九年级英语知识点整理:连接代词。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,才能规范的完成工作!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是由小编为大家整理的“九年级英语知识点整理:连接代词”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
九年级英语知识点整理:连接代词
连接代词的用法
1.连接代词主要包括who,whom,what,which,whose,whoever,whatever,whichever,whosever等,它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等(但who,whom,whoever等不用于名词前作定语),主要用于引导主语从句、宾语从句和表语从句等。
如:
Askhimwhichhewants.问他要哪一个。(which引导宾语从句)
Thequestioniswhocanhelpus.问题是谁能帮助我们。(who引导表语从句)
Whathesayssoundsreasonable.他说的话听起来有道理。(what引导主语从句)
2.关系代词型what的用法。
比较下列两句:
Idontknowwhatyoulike.我不知道你喜欢什么。
Youcangetwhatyoulike.你想要什么就可得到什么。
第一句中的what表示"什么";第二句中的what则具有关系代词的性质,相当于"先行词+关系代词",表示"…所…的一切事或东西",如上面第二句的what就相当于everythingthat。顺便说一句,如第二句这样用的what有时还可后接一个名词。
如:
Wegavehimwhat(little)help(此处help为名词)wecould.我们给了他我们力所能及的帮助。
3.whatever,whoever与whichever的用法:它们可用于引导主语从句和宾语从句,也可用于引导让步状语从句。如:
Whoevercomeswillbewelcome.任何人来都欢迎。(whoever引导主语从句)JAb88.coM
Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。(whatever引导主语从句)
Whoeveryouare,youcantenter.不管你是谁,都不能进去。(whoever引导让步状语从句)
Whicheversidewins,Ishallbehappy.不管哪边赢,我都会高兴。(whichever引导让步状语从句)
所谓连接代词,指的是用于引导名词性从句或不定式的代词。
1.引导名词性从句的连接代词:比较常见的有what,which,who,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等。如:
Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。(what引导主语从句)
Askhimwhichhewants.问他要哪一个。(which引导宾语从句)
Theproblemiswhocanbeputinchargeofthework.问题是谁能来负责此事。(who引导表语从句)
Whoevercomeswillbewelcome.任何人来都欢迎。(whoever引导主语从句)
Buywhicheverischeapest.买最便宜的。(whichever引导宾语从句)
I’lljustsaywhatevercomesintomyhead.我将想到什么说什么。(whatever引导宾语从句)
2.连接代词除用于引导名词性从句外,有时也可引导不定式。如:
Iaskhimwhattodo.我问他该怎么办。
Showmewhattodo.给我说说该做什么。
Didyouaskherwhichtobuy?你问没问她该买哪一个?
Hedoesn’tknowwhomtobelieve.他不知该相信谁。
这类用法通常可视为名词性从句的省略。如:
Iwonderwhotoinvite.=IwonderwhoIshouldinvite.我拿不定该邀请谁。
延伸阅读
九年级英语知识点整理:系动词
九年级英语知识点整理:系动词
系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明:
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
Hefellillyesterday.
他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
Hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:
Helookstired.他看起来很累。
Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
Thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如:
Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,trunout,表达"证实","变成"之意,例如:
Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。(turnout表终止性结果)
英语连系动词的分类
(1)状态系动词:只有be一词。如:
Sheisalwayslikethat.她总是那样。
Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。
Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。
(2)持续系动词:表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如:
Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thedoorremainedclosed.门仍然关着。
Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。
Pleasestayseated.请继续坐着。
Hestayedsingle.他仍然是单身。
(3)表像系动词:表示“看起来好像”,主要有seem,appear,look等。如:
Helookstired.他看起来很累。
Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。
Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。
Heappearedquitewell.他显得身体相当好。
Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。
Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。
(4)感官系动词:表示“……起来”,有feel(摸起来,感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来,吃起来)等。如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。
Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实,实际他是一个坏蛋。
Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。
Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。
Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。
Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。
Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。
Thisfoodtastesgood.这菜好吃。
(5)变化系动词:表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如:
Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。
Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。
Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。
She’sgrowingfat.她正在发胖。
He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。
Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这,脸红了。
Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。
Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。
Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了,都是血中毒的受害者。
Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长,我们也变得聪明些了。
Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!
Shewentpaleatthenews.听到这消息,她脸色变得苍白。
WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。
Hewentmad.他疯了。
Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。
(6)终止系动词:主要有prove,turnout(结果是,证明是)等。如:
Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。
Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。
Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。
九年级英语知识点整理:主语从句
九年级英语知识点整理:主语从句
主语从句
用作主语的从句叫主语从句。
(Thattheearthgoesaroundthesun)isknowntoall.
(Howthishappened)isnotcleartoanyone.
(Whoevercomes)iswelcome.
(Whenweshallhaveoursportsmeeting)isstillaquestion.
(Whetherhewillcometoday)isstillunknown.
注意:
1.主语从句是特殊疑问句,应该用特殊疑问词加陈述句语序。
2.that引导的主语从句放在句首,不可省略that。
3.主语从句常用it作形式主语,真正的主语放在后面,这时that可省略。
Itsapity(that)youmissedsuchagoodopportunity.
Itsstillaquestionwhenweshallbuythenewequipment.
Itsstillunknownwhetherhewillcomeornot.
4.Itis+P.P.+that;It+Vi+that,It作形式主语。
Itissaidthatthepresidentwillvisitourcompany.
Itseemsthathehascaughtacold.
主语从句:
在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。常规主语从句,即句子在复合句中充当一个主语。主语从句的时态:不受主句的时态影响和限制。
例如:
Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
Whatweneedistime.
Itiscertainthathewillwinthematch.
(1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等
(2)连词位于句首不能省略
(3)主语从句大多数情况下视为第三人称单数
主语从句引导词:
1、由连词that引导的主语从句。
例如:Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.
你想获得奖牌看起来是不可能的。
Thatyouaresoindifferentbothersme.
你如此冷淡使我很烦恼。
Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.
她在事故中幸免于难简直是奇迹。
2、用连接代词或连接副词if,whether引导的主语从句。
例如:Whichofthemescapedfromtheprisonisstillamystery.
他们哪一个是从监狱里逃跑的,仍然是个谜。
Whentheywillcomehasn’tbeenmadepubic.
他们什么时候来还不知道。
Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.
她来不来都无关紧要。
3、用关系代词引导的主语从句。
例如:Whatyouneedismorepractice.
你所需要的是更多的训练。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这事。
Whateverwedoistoservethepeople.
我们无论做什么都是为人民服务。
4、主语从句可以直接放在主语位置上,也可以用it作形式主语,而将从句放在句末(尤其是当谓语较短时)。
例如:Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.
光沿直线传播,这是众所周知的事。
=Itisknowntoallthatlighttravelsinstraightlines.
众所周知光沿直线传播。
Whentheplaneistotakeoffhasnotbeenannounced.
飞机何时起飞还没有宣布。
=Ithasnotbeenannouncedwhentheplaneistotakeoff.
还没有宣布飞机何时起飞。
当what引导的主语从句表示“…的东西”时,一般不用it作形式主语。
错:Itisabookwhathewants.
对:Whathewantsisabook.他想要的是本书。
如果带主语从句的句子是疑问式,则必须用it作形式主语的结构。
例如:Hasitbeensettledwhowillbesenttocarryoutthetask?
谁将被派去执行这项任务决定了吗?
主语从句与宾语从句区别:
主语从句与宾语从句两者的用法和在句中的作用是不同的,下面从它们的各自用法来介绍。
一.主语从句
主语从句定义:在句子中担当主语的是一个从句,这个从句就叫做主语从句。
主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较
①主语从句常用it作形式主语,一般常用句型为:Itis+{名词/形容词/过去分词}+主语从句例如:
Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.
Itisstrangethatyoushouldlikehim.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
另外,还有一些比较多见的结构:
Itturnedoutthat……;
Ithasbeenprovedthat……;
Ithappened/occurredthat……;
Itiswell-knownthat……等等
②而强调句则不同,它的结构是:It+be+被强调部分+that+从句
强调主语:Itisthetimesthatproducetheirheroes.时势造英雄
强调宾语:ItisEnglishthatProf.Linteachesus.
强调状语:ItwasinshanghaithatIsawthefilm.
判断是否是强调句有一个方法,就是将that以后的“句子的其余部分”拿出来单独看,看有没有缺成分,缺的是什么成分,再把谓语动词后面that前面的那部分,带到你认为缺成分的地方,如果放进去是一句完整的句子了,那就说明是强调句。
2.用it作形式主语的结构
(1)Itis+名词+that从句
Itisafactthat…事实是……
Itisanhonorthat…非常荣幸
Itiscommonknowledgethat…是常识
(2)itis+形容词+that从句
Itisnaturalthat…很自然……
Itisstrangethat…奇怪的是……
(3)it+不及物动词+that从句
Itseemsthat…似乎……
Ithappenedthat…碰巧……
(4)itis+过去分词+that从句
Itisreportedthat…据报道……
Ithasbeenprovedthat…已证实……
3.主语从句不可位于句首的五种情况
(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2)Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。例如:
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.
(3)Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句不可提前。例如:
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。例如:
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.
(5)含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。例如:
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
4.What与that在引导主语从句时的区别
What引导主语从句时在从句中充当句子成分,如主语.宾语.表语,而that则不然。例如:
Whatyousaidyesterdayisright.
宾语从句用以区分主语从句的几个特征:
1、引导词:whatwhichwhosewhenwhetherifwhere
2、语序:宾语从句必须是用陈述语句。
如:Ithinkthatyoumustworkharder.
宾语从句的引导词、连接词的区别、否定转移等现象。
(1)表达时间的几个句型:一般用when或者是whattime:
Whattimewillthetrainleave?
由于时刻都是固定的,也可以用一般现在时代替一般将来时:
Whattimedoesthetrainleave?
(2)时间的表达方式:8:19(nineteenpasteight),7:57(threetoeight),在时间的中间也可以加上分的单词(minutes)
(3)hadbetter+动词原型。意思是提要求,建议。但是上下级不能用这种方式,因为语气太重:
Youhadbettergiveupsmoking.
(4)sbleavesth+地点
Ileftmybookinmyclassroomyesterday.
(5)mayIhaveyourname(addressage)?一般询问对方的年龄、名字等,不要习惯以前的问法,这样很不礼貌,而是要采访上面的问法。
以前的习惯是:howoldareyou?whatsyourname?
(6)修饰名词的代词次序:限-描-大-形---年---颜----籍----物--------类+名词:
thisisabridge.
Thisisabeautifulbridge
补充:从句的语序永远是陈述句。
主语从句结构:
1、Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是……
Itisgoodnewsthat………是好消息
Itisaquestionthat………是个问题
Itiscommonknowledgethat………是常识
类似的名词还有:apity;awonder;agoodthing;nowonder;surprise等。
例如:Itisamysterytomehowitallhappened.
这一切是怎么发生的是个谜。
Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.
鲸鱼不是鱼,这是常识。
ItisnosurprisethatBobshouldhavewonthegame.
鲍勃会赢得这场比赛,这不足为奇。
2、Itis+形容词+从句
Itisnecessarythat…有必要……
Itisclearthat…很清楚……
Itislikelythat…很可能……
Itisimportantthat…重要的是……
类似的形容词还有:
strange;natural;obvious;true;good;wonderful;possible;unlikely;quite;unusual;certain;evident;worth-while;surprising;interesting;astonishing,etc.
例如:Itisobviousthatconductorsandinsulatorsarebothimportantinindustry.
很明显导体和绝缘体在工业中都很重要。
Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocome.
她是否能来令人怀疑。
Itwasreallyastonishingthatherefusedtotalktoyou.
他拒绝和你说话真是令人惊讶。
Itisessentialthatheshouldbeherebytheweekend.
周末之前,他应该到这里是必要的。
Itseemsobviousthatwecannotgoonlikethis.
很明显我们不能这样下去了。
3、Itis+过去分词+从句
Itissaidthat…据说……
Itisreportedthat…据报道……
Ithasbeenprovedthat…已证明……
Itmustbeprovedthat…必须指出……
类似的过去分词还有:known;estimated;expected;believed;thought;hoped;noted;discussed;required;decided;suggested;demanded;madeclear;foundout,etc.
例如:Itisthoughtthatheisthebestplayer.
大家都认为他是最好的选手。
Itisestimatedthatthevaseis2000yearsold.
据估计这个花瓶有2000年的历史。
Itisusedtobethoughtthatanewstarmustbeduetoacollisionbetweentwostars.
过去一直认为新星是由于两颗星星之间碰撞产生的。
Ithasnotbeenmadeclearwhenthenewroadistobeopenedtotraffic.
还没弄清楚这条路将开始通车。
4、It+不及物动词+从句
Itseemsthat…好像是……
Ithappenedthat…碰巧……
Itfollowsthat…由此可见……
Ithasturnedoutthat…结果是……
类似的不及物动词还有:seem,appear,occur,follow,happen,turnout,etc.
例如:Itturnedoutthatnobodyrememberedtheaddress.
结果是无人记得那个地址。
Itnowappearsthattheyareinurgentneedofhelp.
看起来他们急需帮助。
ItdoesnotmatterifImissedmytrain,becausethereisanotherlater.
没有赶上这趟火车没有关系,稍晚还有一趟。
IthappenedthatIsawhimyesterday.
碰巧我昨天看见他了。
当“及物动词+宾语”较短时,也可用这种结构。
例如:ItshockedmethatPeterdidnottellanybodywherehewas.
让我吃惊的是彼得没有告诉任何人他在哪里。
Itdoesnotinterestmewhetheryougoornot.
我对你去不去不感兴趣。
It+某些固定结构+主语从句。
例如:Itdoesn’tmaketoomuchdifference(Itdoesn’tmakeanydifference/Itdoesn’talterthesituation),whetheritrainsornot.
下不下雨都没有多大关系。
Itdoesnotmakeanydifferencewhetheritrainsornot.
下不下雨没什么分别。
Itdoesnotmaketheleastdifferencetomewhatyoudo.
对我来说你做什么都无关紧要。
IsitofmuchconsequencetoyouthatMr.Wanghasfailedtodoit?王先生没有做成这件事对你有什么重要影响吗?
初一语文知识点整理:人称代词
初一语文知识点整理:人称代词
人称代词
1、第一人称:吾余我2、鄙人、小人(自己的谦称)
3、臣(官员面对皇帝的谦称)
4、奴才(清朝人对自己的谦称)5、奴家(女人对自己的谦称)6、谦称:
①自称:愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称:孤、寡、不谷③读书人自称:小生、晚生、晚学
④其它:在下、小可、老朽、妾、老纳等
7、第二人称:汝尔你您你们
8、阁下(对别人的尊称)9、先生(对男性的尊称)
10、卿(对别人的尊称)11、敬称:
称帝王:万岁、圣上、圣驾、天子、陛下
称天子:殿下
称将军:麾下
称对方或对方亲属:有令、尊、贤、仁。
令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。如令尊(对方的父亲),令堂(对方的母亲),令阃(kǔn)(对方的妻子),令兄(对方的哥哥),令郎(对方的儿子),令爱(对方的女儿);
尊,用来称对方有关的人或物。如尊上(称对方的父母),尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲),尊堂(对方的母亲),尊亲(对方亲戚),尊驾(称对方),尊命(对方的嘱咐),尊意(对方的意见);
贤,用于称平辈或晚辈。如贤家(称对方),贤郎(称对方的儿子),贤弟(称对方的弟弟)。
仁,表示爱重,应用范围较广。如称用辈友人中长于自已的人为仁兄,称地位高的人为仁公等。
称年老的为:丈、丈人(后来指妻父)又称“泰山”,妻母称丈母,“泰水”。
称谓前加“先”,表示已死。
对尊长者和同于朋辈间的称谓有:君、子、公、足下、先生、大人等。
12、第三人称:之他她它他们她们它们