初二物理第四章光现象复习提纲。

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第四章《光现象》复习提纲
班级_____姓名_________学号_____
1、能够发光的物体叫做_________,常见的天然光源有_________、________、________等;人造光源有_________、________、________等;月亮______是光源。
2、光在____________介质中沿直线传播；通常用一条带________的_______表示光的_________和________,这样的直线叫光线。小孔成像、影的形成、日食和月食的成因都是因为____________________形成的,激光准直技术是利用了_____________________道理。
3．光在真空或空气中的传播速度为________m/s或_______km/s,光在其它透明介质中的传播速度比在真空中的传播速度都__________，在水中约是真空中光速的_______,在玻璃中约是真空中光速的_______。1光年=____________米。
4、对“一点两角三线”的认识(如图一)
一点:入射点O
两角:入射角∠I反射角∠r
三线:法线ON(法线的双角色：垂线、角平分线)
入射光线AO反射光线OB
5、光的反射定律是:反射光线与入射光线、法线在同一_________内(共面);反射光线与入射光线分居在_______的两侧(分居);反射角_____入射角(等角);在反射定律中,光路是(可逆)的。
6、物体对光的反射分为________反射和______反射,它们都遵守________________。
7、平面镜成像原理是__________________。
8、平面镜所成的像是______立、_______的_______像,物与像的连线跟镜面_______,物到镜的距离与像到镜的距离____________。像与物关于镜面_______。
9、人照镜子是利用平面镜能够_______________;潜望镜是利用平面镜可以_________________制成的;商店用平面镜装饰墙壁是利用___________________和___________________________。
10.凸面镜对光线起________作用,常用来___________，例如：汽车的观后镜;凹面镜对光线起________作用,常用来___________例如：太阳灶、反射式天文望远镜。
11、光的折射的初步规律:
(1)折射光线与入射光线和法线在___________内(共面);折射光线与入射光线分居在_________的两侧(分居);当光从空气射入水或其它透明介质时,折射角_____于入射角,当光从水或其它透明介质射入空气中时,折射角_____于入射角(不等角)。（在空气中的角大）
(2)在用光的折射的初步规律解决实际问题和解释有关现象时应注意:①画折射光线时,要根据光的传播情况,确定入射角与折射角的大小关系,如折射角比入射角大,折射光线应_________法线,如折射角比入射角小,,折射光线应_________法线.②若光射到两物质界面上时,会同时发生反射和折射,反射和折射都将__________光的传播方向,所不同的是反射___________________而折射光线_____________
__________________________________。
(3)折射角随入射角的增大而_________.。(4)在折射中，光路也是_______的。
（5）光垂直射向介质表面时,传播方向___________,即折射角______于入射角等于____________。
12．从空气中看水面下的物体，由于______________，所看到的______像在实物的______方;从水面下看空气中的物体，由于______________，所看到的______像也在实物的______方。
13．池水“变浅”、透过玻璃看钢笔笔杆“错位”、早晨能看到还在地平线以下的太阳、透过火看物体物体在抖动、星星眨眼、夜晚天顶星星密天边星星稀、海市蜃楼的形成、彩虹的形成都是因为______________的结果。
14．白光是由各种色光_________而成的;太阳光色散后得到的光谱的颜色依次是_____、______、_____、______、______、______、_______。
15．色光的三原色是指_____、______、_______三种色光;这三种色光按不同的比例混合可以产生各种颜色的光;色光的三原色等比例混合后为______。
16．透明物体的颜色由________它的色光决定,如果一个物体能透过所有色光则该物体是______________的。不透明物体的颜色由它________的色光决定,如果一个物体能反射所有色光则该物体呈现______色,如果一个物体能吸收所有色光则该物体呈现______色。
17．将不同颜色的光按照一定的顺序______起来,即为光谱。
18．在太阳光谱的_____端以外人类看不见的光叫红外线,利用红外线__________进行热辐射成像、制成夜视镜,利用红外线________________进行遥控等。
19．在太阳光谱的_____端以外人类看不见的光叫紫外线,利用紫外线__________进行消毒，利用紫外线__________检验荧光物质等。

精选阅读

人教版初二物理第四章知识点(复习提纲)

人教版初二物理第四章知识点(复习提纲)

第四章：我们周围的物质
1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2.质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等
4、使用托盘天平测量物体质量的方法：
(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。
(2)称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子
(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量
5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。
2.密度公式：ρ=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。
6、物体的密度的测量
(1)一般固体密度的测量
①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
(2)液体密度的测量步骤
①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2，求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。

初二物理上册第四章多彩的光教案

教学过程

环节
知识点教学活动估时
教师活动学生活动
创设情景

光的折射现象引入
1、提问：在光的反射定义中你根据有关的信息或相关的词还能提出另外一些想研究的问题吗？

2、学生提出问题后讲授：接下来我们将用实验来探寻还有一部分光的踪迹

思考后提出，如有一部分光被反射回来了，那还有一部分光到哪里去了呢？

光的折射现象观察
1、布置实验探究光在空气和水中传播时传播路径：利用所给的小水槽和激光笔探寻光在空气和水这两种介质中传播时的路径，并把所观察到的路径描绘出

2、巡视收集不同的实验记录，交流实验结果，用投影打出几组不同的实验结果：
1、实验并描绘出光的传播路径
2、根据投影出的不同记录找出最符合实验现象的光路图，并在对比中体会出折射的现象
光的折射规律

1、提问：光在发生反射时遵循一定的规律，你能否对照反射规律总结折射规律？

2、深入探究入射角和折射角的大小
布置实验验证猜想：利用激光笔和一块玻璃砖实验，把光在空气和玻璃中的传播路径描绘出
1、回答总结折射规律

2、（1）判断光在空气和水中传播时入射角和折射角的大小
（2）对光在空气和玻璃中传播时入射角和折射角的大小提出猜想，实验后通过描绘出光的传播路径，验证猜想的正确与否
（3）通过判断角度所处的介质得出结论，在空气中的角始终是大角

光的折射规律
3、布置实验：用激光小电筒垂直射向玻璃砖观察实验现象
得出结论完善折射规律：当光垂直入射时传播方向不变
3、把光垂直打到玻璃砖观察传播路径

光的折射现象解释

1、布置硬币浮起的实验：把硬币放在纸杯子底部的一边，人向后退到恰好看不见为止，再让另一个同学缓缓地向杯中倒水（注意不能移动硬币），这时会看到什么？

2、提问：解释观察到的现象？
提示：倒水后从硬币上射出的光线在水面上会发生什么现象？

1、实验并能对产生现象进行思考

2、得出结论：从岸上看水中的物体是光由水中斜射入空气中发生了折射
出示诊断评价题目
根据学生反馈的情况进行矫正

完成题目并相互交流

作业与预习1、找出你身边由于光的折射所产生的现象？
2、在玻璃砖的折射图中你还有什么新的发现，并用已知的知识来解释？
3、同步探究：P771—9

初二物理第二章声现象复习提纲

第二章《声现象》复习提纲

班级_____姓名_________学号_____

一、基础知识

1．声是由物体的______________产生的,______________________叫声源。

2．声的传播需要_________________。

3．固、液、气都_________传声,真空____________传声。(选填“能”或“不能”)

4．声以__________的形式传播着,我们把它叫做_______________。

5．声传播的快慢用__________描述,它的大小等于____________________________________。

6．声速的大小跟____________________有关,还跟______________________有关。

7．15℃时空气中的声速是_________________，它的含义是：_________________________

_________________________。

8．固体传声________,液体传声_________,气体传声___________。(选填“快”、“慢”、“最慢”)

9．人们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜__________,这种___________经过听小骨及其他组织传给_____________,听觉神经把信号传给__________,这样人们就听到了声音。

10．在声音传给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会______听觉,即为_________。

11．声音通过________、_______传到听觉神经,引起听觉的方式叫____________。

12．物体振动的快慢用__________（符号为______）来描述,物体在每秒内振动的次数叫_________,单位为________,简称______,符号为________。

13．频率决定声音的________;物体振动得快,频率_____,发出的音调就______,物体振动得慢,频率_____,发出的音调就______。

14．大多数人能够听到的频率范围从___________到______________。

15．_______________________________________________叫超声波。

16．______________________________________________叫次声波。

17．物体振动的幅度用____________来描述;物理学中,声音的强弱或大小叫做_________;物体的振幅越大,产生声音的响度_________。

18．不同发声体的_________、_______不同,发出声音的音色(又叫音品)也就_____________。

19．从物理学角度看,噪声来源于__________________________________________。

从环境保护角度看,_________________________________________________________________

_________________________________________________都属于噪声。

20．人们以__________(符号为_____________)为单位来表示声音强弱的等级。

21．控制噪声的措施有在_____________________处减弱、在______________________处减弱、在_____________________处减弱三种。

22．声波是一种_________:它能够传递__________,例如:中医听诊、“B超”、根据______________原理制成的声呐,利用它可以探知海洋的________________,获得鱼群的信息等;它还能够传递_______________等,例如:利用_________________清洗精密机器零件、超声波碎石等。

23．回声和原声至少相差______________以上才能感觉有回声。

二、典型例题

【例1】在音乐会上，一男中音独唱，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（）

A.男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低

B.男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低

C.男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高

D.男中音响度小、、音调低，女高音响度小、音调高

【例2】给你一把塑料米尺，利用它可做哪些声学实验，对每种实验说出实验方法过程、说明的物理问题及现象

主要实验过程

研究或说明的物理问题

现象

方案一

伸出桌面用手拨动发声

发声的物体在振动

物体振动发声

方案二

使尺伸出面不同长度，用相同力拨动

音调与振动快慢关系

伸出越长，振动快音调低

方案三

使尺伸出桌面长度一定，用不同力拨尺

响度与振幅关系

振幅越大，声音越大【例3】为什么在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮？
【例4】人凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶原因何在？【例5】先对音叉轻敲，然后重敲，下列叙述中哪些是实验表明的结果？

【例6】在2003年10月的三峡旅游节上，宜昌市举行了烟花专场表演会，小丽和妈妈一同来到滨江公园观看，看着五彩缤纷的烟花在天空中不断的绽放。小丽心中非常高兴，同时她注意到一个现象，从看到一个烟花的图案，到听到爆炸的声音用了将近3秒，你能用所学知识解释这一现象吗？你能算出烟花燃放地点与小丽观看的地点相距多远？

【例7】如果要用声纳系统探测海洋的深度，除了需要知道声音在海水中的传播速度（1500m/s）还必须知道什么量。请根据你的需要假设一个数据算出海洋的深度。