Unit6birdwatching知识点。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“Unit6birdwatching知识点”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第六单元知识详解

＊＊＊重要短语

jointheBirdwatchingSociety加入观鸟协会Looklike看起来像

oneof...……之一Provide...for...提供……给……

Allyearround一年到头Forashortstay短暂停留

Inthedaytime在白天Inorderto以便，为的是

Leadto导致Lessandless越来越少

Invitethemtohelpus请他们帮助我们Stop...fromdoing阻止做某事

Indanger处于危险之中Writedown写下，记下

Behometo是……的家园Beinterestedin对……感兴趣

Takepartin参加Callsb.on给某人电话

Emailsb.at给某人发电子邮件Introducemyself介绍自己

＊＊＊知识详解

一、Howmanytypesofcranesarethereintheworld?世界上有多少种鹤？

1.howmany修饰可数名词复数，howmuch修饰不可数名词。

2.type作名词，意思为“种类，类型”，同义词为kind。type作为动词，意思为“打字”。

Areyougoingtotypeallday？你准备打一整天字吗？

二、They’rerarebirds.它们是稀有的鸟类。

rare作形容词，意思为“罕见的，珍贵的”，同义词为unusual.

三、Itisoneoftheworld’smostimportantwetlands.它是世界上最重要的湿地之一。

Oneof...意思为“……之一”，后面接名词复数，如果名词复数前有形容词修饰，则用形容词的最高级形式。

SunYangisoneofthebestswimmersintheworld.

孙杨是世界上最好的游泳健将之一。

四、Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife.这个地区为很多野生动物提供食物和住所。

1.provide作及物动词，意思为“提供，供应，供给”，表示供给所需物品以方便使用，其后常接名词或者代词作宾语，并且常和介词with/for搭配使用。

Thefarmersprovideuswithgrainandvegetables.农民为我们提供粮食和蔬菜。

Didyourparentsprovidefoodandclothesforyouintheuniversity?你父母供给你在大学的衣食吗？

2.cover的主要用法如下：

（1）cover作为名词，意思为“封面，盖子，覆盖物，栖息地”

Isthatyouonthecover?那个封面人物是你吗？

Weprovidefoodandcoverforthepanda.我们为熊猫提供食物和栖息地。

（2）cover作动词：

①表示“覆盖，遮蔽”，常与介词with连用，

Pleasecoverthedeskwiththecloth.请用这块布遮盖桌子。

②表示“支付（费用）”

IwasheddishesataChineserestauranttocoverlivingexpenses.

我在一家中餐馆洗盘子以支付日常生活开销。

五、ManybirdsliveinZhalongallyearround,whilesomegothereonlyforashortstay.

许多鸟类一整年都生活在扎龙，而一些鸟仅仅在那里做短暂的停留。

1.allyearround意思为“一年到头，一整年”

Kunmingisabeautifulcityallyearround.昆明是一个四季美丽的城市。

2.while意思为“然而”，引导并列句，while前后句子结构相同，句意相反或者相对。

Lucyistallwhileherbrotherisshort.露西个子高而她弟弟个子矮。

3.stay的用法归纳如下：

（1）stay作名词，意为“停留”

Iwantyoutocomehereandhavealongstay.我希望你来这儿多待几天。

（2）stay作动词，意为“停留，逗留，呆，继续”

I’minahurry.I’venotimetostay.我很忙。没有时间停留。

六、Mostbirdsareactiveinthedaytime,soyoucaneasilywatchthemthere.

在白天绝大多数鸟是活跃的，所以你在那里很容易就能看到它们。

1.active作形容词，意思为“活跃的，积极的”，其动词形式为act.用法归纳如下：

（1）用作表语和定语，

Althoughheisover80,heisstillveryactive.

他虽然年过80岁，但他还是很活跃。

（2）用于搭配beactivein,意思为“积极参加”，习惯上不用于体育方面

Heisactiveinpolitics.他积极参加政治活动。

注意：takepartin(参加)这一短语中，part前通常不用冠词，但若之前有active修饰，则加an

Hetakesanactivepartinschoolactivities.他积极参加学校各项活动。

activelyadv.积极地，活跃地

2.inthedaytime意思为“在白天”

七、Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.一些人想要减少湿地面积，以腾出更多的地方建造农场和房屋。

1.inorderto意为“为了……”，表示目的。在用法和意义上与soasto结构类似，但是inorderto结构可以放在句首、句中，而soasto多用于句中。其否定形式直接在to后面加not。

扩展：inorderto和soasto在句中表示目的时，可以转化成inorderthat或sothat引导的目的状语从句

Weshouldworkhardinordertopasstheexam.

Weshouldworkhardsoastopasstheexam.

Weshouldworkhardinorderthatwecanpasstheexam.

Weshouldworkhardsothatwecanpasstheexam.

为了通过考试，我们应该努力学习。

2.space作名词，意为“空间，太空，空白，间隔”

Leaveaspaceafterthatword.在那个词之后留下间隔。

扩展：space的短语

afteraspace片刻后inspace在太空中

inthespaceofamoment一瞬间

八、NowtheChinesegovernmenthasmadelawstopreventallthesethinsinZhalong.现在中国政府已经出台了一系列法律法规来制止扎龙的此类事情。

1.现在完成时态由“have/has+过去分词”构成，用法归纳如下：

（1）现在完成时主要有两个含义：

①表示动作发生在过去，但与现在的情况有联系，有时候无时间状语有时和一些表示不确定的过去时间状语连用，如：manytimes,just,yet,ever,never,already,before,sofar,bynow等

②表示从过去某一时间开始一直延续到现在并且还有可能继续下去的动作，用于延续性动词，且句中常常带有表示一段时间的时间状语，如：“since+时间点/从句”，fortwomonths等。

（2）现在完成时的句型转换：

①变一般疑问句时，直接把have/has提前

②变否定句时在have,has后加not,或者缩写成haven’t/hasn’t

2.prevent作动词，意思为“阻止”，常见词组为preventfromdoingsth.

解析：prevent...from,keep...from与stop...from

这三个短语的意思都是表示“阻止……做……”或“阻止……发生”，而protect...from是表示“保护……不受伤害”。

Prevent...from和stop...from用在主动语态中时from可以省略

Keep...from在表示此意时，from不可以省略，否则keep...doing是“使……处于……状态中”的意思，如：

Wemustpreventthewaterfrombeingpolluted.我们必须阻止水被污染。

Westoppedhimfromcominghere.我们阻止他来这里。

Theheavyrainkeptusfromcomingontime.大雨让我们没能按时到。

九、Werecordtheirtypesandchangesintheirnumbers.我们记录它们的种类以及数量的变化。

1.record的用法归纳：

（1）record作动词

①表示“记录”，如：

Weshouldrecordtheeventsofthepast.我们应该把过去的事件记录下来。

②表示“录音，录影”，如：

Shehasrecordedseveralsongs.她已录了好几首歌。

（2）record作名词：

①作“记录”讲，常用在词组keeparecordof中，如:

Hereisarecordofroadaccidents.这是一份交通事故的记录。

②表示“个人行为的记录，履历”，如：

Tomhadafinerecordatschool.汤姆在学校成绩良好。

③表示“（常指运动）记录，最好的成绩”，如：

breakarecord打破记录setarecord创造记录

keep/holdarecord保持记录equal/matcharecord平一项记录

nationalrecord国家记录Asianrecord亚洲记录

worldrecord世界记录

2.change的用法归纳：

（1）change作动词：

①change...for...意为“用……换……”如：

I’mthinkingofchangingmycarforanewone.我正考虑换辆新车。

②change...into...意为“把……变成（换成）……”，如：

Wecanchangeiceintowaterbyheatingit.通过加热我们可以把冰变成水。

（2）change作名词：

①表示“变化；改变”，多用于可数名词，有时也可用作不可数名词，

Greatchangeshavetakenplaceheresince1978.自1978年以来这里发生了巨大的变化。

②表示在某一方面的变化或改变，通常用介词in,如：

TherehasbeenachangeintheprogrammeYouaretheone.《非诚勿扰》节目有所变动。

③表示“零钱，找头”，是不可数名词，如：

Don’tforgetyourchange.不要忘记你的零钱。

④用于forachange,意为“为了变化”，如：

Weusuallygotherebybus,butthistimewewillgobybikeforachange.

我们通常乘公共汽车去那儿，但这次我们想换个方式骑自行车去。

十、Everyyear,alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds.每年许多观光者去扎龙观看鸟类。

tourist作名词，意为“旅行者，观光客”，其词根为tour，词性为名词或者动词，意为“旅行，观光”

十一、Wehopethiswillhelppeopleunderstandtheimportanceofthewetlands.我们希望这将帮助人们明白湿地的重要性。

importance为名词，意为“重要性”；important为形容词，意为“重要的”。beofimportance=beimportant

Themeetingtobeheldnextmonthwillbeofgreatimportance.

=Themeetingtobeheldnextmonthwillbeveryimportant.

第六单元练习

一、根据提示，写出单词

1.ZhalongNatureReserveisoneoftheworld’smosti_________wetlands.

2.Mostbirdsarea______inthedaytime,

3.Somepeoplewanttomakemores_______forfarmsandhouses.

4.TheChineseg_________hashadsomerulesandpoliciestoprotectchildren.

5.Zhalongisap________naturalplaceforsomerarebirds.

6.Myf________subjectismath.Whataboutyou?

7.Iwouldliketobeam_______oftheswimmingclub.

8.---Wherewouldyouliketogo?

---Iwouldliketogotothecountryside,becauseIlikebirdsandn______verymuch.

9.Doyouthinkitisi__________formetodosomethingtoprotectanimals?

10.Wehavemanyafter-schoolcluba_______from2p.m.To5p.m.onSundays.

二、用所给词的正确形式填空

1.Thegreatest__________(act)gavehisfirstshowinShanghaiandtheticketssoldoutinminutes.

2.I’mgoingtobea_________(report)whenIgrowup.Ilikemeetingdifferentpeopleeveryday.

3.InChina,September10this__________(teacher)Day.

4.Iwanttobean__________(invent)whenIgrowup.

5.Several__________(foreign)camtovisitourschoollastweek.

6.LiNaisanoutstandingtennis_________(play).

7.Thebus__________(drive)savedalotofpeopleintheaccident.

8.Jennyisoneofthe________(good)studentsinourclass.

9.Howmany________(kind)ofbirdsarethereinthezoo?

10.Thisisagoodplace________(go)birdwatching.

11.You’dbetter_________(take)anumbrellawithyou,becauseit’scloudy.

12.Igetupearlyinorder____________(catch)theearlybus.

三、翻译句子

1.无锡是一个整年都很美丽的城市。

Wuxiisabeautifulcity_________________________.

2.如果我们不加以保护，世界上就不会有熊猫了。

Ifwedon’tprotectthem,therewillbenopandasleft________________________.

3.野生动物拥有的空间越来越少了。

Wildanimalshave______________________space.

4.动物们有足够的食物吃吗？

Doanimalshave______________toeat?

5.请阻止这些不好的事情发生吧。

Please________thesebadthings__________.

6.我们想要记录扎龙地区所有鸟类的信息。

Wewantto__________________aboutallthebirdsinZhalong.

7.每年许多观光者来到这一区域观看鸟类。

Everyyear____________________________gotothisareatowatchthebirds.

四、单项选择

1.Pleasetellthestudents________quietinclass.

A.keepB.keepingC.tokeepD.keeps

2.---Doyouenjoy______avolunteer?

---Ifyouwant______this,you’dbetterjoinus.

A.being;knowingB.tobe;knowingC.being;toknowD.tobe;toknow

3.TrytosingmoreEnglishsongs,andyouwillfinditinteresting________aforeignlanguage.

A.learningB.learnsC.tolearnD.learned

4.---Letmehelpyoucarrythebox,Granny.

---Thankyou,LiLei.It’sverynice_____you_____me.

A.of;tohelpB.for;tohelpC.of;helpingD.for;helping

5.Jimdecided________forawalkintheforest.

A.goB.togoC.goingD.goes

6.Tellthechildren_______unhealthyfood.It’sbadfortheirhealth.

A.nottoeatB.noteatingC.toeatD.eating

7.Colorscanchangeourmoods(情绪)andmakeus_______happyorsad.

A.feelB.tofeelC.feltD.feeling

8.TheteacheroftentoldMike______toomuchtimeplayingcomputergames.

A.nottospendB.tonotspendC.doesn’tspendD.notspend

9.---Remember_______tomydaughter’sdanceshownextFriday.

---OfcourseIwill.I’llneverforget______herdanceforthefirsttimethisyear.

A.tocome;toseeB.coming;toseeC.tocome;seeingD.coming;seeing

10.Chinaplanstolettourists______theXishaislandinthesouthChinaSeathisyear.

A.visitB.visitsC.visitingD.visited

精选阅读

Unit6foodandlifestyle知识点

Unit6Foodandlifestyle
1.吃一个汉堡haveahamburger
2.一日一苹果，医生远离我Anappleadaykeepsthedoctoraway
3.许多土豆和西红柿manypotatoesandtomatoes
4.许多糖果manysweets
5.对我们的身体有益begoodforourhealth
6.每天跳舞半小时danceforhalfanhouraday
7.吃健康的食物eathealthyfood
8.吃得健康eathealthily
9.对某人是重要的beimportantforsb.
10.需要保健needtokeepfit/healthy
11.早餐喝牛奶吃面包havemilkandbreadforbreakfast
12.晚饭吃鱼和蔬菜havefishandvegetablesfordinner
13.感到饿feelhungry
14.饭间吃一个苹果或一个梨eatanappleorapearbetweenmeals
15.很少吃蛋糕和糖果seldomeatcakesorsweets
16.有太多的糖份havetoomuchsugar

可数名词与不可数名词
可数名词
可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：
1.一般的名词词尾直接加-s。如：
book→booksroom→rooms
house→housesday→days
2.以s,　ss,ch,　sh,x结尾的名词，在词尾加-es。如：
bus→busesglass→glasses
watch→watches
dish→dishesbox→boxes
3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：
city→citiesbody→bodies
factory→factories等等。
4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：
half→halvesleaf→leaves
knife→kniveswife→wives
＊＊＊5.特例[悄悄话：特例常常考，要记住。]
①child→children
②man→menwoman→women
policeman→policemen
(规律：man→men)
③tomato→tomatoes
potato→potatoes
[悄悄话：初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo→photos]
④foot→feettooth→teeth
[悄悄话：oo变成ee。]
⑤sheep,Chinese,Japanese单、复数同形　[悄悄话：变复数时词形不变。]
⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；　people的复数形式peoples通常指“多个民族”。

不可数名词
1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
如：Thefoodisveryfresh.　食品很新鲜。
2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
如：water(水)→waters(水域)
orange(橘汁)→oranges(橘子)
3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。
如：fruit→fruitsfood→foods
fish→fisheshair→hairs

不可数名词前可以加上一些量词来表示数量
Apieceofbreadaplateofchicken
Aglassofwaterapacketofsalt
Twobagsofricethreecupsoftea
Fourkilos

Unit6Foodandlifestyle练习

A词组
1.吃一个汉堡包____________________________
2.现在是中午了____________________________
3.十点半__________________________________
4.对……有益/好处________________________
5.三个马铃薯_____________________________
6.六个西红柿_____________________________
7.许多牛肉_______________________________
8.一些糖果_______________________________

B单选题
()1.Eatmorevegetables.They_________you.
A.aregoodatB.aregoodtoC.aregoodforD.aregoodwith
()2.Breakfastgivesusenergy________themorning.
A.toB.forC.onD.in
()3.SheoftenhelpsLily________Chinese.
A.learnB.learnsC.learningD.tolearning
()4.Hedrinks_______greenteaaftermealseveryday.
A.aB.someC.manyD.two
()5.Isometimeshaverice_______fishandanapple_____lunch.
A.with,toB.with,forC.for,withD.in,on
()6.IneedAmy_________me.
A.helpB.helpsC.helpingD.tohelp
()7.What_______doyoueatbeforesupper?-Ihaveanapple.
A.meatB.vegetablesC.fruitD.soup
()8.---Arethereany______inthebasket?---Yes,thereareeight.
A.tomatoesB.breadC.cabbageD.chicken
()9.---________doyouexercise?---Everyday.
A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany
()10.Heisingood_______,becausehislifestyleisvery______.
A.health,healthB.healthy,healthC.health,healthyD.healthy,healthy

C根据汉语意思或所给词的适当形式填空
1.Ioftenhave__________(猪肉)or____________(鸡肉)forlunch.
2.Hedoesn’tlike___________(胡萝卜),buthelikes__________(柠檬)verymuch.
3.Insummer,peopleusuallyenjoyhavingmany____________(西瓜).
4.Havingdifferentkindsofvegetablesisveryimportanttoyour____________(健康).
5.Ourclassroomisverybig.Whatabout___________(you).
6.There’remanykindsof___________(drink)inthatfridge,likeorangejuice,milk,coffee,ice
tea,andsoon.
7.Ithinkeveryoneshouldknowhow__________(keep)healthy.
8.---“Itscolorisblackanditisakindofsnack.Whenyou’rehungryitcangiveyoumuch
energy(能量).Doyouknowwhatitis?”---“Yes,Iknow!Itis_______________.

D翻译句子，每空一词。
1.我经常锻炼来保持健康。
Ioften________to__________________.
2.凯蒂早餐常吃面包。
Kittyoften____________________________________.
3.我们能从巧克力中获取很多能量。
Wecanget__________________________fromchocolates.
4.吃蔬菜对我们的健康有益。
__________vegetables____________________________ourhealth.
5.早操帮助我很好地开始一天。
Breakfast___________me_________theday___________.
6.我计划晚餐吃面条。
I__________________have_________________________.
7.整个上午她很高兴。
Sheisveryhappy__________________________________.
8.你一天喝几杯水？
Howmany_______________________________doyou__________everyday?
9.我需要你过来。
I____________________________come.
10.你有健康的生活方式吗？
Doyouhavea_____________________?

Unit 6 I’m watching TV 知识点总结

Unit6I’mwatchingTV知识点总结

一．重点短语
1.watchTV看电视
2.readanewspaper看报纸
3.talkonthephone通过电话交谈
4.listentomusic听音乐
5.usethecomputer使用电脑
6.makesoup做汤
7.washthedishes=dothedishes洗餐具
8.theDragonBoatFestival龙舟节，端午节
9.theboatraces划船比赛
二．用法集萃
1.—What+be+主语+doing?—主语+be+doingsth.……正在做什么？……正在做某事。
2.I’dlove/liketodosth.我愿意做某事。
其他任何一个……
希望做某事3.anyother+可数名词单数4.wishtodosth./hopetodosth
三．重点句型
1.—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV.你在做什么？我在看电视。
2.—What’sshedoing?—She’swashingherclothes.她在做什么？她在洗她的衣服。
3.—Whataretheydoing?—They’relisteningtoaCD.
他们在做什么？他们在听一张CD唱片。
4.—Areyoudoingyourhomework?—Yes,Iam./No,I’mnot.I’mcleaningmyroom.你在做你的家庭作业吗？是的，我在做。/不，我没有。我在打扫我的房间。
5.Doyouwanttojoinmefordinner?你想和我一起吃晚饭吗？
6.He’stalkingonthephonetohiscousininShenzhen.
朱辉正在和他深圳的阿姨打电话。
7.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.
朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。

七下Unit 6《 It’s raining!》知识点汇总

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“七下Unit 6《 It’s raining!》知识点汇总”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七下Unit6《It’sraining!》知识点汇总
一.短语：
1takephotos/pictures照像2takephotos/picturesofsb/sth给某人或某物照相
3haveagoodtimehavefunhaveagreattame玩得愉快4workforsb/sth为某人工作
Eg：YuanYuanworksforCCTV’sAroundTheWorldshow
5onvacation度假Eg：Therearemanypeoplehereonvacation.
6some…others…一些…另外一些…one…theothers…一个…另一个…(两者之间)
Eg：Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting，othersarereading.
7puton穿上(动作)wear穿着(状态)Eg：Tomisputtingonhiscoatnow.
8onthebeach在沙滩上Eg：Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.
9thisgroupofpeople这一群人10.inthisheat
二.重点句型
1.Howistheweather?天气怎么样?Intheraining.在下雨。
2.Whatareyoudoing?你正在做什么?ImwatchingTV.我在看电视。
3.Whataretheydoing?他们在做什么?Theyarestudying.他们在学习。
4.Whatishedoing?他在做什么?Heisplayingbasketball.他在打篮球。
5.Whatisshedoing?她在做什么?Sheiscooking.她在做饭。
三.重难点解析
1、询问天气情况的句式：(横线内容可替换)
①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)
②What’stheweatherlikeinBeijing?(What’stheweatherliketoday?)
2、回答上面问题的句式：
①It’s+adj.(形容词)Eg：It’swindy.
3、How’sitgoing(withyou)?①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.
4、ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWordshow.
5、Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.
6、Everyoneishavingagoodtime.
7、Peoplearewearinghatsandscarfs.
①wear指穿衣服的状态。②puton指穿衣服的动作。Pleaseputonyouroldclothes
四.谈论天气的日常用语
1.It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。2.Lovelyweather，isn’tit?天气真好，是吗?
3.Itlookslikerain.看起来要下雨。4.It’srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。
5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。6.It’sblowinghard.风刮得很大。
7.It’ssnowingheavily.正在下大雪。8.Thesnowwon’tlastlong.雪不会持续太久。
9.It’sveryfoggy.雾很大。10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。
11.It’sthunderingandlightening.雷电交加。12.What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样?
13.What’stheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样?
14.It’squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。
15.It’sratherchangeable.天气变化无常。16.What’sthetemperature?温度是多少?
17.It’stwobelowzero.零下二度。18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。