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小学五年级英语教案

发表时间:2021-04-18

八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?知识点整理。

做好教案课件是老师上好课的前提,大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!哪些范文是适合教案课件?下面是小编精心收集整理,为您带来的《八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?知识点整理》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?知识点整理

Whydon’tyoutalktoyourparents?你为什么不和你打父母谈谈呢?

Whydontyoudosth?=Whynotdosth?为什么不......呢?

用于提建议的句型有:

(1)Whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么样?

(2)Whydon’tyoudosth?=Whynotdosth?为什么不呢?

(3)Let’sdosth.让我们一起做某事吧。

(4)Shallwe/Idosth?我们做…好吗?

(5)hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事

(6)Will/Wouldyoupleasedosth请你做…好吗?

(7)Wouldyouliketodosth?你想去做某事吗?

(8)Wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗?

(1).同意对方的建议时,一般用:

◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意

◆OK/Allright./Great好/行/太好了

◆Yes,please./I’dloveto是的/我愿意

◆Iagreewithyou我同意你的看法

◆Noproblem没问题

◆Sure/Ofcourse/Certainly当然可以

◆Yes,Ithinkso对,我也这样想

(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时,一般用:

◆Idon’tthinkso我认为不是这样

◆Sorry,Ican’t对不起,我不能

◆I’dloveto,but…

◆I’mafraid…我愿意,但恐怕……

35.—WhynotgotoLaoSheTeahousetonight?—______.

A.ItdoesntmatterB.ThankyouC.SorrytohearthatD.Soundsgreat

25.—Ifeelreallytired.—______

A.Luckyyou!B.You’dbetterworkharder.C.Congratulations!D.Whynotgoandhavearest?

37.—It’saniceday,isn’tit?—Yes.______goinghikingandrelaxourselves?

A.WhynotB.Whydon’tC.Whatabout

Youlooktootired.Whynot_____arest?A.StoptohaveB.tostophavingC.stophaving

IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.我要学的太多,因此我睡眠不足。

(1)toomany+复数名词许多toomanypeople

(2)toomuch+不可数名词许多toomuchhomework

(3)muchtoo+形容词太…muchtoocold

—What’sthematter?—Ihaveastomachache.MaybeIhaveeaten___tonight.

A.toomuchB.toomanyC.muchtoo

soconj.因此(表示因果关系,后面跟表示结果的句子,不与because同时使用)

18.Theshopswereclosed_______Ididntgetanymilk.

A.soB.asC.orD.but

Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.我的父母不允许我和我的朋友们出去闲逛。

allowsb.todosth允许某人做某事

allowv允许

allowdoingsth允许做某事Theydon’tallowsmoking.

allowsb.todosth允许某人做某事MymotherallowsmetowatchTV.

beallowedtodosth被允许做某事

①Wedon’tallow___________(smoke)inthereadingroom.

②Ourteacherallowsus____________(go)outforawalk.

③Theboyshouldbeallowed____(play)aftersupper.

④Wewon’tallow________inthecinema.Butyouareallowed______intherestroom.(smoke)

⑤Teenagersshould___________(allow)tochoosetheirownclothes.

25.—CanIsmokeinthedininghall?—Sorry.Itsnot_________.

A.promisedB.realizedC.allowedD.reminded

allow与let的辨析:

allow指“允许”,表示“默许,听任,不加阻止”,

allowsbtodosth允许某人做某事。

Let指“让”,letsbdosth让某人做某事,语意较弱,多用于口语中,let不能用于被动语态。

4.What’swrong?怎么啦?

What’swrong(withsb./sth)(某人/物)怎么了?

—Mum,I’mnotfeelingwell.—Oh,dear!_____.

A.What’swrongB.NotatallC.Allright.

I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.我真的很累,因为我昨天晚上一直学习到半夜。

until直到......时

23.Pleaseholdontoyourdream_____onedayitcomestrue.

A.ifB.untilC.unlessD.though

13.Ifyouhavetroublepronouncingthesewords,youcanrepeatthemoverandoveragain______youarecomfortablewiththem.A.unlessB.ifC.untilD.while

18.—Hey,man.Youcan’tcrossthestreetnow.Youhavetowait_____thetrafficturngreen.

—Oh,sorryandthankyou.A.whenB.afterC.untilD.while

Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?今天晚上你为什么不早点睡觉呢?

gotosleep去睡觉(强调“入睡,睡着”这一动作)

7.Youlooksad,Kim.金,你看起来很伤心。

look看起来(系动词,后跟形容词作宾语)

Someoffriendseatwiththeireyes.Theypreferto(更喜欢)what____nice.

A.feelsB.smellsC.looksD.tastes

:系动词:后跟adj.作表语

一是:(be)am/is/arebequiet=keepquiet保持安静

二保持:stay/keep(表示持续状态)stayhealthy=keephealthy保持健康

三变化:become/get/turn(表示状态变化)

五起来:sound/look/smell/taste/feel(表示感觉)

()Jackusuallygets______whenhespeaksinpublic.A.happilyB.excitingC.worriedD.tired

()Tom’sfatherlooksvery_____.Butheisverykind.A.seriouslyB.seriousC.friendly

You____callhimup.你____给他打电话。

callup(v+adv)callon拜访;号召IcallupmyparentseverySunday.

9.Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.哦,昨天我发现我妹妹翻了我的东西。

findsb.doingsth发现某人正在做某事Mr.WangfoundLiDongreadingastorybookintheclass.

类似动词:hear,watch,see,feel

WhenIwentintotheroom,Ifound___inbed.A.himlyingB.helyingC.heliesD.himwaslying

lookthrough浏览

与look相关的短语:

lookforlookafter=takecareoflooklikelookthesamelookoverlookthrough

lookoutlookuplookaroundlookforwardto

9.Canyouhelpmeto_______mydogwhenIleaveforHongKong?

A.lookafterB.lookfoC.lookatD.lookthrough

30.Hereisthebook.First_________itandthentellmewhatyouthinkofit.

A.lookintoB.lookthroughC.lookupD.lookafter

10.Yes,butI’mstillangrywithher.是的,但是我仍然很生她的气。

beangrywithsb.生某人的气

angryadj.生气的→angrilyadv.生气地

(1)beangrywithsb.=bemadatsb.对某人生气

(2)beangryat/aboutsth对某事感到生气

(3)beangrytodosth做某事感到生气

Myfatherwasvery__________(对……生气)hiscomputer.Hehitthecomputer_______(angry)

()—Whyareyouunhappy,Kate?—Ididn’tfinishmyhomeworkagain.I’mafraidMissGaowillbe___me.

A.angrywithB.friendlytoC.proudof

()Iwasveryangry____myself___makingsuchasastupidmistakes.

A.at;atB.with;forC.at;withD.with;at

88.IgothomeformybirthdayfrommycollegeonFridayevening.

Noonewasathome,andMomandDadhadn’tleftmeanote.Thismademe_________.

A.surprisedB.happyC.angryD.excited

103.IfeltsorrythatIdroppedthejuiceonTina’sbed.Butshewasn’t_____atall.

A.excitedB.happyC.angry

11.Althoughshe’swrong,It’snotabigdeal.尽管她错了,但也不是什么大错。

although=though尽管,用来引导让步状语从句。

though/although不能与but连用

____myfatherisn’tpleasedwithhisworkingenvironment,hestillworkshard.

A.AndB.AlthoughC.ButD.Before

41.—TheboycanspeakbothEnglishandJapanese_________heisonlyten.

—Wow,whatacleverboy!

A.ifB.becauseC.although

32.—Look!Somepeoplearerunningtheredlights.—Weshouldwait_______othersarebreakingtherule.

A.ifB.unlessC.althoughD.because

although/however辨析

⑴althoughconj,“虽然;即使;纵然”,引导让步状语从句时放在主句前后都可。

Althoughheisveryold,yetheisquitestrong.他虽然年纪大了,但身体还很健壮。

⑵howeveradv,在句中作插入语,起一个连词的作用,一般用逗号与句子分开,可以放在句首或句中,意为“然而,尽管如此”。

It’sraininghard,However,Ithinkweshouldgoout.雨下的很大。尽管如此,我认为我们还应该出去。

It’snotabigdeal.没什么大不了;不是什么大事(常用于口语中)

Youleftyourhomeworkathome.你把作业忘在家里了。

leavev遗忘,留下leavesth.somewhere把某物忘在某地leavesb.byoneself把某人单独留下

22.—Sorry,Mr.Green.Ihave____myhomeworkathome.

—Nevermind.Butdontforgernexttime.

A.putB.keptC.leftD.remained

12.Hopethingsworkout.希望事情顺利解决。

hopev希望

hopetodosthIhopetovisitGuilin.hope+that从句(表示希望)Ihopethatyou’llbebettersoon

wishv希望wishtodosthIwishtovisitGuilin.

wishsb.todosth希望某人做某事Iwishyoutogo.

wish+that从句表示愿望,从句用虚拟语气IwishIwereyou.

workout解决;成功地发展,后跟fine,well,badly等词,表明产生的结果如何。

workout

30.Theteachersencouragetheirstudentsto____theproblemsbythemselves,andinthiswaystudentscanenjoysuccess.

A.giveupB.workoutC.lookthrough

13.MyproblemisIcan’tgetonwithmyfavorite.我的问题是我不能喝我的家人和睦相处。

getonwithsb.和某人和睦相处;和某人关系良好=getalongwithgetonwell/badlywith相处的好/坏

26.AstudentinFudanUniversitywaskilledbyhisroommatejustbecauseofsmallthingsindailylife.Itisimportantforstudentstolearnhowto________eachother.

A.getonwithB.comeovertoC.stayawayfrom

32.—Whatkindofpersonsdoyouprefertomakefriendswith?

—Ichoosemyfriendsontheircharactersandhowwe__________.

A.getinB.getupC.getonD.getoff

14.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.当他们争吵的时候,就像有一大团乌云笼罩在我们家。

argue争吵

→argumentn争论haveanargumentwithsb.与某人辩论

arguewithsb.与某人争吵arguewithsb.aboutsth为某事与某人争吵argueaboutsth争论某事

argueagainst争辩;反对Hearguedagainsttheplan

11.—Helooksunhappytoday.—Let’s_______.

A.cheerhimupB.helpouthimC.lookhimafterD.arguewithhim

hangover挂在......之上;悬浮在......之上

hangout闲逛;常去某处Helikesreadingandheoftenhangsoutinthebookshop.

hangonto紧紧抓住You’dbetterhangontomeinthecrowd.

hangup挂电话;悬挂Aftershefinishedherconversation

15.Also,myelderbrotherisnotverynicetome.

elderadj.年纪较长的Hiselderbrotherisill.

elder用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼关系,常用作定语

older泛指新旧、老幼或年龄的大小关系,可以用作表语,是old的比较级形式。

My______brotheris7yearsolderthanmyyoungersister.

I’msurprisedthatJohnisonly25.Ithoughthewas________,forheseemstobeinhisthirties.

A.oldB.olderC.youngD.younger

benicetosb.对某人友好befriendlytosb.begoodtosb.

16.HealwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.他总是拒绝让我看我最喜欢的电视节目。

refuse=saynotov拒绝refusetodosth拒绝去做某事

①Theboyrefused__________(go)toseehisfatherwithus.

()②HerefusedwhenIaskedhimforhelp.A.saidyesB.saidnoC.saidhello

74.Heinvitedhertohisbirthdaypartybutshe_______(拒绝).

17.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.

相反,他却想看什么酒看什么,一直到深夜。

instead代替,反而,替

(1)instead副词,代替,常放在句首或句尾,表示前面的事情没做,而做了后面的事情。

LeewasillsoIwentinstead.李病了,所以我去了。

(2)insteadof+n/doing代替,而不是,放在句中

insteadof为介词短语,后面一般接名词、代词、介词短语或动名词形式。

Shewrotetohiminsteadofcallinghim.=Shedidn’tcallhim.Shewrotetohiminstead.

她没有给他打电话,而是给他写了封信。

()Healthisveryimportanttous.Weshouldeatmorevegetablesandfruit_____richfood.

A.insteadB.insteadofC.becauseofD.because

14.We’vegotnocoffee.Let’shavetea_______.

A.eitherB.howeverC.yetD.instead

59.Tokeepfit,weshouldhavemorevegetablesandfruit_________(代替)oftoomuchmeat.

whatever=nomatterwhat任何,每一

_________happens,Iwon’tchangemymind.(无论什么)

18.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.如果你的父母有问题,你应该主动提供帮助。

offertodosth主动提出做某事

offerv主动给予

(1)offertodosth主动提出做某事

(2)offersb.sth=offersthtosb.主动提供给某人某物

()Thelittleboy_____hisseattotheoldladyonthecrowdedbus.A.offeredB.broughtC.lentD.took

27.Thelittleboy________hisseattoanoldladyonthecrowdedbus.

A.lentB.offeredC.tookD.brought

19.Secondly,whydon’tyousitdownandcommunicatewithyourbrother?其次,你为什么不能坐下来和你的哥哥交流一下呢?

secondlyadv.第二;其次

communicatev交流communicationn交流;沟通communicatewithsb.和某人交流

TheycommunicatewitheachotherbyQQ.

()Theycan’tunderstandeachothersotheyhavedifficultyin_____.

A.communicateB.communicatedC.communicating

20.Youshouldexplainthatyoudon’tmindhimwatchingTVallthetime.你应该跟他解释说你并不介意他一直看电视。

explain解释;说明→explanationn解释;说明

explainsthtosb.向某人解释某事。explaintosbsth给某人解释某事

Mr.Wualwaysspendsalotoftime__________(解释)thingstous.

22.—Doyou________thatNancyhasbeenalittletooquietthesedays?

—Yes.Shedidntevensayawordthisafternoon.A.hopeB.noticeC.explainD.decide

21.I’mworriedaboutmyschoolgrades.我很胆小我的学习成绩。

beworriedaboutsth.担心某事

worryv担心→worriedadj.焦急的worryabout=beworriedabout为……担心

①Don’tbe_________(worry).You’llcatchupwithothers.

()②Don’t____aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.

afraidB.worryC.worriedD.Terrified

91.-Youlook_________.Whatsup,sir?-Icantfindmyticket,butitstimetocheckin.

A.sleepyB.hungryC.tiredD.worried

22.Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.我堂弟借我东西没有还我。

return⑴v归还=givebackreturn...to...=givebackto...把......还给......

⑵v回来;返回=comeback

Heborrowedmyiphone4anddidn’t________(归还)ittome.

23.Myparentsgivemealotofpresureaboutschool.我父母在学习上给了我很多压力。

pressv按;压→pressure压力

⑴不可数名词(物理学)压力airpressure气压bloodpressure血压

⑵不可数名词还可指精神上、外界施加的压力=stressunderpressure在压力下

24.Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.在学校我不得不和我的同学们竞争。

competev竞争;对抗→competitionn竞争

competewithsb.和某人竞争competeagainst/with与……竞争competefor为……参加比赛

Wearereadyforthecoming________________(compete).

25.Youshouldallbe___eachothertoimprove.你们都应该互相____而全面发展。

improve=make...better改进→improvementn提高

26.Whogivestheiropinionsabouttheproblem?对于这个问题都有谁提出了他们自己的观点。

opinionn意见;想法;看法inone’sopinion以某人的观点;在某人看来

giveopinionsaboutsth.给出关于某事的观点。

27.Thesedays,Chinesechildrenaresometimesbusieronweekendsthanweekdaysbecausetheyhavetotakesomanyafter-schoolclasses.目前,中国的孩子有时周末比平常还要忙,因为他们不得不上那么多的课后辅导班。

sometime/sometime/sometimes/sometimes

:分开是一段,合起是某时;分开s是倍次,合起s是有时

(1)sometime一段时间,做时间状语Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间

(2)sometimeadv在某个时候,

(3)sometimes名词词组,“几次,几倍”Mr.GreenwenttoSanyasometimeslastsummer.

(4)sometimes=attimes有时(一般现在时的标志词)

()IhopetovisittheUSA_____inthefuture.

A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime

Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.soyouhavetobecareful.

A.SometimeB.SometimesC.SometimeD.Sometimes

28.Othersarepracticingsportssothattheycancompeteandwin.其他人正在练习体育运动,这样他们就能参与竞争并获胜。

otherspron.“其他的人或事物”Thereareotherwaysofdoingit.做这事还有其他的办法。

()Mysisterisoutgoing.Shelikesmakingfriendswith____.

A.otherB.anotherC.theotherD.others

29.TheTaylorsareatypicalAmericanfamily.泰勒一家是一个典型的美国之家。

TheTaylors泰勒一家。在姓氏的复数前加冠词the表示“全家人或夫妻两人”,使用时注意主语和谓语保持一致。TheBlacksaregettingreadyfortheholiday.

____GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A./B.AC.AnD.The

typical典型的betypicalof“是……的特点”

30..MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.

或许我可以减少他们的一些活动,但是我相信这些活动对孩子们的未来很重要。

cutout删除;删去(v+adv)You’dbettercutoutthatsentence.

cutup切碎cutdown砍到cutin插队cutoff切断(水、电)供应

()Don’t___whenotherstalk;it’simpolite.A.cutoutB.cutinC.cutdownD.cutoff

31.Ireallywantthemtobesuccessful.我真的很想他们成功。

successful成功的succeedv成功,达到→successn成功

→successfuladj成功的→successfullyadv成功地

◆succeedindoingsth

①Ifatfirstyoudon’t____________(success).try,tryagain.

()②Sheworksveryhard,soshewill____in____theexam.

A.successful;passB.success;passingC.succeed;passingD.successful;passing

87.Detailsdecide______(成功)ornot.Ifwetakeeverythingseriously,we’llachieveourgoals.

85.—What’sthesecretofyour________(success)?—Workhard.

85.Afterhundredsofexperiments,Edison_______(成功)inventedthelightbulb.

12.Itis______thatMr.Guosailedacrosstheworldbyhimself______withinabout130days

A.terrified,successfulB.scary,successfullyC.amazing,successfullyD.convincing,successful

32.It’stimeforhomework.该写作业了。

It’stimeforsth是到做某事的时候了。It’stimeforlunch.It’stimetodosthIt’stimetogotoschool.

()It’s9:30pm.,children!_____istimetogotobed.

A.ThatB.ItC.ThisD.They

Insomefamilies,competitionstartsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder.

在有些家庭,竞争从孩子们很小的时候就开始了,一直持续到他们长大。

continue继续;持续

continuedoingsth=goondoingsth继续做某事(前后做同一件事)

continuetodosth=goontodosth继续做某事(前后不是同一件事)

①Let’scontinue____________(read)thetext.

②Manystudentshopetocontinue________(study)after_______(finish)school.

()③Thetwoteamscontinued_____thegameafterhalfanhour.

A.playB.toplayC.playingD.played

continue,goon,last辨析

⑴continuev.继续,持续,指进程在时间或空间上的延续,强调持续不断,有时也可以指短暂停止后继续进行。

Hecontinuetheworkfortwodays.他连续两天都在做这项工作。

⑵goon指无间歇或有间歇地继续,或以某种特定方式继续。

goontodosth继续做某事,指开始做另外一件事;

goondoingsth继续做原来所做的事情。

Afterdoinghishomework,hewentontopreviewhislessons.做完家庭作业之后,他继续去预习他的研究。

⑶lastv.持续,延续,维持,指某事物继续存在或某种现象在时间上延续,说明某一动作要延续一段时间。

Shewon’tlastlonginthatjob.那个工作她做不了多久。

34.Motherssendtheirsmallkidstoallkindsofclasses.妈妈们把她们的小孩子送去各种各样的辅导班。

send→sent→sentv发送

:sendaway赶走sendfor派人去请

sendoff寄出sendout分发sendup发射sendsb.sth=sendsthtosb.送给某人某物

类似的动词有:show(展示;给……看)give(给)lend(借出)offer(提供)return(归还)tell(告诉)

()①Youfillinbothpartsoftheform,then_____.A.sendupitB.sendforitC.senditawayD.senditoff

()Pleasesendaphotoofyourfamily____me.A.forB.atC.toD.with

15.----Drunkendriveisdangerous,isn’tit?

----Yeah.Thatwhydrunkendrivers_____toprisonevenwithoutcausingaccidents.

A.sentB.aresentC.sendD.aresending

allkindsof各种各样的

kind(1)n种类

kindof+adj.有点,有几分,kindofcold有点冷akindof一种的,某种的allkindsof各种各样的

differentkindsof不同种类的Whatkindof…?那种

(2)adj.友好的bekindtosb.=begoodtosb.=befriendlytosb.对某人友好

kindof与kindsof:

○1kindof单独用,表示“有点”,后接形容词或副词:Heiskindofthin.”他有点瘦”Ifeelkindofhungry.”我有点饿”

UncleWangspeakskindofquickly.王叔叔说得有点快。

○2若kindof前有a,this,that,what等,译为“种,种类”后加名词。

Thatkindofquestionisdifficulttoanswer.那类问题难回答。Whatkindofsportdoyoulikebest?你最喜欢何种运动?

()①Thiskindofskirtlooks___andsells_____.

A.nice;wellB.nice;goodC.well;wellD.good;nice

()②—What____animalsdoyoulike?—Monkeys.Ithinkthey’re_____clever.

A.kindof;kindofB.akindof;akindofC.kindof;akindD.akindof;kindof

()③—It’sgoingtorain.Letmefetchanumbrellaforyou.—Thankyou!Youareso____.

A.luckyB.kindC.relaxedD.Interesting

17.—IwanttoseethemovieIronMan3(《钢铁3》).Doyouknowthe______oftheticket?

—Yes.Fivedollars.

A.numberB.priceC.kindD.name

35..Kidsshouldhavetimetorelaxandthinkforthemselves,too.孩子们也应该有时间放松和独立思考。

havetimetodosth有时间做某事

()Doyouhavetime_____thisgamewithus?

A.toplayB.playC.playingD.played

36.Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.她们总是把自己的孩子和其他的孩子作比较。

compareAwithB将A和B比较

(1)compare…with…把……与…..做比较

(2)compare…to…把…..比做……

()①.Peopleoftencompareateacheracandle.

A.toB.intoC.asD.with

()②.It’snecessaryEnglishChineseinEnglishstudy.

A.compare;toB.tocompare;withC.comparing;toD.tocompare;into

—Whyaremostchildrenundertoomuchpressure?

—Becausetheirparentsalwayscomparethem___others.

A.WithB.byC.to

37.Doctorssaytoomuchpressureisnotgoodforachild’sdevelopment.医生说太多的压力不利于孩子们的发展。

begoodfor对......有好处

good(better;best)adj.好的→goodnessn好处;善行;美德

begoodfor对….有益处(反)bebadfor对…有害处

begoodat+n/doing=dowellin+n/doing擅长于做某事

begoodtosb.=bekindto=befriendlytosb.对某人友好

Theboyisgood______me.Heisgood______English,andhetellsmeoralpracticeisgood______improvespokenEnglish.

Ithinkdrinkingmilkisgood____ourhealth.A.forB.toC.withD.at

—Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgood____ourhealth.

—Yes,Iagree_____you.A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with

Englishismyfavoritesubjiect,andIamgood___it.

A.forB.toC.atD.of

development发展

Goodhabitsaregoodforthe___________(develop)ofusteenagers.

The____________(develop)ofsciencehaschangedourworldalot.

38.Dr.AliceGreensaysalltheseactivitiescancausealotofstressforchildren.

爱丽丝.格林医生说所有的这些活动可能给孩子们带来很多压力。

causev.造成,使发生

(1)causesb.todosth使某人做某事(2)causesb.forsb.给某人添麻烦

()①Shealways___trouble___people.

A.cause;toB.cause;forC.causing;toD.causing;for

()②Everyyeardrivingafterdrinkingwine____alotoftrafficaccidents.

A.happensB.providesC.causes

cause,reason,excuse辨析

⑴causen.原因,指引起某种结果的“原因”,后接介词of.

Thecauseoftheaccidentwasthefactthathewasdrivingtoofast.事故的原因是他开车开的太快。

⑵reasonn.理由,原因,指决定做某事或采取某项行动的理由。

Thereasonhewasdrivingsofastwasthathedidn’twanttomissanimportantmeeting.他开车如此快的原因是他不想错过一个重要的会议。

⑶excusen.辩解,借口,指对某种行为所做的解释,可以是真的,也可以是托词。

Hemadeagoodexcuseforhisdriving.他为自己开快车找了一个堂皇的借口。

()What___theflowerstodie?A.madeB.hadC.causedD.get

()Doyouoften___trouble____yourparents?A.get;intoB.pay;forC.cause;forD.give;to

39..Inmyopinion,itisimportantforchildren/parentsto...我认为,对于孩子们/父母来说,......是重要的。

inone’sopinion以某人的观点;在某人看来

40.Perhapschildren/parentsshould/could......或许孩子们/父母应该/可能.......

perhaps也许;可能

perhaps,probably,possibly,maybe辨析

⑴perhaps意为“也许,可能”,一般指比较小的可能性。

PerhapsIwillseehimthedayaftertomorrow,butIamnotsure.也许我后天去看他,不过我不能确定。

⑵probably“很可能,大概”,其可能性最大,表示一种几乎完全肯定的意思。

Hewillprobablyrefusetheoffer.他很可能会拒绝这份提议。

⑶possibly意为“可能,或许,也许”,可能性较大。

I’llseeyoutoday,orpossiblytomorrow.我今天要见你,不过也可能是明天。

⑷maybe“或许,大概”,主要用于非正式场合,常用在口语中,语气比perhaps轻。

Maybeyouputtheletterinyourbasket.或许你把信放在你的篮子里了。

41.It’scrazy.这是疯狂的。

crazy.adj.不理智的;疯狂的(在句中作定语、表语、宾语补足语)

becrazyabout对……着迷;热衷于……I’mcrazyaboutfootball.

42.DoesCathyTaylorthinkit’simportantforkidstojoinafter-schoolactivities?

凯西.泰勒认为对于孩子们而言参加课文活动重要吗?

It’s+adj.(easy,difficult,important,necessary)+(forsb.)todosth

若形容词表示事物特征的,如:easy,difficult,hard,important等,须用介词for

It’s+adj(kind,honest,friendly,)+(ofsb)todosth.

若形容词表示人的性格、品质与特点,如:good,kind,nice,wrong等,用介词of。

It’sveryconvenient___ustobuytrainticketsnowbecausewecanbuythemeitherfromthestationorontheInternet.A.toB.ofC.byD.for

①It’simportantforus_______(learn)Englishwell.

②It’shardforus____________(finish)thistaskintwodays.

()③It’sverynice____youtohelpmealot.A.forB.ofC.inD.on

()④–It’svery___ofyoutoworkouttheproblemforme.A.kindB.politeC.cleverD.easy

43.keeponhappening持续发生

keepondoing继续做某事keepsb.doingsth让某人一直做某事keepupwith跟上

keepsb.fromdoingsth阻止某人做某事keepawayfrom避开

Mr.Likept_________(work)herefornearly30years.

二、重点语法

1.情态动词should与could的用法

should的用法

should为情态动词,表示劝告、建议,意为“应该”,它和其他情态动词一样,没有人称和数的变化,后接动词原形,其否定形式为shouldn’t。

Maybesheshouldsaysorrytoyou.也许她应该跟你说声对不起。

could的用法

情态动词could既是can的过去式,表示过去的能力,又可以表示谨慎、客气的建议,后接动词原形,其否定形式为couldn’t。

Mygrandfathercoulddrivewellevenattheageofeighty.我的祖父甚至到了80岁任然能很好地驾车。

Youcouldgooutandbuyhersomemedicine.你可以出去给他买些药。

()Thegirl_____readbeforeshewenttoschool.A.CouldB.Couldn’tC.ShouldD.May

2.状语从句

状语从句就是在句子中作状语的从句。状语从句有好几种,如时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。本单元重点讲述以下三种类型的状语从句。

1).until引导的时间状语从句

until意为“直到;在........之前”。注意until和not.....until在用法上的区别。

Until:在带有till或until引导的时间状语从句里

如果主句用肯定式,其含义是“一直到……时”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是“直到……才……”,谓语动词可用瞬间动词。

Theyoungmanreadtillthelightwentout.Let’swaituntiltherainstops.

Wewon’tstartuntilBobcomeDon’tgetoffuntilthebusstops.Continueinthisdirectionuntilyouseeasign.

一直朝着这个方向走直到你看见一个指示牌。

Ididn’twakeupuntilIheardthealarmclock.直到听到闹钟的铃声我才醒来。

2).sothat引导的目的状语从句

sothat是连词,意为“为的是,以便”,引导目的状语从句。

注意sothat,inorderthat和inorderto在用法上的区别。

LetmetakedownyourtelephonenumbersothatIcancallyoulater.让我记下你的号码,为的是以后好打电话给你。

3).although引导的状语从句

although的用法意思相当于though(尽管,虽然),用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but,and,so等连用,但可以和yet,still等词连用。

①Althoughthebookwasold,wedecidedtobuyit.尽管这本书很旧,我们还是决定买。

②Althoughhewastired,hewentonworking.

Althoughhehadonlyenteredthecontestforfun,hewonfirstprize.尽管他参加这次竞赛只不过是闹着玩而已,却赢得了头等奖。

延伸阅读

Unit 4 Why don’t you talk to your parents学案分析


Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents学案分析

一、Whatiswrongwithyou?(2x14)

1.作业太多_________________________2.睡眠不足___________________________

3.没有空闲_________________________4.父母不许___________________________

5.太多课外班________________________6.与…..打架__________________________

7.关系不好________________________8.生…..的气_________________________

9.感觉寂寞和紧张____________________10.需要更多时间进行正常的交流______________

11.给我很大的压力____________________12.不得不与同学竞争____________________

13.借东西不还________________________14.同其他孩子比较____________________

二、WhatshouldIdo?(2x6)

1.打电话讨论某事_____________________2.提供帮助________________________

3.坐下来谈谈________________________4.应该解释________________________

5.独自一个人呆着_______________________6.不给孩子太大压力___________________

三、otherphrases(2x8)

1.不是什么问题_____________________2.希望事情能解决__________________________

3.同意…..的建议_______________________4.考上一个好高中__________________________网]

5.训练体育项目________________________6.典型的美国家庭__________________________

7.从小就开始竞争________________________8.一个孩子的发展__________________________

四、Sentences(3x15)

1.—我应该怎么办?—为什么不忘了呢?虽然她做错了,这也不是什么大不了的事情。

–What___________Ido?

–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.

2.—他应该怎么办呢?—他应该和他的朋友谈谈并且道歉!

–What___________hedo?

–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!

3.–也许你应该到他的家里拜访一下。–我也这么想的,但是我不想让他认为很奇怪。

–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.

4.–你怎么了?–我真的很累,因为昨天晚上一直学习到午夜。

–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.

5.–你看起来很不高兴,Kim。怎么了?–唉,昨天我看到姐姐翻我的东西了。

–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.

6.我的问题是我和家人的关系不好。我父母的关系也变得紧张了。

Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.

7.我哥哥总是拒绝让我看我喜欢的电视节目。

My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.

8.处在你这个年纪就是很不容易,有这些感觉是很正常的事情。

It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.

9.当他们争吵的时候,家里就好像乌云密布。

Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.

10.如果你的父母之间出现了问题,你就应该给他们提供一些帮助。

-Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.

11.–我很担心自己的学习成绩,你能给我一些建议吗?–你不能快要考试了才开始学习。

–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?

–You_________________________________________________________________tostudyforatest.

12.我表哥借我的东西从来不还。

My___________________________________________________________them.

13.我最好的朋友比我要有人缘。我想像他那样。

Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.

14.分数不代表生活的全部。参加运动和同学交往一类的休闲活动也是生活很重要的部分。

Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.

15.也许我应该减少一些他们的活动,但是我觉得这些活动对孩子们的未来发展很重要。

MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.

1.toomuchhomework

2.notgetenoughsleep

3.nothavefreetimetodo

4.parentsdon’tallowsb.todo

5.toomanyafter-schoolclasses

6.getintoafightwithsb.

7.notgeton/alongwith

8.beangrywith

9.feellonelyandnervous

10.havemoretimeforpropercommunication

11.givemealotofpressure

12.havetocompetewithmyclassmates

13.borrowthingswithoutreturningthem

14.comparesb.withotherchildren

二.1.totalkaboutsth.onthephone

2.tooffertohelp

3.tositdownand

communicatewithsb.

4.shouldexplainthat…

5.tospendtimealone

6.shouldn’tpush(their)kidssohard

1.三、notabigdeal

2.hopethingsworkout

3.agreewithone’sadvice

4.getintoagoodhighschool

5.practicesports

6.atypicalAmericanfamily

7.competitionstartsveryyoung

8.forachild’sdevelopment

四、1.---WhatshouldIdo?

---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.

2.---Whatshouldhedo?

---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry![

3.---Maybeyoucouldgotohishouse.

---IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.

4.---What’swrong?

---I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.

5.---Youlooksad,Kim.What’swrong?

---Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.

6.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.Relationsbetweenmyparentshavebecomedifficult.

7.MyelderbrotheralwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.

8.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.

9.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.

10.0Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.

11.---I’mworriedaboutmyschoolgrades.What’syouradvice?

---Youshouldnotwaituntilthelastminutetostudyforatest.

12.Mycousinborrowsmythingswithou

treturningthem.

13.Mybestfriendismorepopularthanme,andIwanttobelikehim.

14.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.

15.MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.

人教版八年级英语下册Unit4 Why don’t you talk to your parents导学案


教案课件是老师需要精心准备的,大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写一段优秀的教案课件吗?下面是小编为大家整理的“人教版八年级英语下册Unit4 Why don’t you talk to your parents导学案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

第一标 设置目标学习目标:学会提建议的表达方式,会用why don’t sb. do sth./why not do sth.deng 句型题 建议,并给出相应的建议。第二标 我的任务【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 (行为标准,主要是:完成任务的时间,赋分)预习感知:小组合作翻译下列短语1.为什么不(2) 2….怎么样(2) 3.足够的用法(2) 4得到足够多的食物 5不够有创造性的 /不够特殊的 6听起来好 7.在我十岁生日上 8.为某人做一顿特殊的饭 9.收到某人的礼物 【导框】展示并点评

【任务二:】( 分钟)小组合作讨论,展示与点评,教师指点合作探究: 完成1a,读句子,找出自己面临的问题

完成1b,听力练习。

完成1c,编对话,找出其中提建议的句型。

完成2a,2b听力练习。

完成2d,多读多练。【方法提示】讨论完成,并学着为同学提点建议。以1c为例,小组编练对话。

【注意】

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Unit4 Why don’t you talk to your parents?(写作)导学案


教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,新的工作才会如鱼得水!适合教案课件的范文有多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“Unit4 Why don’t you talk to your parents?(写作)导学案”,供您参考,希望能够帮助到大家。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(写作)导学案

课题

Unit4写作

课型

新授课

学习目标

1.能够简单描述自己遇到的问题。

2.能够就问题提出简单的建议。

3.能够写信表述自己遇到的一些问题。

4.能够给他人就一些问题给出建议。

5.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。

学习重点

1.能够就问题提出简单的建议。

2.能够写信表述自己遇到的一些问题。

3.能够给他人就一些问题给出建议。

学习难点

1.能够给他人就一些问题给出建议。

2.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。

学习方法

自主学习小组互助学练结合

学习过程

学习札记

自主学习明确目标

Task1.说出在家和学校所遇到的问题,小组交流展示。(短语句子都可以)

1)_______________2)_______________

3)______________4)____________

5)_______________6)______________

7)______________8)______________9)______________10)_____________

合作探究展示提升

Task2.针对同学们的问题你有什么好的建议吗:小组合作展示。(参考多媒体)

尽量灵活多样的使用你所知道的表示建议的句型

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Task3.请以信件的形式把你遇到的问题告知你的朋友征求建议。(参考多媒体)

达标检测盘点收获

Task4请以回信的形式帮助你的朋友提出合理建议。

Task5参考多媒体上的范文同学们说出自己对学生是否应该参加课后辅导班的看法注意文章结构,认真阅读作为指导。(3b)

拓展知识突破难点(作业)

Task6.假如你是Julia,Jane是你的好朋友,但她弄丢了你的书,为此你们发生了争执,并多日未交谈,想起往日的友情,你觉得有必要写一封信向她道歉,并向她提出爱护好自己物品的建议。请就此给她发一封电子邮件表示你的诚意。

板书设计学生作品展示1.短语

2.句子

3.语段

4.作文

学习反思