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定风波教学反思
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。定风波教学反思栏目给各位教师们提供2023定风波教学反思、定风波教学反思模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 《定风波》鉴赏指导教学设计 《定风波》鉴赏指导教学设计教学设计设计说明品诗把脉定风波(宋)苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟...
- 《定风波》导学案 《定风波》导学案 学习目标: 1、学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法 2、学习赏析、评价诗歌中的人物形象 3、理解作者旷达的情怀 4、背诵整首诗 学习重点: 体会作者豁达的人生态度 学法指导: 从鉴赏诗歌...
- 苏轼《定风波》赏析 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川省眉山县)人,是我国古代著名的文学家、书画家 苏轼聪明灵秀,才华横溢,二十岁就考中进士,深得当时文坛领袖欧阳修的赏识,“老夫当避此人,放出一...
- 苏轼《定风波》课堂实录 师:余秋雨在他的《苏东坡突围》这篇文章中说,苏轼成全了黄州。确实,苏轼一生中有很多重要的作品,而他的最重要的作品几乎都是在黄州时期写出来的,这其中有前后《前赤壁赋》《后赤壁赋》,还有大家学过的《念奴娇...
- 高二语文《定风波》教案 高二语文《定风波》教案 【教学目的】 1、感受词人的形象,知人论世,了解苏轼生平经历及思想。 2、背诵本词积累名句。 3、学习词人乐观旷达坦然的人生态度,从容面对人生风雨的气度,提升学生的人生观。 【...
- 高二语文教案:《定风波》教学设计(三) 高二语文教案:《定风波》教学设计(三) 【设计思想】 这首词展现了苏轼被贬黄州时的基本心境:泰然、旷达,自解、思“归”。我们当以字词句意为立足点,意境理趣为突破点,反复吟咏,体会其疏朗刚健之风、旷达深...
- 高二语文教案:《定风波》教学设计(一) 高二语文教案:《定风波》教学设计(一) 【设计思路】 1、鉴赏唐诗宋词是一个用心灵去探寻美的历程,需要用心灵去贴近它,去感觉它艺术境界的美妙。苏轼是知无不言、言无不尽的直臣,也是旷世罕见的艺术天才。他...
- 高二语文教案:《定风波》教学设计(二) 高二语文教案:《定风波》教学设计(二) 设计思想 这首词展现了苏轼被贬黄州时的基本心境:泰然、旷达,自解、思“归”。我们当以字词句意为立足点,意境理趣为突破点,反复吟咏,体会其疏朗刚健之风、旷达深邃之...
- 人教版高二下册语文《定风波》教案 高中语文必修四《定风波》教案设计 教学目标: 知识目标:通过诵读把握诗的精髓 能力目标:通过解析和探讨掌握欣赏诗歌的技巧和方法。 情感目标:通过诵读赏析感受苏轼宠辱皆忘、超乎物外的旷达的人生境界,学习...
- 高二下册语文《定风波》精品教案 高中语文必修四《定风波》教案 教学目标 了解豪放词的特点;鉴赏词的意象、情感、手法,感悟词人情怀。 2学情分析 学生对诗的鉴赏有所掌握,对词只有粗浅的了解,对词的鉴赏有待提高 3重点难点 鉴赏词的意象...
- 高二下册语文《定风波》课堂教案 高中语文必修四《定风波》教学设计 【教学目的】 1、感受词人的形象,知人论世,了解苏轼生平经历及思想。 2、背诵本词积累名句。 3、学习词人乐观旷达坦然的人生态度,从容面对人生风雨的气度,提升学生的人...
- 高二下册语文《定风波》优秀教案 高中语文必修四《定风波》教案 教学目标: 1、感受词人的形象,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。 2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。 3、学习本词以小见大的表现手法。 教学重点:感受...
- 人教版高二下册语文《定风波》优质教案 高中语文必修四《定风波》教案 教学目标 知识和能力:熟读成诵,学会抓住关键词语,理解本首词的内容,能通过品读词来理解作者的人格魅力。 过程和方法:有感情的朗诵本词,熟读成诵,感受词作的韵律美和情感美;...
- 高二下册语文《定风波》教案设计 高中语文必修四《定风波》教案 一、复习、交流、检查 1、检查背诵《念奴娇·赤壁怀古》。(指名背诵) 2、交流“联想与想象”短文。(自由交流) 二、设置情境,导入新课 李白有言:“文章憎命达,魑魅喜人过...
- 高二下册语文《定风波》创新教案 高中语文必修四《定风波》教案 导学生在理解字面内容的基础上,重点体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境,初步了解豪放派的艺术特点。当然,苏轼的思想是复杂的,他将儒、释、道的思想精髓杂糅融通,为他所用。...
- 高二语文必修4《定风波 莫听穿林打叶声》教案 高二语文必修4《定风波•莫听穿林打叶声》教案 教学目标 一、知识教育目标 1.继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2.了解词作者的创作风格。 二、能力培养目标 1.领会词中抒情特点及从生活小事去领悟人...
- 家庭风波 教案教学设计 家庭风波(听说训练) 教学目标: 1、听清录音,弄清妈妈和李小林的分歧是什么? 2、准备好发言要点,参加讨论认识到既要自强自立,又要尊敬长辈。 3、培养学生常与家长沟通的意识。 教学重难点:如何发表...
- 《家庭风波》教学设计之一 教学目标 1.听清录音,弄清妈妈和李小林的分歧在哪里。 2.准备好发言要点,参加讨论。认识到既要自强自立,又要尊敬长辈。 重点与难点 重点:听清楚录音的内容,根据内容发表自己的意见,参加讨论。 难点:...
- 选举风波 选举风波 [总体构思] 这是一篇反映当代中学生精神风貌的小说。评价人物性格、体验人物内心世界、品味幽默活泼的语言无疑是欣赏这篇小说的重点。关键在于须着力构建学生、教师、文本之间的对话平台,精心创设有文...
- 《联欢会的风波》教学设计 教学目标 1.朗读课文,理解课文内容,了解哺乳动物的特点。 2.养成爱护动物,保护动物,主动探索动物王国的奥秘的习惯。 教学准备 教师:有条件的可制作课件《动物世界》。 学生:有条件的学生可以阅读《少...
- 联欢会的风波 教学目标: 1、理解课文内容,了解哺乳动物的特点。 2、分角色表演,激发学生关注动物世界、探索动物世界的意识和情趣。 教学重点: 了解哺乳动物的特点。 教学难点: 分角色表演,激发学生关注动物世界、探...
- 猫教学反思教学案例反思 本文章的主要内容是关于猫教学反思_教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露...
- 永生的眼睛教学(附反思)教学教学反思 学情分析:经过三年多的积累,学生学习的自主性更强了,他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式,使自己对作品的感受和理解更趋于个性化,从而能在主动积极的思维和...
- 学会反思教学反思精选 练习一定要有层次性和针对性,老师在上课之前一般是会准备好教案的,编写教案有利于教师弄痛教材内容。那么我们应该如何去编写一份优秀的教案呢?88教案网编辑花时间特意编辑了学会反思教学反思,希望能为你提供更多的参考。... 学会反思教学反思 2022-12-24
- [教学反思]《古诗二首》教学反思 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?小编收集整理了一些《古诗二首》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。在教学《古诗二首》前,我仔细阅读了教学参考,学...
- 雨点教学反思 跟着雨点去旅行 ——《雨点》教学反思 《雨点》这篇课文,是一首简短的诗歌,非常优美,富于儿童情趣的语言,让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的状态,语言生动形象,贴近学生...
- 蒲公英教学反思 这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中,让学生深切感悟到做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑的...
- 《泉城》教学反思 《泉城》一文是四年级上册的第八课。课文是一篇写景状物的散文,抒发了热作者爱大自然的思想感情。文本很优美,很生动。所以我在教学中充分抓住关键词句,再结合优美动听的过渡语,从而让学生从直观上感受到泉城的美...
- 赶海教学反思 《赶海》教学反思 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。 在教这篇课文时,我一直立足于...
- 《船长》教学反思 《船长》主要讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈...
- 江南教学反思 为了使每堂课能够顺利的进展,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。从而在课堂上与学生更好的交流,如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编特地为您收集整理“江南教学反思”,仅供您在工作和学习中参考。《江南》教学反思《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗...
- 山雨教学反思 一 《山雨》是一篇文质兼美的散文,文中的字里行间处处充满了作者独特的感受,神奇的想象和联想,他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时,我主要是引导学生抓住“声”和...
- 小学四年级语文上册知识点:联欢会的风波 小学四年级语文上册知识点:联欢会的风波 原文 今天,海边的树林里好热闹,哺乳动物们开联欢会啦! 狮子、老虎、长颈鹿兴高采烈地来了。 小猴负责收门票,他热情地和大家打招呼:“欢迎!欢迎!” 鸭嘴兽带着小...
- 去年的树教学反思教学案例反思 本文章的主要内容是关于去年的树教学反思_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了...
- 循环小数教学反思教学反思10篇 教师要融于师生的相互理解中。上课之前教师需要精心准备好教案。教案就是一个预设课堂,那么怎么才能写出优秀的教案呢?有请驻留一会,阅读88教案网小编为你整理的循环小数教学反思教学反思,欢迎阅读,希望你能喜欢!... 循环小数教学反思 2022-12-17
- 《赶海》教学设计+教学反思 《赶海》教学设计 课时目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文章的写作方法。。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣,激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点: 通过抓螃蟹、捏...
- 莫高窟教学反思 《莫高窟》教学反思 本文是一篇说明文,描述了敦煌莫高窟精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画和藏经洞,通过具体的语言文字把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库淋漓尽致地展现在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的智慧与...
- 《夏》教学反思 教学《夏》这一课的时候,我由高骈的《山亭夏日》导入后,让学生朗读课文,体会作者对夏的感情态度,找出直接表达这一感情的语句;找出直接揭示夏的特征的语句。学生在诵读后,探讨这两个问题,很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》是一个寓言故事。讲的是一个养羊人丢了羊,开始不在意,后来羊又丢了,最后补好羊圈不再丢羊的故事。它告诉我们:出了差错应该及时想办法补救,免得再受损失。全文有3个自然段。...
- 《春笋》教学反思 《春笋》教学反思 《春笋》文写的是春笋在美好的春天来临之际,破土而出,旺盛生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力。全文共两个自然段,段写春笋被春雷唤醒后,纷纷出土的景象。二段写春笋出土后,...
- 《bpmf》教学反思 《bpmf》教学反思 经过个星期的教学后,孩子们开始学习声母了。声母bpmf的教学重点是学会四个声母,能够读准音、认清形,并能正确书写。初步认识音节,学习两拼法,能准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节...
- 《秋天》教学反思 拼音教学结束了,今天就要开始识字教学了。 、复习旧知,为后面教学做好铺垫。 开学时单元的识字教学,很多学生学后都忘了很多,今天这节前领着学生先进行了复习,读文,背文,拼读类生字,按部就班,和孩子们起再...
- 《画》教学反思 《画》教学反思 《画》是一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特点展开描写,图文对应。这一课是学生...
- 《树叶》教学反思 一、形式多样,自主识字 新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。 一年级上学期的教学重点是识字,要创设教学...
- 松鼠教学反思 《松鼠》生动形象地描写了松鼠的外形特点和生活习性,字里行间都流露出作者对松鼠的喜爱之情。我初次读松鼠这篇课文的时候,也被作者对它的喜爱所感染了,随之也把这种激情带入了我的课堂中。 在教授这节课前,我认...
- 白鹅教学反思 鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。 反思这节课,我认为较好地体现了...
- 秋天教学反思 这首诗的作者以敏锐的眼光和独特的视角捕捉到秋天那令人心醉的动人景象,描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇诗歌采用拟人化的手法来写,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,语言优美生动,易于朗读和背诵。...
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