高中英语译林版教案

译林牛津英语七年级上册全册教学案。

七年级英语讲学稿
预备课程Unit1课时1WelcometotheunitListeningSpeaking
一、课前预习导学
（1）学习目标:
1.熟练掌握单词，读写要准确。
2.掌握表示问候、打招呼的用语。
Hi,Andy.Goodmorning/afternoon,MissFang.Goodbye!
Howareyou?I’mfine,thankyou.Anndyou?Imfine,too.
Hello!What’syouurname?I’mMillie./MynameisMillie.
YouareJill,right?Yes,Iam./No,I’mPeter.
3.按顺序记住Aa---Nn，读写规范正确。
（2）课前预习
写出前后相邻字母的大小写
_______Ee______________Hh____________Kk_____
_______Cc______________Mm___________Jj______
二、课堂合作探究
找出与其它字母含有元音音素不同的选项。
（）1.A.AaB.EeC.HhD.Jj
（）2.A.BbB.DdC.EeD.Ff
（）3.A.KkB.LlC.MmD.Nn
（）4.A.AaB.CcB.DdD.Ee
（）5.A.IiB.HhC.JjD.Kk
三、课内练习巩固
A)根据句意及汉语提示，拼写单词。
1.Howareyou___________（今天）？
2.Ithinkyouranswer（答案）is___________（正确的）.
3.IlikewatchingTVinthe____________（晚上）.
4.________（喂）,thisisMr.Greenspeaking.
5.________（什么）canyouseeinthepicture?
B)根据句意及首字母提示，补全单词。
6.M_______GreenisMr.Green’swife(妻子).
7.Goodm___________,Simon.Let’sgotoschool.
8.—What’syourn_________?—Millie.
9.G____________,Mr.Lu.Seeyoutomorrow.
10.—AreyouDaniel?—Y______,Iam.
四、课后拓展延伸
单项选择，选择最佳答案。
1.—Goodafternoon!—___________!
A.GoodnightB.GoodmorningC.Goodafternoon
2.—Hi,Nick.—_________,Andy.A.OKB.FineC.Hi
3.Which（哪个）isagirl’sname?____.A.Nick.B.Millie.C.Andy.
4.—YouareJill,right?—_________.
A.Yes,I’mNickB.No,I’m,NickC.IamPeter
5.—__________?—Nick.
A.What’syournameB.HowareyouC.YouareNick,right
6.—AreyouMissFang?—___________.
A.Yes,I’mB.Yes,youareC.Yes,Iam
7.It’spolite(礼貌)tosay“________”toyourparents(父母)whenyouleave
(离)homeforschool.
A.GoodbyeB.HelloC.Goodmorning
8.—Howareyou?—__________,
A.HowareyouB.Fine,thankyouC.Thankyou.
9.—You’rePeter,right?—____.I’mNick.
A.YesB.NotC.No
10.—Howareyou,MissWang?—____.
A.HelloB.Fine,thankyouC.Yes,I’mWangPing.

五、教学效果验收
（1）错题警报
（2）错因分析
（3）矫正补救
（4）教与学反思（教师与学生分别从不同角度）

七年级英语讲学稿
预备课程Unit1课时2Reading,Thealphabet,Task
课前预习导学
翻译成英语
1.下午好，方小姐。
2.—你好吗？
—我很好，谢谢。你呢？
3．你叫什么名字？
4.—喂!你叫尼克，对吗？
—不，我是彼得。
二、课堂合作探究
情景交际。从B栏中选出与A栏相对应的句子。
AB
（）1.Let’splayagame.A.Yes,Iam.
（）2.What’syourname?B.Nick.
（）3.You’reLily,right?C.I’mfine.
（）4.Howareyou?D.Nicetomeetyou,too.
（）5.Howdoyoudo?E.OK.
（）6.Nicetomeetyou!F.That’sOK.
（）7.Thankyou.G.Goodbye.
（）8.Goodbye.H.Theyaremyclassmates.
（）9.Issheyourmother?I.Howdoyoudo?
（）10.Whoarethey?J.No,sheisn’t.
三、课内练习巩固
按要求句型转换，每空一词。
1.I’mMillie.(否定句)
I___________________Millie.
2.I’mfinetoday.(一般疑问句)
________________finetoday?
3.MynameisSimon.(对划线部分提问)_________yourname?
4.Iamastudent.(改为一般疑问句并作肯定回答)
_______________astudent?_______,I_________.
5.I’mfine.(对划线部分提问)_________________you?
四、课后拓展延伸
完形填空。
AndyandLilyarestudentsofNo.27MiddleSchool.Nickisnew.(Andy=ALily=LNick=N)
A:Hello!Lily！
L:__1__!Andy.
A:Howareyou?
L:Fine,thanyou.___2__?
A:I’mfine,__3__.
L:Lookattheboyovertherewith（带）abox,who__4__he?
A:Let’sgoandsay(说)__5__tohim.
L:__6__,I’mLily,ThisisAndy,What’syourname?
N:Mynameis__7__,Nicetomeetyou.
AL:__8__tomeetyou!
A:Letmehelpyoucarry(搬)the__9__.
N:__10__！
()1.A.GoodbyeB.SeeyouC.helloD.Hello
()2.A.AndyouB.AreyouC.AmID.Ishe
()3.A.twoB.TooC.tooD.Two
()4.A.amB.isC.areD.be
()5.A.goodnightB.helloC.goodbyeD.goodevening
()6.A.hiB.HiC.NoD.hello
()7.A.NickB.AndyC.LucyD.Lily
()8.A.goodB.NiceC.niceD.Nick
()9.A.booksB.treeC.boxD.water
()10.A.GoodbyeB.ByeC.ThankD.Thankyou
五．教学效果验收
（1）错题警报
（2）错因分析
（3）矫正补救
（4）教与学反思（教师与学生分别从不同角度）

精选阅读

七年级英语上册Unit2备课资料(译林牛津版）

七年级英语上册Unit2备课资料(译林牛津版）

Unit2

Letsplaysports!短语归纳playsports做运动manytimesaday一天许多次playfootball/tennis踢足球/打网球talkabout谈论afterschool放学后goswimming去游泳amemberof…中的一员comefrom来自listentomusic听音乐inthenextWorldCup在下届世界杯cometrue实现inone’sfreetime在某人的空闲时间livein住/生活在readbooks看书at/onweekends=at/ontheweekend在周末stayathome待在家里alotof许多asksbaboutsth问某人某事onTV在电视上Watchbasketballmatches看篮球比赛feelgreat感觉特棒用法集萃Whataboutdoingsth?做…怎么样？enjoydoingsth喜欢做某事makesb/sth+adj使某人/某物makesbdosth使某人做某事wanttodosth想要做某事hopetodosth希望做某事havefundoingsth做某事开心典句必背Ilikewalking.我喜欢散步。Ienjoyswimming.What’syourfavouritesport?我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?李华在业余时间做什么？Whatelsedoyouwanttodo?你还想做什么其他的事情？Readingisfun.读书是有趣的事情。语法当主语为第三人称单数（he,she,it）时，谓语动词也要用单数形式。行为动词的一般现在时的变化（1）否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他Idon’tlikebread.Hedoesn’toftenplayfootball.（2）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他Doyouoftenplayfootball?Yes,Iam/No,IamnotDoesheoftenplayfootball?Yes,hedoes/No,hedoesn’t3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？Whendoyougotoschool?Igotoschoolatseveno’clock.动词的三单形式的变化：①动词三单现在时，一般在词尾加s；②ss,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es；③词尾若是字母o，加上-es；④词尾是“辅音字母+y”，先变y为i，后边再加-es。

七年级英语上册Unit6备课资料(译林牛津版）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级英语上册Unit6备课资料(译林牛津版）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

七年级英语上册Unit6备课资料(译林牛津版）

Unit6Foodandlifestyle短语归纳Haveahamburger吃汉堡包halfpastten十点半begoodfor对……有益twiceaweek每周两次keepfit保持健康keephealthy保持健康everyday每天toomuch太多bebadfor对……有害playcomputergames玩电脑游戏aswimmingpool游泳池healthyfood健康的食物dosports做运动betweenmeals在2餐之间both……and……和howoften多久一次howlong多长时间apacketofsalt一袋盐twobagsofrice2袋大米threecupsoftea三杯茶fourkilosofmeat四千克肉fivebottlesofjuice五瓶果汁lessthan不到，少于morethan多于threetimesaweek一周三次takeawalk散步notbad不错allright行了，好吧acanofcola一听可乐applejuice苹果汁noproblem没问题bytheseashore在海边inthetree在树上（不是树上长的）thewholeafternoon整个下午用法集萃feel+形容词感觉taste+形容词尝起来Let’s+动词原形让我们go+动词ing去做某事plantodo计划做某事helpsbdosth/withsth帮助某人做某事典句背诵Let’shaveahamburger咱们吃汉堡包吧。---Howoftendoyouexercise?你多长时间锻炼一次？---Lessthan3timesaweek.一周不到三次。HowlongdoyouwatchTVeveryday?你每天看多长时间的电视？Morethan2hours两个多小时Whatwouldyouliketoorder?你想点什么菜？Wouldyoulikesomevegetables?你想要些蔬菜吗？语法定冠词a，an的用法元音因素前用“an”anhour一个小时ausefulbook一本有用的书可数名词的复数：单复数同形的名词：sheepfishdeerChineseJapanese不规则变化的名词：foot-feettooth-teethmouse-micechild-children

七年级英语上册Unit7备课资料(译林牛津版）

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级英语上册Unit7备课资料(译林牛津版）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

七年级英语上册Unit7备课资料(译林牛津版）

Unit7Shopping短语归纳needyoutocarryallthebags需要你来拎所有的包shoeshop鞋店clothesshop服装店sportsshop体育用品商店flowershop花店giftshop礼品店toyshop玩具店talkaboutpresents谈论礼物asksbforhelp向某人求助Iamnotsure.我不确定beinterestedin对……感兴趣likecollectingstamp喜欢集邮wantsomefootballcards想要一些足球卡片Justaminute./waitforashorttime请稍等Take/Havealook.看一下differentkindsofhairclips不同种类的发夹matchherpinkcoat配他的粉红外套someothernicethings一些其他好东西notfarawayfrommyschool离我学校不远enoughsnacks足够多的零食thechildreninpoorareas贫困地区的孩子们learnalotfrombooks从书中学到很多itisalongway很长一段路mostofthechildren大多数孩子walkalongwaytoschool走很长一段路到校useourpocketmoneytobuythemthesethings用我们的零花钱买这些东西trythemon试穿他们fitverywell很合适foodsfromdifferentareas来自不同地区的食物用法集萃buysthforsb=buysbsth给某人买某物plantodosth计划做某事典句背诵Themallisagoodplacetomeetfriendsandhavefun.这个购物中心是见朋友和玩的开心的好地方。Howdoyouuseyourpocketmoney?你怎样使用你的零花钱？Here’syourchange.这是你的找零。Howmucharethey?/Howmuchdotheycost?他们多少钱？CanIseeanotherpair？我可以看一下另一双吗？Sheisnotinterestedinmusic.她对音乐不感兴趣。That’sagoodidea.好主意。语法：Some用于肯定句any用于一般疑问句和否定句Thereis+可数名词单数/不可数名词Thereare+可数名词复数形式