部编人教版七下历史《清朝前期的文学艺术》教学案。
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第21课清朝前期的文学艺术
班级__________姓名__________
1.知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色
2.知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色
3.以《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究清代文学艺术繁荣的原因有哪些
《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰
清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法
一、自主学习
1.《红楼梦》作者：、高鹗。
2.以贵族青年与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了封建社会走向的的历史命运。
3.歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神，批判了以为代表的顽固势力，具有深刻的。
4.被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的。
5.(1)清代的戏剧创作，紧密联系____________，反映人民的心声。
(2)不断增多，剧目繁多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
6.又称昆剧、昆腔，原是流行于昆山一带的昆山腔。
7.创作的《牡丹亭》、洪昇的《》、孔尚任的《》。
8.乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，先后进京献艺，赢得观众喜爱。
9.徽调不断吸收地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“”以后就被称为“京戏”或“”。成为最主要的剧种，流传四方。
二、合作探究
清朝前期，在和平统一的大环境下，中国文化吐故纳新，生机勃勃，在文学艺术等领域取得突出成就，是史家公认的繁荣时代。那么你只带清朝前期戏剧繁荣的原因主要有哪些吗？
三、练习巩固
1.古典小说创作高峰出现在（）
A.西汉B.两宋C.隋朝D.明清
2.揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（）
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》
3.清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（）
A.服装鲜艳B.联系社会现实，反映人们的心声
C.演技精湛D.雅俗共赏
4.清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（）
A.汤显祖B.洪昇C.孔尚任D.曹雪芹
5.新的剧种皮黄戏形成于什么时期（）
A.顺治B.康熙C.乾隆D.道光
6.深受广大群众的喜爱，又得到皇室扶持的剧种是（）
A.昆曲B.京剧C.评剧D.黄梅戏
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪初的流行语：开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
材料二：为纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，福建大剧院与福建京剧院
联合于2015年5月在福建大剧院上演全本《红灯记》，这是福建京剧院相隔40周年，再次
在榕城舞台上演《红灯记》。
（1）《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？在文学史上有何价值？
（2）京剧诞生于何时何地？
（3）明清时期的文学艺术作品在思想上有什么鲜明的特色？
四、课后反思
参考答案：
一、1.曹雪芹2.贾宝玉衰亡3.专制家长社会意义4.文学名著5.（1）社会现实（2）剧种6.昆曲苏州7.汤显祖长生殿桃花扇8.四大徽班9.皮黄戏京剧
二、前期的文化积累；市民阶层的发展壮大；社会的长期稳定。
三、1.D2.A3.B4.C5.D6.B
7.（1）曹雪芹。清朝。具有高度的思想性和艺术性，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。（2）道光年间；北京。（3）都具有反封建的思想，反映了封建社会走向衰亡的特点。
延伸阅读
七年级历史下册《清朝前期的文学艺术》教案分析
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1、知识与能力：学生知道《红楼梦》的作者、排印时间，且理解《红楼梦》的主要内容及思想艺术特色，掌握它的历史地位。知道清朝时期艺术两大代表昆曲和京剧的形成与发展过程。
2、过程与方法：通过问答，培养学生的解答能力，通过讨论的形式，培养学生的合作意识。
3、情感态度与价值观：通过本课的学习，让学生学会鉴赏文艺作品，激发学生阅读文学名著的欲望，提高学生的文艺素养。
初一学生对历史的认识仍处在感性认识阶段、且自学能力不强，因此，在教学中，要通过各种情境资料和导学法来启发学生的思维，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性，以达到更好的教学效果。
教学重点：《红楼梦》的地位、昆曲及京剧艺术的形成与发展。
教学难点：《红楼梦》的思想艺术特点
讲授法、任务法、讨论等方法。
《红楼梦》插曲及昆曲、京剧选段、板书卡纸。
一、导入新课
我们今天来学习第21课《清朝前期的文学艺术》，在上课之前，我想问大家一个问题，你们知道“展厅”吗？“展厅”，类似于博物馆，是一个专门展示陈列一些物品的场所。你们想去参观吗？今天就由老师带领你们进行一次以《清朝前期的文学艺术》为主题的展厅之旅。
二、讲授新课
（一）第一展厅：明朝的文学艺术
展示八则图片，说出它反映的明朝文学艺术代表著作及其作者。（提问）
《三国演义》——罗贯中；《水浒传》——施耐庵；
《西游记》——吴承恩；《牡丹亭》——汤显祖。
（二）第二展厅：清朝前期的文学——《红楼梦》
1、由上可见明朝文学艺术取得很大的成就，清朝也如此，那它取得伟大成就的原因主要有什么？（书本107页导读第一段）
2、我们继续往前走，进入第二展厅，具体看一下清朝前期的文学如何。文学代表：《红楼梦》
（1）初名：《石头记》（据说女娲补天时剩下一块石头没用到，这块石头自怨自艾，后被带到凡间，几经辗转到曹雪芹的手中，他披阅十载，增删五次成书，故称“石头记”。）
（2）作者：这部著作共120回，其中，前八十回由曹雪芹创作完成的，我们简单了解一下这一人物。（图片+简介）
曹雪芹创作80回后，去世了，那这部这部著作后40回由谁完成的？高鹗（图片）
（3）排印时间：乾隆晚期（书本107页最后一行）
（4）内容：以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。（学生从书本上找出内容+展示《红楼梦》人物关系图+四大家族兴衰图）
（5）思想艺术特色：思想性强、艺术性高。其中，思想性强的具体体现在：反映了......揭示了......揭露了......（学生书本上找出并划下，齐读加深印象）
艺术性高具体体现在：背景广阔，情节复杂，人物众多，但能将其淋漓尽致地展现出来的。（书本108页底下一段）
（6）地位：“开谈不说红楼梦，纵读诗书也枉然”——它是清代小说中艺术成就最高、影响最深远的小说，是我国古典小说的高峰，形成了一个专门的学问——“红学”。（补充：毛主席对红楼梦的评价:红楼梦是我国第五大发明。）
（小视频：小戏骨刘姥姥进大观园片段。观看视频，回答问题。）
清朝前期文学除了外，还有其他著作吗？书本112页《康熙字典》、《四库全书》。
（三）第三展厅：清朝前期的艺术——昆曲
刚刚第二展厅给我们展示了清朝前期的文学代表《红楼梦》，我们继续往前走，进入第三展厅，领略一下清朝在艺术方面成就如何，我们先来看其中最有影响的代表之一：昆曲艺术。
1、形成：昆曲又名昆腔、昆剧。原流行在苏州昆山一带。（地方性）（展示昆山一带地图，加深学生对昆曲发源地的印象）
2、发展：明朝万历末年，成为一个全国性的剧种。（全国性）
代表作：汤显祖《牡丹亭》（学生从书中找出+教师提问）
3、顶峰：清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰。（提问）
代表作：洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
4、衰落：清朝中后期，走向衰落。（学生从书本找出其衰落的原因，根据原因如果一个艺术想要长盛不衰应如何做，提问学生。）
（展示三部代表作的作者和作品的图片，播放《长生殿》小片段，让学生感受体会一下昆曲。并展示自己去西安华清池所拍摄的长生殿图片，历史在现实中再现）
（四）第四展厅：清朝前期的艺术——京剧
我们上一展厅给我们展示了清朝前期的最有影响的艺术代表之一：昆曲，我们继续往前走，进入下一展厅，领略清朝前期在艺术方面的另一成就——京剧。
1、形成：
（1）1790年，乾隆皇帝80大寿，四大徽班进京献艺。四大徽班分别指三庆、四喜、和春、春台。
（2）形成过程
徽调的基础上吸收昆曲、秦腔、京调等（经过改造）——道光年间形成新剧种“皮黄戏”（博采众长、具有浓厚北京特色）——京剧、京戏（19世纪中期初步形成）
2、流传：（原因）深受广大群众的喜爱；得到皇室的扶持；表演艺术家的不断创新。
（不仅在当时得以流传，现今也得到很好的流传发展，出现著名的四大名旦，播放四大名旦剧照视频，同时配上京剧作为背景音乐。）
3、京剧小百科：展示四大行当、脸谱及寓意相关图片与资料。
我们这次展厅之旅到此已经接近尾声了，在这次展厅之旅，我们回顾了明朝的文学艺术，又学习了清朝前期的文学艺术，除明清外，我国上下五千年积累了许多这样的文学艺术著作，对于这些传统文化，我们应该如何做呢？（学生讨论回答）
取其精华、去其糟粕，继承和弘扬我国优秀传统文化。
三、展厅小结（板书）
清朝前期的文学艺术
（一）文学：《红楼梦》
排印时间：乾隆晚期
特色：思想性强、艺术性高
地位：艺术成就最高、影响最深远、古典小说的高峰
（二）艺术：昆曲+京剧
1、昆曲：
明：发展到全国性剧种，汤显祖《牡丹亭》
清前：发展到顶峰，洪昇《长生殿》；孔尚任《桃花扇》
清中后：衰落
2、京剧：
形成：1790年（乾隆），四大徽班进京；道光年间，皮黄戏；19世纪中期初步形成
流传
四、展厅小练
五、作业布置
完成练习册对应的课时练习。
部编人教版七下历史《清朝前期社会经济的发展》教学案
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“部编人教版七下历史《清朝前期社会经济的发展》教学案”，仅供参考，希望能为您提供参考！
第19课清朝前期社会经济的发展
班级__________姓名__________
1.掌握清朝前期统治者为恢复和发展农业生产采取的措施，理解其重视农业生产的原因
2.了解清朝前期手工业和商业的发展特点
3.认识清朝前期人口迅速增长的原因及带来的消极影响
清朝经济发展的表现、特点和作用
人口增长的利弊问题
一、自主学习
1.顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视____________。
2．（1）不断扩大，大片荒地得到开垦。
（2）对、淮河等大河以及大运河进行治理，修建了许多堤坝、渠堰、海塘。
（3）改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等。
（4）的种植也有了较大的发展。
3.农业生产的发展，有利于社会的。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇的发展起到了推动的作用。
4.丝织、棉织、印染、制瓷等手工业都有了很大的发展；出现了比较成熟的______________。
5.（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的。
（2）一些农村地区地区发展为。
（3）在北京、江宁、、苏州、杭州、广州等大城市中，非常繁荣。
（4）形成了一些大的________，比如：晋商和徽商。
6.由于人口密度加大，逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的________________。
二、合作探究
清朝前期的社会经济得到了快速的恢复和发展，你知道其中的原因有哪些吗？
三、练习巩固
1.清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（）
A.发展海外贸易B.推行垦荒政策
C.招募农民垦田D.改进生产工具
2.清朝前期，已经出现了比较成熟的手工业市场，其中有些颇具规模，如著名的机户李扁担、李东阳等，这些机户生活在（）
A.北京B.江宁C.长安D.洛阳
3.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比”。导致这一变化的原因是（）
A.小农经济发展推动人口增长B.商品经济发展带动市镇繁荣
C.政府鼓励垦荒，城郊得到开发D.对外贸易繁荣，社会财富增加
4.“走西口”所描绘的商帮在清朝与徽商齐名，它是（）
A.浙商B.闽商C.冀商D.晋商
5.清朝时期全国人口总数已达到1.5亿是在（）
A.康熙时B.雍正时C.乾隆时D.咸丰时
6.阅读材料，回答问题。
材料：《清代全史》叙述：杭州人张翰的祖先在成祖末年（明朝）购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每下一机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
（1）材料反映了清朝时期的什么社会经济现象？
（2）这种现象首先在什么行业出现？
（3）清朝时期著名的商业城市有哪些？
四、课后反思
参考答案：
一、1.农业生产2.（1）耕地面积（2）黄河（3）高产作物（4）经济作物3.稳定和繁荣商品经济4.手工业工场5.（1）商业网（2）工商业市镇（3）扬州工商业（4）商帮6.人地矛盾持续发展
二、清朝统治者重视农业生产，调整农业政策；清朝前期政治稳定，国家统一；人民群众的辛勤劳动。
三、1.B2.B3.B4.D5.A
6.（1）商品经济的发展。（2）纺织行业。（3）北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等。
隋唐的文学艺术
隋唐的文学艺术
教学目标
1、以唐诗为例，了解唐代的文学成就
2、列举隋唐时期书法，绘画，雕塑，音乐，舞蹈等方面的主要成就
重点唐代诗歌及其繁荣的原因难点对文学艺术作品的理解和鉴赏
总课时7教具准备多媒体
预习是前提，教材我有底请同学们认真阅读教材31-35页，勾画重要知识，在课本上写下自己的疑问，上课积极质疑，并完成以下作业：
一预习导航：
一）知识框架
★家校的共同努力才能成就孩子完美的人生，请检查孩子是否认真阅读教材标记重要知识和完成“预习导航”相关内容，并签字，谢谢合作！
家长签字：
二、课堂抽测
三、教师精讲：
四、学生活动
李白，杜甫和白居易的诗歌各有什么特色？你还读过他们哪些诗歌？
阅读下列材料
“颜公变法出新意，细筋入骨如秋水”
（1）材料中的“颜公”是谁？生活在什么朝代？
（2）材料中的“变法出新意”是什么意思？他创立了什么字体？有何特点？
（3）与他齐名的同时代的书法家是谁？他创立了什么字体？
为什么唐代会出现诗歌的黄金时代？
五、质量检测
1．隋唐时期的音乐舞蹈中，歌颂唐太宗功绩的是（）
A．《胡旋舞》B．《秦王破阵舞》C．《霓裳羽衣舞》D．《高山流水》
2．张华要去参观敦煌艺术宝库，请你能告诉他应该去今天的哪个省份吗？（）
A．陕西B．甘肃C．山西D．青海
课后反思
