八年级生物《鸟类的生殖与发育》教案苏教版。

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“八年级生物《鸟类的生殖与发育》教案苏教版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

八年级生物《鸟类的生殖与发育》教案苏教版

教学目标及重点、难点
教学目标
知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程;2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标：1、培养学生观察、探究的能力;2、培养学生表达交流的能力。
情感目标：1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。2、培养学生关爱鸟类的情感。
教学重点、难点
重点：1、描述鸟的生殖与发育过程;2、说出鸟卵的发育
难点：观察鸡卵发育过程
教学准备
教材分析：通过观察实验，不仅能使学生了解到鸟类的生殖和发育过程，同时也让学生体会到科学观察的一般方法。内容与生活实际紧密联系，学生可通过观察探究从中学到知识。
1、学生课前观察鸡卵的结构
2、有条件的同学可观察鸡的成长
3、教师准备相关图片、影视资料
4、老师准备生、熟鸡蛋，培养器等。
板书设计
第五节鸟类的生殖与发育
一、鸟类的生殖与发育
1、求偶筑巢交配产卵孵卵育雏
2、鸡卵的结构
二、早成鸟和晚成鸟作业：教学后记
1、对于鸟卵结构和功能介绍内容重复可以将幻灯片做适当删减。
2、采用的图片较好、直观。
教学过程内容教师活动
学生活动导入鸟类的生殖求偶筑巢交配产卵
育雏、早成鸟、晚成鸟

精选阅读

鸟类的生殖和发育

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划，未来的工作就会做得更好！你们了解多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“鸟类的生殖和发育”，相信能对大家有所帮助。

课题：鸟类的生殖与发育课型：新授第1课时
学习目标：
1、描述鸟类有哪些繁殖行为。2、观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。
3、在实验中培养学生与他人合作的能力。
学习重难点：鸡卵的结构及作用。
导读提纲：
1、让学生观察图4.2－10不同形式的鸟巢图片，讨论并思考营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？

2、观察上图（3）讨论：鸟类的这种受精方式与两栖动物的有什么不同？这种受精方式有什么
好处？

3、学生观察手中的鸡蛋：可爱的小鸡就是由这样的鸡蛋里孵出来的。平时家里买鸡蛋，你们打开鸡蛋时有没有想到过鸡蛋为什么会孵出小鸡呢？

4、观察顺序为从外到内。依次观察卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。并思考各部分结构的作用。
启发学生思考：
（1）、雏鸡由鸡卵中哪部分发育来？胚胎发育所需要的氧气及养料从哪里来？

（2）、有人说，卵壳是细胞壁；卵壳膜是细胞膜；卵黄是细胞核。这话对吗？
5、请你用直线将鸟卵结构名称及其对应的功能连起来。
①胚盘供胚胎发育用的养料
②卵黄供胚胎发育用的氧气
③卵白固定作用
④卵壳供胚胎发育的水分和养料
⑤气室胚胎发育的地方
⑥系带
巩固练习：
1.鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是()
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带
2.在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽，即孔雀开屏；杜鹃不停地高声鸣叫。这是鸟类正在进行的（）行为。A取食B求偶C筑巢D占区
3．鸟卵中的细胞核，位于以下哪一种结构内()
A．卵白B．卵黄C．气室D．胚盘
4．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于()
A．卵壳B．卵壳膜C．卵白D．卵黄膜
5．取一只鸡蛋来观察鸡蛋的结构。将鸡蛋的卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到：(1)有很多透明的凝胶状物体，这是，它能为胚胎发育提供所需的；
(2)有一个黄色球状凝胶物体，这是，其内贮存有供胚胎发育用的；
(3)在黄色球状凝胶物体上，有一个白色的小点，这是，是进行的部位。鸡蛋的受精卵在产前已经开始进行。
6、如右图是鸡卵的结构，据图回答下列各问。
（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（2）图中（4）的结构里含有。
（3）卵细胞里的营养物质是。
（4）起到保护作用结构是和。
7．鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为
达标检测：
1.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是()。?
?A.卵黄B.卵白C.卵黄和卵白D.卵黄和胚盘
2.鸟卵中进行胚胎发育的部位是?()。?A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室
3.鸡蛋是鸡的?()。A.受精卵B.卵细胞C.卵D.生殖细胞
4.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述的是鸟的哪种繁殖行为?()
?A.求偶B.筑巢C.产卵D.孵卵
5.下列哪项不是鸟类生殖发育的一般过程()。A.求偶B.交配C.筑巢D.贮食
6.养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是?()。?
?A.鸡蛋太小B.鸡蛋没有受精C.鸡蛋贮存的养料太少D.鸡蛋内贮存空气太少
7.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点是?()。
?A.胚盘色浓而大B.胚盘色浅而小?C.卵黄色浓而大D.卵黄色浅而小
8.下面哪项不是卵壳的特点?()。?
?A.无孔，不能流通空气B.有孔，能流通空气C.起保护作用D.位于鸟卵的最外层
9.家鸽卵细胞的细胞膜是?()A.卵壳B.外层卵壳膜C.内层卵壳膜D.卵黄膜
拓展提高:
鸡蛋都可以孵出小鸡么？

2、如果给你一个新鲜的鸡蛋、一支空的注射器和针头，你能证明蛋壳上有许多气孔吗？试一试？

八年级生物下册《生物的生殖与发育》复习提纲

八年级生物下册《生物的生殖与发育》复习提纲

第21章生物的生殖与发育

1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖：酵母菌、水螅

3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。

优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。

营养生殖的方式：嫁接、扦插。

（1）嫁接：

枝接：接穗：带有芽的枝、砧木：被接的植物体举例：柑、橘

芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果

嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。

嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。

（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳

4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。

举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草

优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。

（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式：

自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。

过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。

（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。

果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。）

7、果实和种子的传播：依靠风力（蒲公英、虞美人），依靠自身的弹力（豌豆），依靠人和动物的运动（苍耳），依靠水力（睡莲、椰子）。

8、昆虫的生殖和发育

A、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

不完全变态：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

9、两栖动物的生殖和发育

A、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

B、青蛙的生殖和发育：

（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。

（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

C、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。

注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

10、鸟的生殖和发育

A、生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

B、鸟卵的结构与功能：如图：课本P17

卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄膜起保护作用。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。

系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

C、鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：

生物种类

生殖方式

受精方式

发育方式

昆虫

有性生殖

体内受精卵生

完全变态或不完全变态

两栖动物

有性生殖

体外受精卵生

多为变态发育在变态发育中，幼体离不开水

鸟类

有性生殖

体内受精卵生

受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育

八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教案

八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教案
教学目标：
1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展重的作用。
教学策略：创设情景---观察思考----分析讨论---归纳总结----得出结论
教学过程：教学内容学生活动教师活动
1、家蚕的生殖和发育
家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。
家蚕通过有性生殖方式产生后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2、其他昆虫的发育
像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。
激情、质疑
激发兴趣
表述交流
补充说明
看书思考
表述交流
得出结论
部分学生表述交流
看书讨论
得出结论
课后实验
进一步明确
巩固新知
创设情景：世界真奇妙！毛毛虫怎么能变成美丽的蝴蝶？
质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。
你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？
组织学生看书----观察与思考
点拨指导
质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？
组织学生看书
指导帮助
质疑：饲养过家蚕么？有兴趣的话，课后以小组为单位进行饲养、观察。
知识回顾
感悟与收获
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