七年级上学期规律探究说课稿。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“七年级上学期规律探究说课稿”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

　数学活动：探索规律说课稿我说课的内容是义务教育课程标准新人教版九年义务教育七年级上册第二章数学活动 “探索规律”第一课时。一、说教材本节课主要是在学生学习了代数式，合并同类项的基础上，通过学生熟悉的日历来启发他们从多个角度进行考虑，用语言、符号等多种形式来表示的规律，初步向学生渗透数学的建模思想。这一节内容不仅激发了学生对现实世界认识的兴趣，同时也对学生形成函数思想，掌握模型化方法、推理方法做了重要的铺垫。数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生展示尝试观察、归纳、类比、联想等数学思想方法。二、说教学目标根据新课标的要求及七年级学生的认知水平我特制定本节课的教学目标如下：1、知识与技能（1）会用字母、运算符号表示简单问题的规律，并能验证所探索的规律。（2）能综合所学知识解决实际问题和数学问题，发展学生应用数学的意识，培养学生的实践能力和创新意识。（3）掌握从特殊到一般、从个体到整体地观察、分析问题的方法，尝试从不同角度探究问题，培养应用意识和创新意识。2、过程与方法（1）经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算验证规律的过程。（2）在解决问题的过程中体验归纳、分析、猜想、抽象还有类比、转化等思维方法，发展学生抽象思维能力，培养学生良好的思维品质。3、情感、态度与价值观通过对实际问题中规律的探索，体验“从特殊到一般、再到特殊”的辩证思想，激发学生的探究热情和对数学的学习热情。教学重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。教学难点：用字母、符号表示一般规律。

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相关知识

七年级上学期英语单词表整理归纳（人教版）

七年级上学期英语单词表整理归纳（人教版）

StarterUnit1
1good[gud]adj好的
2morning[m:(r)ni]n早晨,上午
3Goodmorning!早上好！
4hi[hai]int喂(问候或唤起注意)
5hello[hlu]int喂(问候或唤起注意)
6afternoon[,ɑ:ftnu:n]n下午,午后
7Goodafternoon!下午好！
8evening[i:vni]n傍晚;晚上
9Goodevening!晚上好！
10how[hau]adv(指程度)多少,怎样,如何
11are[ɑ:（r）]v是（be的复数）
12you[ju:]pron你,你们
13Howareyou？你(身体)好吗?
14I[ai]pron我
15am[m]v是
16fine[fain]adj(身体)健康的，美好的
17thanks[θks]n.int谢谢(只用复数)
18OKadv.int(口语)好,对,不错,可以
19HB(铅笔芯)硬黑
20CD光盘；激光唱片
21BBC英国广播公司

StarterUnit21what[wt]pron什么
2is[iz]v是
3this[is]pron这,这个
4in[in]prep(表示使用语言、材料)用；以
5English[igli]n.英语,英国人;adj.英语的
6inEnglish用英语7map[mp]n地图
8cup[kp]n杯子
9ruler[ru:l]n尺子,直尺
10pen[pen]n钢笔
11orange[:rind]n橙子,橘子
12jacket[dkit]n夹克衫,短上衫13key[ki:]n.钥匙14quilt[kwilt]n.被子；床罩15it[it]pron它
16a[ei;](an[n;n])art.(用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物)
17that[t]pron那,那个
18spell[spel]v用字母拼，拼写
19please[pli:z]int请
20NBA(美国)全国篮球协会
21P[pi:]停车场；停车位
22kg[,keidi:]千克；公斤

StarterUnit31color[kl(r0](=colour)n颜色
2red[red]adjn红色(的)
3yellow[jelu]adjn黄色(的)
4green[gri:n]adjn绿色(的)
5blue[blu:]adjn蓝色(的)
6black[blk]adj黑色的
7white[wait]adjn白色(的)
8purple[p:pl]adjn紫色(的)
9brown[braun]adjn棕色(的),褐色(的)
10the[]art指已提到或易领会到的人或事物
11now[nau]adv现在,目前
12see[si:]v看见,看到,理解，明白
13can[kn]modalv.能,可以,会
14say[sei]v说;讲
15my[mai]pron我的
16S[es](尤指服装的尺码)小号的
17M[em](尤指服装的尺码)中号的
18L[el](尤指服装的尺码)大号的
19UFO不明飞行物
20CCTV中国中央电视台

Unit1
1name[neim]n名字，名称
2nice[nais]adj令人愉快的
3to[tu:]prep(表示方向)到,向动词不定式符号
4meet[mi:t]v见面,会面,遇见,相逢
5too[tu:]adv也；又；太
6your[j:（r）]pron你的,你们的
7Ms．[mz]n女士(用于婚姻状况不明的女名)
8his[hiz]pron他的(形容词性的)
9and[nd]conj和,又,而
10her[h:]pron她的
11yes[jes]interj是
12she[i:]pron她
13he[hi:]pron他
14no[nu]interj不,不是
15not[nt]adv不
16zero[ziru]numn零
17one[wn]num一
18two[tu:]num二
19three[θri:]num三
20four[f:]num四
21five[faiv]num五
22six[siks]num六
23seven[sevn]num七
24eight[eit]num八
25nine[nain]num九
26telephone[telifun]n电话,电话机
27number[nmb]n数字,号码
28phone[fun]n电话,电话机
29telephone/phonenumber电话号码
30first[f:st]numadj第一,首先,最初
31firstname名字
32last[lɑ:st]adj最后的,末尾的
33lastname姓
34friend[frend]n朋友
35China[tain]n中国
36middle[midl]adj中间的;n.中间
37school[sku:l]n学校
38middleschool中学，初中
Unit21sister[sist]n姐,妹
2mother[m(r)]n母亲,妈妈
3father[fɑ:(r)]n父亲,爸爸
4parent[prnt]n父(母)亲
5brother[br(r)]n兄,弟
6grandmother[grnm(r)]n(外)祖母
7grandfather[grnfɑ:(r)]n(外)祖父
8grandparent[grnpernt]n(外)祖父母
9family[fmli]n家,家庭
10those[uz]pron那些
11who[hu:]pron谁,什么人
12oh[u]interj哦，啊
13these[i:z]pron这些
14they[ei]pron他(她,它)们
15well[wel]int嗯,那么,好吧
16have[hv]v经受，经历
17day[dei]ng一日;一天；白天
18Haveagoodday!phr.(表示祝愿)过得愉快!19bye[bai]int(=goodbye)再见
20son[sn]n儿子
21cousin[kzn]n堂(表)兄弟,堂(表)姐妹22grandma[grnmɑ:]n(口语)奶奶,外婆
23grandpa[grnpɑ:]n(口语)爷爷,外公
24mom[mɑ:m]n(=mum)妈妈
25aunt[ɑ:nt]n姑母，姨母
26dad[dd]n(口语)爸爸,爹爹
27uncle[kl]n叔,伯,舅,姨父,姑父
28daughter[d:t(r)]n女儿
29here[hi]adv(用以介绍某人或某物)这就是,在这里30of[v；v]prep属于（某人或某物）；关于（某人或某物）；...的
31photo[futu]n照片
32next[nekst]adjn下一个(的)；接下来（的）
33picture[pikt]n图画,照片
34girl[g:l]n女孩
35dog[dg]n狗

七年级数学上学期教学工作总结

七年级数学上学期教学工作总结

一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任七年级数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、业务学习

为了提高自己的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每天读书半小时，每周写两篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高能力。另外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等，严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。认真完成学校布置的各项任务。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，具体表现在：

1、做好课前准备和课后反思工作。

每天认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我校学生的具体情况制定课时计划。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要求学生有目的的针对问题先自主探究，然后再与同学合作交流，最后探究出解决问题的方法。对于学生无法解决的问题，教师就可以设计一系列的问题串，逐步引导学生，一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选择适当的教学情境，在课堂上为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。而且还要适时引导，不能放任自流。为此，我校学习安图三中的“小组合作，分步达标”的教学模式进行教学，另外，根据我校学生的实际状况，课前布置一些简单的问题要求学生预习，然后根据学生的预习情况，在小组合作完成学习目标的学习时，把一些较难的目标，学生解决不了的目标，由教师负责引导学生一步步解决，对于一些学生可以自行解决的目标，由学生组内解决，再由各组选派代表进行讲解，其他组适当补充，这样锻炼了学生的分析能力、语言表达能力和解决问题的能力。再通过练习加以巩固。

3、要进行一定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼，形成一定的思维能力并打好基础。

4、做好培优辅差工作。

采用小组合作学习后，把全班学生分成六个组，每个组中有学习较好、品质优良的学生担任组长，二号和三号学生是中等生，四号次之，五、六号基本都是差生，为了提高差生的学习成绩，在组内采取一帮一结对子的形式，由一、二号分别帮助五、六号，三、四号学生互相帮助，三、四号也解决不了的，由组长为组内全体学生讲解或由教师帮助解决。这样努力帮助差生，希望他们能学会一些较简单的知识。

三、教科研方面

由于七年级学生刚升入初中不久，有很多不良习惯，特别是在学习上没有一个好的学习习惯，每天只是为了应付教师布置的作业，为此，本学期我制定了《如何培养学生养成良好的学习习惯》这一课题，目的是针对七年级学生的实际状况，有目的的培养学生形成一个好的学习习惯。

四、存在问题

1、教材挖掘不深入。

2、学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。

3、小组学习还有待进一步完善。

针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改进不足，争取更好的完成教学任务。

七年级上学期第五章发展与合作知识点

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家应该要写教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！有哪些好的范文适合教案课件的？下面是小编为大家整理的“七年级上学期第五章发展与合作知识点”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七年级上学期第五章发展与合作知识点
一．国家和地区

1．世界上有220多个国家和地区。

2．国家和地区分布最多的大洲：亚洲，非洲，欧洲。

3．国家和地区分布最少的大洲：北美洲，南美洲。

4．大洋洲在大洋中。南极洲没有国家和地区。

5．世界国家面积前六位：俄罗斯（1707万平方千米），加拿大（997万平方千米），中国（约960万平方千米），美国（937万平方千米），巴西（854万平方千米），澳大利亚（769万平方千米）。

6．世界各国的政治制度不同，主要有资本主义和社会主义两种。

7．中国一贯主张互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利的五项原则。

8．没有获得独立的殖民地和属地，叫做地区。目前世界上有30多个地区。

二．发达国家和发展中国家

1．世界上发达国家共有20多个，主要分布在欧洲，北美洲，大洋洲，包括加拿大，美国，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚，新西兰以及亚洲的日本。

2．发展中国家：150多个，大部分是第二次世界大战独立成立的国家，主要分布在亚洲，非洲和拉丁美洲，目前中国也是发展中国家。

3．发达国家主要出售轿车，轮船，飞机和高档日用品，赚到的钱多。

4．发展中国家主要出售石油，矿石，木材，橡胶等，赚到的钱少。

5．目前在一些领域中，发展中国家甚至超过了某些发达国家。例如：印度的软件产业，中国的航天业，核工业。

三．国际合作

1．联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是促进国家发展，维护世界和平。联合国有6个主要机构，分别是联合国大会，安全理事会，经济及社会理事会，托管理事会，秘书处和国际法院。

2．它是由中国，韩国，俄罗斯，英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

3．国界线：地图上一国与邻国或公海之间的界线。主要是国家行使主权范围的边界。

4．国界线的划分依据：山脉，河湖，海洋，经纬线，民族，语言，宗教。