七年级历史下43课科技成就与通俗文艺的繁荣导学案（岳麓版）。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级历史下43课科技成就与通俗文艺的繁荣导学案（岳麓版）”，仅供您在工作和学习中参考。

第43课科技成就与通俗文艺的繁荣
知识提要
一、北京城与长城的修筑
1.北京城：（1）明朝在元大都的基础上把北京城扩建为宫城、皇城和京城三部分，历时10多年才完工。1421年，明朝正式迁都北京，称为京师。（2）清朝仍然选定北京为都城，沿袭了明朝的格局，位于都城中央的紫禁城成为中国五个世纪里的最高权力中心。2.修葺长城：为了加强北部边防，明朝对前代的长城进行了多次较大规模的修葺。
3.明长城的起止点：西起嘉峪关，东到鸭绿江，号称“万里长城”，是世界上最伟大的工程之一。
二、实用科技的伟大成就
1.医学：明代医药学家李时珍（1518—1593）用毕生精力写成的药物学巨著《本草纲目》，是16世纪之前中国医药成就的总结，也是植物学的重要著作，已被译成多种文字流传世界各地，被西方国家称为“东方医学巨典”。
2.农学：明代徐光启（1562—1633）写的《农政全书》，总结了我国古代农业生产的经验，记述了有关农学的理论和农作物种植、农具制作的方法，论述了垦荒、兴修水利和备荒救灾的重要性，还介绍了欧洲的水利方法。
在翻译和介绍西方科技方面，徐光启也是先驱。他与利玛窦合作翻译了《几何原本》
3.科学家：明末清初科学家宋应星（1587—？）编写的《天工开物》，详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，并且配有大量插图。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
三、通俗文艺的繁荣
1.明清时期，通俗文学形式的小说发展的原因：商品经济的发展和市民阶层的兴起，代表作有《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》，被后人誉为“四大古典名著”。
2.《红楼梦》：作者曹雪芹；创作于：清乾隆中期；主要内容：以林黛玉、贾宝玉的爱情悲剧为主线，通过描写贾、史、王、薛四大家族的荣辱盛衰和家庭个人的日常琐事，揭露和批判了繁华掩盖下的社会腐朽。
3《红楼梦》的地位：代表了明清小说的最高成就，在世界文学宝库中也占有重要地位。
4.《三国演义》：作者：罗贯中，描述了东汉末年到三国时期各统治集团之间的复杂斗争
5.《水浒传》：作者：施耐庵和罗贯中，以北宋末年宋江领导的山东梁山农民起义为素材而创作的
6.《西游记》：作者：吴承恩，是一部有浪漫主义的神话小说
7.京剧的形成：乾隆末年，表演安徽地方戏徽剧的四大徽班进京，迅速适应北京观众的需求，发挥各班演员特长，同时吸收其他地方戏曲的优点并加以革新，到19世纪前期，形成一种新的剧种“京剧”。京剧，成为我国最有代表性的剧种，集中地体现了中国戏曲艺术的精华，被称为“国粹”。
基础演练
1.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，其生产技术曾在“中国17世纪工艺百科全书”中被详细介绍。该书是()
A.《齐民要术》B.《本草纲目》
C.《天工开物》D.《徐霞客游记》
2.小明暑假去北京旅游回来后，爸爸考了他一个问题，在元大都的基础上营造新的北京城的是()
A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.康熙帝
3.右图是我国古代城市的平面图，它是()
A.唐都长安城
B.北宋东京城
C.元大都
D.明北京城
4.代表了明清小说最高成就的作品是（）?
A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》?
5.京剧是中国经典文化的代表。京剧形成于()

A.康熙年间B.乾隆年间
C.雍正年间D.同治、光绪年间
6.《西游记》是一部（）
A.优秀的长篇历史小说?
B.英雄传奇中最杰出的作品?
C.具有浪漫主义色彩的神魔小说?
D.爱情悲剧小说?
7.《水浒传》的作者是（）?
A.罗贯中B.施耐庵C.曹雪芹D.罗贯中和施耐庵
8.中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中，对中国古代医学做出重大贡献的是()
A.张衡、屈原B.宋应星、李时珍
C.蔡伦、张仲景D.张仲景、李时珍
9.阅读下列材料：
材料一1956年郭沫若以题词作纪念，写道：“医中之圣，集中国药学之大成，本草纲目乃1892种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精。造福生民，使多少人延年活命!伟哉夫子，将随民族生命永生。”

请回答：
（1）材料一是郭沫若对哪一历史人物及其作品的评价？其作品是一部怎样的巨著？
（2）材料二所示这部作品的作者是谁？这部作品在当时为什么不受读书人的重视？
（3）材料一的作品和材料二作品有什么相同之处？

参考答案：
1.C2.B3.D4.D5.B6.C7.D8.D
（1）李时珍。其著作是一部具有总结性的药物学巨著。
（2）宋应星。因为该书是科技著作，而当时的读书人为了考取功名一心攻读四书五经，根本不需要了解科技知识。
（3）都成书于明朝；都是总结性著作；后来都被译成多国文字；都在世界上享有很高的声誉等。(言之有理即可)

扩展阅读

七年级历史下第20课晚明科技成就学案（川教版）

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“七年级历史下第20课晚明科技成就学案（川教版）”希望对您的工作和生活有所帮助。

学案设计
学科历史班级主备教师学生姓名
使用教师使用时间
课题第20课晚明科技成就
教学目标：
1、知道李时珍与《本草纲目》《农政全书》《天工开物》。
2、了解明清时期科学技术得以发展的原因及特点。
重点：晚明的科技成就
难点：晚明科学家的“工匠精神”
教学设计：
一、阅读课文，填写下表

作品作者朝代主要内容价值和影响
《本草纲目》
《农政全书》
《天工开物》
二、回答题
1、李时珍、徐光启、宋应星等人取得如此大的成就给我的启示是什么？

2、你清楚中国古代科技与西方近代科技的区别么？（参考“每课一得”）造成这种现象的原因是什么？

三、检测练习题
1、被誉为“东方医学巨典”的是
A、《伤寒杂病论》B、《千金方》C、《本草纲目》D、《唐草本》
2、中医是我国传统文化的一朵奇葩，今天它已走向世界，有越来越多的外国同行来中国学习中医。下列连线正确的是
A、华佗——《本草纲目》B、张仲景——《黄帝内经》
C、李时珍——《伤寒杂病论》D、李时珍——《本草纲目》
3、如果要研究明朝手工业生产技术，要查阅的主要文献是
A、《农政全书》B、《天工开物》C、《本草纲目》D、《齐民要术》
4、如果想了解中国17世纪科技发展的情况，你首选的资料应该是
A、《天工开物》B、《本草纲目》C、《农政全书》D、《唐本草》
5、下列我国古代科技成就中，属于同一个领域的是
A、《本草纲目》《千金方》B、《水经注》《农政全书》
C、《天工开物》《徐霞客游记》D、《齐民要术》《本草纲目》
6、《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是()。
A．作者所处时代B．图文并茂C．吸收外国科学知识D．被译成多种外国文字
7、下列著作中，含有介绍外国科技内容的是()
A、《九章算术》B、《梦溪笔谈》C、《农政全书》D、《天工开物》
8、被国外称为"中国17世纪的工艺百科全书"的是：()
A《本草纲目》B《天工开物》C《农政全书》D《徐霞客游记》
9、《农政全书》与《天工开物》的相似之处有
A.介绍农业生产技术、经验B.介绍了欧洲的技术方法
C.被译为日、俄、英等文字D.是我国古代优秀的农学著作
10、下列人物，翻译过西方科学著作的是()
A．黄宗羲B．王夫之C．徐光启D．宋应星师生
随笔

七年级历史下册第36课元朝的经济、科技与文化导学案（岳麓版）

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级历史下册第36课元朝的经济、科技与文化导学案（岳麓版）”，相信能对大家有所帮助。

第36课元朝的经济、科技与文化
知识提要
一、社会经济的发展
1.元朝促进农业发展的措施：元世祖多次下令禁止将农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。
2.元代还出现了《农桑辑要》《农书》等农学著作。《农桑辑要》是现存最早的官修农书。《农书》的作者是王祯，堪称中国最早的图文并茂的农具史料
3.元代手工业的发展：（1）纺织业：用棉花纺纱织布已成为江南地区主要的家庭副业。松江（在今上海市）农家妇女黄道婆对棉纺织业的进步做出了重大贡献，松江成为全国的棉纺织业中心。
（2）制瓷业：青花、釉里红等瓷器新品种在元朝烧制成功
4.农业和手工业的发展的作用：促进了商业的发展和城市的繁荣。元大都成为闻名世界的国际性大都市。
二、郭守敬与《授时历》
1.郭守敬：元代著名科学家郭守敬在天文历法、数学及水利工程等方面都有很高成就。
2.代表作：《授时历》，以365.2425天为一年，其精确程度比现代科技测量所知的地球绕太阳一周的实际时间只差26秒，与现行公历的一周年相同，但比现行公历的确立早300年。他还主持开凿了通惠河
三、元曲
1.元代最有代表性的文学艺术成就是元曲，它包括杂剧和散曲。
2.代表人物：（1）关汉卿是元曲作家的杰出代表，他通过自己的创作，揭露统治者的残暴，对饱受压迫的底层人民寄予深切同情，主要代表作有杂剧《窦娥冤》。
（2）另一位杰出的元曲作家是王实甫，其代表作《西厢记》歌颂了主人公崔莺莺和张君瑞对传统礼教的勇敢反抗和对纯贞爱情的大胆追求。
（3）马致远的《天净沙秋思》，描述了秋天的萧索和游子的愁绪
基础演练

1.“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是上海（古称松江）一带人们世代相传的一首歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女。歌谣中“黄婆婆”生活的朝代是（）
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝
2.意大利旅行家马可波罗曾写道：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”指（）
A.大都B.东京　C.临安D.南京
3.元朝剧作家关汉卿的代表作是（）
A．《牡丹亭》B.《望卢山瀑布》C.《金刚金》D.《窦娥冤》
4.朝著名的纺织家黄道婆纺织所用的原材料是（）
A．棉B．纤维C．蚕丝D．麻
5.元曲另一位杰出的作家是王实甫，其代表作（）
A．《西游记》B．《大唐西域记》
C．《马可波罗行纪》D．《西厢记》
6.《授时历》，以365.2425天为一年，其精确程度比现代科技测量所知的地球绕太阳一周的实际时间只差26秒，与现行公历的一周年相同，但比现行公历的确立早300年。他的作者是（）
A．郭守敬B．李白C．杜甫D．白居易
7.元代时，全国的棉纺织中心是哪个城市（）
A．大都B．松江C．长安D．洛阳
8.元代时考核官员的重要标准是（）
A．新增田地和人口的多少B．财政收入
C．百姓的口碑D．道路的修建
9.下列哪部作品反映了对传统礼教的勇敢反抗和对纯贞爱情的大胆追求（）
A．《牡丹亭》B.《西厢记》C.《金刚金》D.《窦娥冤》
10.我国现存的最早的官修农书是（）
A．《农桑辑要》B.《农书》C.《水经注》D.《农政全书》
11.哪部作品堪称中国最早的图文并茂的农具史料（）
A．《史记》B.《农书》C.《资治通鉴》D.《汉书》
12.元朝烧制的新的瓷器品种有哪些（）
A．青花、釉里红等B.青瓷C.白瓷D.唐三彩

13.读图回答问题：
（1）图中的历史人物是哪朝？哪一历史人物？
（2）她在哪一方面做出了重要贡献？
（3）农业和手工业对当时社会发展有哪些贡献？

参考答案：
1.C2.A3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.B10.A11.B12.A
13.（1）元朝；黄道婆
（2）棉纺织业
（3）促进了商业的发展和城市的繁荣。元大都成为闻名世界的国际性大都市

七年级历史下册《推动社会进步的科技成就》教案

老师工作中的一部分是写教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“七年级历史下册《推动社会进步的科技成就》教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级历史下册《推动社会进步的科技成就》教案

教材分析

本课介绍了宋元时期的科技成就，说明了中国古代科技发展对世界文明发展作出巨大贡献。全文共分三目，第一子目介绍了印刷技术的革新——活字印刷技术的发明；第二子目介绍了指南针的发明和应用以及火药的广泛应用；最后一子目介绍了棉纺织技术的革新。三个子目是并列关系，知识点明确，要求学生了解识记并不难，但如何通过学习本课内容，提升学生对科学、对科技的认识，是更重要的。

教学目标

知识与能力知道毕昇发明了活字印刷技术、了解活字印刷的优点和影响；

了解指南针、火药的发明、改进、应用、及向外传播的情况，明白它们对世界产生的重大影响；

知道黄道婆革新了棉纺织技术，能说出她的历史贡献。

过程与方法引导学生阅读课文，比较雕版印刷与活字印刷，能讲出活字印刷的优点；

回忆已学过的火药的知识，复习巩固，促进对火药广泛应用的理解，并分析其外传的影响；

通过让学生讲述课前收集的有关黄道婆的故事，进一步提高学生的表达能力；

分组讨论、并总结回答：从平民毕昇和黄道婆的事迹中受到了怎样的启示。

情感、态度和价值观通过学习宋元时期的科技成就，激励学生的民族自豪感和学习热情；

三大发明和棉纺织技术的革新多出自于普通劳动者之手，通过学习，帮助学生树立信心，促进爱动脑筋的好习惯的养成。

重难点

重点：了解三项科技发明及棉纺织技术的革新，认识宋元科技成就产生的重大影响。

难点：由于缺乏对原始印刷技术的感性认识及实践，故学生应较难理解活字印刷技术的操作程序。

课前准备

1.复习两汉及隋唐时期的科技成就；

2.查找毕昇、黄道婆的生平资料、小故事，进行整理。

课堂导与学

（一）课堂导入

宋元时期高速发展的经济促进了科学技术的创新和发展。我们还未学习的中国古代四大发明项目是什么？宋元时期推动中国社会发展，并对世界文明进程作出重大贡献的科技成就还有什么？这些科技成就是怎样发明和应用的？带着这些问题，我们先通过自己阅读在课本中寻找答案。

（二）自主学习

一．活字印刷

1.发明：_________时期，平民_________发明了世界上最早的活字印刷技术。

2.优点：一个活字可以重复使用多次，保存也比较方便，节省雕版费用，________大大提高。

3.意义：为近代印刷术的发展奠定了基础；

对________和________的发展起到了重要作用。

4.传播和发展：向东传到___________和__________，向西传到了_________,逐渐发展成金属活字印刷。

二．指南针与火药的应用

1.宋代，人们在__________和使用磁针两方面取得重大进步，制成了_________又叫罗盘针。

2.指南针很快应用于________。南宋时，指南针经由___________传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。

3.我国在______就发明了火药，宋代加以改进，制成大量火药和武器，广泛应用于_______.

三．棉纺织技术的革新

1.______时期，劳动妇女黄道婆从海南岛_______人民那里学会了先进的棉纺织技术，并与内地原有的纺织工艺结合，在制棉工具和制造方法上作出了重大的技术革新。

2.黄道婆毫无保留地将先进技术广为传播。她的故乡________地区逐渐上升为棉纺织业中心。

3.棉纺织业蓬勃发展，成为重要的________部门，_______逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

（二）合作探究

1.为了明确活字印刷操作的程序，引导学生阅读小字部分内容，同桌间相互讨论，总结活字印刷的操作步骤：

制字——排版——上墨印刷——拆版

2.分组讨论，并选代表总结发言：宋元时期，火药广泛应用于军事领域的原因。

引导学生从当时的政治局势和经济发展情况考虑。

学生先发言回答，最后由老师补充总结：

A.北宋政府为了抵抗辽、西夏和金的进攻，重视火药武器的试验和生产。

B.南宋时期，战争连年不断，为抵抗金和蒙古的进攻，把火药武器的制作技术又向前推进了一步。

C.采矿、冶金等手工业部门的发展，客观上促进了火药的应用。、

3.提问：毕昇和黄道婆的出身如何？答：普通劳动者出身。

你还知道哪些有关他们的故事？学生根据搜集的资料回答

分组讨论，这两人的事迹对你有何启示。

普通劳动者通过对先前经验的学习，通过自身的实践，就可取得成功，有所作为，而我们普通学生也应该对自己抱有信心，要勇于实践，大胆创新，就会有所作为。

（四）补充拓展

1.介绍我国古代一直盛行的是雕版印刷业，虽然活字印刷技术更为先进，但其发明后普及程度并不高。唯有沈括的《梦溪笔谈》一书记录了其操作程序。带领学生通过阅读课后“每课一得”。

2.我国古代科技成就举世闻名，但鲁迅先生却说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片看病，中国却拿来当饭吃。”对此，你怎样理解？

先请学生回答，再总结：

中国的科技曾经很辉煌，但由于政治、经济、文化等方面的封建专制，缺乏开明的社会制度，良好的社会环境，明清之际闭关锁国，最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，使中国逐渐落后于西方。因此，科技能否成为第一生产力是有条件限制的。

（五）课堂小结

回顾板书，让学生复述本课学到的内容，强调重点。

（六）课后作业

列表介绍中国古代的四大发明。

课堂检测

一、选择题

1.我国古代四大发明中，在北宋时期发明的有（）

A造纸术和火药B活字印刷和指南针C火药和指南针D指南针和造纸术

2.火药是我国古代炼丹家发明的，它在军事上广泛使用是在（）

A唐朝末年B宋元时期C明清时期D晚清时期

3.活字印刷发明后，陆续传播到（）

①朝鲜②日本③欧洲

A①②③B③②①C②③①D①③②

4.元朝棉纺织业蓬勃发展，最兴盛的地区是（）

A松江地区B太湖地区C苏杭一带D四川地区

5.南宋时，指南针经由谁传到了欧洲（）

A阿拉伯人B印度人C埃及人D犹太人

二、材料阅读

渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视为谨，毫厘之关，生死系矣。

（1）宋代用来辨别方向的仪器叫什么？它被广泛应用于什么领域？

（2）在它发明之前，人们航行主要依靠什么？它的发明、应用和传播产生了怎样的影响？

课后反思

本课知识浅显简单，基本上属于识记性的，对学生能力要求不高。如何让学生在课堂上探究展示，发挥课堂的主体地位，是上好这节课的关键。所以在本课的教学中设计了学生自主学习、相互探究、习题操练等环节，由学生来完成，让他们体会探究式学习的快乐。上完本课我也发现了实际教学中的很多不足：课堂掌控能力不足，个别班级学生活跃起来难以听从安排；教具准备不足，探究活字印刷技术不是很直观、明了；对学生调动的力度不足，每班都有一些学生始终没有参与到课堂环节中来……这些都需要极力改进！