2014八年级英语下册第十单元词汇(人教版)。
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《2014八年级英语下册第十单元词汇(人教版)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!<jAB88.cOm/p>Unit10
sweetadj.甜的含糖的yard/ja:(r)d/庭院
honestadj.诚实的老实的sweet/swi:t/甜蜜的
shamen.羞耻羞愧惭愧memories/‘memriz/回忆
centuryn.百年世纪cents/sents/分memoryn.记忆回忆
holdv.拥有抓住softadj.软的柔软的
scarf/ska;(r)f/围巾searchv.搜索搜查soft/s:ft/柔软的
regardv.将……认为把……视为check/tek/察看
especiallyadv.尤其特别board/b(r)d/棋类
considerv.注视仔细考虑junior/’du:ni(r)/初
bedrooms/’bedru:mz/卧室certain/’s(r)tn/某些
railway/’reilwei/轨道honest/’a:nist/说实在的
truthful/’tru:θfl/诚实的真实的hometown/humtaun/家乡
howlong多长时间inorderto为了abit一点儿稍微
acrossfrom在……对面nolonger不在不复
searchfor寻找accordingto依据按照
onceortwiceayear一年一到两次atfirst起初
onweekends在周末not…anymore不再giveup放弃
checkout察看观看atrainandrailwayset一套轨道火车
tobehonest说实在的millionsof数百万的
haveayardsale举行庭院拍卖会giveaway捐赠赠送
clearout收拾整理tellsb.todosth.告诉某人做某事
returnsth。tosb。/returnsb。sth。,表示“把某物归还给某人”。
feelshameat…因……感到羞愧inshame羞愧的
havenoshame无羞耻心withshame羞愧的
toone’sshame令某人感到羞耻的是
bringshameon使丢脸
Becertaintodosth。肯定要做某事
becertainof/aboutsth。对某事确定,有把握
Becertainofdoingsth有把握做某事
becertain+从句一定……
We’recertainofsuccess。我们有把握成功
I’mnotcertainwherehelives.我不敢肯定他住在哪儿。
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2014八年级英语下册第十单元导学案(人教版)
做好教案课件是老师上好课的前提,大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2014八年级英语下册第十单元导学案(人教版)》,希望对您的工作和生活有所帮助。
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period1SectionA1a-2d
时间:____主备人:_____审核人:______班级:___姓名:______
1、知识与能力:(1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;
(2)能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。
2、过程与方法:学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。
:会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务:
Task1:朗读并识记P73-P74的单词,根据汉语意思写出下列单词
院子______________甜蜜的,甜的;含糖的_____________记忆;回忆______________分,粉笔______________
玩具______________熊_____________生产者;制造者______________围巾;披巾;头巾______________
软的;柔软的______________检查;审查______________板;木板__________
Task2:重点词组识记
庭院拍卖会______________面包机______________软体玩具;布绒玩具______________察看;观察______________棋类游戏______________
Task3:句型展示
你拥有那辆自行车多久了?_________________________________________?
我拥有它三年了。__________________________________________________..
完成句子:
1.你也能把这些旧物品捐赠给需要的人。
Youcanalso_______oldthings________topeopleinneed.
2.你能付75美分买它。Youcan______it_____75cents.
4.自从我是一个孩子的时候我就拥有它们。I’vehadthem________ I ______achild.
:
1.--____haveyoubeenmarried?
--Fortwentyyears.
A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
2.Ifyousitinachair____alongtime,yourbackmaybegintohurt.
A.atB.inC.onD.for
3.--Ioftenhavehamburgersforlunch.
--You’dbetternot.It’sbadforyou____toomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
4.---Whendidyou_______thebike?
---in2012.Ihave______itfortwoyears.
A.buy;boughtB.have;boughtC.buy;hadD.bought;bought
5.---HowlonghasMr.GreenlivedinLanzhou?
---He’slivedhere______1998.
A.forB.sinceC.atD.on
:
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period2SectionA3a-3c
时间:____主备人:_____审核人:______班级:___姓名:______
1、知识与能力:(1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法:学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。
:会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务:
Task1:朗读并识记P75的单词和短短
地位低下的_____________清理,清除_____________卧室_____________拥有______________
铁路;铁道_____________离开;分开____________某种;某事;某人_________________
诚实的;老实的_______________一段时间;一会儿______________诚实的;真实的_________________初级中学______清理;丢掉______不再;不复________放弃,交出(尤其指不舍得东西)_______
至于;关于_______说实在的______
Task2:句型展示
我们已经从我们的卧室清除了大量的物品。
We____________________________ alotofthingsfromourbedroom.
我的女儿更善解人意,虽然她也对失去某些玩具感到悲伤。Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadto _____________________________.
:
1、说实在的,我现在已经一会也不玩了。
________ ________________,Ihavenotplayedforawhilenow.
2、吉姆在日本三天了。
Jim__________________inJapan______threedays.
:
1.MybestfriendTomis____anhonestboy.Youcanbelievehim.
A.aB.anC.theD./
2.–IsMr.SmithstillinShanghai?
--Yes,he____therefortwomonths.
A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgoneto
3、Youshoulddrinksomehottea________honey.
A.inB.onC.withD.of
4.Thechildrendecide________theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
5.MyunclehasmovedtoBeijing.Hedoesn’tlivehere______.
A.atallB.anylongerC.nomoreD.anytime
用所给词适当形式填空:
1.Wedecide_______________(sell)theoldthings.
2.Lucydoesn’tseem_________(like)theidea.
3.Theoldmanisvery___________(truth).Henevertellsalie.
4.Thehouse________(be)hereforover30years.
5.We___________(havet)thecarfortwoyears
:.
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period3Grammarfocus-4c
时间:____主备人:_____审核人:______班级:___姓名:______
1、知识与能力:(1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法:学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。
:会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务:
Task1:完成下列短语
_________________初级中学______清理;丢掉______不再;不复________放弃,交出(尤其指不舍得东西)_______
至于;关于_______说实在的______
1.I__________(neverbe)tothewaterparkbefore.Iwantto_____(go)nextmonthbeforetheweathergetstoocold.
2.They_____________(neverown)anypets,butthey___________(alwayswant)tohaveadog.
3.We________(have)apianosincelastNovember.We______(buy)itfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.
4.CathyandAmy__________(notbe)backtotheirhometownfortwoyears.They_______(miss)theirhometownalotandhopetovisittheplacenextyear.
5.Thismuseum__________(be)hereforover20years.It______(be)oneoftheoldestbuildingsinthissmalltown
:
1、Doyoumissyourparentsfaraway?
Yes,verymuch.They________thehometownsincetwoyearsago..
A.leftB.haveleftC.wereawayfromD.havebeenawayfrom
2、Hurryup!Thefilm________forfifteenminutes..
A.beginB.hasbegunC.isbeginningD.hasbeenon
3、She____________thisbooksincesheboughtitfromthebookstore.
.A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept
4、MrFan__________thiswatchin2005.He________itfor8years.
.A.bought;hashadB.bought;has
C.hasbought;hashadD.hasbought;had
5、SomestudentsinShanghai___________e-bagsforseveralmonths.
A.haveB.havehadC.hadD.willhave
6、我有这辆车三年了。
I__________________thiscar_______threeyears.
7、这件我不再穿的毛衣将会送给我的妹妹。
ThesweaterI______________________ wearwillbegiventomysister.
8、自从我十岁我们就是朋友了。
We __________friends_________Iwastenyearsold..
9、------你已经保管这本书多长时间了?------三天了。
_________________haveyoukeptthebook?________threedays.
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period4SectionB1a-2d
时间:____主备人:_____审核人:______班级:___姓名:______
1、知识与能力:(1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法:学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。
:会运用现在完成时。
一、课前预习
预习质疑________________________________________________________________
在与动词连用时,只能用动名词形式的动词或短语有:
consider“考虑”enjoy“喜爱”
practice“练习”keep(on)“继续(一直)”
mind“介意”finish“完成”
havefun“高兴”feellike“想要”
lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”
giveup“放弃”
歌诀:喜欢错过别介意,完成愉快勤练习,禁不住考虑想放弃
:
单项选择
1.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepicture.
A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old
2.According____Mr.Wang,we’llgoonatripthisweekend.
A.inB.thatC.whoD.what
3.Look!She’sstanding___thetenchildren.
A.amongB.betweenC.ofD.from
4.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
5.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
6.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
7.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometoC.hasbeeninD.cameto
:
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period5SectionB2a-self-check
时间:____主备人:_____审核人:______班级:___姓名:______
1、知识与能力:(1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法:学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。
:会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务:
朗读并背诵下列单词和短语:
与……相对;对面的;另一边的_____________尤其,特别,格外_____________童年,幼年__________注视;仔细考虑______________几乎,接近______________抓住,拥有______________
:
1.人把它给你了吗?Didsomeone________it_______you?
2.为什么你这么喜欢它?Whydoyoulikeit______________?
3.你能说更多关于它的事情吗?Canyousay______________aboutit?
4.你现在在中国多长时间了?_______________haveyoubeeninChinanow?
:
单项选择
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所给单词的适当形式填空
1.Junkfoodisbadforus,________(especial)forchildren.
2.Iconsider________(buy)thenewtoyformybrother.
3.I_________(read)thebooktwice.It’sveryinteresting.
4.Weplant__________(million)oftreeseveryyear.
5.Bill_________(go)toShanghai.Hewillcomebackintwodays.
2014八年级英语下册第十单元基础知识及练习题(人教版)
作为老师的任务写教案课件是少不了的,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“2014八年级英语下册第十单元基础知识及练习题(人教版)”供大家借鉴和使用,希望大家分享!
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
重点词汇
1.yard院子
2.sweet天的
3.cent分
4.toy玩具
5.bear熊
6.maker生产者
7.scarf围巾
8.soft软的
9.board木板
10.check检查
11.railway铁路
12.certain某种,某人
13.honest诚实的
14.truthful真实的
15.hometown家乡
16.search搜查
17.among在(其中);......之一
18.shame羞耻
19.regard将......认为
20.count数数
21.century百年
22.opposite对面的
23.especially尤其
24.memory记忆
25.consider注视
26.hold拥有;抓住
重点短语
1.thesedays目前;现在
2.regardwithgreatinterest以极大的兴趣关注着
3.inorderto为了
4.sofar迄今;到现在为止
5.inneed需要
6.not..anymore不再……
7.welcometosp_欢迎来到…:
8.checkout察看;观察
9.boardgames棋类游戏
10.onelastthing最后一样东西
11.juniorhighschool初级中学
12.clearout清理
13.nolonger不再;不复
14.toymonkey玩具猴
15.partwith与……分开
16.tobehonest说实在的
17.rideabike骑自行车
18.haveayardsale进行庭院拍卖会
19.one’soldthings某人的旧东西
20.bringbacksweetmemories勾起甜美的回忆
21.giveaway捐赠
22.playforawhile玩一会儿
23.dowith...处置;处理
24.searchforwork找工作
25.forthelast13years在过去的13年里
26.themid-20thcentury20世纪中期
27.staythesame保持原状
28.accordingto依据;按照
29.inone’sopinion依……看
30.inmytime在我那个年代
重点句型
1.I’vehaditforthreeyears.我买它三年了。
2.Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?他儿子拥有轨道火车多长时间了?
3.He’sowneditsincehisfourthbirthday.自从他四岁生日时,他就已经拥有他了。
1.Howlonghaveyou...?
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
那边的那辆自行车你买了多久了?
2.sb.has/havedonesth.for...
Amyhashadherfavoritebookforthreeyears.
艾米拥有她最喜欢的书3年了。
3.sb.has/havedonesth.since...
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
自他4岁生日起,他拥有这个东西了。
4.Some…Others...
Somepeoplestillliveintheirhometown.How-
ever,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.
有些人仍然住在家乡。然而,另一些人可能一年只能回家乡一两次。
5.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootball
shirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
至于我,我不想放弃我的足球衣。但是,说实在
的,我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。
6.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaleto
sellyourthings?
你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西?
7.Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise?
你会怎么处理你所筹集到的钱?
语法难点
现在完成时常与“for+时间段”或“since+时间点”连用。
1.for作介词,后接时间段,表示“某个动作持续了多久。
Eg:I’vebeenhereforjustovertwoyears.我来到这儿刚好两年多了。
2.since可作介词,后接时间点,也可用作连词,后接从句,表示某个动作或情况从过去某一时间点一直持续到现在,从句用一般过去时。
Eg:He’sbeenheresincetwoyearsago.他两年来一直住在这儿。
注意:for和since引导的时间状语不能与终止性动词的肯定式连用,但可和其否定式连用。
Eg:MrSmithhasn’tcometoChinaforthreeyears.史密斯先生三年没来中国了。
Ihaven’tseenhimsinceIcameback.自从我回来就没见过他。
针对性训练:
用for或since填空
1.Shehasbeenill________morethantotwoweeks.
2.Ihaven’tmethim__________alongtime.
3.Maryhasbeenhere___________eighto’clockthismorning.
4.Ithasn’trained____________twomonthsago.
5.Theyhavebeenmyfriends_________Iwasachild.
高频考点
1.checkout意为”价差;审查”,为动副结构,是及物动词短语。
You’dbettercheckoutyourengine.你最好检查一下你的发动机。
拓展:checkout还可为不及物动词短语,意为“结账离开”。
Eg:他十分钟前付清费用离开了。
注意:checkout也有“检查,核对”之意,但是强调查明真相,核对事实。在美式英语中常用checkupon。
2.Sowe’vebeenclearingoutalotofthingsfromourbedroomsforayardsale.
这是一个现在完成进行时的句子。现在完成进行时通常要和时间段连用,表示在某段时间内,某动作一直在进行,结构为“have/hasbeen+v-ing+时间段”。
Eg:Theworkershavebeenworkingforthreehours.这些工人已经工作3个小时了。
注意:如果对时间段提问,疑问短语用howlong。如对上面例句中的for短语进行提问:
Howlonghavetheworkersbeenworking?这些工人工作多长时间了?
clearout意为“清理,收拾干净,清除掉”。
Eg:Idecidedtoclearoutalltheoldshoesthatweneverwear.我已经决定把我们从来不穿的旧鞋统统加以清除。
思考:你知道clearout与cleanout的用法区别吗?
clearout与cleanout这两个短语都有“使......干净”的意思,但实际意思是不同的,前者意为“使......被清除掉,使.....空出来”。而cleanout则是“使......清洁”之意。
Eg:I’llclearoutthatclosetandthenyoucanhangyourclothesinthere.我会把衣橱腾出来,你就可以放衣服了。
Besuretocleanoutthekitchenwhenyoufinishcooking.做晚饭时,一定要把厨房收拾干净。
3.partwith意为“舍弃,放弃(对......的占有);卖掉(东西)”。
Eg:Hewasverysorrytopartwithhisfavoritehorses.他卖掉他最喜欢的几匹马,心里很难过。
思考:你知道partfrom与partwith的用法区别吗?
partfrom的意思是“分开,离开”,多用于人;partwith=giveup,是“卖掉,放弃,断绝关系,跟......分开”的意思,主要用于物,间或也可用于人。partfrom作“分手,分开”讲时,是瞬间动词,不能表示“持久”的意思,from后接表示人的名词活代词。
Eg:Ioftenpartfrommyparentsafterbreakfast.我常在早饭后与父母分手。
TomhaspartedwithJane.汤姆已和詹妮分手。
4.asfor是一个固定短语,意为“至于......;关于......”往往用于说话时提及的另一个人或事,活实物的另一个方面,其后可跟名词、代词或动名词作宾语。
Eg:Asforthatcomputer.I’mnottellingyouanything.至于说哪台电脑,我什么都不会告诉你。
5.tobehonest意为“老实说;说实在的”,相当于totellyouthetruth或honestlyspeaking,常在句中作插入语。
Eg:Tobehonest,Ihavelittlemoney.老实说,我几乎没有钱。
6.dowith意为“处理”,常与what连用,表示询问。
Eg:Whatareyougoingtodowithyouroldclothes?你打算怎么处理你的旧衣服?
拓展:dealwith意为“解决,应付,处理”,期中deal为动词,过去式为dealt,with为介词,后面常接trouble,problem等词。dealwith多与how连用,表示询问。
Eg:Howdidyoudealwithyourbook?
7.thesameas意为“和......一样”短语中的as是介词,用于比较,后接名词、代词或动名词。
Eg:Thisbasketisthesameasthatone.这个链子和那个一样。
8.Howoftendoyouthinkthesepeoplevisittheirhometowns?
doyouthink为插入语,只是对一句话作一些附加的解释,与句子的其他成分并无语法上的关系。若去掉doyouthink,句子任然完整,语序不变。
Eg:Whichofthesedoyuthinkthebest?你认为这些之中哪一个是最好的?
9.“Inoticedthat’strueofmyhometown,”addsZhongWei.
add为及物动词,在本句中意为“补充说,又说”
Eg:Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.她又说,和朋友们进行交流毫无帮助。
10.sofar=upto/untilnow,意为“迄今为止;到目前为止”,该短语常用语句首或句末,在句中作状语,句子常用现在完成时,也可以用一般时,表示范围、程度或距离。
Eg:Itrainseverydaysofarthismonth.直到现在这个月每天都在下雨。
引领人生
Aheroisknowninthetimeofmisfortune.时势造英雄。
实战模拟
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
1.Jane!Please________yourdrawer.It’sverydirty.
A.makeoutB.gooutC.cleanoutD.getout
2.__________Ihaven’thadanysuccess.
A.SolongB.SofarC.BeforelongD.Bythen
3.__________doyouguesswillbethefirsttentopstudentsinEnglishinyourschoolnextterm?
A.WhoB.WhomC.whichD.What
4.Hetriedto__________hisfather,butinwain.
A.searchforB.searchoutC.searchoffD.searchafter
5.__________homework,moststudentsdohomeworkeveryday.
A.AstoB.ThankstoC.SuchasD.Asfor
6.—Julie,what___________inyourhand?
—Look!It’sanewiPadformydaughter.
A.doyouholdB.areyouholdingC.wereyouholdingD.willyouhold
7.Peteris____________honestboyand__________goodfriendofmine.
A.a,theB.the,anC.a,anD.an,a
8.—Yourbikelooksnice.Isitnew?
—No,I_________itfortwomonths.
A.havehadB.hadboughtC.haveD.wouldbuy
9.—Howlong_________you_________stamps?
—Sincetwoyearsago.
A.have,collectedB.did,collect
C.have,beencollectingD.are,collecting
10.—HowlonghasElizabeenanurse?
—___________.
A.Since2002B.FouryearsagoC.In2002D.Sincefouryears
二、完形填空。
It’seasiertogodownhillthantoclimbuphill,soit’seasiertofallintobadhabitsthanintogood__1__.Badhabitsdonotcome__2__.Theycomelittlebylittle,soyoudon’tknowtheir__3__.Schoolboysfirstpickuplittlebadhabitsat__4__andonthestreets.Whentheycannotdotheirhomework,theycopyfromtheir__5__.Iftheyseebiggerboyssmoking,they6wanttolearntosmoke.Iftheyseetheirfriendsgambling(赌博),theywanttogamble.Whentheyget
7,thehabitsbecomestrongerandstronger.Thentheycannolongergivethemup.Fromcopying,theylearnto8;fromgambling,theylearntocheat(欺骗).__9__noonebelievesinthem.How__10__itisthatwestopthebadhabitsatthebeginning!
()1.A.oneB.onesC.otherD.others
()2.A.slowlyB.usuallyC.exactlyD.suddenly
()3.A.dangerB.ideaC.planD.hope
()4.A.workB.schoolC.homeD.night
()5.A.parentsB.teachersC.classmatesD.students
()6.A.stillB.tooC.alsoD.yet
()7.A.thinnerB.fatterC.olderD.younger
()8.A.readB.giveC.writeD.steal
()9.A.AtlastB.AtfirstC.AtleastD.Atmost
()10.A.sillyB.importantC.difficultD.easy
三、阅读理解。
A
CityHighLowWeather
Beijing9-4Snowy
Changchun-9-18Windy
Changsha156Cloudy
Chongqing139Cloudy
Fuzhou2114Sunny
Guilin187Rainy
Haikou2217Sunny
Lhasa10-5Sunny
()1.Lucywantstomakesnowmen.Whereshouldshego?
A.BeijingB.LhasaC.ChongqingD.Changsha
()2.Jimtakesanumbrellawithhimtoday.Hemustbein_____.
A.ChangshaB.GuilinC.FuzhouD.Chongqing
()3.Whichcityisthewarmest?
A.BeijingB.ChangchunC.HaikouD.Lhasa
()4.Howmanycities`temperaturestayabovezero?
A.7B.3C.5D.1
()5.Thecoldestcityis_____.
A.BeijingB.ChangchunC.LhasaD.Chongqing
B.
LastSundayIsawtheworststorm.Itcamesuddenlyandwentonformorethanthreehours.
Afterlunch,Iwentintomyroomtohavearest.Theairwashot,andeverythingwasquiet.Thestrongwindstartedblowingintomyroomsuddenly.Piecesofpaperonmydeskflewhighintotheairandsomeflewoutoftheopenwindow.AsIranouttocatchthem,bigdropsofrainbegantofall.WhenIcamebackintothehouse,itwasrainingharderandharder.Itriedveryhardtoclosethewindow.ThenIheardaloudcrashing(碰撞的)soundfromthebackofthehouse.Iranoutofmyroomtofindoutwhatitwas—abigtreefelldownandbrokethetopofthebackroom.
()1.Thestormhappened______.
A.inthemorningB.intheafternoon
C.whileIwasinthebackroomD.whileIwasinthegarden
()2.Beforethestormcame,theweatherwas______.
A.coldB.coolC.hotD.warm
()3.Thestormwentonfor______.
A.overthreehoursB.threehours
C.lessthanthreehoursD.twohours
()4.Thewindblewsomeofthepaper______.
A.alloverthefloorB.outofthedoor
C.intothebackroomD.outoftheopenwindow
()5.Thetopofthebackroomwasbrokenbecauseof______.
A.thehotairB.thecrashingsound
C.therainD.thefallingtree
C
LucyandLilyhadagoodtimelastSunday.Theygotupveryearly.Afterbreakfasttheywenttoapark.
Inthepark,theysawalotofflowers.Lucywantedtopickoneofthem.ButLilystoppedher.Thentheywenttotheriver.Bytherivertheyfoundasmallboat.Theygotinto(进入)theboatandstartedboatingontheriver.Twohourslater,theylefttheboatandbegantoclimbthehillneartheriver.Theyreached(到达)thetop(頂部)athalfpasteleven.Theretheyhadtheirlunch.Whatdidtheyhaveforlunch?Eggs,breadandsomeoranges.
Intheafternoon,theywenthome.
Theirmotheraskedthem,“Didyouenjoyyourselves?”
“Yes,verymuch.”Theyanswered.
判断下列各句正(T)误(F)
()1.LucyandLilywenttoaparklastSaturday.
()2.Inthepark,Lucypickedsomeflowers.
()3.Theyhadlunchbeforetheystartedtoclimbthehill.
()4.Theyhadeggs,breadandsomeorangesforlunch.
()5.Theyhadagoodtime.
D
Atravelercameoutoftheairport.Therewerealotoftaxis.Heaskedeverytaxidriverhisname.Thenhetookthethirdone.Itcost5dollarsfromtheairporttothehotel.“Howmuchdoesitcostforthewholeday?”Themanasked.“100dollars,”saidthetaxidriver.Thiswasveryexpensive,butthemansaiditwasOK.
Thetaxidrivertookthemaneverywhere.Heshowedhimalltheparksandmuseumsinthecity.Intheeveningtheywentbacktothehotel.Thetravelergavethetaxidriver100dollarsandsaid,“Whatabouttomorrow?It’sanother100dollars.”Butthemansaid,”That’sOK!Seeyoutomorrow.”Thetaxidriverwasverypleased.
Thenextdaythetaxidrivertookthetravelereverywhereagain.Theyvisitedalltheparksandmuseumsagain,andintheeveningtheywentbacktothehotel.Themangavethetaxidriver100dollarsagainandsaid,“I’mgoinghometomorrow.”Thetaxidriverwassorrybecausehelikedthetravelerand,aboveall,100dollarsadaywasalotofmoney.“Soyou’regoinghome.
Wheredoyoucomefrom?”heasked.“IcomefromNewYork!”saidthetraveler.”IhaveasisterinNewYork.HernameisSusanna.Doyouknowher?”“OfcourseIknowher.Shegaveme200dollarsforyou!”
1.Wheredidthetravelercomefrom?________.
A.EnglandB.AmericaC.CanadaD.France
2.Whydidthetravelertakethethirdtaxi?Because__________.
A.theothertaxidriversaskedformoremoneyB.thethirdtaxidriverwasakind-heartedman
C.hedidn’twanttospendhisownmoneyonthecomingvisitD.theotherdriversdidn’tlikehim
3.Usuallythecosttravelingonedaybytaximaybe____________.
A.100dollarsB.200dollarsC.lessthan100dollarsD.morethan200dollars
4.Whoaskedthetravelertogivethemoneytothetaxidriver?____________________.
A.Thetraveler’ssisterB.Thetravelerhimself
C.NobodyD.Thedriver’ssister
5.Thedriverwasunhappy_________________.
A.whenheheardthetraveler’slastwords
B.whenthetraveleraskedeverytaxidriverhisname
C.whenthetraveleraskedhimforhissister’sname
D.duringthetwo-dayvisit
四、书面表达。
假如你是张磊,是一个14岁的集邮爱好者。三年来你收集了五百多张邮票,并把它们保存在一本旧书中。邮票内容各异:有关于奥运的、著名科学家的、动物的等。请你根据以上内容写一封交友信,简单地介绍你自己。
要求:语句通顺,不少于60词。
人教版2018八年级英语下册第十单元学案
人教版2018八年级英语下册第十单元学案
教师寄语:Thereisnoroyalroadtolearning.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
一、Teachingaims
1、知识与技能
a、反意疑问句
b、了解闲聊在英语表达中的定义。
c、掌握在不同情境下如何闲聊。
d、能够与他人找到适当的话题聊天。
2、情感态度与价值观
通过学习与人聊天的方法和句型,教给我们如何与人沟通感情,如何表达自己的想法,培养口语表达能力。
二、Teachingmainpoints
反意疑问句
三、Teachingdifficultpoints
反意疑问句
四,教学过程
Step1预习导学完成附加疑问句
1.Heisastudent,?
2.YoucanspeakEnglish,?
3.JimplaysfootballeverySunday,
?
Step2:Leadingin
Step3知识点拨
1.Hesureis.他的确如此。Sure确信的;有把握的
2.Twopeoplelookingthroughbooksinabookstore.两个人正在一家书店里浏览书籍。Lookthrough浏览
3.Theirpricesarereallylow,aren’ey?(1)pricen.价格,价钱
What’sthepriceofthebook?这本书多少钱?(2)lowadj.低的,矮的;(在程度,大小,数量,价值,成分,含量等方面)小的,少的,低的alowprice低价
4.Howmuchdidthatshirtcost?点拨:cost意为“花费”与pay,take,spend同义,但用法不同,其常用句型为“某物+cost+人+时间∕金钱。”
提示:四个表示“花费”的动词,其句式各不相同,小结为:(1)sthcostsbsomemoney某物花某人钱(2)Ittakesbsometimetodosth花某人时间去做某事(3)
sbpaidsome
step4合作交流
1.Let’scleanourbedroom,?
2.Ithinkheisateacher,?
3.过马路之前要注意左右看。
tolook sidesbeforeyoutheroad.
4.计算机使我们完成这项工作更容易。
Computersmake easierforus thejob.
5.他好不容易通过了英语考试。
HehadahardtheEnglishexam.
6.谢谢你使语文课如此有趣,并且把我们教得这么好。
ThankyouChineseinterestingand
Usso.
Step5达标检测
选择填空(15’)
()1.Idon’tthinkshecandoitwithoutyou,?
A.cansheB.can’tsheC.doyouD.don’tyou
()2.Thisisgreatweather,isn’tit?
A.aB.anC.theD.
()3.It’ssure.
A.rainB.torainC.rainingD.rains
()4.----Thereissomesouponthetable,isn’t?
----No,Ithinkthat’swater.
A.thereB.itC.thatD.one
()5.Therearefewpeopleintheroom,?
A.aretheyB.aren’ttheyC.arethereD.aren’tthere
()6.---Haveyouboughtthatdigitalcamera?
----No,Ican’taffordit.Thepriceisabittoo.
A.lowB.highC.cheapD.expensive
()7.Youshouldn’twaithere;youcangoandaskJimwhy.
A.atthebeginningB.intheendC.atfirstD.atleast
()8.There’smorewaterintheglassthaninthebottle.
A.alot;waterB.alot;thatC.atfirstD.alotof;that
()9.Marryhastogotoworknow,?
A.hasn’tsheB.isn’tsheC.doesn’tsheD.don’tshe
()10.----Excuseme,isthisseattaken?
-----.Thatmangothisbooksandleftafewminutesago.
A.I’mafraidsoB.Idon’tthinksoC.Idon’tknowD.Ihopenot
答案1ADBAD6.BCBCA
Unit10Itisaniceday,isn’tit?
SectionB
徂阳学校朱德花
教师寄语:Wellbegunishalfdone.好的开始,是成功的一半
一Languagegoals语言目标:
1.学会与别人聊天(即makesmalltalk)的交际方式。
2.掌握反意疑问句的构成及应答。
3.学会书写便条。
二重点、难点分析:
反意疑问句
反意疑问句是初中阶段英语教学的重点和难点,而这部分内容在教材中又比较分散,有必要把分散的知识集中起来串讲,分块复习,各个击破以提高综合运用能力与应试能力。
三,教学过程
Step1.预习自测
完成句子
1.It’sreallycoldtoday,_____________,___________?
2.You’renewhere,_________________________?
3.Thebusstopshere_______________,____________?
4.Youlovebasketballgames,______________________?
Step2leadingin
Step3自主探究
附加疑问句(反意问句)
它是由两部分组成,前面部分是一个陈述句,后面部分为一简短问句。
例:Heisyourteacher,isn’the?
他是你的老师,是不是?(表示疑问,用升调)
Itisagoodfilm,isn’tit?
这是一部好片子,不是吗?(加强语气,用降调)
It’sfinetoday,isn’tit?
今天天气很好,是不是?
Theyareyourchildren,aren’tthey?
他们是你的孩子,对吧?
单项选择(每小题1分,共15分)
()1.Whenatigeristrapped,hewillbevery_____andcandonothingbutwaitforhelp.
A.helpfulB.unhelpfulC.helplessD.useless
()2.—Shallwegotothe_____thisweekend?
—Goodidea.Ihaven’tenjoyedamovieformonths.
A.restaurantB.museumC.themeparkD.cinema
()3.—Don’tworryaboutmoney.Ican_____yousome.
—Thanks.I’llgiveitbackassoonasweareback.
A.lendB.giveC.returnD.borrow
()4.—How_____themeatsmells!Whynotdumpit?
—OK.Iwill.
A.niceB.wonderfulC.terribleD.harmless
()5.IamlookingforwardtogoingtoQingdaoonholidaythissummer.IhopeIcango_____ontheseaandenjoyasunbathonthebeach.
A.skiingB.skatingC.divingD.sailing
()6.—Didyoucatchwhathesaid?
—No.Hedidn’tspeak_____enough.
A.especiallyB.incorrectlyC.clearlyD.widely
()7.—It_____thathehasheardabouttheaccident.
—Yes.HewatchedthelocalnewsonTV.
A.seemsB.listensC.seesD.says
()8.—Howwillyoufeelwhenyougettoacity_____forthefirsttime?
—Iwillfeelrather_____.
A.lonely;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.alone;alone
()9.Lookattheclock.It’slunchtime_____.ButJimhasn’treturnedfromschool_____.
A.already;alreadyB.already;yetC.yet;alreadyD.yet;yet
()10.—_____,doyoulivewithyourparentsorhaveahouseofyourown?
—Ilivewithmyparents.
A.InfactB.InsomewaysC.InmyopinionD.Bytheway
1.CDDBD6.CACAD