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荷塘月色优秀教案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。荷塘月色优秀教案栏目给各位教师们提供2023荷塘月色优秀教案、荷塘月色优秀教案模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 朱自清荷塘月色教案模板630字 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?小编特地为您收集整理“朱自清荷塘月色教案模板630字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!一、教学目标1.知识:情景交融、通感、动词、叠词...
- 《荷塘月色》教案4 重点: 1、品味文中描写荷塘月色的富有表现力的词语。 2、理解作者心情与景物的和谐统一。 过程: 第一课时 一、引入: 首先请同学们打开自己的记忆仓库,找出几个描写月亮月光月色的名句。 张九龄(唐)《...
- 《荷塘月色》教案17 教学目标 通过朗诵和分析《荷塘月色》第四段的遣词用句来体会: 1、细腻、传神的语言风格。 2、新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 教学重点和难点 重点:通过品词析句领会朱自清散文的语言之美。...
- 《荷塘月色 》6 授课提要式 第一课时 课前预习内容: 自读课文,准确认读、解释加点的字(如:1、煤屑路2、蓊蓊郁郁3、弥望4、袅娜5、倩影6、脉脉的流水……)想一想,1927年春夏中国的社会状况思考:全文写景状物的主...
- 荷塘月色(朱自清) 一、教学要求: 1.基础知识:(1)字词的理解和运用;(2)朱自清和他的散文;(3)通感的手法。 2.阅读能力:(1)学习借景抒情、情景交融的表现手法,把握作者的思想感情;(2)体会散文的语言特点,学...
- 解读《荷塘月色》之美 解读《荷塘月色》之美 朱自清的散文被称为“美文”,他的散文有着极高的美学价值,现以《荷塘月色》为例,浅析朱自清散文中所表现出的美。 一、意境之美 我国古代诗歌创作讲究意境,王国维在《人间词话》中说:“...
- 《荷塘月色》教案5 教学目标 (一)理清全文结构,直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。 (二)体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。 (三)认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 作者怎样...
- 高一语文《荷塘月色》优秀教案 高一语文《荷塘月色》优秀教案 一、教学目标 1、体会散文精练的语言、形象的比喻,学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。 2、欣赏散文静静美的同时,感受作者忧国忧民之情。 3、启发学生思维,引起想象,激...
- 荷塘月色 荷塘月色 教学目标 1.熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧 教学重点...
- 《荷塘月色》教案 《荷塘月色》教案 一、教学目标 1、了解作者朱自清、以及其散文创作的特点 2、联系文章写作背景,基本弄懂课文的思想意义 3、结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,学习本文清新淡雅的行文方式 4、...
- 《荷塘月色》问题探究 1、怎样理解这几天心里颇不宁静? 一般都认为,这句是文眼,确立了全文的感情基调。所谓文眼,是我国散文创作的经验总结。古人说:揭全文之指,或在篇首,或在篇中,或在篇末。散文有眼,意境才会有虚实,题旨才会...
- 《荷塘月色》教学反思 《荷塘月色》教学反思 《荷塘月色》是朱自清散文的经典之作,是经典中的经典。很多的老师也非常喜欢用这篇课文上公开课。但是,如果讲的不到位,特别是朗诵引导不到位的话,讲课是出不了彩的。 但是我们也都知道抒...
- 《荷塘月色》学案 1.1《荷塘月色》学案 一、作家作品 朱自清(1898—1948):原名自华,字佩弦,号秋实。1916年考入北京大学预科班;次年考入北大哲学系,改名“自清”。1923年发表的长诗《毁灭》,震动诗坛;...
- 重温荷塘月色 清凉的夏夜,披漫天星辉信步荷塘,试图寻回诗人轻纱般的旧梦。比昔日名篇下的月色提早了一个月,月未满,荷塘浮动的梦幻的氤氲将那段已过古稀的“淡淡的忧郁”浓缩、沉淀。 诗人走过的小煤屑路已变成平滑的小石径,...
- 《荷塘月色》词语解释 【满月】 圆月。 【幽僻】 幽深僻静。 【受用】 享受。 【弥望】 满眼。弥,满。 【袅娜】 柔美的样子。 【颤动】 短促而频繁地振动。 【霎时】 极短时间。 【凝碧】 青翠欲滴的样子。 【脉脉】 默...
- 《荷塘月色》说课稿4 荷塘月色说课稿 步洪各位老师:大家好!今天我和大家交流的是朱自清的散文《荷塘月色》,在此,我来谈谈自己不很成熟的教学设计,有不妥之处,请各位老师批评指正。朱自清先生的《荷塘月色》是现代文学史上的经典之...
- 《荷塘月色》说课稿5 《荷塘月色》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用《荷塘月色》这篇课文选自高中语文课本第一册,第二单元第一篇。本单元是在学习第一单元诗词的基础上,进一步把握散文的思想内容和艺术形式,品味散文的语言,...
- 《荷塘月色》阅读指导 1、文章的线索: 开头这几天心里颇不宁静,即透露出文章的线索,其后坐在院子里乘凉欲去荷塘赏月,沿着一条幽僻的小路走向荷塘,在荷塘欣赏的种种美景,直到最后的思念家乡,无不是心情使然。可见贯穿全文的线索是...
- 《荷塘月色》学习要点 《荷塘月色》学习要点 一、作家作品 朱自清(1898—1948):原名自华,字佩弦,号秋实。 1916年考入北京大学预科班;次年考入北大哲学系,改名“自清”。1923年发表的长诗《毁灭》,震动诗坛;...
- 《荷塘月色》教案3 【学习目标】本单元的训练重点是揣摩语言。本课安排在这里,主要是传授学习中国现代散文的基本知识、教给具体方法的重要一环,是关键所在。 根据《大纲》要求“高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确...
- 《荷塘月色》教案14 [教学目标] 1、理清全文的结构,了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。 2、体会散文的语言美--对生活语言的巧妙加工。 3、认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 [教学重...
- 《荷塘月色》教案28 《荷塘月色》是我国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者、民主战士朱自清先生的代表作。这是一篇写景抒情的散文。在这篇散文里,作者给我们描绘一幅月色下的荷塘的美丽景象。语言优美、典雅,是一篇著名的美文。 ...
- 荷塘月色教案2 荷塘月色教案2 朱自清 【教学目标】 1.熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、。 拟人和叠字表...
- 高一语文教案:《荷塘月色》优秀教学设计(二) 高一语文教案:《荷塘月色》优秀教学设计(二) 教学目的要求: 1、欣赏本文在景物描写上的高超艺术,体味情景交融的文学特色; 2、根据特定语境,准确把握语句的深层含义,品味语言的感情色彩; 3、领会作者...
- 高一语文教案:《荷塘月色》优秀教学设计(一) 高一语文教案:《荷塘月色》优秀教学设计(一) 教学目标 1.了解作者的有关资料及本文的写作背景; 2.赏析本文的画面美、语言美、情调美,掌握景物描写的方法; 3.体会情景交融手法的运用; 4.欣赏本文...
- 高一语文必修2《荷塘月色》优秀教案 高一语文必修2《荷塘月色》优秀教案 一、教学目标 1、体会散文精练的语言、形象的比喻,学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。 2、欣赏散文静静美的同时,感受作者忧国忧民之情。 3、启发学生思维,引起想...
- 《荷塘月色》教学设计1 【教学目的】 1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情...
- 《荷塘月色》教学设计2 第一课时 〖预习作业〗 1、谈谈你读这篇文章的最大感受。 2、找出文章中表现作者心情变化的句子,理清作者心情的变化。 3、探讨作者为何总也摆脱不了苦闷忧愁。 〖教学重点〗 总体熟悉课文,领会思想感情。...
- 《荷塘月色》主题之探微 《荷塘月色》主题之探微 [提要]朱自清把他在“象牙塔”里对古诗词研究的“奥义”运用于“荷塘月色”的创作之中,并以意象的组合、显现,传达了对现实社会的不满,揭露并批判了国民政府的阴毒,以及反动文人的叫嚣...
- 荷塘月色2 荷塘月色 教学目的 一.学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二.掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。 三.了解作者创作的心情以及...
- 《荷塘月色》教案29 荷塘月色(教学案·学生版) 依据目标,课前自学 教学目标: 1.把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向往自由生活的思想感情。 2.分析文中的景物描写,揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味...
- 《荷塘月色》教案30 授课提要式 第一课时 课前预习内容: 自读课文,准确认读、解释加点的字(如:1、煤屑路2、蓊蓊郁郁3、弥望4、袅娜5、倩影6、脉脉的流水……)想一想,1927年春夏中国的社会状况思考:全文写景状物的主...
- 《荷塘月色》教案31 第一课时 一导入语: 谈到朱自清,我们很容易便会联想到曾经学习过的他的一些文学作品,比如说……?(《背影》《匆匆》《春》《荷塘月色》……)教师可对作品进行简单介绍。 在我们中国的现代文学史上,朱自清先...
- 《荷塘月色 》教案4 一、教学目标 (一)理清全文结构,直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。 (二)体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。 (三)认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 作者...
- 荷塘月色示范教案 荷塘月色示范教案 教学目标 1.熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧 ...
- 《荷塘月色》表格式导学案1 新授课 主备人 总课时 3课时 备课时间 上课时间 课题 《荷塘月色》(第一课时) 学习目标 知识与能力目标:品味语言,体会文中的意境美;学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 过程与方法目标:培养学...
- 高一语文教案:《荷塘月色》 《荷塘月色》教案 【教材分析】 《荷塘月色》是朱自清先生的一篇著名散文。它选自人教版高中语文必修2第一单元第一课。朱自清先生将对美的认识融入文字其中,同时也在细腻的描写之中展现出独特的个人心境。 【学...
- 《荷塘月色》备教策略 学情分析策略 我所执教的班级是高一实验班,学生的基础很好,他们的语文素养、鉴赏能力、阅读视野都不错。虽然高中的学习生活刚刚开始,他们已经有了一个非常强的语文学习态势,具体表现为:第一,知识面广,课外阅...
- 朱自清《荷塘月色》随堂练习 朱自清《荷塘月色》随堂练习 一、基础知识 1.下列各项中加粗的字的读音,有误的一项是() A.踱步(duó)独处(chǔ) 袅娜(nuó)妖童媛女(yuàn) B.酣眠(hān)敛裾(liǎn) 颤动...
- 《荷塘月色》课堂实录 《荷塘月色》课堂实录 教学目标: 1.品味语言,学习作者运用语言的技巧 2.体会作者复杂的思想感情 教学安排:一课时 教学过程 一、导入新课 教师(下简称师):同学们好,今天我们学习朱自清先生的散文名...
- 《荷塘月色》语法修辞 1、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(明喻) 描写荷叶用舞女风姿为喻。亭亭形容荷茎耸立,舞女的裙形容荷叶如旋转中展开的裙。 2、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的(...
- 荷塘月色教学设计 荷塘月色 朱自清 一、教学目标: ⒈知识目标: ⑴了解这篇散文的写作背景。 ⑵理解这篇散文的主要内容,体会这篇散文的写作特点。 ⒉能力目标: ⑴体味散文所描写的情景,培养学生欣赏散文的能力。 ⑵理清散...
- 《荷塘月色》同步练习 《荷塘月色》同步练习(一)基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.脉脉(mò)颤动(zhàn)乘凉(chéng)独处(chǔ)的妙处(chù)B.酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊...
- 《荷塘月色》教学设计 《荷塘月色》教学设计 【教学背景及单元整体设计方案】 11月6日晚上八点多钟,接到学校通知,第二天区领导要来学校考察,要听一堂政治或语文课,要求我准备一堂课。 接到通知,我思考着上哪堂课,必修1已经学...
- 《荷塘月色》课文分析 《荷塘月色》写于一九二七年二月。这时作者正在清华大学国文系任教,他一面教书,一面致力于古典文学的研究;而对大革命失败后严酷白色恐怖的血污现实采取逃避的态度,然而又终不能闭目塞听,因此思想上总存有许多矛...
- 永远的《荷塘月色》 近来常见些否定、贬斥《荷塘月色》的文字,有乳臭未干而又自以为天才的,也有读书颇丰、见识颇广而又自以为大师的。其中,以《齐人物论》最为典型: 民二十世纪中国散文史上最大的一张六合彩,朱自清先生赖此文赢得...
- 《荷塘月色》自修辅导 导入新课 【识记书写】 哼(注意:右面的声旁不是“享”。)幽僻蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩(右上面是刀刃的“刃”,右边无捺点,跟“梁”写法不一样。)凝碧风致倩影艳歌 【补充注释】 幽僻:幽静,偏僻。 弥望:满...
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