八年级语文上册《回忆我的母亲》课文重点字词整理。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?下面是小编为大家整理的“八年级语文上册《回忆我的母亲》课文重点字词整理”,仅供您在工作和学习中参考。
八年级语文上册《回忆我的母亲》课文重点字词整理
回忆我的母亲
1.生难字
佃农(diàn)韶关(sháo)仪陇(lǒng)
溺死(nì)私塾(shú)迁徙(xǐ)
和蔼(ǎi)妯娌(zhóuli)管束(shù)
庚子(gēng)哭泣(qì)豪绅(shēn)
衙门(yá)横蛮(mán)慰勉(miǎn)
2.多音字、形近字
3.词语积累
①溺死:淹死。
②劳碌:事情多而辛苦。
③任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。
④周济:对穷困的人给予物质帮助。
⑤为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。
⑥节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。
⑦聊叙:姑且谈谈。聊,姑且。
4.作家作品
朱德(1886-1976),字玉阶,四川仪陇人。伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家,中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。《回忆我的母亲》是朱德早期创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,是朱德深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女的典型。
5.难点探究
母亲一生值得回忆的事很多,作者为什么只选择了文中的这些事情来写?这些事件是如何被串联在一起的?
作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征:勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。在文章中,这些事件不是零碎的、孤立的,文章以时间为经线,以母亲的优秀品质为纬线,把这些典型的事例巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。
6.主题解说
作者回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。
延伸阅读
八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,这样接下来工作才会更上一层楼!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?以下是小编收集整理的“八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理”,希望能为您提供更多的参考。
八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理
美丽的颜色
1.生难字
简陋(lòu)燥热(zào)炽热(chì)
沥青(lì)骤雨猝至(zhòucù)窒息(zhì)
吹嘘(xū)估计(gū)踱步(duó)
幼稚(zhì)轮廓(kuò)荧光(yíng)
2.多音字、形近字
3.词语积累
①炽热:温度高,极热。炽,(火)旺。
②骤雨:指的是时间不长的暴雨。
③猝至:突然到达。
④窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
⑤吹嘘:夸张地宣扬。
⑥筋疲力尽:精神疲乏,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
⑦估计:根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
⑧和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
⑨小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
4.作家作品
艾芙·居里(1904-2007),居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿,优秀的音乐教育家和人物传记作家,著有《居里夫人传》。
5.难点探究
①居里夫人是在怎样的情况下有了伟大的发现的?
工作条件:夏天酷热难当,冬天奇冷无比;棚屋狭小;无钱无专门的实验室;无专门装置,无防毒烟罩,无助手。
工作强度:骤雨猝至,搬仪器;整天用跟人一样高的铁条搅动沸腾的东西,累得筋疲力尽,玛丽充当工人的工作。
工作难度:从巨量的矿渣中分离出微量的镭元素。
②文中多处引用居里夫人的笔录有何作用呢?
增强了文中记事的可信性,真实性;直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染性。
6.主题解说
本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景。全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终,形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋,以及由这种爱恋所带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。
八年级语文上册《藤野先生》课文重点字词整理
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“八年级语文上册《藤野先生》课文重点字词整理”希望能为您提供更多的参考。
八年级语文上册《藤野先生》课文重点字词整理
藤野先生
1.生难字
烂熳(màn)绯红(fēi)油光可鉴(jiàn)
发髻(jì)驿站(yì)芦荟(huì)
解剖(pōu)和蔼(ǎi)畸形(jī)
不逊(xùn)匿名(nì)诘责(jié)
杳无消息(yǎo)瞥见(piē)深恶痛疾(wù)
2.多音字、形近字
3.词语积累
①绯红:鲜红。
②油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。
③不逊:傲慢无礼。逊,谦逊。
④匿名:不署名或不署真实姓名。匿,隐藏。
⑤诘责:质问并责备。
⑥抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。
⑦深恶痛疾:形容厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。
4.作家作品
鲁迅(1881-1936),原名周树人,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《且介亭杂文》等。
5.写作背景
鲁迅写此文时,正当“三·一八”惨案发生后,鲁迅积极支持爱国学生的正义行动,与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争,用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害,抒发自己强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直热情的藤野先生所代表的部分日本人民对中国人民的友谊。
6.难点探究
①“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”这句话应怎样理解?
这是反语。“中国是弱国”和“中国人当然是低能儿”之间本无因果关系,作者却在中间加上“所以”,并用“当然”来加以强调,深刻揭露了这种逻辑的荒谬,表达了作者对这种谬论的愤慨和抨击。“也无怪他们疑惑”,写出作者在遭受凌辱后极为辛酸和愤懑的感情,也是对日本“爱国青年”军国主义思想的揭露和嘲讽。
②文中写“匿名信”事件和“看电影”事件有何作用?
第一件事侧重写弱国子民受人歧视,从而激发作者立下使自己的祖国富强的志向;第二件事写中国国民不觉悟——这是造成民族衰弱的重要原因之一。这两件事促成作者弃医从文的转变,同时也是作者离开藤野先生的深层原因。
7.主题解说
这篇留日生活的“回忆的记事”,以记叙藤野先生为中心内容,以作者的爱国主义思想为内在线索,深情地赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风。
八年级语文上册《蜡烛》重点字词知识点整理
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八年级语文上册《蜡烛》重点字词知识点整理
知识点
1、读准字音
烧灼zhuó桥头堡bǎo
地窖jiào匍匐púfú
腋下yè拂晓fú
瓦砾lì颤巍巍wēi
鞠躬jūgōng舀yǎo
2、解释词语
精疲力竭形容非常疲劳,一点力气也没有。竭:尽。
名副其实名称或名声与实际相符合
永垂不朽永远流传,不磨灭。
小练习
1、给下列加划线字注音。
拂()晓肃穆()烧灼()瓦砾()地窖()
鞠()躬精疲力竭()名副其实天翻地覆
精疲力竭从容不迫颤巍巍永垂不朽
2、用正楷抄写上面的词组三遍
3、任选其中3-5个词组,组成不少于50字的语段
4.解释词语
永垂不朽:
名副其实:
精疲力竭:
5.文学知识
《蜡烛》一文的作者是_____(国籍)的_____。文中的主要人物是_____,“蜡烛”的象征意义__________。