2018年中考英语易错知识点：数词。
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2018年中考英语易错知识点：数词
一.易错知识点清单
1.确数和约数
(1)当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时,“百”、“千”是不能用复数形式的。结构是：数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数 如：
fivehundred五百;threethousand三千;twomillion两百万;sixbillion六十亿。
(2)当hundred,thousand,million加上s后,它们就成了概数，表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。而且通常接of，表示“成百的”,“数以千计的”,“成千上万的”,“亿万的”等。结构是：
hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。如：
hundredsofnewtallbuildings数以百计的新高楼;thousandsofstudents数以千计的学生;millionsofpeople数以百万计的人。
2.数词和冠词的关系
(1)一般情况下，序数词前要加定冠词the，但基数词前不加冠词。如：
Hefailedinthefirsttry.他第一次尝试失败了。
Mynumberisforty-nine.我的号码是49。
(2)a/an+序数词，表示“又一、再一”。如：
Themonkeyateasecondbanana.
这只小猴又吃了一根香蕉。
(3)ofthe+基数词，表示“范围”。如：
Youcanchooseatoyofthetwoasabirthdaypresent.
你可以在这两个玩具中选一个作为生日礼物。
3.“数词+more”与“another+数词”
(1)表“另外的”another要放在数词前。如：
MrSmithaskedmetofetchanotherthreeCDs.
史密斯先生让我再拿三张CD。
(2)more一般位于数词之后名词前，有时也可置于名词之后。如:
Shehasgotfivemorepens.她还有五支钢笔。
(3)more除跟数词外,还可与alittle,afew,alot,several等词连用，而且名词也可以是不可数名词。如:
Idliketobuyafewmorebooks.我想再买几本书。
Therearemanymoredictionariesonthedesk.课桌上有许多词典。
Wouldyoulikesomemoretea?再喝点茶好吗?
二.提分策略
英语中的数词看似简单,实际上运用时并不简单,有很多需要注意的地方。近几年中考对数词的考查主要集中在基数词和序数词的辨析用法上。日期、时间和分数也是中考考查的考点。数词考查往往与其他知识点考查结合进行，如主谓一致等。正确解答数词有关问题，需要熟记基本词汇，掌握一定解题策略。
1.熟练掌握基础知识
在复习过程中，要系统归纳、掌握数词的构词法以及各类数词的基本用法。特别是日期、时刻、年龄、分数的表达形式。这样解题才能得心应手。
(2014·广东·29)Itsnevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis.
A.thefiftiethB.fiftiethC.fiftyD.fifties
考查数词的用法。短语“inones+数词的复数形式”表示“在某人多少岁的时候”。此处表示“马克思在五十多岁时开始学英语。”故选D。
D
(2013·湖北恩施·23)Lindusmotherlooksyoung,butactuallysheisinher.
A.sixtiesB.sixtiethC.sixtyyearsold
考查数词用法。“inones+表示几十的基数词”是固定短语，意为“大约几十岁”，此处表示在六十到七十之间。故选A。
A
2.巧用排除法
在考查数词时，有时所给选项非常相似。解题时，首先通过题干摸清出题人的考查意图，然后运用所学基本知识，排除所有不适合的选项。
(2013·云南·29)—Howmanypeoplewereinvitedtothemeeting?
—Aboutsix.
A.hundredB.hundreds
C.hundredofD.hundredsof
本题考查基数词的基本用法。表达确数时，hundred,thousand,million等词不能加s。首先排除B、D。但是表示约数时,hundred,thousand,million等词与of连用,必须加s。这样又可以排除C。答案自然就是A。
A
三.专项训练
1.(2014·上海奉贤区·32)ofthecitywascoveredwiththeheavysmog.
A.Two-thirdB.Two-thirds
C.Two-threeD.Two-threes
2.(2014·广东深圳·11)—Iamafraidthatweneed.
—Haventyoufinishedtheworkyet?Ityousuchalongtime.
A.twoanotherhours;costB.moretwohours;spends
C.twohoursmore;paysD.anothertwohours;takes
3.(2014·内蒙古赤峰·36)—Whendidyouhaveyourschooltrip?
A.InfivedaysB.Forfivedays
C.TwiceadayD.Fivedaysago
4.(2013·江苏南京)Idontbelievethatthisboycanpaintsuchanicepicture.
A.fiveyearsoldB.five-years-old
C.five-year-oldD.fiveyearsold
5.(2013·云南)“WhatstheEnglishfor‘6∶10?”“Its.”
A.sixtenB.tensix
C.tentosixD.sixpastten
6.(2013·山西)—LiJiachengplanstogiveofhismoneytothecharity.
—Really?Whatakindmanheis!
A.onethirdB.onethreeC.onethirds
7.(2013·四川绵阳)Thereareteachersinourschool,ofthemarewomenteachers.
A.twohundreds;threefourth
B.twohundred;threefourths
C.twohundred;threeforths
8.(2013·天津)Nearlyoftheearthcoveredbysea.
A.threefourth;isB.threefourths;is
C.threefourth;areD.threefourths;are
1.B 解析：考查分数的用法。分数的表达方式是，分子用基数词，分母用序数词。分子超过2时，分母要复数形式。故选B。
2.D 解析：考查数词、名词和代词的用法。“再需要两个小时”,应该用“needanother+数词+复数名词”结构。“Ittakessb.sometime(花费某人一段时间)”是固定句型。故选D。
3.D 解析：考查交际应答。疑问句是询问对方什么时候进行校际旅游的,应答句应该用表示过去的时间状语，不是“五天以后”、“五天”或“一天两次”。故选D。
4.C 解析：考查复合形容词的用法。five-year-old这类复合词可以用作形容词，意为“五岁的”，并且其中表示计量的名词(如year,month等)总是用单数形式。这类结构通常用作前置定语，不用作表语(作表语时可改用sevenyearsold这样的形式)，排除B项。又因为fiveyearsold在句中作表语，也排除，修饰boy只能用five-year-old。故选C。
5.A 解析：考查时间的读法。按英语的习惯，顺读法表示时间直接说即可，sixten符合题意要求。其他三项均不合乎题意，应该排除。故正确答案选A。
6.A 解析：考查分数的表达。英语分数词常用基数词作分子，用序数词作分母。分子超过一时，分母用复数形式。故选A。
7.B 解析：考查数词的用法。hundred与具体数字连用时，用单数。分数表达法：在表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时，分母用复数。故选B。
8.B 解析：考查分数及主谓一致的用法。句意：地球将近四分之三被海洋所覆盖。表示分数时,按英语的习惯,分子大于“1”，分母加“s”。另外，主语指的是一部分，看作一个整体，因此谓语动词应该用单数。符合句意要求的应该是B，其他三项均不合题意，应该排除。故选B。
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2018年中考英语易错知识点：副词
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2018年中考英语易错知识点：副词
一.易错知识点清单
1.howoften,howlong,howfar,howsoon巧辨析
(1)howoften有“多久一次”的意思，是就做某事的频率提问。常用“Twiceayear.”,“Threetimesaweek.”等回答。如：
—HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视?
—Threetimesaweek.每周三次。
(2)howlong表示“时间多久或物体多长”,表示时间侧重指“一段时间”。针对“howlong”的回答一般是时间段,如“forthreedays”,“threeyears”。如：
—Howlongdidhestayhere?他在这儿待了多久?
—Abouttwoweeks.大约两个星期。
—Howlongistheriver?这条河有多长?
—About500km.大约500千米。
(3)howsoon表示“多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问。howsoon的回答一般是：in+时间段。如：
—Howsoonwillhebeback?他要多久才回来?
—Inanhour.一小时以后。
(4)howfar是提问“路程有多远”，询问距离。如：
Howfarisitfromhishouse?
距离他家有多远?
2.too,enough,so同作副词，差别大
(1)too作副词，用在“too...to”结构中,too...to结构中的动词不定式部分为否定意义，意为“太……而不能……”。如：
Heistooyoungtogotoschool.
他年龄太小了不能上学。
(2)enough用作副词时，意为“足够”,“形容词或副词原级+enoughto”结构意为“足以能够”，是肯定意义。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
他到了上学的年龄了。
(3)so意为“如此”，用于“so...that...(如此……以至于……)”，so后接形容词或副词，that后面加从句。如：
Heissooldthathecantgoonworking.
他年龄太大,不能继续工作了。
3.already,still,yet用法巧辨析
(1)already通常用于完成时的肯定句中，表示“已经”。如：
Ihavealreadyseenthefilm.
我已经看过这部电影了。
(2)yet用来谈论某事是否已经发生，多用于疑问句和否定句中。在疑问句中，意为“已经”，在否定句中意为“还，尚”，通常放在句末;notyet可用于简略回答，意为“还没有”。如：
Hehasntfinishedreadingthebookyet.
他还没有读完这本书。
—Haveyoufinishedyourhomework?你完成家庭作业了吗?
—No,notyet.不,还没有。
(3)still意为“仍然，还”，强调过去发生的事情及存在的状况目前还在延续。在现在进行时中，still只表示动作正在持续。如：
Hesstilllivingwithhismother.
他仍与母亲住在一起。
4.either,also,too用法“也”不同
(1)also用于肯定句，常用在实义动词前be动词后。如：
Healsoattendedthemeetingyesterday.
昨天他也参加了会议。
Heisalsoascientist.他也是科学家。
(2)too用于肯定句，在句末，too前须有逗号。如：
Hecanswim,too.他也会游泳。
(3)either用于否定句，通常放在句末，之前需加逗号。如：
Hedidntattendthemeeting,either.
他也没去参加会议。
5.ago,before“以前”差别大
(1)ago表示“从现在起若干时间以前”，常与动词一般过去式连用，而且ago只能作副词。如：
HeleftShanghaithreedaysago.
他三天前离开了上海。
(2)before表示“从过去某时起若干时间以前”，常与过去完成式连用。before既可作副词又可作介词和连词。如：
Ihadfinishedtheworktwodaysbefore.
两天前我已完成了工作。(副词)
Ivisitedhimtwodaysago,buthehadgonetoParisfivedaysbefore.
我于两天前去访问他,可是他已于那日5天前赴巴黎去了。(副词)
6.muchtoo,toomuch词序颠倒，意不同
(1)toomuch可以用作副词，也可以形容词，意为“太多、过于”。用作副词时，在句中作状语。如：
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.
看电视太久,对你的眼睛不好。
Hisfatherwastoomuchsurprisedtoseehimhere.
他的爸爸看到他在这儿非常吃惊。
toomuch用作形容词时，常用来修饰不可数名词。如：
Hedranktoomuchbeerlastnight.
他昨晚酒喝得太多。
Pleasedontwastetoomuchmoney.
请不要浪费太多的钱。
toomuch用作名词时，在句中作主语、宾语或表语。如：
Toomuchwashappeningallatonce.
同时发生的事太多了。
Mike,youhaveeatentoomuch.Youcanteatanymore.
迈克,你吃得太多了,你不能再吃了。
Itstoomuchforme.这个我干不了。
(2)muchtoo用作副词时，通常用来修饰形容词或副词，意为“极其、非常、实在太”。如：
Thisproblemismuchtoodifficultformetoworkout.
这个问题非常难,我算不出来。
Thisshirtismuchtooexpensiveforhim.
这件衬衫对他来说,实在太贵了。
7.hard与hardly没有共同语言
(1)当hard用作副词时，意为“努力地、困难地、猛烈地”等。如：
DoesTomworkhardathislessons?
汤姆学习努力吗?
It`sraininghardoutsidenow.Dontgoout.
现在外面正下着大雨,不要出去。
(2)hardly并不是hard加上后缀所构成的副词，hardly只能用作副词，意为“几乎没有、几乎不”。如：
Icanhardlyseeanythingontheblackboard.
我几乎看不见黑板上的任何东西。
MyfatherhardlyeverwatchesTV.
我爸爸几乎不看电视。
二.在近几年中考英语试题中，对副词的考查主要集中在副词的辨析用法、副词比较等级、副词与形容词的选择等，同时也涉及到含有副词的习惯用法和固定短语。题目设计更加注重语境创设，考查学生在特定语境中运用副词的能力。复习过程中需要重点掌握以下内容：
1.副词词意辨析
副词词意辨析是中考副词考查的主要内容，要求考生熟记常用易混副词的辨析，能结合具体语境准确使用副词。
(2013·江苏无锡·2)—Lookatthebirdoverthere!Itssobeautiful!
—Wow!Itsararecrane.Itappearsinthisarea.
A.alwaysB.usuallyC.seldomD.often
考查副词词义辨析。always总是;usually通常;seldom很少;often经常。由前半句“哇，是丹顶鹤”可知在这儿是很少出现这种鸟。故选C。
C
2.副词比较等级
中考对于副词的考查集中在原级、比较级和最高级的基本句型上，这是中考重点考查的知识点。具体来讲，特别要注意下面几点：
(1)判断句子是原级、比较级还是最高级;
(2)根据句子的意思来判断考查的副词是哪种比较等级;
(3)能够根据句子中的一些修饰语做出正确判断。
(2013·广东茂名·30)youhitthehorse,itwillgo.
A.Hard;fast
B.Thehard;thefast
C.Theharder;thefaster
考查副词的比较级。句意：你越使劲拍马，它跑得越快。“the+比较级，the+比较级”表示“越……就越……”。故选C。
C
3.动词+副词
(2014·广东广州·22)—Doyouwanttoeathere?
—No.Justfishandchipsto,please.
A.getawayB.takeaway
C.sendawayD.throwaway
考查动词+副词away的辨析。getaway离开,逃跑;takeaway带走,外带;sendaway解雇;throwaway扔掉。根据题目，选择takeaway，表示食物需要外带。
B
(2014·浙江温州·7)——Dontlate,Mary.Youhaveasingingcompetitiontomorrowmorning.
——Ok,dad.Illgotobedrightnow.
A.dressupB.growup
C.stayupD.mixup
考查动词+副词up的辨析。dressup打扮;growup长大;stayup熬夜;mixup混合。由应答句判断，爸爸叫不要熬夜，不是不要打扮、长大或混合，因为明天上午参加歌咏比赛。故选C。
C
4.连接副词/词组的辨析用法
连接副词/词组通常用来连接宾语从句。常见的有：when;where;how;why等。与不定式构成不定式短语时，该连词就转换成疑问副词，在句中作主语、宾语、状语或宾语补足语。不定式短语结构可以与宾语从句互换使用。
(2014·浙江湖州·19)—Excuseme,Sir.isitfromheretothenearestshoppingmall?
—Well,onlyaboutfiveminuteswalk.
A.HowoftenB.Howlong
C.HowfarD.Howsoon
考查疑问短语用法。句意：——劳驾先生，这里离最近的购物中心有?——哦,大约步行5分钟的路程。Howoften多久一次，常对频度提问;howlong多长时间，常对一段时间提问;howfar多远，常对距离、路程提问;howsoon多久，对一般将来时间提问。分析句意可知：是对路程提问，故选C。
C
三.1.(2014·天津塘沽区·37)—Therehasneverbeensuchabeautifulvillageintheworld.
A.anywhereB.everywhere
C.somewhereD.nowhere
2.(2014·江苏盐城·4)Computersofthiskind.Theyareoutofstock(脱销)now.
A.sellgoodB.sellwell
C.aresoldgoodD.aresoldwell
3.(2014·湖北枣阳·32)—Youmustdrivenexttime,ortheremaybeanotheraccident.
—Thanks.Iwillbemuchfromnowon.
A.carefully;morecareful
B.morecareful;morecareful
C.morecarefully;morecareful
D.morecareful;carefully
4.(2014·江苏江阴·3)—Lilydancessowell.Wherewasshetrained?
—Shelearnsallbyherself.Shegoestoanytrainingclass.
A.usuallyB.often
C.evenD.never
5.(2013·天津)—Ithinkwinterisabeautifulseason,whenitsnows.
—Me,too.
A.speciallyB.especially
C.probablyD.properly
6.(2013·浙江义乌)LiHuastudiesmathveryandhermathisinherclass.
A.careful;goodB.carefully;well
C.careful;bestD.carefully;thebest
7.(2013·江苏南京)Wevegotnotea.Letshavejuice.
A.eitherB.however
C.yetD.instead
8.(2013·四川绵阳)—Doyouoftengofishingwithyourfather?
—No,.IDontlikefishingatall.
A.neverB.alwaysC.usually
9.(2013·山西)LucydoeshomeworkthanTim.
A.carefullyB.morecarefulC.morecarefully
10.(2013·四川凉山)Mikealwaysdoeshishomeworkasastheexams.
A.goodB.wellC.better
11.(2013·河北)Igotothetheatre,becauseIdontlikeoperasatall.
A.alwaysB.often
C.sometimesD.never
12.(2013·广东湛江)Hisgrandparentsliveinasmallhouse,buttheydontfeel.
A.lonely;aloneB.alone;lonely
C.lonely;lonelyD.alone;alone
13.(2013·江西)—Emily,heresadictionary.Ihopeitwillhelpyou.
—Thankyou.ItswhatIneed.
A.justB.still
C.onlyD.almost
14.(2013·江苏苏州)InChinaitisacustomtogivekidsluckymoneyduringtheSpringFestival.
A.finallyB.luckily
C.simplyD.especially
1.A考查副词辨析的用法。anywhere无论哪里;everywhere到处，处处;somewhere某处;nowhere任何地方都不。由句中“never”判断,无论哪里,不是到处,处处、某处或任何地方都不。所以排除B、C、D三项。故选A。
2.B考查副词的用法。由后面一句中的“outofstock(脱销)”判断,这种电脑销路好,sell是不及物动词,应该用副词well来修饰。故选B。
3.A考查副词的用法。第一句应该用副词来修饰动词;第二句中much修饰比较级,所以排除B、C、D三项。故选A。
4.D考查副词的用法。由“learnsallbyherself自学”判断,她从未上过舞蹈课,不是通常、经常或甚至去上舞蹈课,所以排除A、B、C三项。故选D。
5.B考查副词的辨析。句意:冬季是一个漂亮的季节,尤其是下雪时。specially特意地;专门地;especially“尤其;特别”,在句中通常作状语,用来加强语气,后面常跟要强调的内容。
6.D考查副词用法和形容词最高级。studiesEnglish为动词词组,动词用副词修饰,排除A和C。is是系动词,排除B。在她班上,她的数学是最好的。故选D。
7.D考查副词的辨析。instead意为“代替,替代”,用于祈使句中时,只能位于句末,强调不做前面的事情,而做后面的事。句意为“我们没有茶了,喝果汁吧”。故选D。
8.A考查副词用法。句意为“你常常和你爸爸去钓鱼吗?”“不,我根本不喜欢钓鱼”。根据情境,是一个完全否定的回答。always与usually表示经常干某事,与情境不符。故选A。
9.C考查副词比较等级。than“比”是比较级的标志;does“做”是实义动词,修饰实义动词用副词,故答案选C项,意为“更认真地”。
10.B考查副词用法。句意:迈克做的作业总是和他的考试一样好。动词does需用副词来修饰,而as...as中间需用副词原形。
11.D考查副词的用法。根据后句中的“becauseIDon`tlikeoperasatall.”可知,“因为我根本不喜欢戏剧”,所以“我”从不去剧院,故答案为D。
12.B考查alone和lonely的辨析。句意为“他的爷爷奶奶单独住在一个小房子里,但是并不感到孤独。”alone单独一个人;lonely内心孤独的。故选B。
13.A考查副词用法。句意:——Emily,给你一本字典。我希望它能帮助你。——谢谢。这正好是我需要的。根据句意,可知选A。
14.D考查副词用法。句意:“在中国,尤其是春节期间,给孩子红包是一个传统。”根据句意可知,答案为D。
2018年中考语文易错知识点
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《2018年中考语文易错知识点》，仅供参考，欢迎大家阅读。
2018年中考语文易错知识点
●文言文：知识点与课外链接材料结合
文言文阅读主要考查学生课内文言文知识点向课外知识的延伸或与课外文言文链接材料的勾联能力，作答时，易出现只注重课本知识点而不理会链接材料具体内容的情况，形成理解层面上的“两张皮”现象而失分。
策略：文言文课内知识点要与课外的链接材料“二合一”，既要顾及课内，还要结合课外的链接材料，在整合课内与课外知识点的基础上贴近文本进行答题。注意概括句与具体支撑句之间的关系。
●现代文阅读：从整体上把握文脉
现代文阅读考题失分原因较多，因不善于从整体把握文脉，而找不到相应答题区域或出现答题区域顾此失彼的情况较为普遍。答题时贴近文本不够，任意作答而失分的现象比较严重。
策略：现代文阅读强调整体阅读意识，通过题目、过渡句、关键词、议论句、首句、尾句、主旨句等来把握文本主要内容，在读懂文本的前提下答题，不要拿到试题就慌着读题，然后再从文本中去找答案。学会根据关键词句、分值来判断答题要点。
●作文：谨记“七口诀”
作文问题意识不强，在结构上较为死板的“拼盘”样式，及缺乏真情实感的表述，这些也都是易失分的重灾区。
策略：高分作文七口诀：题好一半文，高分给中心，文体见分明，选材应典型，结构需照应，字是通行证，量足方可行。
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2018年中考语文易错知识点汇总
2018年中考语文易错知识点汇总
1、文言文：知识点与课外材料结合文言文阅读主要考查学生课内文言文知识点向课外知识的延伸或与课外文言文链接材料的勾联能力，作答时，易出现只注重课本知识点而不理会链接材料具体内容的情况，形成理解层面上的两张皮现象而失分。
策略：文言文课内知识点要与课外的链接材料二合一，既要顾及课内，还要结合课外的链接材料，在整合课内与课外知识点的基础上贴近文本进行答题。注意概括句与具体支撑句之间的关系。
2、现代文阅读：从整体上把握文脉现代文阅读考题失分原因较多，因不善于从整体把握文脉，而找不到相应答题区域或出现答题区域顾此失彼的情况较为普遍。答题时贴近文本不够，任意作答而失分的现象比较严重。
策略：现代文阅读强调整体阅读意识，通过题目、过渡句、关键词、议论句、首句、尾句、主旨句等来把握文本主要内容，在读懂文本的前提下答题，不要拿到试题就慌着读题，然后再从文本中去找答案。学会根据关键词句、分值来判断答题要点。
3、作文：谨记七口诀作文问题意识不强，在结构上较为死板的拼盘样式，及缺乏真情实感的表述，这些也都是易失分的重灾区。
策略：高分作文七口诀：题好一半文，高分给中心，文体见分明，选材应典型，结构需照应，字是通行证，量足方可行。
