七年生物第一章人的由来导学案。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《七年生物第一章人的由来导学案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！<jab88.coM/p>七年生物第一章人的由来导学案
教学目标：1、认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性
2、知道人的生殖系统的结构
教学重点、难点：描述受精的过程及胚胎发育的过程。
一、复习基础知识
二、检查基础知识：
1、现代类人猿与人类的共同祖先是__________________。
2、进化论的建立者是______________。
3、地球上现存的四大类人猿是_______、_______、_______、_________。
4、男女生殖系统中，各自主要的生殖器官分别是____、_____，产生生殖细胞分别是_______、_________。
5、胎儿发育的场所是：_______，受精的部位是__________，人的生命从_______开始；胚胎发育________时间像人，_________时间胎儿出生。
6、概括出下列器官在功能上的共同点：
输精管和输卵管___________________阴茎和阴道_________________
睾丸和卵巢_______________
7、进入青春期后，男孩和女孩的_______________都迅速发育，并出现了一些独特的生理现象：男孩出现_______，女孩会来_________。
8、为了控制人口数量和提高人的素质，把___________列为一项基本国策。
9、我国计划生育的具体要求是______、_______、__________、__________
10、少生是控制_________的过快增长的关键，________有利于提高我国的人口素质。
三、复习检查
四、巩固练习：
1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）
A、由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B、下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展
C、森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D、环境决定了森林古猿的进化方向
2、人类祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）
A．粮食和衣服B．生产工具C．货币交D．语言
3、下列关于人类的由来的正确叙述是（）
A、人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别
B、环境的变化使猿进化成人C、猿适应了生存环境
D、东非人时代的古人类，只能使用工具，不会制造工具
4、按照进化论的说法，下地生活的森林古猿经过若干年后，他们的变化是（）
A、能用火B、在群体生活中产生了语言
C、大脑越来越发达D、过着树栖为主的热带丛林生活
5、下列属于生殖细胞的是（）
①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸
A、①②③④B、①②③C、①②D、②④
6、下列能分泌雄性激素和雌性激素的腺体是（）
A、睾丸、卵巢B、附睾、子宫C、卵巢、睾丸D、精囊腺、卵巢
7、分娩的结果是（）
A、形成胚泡B、形成胚胎C、发育成胎儿D、诞生新生儿
8、精子与卵细胞结合的过程叫做（）
A、分娩B、怀孕C、受精D、排卵
9、子宫的功能是（）
A、产生卵细胞并分泌雌性激素B、卵细胞受精的场所
C、是胚胎发育的场所D、分泌营养物质利于胚胎发育
10、产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿与母体物质交换的场所分别是（）
A、卵巢、输卵管、子宫、胎盘B、卵巢、阴道、子宫、胎盘
C、输卵管、子宫、卵巢、胎盘D、卵巢、子宫、子宫、胎盘
11、摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（）
A、正常排卵，没有月经B、正常排卵，月经失调
C、不能排卵，月经失调D、不能排卵，月经正常
12、下列各项不属于青春期发育特点的是（）
A、身高和体重迅速增加B、两性生殖器官逐渐形成
C、智力发育的黄金时期D、心脏和肺功能增强
13、就青春期开始的年龄来说（）
A、男孩和女孩同步B、男孩比女孩早两年
C、没有明显规律D、男孩比女孩晚两年
14、在计划生育工作中，常采用结扎输卵管的措施，已达到避孕的目的，原因是这一措施可导致（）
A、卵细胞无法产生B、卵细胞无法受精C、受精卵无法进入子宫D、性激素无法分泌
15、胎儿在母体内发育时，所需要的营养物质是通过_________从母体获得的。
人类新个体的产生要经过_______________结合，通过____________形成，此过程是靠____________来完成的。
16、请据图回答：
（1）写出各部分的名称：
〔1〕______〔2〕_______〔3〕________
〔4〕________〔5〕_______
（2）受精的场所是〔〕______
（3）请你描述受精的过程：

延伸阅读

七年级生物下册第一章《人的由来》导学案3

七年级生物下册第一章《人的由来》导学案3

导学3第三节青春期

1、识记人体的生长发育的几个阶段。
2、识记青春期男女身高生长发育的特点。
：
1、了解青春期生长发育的特点。
2、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。

一、自主学习：
1、青春期形态发育的显著特征是？
2、青春期脑的发育在性别上有什么特点？
二、合作探究
3、男性的第二性征表现在哪些方面？

4、女性的第二性征表现在哪些方面？

三、系统总结
（1）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段：第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，
第二阶段就是青春发育初期。
（2）、青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。
总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。
（3）、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。
四、生活链接
良好的情绪、愉快的心境，是心理健康的标志。如果一个人心境不好，情绪消极，说明他心理不够健康，需要自我调节与控制，甚至需要心理治疗。良好的情绪来自对人生的积极乐观态度，它包括自爱之心、自知之明、自制之力、自得其法等方面。

五、反馈检测
5、青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（）
A.可以使人的脑发育完善B.使人体各部分协调发展
C.为一生的健康打下良好的基础D.是思维判断能力最强的阶段
6、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（）
A.输卵管和输精管B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺
7、进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的事项（）
A.不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑
B.不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血
C.避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血
D.尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育
8、下列不属于青春期显著特点的是（）
A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全
C.生殖器官开始发育到成熟的阶段D.开始迅速发胖
9、青春期开始年龄一般()。
A.男比女早两年B.男比女晚两年
C.男女同步无差异D.因个体不同而无规律
10、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。这是由于（）
A.内脏功能的健全B.神经系统和激素的调节作用
C.生殖器官的成熟D.同化作用占优势
11、青春期的心里变化？你怎样安全的度过青春期？

七年级生物下册第一章《人的由来》导学案1

做好教案课件是老师上好课的前提，大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级生物下册第一章《人的由来》导学案1》，希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级生物下册第一章《人的由来》导学案1
导学1第一节人类的起源和发展
：
1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
：
1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。
2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
：
自主学习
1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢___________，下肢___________。
2、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________。1929年，________发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
3、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是：_________________。
二、合作探究
任务一:认真阅读教材P2至P3思考：
教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方?
大猩猩黑猩猩
长臂猿猩猩
它们的生活方式的共同点是。
其中与人亲缘关系最近的是。
5、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？

6、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？

7、现代类人猿和人类的共同祖先是。
任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考
8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是什么？

9、“东非人用图中的石块做什么?它们已经具有能力。
三、系统总结

现代类人猿和人类的共同祖先是：

人类的起源和发展自然条件：

人类的起源和发展
自身的变化：

创造和使用。

四、生活链接
现代的类人猿是否有一天会进化为人类？

五、反馈检测
10、许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，也越来越发达，在群体生活中产生了，因此相互之间能更好地交流与合作。
11、人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）
A黑猩猩是人类的原始祖先B人类是由黑猩猩进化而来的
C人类是黑猩猩进化的一个分支D黑猩猩和人类有着共同的祖先
12、古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最主要的原因是（）
A古猿的直立行走B古猿的手和足得到了发展和改善
C古猿转移到平原上生活D古猿进行劳动和集体生活
13、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（）
A生命起源于原始海洋B生命起源与原始大气
C人类起源于现代类人猿D人类起源于森林古猿

第一章《人的由来》复习提纲

第一章《人的由来》复习提纲
第一节人类的起源和发展
19世纪时，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
一.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
1.现代类人猿是人类的近亲.
①现代类人猿:生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活，不能真正直立行走，手也远不如人类的灵巧，不能制造工具。大脑和智力还远逊于人类，没有语言文字能力。
②森林古猿:在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林,森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。
2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
二.从猿到人的进化
1.起源的年代、地区、环境：1千万至2千万年前，在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。在东非大裂谷地带有距今300万年前的少女露西的骨骼化石,
2.变化的过程：由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
4.变化的结果：就这样，在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。
5.北京猿人化石发现于北京西部周口店的龙骨山生活在大约距今50万至20万年前的直立人，1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。贾兰坡先生被誉为“龙骨山的守望者”。

第二节人的生殖
人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一过程主要是靠生殖系统完成的。
一.生殖系统
1.男性的主要生殖器官:睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
2.女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。子宫功能是胚胎发育的场所。
①膀胱
②精囊腺（分泌黏液）
③前列腺（分泌黏液）
④输精管（输送精子）
⑤尿道（排出精液和尿液）
⑥阴茎
⑦附睾（贮存和输送精子）
⑧阴囊（保护睾丸和附睾）
⑨睾丸(产生精子,分泌雄性激素）
①输卵管（输送卵细胞）
②卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）子宫
③子宫（胚胎发育的场所）
④阴道（精子进入和胎儿产出的通道）
二.生殖过程
1.含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。其中有一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。
2.胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
3.受精卵一到两周形成胚泡,八周前叫胚胎,八周后形成胎儿,三十八周时出生,成为新生儿.
4.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩.
5.“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
“试管婴儿之父”是英国的剑桥大学荣誉教授罗伯特爱德华兹

第三节青春期
一.青春期的身体变化
1.身高突增是青春期的一个显著特点。这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。
2.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
3.进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二.青春期的心理变化及其卫生
1.进入青春期后性意识也开始萌动．常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，
2.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
3.因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。