大班纸趣《树叶纹样》教案与反思

2020-07-15
高中教案纸 幼儿园教案树叶 幼儿园纸的教案

活动目标:

1.练习三角纹样的折法及准确流畅地沿弧线剪纸的技巧。

2.知道对折时边角要对齐。

活动准备:

折纸、剪刀、铅笔、大树挂图一幅、音乐《小树叶》。

活动重点:

画好树叶纹样,能准确流畅地沿弧线剪。

活动难点:

注意对折时边角要对齐。

活动过程:

1.谈话导入

(1)小朋友知道现在是什么季节吗?(春天)你是从什么地方看出是春天的?(幼儿回答)下面我们来听一首歌好不好?(好)

(2)师:刚才我们听的歌曲叫什么名字?《小树叶》小树叶的妈妈是谁呀?(大树)老师今天也为小朋友带来了一棵大树妈妈,这棵大树妈妈和小朋友以前见过的大树有什么不同?(没有树叶)

师:对,春天到了,大树妈妈的身边还没有宝宝,很孤单,那我们来帮大树妈妈剪一些树叶宝宝好吗?

(3)教师出示一些剪好的树叶,让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣。

2.教师示范讲解,并出示步骤图

(1)先把正方形纸对边折,折成长方形。

(2)然后把长方形的一角(右角)向前折,再把另一角(左角)向后折,折成三角形状。

(3)画出需要剪的树叶纹样,再标出阴影部分。

(4)阴影部分。

(5)打开时要小心,不要撕破

3.教师示范操作,幼儿观察。

(1)教师在投影仪下示范操作。

(2)幼儿操作(在幼儿操作前,教师提醒幼儿用剪的安全及注意卫生)(听音乐,教师来回指导)

(3)可以让幼儿自己设计树叶纹样,剪出和别人不一样的树叶。

(4)展示幼儿作品,让幼儿把剪好的树叶宝宝送到大树妈妈身边。

(5)小结:小朋友把大树妈妈打扮的真漂亮,大树妈妈非常感谢小朋友,我们幼儿园也有许多大树,现在是春天了,大树也开始长出嫩叶,我们一起去欣赏一下春天的落树叶好吗?

教学反思:

本次公开课,为了提高幼儿的好奇心,我选择了用歌曲导入,并请幼儿来帮助大树妈妈,在整个过程中,幼儿能认真地听我讲解,因为他们听的认真,看的仔细,操作起来得心应手,不一会就剪好了,而此时离下课还有一段时间,我又引导幼儿自己动脑筋,剪出和别人不一样的树叶,这样幼儿能尽情发挥。当然,也有不足之处,比如出示的示意图有一点小,幼儿看的不太清楚,希望在以后的教学中有待我进一步探索与改进,不断提高自己。

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