二年级语文上册第五单元知识点汇总（人教版）。
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“二年级语文上册第五单元知识点汇总（人教版）”，仅供参考，希望可以帮助到您。
二年级语文上册第五单元知识点汇总（人教版）
第五单元：
1.生字表
识字5斤折挑根独满容易
第十八课采背板椅但傍清消
第十九课由术吐株课铅笔桌景拿
第二十课坏松扎抓祝福句幸
第二十一课之令布直当第现期轮路
2.组词
千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足
容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子
非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来
手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔
桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松
抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运
总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告
直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流
路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景
3.形近字组词
轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）
论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）
令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）
今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）
清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）
睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
4.多音字组词
重{zhòng重要Chóng重复漂{piào漂亮piāo漂走
教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血
削{xiāo削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着
干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理
5.词语搭配
例：闻了闻
（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）
例：一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）
例：神气极了
（可怕）极了（开心）极了（难受）极了
（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了（漂亮）极了
例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去
（走）来（走）去（想）来（想）去（跳）来（跳）去
例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
6.量词
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）
一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）
7.本单元文学常识
《称赞》作者张秋生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃，苏联著名儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法，上海人，曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪，台北人，华文世界重要的少儿文学作家。
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人教版二年级语文上册第五单元知识点汇总
人教版二年级语文上册第五单元知识点汇总
第五单元：
1.生字表
识字5斤折挑根独满容易
第十八课采背板椅但傍清消
第十九课由术吐株课铅笔桌景拿
第二十课坏松扎抓祝福句幸
第二十一课之令布直当第现期轮路
2.组词
千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足
容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子
非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来
手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔
桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松
抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运
总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告
直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流
路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景
3.形近字组词
轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）
论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）
令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）
今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）
清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）
睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
4.多音字组词
重{zhòng重要Chóng重复漂{piào漂亮piāo漂走
教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血
削{xiāo削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着
干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理
5.词语搭配
例：闻了闻
（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）
例：一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）
例：神气极了
（可怕）极了（开心）极了（难受）极了
（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了（漂亮）极了
例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去
（走）来（走）去（想）来（想）去（跳）来（跳）去
例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
6.量词
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）
一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）
7.本单元文学常识
《称赞》作者张秋生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃，苏联著名儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法，上海人，曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪，台北人，华文世界重要的少儿文学作家。
人教版二年级语文下册第五单元知识点归纳
人教版二年级语文下册第五单元知识点归纳
一、复习课文：
1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）
（3）蜘蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）
（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）
4、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
5、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
二、背诵：
1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
2、照样子，写一写：
一（）不（）：（一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变）
越（）越（）：（越来越亮越来越响越下越大）
表示颜色的ABB的词：（黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑金灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈）
3、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
4、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。
这书上有字？――这书上没有字。
（2）你的玫瑰没有白栽！
你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。
（3）加标点：
哪里有书啊？这能说明什么呢？
太好了，太好了！你看，那儿还有一条小鱼呢！
5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
三、听写：
姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直
阵地彩虹鸣蝉导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝银色逃跑
岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含
稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火积累流动黑压压刨根问底
四、比较组词：
炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）
庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）
压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）
庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）
刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）
抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）
瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）
暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）
榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）
膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）
五、多音字：
压yā(压力)yà(压根儿)
埋mái(埋没)mán(埋怨)
藏cánɡ(躲藏)zànɡ(宝藏)
行xínɡ(行人)hánɡ(银行)
壳qiào(地壳)ké(贝壳)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（打开）窗户（挂在）天空
（寻找）宝藏（辨别）方向
（指点）方向（分辨）方向
2、填入合适的修饰词：
（满天）的乌云（清新）的空气
（厚厚）的书（忠实）的向导
（茂密）的枝叶（奇怪）地问
（认真）地问（高兴）地说
七、近义词：
忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）
天然—（自然）辨别—（分辨）
称赞—（夸奖）
八、反义词：
上升—（下降）慌张—（镇定）
稀—（稠）快—（慢）
亮－（暗）弯－（直）
九、量词：
一（幅）画一（只）蜘蛛
一（首）古诗一（本）书
一（册）书一（条）彩虹
一（位）队员一（块）石头
一（阵）风一（条）鱼
一（片）陆地一（种）植物
一（种）动物一（条）谚语
一（座）山
十、造句：
1、……也……雷声小了，雨声也小了。（池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。）
2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……：（闪电越来越亮，雷声越来越响。）（风越刮越大，雨也越下越大了。）（我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。）
十一、拓展：
1、描写祖国山河的诗句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
2、背诵气象谚语：
（1）立了秋，把扇丢。
（2）六月的天，小孩的脸。
（3）蛇过道，大雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。
二年级语文上册第八单元知识点汇总（人教版）
二年级语文上册第八单元知识点汇总（人教版）
第八单元：
1.生字表
识字8卫运宇宙航舰
第三十课冲晒池浮灾害黑器
第三十一课岸纹洞影倒游圆围
第三十二课杯件住须能飘必事
第三十三课历史灭克化代孙植
第三十四课厂产介农科技纺织
2.组词
卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害
黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件
记住必须能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树
工厂生产介绍农业科技纺织
3.形近字组词
织（纺织）技（技术）价（价绍）历（历史）直（直尺）化（化学）刻（刻苦）
帜（旗帜）枝（树枝）介（介绍）厂（工厂）植（植物）华（华灯）克（千克）
心（心情）飘（飘动）住（住宿）牢（牢记）围（包围）员（员工）倒（倒影）
必（必须）漂（漂浮）往（来往）件（一件）伟（伟大）圆（圆形）到（到达）
景（风景）按（按时）器（电器）航（航空）运（运动）
影（影子）岸（岸边）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
4.偏旁部首
女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）
艹（草、劳、落、花、菜、著）钅（铁、钟、针、钢）
礻（祝、福、礼、祖）纟（纺、织、纹、纷、经、细、组）
5.词语搭配
量词搭配：
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）
一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）
造句：
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。
路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
二年级语文上册第六单元知识点汇总（人教版）
二年级语文上册第六单元知识点汇总（人教版）
第六单元：
1.生字表
识字6丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）
抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）
良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）
浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）
睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
4.词语搭配
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5.填空
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）
心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）
高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）
二年级语文上册第七单元知识点汇总（人教版）
二年级语文上册第七单元知识点汇总（人教版）
第七单元：
1.生字表
识字7丛牢拍护保物鸡猫
第二十六课羽领捉理跃蹦灵晨
第二十七课失觉扔掉眼睛纸船
第二十八课久乎至死腰捡粒被
第二十九课并夜喜重味轻刻群
2.组词
丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉
理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船
永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢
味道轻重时刻人群
3.形近字组词
群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至（至少）
裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）
乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）
呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）
护（保护）怕（害怕）丛（丛林）
户（户口）拍（拍手）从（从前）
4.词语搭配
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）
美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）
（湖水）像（一面镜子。）
（弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
5.被字句
（1）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）
（2）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）
6.把字句：
（3）教室被小明扫干净了。（小明）把（教室扫干净了。）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
7.本单元文学常识
《清澈的湖水》作者望安，女，湖南长沙人，1961年毕业于北京师范大学中文系。高级教师。
《浅水洼里的小鱼》说明了生命无分贵贱，只要是生命，都有它生存的意义，都值得人们珍惜！
《父亲和鸟》告诫大家要爱护动物，保护生灵。
人教版二年级语文上册第四单元知识点汇总
人教版二年级语文上册第四单元知识点汇总
第四单元知识点
一、“我会认”生字组词
识字4：尺寸利益益虫表彰豹子障碍泰山徒劳徒弟功课水渠
13课：井沿沿岸无边无际国际相信信心
14课：葫芦芦花藤条好哇盯着邻居
15课：枣树浅绿色光秃秃忍不住说呗虽然乘凉乘法乘客意思思想
16课：抽水断断续续继续吸气呼吸高兴极了极点
北极纤夫夫人流汗汗水行驶表示风筝踪影跟踪伤心责怪责怪
17课：酸的葡萄狐狸一串串迫不及待等待坚硬
语文园地四：茶叶泡茶泡泡吃饱长袍鞭炮
二、“我会写”生字组词
识字4：尺寸寸土寸金落地落后安家落户村落下落补衣补习候补补白拔草拔牙海拔一毛不拔拔河
立功用功成功功劳功夫帮助助理取书取暖取笑听取住所各得其所所以所见所闻
13课：信心写信信件信念信息信口开河沿用前沿
边沿抬头无边无际交际天际国际实际边际
星际青蛙牛蛙树蛙不错过错错过交错认错错怪报答对答回答问答应答还是
14课：言语发言名言有言在先一言为定知无不言每人每次每天自治治理治安一棵树挂念记挂
挂失奇怪大惊小怪慢车快慢自言自语语言
15课：怎么怎样意思思想三思而行思前想后思念思路穿衣说穿看穿弯路弯弓弯曲比分比画比方比照衣服服从说服水土不服浅红浅绿浅见漂白漂亮好啦
16课：大夫夫人表面表皮外表表里如一表现表扬
手表电表表示示意指示口号信号灯记号号外汗水流汗汗如雨下伤口伤害轻伤伤风伤感吸气吸收吸水南极北极
17课：串门客串反串一串串白兔告诉告发广告
广而告之诉说大功告成诉苦狐狸狸猫猴子
一颗颗颗粒无收兔子
三、同音字、形近字、多音字组词
1、同音字组词
蛙（青蛙）棵（一棵小树）慢（慢慢地）及（及格）猴（猴子）娃（娃娃）颗（一颗星星）漫（漫画）极（积极）侯（气候）炮（鞭炮）工（工作）
泡（水泡）功（功课）
2、形近字组词
抬（抬头）拔（拔草）每（每天）漂（漂亮）拉（拉手）
治（治虫）拨（拨号）母（母亲）飘（飘扬）啦（好啦）
吸（吸气）汗（流汗）仍（仍然）夫（大夫）兔（兔子）
极（积极）杆（旗杆）扔（扔掉）天（天气）免（免费）
跑（跑步）阿（阿姨）
抱（拥抱）啊（好啊）
3、多音字组词
zhuàn（转动）
qū（弯弯曲曲）
曲
qǔ（乐曲）
hái（还有）（还要）
还
huán（送还）（还书）
四、读读记记
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花盛开千方百计万无一失
五、照样子，写词语
1深深地慢慢地快快地缓缓地不住地飞快地很快地怦怦地
2坐井观天管中窥豹一叶障目拔苗助长
3又细又长又高又大又白又胖又快又好
4弯弯曲曲摇摇摆摆断断续续高高兴兴
六、加标点
狐狸为什么说葡萄酸呢（？）葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）
爷爷买的枣真甜啊（！）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（？）
七反义词：错——对慢——快弯——直浅——深
八、背诵识字4九、看图写话
二年级语文上册第五单元知识点复习（鲁教版）
二年级语文上册第五单元知识点复习（鲁教版）
第五单元
一、会读词语。
移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯
二、字音区分
1、翘舌音：柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹
2、平舌音：搓刺糙扎
3、后鼻音：绳凳傍幸郑钉疼痛疯
三、听写。
挑千斤曲折移动计谋树根单独满足容易采用背包
木板椅子但是傍晚发泄清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌关注景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸带刺做事总之命令宣布直线当然门第铅笔盒难受草莓争吵现在期中车轮马路眯眼睛现在星期轮流走路及第郑重
四、多音字组词。
漂piāo(＿＿＿＿)教jiào（＿＿＿＿）
1313
piào（＿＿＿＿）jiāo（＿＿＿＿）
吐tǔ（＿＿＿＿）背bēi（＿＿＿＿）
tù（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）bai（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）
干ɡān（＿＿＿＿）处chǔ（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）
ɡàn（＿＿＿＿）chù（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）
五、照样子填空
例：闻了闻
（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）
（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）
例：一个比一个好
一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）
一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）
例：神气极了
（＿＿＿＿）极了（＿＿＿＿）极了（＿＿＿＿）极了
例：荡来荡去(＿＿＿＿)来(＿＿＿＿)去
(＿＿＿＿)来(＿＿＿＿)去（＿＿＿＿）来（＿＿＿＿）去
例：立刻喊起来
立刻（＿＿＿＿）立刻（＿＿＿＿）立刻（＿＿＿＿）
例：激动地说(＿＿＿＿)地说(＿＿＿＿)地说
例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
1414
例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧。
六、填空。
一只（＿＿＿＿）一个（＿＿＿）一块（＿＿＿＿）一把（＿＿＿＿）一条（＿＿＿＿）一盘（＿＿＿＿）一双（＿＿＿＿）一份（＿＿＿＿）一片（＿＿＿＿）一句（＿＿＿＿）
苏教版小学语文二年级下册第五单元知识点
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？以下是小编为大家精心整理的“苏教版小学语文二年级下册第五单元知识点”，仅供参考，希望能为您提供参考！
苏教版小学语文二年级下册第五单元知识点
第五单元知识要点（识字部分）
《识字5》
手枪步枪机枪
站岗巡逻巡航
飞机潜艇导弹
哨所领空海疆
·我来读
“巡”、“弹”是前鼻音
“航、艇、疆、岗”是后鼻音
“哨”是翘舌音
“巡”的韵母是un，不是in。
·我来写
（1）“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。
（2）“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的“单”
·我来练1
1、按要求填空。
“导”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“岗”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“巡”是（）结构的字，韵母是（）。
“弹”音序（），共（）笔，第三笔是（）
2、扩词。
机（）（）（）
弹（）（）（）
航（）（）（）
导（）（）（）
·我知道
机枪：它的子弹能“哒哒哒哒”地不停发射，速度很快。
领空：是一个国家陆地、江河湖泊和领海上的整个空间，是这
个国家领土的组成部分，同样不容外国侵略。
海疆：是一个国家的沿海地区和沿海海域。
巡逻：巡查警戒，一般指陆地上的巡逻。
巡航：巡逻航行，既可指海上，也可指空中。
潜艇：亦称潜水艇，是在水中进行战斗活动的军舰、下潜深度一般为100—900米，具有良好的隐蔽性，较大的自给力和突击威力，能远离基地长时间的独立在海上进行战斗活动。
导弹：装有弹头、动力装置并能制导的高速飞行武器。依靠控制系统的制导，能使弹头击中预定目标。
·拓展延伸
汇报交流自己通过课外阅读，收看有关电视节目或者请教他人，收集课文以外的武器装备的名称及图片。
·我来练2
1、口头填空。
海军常用的武器与装备有
空军常用的武器与装备有
陆军常用的武器与装备有
2、填写适当的量词。
一（）手枪一（）机枪
一（）飞机一（）潜艇
3、组词，再造句。
航（）
导（）
《识字6》：
狮子大象老虎
仙鹤孔雀鹦鹉
猴子猩猩麋鹿
斑马棕熊袋鼠
·我来读
“孔”、“鹦”“猩”是后鼻音
“狮子”“猩猩”后一个字是轻音
“麋”是第二声
·我来写
虎：第五笔是横，不是撇。
雀：偏旁是“隹”。
鹿：第四笔是横折，第五笔是竖。
斑：左中右三个部分要写得紧凑。
·我知道
狮子大象老虎
狮子和老虎谁的本领大呢？
实际上，狮子生活在非洲，老虎生活在亚洲，它们从来没有决斗过。即使把它们放到了一起，而狮子性情温顺，它们也不会决斗。
我国成语中有“谈虎色变”、“与虎谋皮”、“虎视耽耽”、“虎口余生”、“虎穴龙潭”等说法，很形象地反映了对虎的恐惧和敬畏。
虎的确有凶猛的一面，因为它是一种大型食肉动物，自然不能如绵羊一般温驯，否则就会饿死，所以凶猛的性情也是自然选择的结果。只要正常的生态平衡得以维持，使虎得到足够的食物，虎是不会对人类造成威胁的。虎是自然界重要自然的历史遗产之一，一旦绝灭，将永远不会再恢复或者创造出来。
大象是陆地上最大的动物，它的体重远远超过狮子和老虎，狮子和老虎一般不敢袭击大象，否则回被大象活活踩死。若小小的老鼠钻到大象的鼻子里，大象的一个喷嚏能把老鼠摔得很远，现在，你会觉得谁是森林之王呢？
仙鹤孔雀鹦鹉
孔雀俗称凤凰，是百鸟之王、富贵吉祥的象征。孔雀有绿孔雀、蓝孔雀之分。绿孔雀为国家一级保护动物，严禁捕杀。主要分布在中缅边境、热带雨林中。蓝孔雀为国家二级保护动物，可以人工繁殖，极具开发价值。
鹦鹉的羽毛色彩鲜艳，非常漂亮，它会学人说话，有条成语叫——鹦鹉学舌。
猴子猩猩麋鹿
猴子有一个细而长的尾巴，他的尾巴有很大的作用，能抱树睡觉，跳跃时起平衡作用。猩猩没有尾巴。
麋鹿也称“四不象”：角似鹿非鹿，头似马非马，尾似鹿驴非驴，蹄似牛非牛。
斑马棕熊袋鼠
斑马身上有黑白条纹。
棕熊：毛褐色，胸部有一条白纹。冬天有冬眠的现象。
袋鼠；前肢短小后肢强健有力，走起路来一蹦一跳，一步能跳3-5米，有时连7、8米的小河也能一越而过。雌性肚子上有一个育儿袋。
·我来练1
1、口头填空。
海军常用的武器与装备有
空军常用的武器与装备有
陆军常用的武器与装备有
2、填写适当的量词。
一（）手枪一（）机枪
一（）飞机一（）潜艇
3、组词，再造句。
航（）
导（）
4、说话练习
天然动物园里可真热闹，有（）的（），有（）的
（），还有（）的（）
4、比一比，再组词。
师（）星（）代（）机（）
狮（）猩（）袋（）虎（）
6、查字典。
生字
音序
音节
部首
再查几画
页码
袋
虎
猩
斑
7、扩词。
斑（）（）（）
袋（）（）（）
《识字7》
神话裙子教室鸟窝
祝福裤子住宅窗户
祖先衬衫家庭窟窿
·我来读
“衬衫”都是翘舌鼻音
“窟窿”的“窿”读轻音
·我知道
（1）“”的古文字“”在甲骨文中像先民崇拜的由石头砌起的“地神”只形，后把佛像脸部的眉毛、眼睛、鼻子构成了“示”的形状。
（2）“”的古文字原为像古人上衣之形，后泛指衣服。
凡是以“”作偏旁的字，大都与神仙、祖宗等有关；凡是以“”作偏旁的字，大都与衣服有关。
（3）神话：是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，神话跟迷信不同，它富有积极的浪漫主义精神。
（4）祝福：原来指祈求上天赐福，后来指祝愿别人平安和幸福。
（5）祖先：是指一个民族或家族的上一代，特指年代比较久远的。
《识字8》
乌鸦海鸥杜鹃
麻雀老雕大雁
明亮晴朗朦胧
弯腰踢腿挺胸
·我来读
“明亮”“晴朗”“朦胧”“挺胸”都是后鼻音
·我知道
1、“隹”特指短尾巴的鸟。
老雕：一种猛禽，嘴呈钩状，视力很强，腿部羽毛直达趾间，雌雄同色，也叫鹫。
大雁：候鸟，形状像鹅，项和翼较长，足和尾比较短，羽毛淡紫褐色。善于游泳和飞行。
森林里生活着各种各样的鸟，有（）、（）、（）……我最喜欢（），因为（）。……我最喜欢（），因为（）。
2、古时候月亮和肉两个不同的事物演变到今天都用一个偏旁“月”来表示。
明亮：光线充足。
我们可以说：明亮的（）
朦胧：不清楚，模糊。
晴朗：没有云雾，日光充足。
我们可以说：晴朗的（）
小朋友，起得早，大家都来做早操。踢踢（），弯弯（），
天天锻炼身体好。
·我来练
1、写出带有下列部首的字。
隹：
鸟：
2、比一比，再组词。
鸟（）鸦（）麻（）吐（）
乌（）鸭（）床（）杜（）
3、写话练习。
森林里生活着各种各样的鸟，有（）、（）、（）……我最喜欢（），因为（）。
4、比一比，再组词。
朗（）鹰（）晴（）要（）
郎（）雁（）睛（）腰（）
5、写出带有下列偏旁的字。
月：
6、抄写词语。
乌鸦麻雀老雕大雁明亮晴朗踢腿挺胸
《练习5》
1、按笔顺正确书写汉字。
2、懂得4个常用标点的用法。
3、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。
4、训练学生的听力和语言表达的能力。
·我知道
摩拳擦掌：形容精神振奋，急于做好某种事情的状态。
生龙活虎：比喻精力充沛，生机勃勃。
身强力壮：指身体强壮。
铜筋铁骨：比喻如铜一样的筋，如铁一样的骨，形容人身体十分壮实。
人教版二年级语文上册第三单元知识点汇总
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“人教版二年级语文上册第三单元知识点汇总”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
人教版二年级语文上册第三单元知识点汇总
第三单元知识点
一、我会认的字组词：
识字3：神州四川奔涌台湾岛隔离海峡大陆陆地民族
9课：欢庆庆祝贡献奉献奏乐旗帜洁净洁白歌曲
弯曲一亿
10课：中央瓦片庄严宽阔纪念碑四周似乎拼成图案天坛名胜古迹高楼大厦绿树成阴鲜花盛开风景优美
来来往往
11课：喜讯传来不约而同聚集挥舞锣鼓高呼相互击掌打击江泽民拥抱泪珠奥林匹克克服表扬
12课：台湾省省会商店橱窗手指指挥讲话讲课铺着雪毯毛毯银装打雪仗
语文园地三：后退危险买菜卖东西反面复杂简单
二、我会写生字组词：
识字3：夕阳夕照前夕与其山川河川川流不息四川
广州讲台戏台台风台灯争气争抢争取
民族人民民众民国民主公民国民居民农民民歌汉族家族种族
9课：十亿亿万洁净洁白清洁整洁欢庆欢乐欢快欢送欢笑祖国祖母祖先旗帜旗手旗开得胜国庆庆功欢庆歌曲乐曲曲子弯曲
10课：中央央求央告交手公交交易交流风雨交加
市区城市市民两旁旁边旁人旁观优秀优美阴天阴冷背阴花坛天坛城区城门长城国家国民国画国歌图书意图地图立交桥风景优美优秀绿树成阴
11课：申办申请申明布匹一匹互相互动互生北京京城泪水泪花泪光眼泪海洋洋为中用拥抱拥有
打抱不平相信相亲相爱相当相对照相相声
飞扬扬手扬名扬扬得意扬长而去
12课：讲话对讲机讲卫生打水打井打球打扫手指
指出指向令人发指连接接连交头接耳接到
直接吃惊惊奇变故故意故人故宫故乡候车时候气候候鸟火候问候奇人引以为奇奇计
三、同音字、形近字组词
川（山川）帜（旗帜）亿（几亿）台（台灯）祖（祖国）
州（广州）识（认识）忆（回忆）治（治病）组（小组）
吹（吹风）诚（诚实）京(北京)棋（象棋）
欢（欢庆）城（城市）惊（惊奇）旗（红旗）
讲（讲话）匹（一匹）扬(飘扬)泪（泪水）国（祖国）
进（进来）四（四周）杨（杨树）相（相互）图（图画）
四、多音字组词
相
xiàng（相声）
五、反义词：
进——退快——慢买——卖正——反安全——危险复杂——简单
六、近义词：
美丽－漂亮有名－著名非常－特别中心－中央
七、词语搭配：
金黄的（果实）火红的（旗帜）洁白的(鸽子)欢乐的（乐曲）
美好的（日子）宽阔的（广场）新建的（立交桥）
绿毯似的（草坪）风景优美的（公园）欢庆的(锣鼓)
激动的（泪水）欢乐的（人群）飘扬的（旗帜）欢乐的（海洋）
八、说句子：
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多么想亲眼去看看啊！
泉城济南真美啊！我多想把它画下来啊！
真啊！我。
九、背诵第9、10课。
部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理
部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理
一、易读错的字
弄错(nóng)回答（dá）井沿（yán）
一堵（dǔ）衔着（xián）哀号（āi）
明朗（lǎng）葫芦（lú）比赛（sài）
葫芦藤（téng）寒号鸟（háo）
得过且过（qiě）感谢（xiè）
二、易写错的字
沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：右边是“见”，不要写成“贝”。
答：上边是竹字头，不要写成草字头。
际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：左边不要写成“艮”。
却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
谢：中间“身”的撇不要出头。
三、会写词语
坐井观天井沿回答口渴喝水
大话无边无际面对一阵晴朗
枯草冷却将来纷纷夜里
一棵谢谢想法盯着邻居
自言自语奇怪
四、多音字
五、形近字
六、近义词
无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗
劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖
懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生
奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白
七、反义词
朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷
得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑
奇怪——平常赛过——不如
八、词语搭配
（1）量词的搭配
一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子
一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙
（2）动词搭配
（种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦
（爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫
（住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼唤）寒号鸟（冻）死
（3）形容词搭配
（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦
（自言自语）地说（慢慢）地变黄（晴朗）的天气
（温暖）的窝(暖暖)的太阳（呼呼）地刮着
（不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）
九、词语归类
1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥
好说歹说、横说竖说
2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人
3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
十、句子积累
1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！
2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
十一、考点提示
1.背诵《江雪》并默写。
2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少
3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
4《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
人教版二年级语文上册第八单元知识点汇总
老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。老师需要做好课前准备，编写一份教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“人教版二年级语文上册第八单元知识点汇总”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
人教版二年级语文上册第八单元知识点汇总
第八单元：
1.生字表
识字8卫运宇宙航舰
第三十课冲晒池浮灾害黑器
第三十一课岸纹洞影倒游圆围
第三十二课杯件住须能飘必事
第三十三课历史灭克化代孙植
第三十四课厂产介农科技纺织
2.组词
卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害
黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件
记住必须能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树
工厂生产介绍农业科技纺织
3.形近字组词
织（纺织）技（技术）价（价绍）历（历史）直（直尺）化（化学）刻（刻苦）
帜（旗帜）枝（树枝）介（介绍）厂（工厂）植（植物）华（华灯）克（千克）
心（心情）飘（飘动）住（住宿）牢（牢记）围（包围）员（员工）倒（倒影）
必（必须）漂（漂浮）往（来往）件（一件）伟（伟大）圆（圆形）到（到达）
景（风景）按（按时）器（电器）航（航空）运（运动）
影（影子）岸（岸边）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
4.偏旁部首
女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）
艹（草、劳、落、花、菜、著）钅（铁、钟、针、钢）
礻（祝、福、礼、祖）纟（纺、织、纹、纷、经、细、组）
5.词语搭配
量词搭配：
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）
一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）
造句：
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。
路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
人教版二年级语文上册第六单元知识点汇总
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“人教版二年级语文上册第六单元知识点汇总”，供您参考，希望能够帮助到大家。
人教版二年级语文上册第六单元知识点汇总
第六单元：
1.生字表
识字6丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）
抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）
良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）
浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）
睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
4.词语搭配
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5.填空
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）
心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）
高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）
人教版二年级语文上册第七单元知识点汇总
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是由小编为大家整理的“人教版二年级语文上册第七单元知识点汇总”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
人教版二年级语文上册第七单元知识点汇总
第七单元：
1.生字表
识字7丛牢拍护保物鸡猫
第二十六课羽领捉理跃蹦灵晨
第二十七课失觉扔掉眼睛纸船
第二十八课久乎至死腰捡粒被
第二十九课并夜喜重味轻刻群
2.组词
丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉
理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船
永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢
味道轻重时刻人群
3.形近字组词
群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至（至少）
裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）
乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）
呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）
护（保护）怕（害怕）丛（丛林）
户（户口）拍（拍手）从（从前）
4.词语搭配
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）
美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）
（湖水）像（一面镜子。）
（弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
5.被字句
（1）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）
（2）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）
6.把字句：
（3）教室被小明扫干净了。（小明）把（教室扫干净了。）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
7.本单元文学常识
《清澈的湖水》作者望安，女，湖南长沙人，1961年毕业于北京师范大学中文系。高级教师。
《浅水洼里的小鱼》说明了生命无分贵贱，只要是生命，都有它生存的意义，都值得人们珍惜！
《父亲和鸟》告诫大家要爱护动物，保护生灵。
《二年级语文上册第五单元知识点汇总（人教版）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文二年级教案”专题。
