中考英语复习学案（Starter1）StarterUnit1Hello。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“中考英语复习学案（Starter1）StarterUnit1Hello”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考英语复习学案（Starter1）StarterUnit1Hello
一、词汇。
A)根据汉语或首字母提示写出单词，完成句子。
1.Isyourmotheran___________?No,sheisn’t.sheisadoctor.
2.Simonw_______apairofbluejeanstoday.helookssocool.
3.Iamvery_______(口渴),pleasegivemeabottleofapple________(果汁)
4.DoyouoftenhaveEnglishp_________attheweekend?
5.Therearelotsof________(礼物)inthebox,youcanchoosefromthem.
6.LiJunandYangMinareon_________(值日)today.
7.Youarel________forclass.Millie,it’sseventhirtynow.–sorry.
B)用所给词的适当形式填空。
8.Aretheglasses____________（you）,Bob?No,theyaremy_________(teacher)。
9.JillsitsbetweenMaryand________(I).
10.Look!thetoycarisso________(love)
11.Thestudents___________(notgo)toschoolonSaturdayandSunday.
12.Wouldyoulike_________(play)basketballwithmeafterschool?
13.There_________(notbe)anyfoodinthefridge.Let’sgoandbuysome.
14.What’syourhobby?Iam_________(interest)in__________(skate).
15.Look,somegirls________(dance).they_________(be)allveryhappy.
16、Aretheregardensintheschool?(some)
17、What’sinthe_______room?There’sadesk..(teacher)
18、__________isthisskirt？(Who)
19、Mum,Ihavenewfriends.(too)
20、–Where’syourclassroom?–It’sonthe________floorofthatbuilding.(one)
21、Howmanyarethereintheboat?(child)
二、选择。
（）1.I_______twelve.He________thirteen.Howoldyou?
A.am;is;areB.is;am;areC.am;are;is
（）2.Peter________anicebasketball,andthere_______twopairsoftrainers
inhislocker.
A.have;areB.has;isC.has;are
（）3.Thosearen’t_______flowers.They’re______.
A.ours;theirsBours;theirC.our;theirs
（）4.---CanIhavecakes,please?
---Sorry,Idon’thavecakes.
A.some;anyB.some;someC.any;any
（）5.Thereisapark________thetwoschools.
A、onB、betweenC、in
（）6.“isthisgirl?”“Sheismysister.”
A.HowB.whatC.Who
（）7.Aretherestudentsinyourschool?
A.twohundredsB.twohundredC.twohundredof
（）8.---Howmanyteachersarethereintheroom?---.
A.Yes,therearetwoB.No,therearen’tC.There’sonlyone
（）9.---thedoor,please.---Comein,please.Thedoor.
A.Beopen;opensB.Open;opensC.Open;isopen
（）10..Thereisofficeinthebuilding.officeissmall.
A.a,TheB.the,TheC.an,The
（）11.Thereanycatsinthatroom.Butthere’sadog.
A.aren’tB.isn’tC.are
（）12.Thisisn’tmybook,please______itthereand______minehere.
A.take,bringB.take,takeC.bring,take
（）13.Thereis___artroomand____libraryinourschool.
A.a,aB.a,anC.an,aD.a,the.
（）14.---Who’sMrBrown?
---He’s______father.
A.TonyandSallyB.Tony’sandSally’s
C.TonyandSally’sD.Tony,Sally’s
（）15.MrsWangisTom’smother.Sheismyaunt.Tomismy_______.
A.cousinB.twinbrotherC.sonD.uncle
（）16.---Isthereaposteronthewall?
---No,_________.
A.itisn’tB.thereisn’tC.therearen’tD.theyaren’t
（）17.---InChina,peoplewalk_________ofthestreet.（街道）
A.ontheleftB.ontheright
C.inthemiddleD.ontheleftof
（）18.Thereisanartroommyschool.
A.onB.inC.ofD.behind
（）19.BillGatesisfromthe.
A.UNB.USAC.PRCD.HK
（）20.MissFangis______Englishteacher.isagoodteacher.
A.our,HerB.my,HeC.a,SheD.an,She
三、按要求改写句子：
1.Wehavesometennisballs.(改成一般疑问句)
youhavetennisballs?
2.Doyourhomeworknow!（改为否定句）
yourhomeworknow!
3.Thisshirtismycousin’s.(对划线部分提问)
thisshirt?
4.Theirkitesareorange.(对划线部分提问)
aretheirkites?
5.Thereisababyinthefamily.(对划线部分提问)
9101112thereinthefamily?
四、从Ⅱ栏中选出能对Ⅰ栏中的句子作出正确反应的答句：（5分）
ⅠⅡ
()1.What’syourname?A.Yes,sheis.
()2.Nicetomeetyou.B.HeismyChineseteacher,Mr.Li.
()3.Whatschoolareyouin?C.Sheisadoctor.
()4.Howareyou?D.No.He’sshortandthin.
()5.Isthisyoursister?E.Many.
()6.Whoistheman?F.It’sbehindthedoor.
()7.What’syourcousinKate?G.I’mNick.
()8.Isyourbrothertallandstrong?H.I’mfine,thanks.
()9.Howmanyfriendsdoyouhave?I.I’minNo.2SecondarySchool.
()10.Where’sthechair?J.Nicetomeetyou,too.
五、阅读下面的短文，选择正确答案：（10分）
(A)
ThereisanewparknearAndy’shome.It’sfinetoday.Andyandhisfamilyareintheparknow.Ontheirleft,thereisacafé.Ontheirright,thereisabiglake.Therearemanyflowersandtreesaroundthelake.There’sasmallhillbehindthelake.Nearthelake,therearetwosigns.Onesays,“Don’tswiminthelake!”Theothersays,“Nofishing!”Butyoucangoboatingonthelake.Thereisabeautifulgardeninthemiddleofthepark.Therearegreengrassandbeautifulflowersinit.Therearesomesmallshopsbetweenthelakeandthegarden.Theparkissonice.Andyandhisfamilylikeitverymuch.
()1.TheparknearAndy’shomeis.
A.newandbeautifulB.oldandbeautiful
C.cleanandnewD.oldandclean
()2.Isthereacaféinthepark?
A.Yes,thereisn’t.B.No,thereisn’t.
C.Yes,thereis.D.No,thereis.
()3.Peoplecanonthelake.
A.swimB.fishC.boatD.play
()4.Theshopsintheparkarenot.
A.smallB.bigC.goodD.pretty
()5.DoAndyandhisfamilylikethepark?
A.Yes,theydon’t.B.No,theydo.
C.Yes,verymuch.D.No,theydon’t.
（C）
Simonisastudentinamiddleschool.He’sverystrong.HegoestoNo.6MiddleSchoolonabus.He’sgoodatEnglish.Buthe’softenlateforhisEnglishclasses.Hisfatherisadoctor.He’sbigandtall.Heworksinabighospital.Hismotherisanurse.She’sslimandpretty.Theyareinthesamehospital.Theyallworkhard.Heloveshisfatherandmotherverymuch.Hisfatherandmotherbothgotoworkbybike.Wecanseebikeshereandthere.AndChinaisa“countryofbikes”.
根据短文判断下列句子正误。(正确的写T,错误的写F)
()1.SimonisastudentofNo.6MiddleSchool.
()2.Simon’sfatherandmotherareindifferenthospital.
()3.HisfatherisanEnglishteachersohe’sgoodatEnglish.
()4.Hismotherisanurse.
()5.Hismumanddadgotoworkbybus.
六、根据所给中文的意思，用英语完成下列句子，每个空格只能填一个单词：（10分）
1.-----你爸爸是干什么工作的？-----是警察。
1yourfather?2a3.
2.学生们在哪里？他们都在大楼的前面。
4arethestudents?They’re567thebuilding.
3.学校附近有公园吗？没有。
8therea9neartheschool?No,there10_.
4.你们学校有多少间美术馆？只有一间。
111213roomsarethereinyourschool?
There’s1415.
5.他经常在网上找东西。
Heoften1617things181920.

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一、重点短语及句型：

1.问颜色：Whatcoloris…?Itis+颜色Whatcolorare…?Theyare+颜色

2.问是谁的：Whoseis/are…?Theyare+某人的

Whose….isthis/arethese?

3.Hereisyourcoat.这是你的外套（Hereis/are…）

4.Hereitis.它在这。（比较4和5）

5.underthebed在床下6.Doyouhaveacamera?你有相机吗？

7.have/has用法：I/we/they/youhave…She/he/ithas…

Model：1)Ihaveatoycar.(Doyouhaveatoycar?Yes,Ido.No,Idon’t)

否定句：______________________________________.

2)Theboyhasmanybooks.(Doestheboyhavemanybooks?Yes,hedoes.Nohedoesn’t)否定句：______________________________________.

备注：写出1）和2）的反义疑问句：1）_____________?2)_____________?

8.amodelplane一个飞机模型9.apairofglasses一副眼镜

10.inthelocker在有锁的柜子里11.ontheright/left(of…)在右边/左边

12.playfootball踢足球13.Don’tplayinthestreet不要在街上玩

14.lookatthesign看标志15.let’sgo我们走！

16.Youcan’tbringyourdoghere.你不能把狗带来

17.lookforthingsontheInternet在网上找东西18.writeinthebooks在书上写19.takethenewspaperhome(take…to…)把报纸带回家20.excuseme打扰了

21.crosstheroad过马路22.waitforthegreenlight等待绿灯

23.Thelightisgreen,shemustlookleft,thenright,thenleft.

24.parkthebikeunderthetree把车停在树底下

25.lookfortherightplace找合适的地方26.infrontofthesupermarket在超市前27.shemustn’tbringherbagintothesupermarket她不可以把她的包带进超市

28.ashoppingbag一个购物袋

29.CanIhave/eatsomebread?我可以吃些面板吗？

30.getup起身31.have/eatbreakfast吃早饭（介词搭配：for）

32.Whattimeisit?=Whatisthetime?几点了？

33.hurryup快点34.belate（for…）（…）迟到35.sixdaysaweek一周六天

36.atlunchtime在午餐时间37.chatwitheachother互相聊天

38.halfanhourlater办小时以后39.afterschool放学后

40.doafter-schoolactivities做课外活动41.havedinner吃晚饭

42.gotobed去睡觉43.attheweekend在周末44.dosomecleaning打扫卫生

45.helpsbdosth帮助某人做某事（helpsbforsth）

46.cleanthehouse打扫房子47.readnewspapers看报纸

48.dosomeshopping购物49.playcomputergames玩电脑游戏

50.cookforsb为某人做饭51.washthedishes洗盘子

52.playwith…玩…/和…一起玩53.listentomusic听音乐

54.watertheflowers浇花55.lookat=havealookat=takealookat看看…

56.nearthebookshop在书店附近57.enjoythesunshine享受阳光

58.haveabirthdayparty举行生日聚会59.welcometo…欢迎来到……

60.wouldyouliketodosth?你想做某事吗？

61.wearapinkT-shirt穿粉红T恤衫62.alotofpresents/gifts许多礼物

63.sitonthesofa坐在沙发上64.besidethetable在桌旁65.walktosb走向某人66.haveagood/nice/great/wonderfultime=havegreatfun=enjoyoneself玩得很开心

二、语法点：

1.代词：（人称代词主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词）

第一人称第二人称第三人称

主格Iweyouyouhesheitthey

宾格meusyouyouhimheritthem

形容词性myouryouryourhishersitstheir

名词性mineoursyoursyourshishersitstheirs

反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves

2.时间的表达法：

1）小时+分钟7:20seventwenty9:16ninesixteen

2)分钟+past/to+小时8:30eightthirty/halfpasteight

10:48twelvetoeleven

3.动词三单式变化：（请同学们自行总结）

初三英语组复习资料（Starter3配套练习）

一、单项选择：

（）1.Happybirthdaytoyou!--__________.

A.ThankyouB.YouarerightC.Really?D.Allright

（）2._______everyonelike______theInternet?—Ihavenoidea.

A.Do,surfingB.Does,surfingC.Is,surfingD.Are,surfing

（）3.Therearethree______andsixty-fivedaysinayear.

A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundred

（）4.--_________--TheyareOK.Thanksalot

A.Whatareyourparents?B.Whereareyourparents?

C.Whoareyourparents?D.Howareyourparents?

（）5.Isthere__________milkinthebottle?Yes,thereis_________.

A.some,someB.any,anyC.some,anyD.any,some

（）6.MissGreenusuallyhaslunch______12:00

A.atB.afterC.beforeD.A,BC

（）7.--______canIparkmycarhere?–Forhalfaday,Ithink.

A.HowmanyB.HowlongC.HowmuchD.Howoften

（）8.What’stheEnglish______”hanbaobao”?It’shamburger.

A.ofB.withC.forD.on

（）9.Thetwinshave________homeworktodoeveryday.

A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo

（）10.--________,whereisthefamilyalbum?It’soverthere.

A.ExcusemeB.DoyouknowC.SorryD.Pleasetellme

11.Howold_____youruncleandaunt?Forty-eight.

A.isB.areC.haveD.has

（）12.Whatarethese,Alice?–Letme_____,oh,theyaremeatballs.

A.toseeB.tolookC.havealookD.lookat

（）13.MrBlackisfriendlyand________,heoften_____mewithmymaths.

A.help,helpB.helpful,helpsC.help,helpsD.helps,helpful

（）14._______isthefirstdayofaweek.

A.MondayB.TuesdayC.SaturdayD.Sunday

（）15._______timeisit?It’s2:00pm.

A.WhatB.What’sC.HowD.Where

二、用所给词的适当形式填空。

1.Sheis________(me)Englishteacher,andsheis__________(we)goodfriends.

2.Ithinkthisballisbetterthan_________(you),youcanplayitby________(you)

3.Simonoften__________(study)hardandheisoftenbetterthanothers.

4.___________yourfather________(work)inshanghai?

5.Please_________(remember)toposttheletterforme.

6.WuPengisoneofthebest____________(swim)intheworld.

7.Manypeoplelike__________(chat)withtheirfriendsontheInternet.

8.Catshavefourverysharp___________(tooth)

9.Howmany_________(library)doesyourschoolhave?Two.

10.Mycousingoestohis_________(dance)lessonsthreetimesaweek.

三、情景交际。

A:Hello?

B:Hello!1.___________________________

A:Yes,thisisZhangHuaspeaking.2.________________________

B:ThisisXuNan.Whyaren’tyouatschool?

A:Idon’tfeelvery.

B:3._____________________________

A:Ihavegotabadcold.

B:Oh,4._________________________Juststayinbedandhaveagoodrest.

A:5._________________________________seeyoulater.

B:Seeyou.

四、根据首字母提示写出单词，使短文意思完整通顺。

Mike,aboyofeight,saysheloveshisfather,yethecan’trememberhisfather’sageorw__________hisbirthdayis,thefatherandthesonliveinthesameflat,b_______theyonlyhavedinnertogetheronceort_______ayear,andhardlyeverspendtheirfreetimeineachother’scompany.

Mike’sfatherworkslonghours,hestartshisworkat7；00andf_______itatabout12:00Heonlyhasthreedaysoffeverymonth.

Mikeandhisfatherneverfightb___________eachother.Infact,theyhardlyeverhaveanytimetohaveatalk.Mikesayswhenhetriestotalktohisfather,heonlygivesshortanswersandshowsveryl___________interest.Howeverhehasamuchb_________relationshipwithhismother.SometimesMikefeelsu_____________,andhehopeshisfatherwillcomeb_____tohavedinnerwiththemmoreoftenands________moretimewiththefamily,hisfathersays“Yourfatherisagoodfather,heworksveryhard,soyoumuststudyhard,too”

书面表达：介绍你的英语老师吴老师周末的安排。（80词左右）

从长早起锻炼半小时，人后在花园浇花，上午在家打扫房子，洗衣服，为家人做饭，下午购物或拜访朋友，晚上看书或看电视，周末的活动很充实。

MissWu’sWeekend

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Lesson1Hello!学案

Lesson1Hello!学案
课型：New
一、学案：
（一）、教学目标：
I掌握本课的四会单词：lesson,hello,I,am,my,name,is,what,your,hi
II.重点短语：myname,yourname
III.句子结构：
1.IamLiMing.
2.MynameisJenny.
3.What’syourname?
(二)、教学重点：理解重点句子，能够熟练地向同学及老师介绍自己。
（三）、预习内容：
1.熟读并且记忆本课四会单词；
2.预习反馈：
课，功课________;喂________;我是…___________
我的名字__________;你叫什么名字？______________yourname?
家长签字：_____________
二、讲案：
（一）、教学过程：
1.预测问题：
a.缩写及全写形式
I’m_________What’s___________Mynameis____________
Iam___________Whatis__________
b.如何向别人介绍自己
2.检查自学：
检查预习内容；（2’）
3.小组学习：
组内问题研讨（3’）
4.课堂交流：（5’）
学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。
教授生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学；
5.研讨疑难：(10’)
师生共同探讨共性的疑难问题：
a.“be”的三姐妹：am,is,are的用法：
I用am,you用are,is跟随“他、她、它”；单数用is,复数要用are;
This,that用is,these,those要用are.
b.第一人称单数“我”人称代词及物主代词的用法：（条件好的班级可以学习其他人称）
______amateacher.______nameisGaoHua.Thisis_____desk.____likeit.
c.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句
（三）练案：(15’)
一、根据情景，选择恰当的答案。
()1.当你向对方打招呼时，应该说：
A.Hello!
B.Whatsyourname?
CMynameisDanny
()2.当你想要询问对方姓名时，你应该说：
A.Hello!
B.HernameisJenny.
C.Whatsyourname?
（）3.当你向别人介绍自己的名字时，你说：
__________________________;或_______________________
二、填空：
1.I_____LiHong.Andthis_____myteacher.She____agoodteacher.（be）
2.Myname____David.(be)
3.Mybook_____new,butyourbook____old.(be、)
4.I/my填空：______amhappynow.______amintheclassroomwith______students.
5.MynameisDanny.(划线提问)
___________________________________?
三、测案（10’）
1.改错：
1.Hello!InameisJinTao.()_______
ABC
2.Whatareyourname?()________
3.Hi!Whatisyouname?()_______
2.单选：

Starter Unit 1 Good morning学案

StarterUnit1Goodmorning
SectionA
学习目标：
1.学会运用重点句型：“Goodmorning/afternoon/evening”及”Hello/Hi”，培养学生口语交际能力。
2.学会字母A—H的大小写写法及缩写词的含义。
重难点：培养学生口语交际能力，如何打招呼；听力，听音辨图。
认定目标：师生共同认定。
预习导航：
1.请在下面的四线格中写出字母Aa到Hh的大小写形式。

2、选择填空。1.–Goodmorning.--____________
A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.
2.–Goodevening,____________.–Goodevening.
A.DaleB.toDaleC.dale
3.--____________________--Goodafternoon,Cindy.
A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?
4.--___________________--I’mfine.
A.Goodmorning.B.I’mfine.C.Howareyou?
自主探究：
1.听2a录音，初步认识从A到H这八个字母的大写形式和小写形式。
2.教师在四线格中教给学生A—H这八个字母的大写和小写形式，注意书写的格式及要求。然后让他们在练习本上练习这些字母的写法。
3.完成2b，三到五个同学个别展示答案，集体纠正。
4.听录音完成2c，并跟读。然后归纳字母发音相同点。
5.独立完成2d，教师展示答案。指出注意问题。
6.看3,并猜测这些字母的含义。
7.看1a图片，找出A到H的小写字母。
8.教师读图画中的句子，并让学生跟读。熟记每个人物的形象和姓名，注意性别。
9.熟读这些句子，然后同桌之间练习对话，全班学生表演这些对话。
10.听4a对话，圈出所听到的名字。个别展示答案。然后再听对话，完成4b.
归纳总结：本节课我们学习了：１、字母：
２、单词：
３、句子：
达标测评：
一、写出下列字母前后相邻的字母，注意他们的大小写形式。
1.______f_______;2._______Q_______;3._______t_______;4.____H_____;
5._____i______;6._____l_____7.______w_______8._____
二、写出下列单词对应的大小写形式。
MORNIGWHATYOURwhiteapple
三、圈出下列每一组中含有不同发音音素的那个字母。
1.HLJ2.FDG3.UWO4.SXA5.IYL
6.kfj7.tvu8.qwr9.bsd10.zxy
拓展提高：阅读理解。阅读下面的对话，并判断句子正(T)误(F)
Teacher:Goodmorning,class.
Class:Goodmorning,teacher.
Teacher:IamLiWei.Mr.Li.
Alice:I’mAlice.ThisisBob.
Bob:I’mBob,Nicetomeetyou!Mr.Li.
()1.Mr.Li是一名老师。
()2.Bob和Mr.Li是第一次见面。
()3.文中的学生都是男孩。
()4.李老师是一名女老师。
()5.对话发生的时间是上午。
教学反思：

StarterUnit1Goodmorning
SectionB
学习目标：
1.复习巩固字母Aa—Hh，并掌握句型Howareyou?I’mfine,thanks.
2.学会英语有关名字的知识。
3.培养学生的口语交际，加强听、说能力的培养。
重难点：掌握重点句型：Howareyou?I’mfine,thanks.并利用这个句型进行交际。
认定目标：师生共同认定。
预习导航
1.在下面的四线格中写出所学过的八个字母的大小写形式。

2.对话练习：Goodmorning/afternoon/evening
自主探究：
1.利用在SectionA中所学的Goodmorning/afternoon/evening让学生进行对话，并引导学生学习新句子：Howareyou?I’mfine,thanks.
2.让学生训练对话，并在课堂进行表演，熟练掌握所学过的四句话。
3.听课文１部分的录音，掌握对话的发音。然后让学生再次练习，让每个学生都能正确读、说。
4.利用2a部分的英语名字给自己取一个英文名字，并制作姓名卡，完成２a任务。
5.让学生利用自己的英文名字及所学对话互相问候，训练对话及英语名字。
6.听3a部分的录音，并将所听到的字母连线，完成3a任务。
7.独立完成3b，并个别在黑板上展示答案。师生共同纠正。
8.听4部分的录音，帮助学生掌握字母A和E的发音规则，教师进行音标教学。
9.听5部分的录音，学习唱英文歌曲，巩固所学知识。并让学生进行表演。
归纳总结：学生自己总结本课的重点及难点：

达标测评：
一、根据英语写出相应的汉语意思。
1.how________2.name_________3.list_______4.BBC_______5.afternoon__________
二、根据汉语意思写出相应的英语。
6.好的________7.早晨________8.黄昏________9.你们________10.谢谢_______
三、单项选择。
()11.—Howareyou,Tom?—I’m______,thankyou.
A.goodB.fineC.nice
()12.—Goodmorning,Jim.—______.
A.GoodbyeB.GoodmorningC.Goodafternoon
()13.—Howdoyoudo?—______?
A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK
()14.—Goodafternoon,class.—_______,teacher.
A.GoodmorningB.GoodbyeC.Goodafternoon
()15.—AreyouLiMing?—Yes,I_______.A.isB.areC.am
()16.睡前你要对妈妈说_____________.
A.goodnightB.GoodeveningC.Howareyou
()17.早上你遇到老师，你该说__________.
A.HiB.HelloＣ.Goodmorning
()18.与好朋友打招呼要说______________.
A.HowdoyoudoB.HelloC.Goodevening
()19.字母D是字母表中的第______个字母。A.4B.5C.6
()20._______可表示“激光唱片”。A.HBB.CDC.BBC
拓展提高：完成对话。
A:Goodmorning,Bob.
B:Good______1______,Alice.
A:How______2______you?
B:Fine,______3_______.________4_______areyou?
A:I’m_______5_______.
1.A.afternoonB.helloC.morning
2.A.isB.areC.am
3.A.thankB.thanksC.athank
4.A.HowB.WhatC.Who
5.A.AliceB.BobC.fine
教学反思：