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高中音乐教案悲剧美
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- 《伟大的悲剧》7 《伟大的悲剧》教学设计7本文是奥地利作家茨威格传记集《人类的群星闪耀时》中的一篇传记,名为《夺取南极的斗争》,选入人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册时文题改为《伟大的悲剧》,有删节。这部集子分...
- 《伟大的悲剧》七下17 《伟大的悲剧》教案 教学目标 1理清故事情节,体味关键语句 2感受并学习主人公的精神品质 教学重点 体会作者表达的颂扬之情,通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。 课...
- 人教版高二语文上册《足下的文化与野草之美》教案 人教版高二语文上册《足下的文化与野草之美》教案 【教学目标】 学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 进一步认识说...
- 《伟大的悲剧》七下18 《伟大的悲剧》教学设计 教学目标: 1、知识与技能:(1)、通过概括主要内容,整体感知课文。 (2)、积累课文中的成语和近义词,利用工具书扫清阅读的障碍。 (3)、通过有感情的朗读和分析,体会关键词和...
- 高二语文下册《谈美》教案 高二语文下册《谈美》教案 美产生于何处?有人说:美见于快感之间;有人说:美存于考据、批评之间;有人说:美显于自然与艺术之间。只有她说:美在距离、灵感、胸襟之间,若隐若现。 距离产生美。树的倒影何以比正...
- 《伟大的悲剧》七下15 《伟大的悲剧》教学设计 一、教学目标 1知识与技能:快速默读课文,理清故事情节,体味关键语句,体会作者感情。 2过程与方法:自主阅读合作探究主旨。 3情感、态度、价值观:激起探索未知世界的兴趣,培养团...
- 《伟大的悲剧》七下16 《伟大的悲剧》 【教学目标】 知识目标 1.积累生词、成语,品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。 2.快速默读课文,把握内容,概括要点,梳理故事发生的整个过程。 3.从题目的“伟大”“悲剧”中...
- 伟大的悲剧(第2课时)导学案 七年级语文学科导学稿 一、学习目标:准确把握文章主要内容。 二、学习重点:精读课文,学习作者刻画人物的方法。 三、学习难点:鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美。 四、预学部分【自主学习】 1、找出并修改下列词...
- 伟大的悲剧 伟大的悲剧 教学目标: 1、快速默读课文,把握内容,体会作者对英雄的赞颂之情。 2、角色复述,理清情节,品读体味重要语句。 3、激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作,勇于牺牲的精神。 教学重点、...
- 伟大的悲剧(第1课时)导学案 七年级语文学科导学稿 一、学习目标:能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。 二、学习重点:品味文中的细节。 三、学习难点:感受人物崇高精神品质。 四、预学部分【自主学习】 1、文学常识:...
- 《伟大的悲剧》教案 《伟大的悲剧》教案 教学目标: 1、快速默读课文,把握内容,体会作者对英雄的赞颂之情。 2、角色复述,理清情节,品读体味重要语句。 3、激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作,勇于牺牲的精神。 教...
- 语言之美 语言的力量,量量相望 语言可以是沉默,用温暖的眼神说话,用等待的方式问候,用希望祝福,用内心为对方高兴,太多的信心为此心跳,更多的方式为他学习,在一个角落问,在一片人生寻找,找一段属于自己的自己,寻一...
- 大班绘画主题 家乡美 集体教学活动 逛逛新浦东,目的是让幼儿运用重叠的方式来加以组合表现,将各自记录表上的经验进行分享交流,从而使幼儿萌发爱家乡的情感。 活动目标 1.联系生活经验,按自己的愿望表现游浦东的情景,萌发爱浦东...
- 花美,人也美——听《看菊花》有感 [案例][苏教搬国标本语文第一册] (这节课还剩10分钟) 师:小朋友,看着这么美的菊花,我和妈妈就不知不觉地走进菊花丛中,爸爸连忙拿起照相机给我们抢拍了一张照片。你们想象一下:这张照片好看吗? 生:...
- 《足下的文化与野草之美》教案 《足下的文化与野草之美》教案 【教学目标:】 1、把握文章大的结构 2、把握作者的设计理念 3、依托文字去发挥想像 【教学时数】一课时 【教学过程】 一、关于作者: 俞孔坚:美国哈佛大学设计学博士,北...
- 大班美术活动教案 层叠美 活动目标: 1.在观察画面中发现遮挡关系,感受遮挡效果,提高美术欣赏能力。 2.学习遮挡的绘画技巧,并用之表现虞山树景层叠、若隐若现的美景。 3.激发热爱家乡、亲近自然的情感。 活动准备: 1.《十里...
- 桥之美 教材分析 新课程八年级第三单元《桥之美》一课,是当代画家吴冠中的科学小品文,它用优美含蓄的语言,生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用,从新的角度揭示了桥之美。《桥之美》是一篇美学小品,...
- 《论美》教学设计 《论美》教学设计 教学目标: 1.了解培根的审美观,体味文章对美的论述,培养锤炼语言的意识。 2.品味美的内涵,能表达自己对美的理解。 3.学习杂感的写法。 教材分析: 《论美》这篇文章是苏教版初中语...
- 《桥之美》教学设计17 12.《桥之美》 【教学目标】 知识与能力 1.认识桥的美学价值,理解作者爱桥的原因。 2.理解本文的说明顺序,探究作者说明的技巧。逐步提高阅读说明文的能力。 3.揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明...
- 桥之美说课稿 各位评委: 大家好!我今天说课的题目是八年级上册第12课《桥之美》,由粗读到品读,我对这一课有如下认识 一、解读教材 《桥之美》是著名画家吴冠中的一篇美学小品文,文章先指出了画家眼里,桥在不同环境中的...
- 欣赏美、理解情 《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景散文,在文中作者运用了大量的比喻句和拟人句,使文章显得更加生动形象。而且,通过描写小兴安岭的美表现出作者对小兴安岭无限的热爱之情。因此,我在教学过程中兼顾了欣赏美和理...
- 12桥之美 【教学目标】 1、学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用桥之美。 2、明确下品文的文体特点带有一定说明性的小品文。 3、掌握本文的语言特点描写细致、情景交融。 【教学重难点】 1、通过与《中国石...
- 创设情境感受美 详细介绍:一、有关背景 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗,作者通过诗歌的形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物。课文...
- 《伟大的悲剧》研究性学习设计 《伟大的悲剧》研究性学习设计 【引言】 茨威格,这位出生于奥地利的犹太作家为人正直高洁,一生著作颇丰。起初,他以写诗和翻译作品作为步入文坛的“敲门砖”,一俟进入到小说领域,他那过人的文学天赋就立刻光...
- 托班科学教案 感受色彩美 活动目标: 1、认识红黄绿,感受色彩美。 2、能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。 活动重点: 认识红黄绿,感受色彩美 活动难点: 能找到对应颜色 活动过程: 一、引出活动 教师出示三张大...
- 大班音乐教案:音乐喷泉 上海市清河路幼儿园:高婷婷 活动目标: 1、欣赏音乐,能随着音乐的高低起伏,大胆地合作,尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。 2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。 活动准备: 1、...
- 中班主题 家乡美 主题目标 1、让幼儿从各种活动中感受家乡的美丽和富饶,了解家乡的风土人情和文化特点。 2、激发幼儿产生热爱家乡的情感。 主题内容分析 山东省历史文化悠久,文化古迹众多,山川风光秀丽,蕴含了丰富的教育资...
- 《边城》:因美而孤独 据《韩非子和氏篇》记述,春秋时楚人卞和三献荆山之玉,不仅不被人慧识理解,空怀美玉,困守孤独,反而累遭刖足之酷刑,枉受欺君欺世之罪名。两千多年后和氏璧这个凄美的传奇再度上演,又一个楚人沈从文向世人走来,...
- 《桥之美》相关知识 叙事式 叙事式说明文的特点是:全文以叙事为形式外壳,而以解说事物为内容实质。 文章的叙事为说明的中心创设了生活的场景,在具体的叙述中安插说明内容,让读者在活生生的现实情景中,去接触和获得知识和信息。例...
- 《桥之美》导学案 《桥之美》导学案 【学习目标】 1、扎实掌握说明文的相关知识,准确理解作者喜爱桥的原因。 2、通过合作探究,提高品味文章形象生动语言的能力。 3、通过对桥之美的领悟和熏陶获得简单的审美方法,提高审美情...
- 《桥之美》课文分析 1、字词积累: 美感:对于美的感受或体会。 驻足:停止脚步。 史诗:叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。 失之毫厘,差之千里:意思是相差虽小,而造成的误差或错误极大。 2、文章 本文是一篇带有说明性...
- 《桥之美》其它杂项 一、实践活动设计 桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地用诗文来赞颂它,关于它的故事传说也十分丰富。这些赋予了桥无穷的魅力。教师可以引导学生进行相关的资料搜...
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- 七年级下册《伟大的悲剧》教案赏析 七年级下册《伟大的悲剧》教案赏析 联系上下文,体味下列语句的含义,讨论括号里的问题。 1.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。 (作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?...
- 《桥之美》教学设计 目标:理解作者所写的桥之美;与中国石拱桥比较,感受两种不同的表达方式;理解一些难句的情味。 课时:两课时(课内指导一课时,课外自读巩固一课时) 第一课时(课内指导)步骤: ○导入 ○简介作者:吴冠中1...
- 桥之美教学案 桥之美教学案 教学目标 1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。 2.学习作者生动的语言。 教学重、难点 1.理解作者的欣赏角度。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教学过程 一、布置预习导学 ...
- 幼儿园大班音乐教案:音乐的色彩(音乐) 幼儿园大班音乐教案:音乐的色彩(音乐) 目标: 1、感受不同性质的世界名曲,大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。 2、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。 3、能安静地...
- 《桥之美》人教八上16 《桥之美》教学设计 农垦八一总场中学李美芳 一、教学目的 1.知识与能力:品味本文诗意的描写性语言。 2.过程与方法:在自主合作探究中,认识桥之美,进而欣赏美,感悟美。 3....
- 中班音乐活动教案 奥尔夫音乐 活动目标: 1、听辨声音的长、短。 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 3、会用肢体语言或乐器,表现声音的长短变化,体验声音游戏的乐趣。 活动准备: 1、音乐:《有趣的声音》、《火车开啦》。...
- 《桂林山水》教案讲义 感悟细节感悟美 教学要求: ⒈通过朗读、背诵课文,了解桂林美丽的山水,激发学生热爱祖国山河的思想感情。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文,注意啊的音变,读好比喻句及排比句。 ⒊学习通过对看到的、感到的、想到的进行描写的...
- 培养幼儿表现美能力的染纸教案 培养幼儿表现美能力的染纸教案 活动名称:艺术活动《漂亮的小手绢》——染纸 活动目标: 1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。 2、引导幼儿学习宣染的基本方法。 3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。 重...
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