小学语文二年级教案

部编版二年级语文下册第五单元知识点归纳。

部编版二年级语文下册第五单元知识点归纳

一、易读错的字

钻（zun）进去筋（jn）疲力尽街坊（fáng）

挡（dng）住劝（quàn）告窟窿（lóng）

亡（wáng）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长

磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shn）视

半晌（shng）座（zuò）位教晦（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进

丢失麦子应该伯伯飞快为难身边

四周立刻突然吃惊认真脚步难为

情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑

五角星然后神情发现角度

四、多音字

尽jìn（尽头）jn（尽管）

累li（积累）lèi（劳累）

圈juàn（羊圈）qun（圆圈）

难nàn（灾难）nán（为难）

坊fng（街坊）fáng（磨坊）

没méi（没有）mò（淹没）

倒do（跌倒）dào（倒水）

角jio（角度）jué（角色）

五、形近字

劳（监牢）丢（丢失）该（应该）

宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）

突（突然）课（上课）座（座位）

空（空间）棵（一棵）坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望

焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼（一起合同网 wWw.hC179.Com）

愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细

教诲—教导准确—精确严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔

认真—马虎深—浅亲切—冷漠

严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

八、词语搭配

1.动词搭配：

（收住）脚步（驮起）口袋

（甩甩）尾巴（挡住）去路

2.形容词搭配：

（高兴）地说（吃惊）地问

（顺利）地过河（自言自语）地说

（和颜悦色）地说（开开心心）地画

九、词语归类

1.出自寓言故事的成语：

揠苗助长亡羊补牢

守株待兔叶公好龙

狐假虎威鹬蚌相争

画蛇添足井底之蛙

2.ABAC式的词语：

自言自语各式各样有声有色

全心全意一心一意

十、句子积累

1.含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）

2.感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4.“把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

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第二单元知识要点归纳

一、易读错的字

曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着

荆（jng）棘晶莹（yíng）面粉（fn）

甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）

的（dí）确波纹（wén）葱（cng）绿

不舍（sh）一株（zh）工程（chéng）

建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养

二、易写错的字

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：右边是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写

成斜钩。

三、会写词语

雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯

背着洒下迷路温暖爱心一定也许

桌子平时难道味道就是加工种子

农具甜菜工具劳动经过才能买卖

甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹

好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求

柳树柳条

四、多音字

曾zng（曾孙）céng（曾经）

蒙mng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）

的dí（的确）de（好的）

应yng（应该）yìng（回应）

散sàn（分散）sn（散落）

还hái（还有）huán（还书）

五、形近字

波（波纹）纹（波纹）具（具体）

披（披着）蚊（蚊子）真（真的）

买（买卖）温（温和）锋（锋利）

卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）

洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）

酒（喝酒）变（变化）区（山区）

六、近义词

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印

好奇—奇怪特别—特殊平时—平常

难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹

柔软—松软

七、反义词

弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般

柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住

八、词语搭配

（长长）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘

（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（平平常常）的糕（好奇）地问

九、词语归类

1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的

2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

十、句子积累

1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

十一、考点提示

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理

部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理

一、易读错的字

弄错(nóng)回答（dá）井沿（yán）

一堵（dǔ）衔着（xián）哀号（āi）

明朗（lǎng）葫芦（lú）比赛（sài）

葫芦藤（téng）寒号鸟（háo）

得过且过（qiě）感谢（xiè）

二、易写错的字

沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。

观：右边是“见”，不要写成“贝”。

答：上边是竹字头，不要写成草字头。

际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。

朗：左边不要写成“艮”。

却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

谢：中间“身”的撇不要出头。

三、会写词语

坐井观天井沿回答口渴喝水

大话无边无际面对一阵晴朗

枯草冷却将来纷纷夜里

一棵谢谢想法盯着邻居

自言自语奇怪

四、多音字

五、形近字

六、近义词

无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗

劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖

懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生

奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白

七、反义词

朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷

得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑

奇怪——平常赛过——不如

八、词语搭配

（1）量词的搭配

一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子

一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙

（2）动词搭配

（种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦

（爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫

（住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼唤）寒号鸟（冻）死

（3）形容词搭配

（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦

（自言自语）地说（慢慢）地变黄（晴朗）的天气

（温暖）的窝(暖暖)的太阳（呼呼）地刮着

（不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）

九、词语归类

1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥

好说歹说、横说竖说

2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

十、句子积累

1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！

2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

十一、考点提示

1.背诵《江雪》并默写。

2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少

3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

4《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

部编版二年级语文下册第七单元知识点归纳

部编版二年级语文下册第七单元知识点归纳

一、易读错的字

竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）

草籽（z）仿佛（fú）商（shng）店

编织（zh）终（zhng）于匆（cng）忙

抽（chu）丝编（bin）织消（xio）失

二、易写错的字

泉：是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。

商：下面是“八+口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

三、会写词语

耳朵扇子遇到兔子

后来不安整个头痛

最后决定商店围巾

星期抽丝编织终于

完成青蛙草籽野鸭

毛虫泉水应该卖泥塘

搬走倒是破开花纹

四、多音字

倒dào（倒车）do（倒下）

扇shàn（扇子）shn（扇动）

似shì（似的）sì（似乎）

撒s（撒种）s（撒手）

五、形近字

兔（兔子）决（决心）卖（买卖）

免（免费）诀（口诀）买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独

决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实

简单—复杂舒服—难受周围—中心

尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂

八、词语搭配

1.量词搭配：一（只）河马

一（家）商店一（间）小木屋

一（个）招牌一（头）牛

一（条）蜈蚣一（块）牌子

一（根）竹子一（只）野鸭

2.形容词搭配：

（伤心）的事情（大大）的泪珠

（长长）的围巾（绿茵茵）的小草

（慢慢）地散步（自言自语）地说

（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫

九、词语归类

1.“AA地”式的词语：

静静地远远地淡淡地悄悄地

默默地缓缓地慢慢地

2.ABB式的词语：

绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿

红彤彤白花花紫盈盈

3.AAB式的词语：

打打滚踢踢球跑跑步做做操

洗洗手读读书看看报

十、句子积累

1.比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

十一、考点提示

1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程

常以课内阅读的形式考查。

部编版二年级语文下册第三单元知识点归纳

部编版二年级语文下册第三单元知识点归纳

第三单元知识要点归纳

一、易读错的字

长江涌（yng）珠峰耸（sng）情谊（yì）

神州（zhu）传（chuán）统龙舟（zhu）

乞（q）巧牛郎（láng）元宵（xio）

漂（piào）亮珍（zhn）贵饰（shì）品

随（suí）身损（sn）坏钱财（cái）

香煎（jin）红烧（sho）水煮（zh）

蒸（zhng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhu）

二、易写错的字

州：三点中第一点与其他两点方向不同。

民：最后一笔是斜钩，不是捺。

壳：上面是“士”，不是“土”。

转：第四笔是提。

烧：右边上面的横上不要多写一点。

烤：右边的下面是“”，不是“与”。

三、会写词语

神州中华山川黄河长江长城

台湾岛海峡民族一齐奋发情谊

节日春节花灯清明节先人龙舟

中秋圆月转眼全家团圆热闹

艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳

甲骨文张开样子可以钱币与众不同

钱财有关美食红烧烤鸭羊肉

蛋炒饭茄子小鸡

四、多音字

转：zhuàn（转椅）zhun（转身）

奔：bn（奔跑）bèn（投奔）

扫：so（扫地）sào（扫帚）

传：chuán（传说）zhuàn（传记）

漂：piào（漂亮）pio（漂浮）

炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）

五、形近字

炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）

吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）

峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）

侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）

乞（乞巧）州（广州）气（生气）

洲（亚洲）

六、近义词

情谊—情意奋发—奋勉

繁荣—繁华欢笑—欢乐

转眼—转瞬团圆—团聚

热闹—喧闹漂亮—美丽

珍贵—宝贵喜欢—喜爱

容易—简单

七、反义词

繁荣—萧条美—丑

奋发—消沉漂亮—丑陋

珍贵—普通喜欢—讨厌

容易—困难

八、词语搭配

动词搭配：

黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花

（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟

（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥

九、词语归类

1.ABB式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎

2.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下

十、句子积累

1.比喻句：大街小巷人如潮。

2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

十一、考点提示

1.了解祖国的著名景观。

2.了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。

3.了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

4.学会用部首查字法查不认识的字。

5.背诵十二生肖。

部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编特地为您收集整理“部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。

部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结

第五单元知识点整理

第一课《坐井观天》

坐井观天（眼光狭小，看到的有限。）

无边无际（没有边际，形容非常广阔。）

青蛙：眼光狭小，看到的有限。小鸟：见多识广。（我们不能像青蛙那样眼光狭小，要见多识广。）

标点

天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）

天无边无际（，）大得很呐（！）

不信（，）你跳出井来看一看吧（。）

第二课《寒号鸟》

寒号鸟（懒惰，得过且过最后冻死了）

喜鹊（勤快，为长远打算，住温暖的窝）

这篇课文我学会了：不能得过且过，要为长远做打算。

量词

一（堵）石崖一（道）缝一（条）河一（棵）树

一（些）枯草一（个）鸟窝

冻得直打抖冷得像冰窖

热的直冒汗热得像蒸笼

急的直跺脚笑得像朵花

冷得直打哆嗦壮得像头牛

第三课《我要的是葫芦》

1种葫芦的人只要（葫芦）而不管（蚜虫）最后（葫芦一个个都落了）

（种葫芦的人没有得到葫芦是因为不懂得叶子和果实之间的联系）

2填空

（雪白的）小花（可爱的）葫芦

一（个）小葫芦一（朵）花一（棵）葫芦藤

一（个）邻居一（片）叶子一（些）蚜虫

3叶子上的蚜虫还用治？（叶子上的蚜虫不用治。）

有几个虫子怕什么？（有几个虫子不可怕。）

学习上遇到困难怕什么？（学习上遇到困难不可怕。）

自己的事情还用爸爸去做？（自己的事情不用爸爸去做。）

孩子坐着，奶奶站着，像话吗？（孩子坐着，奶奶站着，不像话。）

这点困难还能难倒我？（这点困难难不倒我。）

园地五

1形容不说一句话（不言不语）形容只听到一点（只言片语）

形容话说的很少（三言两语）形容话很多（千言万语）

形容充满英雄气概的（豪言壮语）平时话不多（少言寡语）

自己和自己说话（自言自语）形容说好听的话（甜言蜜语）

2《江雪》是（唐）代诗人（柳宗元）写的。古诗描绘的是（冬季），一位渔翁在江边（钓鱼）的美景、

2《刻舟求剑》他捞不到他的宝剑是因为（办事刻板，不懂得变通）我明白了（做事情要随机应变懂得变通）

第五单元要注意的生字

井（独体字，部首“一”）弄（上下，部首“王”）

面（独体字，部首“面”）夜（上下，部首“京字头”）

且（独体字，部首“竖”）复（上下，部首“反文”）

哀（上中下，部首“京字头”）言（独体字，部首“言”）

部编版二年级语文下册第一单元知识点归纳

部编版二年级语文下册第一单元知识点归纳

第一单元知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（sh）村（cn）居化妆（zhung）

喝醉（zuì）丝（s）绦裁（cái）剪

遮（zh）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮

花籽（z）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿

化妆丝带剪刀冲出

寻找姑娘吐丝柳枝

荡秋千鲜花桃花杏花

邮递员先生原来大叔

邮局东西太太做客

惊奇去年美好一堆

礼物邓小平植树格外

引人注目满意休息树苗

四、多音字

长：cháng（长处）zhng（长大）

似：sì（似乎）shì（似的）

冲：chng（冲锋枪）chòng（冲着）

藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）

奇：qí（奇怪）j（奇数）

种：zhng（种子）zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）

礼（有礼）植（植物）住（居住）

扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云格外—特别

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1.动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门

（奔向）田野（寻找）春天

2.形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪

（难忘）的日子（绿油油）的小柏树

（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着

九、词语归类

1.AABB式的词语：遮遮掩掩

躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐

2.ABCC式的词语：兴致勃勃

人才济济仪表堂堂

十、句子积累

1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

十一、考点提示

1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。

2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅

读的形式考查。

5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

部编版二年级语文下册第四单元知识点归纳

部编版二年级语文下册第四单元知识点归纳

一、易读错的字

烟囱（cng）太阳伞（sn）山冈（gng）

森（sn）林彩（ci）色补充（chng）

商（shng）量赞（zàn）赏周围（wéi）

一泡（po）尿撞（zhuàng）伤

大婶（shn）弟（dì）弟

二、易写错的字

结：右边的上面是“士”，不是“土”。

补：部首是“衤”，不是“礻”。

充：千万别忘记第四笔的点。

幸：最上面是“土”，不是“士”。

三、会写词语

彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵

季节梦境拉着手结果一般喜欢

好像说话童话阿姨弟弟方便对岸

游戏发明字母上升太阳伞教书海边

周围补充公主句子勇士合力飞机

地道火药终于胜利叫喊忘记抢去

屁股苍耳留神干净列车从来幸运

比如使劲一泡尿屎壳郎

四、多音字

泡po（一泡尿）pào（水泡）

劲jìn（使劲）jìng（苍劲）

乐lè（乐呵呵）yuè（乐器）

发f（发现）fà（白发）

教jiào（教室）jio（教书）

便biàn（方便）pián（便宜）

五、形近字

句（句子）结（结果）泡（一泡尿）

勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）

般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）

股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）

充（充足）精（精神）合（合力）

允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）

六、近义词

透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望

凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议

昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词

遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌

凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心

昏头昏脑—精神抖擞

八、词语搭配

1.形容词搭配：

（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶

（细长）的触须（彩色）的梦

（美丽）的公主（凶狠）的魔王

（葱郁）的森林（苹果般）的太阳

2.量词搭配：

一（棵）枫树一（把）太阳伞

一（个）鸟窝六（只）小喜鹊

九、词语归类

1.“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖

又黄又瘦又黑又小又高又大

2.ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑

多才多艺独来独往动手动脚

十、句子积累

1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

十一、考点提示

《彩色的梦》第1、2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。

部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是小编收集整理的“部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳”，希望对您的工作和生活有所帮助。

部编版二年级语文下册第八单元知识点归纳

一、易读错的字
祖（z）先采摘（zhi）蓝天（lán）
赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（co）
秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）
敏（mn）感乱窜（cuàn）滋（z）润
值（zhí）日重新（xn）艰（jin）难

二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。

三、会写词语
祖先原始意思浓绿
一望无边蓝天野兔赛跑
回忆世界学习主意反复
简单泥土相当结局光明
觉得值日艰难决心炎热
花草树木重新生机

四、多音字
逮di（逮住）dài（逮捕）
当dng（当心）dàng（上当）
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
弄nòng（摆弄）lòng（弄堂）

五、形近字
祖（祖先）摘（采摘）复（反复）
租（出租）滴（水滴）夏（夏天）
睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）
晴（晴天）植（植树）根（树根）
式（方式）由（自由）蓝（蓝天）
试（考试）油（石油）篮（篮球）

六、近义词
原始—古老艰难—困难滋润—滋养
年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿
一望无边—一望无际

七、反义词
原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑
简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷

八、词语搭配
1.动词搭配：
（逗）小松鼠（采）野蔷薇
（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈
（翻过）高山（蹚过）大河
2.形容词搭配：
（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界（粗糙）的声音

九、词语归类
AABC式词语：
勃勃生机格格不入津津有味
朗朗乾坤生生不息恋恋不舍
亭亭玉立

十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

部编版二年级语文下册第六单元知识点归纳

部编版二年级语文下册第六单元知识点归纳

一、易读错的字

慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）

停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhn）

垂（chuí）下忠（zhng）实帮助（bng）

稠（chóu）密一盏（zhn）宇宙（zhòu）

稍（sho）微浴（yù）室倒（dào）退

二、易写错的字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水莲花荷叶绝对

山岭雷雨乌云乌黑

压下雷声垂下闪电

窗户房子迎接扑上去

天然帮助指点北极星

杯子特别积雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行xíng（步行）háng（银行）

泊bó（漂泊）p（湖泊）

都du（都是）d（首都）

要yo（要求）yào（需要）

倒do（跌倒）dào（倒水）

觉jiào（睡觉）jué（觉得）

五、形近字

乌（乌黑）户（户外）压（压力）

鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）

导（引导）永（永远）乱（打乱）

异（异同）水（浇水）刮（刮风）

六、近义词

望—看鸣—叫渐渐—慢慢

清新—清爽一动不动—纹丝不动

忽然—突然慌张—惊慌天然—自然

分辨—辨别舒服—舒适必须—务必

七、反义词

前—后遥—近渐渐—飞快

清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封

稠—稀有趣—乏味特别—普通

打开—关上

八、词语搭配

1.量词搭配：

一（阵）大风一（只）蜘蛛

一（条）彩虹一（盏）指路灯

一（个）安稳觉一（件）事

2.形容词搭配：

（满天）的乌云（清新）的空气

（天然）的指南针（忠实）的向导

九、词语归类

描写太空的词语：

浩瀚无际群星闪烁神秘莫测

广袤无垠苍穹无边

十、句子积累

1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。

3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

十一、考点提示

1.背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

部编版二年级语文上册第五单元知识集锦

部编版二年级语文上册第五单元知识梳理

部编版二年级语文上册第五单元知识梳理

一、易读错的字

弄错(nóng)回答（dá）井沿（yán）

一堵（dǔ）衔着（xián）哀号（āi）

明朗（lǎng）葫芦（lú）比赛（sài）

葫芦藤（téng）寒号鸟（háo）

得过且过（qiě）感谢（xiè）

二、易写错的字

沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。

观：右边是“见”，不要写成“贝”。

答：上边是竹字头，不要写成草字头。

际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。

朗：左边不要写成“艮”。

却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

谢：中间“身”的撇不要出头。

三、会写词语

坐井观天井沿回答口渴喝水

大话无边无际面对一阵晴朗

枯草冷却将来纷纷夜里

一棵谢谢想法盯着邻居

自言自语奇怪

四、多音字

五、形近字

六、近义词

无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗

劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖

懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生

奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白

七、反义词

朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷

得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑

奇怪——平常赛过——不如

八、词语搭配

（1）量词的搭配

一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子

一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙

（2）动词搭配

（种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦

（爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫

（住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼唤）寒号鸟（冻）死

（3）形容词搭配

（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦

（自言自语）地说（慢慢）地变黄（晴朗）的天气

（温暖）的窝(暖暖)的太阳（呼呼）地刮着

（不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）

九、词语归类

1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥

好说歹说、横说竖说

2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

十、句子积累

1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！

2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

十一、考点提示

1.背诵《江雪》并默写。

2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少

3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

4《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

部编版二年级语文下册第二单元知识点小结

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？以下是小编收集整理的“部编版二年级语文下册第二单元知识点小结”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

二年级语文下册第五单元期末复习知识点归纳

二年级语文下册第五单元期末复习知识点归纳

一、复习课文：

1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。

2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）

（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）

（3）蜘蛛又坐在网上结网了。

（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）

（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）

4、阅读《最大的“书”》回答问题。

（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）

（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。

5、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。

除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。

二、背诵：

1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：

（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

2、照样子，写一写：

一（）不（）：（一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变）

越（）越（）：（越来越亮越来越响越下越大）

表示颜色的ABB的词：（黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑金灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈）

3、背诵86页“我知道”。

有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。

4、体会不同标点的用处。

（1）这书上有字。

这书上有字？――这书上没有字。

（2）你的玫瑰没有白栽！

你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。

（3）加标点：

哪里有书啊？这能说明什么呢？

太好了，太好了！你看，那儿还有一条小鱼呢！

5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

三、听写：

姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直

阵地彩虹鸣蝉导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝银色逃跑

岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含

稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火积累流动黑压压刨根问底

四、比较组词：

炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）

庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）

压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）

庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）

刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）

抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）

瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）

暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）

榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）

膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）

五、多音字：

压yā(压力)yà(压根儿)

埋mái(埋没)mán(埋怨)

藏cánɡ(躲藏)zànɡ(宝藏)

行xínɡ(行人)hánɡ(银行)

壳qiào(地壳)ké(贝壳)

六、填空：

1、填入合适的动词：

（打开）窗户（挂在）天空

（寻找）宝藏（辨别）方向

（指点）方向（分辨）方向

2、填入合适的修饰词：

（满天）的乌云（清新）的空气

（厚厚）的书（忠实）的向导

（茂密）的枝叶（奇怪）地问

（认真）地问（高兴）地说

七、近义词：

忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）

天然—（自然）辨别—（分辨）

称赞—（夸奖）

八、反义词：

上升—（下降）慌张—（镇定）

稀—（稠）快—（慢）

亮－（暗）弯－（直）

九、量词：

一（幅）画一（只）蜘蛛

一（首）古诗一（本）书

一（册）书一（条）彩虹

一（位）队员一（块）石头

一（阵）风一（条）鱼

一（片）陆地一（种）植物

一（种）动物一（条）谚语

一（座）山

十、造句：

1、……也……雷声小了，雨声也小了。（池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。）

2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……：（闪电越来越亮，雷声越来越响。）（风越刮越大，雨也越下越大了。）（我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。）

十一、拓展：

1、描写祖国山河的诗句：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

2、背诵气象谚语：

（1）立了秋，把扇丢。

（2）六月的天，小孩的脸。

（3）蛇过道，大雨到。

（4）雷公先唱歌，有雨也不多。