八年级上册物理总复习提纲(教科版)。

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教科版初中物理总复习知识大清单（一）
第一章走进实验室
一、科学探究：①基地：实验室；②目的：（观察）找出物理现象出现的原因及规律；③重要环节：制定计划、设计实验；④七大环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流合作。
二、物理实验①显著特点：在一定条件下，物理现象可以有规律地重复出现；②基础：测量。
三、长度（L）和时间（t）的测量
⑴长度的单位及换算关系：①中国古代长度标准：中国木工尺；国际通用长度标准：米原器。
②在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米（m）；常用比米大的单位有千米（km）；比米小的单位有分米（dm）、厘米（㎝）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）、皮米（pm）、飞米（fm）等。③单位换算：1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m④光年表示光在1年的时间中所走过的路程，所以是长度单位，1光年=3×108m/s×365×24×60×60s=9.4608×1015m
⑵长度的测量：①常用测量工具：刻度尺、游标卡尺、千分尺、螺旋测微器等。
②刻度尺的基本认识：a.最小刻度值：分度值；b.一次能测量的最大尺度：量程；c.起始刻度线（一般而言）：零刻度线。③刻度尺的使用方法：a.看（使用前要观察它的量程、分度值和零刻度线）；b.放（测量时，被测物体的一端要与零刻度线对齐，尺要沿被测边缘放正，刻度线紧贴被测物体；c.读（读数时，视线应正对刻度线，并与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位）；d.记（测量值由数字（准确值、估计值）和单位组成，倒数第二位是准确值，最末一位是估计值，包括估计值在内的测量值称为有效数字）。
④长度测量的意义：是最基本的测量，学会刻度尺的读数方法对测量仪器的读数具有普遍意义。⑤科学测量要点：a.合理选择测量仪器；b.正确操作和读数；c.科学处理数据。
⑶误差的了解：①定义：测量值与真实值之间的差异；②产生原因：a.人为原因；b.工具原因；③错误可以避免，误差不可避免；④减小误差方法：a.选用精密仪器；b.提高测量技术，改进测量方法；c.多次测量求平均值。
⑷时间的测量：①测量仪器：秒表、钟表、停表、电子表等。②单位及其换算关系：在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s），常用单位有年（y）、月（m）、日（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（nm）、等。1y=12m=365或366d，1h=60min=3600s，1s=103ms=106μs=109ns
四、特殊的长度和面积的测量：⑴特殊测量方法：①累积法；②化直为曲法；③化曲为直法；④化整为零法；⑤化暗为明法；⑥平移法；⑦目测法；⑧步测法；⑨手测法；⑩转化法……
⑵两个概念：①控制变量法：考察其中一个因素对研究问题的影响，保持其他因素不变的方法；②调零：测量仪器使用前，一般应先将指针调到零刻度，叫调零或校零。
第二章运动与能量
一、认识运动
⑴宏观物体的运动：①机械运动:物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动.②自然界中,物质运动有多种形式,机械运动区别于其他运动之处在于物体的位置发生了变化,如这正在行驶的汽车.③运动具有普遍性,大到天体,小到原子,宇宙中的一切物体都是运动的.④有的物体离我们太遥远.有的物体运动太慢,我们肉眼感觉不到它们位置的改变.⑤机械运动形式：a.运动路线的形状：直线运动与曲线运动；b.速度变化的规律：匀速运动与变速运动。
⑵机械运动的描述：①参照物：判断一个物体是否运动和如何运动，首先要选择一个标准，这个标准就叫参照物。②参照物的选择：a.任意选择（除物体本身外）；b.一旦被选取，就假定其静止，无论其相对地面是静止还是运动；c.一般选地面或相对地面静止的物体作为参照物；③运动与静止的相对性：判断一个物体是静止还是运动，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物，如地球同步卫星相对于地球是静止的，相对于月球是运动的。平常我们所说的静止都是指相对静止，绝对静止的物体是没有的。
⑶微观世界的运动：①物质是由肉眼看不见的微粒——分子构成。分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子由两个上夸克和一个下夸克组成，中子由两个下夸克和一个上夸克组成。②物质本身不带电，是由于构成物质的分子、原子不带电【原子核中的质子带正电，中子对外不显电性（称为电中性），核外电子带等量的负电（一般情况下），这样，原子核所带的正电和核外电子所带的负电相抵，因此物质本身呈电中性】；③由于原子核体积小、质量大，几乎集中了原子全部的质量，而电子的质量几乎为0，所以相对原子质量（又称原子量）≈质子数+中子数；④分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，原子是参加化学反应的最小微粒；⑤分子在永不停息地做无规则运动；⑥正是由于分子的运动，才构成了物质的三种状态（称为物态）：固态（有一定的体积和形状）；液态（有一定的体积，没有一定的形状）；气态（没有一定的体积和形状）；⑦一般分子的直径约为10-10m，要用扫描隧道显微镜（STM）观察。
二、直线运动的速度（v）
⑴比较物体运动快慢的方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间；③比较物体在单位时间内通过的路程（称为速度）。【速度是表示物体运动快慢的物理量】
⑵匀速直线运动：①定义：一个物体沿直线运动，在相同时间内通过的路程始终相等的运动；②速度公式：v=s/t【其中v表示速度，s表示路程，t表示时间】；③速度单位：m/s（在SI中）、km/h；④单位换算：1m/s=3.6km/h【1m/s的物理意义是物体在1s内通过的路程是1m】；⑤其图像：v-t图像是平行于t轴的直线（如下图丁），s-t图像是经过原点的正比例函数图像（如下图乙）；⑥在匀速直线运动中，任何时刻速度都相等，因此不能说v与s成正比，与t成反比。

⑶变速直线运动：①定义：在相等的时间内物体通过的路程并不相等的运动；②平均速度（即物体在通过某一段路程时的平均快慢程度）：v=s/t。
三、能量（E）：①定义：一个物体做功的能力（与物体运动有关的物理量）；②单位：【在SI中】焦耳（简称焦，符号J）；③形式：太阳能（光能）、机械能、内能、电能、化学能、核能、声能；④能量的转移与转化：a.转移：能量不仅能够从一个地方转移到另一个地方（特点：单方向、不可逆即高温物体传给低温物体或从物体的高温部分传给低温部分），b.转化：不同形式的能量之间还可以互相转化（特点：方向性）；⑤能量的来源：太阳能的直接或间接利用。
第三章声
一、声音的产生与传播
①声源：正在发生的物体叫做声源；②产生：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；③传播：a.形式：以波的形式传播（称为声波）；b.条件：需要介质（即传播声音的媒介物），声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；c.声速：每1s内声音传播的路程称为声速，通常情况下，v固＞v液＞v气；d.影响声速因素：介质的性质和介质的温度（在15℃时，声音在空气中传播速度约为340m/s）；④声音能够传播信息和能量。
二、乐音与噪声（见下图）
⑴声音的分类：①悦耳动听的声音叫做乐音，②（物理角度）发声体做无规则振动产生的声音叫做噪声，（环保角度）妨碍人们正常休息和工作的声音。
⑵乐音的三个特征：①音调：a.定义：乐音的高低；b.影响因素：振动频率（频率越高，音调越高，声音越尖细；频率越低，音调越低，声音越低沉）；②响度（也叫音量）：a.定义：声音的大小（也反映了声能的大小）；b.影响因素：振动幅度（简称振幅），振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小【还与人距声源的距离有关，距离越远，响度越小；距离越近，响度越大】；③音色（也称音品）：a.定义：声音的特色和品质；b.影响因素：发声体本身的材料和结构。
⑶噪声的利用与防治：①强弱程度及危害：用分贝（dB）为单位来表示噪声的强弱程度。0dB是一般人刚能听到的频率为1000Hz的声音，是听觉的下限；为了保护听力，声音不能超过90dB；30-40dB是较为理想的安静环境；在150dB的环境中，鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。②来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等。③当代社会四大污染源：噪声、废气、污水、有毒固体废物。④利用：除杂草、探测病灶、显示海底情况等。⑤控制噪声：a.在声源处减弱（消声）；b.在传播过程中减弱（隔声）；c.在人耳处减弱（吸声）；根本措施：消除或降低声源噪声。
三、奇异的声现象
⑴声的反射——回声：①定义：当声音在传播过程中遇到障碍物时，被反射回来的现象；②听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1s以上，即在空气中，发声人于障碍物相距大于17m，人耳就能听到回声；反之，回声与原相混，使原声加强，耳朵就很难把这两个声音区分开。③利用：a.加强原声；b.测距：s=0.5v声t；c.用声纳定位。④混响：a.声波在室内传播时，要被墙壁、天花板、地面等障碍物反射，当声源停止振动后，声音还会持续一段时间，叫做混响；持续的这段时间叫做混响时间。b.混响时间过短，声音干涩不饱满；混响时间过长，回声与原声相混，听不清楚。因此，建筑师必须处理好剧场和音乐厅的混响效果。
⑵共鸣（也称共振）：两个频率相同的音叉，一个发声，引起另外一个音叉也发声的现象；如唐代钟鸣磬响，击彼此应的现象，二胡的共鸣箱等。
⑶不同的动物的发声部位、发声频率与接收声音的频率完全不相同。
四、人耳的听声能力声与现代科技
⑴人耳的听声能力（如图）：①听声过程：外界声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→半规管→前庭→耳蜗→听觉神经→大脑听觉中枢；②频率：a.定义：物体在1s内振动的次数；b.单位：赫兹（在SI中,简称赫，符号Hz），千赫（kHz）、兆赫（mHz），1mHz=103kHz=106Hz；③人耳听觉频率范围：20Hz-20000Hz；敏感范围1000Hz-3000Hz；分辨频率差约为3‰.
⑵超声与次声：①定义：低于20Hz的声叫次声，高于20000Hz的声叫超声；②动物与声音：a.狗、猫、蝙蝠、海豚可以听到超声，b.水母、大象可以听到次声；③超声具有方向性好、穿透能力强、能量大且密集等特点，常用来制造声纳（即雷达）、金属探伤、B超体检、清洗精密仪器、治疗结石、加湿空气和除尘等；④次声具有频率低、能量衰减小、穿透能力强、传播距离远等特点，常用来监测核爆炸位置、海洋平均温度、预报自然灾害等。⑶声技术和计算机技术相结合（即声识别技术），广泛用于现代生活，如声识别技术与安检，制造智能玩具等。
第四章在光的世界里
一、光的直线传播光的反射面镜成像及光污染
⑴光的直线传播：①光源：a.定义：自身能够发光的物体；b.分类：自然光源（太阳、萤火虫）、人造光源（蜡烛、激光）；②传播规律：a.在同种均匀介质中沿直线传播【排队、影子、小孔成像（倒立、放大或缩小或等大实像、孔足够小但与小孔形状无关）、激光准直、日食（月亮运动到地球和太阳之间）月食（地球运动到月亮和太阳之间）】b.从一种介质射到另一种介质表面上，有一部分光被反射回原介质中，称为反射（潜望镜、平面镜、球面镜（凸面镜和凹面镜）、树在水中倒影）；c.从一种介质斜射入另一种介质中，光传播方向发生偏折，称为折射（筷子弯折、海市蜃楼、在岸上觉得水底变浅、在水中觉得树变高、清晨看太阳比其实际位置高）⑵光线（实际并不存在）：用一根带箭头的直线来表示光的传播方向和路径（模型法）；光速：在真空中传播速度为c=3×108m/s，在水中约为3/4c，在玻璃中约为2/3c；光也能够传播信息和能量。
⑶光的反射：①有关概念：从入射点引出的垂直于镜面的直线叫法线，入射光线与法线夹角叫入射角，反射光线与法线夹角叫反射角；②光的反射定律：a.反射光线、入射光线及法线在同一平面内，b.反射光线和入射光线分居在法线两侧，c.反射角等于入射角（简记为三线共面、法线居中、两角相等）；③反射时，光路是可逆的；④反射分类：a.镜面反射：光滑镜面的反射，平行光反射后仍平行；b.漫反射：平行光反射后射向四面八方；c.不论是镜面反射还是漫反射，都遵从光的反射定律；⑤自行车尾灯是利用的光的反射（相互垂直），太空镜可反射阳光。
⑷平面镜成像：①平面镜：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面等；②平面镜成像规律：a.平面镜所成的像是正立虚像（画成虚线），b.像与物大小相等，c.像与物到平面镜距离相等，像与物对应点连线与镜面垂直（像与物关于平面镜对称）；d.像与物上下不变，左右相反；③平面镜使用不当，会造成光污染；④球面镜（反射面为球面一部分的镜面）成像：a.凸面镜：用球面的外侧作反射面的球面镜叫做凸面镜，对光起发散作用，常用作扩大视野；b.凹面镜：用球面的内侧作反射面的球面镜叫做凹面镜，对光起会聚作用，常用作太阳灶、太阳焊接机、车头灯等。
二、光的折射透镜的光学性质及成像规律
⑴光的折射：①折射角：折射光线与法线夹角；②光的折射规律：a.折射光线、入射光线与法线在同一平面内；b.折射光线和入射光线分居在法线两侧；c.光从空气斜射入玻璃中或其他介质中时，折射光线靠近法线折射，折射角小于入射角（折射角随入射角的增大而增大）；d.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变【简记：三线共面，两线分居，两角关系】③光在折射时，光路是可逆的。
⑵透镜：①定义：中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜；②有关概念：主轴：通过凸透镜两个球面球心C1、C2的直线叫凸透镜的主光轴。光心：凸透镜的中心O点是透镜的光心。焦点：平行于主轴的光线经过凸透镜后会聚于主光轴上一点F，这一点是凸透镜的焦点。焦距：焦点F到凸透镜光心O的距离叫焦距，用f表示。物距：物体到凸透镜光心的距离称物距，用u表示。像距：物体经凸透镜所成的像到凸透镜光心的距离称像距，用v表示。③光学性质：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；④成像规律：见下表（另外补充：一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小）；
物距(u)像距（v）成像性质应用像与物位置关系
u2ffv2f倒立缩小实像照相机异侧
u=2fv=2f倒立等大实像等大像法测焦距、复印机异侧
fu2fv2f倒立放大实像幻灯机、投影仪、放映机异侧
u=f不成像不成像平行光测焦距
ufvu，v=∞正立放大虚像放大镜同侧

三、神奇的眼睛通过透镜看世界走进彩色世界（补充内容）看不见的光
⑴神奇的眼睛：①眼睛的工作原理：眼睛通过睫状肌调节晶状体的弯曲程度（屈光）来改变晶状体焦距获得倒立的、缩小的实像。②近视眼：a.近视者仅能看清近距离的物体，远距离的物体看起来很模糊，这是因为图像被聚焦到视网膜的前方了；b.纠正的方法是让近视者戴凹透镜，这样可使聚焦后的光线稍向后移，恰好落到视网膜上；③远视眼：a.眼球的前后径变短，近距离的物体发出的光线聚焦到视网膜后面，看起来就很模糊，只有远距离物体能看清晰。b.矫正方法：远视可戴凸透镜，使光线稍向内折屈，帮助光线落在视网膜上；④正常眼睛的明视距离（清晰不易疲劳）约为25cm近视眼的明视距离约为10cm；⑤眼镜度数计算：度数：Φ=1/f，D=100Φ=100/f（f表示焦距，Φ表示透镜直径，D表示度数，近视镜取负数，远视镜取正数）
⑵望远镜与显微镜：①望远镜：a.利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器；b.1608年，荷兰人汉斯利伯希发明了第一部望远镜；c.1609年，意大利佛罗伦萨人伽利略伽利雷发明了40倍双镜望远镜（目镜凹透镜，物镜凸透镜），这是第一部投入科学应用的实用望远镜；d.开普勒折射式望远镜：目镜凸透镜（正立、放大虚像），物镜凸透镜（倒立、缩小实像）；e.牛顿反射式望远镜：目镜凸透镜（倒立、放大、实像），物镜凹面镜（同上）。②显微镜：a.1590年，荷兰、意大利眼镜制造者造出类似显微镜的放大仪器，1665年，胡克发明显微镜；b.常见显微镜：光学显微镜（荷兰杨森父子发明）、电子显微镜、扫描隧道电子显微镜（STM）；c.分为机械部分和光学部分（主要为镜筒，其两端为目镜和物镜，都为凸透镜；【显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积才是其总的放大倍数如“5×8”等】
⑶彩色世界：①光的色散：1666年，英国科学家牛顿做了著名的日光色散实验，让一束白光通过三棱镜，被分解成红橙黄绿蓝靛紫七色光，再通过一个凸透镜，在其后再放一个三棱镜，发现色光又合成了白光（说明了白光是复色光，可以被分解成七色光，称为光的色散）；②光谱：a.定义：将色光按红橙黄绿蓝靛紫排成光带，b.作用：反映光的瑰丽，从中获得遥远天体信息和原子内部信息；③光的三原色：红、绿、蓝，混合后为白光；颜料三原色：品红、黄、蓝，混合后为黑色；④物体的颜色：a.有色透明体的颜色由透过的色光决定，无色透明体可透过所有色光，不透明体颜色由它反射的色光决定；b.白色可以反射所有色光，黑色吸收所有色光。
第五章物态变化
一、地球上水的物态变化物态变化与我们的世界
⑴物态变化：①定义：物质由一种形态变为另一种形态的过程；②物质三态：固态、液态、气态；物体三态：固体、液体、气体；③种类：a.熔化：物质由固态变到液态的过程；b.凝固：物质由液态变到固态的过程；c.汽化：物质由液态变到气态的过程；d.液化：物质由气态变到液态的过程；e.升华：物质由固态直接变到气态的过程；f.凝华：物质由气态直接变到固态的过程（简记为“三态六变”）。⑵水循环：①雪、雨、水蒸气是水的三态；雨、雪、雹统称降水；②水循环过程：海水汽化→水蒸气遇冷液化（或汽化→凝华→熔化）；③地球的三大生态系统：湿地、森林、海洋。⑶物态种类：固态、液态、气态、等离子体（气体被加热至上万℃时，将成为正负带电粒子组成的集合体）、超固态（白矮星、中子星、黑洞）、软物质（液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质）【液晶：a.定义：在特定条件下具有晶体结构的液体；b.特点：用极其微小的电流就能控制和改变其分子排列；c.应用：液晶电视机、液晶电脑、移动电话、电子地图】（朗缪尔发现等离子体，热纳发现软物质）；
⑷物态变化的利用：①热管：a.构造：一根密封的真空金属管，管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料，里面装有酒精或其他液体；b.工作原理：热端受热，液体吸收热量汽化，蒸汽在管子里跑到冷端，在管壁遇冷液化，放出热量，冷凝后回到热端，循环往复；c.优点：把高温部分的热迅速传递到低温部分，使物体各部分温度基本均匀。②电冰箱：目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，电动压缩机把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面的冷凝器中（先液化放热，再汽化吸热）；③人类文明进展：蒸汽机时代→电气化时代→信息时代；④水污染物：生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾；⑤水污染会造成赤潮和水华等灾害。
二、温度温度计（补充内容）
⑴温度：①定义：表示物体的冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度；②温度常用单位是摄氏度（°C），冰水混合物的温度规定为0°C，把1个标准大气压下沸水的温度规定为100°C，0°C和100°C之间分成100等份，每一等份叫做1°C。
⑵温度计：①定义：能够快速准确测量出物体温度的仪器；②工作原理：常用温度计（温度计、体温计、寒暑表）是根据液体（如汞即水银、酒精、煤油）的热胀冷缩原理制成的；③注意：a.一切物体都具有热胀冷缩的性质。但是水在4℃以上会热胀冷缩而在4℃以下会冷胀热缩。这意味着，冰将会浮在水面；b.汞（又称水银）是唯一一种在常温下呈液态的金属物质；④常用温度计的量程和分度值：一般温度计量程-20℃—100℃，分度值1℃；寒暑表量程-20℃—60℃，分度值2℃；体温计量程35℃—42℃，分度值0.1℃；⑤使用方法：a.观察其量程、分度值、零刻度线；b.要使玻璃泡与被测液体充分接触，且不能碰到容器的底部和侧壁；c.要待其示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与凸形（凹形）液面最高（最低）处相平，且要注意示数是在零刻度线的上部（用正数读数）还是下部（用负数读数）；d记数由数字和单位构成；⑥体温计特点：玻璃泡上端有缩口，使体温计离开人体后温度稳定不变（第二次测量时只需轻轻甩动使温度降至正常温度即可）【除体温计外，其他温度计不可以甩动】⑦错误操作：a.用温度计直接测量燃烧的酒精灯的温度；b.用寒暑表测量沸水的温度；c.用水银温度计测量南北两极的温度；d.使用时碰到容器的底部和侧壁等。
【拓展：（摄氏温度的由来）冰水混合物的温度始终为0℃，在常温常压下，水的沸点为100℃，在0℃~100℃之间由100个分度值划分，每个分度值表示1℃】
三、熔化和凝固
⑴固体的分类：①晶体：a.定义：有规则结构的固体；b.实例：雪花、钻石、奈、食盐、糖、海波、许多矿石和所有金属；②非晶体：a.定义：无规则结构的固体；b.实例：玻璃、松香、蜂蜡、沥青、塑料、橡胶等。【注意：晶体分为单晶体和多晶体，非晶体在一定条件下可以转化成晶体，可见，晶体和非晶体之间并没有绝对的界限】
⑵固体的熔化特点：①晶体在熔化过程中，不断从外界吸收热量，温度保持不变；非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度持续上升；②晶体在熔化时的温度叫做熔点。不同的晶体有不同的熔点，非晶体没有固定的熔点；③晶体在熔化时是固液共存态；而非晶体是由硬变软，然后逐渐变成液态；④晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热（二者缺一不可）；⑶液体的凝固特点：①晶体在凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体在凝固过程中不断放出热量，温度不断下降；②晶体在凝固时的温度叫凝固点。晶体有一定的凝固点，而非晶体没有；③晶体在凝固过程中有固液共存态，而非晶体没有；④凝固是熔化的逆过程，同种物质的熔点和凝固点相同；⑤液体凝固的条件：温度达到凝固点，继续放热（缺一不可）；⑷补充：a.冰水混合物的温度始终为0℃；b.晶体的熔点跟气压的大小有关，熔化时体积变大的物体，在气压增大时熔点升高；c.晶体中含有杂质时，其熔点会发生变化（当冰中含有酸碱盐糖时，其熔点会降低）；⑸火山喷发与太空材料（如砷化镓）的制造过程：先熔化后凝固。
四、汽化和液化
Ⅰ、汽化：⑴两种方式：蒸发和沸腾；⑵蒸发：①定义：液体在任何温度下均可发生，并且只在液体表面发生的汽化现象；②影响蒸发快慢的因素：a.液体的温度；b.液体上方空气流动速度；c.液体的表面积；d.液体的种类；③特点：蒸发吸热，有制冷作用；⑶沸腾：①定义：在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象；②液体在沸腾过程中温度保持不变，此时的温度叫做沸点，不同物质的沸点不同；③液体沸腾的条件：温度达到沸点，继续从外界吸热（缺一不可）；④影响沸点的因素：液体的沸点与气压的大小有关，气压减小，沸点降低，气压增大，沸点升高。
Ⅱ、液化：①两种方式：降低温度和压缩体积；②液化要放热；③降低温度适用于所有气体，而压缩体积只适用于部分气体；④补充：水蒸气是看不见的，我们看得见的“白汽”“白雾”都不是水蒸气，都是液态的小水珠，是水蒸气遇冷后液化形成的。
五、升华和凝华：Ⅰ、升华（吸热），凝华（放热）；Ⅱ、判断物态变化是不是升华或凝华，要看变化中间是否经历了液态，若经历了液态，则不是升华或凝华现象；若没有经历液态，则一定是升华或凝华现象。Ⅲ、生活中常见的升华现象：①灯丝（或钨丝）变细；
②冬天，室外冰冻的衣服晾干了；③衣箱中的樟脑丸（或卫生球）渐渐变小；
④高温加热碘，碘的体积变小；⑤寒冷的冬天，堆的雪人变小了；
⑥干冰（固态二氧化碳）升华用来打造绝妙的舞台效果，也可用来人工降雨；
Ⅳ、生活中常见的凝华现象：①冬天，玻璃窗内表面上结的冰花；②北方冬天的树挂；
③霜的形成；④南方雪灾中见到的雾淞；⑤灯泡（或钨丝）发黑；⑥雪糕纸中发现的“白粉”。
六、知识整合与实例分析：
自然界中所发生的物态变化:1、夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）2、早晨，草木上的小水滴（液化）3、冬天，室内玻璃窗上的冰花（凝华）4、高温加热碘，碘的体积变小（升华）5、衣箱中的樟脑丸渐渐变小（升华）6、夏天，水缸外层“出汗”（液化）7、冬天，室外冰冻的衣服也会干（升华）8、洒在地上的水不久干了（汽化）9、游泳上岸后身上感觉冷（汽化）10、屋顶的瓦上结了一层霜（凝华）11、早晨的浓雾（液化）12、水结成冰（凝固）13、钢水浇铸成车轮（凝固）14、北方冬天的树挂（凝华）15、寒冷的冬天，堆的雪人变小了（升华）16、南方雪灾中见到的雾淞（凝华）17、雪灾中电线杆结起了冰柱（凝固）18、灯丝（钨丝）变细（升华）19、灯泡（钨丝）发黑（凝华）20、冰棒纸周围的“白粉”、雾凇的形成（凝华）21、火山喷发（先熔化后凝固）22、用电热水器烧水，沸腾时不断有“白汽”冒出（先汽化后液化）
水的三大名称：固态：冰（凝固）、霜（凝华）、雪（凝华）、雾凇（凝华）、“窗花”（凝华）、雹（凝固）；液态：水、露（液化）、雨（液化）、雾（液化）、“白汽”（液化）；气态：水蒸气【注：水蒸气不可见，可见的是水蒸气遇冷液化形成的水珠】
第六章质量与密度
一、质量
⑴认识质量：①定义：物体中所含物质的多少；②单位及其换算：在国际单位制中，质量的单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）等。
1t=103kg=106g=109mg=1012μg；③学会估测生活中常见物体的质量（例：一个正常成年人的质量接近60kg）；④质量是物体的一个基本属性，自然界中的任何物体都有质量，物体的质量与物体的形状、物态及其所处的空间位置无关。⑵测量质量：①测量工具：实验室常用托盘天平测量物体的质量，其他的测量工具有物理天平、台秤、案秤、杆秤、电子秤等；②天平的能够称量的最大质量叫做天平的最大称量；天平的灵敏程度叫做天平的感量【也就是最大称量时的分度值】（一般天平的最大称量为500g，分度值为0.5g，最大称量时感量为0.5g）；③使用方法：a.放：把天平放在水平台上；b.拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处；c.调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在刻度盘中线处；d.测：左物右码（物体放在左盘，按照从大到小的顺序，用镊子向右盘添加砝码，直到指针指在刻度盘中线处）；e.读：左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值；f.收：实验完毕，要整理好实验器材。④注意事项：a.在调节天平的过程中，如果指针向左偏，则向右调节平衡螺母（两边的平衡螺母只需调节一个即可）；如果指针向右偏，则向左调节平衡螺母；b.向托盘上添加砝码时按照从大到小的顺序，取出砝码时按照从小到大的顺序。⑤保养方法：a.用天平称的物体的质量不能超过天平的最大称量，往托盘里加砝码时要用镊子轻拿轻放；b.保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体（应放在玻璃容器中）和化学药品（应在托盘上放纸）直接放在天平的托盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。⑥天平的特殊用法：⑴物、码颠倒问题：物体的质量等于砝码质量减去游码所对应的刻度值；⑵天平两臂不等问题（学习八年级下册第11章《功与机械》后，就会知道天平实质是一个等臂杠杆）：先将物体放在左盘，右盘加入砝码使天平保持平衡，再取下物体，在左盘加砝码使天平重新平衡，则物体的质量等于左盘砝码的质量；⑶砝码磨损、锈蚀的问题：a.用磨损的砝码称得的物体质量大于实际质量；b.用锈蚀的砝码称得的物体质量小于实际质量；⑦测量质量的特殊方法：累积法、取样法。
二、物质的密度
（1）密度：①定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；②物理意义：密度是物质的一种特性，它只跟物质的种类、状态、温度有关，但与物质的质量、体积、形状、运动状态、是否受力无关；③公式：ρ=m/V；ρ是物质的特性，与m不成正比，与V不成反比；④公式理解：a.当ρ一定时，m与V成正比；b.当V一定时，m与ρ成正比；c.当m一定时，V与ρ成反比；⑤在SI中，密度的单位是kg/m3，常用单位还有g/cm3；单位换算：1g/cm3=103kg/m3；单位意义：1kg/m3：1m3的某种物质的质量是1kg；⑥冰的密度为0.9×103kg/m3；水的密度为1.0×103kg/m3；空气的密度为1.29kg/m3；⑦同种物质的密度随物态的改变而改变，但在一定状态下密度是定值，它不随质量和体积的改变而改变，质量增大几倍，其体积就增大几倍，但质量与体积的比值始终是定值；⑧同种物质的密度一般不同，平时习惯上说的“水比油重”就是说的是水的密度比油的密度大，在体积相同时，水的质量大于油的质量。
（2）密度的应用：①利用ρ=m/V鉴别物质：求出密度，对照密度表查找物质的种类；②利用m=ρV求不方便测量质量的物体的质量；③利用V=m/ρ求不方便测量体积的物体的体积；④ρ混=m混/V混=（m1+m2+…mn）/（V1+V2+…Vn）.
三、活动：密度知识应用交流会
⑴体积：①定义：物体所占空间的大小；②影响因素：物体的长、宽、高的长度；③公式：V=abh，V正方体=a3；④在SI中，体积的单位是m3，常用单位有cm3、dm3；单位换算：1m3=10-3dm3=10-6cm3；⑤体积的测量仪器：量筒、量杯；⑥量筒（量杯）的使用方法：将其平放在水平的桌面上，然后注入适量的液体，最后读数时，视线要与凹液面最低处保持水平（仰视读数，读数偏大，量得的液体偏少；俯视读数，读数偏小，量得的液体偏多），记录的结果要有数字和单位；⑦测量不规则小物体的体积：把物体用线系好，使它完全浸没于水中，前后两次水面所在位置的刻度值之差就是所测的物体的体积，这种方法通常称为排水法，体现了物理学中等效替代的思想方法；⑧测量液体密度时，应采用差量法，即先测出液体和容器的总质量，倒入量筒中一定体积的液体，直接测出液体的体积，然后再测出原容器中剩下部分液体和容器的总质量，用两次的质量差得到被测液体的质量，然后根据ρ=m/V进行计算，误差较小。
⑵特殊测量密度的方法：排水法、保鲜膜法、取样法。

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八年级上册物理复习提纲

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“八年级上册物理复习提纲”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。时间的单位还有小时（h）、分（min）。1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

计算公式：v=st

其中：s--路程--米（m）；t--时间--秒（s）；v--速度--米/秒（m/s）

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=st ，变形可得：s=vt，t=sv 。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。

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第三章物态变化
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③换算关系T=t+273K
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
三、汽化和液化
①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
发影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸沸点：液体沸腾时的温度。
腾沸腾条件：（1）达到沸点。（2）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
四、升华和凝华
①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

八年级上册物理复习提纲（4章）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级上册物理复习提纲（4章）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

八年级上册物理复习提纲（4章）

第四章光现象

一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：

①激光准直。
1
2
3
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛

3、分类：

（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

（2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
1、平面镜：
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、改变光路。
实像和虚像：
实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
定义：用球面的外表面做反射面。
凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
四、光的折射
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3、折射的现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
N
水
空气
O
水
空气
O
N
图1
入射角
折射角
折射角
入射角
从岸边看水中鱼N的光路图（图1）：图中的N点是鱼所在的真正位置，N点是我们看到的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。
五、光的色散
1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散（图2）。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。（图3）
红
紫
光的色散色光的三原色颜料的三原色
图2图3
3、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如图4，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。如图4，如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。
透明物体的颜色
不透明物体的颜色
红
太阳光
绿
图4
太阳光
红玻璃
白屏
绿纸