《民主政治建设的曲折发展》教学案例。

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，使教师有一个简单易懂的教学思路。优秀有创意的教案要怎样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《民主政治建设的曲折发展》教学案例”，仅供参考，欢迎大家阅读。

[课前准备]

教师：针对本节课的特点划分学习小组明确任务要求：充分估计学生有可能提出的问题，准备相关课件；科学引领学生完成学习目标。

学生：

一小组：通过图书资料、音像网络了解“文革”期间民主法制遭到践踏的具体史实。

二小组：通过对本地人物的访问了解“文革”期间被迫害的人物的真实历史。

二小组：通过网络、法律文本查阅《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《劳动利社会保障法》等相关法规，摘录国家法律对青少年实施保护的具体条款。

四小组：到原州区清河镇具体调查村民选举法的实际落实情况。

五小组：走访民主党派中的政协或人大代表了解他们参政议政的具体情况。

六小组：走访当地清真寺阿訇了解宗教信仰政策落实情况，抽样调查原州区政府民族干部比例情况。

[授课过程]

导入：

通过多媒体播放一组文革时期的典型镜头，渲染气氛，进入情境。（让学生感性认识文化大革命的狂热）

一小组、二小组同学推选代表以调查了解到的“文革”期间民主法制遭到践踏的具体史实为依据，陈述自己的切身感受。（在全班同学当中引起情感共鸣）

结合教材内容学生自己归纳“文革”发动的原因（从国际国内因素分析）→（主要原因）毛泽东对形势判断的错误→党内指导思想严重“左”倾。

（播放课件）直观了解画面当中的现象→有针对性的设计问题

　

（毛泽东在天安门城楼接见红卫兵）　（刘少奇被迫害致死）

[问题设计]

“文革”主要的发动者是谁？（生答）→（师导）决策失误→“文革”被谁所利用？（生答）→（师导）这场为反革命集团所利用的政治动乱对国家对社会造成严重影响的具体表现？（学生结合课本及所掌握的知识进行多角度总结概括）→（师导）主要表现是：民主法制遭践踏→典型事例：国家最高权力机构人民代表大会十年没有召开和刘少奇迫害致死。这两件事本质上说明了什么？（师生互动交流）→（师导）剥夺了人民所享有的正常权利，人治凌驾于法制之上→“文革”民主法制遭践踏的原因？→深入浅出，难点突破（学生自己概括）→因势诱导提出问题→“文革”给我们的经验教训是什么？（学生回答总结）加强民主法制建没→承前启后（自然过渡到下一个子目）

[形成对比]

第二组同学选出代表陈述自己感兴趣的摘录（从享有权利的角度把“丈革”和现在做对比）。针对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，从我做起谈如何自觉维护民主法制，遵守法律以及如何运用法律武器维护自身权益。（全班同学可以参与讨论分享学习成果）→（师导）我国法律制度已走向健全但仍需进一步完善（导入下一子目）。

[举证说明]

四小组同学把到原州区清河镇调查村民选举法的实际落实情况向全班同学予以说明。凋查结果：

好的方面：清河镇村领导班子实行了“两推一选三结对”活动，制度上墙，政务公开，财务公示，干部队伍年轻化、知识化。

差的方面：个别干部有拉选票的不正之风。（老师从历史原因、丈化素质、法制意识相对淡薄方面给学生予以分析说明、加以正确引导）

五小组同学把走访民主党派中的政协或人大代表了解他们参政议政的具体情况向全班同学陈述说明。

走访结果

原州区政协副主席袁希俊谈了如何从一名教师走上参政议政道路的深切感受。固原市著名律师民盟成员田丰对我国的政治协商制度评议。

六小组：陈述走访当地清真寺阿訇了解宗教信仰政策落实情况，出具原州区政府民族千部比例数据。

固原南关清真寺阿訇谈党的民族政策落实情况及回族的宗教信仰和风俗习惯。（对十一届三中全会后党的民族政策提出特别称赞）。数据体现了少数民族当家作主实现民族区域自治的特点。

[概括归纳]

（突出重点）概括总结我国民主法制建设取得的成就。（由学生在以上交流的基础上自然生成知识）

[提炼深化]

现阶段我国实现依法治国的必要性（老师点拨，学生概括）→展望未来（师生共同畅想）。

（邓小平主持工作）

教后记：教师提高信息素养刻不容缓，备课容量质量的要求层面更高。对教师点拨能力的要求更高，对学生学会主动出击利用各种资源收集积累知识是一个全新的考验。

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课标要求：了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性
复习内容：“文革”对民治法制后我国民主政治建设的发展
复习难点：“文化大革命”期间民主法制遭到践踏的原因
自主学习
原因：党的指导思想上错误严重发展（主要原因）
“文革”《》成为一纸空文
践踏民主和法制制造大量冤假错案（新中国历史上最大的冤案：）
连续十年没有召开，中国共产党领导的
和制度也不能实行。

背景：“文革”教训（必须加强建设）
逐步健全提出法制建设方针：“”
措施重塑法律尊严：全国范围平反各种
1982年，全国人大通过了修订的《》[Z§X§X§K]
加紧全面立法形成了以为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系

国家机构：完善和国家领导机制
民主制度的基层民主：农村逐步建立制度
建设与完善政党制度：坚持和加强中国共产党领导的和制度（1982年，中共十二大，“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”）
民族工作：健全和发展制度
治国方略：强调是党领导人民治理国家的基本方略
合作探究
一、“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因、危害
1.阅读材料：
材料一：毛泽东认为整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并将企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对资产阶级斗争问题要年年讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
材料二：1964年，毛泽东在社会主义教育运动中进一步提出，这次运动的重点是党内走资本主义的当权派。
回答问题：两段材料表达的错误倾向是什么？这种错误最终导致了什么历史事件的发生？现在，我们要从这个历史事件中吸取什么样的教训？

2.阅读材料：
刘少奇在中南海被批斗，失去人身自由。他拿着《宪法》愤怒地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这么做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
回答问题：“文化大革命”是怎样践踏民主法制的?给党和国家的政治建设带来了哪些危害？

二、“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。
阅读材料：
为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律，……经过一定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
回答问题：①这段话的主要内容是什么？

②中共十一届三中全会以来中国在治国方略方面有什么重要变化？

三、民主制度的建设与完善
阅读下列材料：
材料一1945年的一天，毛泽东在延安会见民主同盟和民主建国会的创始人黄炎培。黄炎培问毛泽东：历史上的各种政治力量，一执政就腐败，假如共产党人夺得了中国的江山，能不能调出历代王朝“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的命运？共产党有什么办法可以不重蹈覆辙？毛泽东回答：中共已经找到了一条不腐败的“新路”，这条“新路”就是民主。
材料二1967年8月5日，在中南海，刘少奇被强行批斗。鼻青脸肿的刘少奇抗议道：“我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯……——《历史在这里沉思》第一卷
材料三1980年8月下旬，著名的意大利记者奥琳埃娜法拉奇询问邓小平：“中国如何避免类似‘文化大革命’那样的悲剧？”邓小平回答：“只有认真建立社会主义民主和社会主义法治，从制度上解决问题。”
材料四第一条为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。
第二条公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。
——《中华人民共和国行政诉讼法》
请回答：（1）新中国建立后，我国逐步建立了一套适合中国国情的政治制度，我国民主政治的特色是什么？

（2）从材料二到材料四的变化，说明了什么？

（3）新时期民主法制建设的主要举措是什么？指出我国民主政治发展的趋势。

（4）根据以上材料及所学知识，谈谈你对材料三的认识。

知识检测:
1“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分”。这副对联是我国建国后哪一历史时期的写照？
A国共十年对峙时期B新中国成立初期
C“文革”十年动乱时期D改革开放时期
2十一届三中全会后，党和政府大力加强民主政治建设，主要措施有
①提出“有法可依”十六字方针　②平反各种冤假错案　
③进行法律知识的宣传与普及工作④加紧全面立法工作，制定多部法律
　A．①②③B．②③④C．①②④　D．①②③④
3新时期以来，我国民主制度的重建和完善主要表现在
①重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议
②确立与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针
③颁布施行了《中华人民共和国民族区域自治法》
④通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》
A．①②③④　B．②③④　C．①②④　D．①②③
4从1966年到1975年，十年间没有召开过全国人民代表大会，造成这种不正常现象的主要原因是
A．“四人帮”完全控制了国家大权　B．“文革”动乱导致民主法制遭到破坏
C．人民代表大会代表都失去了人身自由　D．毛泽东轻视人民代表大会的作用
5．1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”时指出：“这要从制度方面解决问题。”为此，我国采取的重大措施有①完善人民代表大会制度　②加强民主法制建设　③中共“十五”大把“依国治国”作为政治体制改革的重点写入宪法④提出并实践了“一国两制”的伟大构想
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过三百多部法律和有关法律问题的决定，各级地方人民代表大会制定了四千多项地方性法规。这说明①全国人民代表大会是我国的最高立法机构　②人民代表大会制度是我国的根本政治制度　③我国的社会主义法制在不断健全和完善　④各级地方人民代表大会有制定法律的权力
A．①③④B．①②④C．①②③④D．①③
7截至2003年11月29日，宁波市海曙区59个居委会全部实行了直选。16万选民热情参与直选，成为国内第一个社区居委会全部实行直选的行政区。这充分说明
A．我国社会主义民主不断健全和发展
B．我国的民主发展程度最为完善
C．在我国，人人享有选举权
D．我国基层政权组织直接选举方式已全面铺开
8.中共十七大首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴，而村民选举是基层自治的重要组成部分。近年来，我国每次村委会换届参选率都在90%以上，农民参与民主和社会公共事务的能力得到很大提高。这一事实表明
A．开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径
B．体现了民主的广泛性
C．使农民有了选举权与被选举权
D．使农民有能力直接行使国家权力
9建国之初，我国形成的基本政治制度在“文革”中没有遭到严重破坏的是
A．人民代表大会制度B．多党合作政治协商制度
C．民族区域自治制度D．民主集中制
10.发展社会主义民主政治，最根本的是
A．实行“以德治国，依法治国”的治国方略
B．强化基层民主政治建设，实行村民自治制度
C．落实民族区域自治制度，完成国家统一
D．把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

知识拓展：
社会主义民主与社会主义法治的关系?
（1）我国是社会主义国家，我们所建立和完善的是中国特色的社会主义民主。社会主义民主是维护社会主义经济制度和全体人民利益的民主，其本质和核心是人民当家作主，人民真正享有各项民主权利，并且享有管理国家各项事务的权利。?
（2）社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权制定或认可建立起来的法律制度和执法原则，是人民当家作主治理国家的基本方法。?
（3）社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家，社会主义的民主和法制密不可分。社会主义民主是社会主义法制的前提和基础；社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。

新中国的民主政治建设学案

新中国的民主政治建设学案
教学目标:了解或掌握中国人民政治协商会议的召开;“共同纲领”;中华人民共和国成立的概况,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;第一届全国人民代表大会召开,第一部《中华人民共和国宪法》的诞生,人民代表大会制度;处理少数民族的基本原则,民族区域自治制度.
重点:（１）新中国成立后，我国民主政治建设取得的主要成就。
（２）三项基本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,人民代表大会制度,民族区域自治制度,认识中国社会主义民主政治的特色.
难点:理解中华人民共和国成立是我国民主政治建设的根本前提,通过学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,人民代表大会制度,民族区域自治制度的形成,内容和意义,充分认识到它们所具有的中国特色.
课前自主学习
一、政治协商制度的形成
1．初步形成
前提:的胜利发展；时间：1949年9月；地点：北平。与会代表：中国共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族及海外华侨代表。
内容：大会通过《》——具有性质；选举中央人民政府委员会；确定国名、国旗、国徽、国歌和公元纪年等。
性质：代行人大职责。
2．发展：1954年，不再代行人大职责；性质：统一战线组织；主要职能是：。
新阶段：1956年，“，”方针的提出。
二、人民代表大会制度的创立(一届人大)
背景：《共同纲领》的规定，的展开。时间：年，地点：。内容：制定《》；规定是最高国家权力机关；以法律形式确立了。选举了国家领导人。性质：体现了和原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。意义：我国的根本政治制度——基本形成，为民主政治建设奠定了基础。
三、民族区域自治制度的建立
目的：实现民族、民族和各民族。建立：《》明确规定；正式确认。民族区域自治：在的统一领导下，各少数民族的地区设立自治区域和自治机关，管理本民族地方性的事务，行使自治权力。最早的自治区：1947年建立的。意义：满足了少数民族当家作主的愿望；实现了，保证了。
课堂合作探究
知识点一:政治协商制度的形成
1．中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开
(1)召开的背景：随着人民解放战争胜利发展，中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士。②1948年4月，中共中央发布纪念“五一"劳动节口号，正式提出召开政治协商会议、成立民主联合政府的愿望，得到各民主党派的赞同。(2)召开：1949年9月，在北平举行。(3)出席代表：中国共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表。(4)内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定了新中国的性质和国家各个方面的基本方针和政策，具有临时宪法的性质。②选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席。③决定改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)初步确立：1949年中国人民政治协商会议的成功召开。(2)正式确立：1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但政协作为统一战线组织继续存在。②职能：政治协商和民主监督。③作用：政协是各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台。
(3)发展：①概况：1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政，组成最广泛的爱国统一战线。②意义：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
典例剖析新时期我国民主党派在国家政治生活中的主要作用是()
①政治协商②民主监督③参政议政④维护统一
Ａ.①②③B②③④C①②④D．①③④
首次明确规定人民代表大会制度为我国根本政治制度的法律文件是()
Ａ《中国人民政治协商会议共同纲领》　B《论十大关系》
C1954年《中华人民共和国宪法》D．1982年《中华人民共和国宪法》
知识点二人民代表大会制度的创立
1．人民代表大会制度的创立
(1)标志：第一届全国人民代表大会的召开。
①第一届全国人民代表大会召开的背景a．《共同纲领》规定，人民行使国家政权的机关为各级人表大会和各级人民政府；各级人民代表大会由人民普选方法产生；国家最高权力机关为全国人民代表大会。b．随着新中国经济建设的大规模展开，召开人民代表的时机日趋成熟。
②第一届全国人民代表大会召开：1954年9月。
③第一届全国人民代表大会的内容：a．通过了《中华人民共和国宪法》。b．选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为全国人大常委会委员长，决定任命周恩来为国务院总理
(2)《中华人民共和国宪法》①内容：规定中华人民共和国全国人民代表大会是最家权力机关，这就以国家大法的形式确定了人民代表大会制度.②基本特点：体现了人民民主和社会主义两大原则.③性质：新中国第一部社会主义类型的宪法。
2．人民代表大会制度的性质和作用(1)性质：是中国的根本政治制度。(2)作用：为民主政治建设奠定了基础。
典例剖析我国将人民代表大会制度确立为根本政治制度是()
Ａ.１９４８年B.１９５３年C.１９５４年D．１９５６年
人民代表大会制度是我国根本的政治制度，表明()
①中华人民共和一切权力属于人民②人民代表大会制度是最高国家权力机关
③我国是社会主义国家④人民代表大会制度是我国政权组织形式
A.①②③B.②③④C．①③④D．①②④
知识点三民族区域自治制度的建立
1．含义:就是在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方．按照人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理民族地力性的内部事务，行使自治权利。
2．实施原因:(1)中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。(2)在旧中国，由于历史条件、地理环境原因以及政府实行民族压迫、民族歧视政策，少数民族社会的经济发展一般比较落后。(3)新中国成立后，党和人民政府实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的民族政策。
3．实施:(1)1949年“共同纲领”明确规定，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。(2)实行民族区域自治载人1954年宪法，这一制度成为中国的一项基本国策和基本政治制度。(3)从1947年开始，我国相继建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区等五个省级民族自治区。
4．意义:(1)民族区域自治制度，是各民族平等联合，团结在祖国大家庭内，共同建设社会主义的最恰当的政治制度。(2)它满足少数民族当家作主的愿望，对实现民族平等、保证祖国统一和调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性产生深远影响。
巩固测试
１.下列事件，发生在20世纪50年代的有………()
①中国人民政治协商会议开幕②中华人民共和国宪法制定
③人民代表大会制度④中共中央提出“长期共存，互相监督”的方针
A．①②③　B．②③④C．①③④　D．①②④
２.2007年，中共中央、全国人大、国务院和中央军委给内蒙古自治区成立60周年的贺电中说：“内蒙古自治区的成立，是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。"这里的“伟大创举"是指……………()
A．率先获得解放B．率先进行土地改革C．率先建成社会主义制度D．率先实行民族区域自治
３.决定建立中华人民共和国的会议是…………()
A．中共“二大"B．中共“七大”C．中国人民政治协商会议D．全国人民代表大会
４.中国人民政治协商会议是中国历史发展的一块重要的里程碑，关于这次会议的说法，不正确的是……()
A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜
B．会议通过了具有代宪法性质的《共同纲领》
C．会议制定了第二部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》
D．会议确立了中央人民政府的施政方针
５.新中国最初明确规定民族区域自治制度的法律文献是………………………………()
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
C．《中华人民共和国宪法》　D．《中华人民共和国民族区域自治法》
６.我国实行民族区域自治的主要目的是………()
A．发展少数民族地区的经济B．保障少数民族的发展权利
C．真正实现境内各民族的平等　D．为改革开放的顺利进行创造条件
７.江泽民同志说：“改革开放越深入，经济建设越发展，越需要加强统一战线和人民政协工作。”这是因为()
①人民政协是共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构
②坚持和发展爱国统一战线是促进我国经济建设迅速发展的法宝
③统一战线和人民政协是新时期推进改革开放和祖国统一的一支重要力量
④人民政协是国家最高权力机构
A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③
８.下图是为纪念第一届全国人民代表大会召开而在当年发行的纪念邮票，其发行年代应该
９.阅读下列材料：
材料一中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护祖国统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。——《中华人民共和国宪法》
材料二究竟是一个党好，还是几个党好?现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督……
——毛泽东《论十大关系》
请完成：
(1)材料一所确立的我国各党派在政治生活中采取什么制度?

(2)中国人民政治协商会议是什么性质的组织?1954年以前它的职权是什么?

(3)材料二提出的对民主党派的方针是什么?
10、阅读下列材料：．
材料一中华人民共和国是全国各民族共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已确立，并将继续加强。国家将尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。　——《中华人民共和国宪法》
材料二1990年民族区域自治的情况
请完成：．
(1)材料一中反映了我国民族关系的原则是什么?实现这个原则的目的是什么?

(2)指出材料二中5个自治区的名称。材料二体现了党和政府对少数民族聚居区实行的什么政策?这一政策的实行有什么意义?
(3)谈谈我国目前的民族关系状况。

新中国的民主政治建设》教学设计

新中国的民主政治建设》教学设计

概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、学习目标
1、知识和能力：
（1）概述中华人民共和国成立的史实，提高概括能力；
（2）阐述人民代表大会制、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，提高分析、归纳、比较、概括历史发展的基本线索和历史事实之间联系的能力；
（3）归纳我国民主政治的特色，提高归纳和概括能力。
2、过程和方法：
（1）综合运用各种类型的史料，掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析法；
（2）通过自主学习和启发，形成多角度发现和解决问题的思维方式；
（3）通过近代政治制度的比较，掌握全面分析历史问题的方法。
3、情感态度和价值观：
通过新中国民主政治建设历程的学习，认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物，培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。
二、教学重点、难点
重点：建国初期我国在民主政治建设上取得的成就。
新中国的民主政治建设既是我党立足于国情的正确选择，又是对历史经验的科学总结和选择，从背景、内容、影响等方面理解我国民主政治建设取得的三项巨大成就，对于加深对国情的认识，积极参加社会主义民主政治建设将有着积极的意义。因此，正确掌握建国初期我国在民主政治建设上取得的成就成为本课的重点。
难点：认识我国民主政治的特色。
由于世界政治民主化发展的多样性和我国政治民主建设的复杂性，正确看待我国民主政治的特色，对于提高学生理性分析现实社会和激发民族自尊心有着很重要的意义。因此，正确认识我国民主政治的特色成为本课难点。
三、教学内容安排（1课时）
第一目“政治协商制度的形成”
教学要点：1949年中国人民政治协商会议的召开和《共同纲领》的通过（初步建立）；1956年与民主党派八字方针的提出（新发展）
第二目“人民代表大会制的创立”
教学要点：1954年第一届全国人大的召开和《中华人民共和国宪法》的通过
第三目“民族区域自治制度的建立”
教学要点：民族区域自治制度的建立和自治区的建立
四、教学方法和学习指导策略
（一）、导入设计：
复习导入：（1）1949年9月，人民解放战争的即将取胜状况。
（2）20世纪40年代前，世界上存在的政权组织形式。
现实问题导入：全国人大全国政协十届三次会议视频。
情景创设导入：播放《开国大典》片断等。
（二）、政治协商制度的形成
1、初步建立：1949年中国人民政治协商会议的召开
（1）背景：
教师多媒体展示和学生高声朗读毛泽东《七律人民解放军占领南京》。
提出问题：①从该词内容判断其写作背景（人民解放战争的即将取胜）；
②就其背景分析中共面临的主要任务（经济恢复和政权建立）。
（2）召开：
多媒体展示中国人民第一届政治协商会议的音像资料或相关图片；学生自主学习教材94页相关内容。
提出问题：从参加会议人员组成可以看出人民政协有何特点？
（3）内容：
多媒体展示《共同纲领》相关内容。
提出问题：根据材料概括出《共同纲领》的内容和性质。
学生自主学习教材相关内容并归纳政协会议的主要内容。
提出问题：从会议内容上可以看出人民政协会议有何特点？
教师简单补充关于政协及《共同纲领》的发展历程：1949~1954代行全国人大职权和临时宪法，1954人大及《宪法》颁布后，不再代行人大职权和临时宪法，作为统一战线的组织存在。
2、新发展：八字方针的提出。
通过学生阅读教材相关内容和“资料回放”。提出问题：我国为什么实行多党合作的政治协商制度。
多媒体展示相关材料，学生归纳概括政协的主要职能。
（二）、人民代表大会制的创立
1、背景：
多媒体展示《共同纲领》的相关规定。
2、确立：第一届全国人大的召开
利用学生自学教材相关史实和多媒体展示相关图片和史料的方式，引导学生掌握一届全国人大的主要内容和《中华人民共和国宪法》的内容和意义。
拓展探究人民代表大会制和西方资产阶级代议制的区别，让学生充分理解人民代表大会制是符合中国实际的，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性，它的发展完善推动了我国社会主义民主和法制建设。
播放《爱我中华》音乐片段，提高学生的学习兴趣和积极性，并转入下一目的学习。
（三）、民族区域自治制度的建立
学生自学并归纳教材相关内容，思考如下问题：
问题1、什么叫民族区域自治制度？
问题2、为什么要实行民族区域自治制度？
问题3、建国后，我国是如何建立和建设民族区域自治制度的？（利用地图册）
问题4、实行民族区域自治制度的意义何在？
问题5、我国的民族区域自治制度和特别行政区有何区别？
五、教学资源建议
（1）参考资料：
胡绳主编《中国共产党的七十年》
毛泽东《论十大关系》
王邦组主编《中国共产党统一战线史》
靳士信主编《民族区域自治制度的中国特色及意义》
（2）主要网址：
(中国国情网)
（近代中国网——中国近代史研究专业网站）__
六、学习评价建议
（一）基础型：
1、全国人民代表大会的性质是
A、最高国家权力机关B、最高权力执行机关
C、修改宪法的机关D、奠定了各项政治建设的基础。
2、人民代表大会制度所体现的原则是
A、民主集中制B、多党合作C、政治协商D、区域自治
3、昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民的是
A、民主集中制B、人民代表大会制C、政治协商D、区域自治
4、中共与各民主党派的关系是
A、中共一党专政B、各党派轮流执政
C、中共领导下的多党合作D、民主党派参政议政。
5、中共领导下的多党合作的主要形式是
A、民主集中B、政治协商C、长期共存D、互相监督
6、政治协商会议的性质是
A、民主党派组织B、工农商学兵的联合组织
C、广大爱国人士的组织D、人民民主统一战线组织
7、新时期，我国民主党派在国家政治生活中的主要作用是：①政治协商②民主监督③参政议政④与中共一起执政
A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
8、我国处理民族关系的一项重要制度是指
A、实行民族区域自治制度
B、实行民族平等、民族团结、共同发展繁荣的政策
C、通过和平方式废除剥削制度，进行民主改革
D、建立起各种形式的社会主义经济，建立社会主义制度
（二）能力型：
（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。
在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
根据材料，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么？目的又是什么？
（三）拓展型：
政治民主化是一个国家实现近代化（或现代化）的重要内容。近代以来，先进的中国人为了建立民主政治进行了不懈的探索，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新中国建立后的民主政治建设等。通过这些探索的过程和结果，谈谈你对近现代中国政治民主化进程的认识。

新中国的民主政治建设

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编收集并整理了“新中国的民主政治建设”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治制度的特点
复习内容：新中国的成立、政治协商制度等形成、人民代表大会制度的创立、民族区域自治制度的建立
复习重点：新中国的建立、人民代表大会制度的创立
复习难点：认识我国民主政治制度的特点　
自主学习
1、1949年9月，____________________第一届会议在北平召开，主要任务是______________。会议通过的重要法律文件是_____________，它具有_________的性质。
2、1954年9月，第一届________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。确立了我国的根本政治制度是_________________，这昭示着我国最高权力属于________。宪法体现了__________和_________两大原则。它是新中国第一部___________类型的宪法。
3、人民代表大会制度
建立：1954年，一届人大，颁布《___________________》；
巩固：1959年，二届人大，_______当选为国家主席；
发展：1964年，三届人大，周恩来提出实现“____________”的宏伟目标。
4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
建立：1949年，____________________召开标志着政协制度的初步建立。
演变：1954年，一届人大召开后，政协代行全国人大的职能结束，作为_____________组织继续存在。其主要职能是___________和___________。
发展：1956年，社会主义改造完成后，中共提出实行“___________，___________”的方针，组成了最广泛的__________________，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
5、民族区域自治制度
1949年的《》规定“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”。后来载入1954年宪法，民族区域自治制度成为中国一项基本国策和基本的政治制度。
6、比较《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》的不同
《共同纲领》《中华人民共国宪法》
历史条件

经济建设方针

规定的社会形态
体现的原则
性质
6、比较我国的人民代表大会制度和资本主义国家的代议制不同之处
人民代表大会制度资本主义国家代议制
经济基础
行使权力的主体
权力
活动原则
合作探究
一、人民代表大会制度
阅读下列材料：
材料一第一条中华人民共务是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的国家。
材料二第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料三第二十二条全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。。
——1954年《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）1954年宪法是在哪次会议上制定的？

（2）该宪法有哪些内容？体现了什么原则？

（3）该宪法规定我国的根本政治制度是什么？

二、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
1.阅读下列材料：
材料一“中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护祖国的统一和团结的斗争中，将进一步地发挥它的重要作用”。
——《中华人民共和国宪法序言》
材料二究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。
——毛泽东《论十大关系》
材料三我国家实行的共产党领导、多党合作的政党体制是我国政治制度的特点和优点。它根本上不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，也有别于一些社会主义国家实行的一党制。
――《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》
请回答：
（1）根据材料一指出我国的国家政治制度是什么？

（2）现在我国的民主党派在国家政治生活中发挥了怎样的作用？

（3）材料二提出的对民主党派的方针是什么？具有什么意义？

2.阅读下列材料：
材料1中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民用普选产生……
——1954年《中华人民共和国宪法》
1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位：人)

中央人民政府委员会国务员
主席副主席委员总理副总理国务委员
共产党1329126
民主党派和无党派人士0327026
材料2公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定—切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但一位公民一生只担任两届议员。
据记载公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万人成年男性享有参政权力。
回答：(1)依据材料1，概括新中国民主政治的主要特点。

(2)简要比较材料1与材料2中的人民代表大会与公民大会的异同，由此得出什么认识。

三、少数民族区域自治制度
阅读材料：
材料一：各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口的多少和区域的大小，分别建立各民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当的名额的代表。
----《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二：（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……我国历史的发展，使我们的民族大家庭形成许多民族杂居的状态。由于我国各民族交叉的时代很多，互相影响就很多，甚至于互相同化也很多。
我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。
在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
　――周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
请回答：
（1）据材料一，指出我国民族区域自治政策是何时确立起来的，其主要内容是什么？

（2）根据材料二概括，我国实行民族区域自治政策的依据是什么？

（3）根据材料二说明我国实行民族区域自治政策的目的是什么？

知识检测：
1．新民主主义革命基本胜利的标志是中华人民共和国成立，主要依据是
A．完成了新民主主义革命的任务B．结束了半殖民地半封建社会
C．开始了社会主义新时期D．中国历史进入了一个新纪元
2．“依法治国”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，新中国成立初期，政治经济活动的法律依据是
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》　B．七届二中全会决议
C．过渡时期总路线D．民主革命纲领
3．下表为中华人民共和国第一届中央人民政府主席、副主席的政党状况。说明了：
姓名毛泽东朱德刘少奇宋庆龄李济深张澜高岗
政党中共中共中共民革民革民盟中共
A．新中国是中国共产党和各民主党派联合执政的政府
B．新中国实行中国共产党领导下的多党合作和民主协商的政治制度
C．新中国在政体上实行多党合作制
D．中国共产党的政治地位极不稳固
4．1953年—1956年，我国民主政治建设中取得的重大进展，表现是
A．人民代表大会制度建立B．过渡时期总路线公布
C．全国政协成立D．整风运动开始
5．新中国在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡的法律保证是
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》
C.《论人民民主专政》D.过渡时期的总路线
6．1954年《宪法》与1949年《共同纲领》的根本不同是
A.国家的政体B.公民的基本权利和义务C.体现的原则D.表现的阶级属性
7．新时期我国民主党派在国家政治生活中的主要作用是
①政治协商②民主监督③参政议政④与中共一起执政
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③
8.标志着人民民主统一战线发展到一个新阶段的事件是
A．1949年中国人民政治协商会议召开B．《论十大关系》提出“党与非党的关系”
C．“长期共存，互相监督”方针的提出D．爱国统一战线的提出
9．对“国家统一、民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”理解不准确的是
A．维护国家统一和民族团结是最高的国家利益
B．民族团结是国家统一、繁荣的重要保证
C．民族团结是我国处理民族关系的基本国策
D．维护民族团结和国家统一是公民的神圣职责
10．新中国成立后，党和政府实行的民族政策的原则包括
①民族平等②民族团结③共同发展繁荣④进行民主改革⑤土地改革
A.①②B.①②③C.②③④⑤D.④⑤