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小学五年级综合教案
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- 综合学习五 综合学习五 文本细读: 本次综合学习安排的内容都和本单元的主题有着密切的关联。包括以下几部分内容: 我的采蜜集: 教材提供的是一些源于寓言故事的成语。这些成语故事中都蕴涵着深刻的哲理。 读读背背: 教...
- 第五单元综合性学习:遨游汉字王国 第五单元综合性学习:遨游汉字王国学习目标 ◆学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础. ◆学生通过综合性学习,学会制订活动计划,积极、主动...
- 五年级语文上册综合复习课 课题综合一(复习课)课时2教学目标复习本段元的生字、词语、句子,体会作者表达的思想感情,练习背诵自己喜欢的部分,重点复习本段元的生字、词语、句子教具题板难点复习本段元的生字、词语、句子教学过程一、导入...
- 五年级语文上册第六单元综合复习课 课题综合一(复习课)课时1 教学目标复习本单元的生字、组词,体会句子含义及句中表达的思想感情,练习背诵、了解人物背景。重点复习本单元的知识教具小黑板难点复习本单元的知识教学过程一、逐课复习生字、词语、...
- 第五章单元综合性练习 第五章单元综合性练习教学目标1、了解信息传递的方式及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。2、了解现代信息传播的主要方式,学会选择信息趋利避害,学会搜集信息,运用信息,善于和别人交流。教学重点与难点重...
- 五年级语文上册综合一(复习课) 课题综合一(复习课)课时1 教学目标复习本单无的生字词语句子,体会作者表达的思想感情,练习背诵自己喜欢的部分重点复习本单元的生字词语句子教具题板难点复习本单元的生字词语句子教学过程教学过程一、逐课复习...
- 五年级语文综合一、二(复习课) 课题综合一(复习课)课时1 教学目标复习本单无的生字词语句子,体会作者表达的思想感情,练习背诵自己喜欢的部分重点复习本单元的生字词语句子教具题板难点复习本单元的生字词语句子教学过程一、逐课复习第二单元...
- 五年级语文上册第四单元综合一(复习课) 课题综合一(复习课)课时1 教学目标复习本单元的生字、组词,体会句子含义及句中表达的思想感情,练习背诵、了解人物背景。重点复习本单元的知识教具小黑板难点复习本单元的知识教学过程一、复习本单元的生字、词...
- 人教版五下语文第六单元教案综合性学习:走进信息世界 第六单元单元备课综合性学习综合性学习:走进信息世界这次综合性学习建议开展的活动有:(1)通过多种途径搜集资料,了解信息传递的方式及其变化。(2)开展调查,了解现在主要是通过哪些途径来获取信息,认识信息...
- 鲁教版五年级语文下册第八单元综合性学习:难忘的小学生活教案 第八单元综合性学习:难忘的小学生活 一、教学目标 1、通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。 2、回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不...
- 2013年五年级下册语文综合性学习复习资料 小学五年级下册语文综合性学习复习资料 综合性学习:走进信息世界 “走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息,写简单的研究报告”两大板块。 1.古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小,传递...
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- 人教版八年级下册第五单元综合性学习设计综合性学习活动五:古诗苑漫步 人教版八年级下册第五单元综合性学习设计综合性学习活动五:古诗苑漫步 【活动目标】 1、通过活动,让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词,引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,培养学生的审美情趣,提高...
- 第五单元综合性学习古诗苑漫步教案 第五单元综合性学习古诗苑漫步 一.教学目的: 1、感受中华诗词文化的灿烂辉煌,提高审美情趣和文化品味。 2、提高写作编辑和口语交际能力。 二.教学重点:写作编辑诗歌赏析。 三.教学难点培养交流与合作的...
- 新人教版八年级下册综合性学习《古诗苑漫步》教案 新人教版八年级下册综合性学习《古诗苑漫步》教案 教学设计 一、指导思想 《语文课程标准》指出: 1、“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思改,受到情感熏陶,获得思想启迪。...
- 部编版八年级语文上册《人无信不立》综合性教案 部编版八年级语文上册《人无信不立》综合性教案 【课标要求】 1.语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学...
- 七年级下综合性学习“成长的烦恼” “正视烦恼,寻找快乐”习题荟萃(切记别把答案直接念出来,也不必面面俱到地回答)1:有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如听音乐,唱唱歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。(备注:小小少年最近比较烦...
- 七年级上语文第五单元综合教案 第五单元 单元说明:本单元的四篇课文有的是童话作品,有的是科幻作品,这些作品大都具有新时代的创新特征。阅读童话和科幻作品,要通过反复朗读和默读,理清作品的思路,注意领会幻想故事的含义,了解这类文章的写...
- 七年级上第四单元综合教案 第四单元综合训练 【单元导读】 本单元四篇小说兼及古今中外,人物形象鲜明,故事情节扣人心弦,内容丰富多彩,引人入胜。学习本单元,要初步了解小说的一般特点和有关知识。了解小说三要素即人物、情节、环境。能...
- 七年级上语文第七单元综合教案 第七单元综合教案 【单元导读】 我们在第六单元中,已经感受到我国古代诗歌散文深邃的内涵和优美的韵味,学习第七单元,会进一步加深这方面的体会。 本单元共选编五篇课文:三篇古代散文,两篇古代诗歌。《卖油翁...
- 七年级下册语文综合性学习总复习 七年级下册语文综合性学习总复习 第一单元成长的烦恼 1:有人说可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。比如听音乐,唱唱歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。 2、请你用一定的语言形式,把你心中的烦恼形象化,比...
- 语文版七年级上册第五单元口语交际及综合学习教案 语文版七年级上册第五单元口语交际及综合学习教案 口语交际《讲故事,评故事》 教学目标 1、培养观察能力,看明图意,知道小熊怎么可爱。 2、培养想象能力,根据图意展开想象编故事。 3、培养口语交际能力,...
- 五年级上册《挑山工》综合资料 五年级上册《挑山工》综合资料 一、作者简介 冯骥才;中国当代作家,原籍浙江省慈溪县,生于天津。他从小就喜爱美术球类活动和文学。1961年于天津塘沽第一中学毕业后,当过专业篮球运动员,从事过绘画工作,并...
- 七年级语文上册《生命生命》综合能力测试 内容预览: 生命生命综合能力测试 一、给加粗字注音。 挣扎()辜负()茁壮()双翅() 擎天撼地()()糟蹋()小憩() 二、下列汉字书写没有错误的一项是 () A.遭遇光采沉稳搔扰B.捉摸短暂振惊掌...
- 综合性学习:走进信息世界(人教版五年级教学设计) 依据课程标准提出的综合性学习理念和教材提供的建议与素材,围绕走进信息世界这个主题开展综合性学习活动。倡导自主、合作、探究学习方式,通过教材提供的建议与素材,激励与启发学生开展活动,教师要引导并拓展综合...
- 大班综合教案 寻找五马街 相关知识: 五马街古称五马坊,是温州市最著名的商业街。相传始于东晋,唐宋沿袭不变,清代改名五马街,温州旧城古街道之一,东起解放街与公园路相接,西至蝉街与府前街相交,街长四百米,宽十二米,街两侧拥有十四...
- 七年级上册数学不等式与综合 第30讲不等式与综合 知识理解 1.已知点M(-35-P,3+P)是第三象限的点,则P的取值范围是. 2.不等式ax>b解集是x<,则a的取值范围是. 3.如果关于x的不等式(a-1)x<a+5和2x...
- 小学语文五年级下册《跳水》精品教案 《跳水》教案设计 目的:讲读全文.重点是理解课文内容,并注意课文中所描写的人们与猴子之间是怎样联系起来的 重点:了解人与猴子之间的联系. 教学过程: 一讲读第一段 1、指名读第一段。思考: (1)故事...
- 小学五年级语文《赤壁之战》教案 一、课文分析 是历史故事,是依据我国古典小说《三国演义》第四十九回、五十回的有关情节改写的。课文生动地记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多,大败曹操于赤壁的...
- 苏教版小学五年级下册:《月光启蒙》教案 (一) 教学目标: 1、学习生字词。 2、学习用词语的引伸义及通感的方法来表情达意。 3、读文中的民歌民谣,感受民间文学的魅力。 4、在文中感受母亲的爱。感受作者对母亲的感谢。 教学过程: 一、导入:...
- 小学语文五年级下册《村晚》教案 小学语文五年级上册《村晚》教案 教学目标: 知识与能力: 1、认识课文中4个生字。 2、能用普通话有感情地诵读古诗。 过程与方法: 在不同形式的诵读中,感悟理解诗意。 情感与态度: 在诵读中了解诗句大...
- 小学五年级《梅花魂》说课稿 一、说教材 (一)说教材的地位 《梅花魂》是人教版九年义务教育小学语文第九册第二单元第二篇课文。该单元虽然体裁不同,但都表达了古今中外不同人物的爱国之情。本单元重点训练的是“前后照应,首尾连贯”与前一...
- 小学语文五年级下册《猴王出世》教案 小学语文五年级下册《猴王出世》教案设计 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 ㈢...
- 小学语文五年级上册《搭石》教案 小学语文五年级上册《搭石》教案设计 教学目标: 1.以随文识字为主要方式认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调...
- 小学语文五年级下册《清贫》精品教案 小学语文五年级下册《清贫》教案设计 一、导入 师:同学们,这节课我们继续学习方志敏的狱中作品《清贫》,让我们怀着崇敬的心情再读课题《清贫》。上节课我们读通了课文,初步感受了方志敏清贫的一生,现在我们来...
- 小学语文五年级上册《白鹭》优秀教案 小学语文五年级上册《白鹭》教案 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。 3、凭借具体的语言材料,运用电教媒体,感...
- 小学五年级上册语文《太阳》精品教案 小学语文五年级上册《太阳》教案设计 教学目标: 1、感态度价值观——热爱大自然,初步树立人于与自然和谐相处的意识。 2、字——13个:巩固学过的字;渗透性识字。 3、语、句——发展创造思维编诗句“在哪...
- 小学语文五年级下册《牧场之国》教案 小学语文五年级下册《牧场之国》教案设计 谈话导入 1.板书课题。 看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰) 2.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资...
- 《杨氏之子》小学五年级语文教案 教材简析: 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。讲述了一个幽默机智的九岁小男孩用巧妙的语言应答客人的故事。篇幅虽小,但是精炼,出色地展示了小男孩语...
- 小学五年级上《梅花魂》优质教案 1.教学目标 1.认识12个生字,会写14个生字。正确读写“幽芳、欺凌、衰老、珍藏、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬、”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。 ...
- 小学语文五年级下册《田忌赛马》教案 《田忌赛马》教案设计 教学目标1.能在阅读过程中独立认识本课生字,积累描写人物心情和神态的词语。 2.能正确流利地朗读课文。了解课文的内容,了解按一定顺序写清楚一件事的方法。 3.懂得田忌赛马取胜的原...
- 小学五年级上册语文《木笛》教案 小学语文五年级上册《木笛》教学设计 教学目标: 一、通过朗读后,使学生读通课文,理解课文的内容。 二、品读课文语段,感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈的精神。 三、主题升华,引导学生在实际生活中,...
- 小学语文五年级上册《松鼠》课时教案 小学语文五年级上册《松鼠》教案设计 教材分析 《松鼠》是一篇科学小品文,出自法国博物家布丰之笔,文章用词凝练,用比喻、拟人等方法对松鼠的吃食、外形、居住、行动、搭窝、生育等几个方面进行了精当的介绍,字...
- 人教版小学语文五年级上册《白鹭》教案 小学语文五年级上册《白鹭》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学习生字新词。理解词语。 3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。...
- 小学语文五年级上册《金奖章》教案 小学语文五年级上册《金奖章》教案 2金奖章 【教学目标】 1.会认“宫、渣、仆、彬、耿、荐、授、蔓”等8个生字;会写“宫、屑、沾、仆、鹊、获、配、彬、忠、耿、荐、盒、授、腐、雅”等16个字。理解“残渣...
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