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鸟的天堂第二课时教学反思
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。鸟的天堂第二课时教学反思栏目给各位教师们提供2023鸟的天堂第二课时教学反思、鸟的天堂第二课时教学反思模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 《鸟的天堂》第二课时教学设计之二 《鸟的天堂》第二课时教学设计之二 一、回顾导入 作者两次去鸟的天堂分别看到了什么?板书:树鸟 师:那么,今天老师就带你们一起到鸟的天堂去参观参观,看看生机勃勃的大榕树,认识认识伶俐可爱的小鸟。好!现在...
- 《鸟的天堂》第二课时教学设计之四 学习目标: 1、知识、能力目标:学会本课生字,有感情地朗读课文,理解课文内容。领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。 2、情感目标:感受大榕树旺盛的生命力和群鸟纷飞的活动场面,体...
- 《鸟的天堂》第二课时教学设计之三 教学目标: 1、自学本课生字新词。 2、感受榕树的美丽,体会群鸟纷飞的热闹景象,受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 3、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。 4、有感情朗读课文,背诵喜欢的段落。...
- 《鸟的天堂》第二课时教学设计之五 教学目的: 1、鼓励学生独立思考,阅读课文要有自己的见解。 2、培养学生根据特定目标积极收集有关资料并运用资料的习惯和能力。 3、有感情地朗读课文,培养语感及审美情趣。 4、能背诵指定的段落。 教学重...
- 《鸟的天堂》第二课时教学设计之一 教学目的 1.认识大榕树的美、南国的美,受到热爱大自然、热爱祖国的教育。 2.提高按顺序观察事物的能力,学习描写景物的静态和动态的方法。 3.理解课文的中心语句,有感情地朗读课文;背诵指定的节段;提高...
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计 《珍珠鸟》第二课时教学设计 教学目的: 思想教育:教育学生关爱小动物,体会到信赖能创造出美好的境界。 知识教育:领悟课文是怎样具体表达信赖,往往创造出美好的境界的意思。 能力培养:有感情地朗读课文。 ...
- 《惊弓之鸟》第二课时教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容,有感情地朗读更羸和魏王说的话。 2、背诵课文的第九自然段。 3、理解惊弓之鸟这个成语的意思。 4、学习更羸善于观察、善于分析的好品质。 【教学重点】 有感情的朗读课文,...
- 《珍珠鸟》教学设计10第二课时 〖教学目标〗 1、理解课文内容,感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。 2、指导学生有感情地朗读课文。 3、产生喜爱小动物的情感,体会...
- 《蚕姑娘》第二课时教学反思 《蚕姑娘》第二课时教学反思 《蚕姑娘》这篇课文生动、形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文第2--5自然段写了蚕的四次蚕眠,语句基本上相似。所以我重点教学第2自然段,出示表格,让孩...
- 小学语文四年级上学期《鸟的天堂》第二课时教学设计 【教学设计的理念】 根据儿童学习语文的兴趣,充分发挥以学生发展为本的教学理念。教学本课,通过欣赏──美读──想象,把鸟的天堂的美丽景色传递给学生,让孩子们感受到大自然的美丽和鸟的天堂的神奇。在欣赏中读...
- 《葡萄沟》第二课时教学反思 教学反思如下: 1、注意了让学生读中感悟,读书的次数多、读书的形式多样,注意了指导朗读。 2、对于难点的处理恰到好处。学生没见过阴房,不知它什么样,就更不知它怎样把鲜美的葡萄制成葡萄干了。针对这一现实...
- 小学语文《惊弓之鸟》第二课时教学设计 《惊弓之鸟》第二课时教学设计1:教学目标: 1、尽情朗读课文,读懂课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发,懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。 2、在大胆说出自己的看法的过程中培...
- 卧薪尝胆第二课时教案、反思 《卧薪尝胆》第二课时教案 一、教学要求: 1、默读课文第四自然段,能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。 2、理解课文内容,明白只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。 二、教学重点、难点: 结合课文理解...
- 《花钟》第二课时教学设计和反思 【情景说明】 《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第四组的一篇讲读课文,按照“归纳现象──揭示原因──实际应用”的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原因。通过教学,指导学生读...
- 硝酸(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)了解实验室中制硝酸的反应原理、了解工业上氨氧化制硝酸的反应原理。 (2)了解王水等的性质。 (3)掌握有关硝酸反应的计算 2.能力和方法目标 (1)通过氨氧化法制硝酸...
- 烷烃(第二课时) 第二课时 [师]现在给每个学习小组发一些小球,(黑色稍大球代表碳原子,红色稍小球代表氢原子)和小棍,要求按照烷烃分子的结构特点,来制作含有五个碳原子的烷烃分子的可能结构的球棍模型,并根据自己所制作的模...
- 《观潮》第二课时 《观潮》第二课时 教学目标: 知识:1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观。 2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段。 能力: ①用校园网,互联网络自主查寻...
- 硫酸(第二课时) 教学重点:硫酸根离子的检验 教学过程: 引入:探究活动:讲解“蔗糖葫芦”实验要领,学生分组实验,师生共同讨论探究问题。 探究问题:应用浓硫酸的性质解释你所看到的实验现象,分析“蔗糖葫芦”产...
- 春笋(第二课时) 一、导入: 1、板书:笑 小朋友谁来喊喊她的名字。老师听出来了,他正冲着你笑呢,因为你认识他。你在什么时候会笑? 2、看,老师给小朋友们带来了一个新朋友,新朋友叫什么名字,?(春笋) 3、它长什么样儿...
- 《恐龙》第二课时 《恐龙》第二课时 一、导入新课 1、通过上节课的学习,我们知道了大约在2亿年前,地球上曾被一种强大的爬行动物所主宰,他们就是——恐龙 2、我知道同学们都很喜欢恐龙,今天老师就带大家重回2亿年前,去哪里...
- 《赵州桥》第二课时 一、说教材 1.教材分析 《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、...
- 《西湖》第二课时 一、复习(说句练习) 1、今天,老师要带同学们去一个地方,这个地方就在我说的一句话里,请你认真听,听清楚,还要讲清楚。说得好,我们就去这个地方游玩,好吗? 老师说句子:西湖就是镶嵌在这“天堂”里的一颗...
- 统计(第二课时) (一)教学设计 课 题统计(第二课时)课 时1课时 教 学 内 容人教版数学教科书二年级上册P96~P98 学 习 目 标1、知识目标:使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,体会统计的意义,会...
- 空气第二课时 授课时间:班级:姓名:组名: 课题:课题1空气(第2课时) 学习目标: ⒈能说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2.能说出稀有气体的稳定性及其主要用途。 3.能说出空气的污染物、空气污染的...
- 猫(第二课时) 猫(第二课时) 一、学习第一段,体会猫的古怪。 1、自由轻声朗读第一段,想想你读懂什么? 2、指名学生说说读懂什么。 板书(卡片):老实 贪玩 尽职 勇猛 高兴时温柔可亲 胆小 古怪 不高兴一声也不吭...
- 《草原》第二课时的教学设计 《草原》第二课时的教学设计 【教学要求】 1、理解课文内容,体会草原的美丽景色和草原人民的热情好客。 2、有感情地朗读课文,学习概括小标题。 【教学重点】 通过具体的语言文字,体会草原的美丽景色和草原...
- 《石榴》(第二课时)的教学设计_ 《石榴》(第二课时) 教材分析:《石榴》是小学语文国标本苏教版第五单元的一篇课文。《石榴》一文语言清晰,颇有美感。课文按季节变化的顺序,描写了石榴的生产过程。第一节用简练的语言引出了文章的主人公——闻...
- 白鹅第二课时教案及反思 《白鹅》(第二课时)教案 一、教学目标 1、学习课文第三-七自然段,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者抓住特点写的方法,体会作用词的准确生动和幽默风趣。 3、有感情地朗读课文,背...
- 《蒲公英》第二课时 一、教学要求: ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。 ⒊朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不...
- 项链(第二课时) 第二课时 [教学要点] 1.组织学生研讨评价玛蒂尔德人物形象。 2.探究小说主题。 3.欣赏重点词句。 [教学过程] 一、探究式阅读:分析评价玛蒂尔德 1.检查作业。 2.学生分小组讨论。 讨论后,学...
- Wheredidyougoonyourvacation(第二课时) 第二节 Unit10Wheredidyougoonyourvacation? (sectionB) ⅠTeachingAimsandDemands 1.KnowledgeObjects Keywor...
- 《赶海》第二课时 《赶海》第二课时 赶海(第2课时) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以读为主,入情入境,感受赶海的乐趣,激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。 教学重点: 通过抓螃蟹、捏大虾等事例...
- 《桥》第二课时 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.品味语言文字,重点感知老支书的感人形象,体会他在生死存亡的危急关头置个人安危于不顾,用生命维持求生的秩序、坚持求生的顺序,将人民群众利益看得高...
- 《孔乙己》第二课时 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“《孔乙己》第二课时”,供您参考,希望能够帮助到大家。第二课时一、回顾上节内容二、自主学习,合作探...
- 秋天第二课时教学设计 教学目标: 1、知道秋天的一些特点,感受秋天的美。 2、能按一定顺序看懂图意。 教学用具: 实物投影 教学过程: 一、复习检查。 1、检查生字词: 〈出示:我会读〉黄澄澄、池塘、梧桐树、藏在底下、当做...
- 《尊严》第二课时教学设计 设计理念:以朗读为主,使学生尽量发挥自己的想像,去读感悟、读体会。培养学生的语感,感觉是从对象中来的,是由对象认识的一种产物。 第二课时 教学目标: 1、感情的朗读课文,将课文形象化。 2、体会文中描...
- 《雪儿》第二课时教学设计 《雪儿》第二课时教学设计 教学要求: 1、理解我对雪儿的感情,体会我的美好心灵和可爱形象。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象,理解“...
- 《望月》第二课时教学预案 《望月》第二课时教学预案 《望月》第二课时教学预案 度假区中心小学徐苹 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。 2、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的...
- 《望月》(第二课时)教学实录 《望月》(第二课时)教学实录 《望月》(第二课时)教学实录 主题:第二届情智语文教学论坛观摩课 执教:张康桥 学生:溧阳实验小学双语班五(6)班 一 师:大家抬头看看(学生抬头看),有没有看到月亮? ...
- 《鲸》第二课时教学设计 《鲸》第二课时教学设计 教学内容:鲸 教学要求:1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性,培养学生对科学研究的兴趣; 2、理解课文内容,体会作者表达的思想感情; 3、学习运用列数字、打比方、作比...
- 《穷人》第二课时教学设计 【教学目标】 1、有感情朗读课文。理解忐忑不安、自作自受、熬过去等词语。 2、理解描写心理活动的重点句,通过学习,感受穷人的美好心灵,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3、体会心理描写作用,仿...
- 《穷人》(第二课时)教学设计 学习目标: 1、结合阅读理解有关生字词; 2、有感情地朗读课文; 3、理解课文内容,感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 第二课时 一、复习导课,揭示课题 1、作...
- 《望月》第二课时教学设计 《望月》第二课时教学设计 《望月》第二课时教学设计 金坛市直溪中心小学窦月霞 教学目标: 1、让学生通过自主阅读探究感悟作者、小外甥和诗人眼里的月亮,明白景随情生,一切景语皆情语的道理。 2、通过有感...
- 《ieueer》教学设计(第二课时) 《ieueer》教学设计(第二课时) 教学目标: 在情境中学会复韵母ie、ue,特殊韵母er,能读准音,认清形,正确书写。 通过故事、游戏等形式,积极主动地学会整体认读音节ye、yue的四声。 教学重...
- 《恐龙》第二课时教学设计 《恐龙》第二课时教学设计 教学要求: 一、理解课文内容,了解恐龙的种类、形态及生活习性。 二、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程: 一、讲读第1自然段 1、我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了...
- 《坐井观天》第二课时教学设计 教学目标: 1、能分角色朗读课文,有感情朗读对话。 2、发挥想象,初步理解寓意。 教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。 教学用具:多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰 教学过程: 一...
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