八年级物理上册第四章学案分析（人教版）。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“八年级物理上册第四章学案分析（人教版）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级物理上册第四章学案分析（人教版）

一、温度计
1、知识与技能?
●理解温度的概念。?
●了解生活环境中常见的温度值。?
●会用温度计测量温度。?
2、过程与方法?
●通过观察和实验了解温度计的结构。?
●通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。?
3、情感、态度与价值观?
●通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。?
二、熔化和凝固
1、知识与技能?
●理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。
●了解物质的固态和液态之间是可以转化的。
●了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。?
●了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
2、过程与方法?
●通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。?
●了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。?
●通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。?
3、情感、态度与价值观?
●通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。
三、汽化和液化
1、知识与技能?
●知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。?
●了解沸腾现象，知道什么是沸点。?
●知道蒸发可以致冷。
2、过程与方法?
●观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
●通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
3、情感、态度与价值观?
●通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。
四、升华和凝华
1、知识与技能?
●知道升华和凝华的概念。?
●知道升华要吸热，凝华要放热。?
●知道生活中的升华和凝华现象。?
2、过程与方法?
●通过观察了解升华和凝华现象。
3、情感、态度与价值观?
●通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。

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八年级物理上册第四章知识点总结

八年级物理上册第四章知识点总结

第一节光的反射

一、光源

光源：正在发光的物体叫光源．

自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等．

人造光源：火把、电灯、蜡烛等．

二、光的传播

光的直线传播：光在透明、同种、均匀介质中沿直线传播；

光的直线传播的应用：

（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，由发光物体本身决定．

像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）

小孔成像规律：当物距大于像距时，成缩小的像

当物距等于像距时，成等大的像

当物距小于像距时，成放大的像

（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；

（3）限制视线：坐井观天

（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；

（4）影的形成：影子；日食、月食

（要求知道：日食时月球在中间；月食时地球在中间）

光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线．（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一．）

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度；

2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s；

3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；

（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）

4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度（距离）单位；

1光年≈9.4608×1015m≈9.4608×1012km；

注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；

光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）．

光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）．

四、光的反射

光的反射：当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射．

注意：我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛．

人的眼睛是一个光线接收器

实验：探究光的反射定律

反射定律内容：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内；

（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；

（3）反射角等于入射角．

光的反射定律（简记）：

注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角．（镜面旋转X°，反射光旋转2X°）垂直入射时，入射角、反射角等于0°

4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）

5、关于法线（是虚线，是平面镜的垂线，是两线夹角的平分线）

6、两种反射：镜面反射和漫反射．

（1）镜面反射：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光仍然被平行的；

（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，其反射光射向各个方向；

（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；

不同点是：反射面不同（一个光滑，一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上反光是发生了镜面反射）

第二节平面镜成像

平面镜的应用：（1）成像

（2）改变光的传播方向．（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）

探究平面镜成像：

1．将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合）

2．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像）

3*．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像）

4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等）

5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等）

6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，避免实验的偶然性）

注：（1）实验中直尺的作用是：便于比较像与物到镜面距离的关系；

（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了：比较物与像大小的关系；

（3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜目的是：便于确定像的位置，比较像与物的大小关系

平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等

（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等

（5）左右相反

平面镜成像的特点（简记）：

实像与虚像的区别（包括透镜）

实像是实际光线会聚而成的，可以用光屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的．

虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的

平面镜应用实例：

（1）水中的倒影（反射成的虚像）（2）平面镜成像（穿衣镜）（3）潜望镜（两个平面镜）

○球面镜：

1、凸面镜：对光线起发散作用．（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜）

2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出．

（应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜）

☆右图中A点为入射光线上一点，B点为反射光线上一点，画出经过A点的入射光线和B点的反射光线．

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面．汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现．

第三节光的折射

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫光的折射．

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射．

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

提示：初中阶段研究光的折射只研究两大类型：

光从空气射入水（或其他介质）光从水（或其他介质）射入空气

光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧．

光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；

入射角增大时，折射角也随着增大；

当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变．

光的折射规律（简记）：

理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：

①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；

②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；

③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射时光的传播速度大的介质中的角大（记）

在光的折射中光路是可逆的

现象：折射使池水变浅、筷子弯折、水中人看岸上树变高．

☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角．

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在云中自由穿行．这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像

九年级物理上册第四章复习

第四章：基础知识测试
班级：姓名：
§4-1电路图
1．把、、用导线连接起来组成的路径，叫做电路。一个最简单的电路至少有部分组成。
2．电路的状态有：接通的电路叫做，此时电路中有；断开的电路叫做，此时电路中无；如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这叫，此时电路中因而会损坏电源。

如左图电路图：若断开关S2，闭合开关S1，则电路是路；若只闭合开关S2，则电路是路；若断开开关S2、S1，则电路是路。

3．画出下列元件符号：两节干电池，电铃，电动机
交叉相连的导线，滑动变阻器，电压表

一个电动机和一个电铃串联在电路中，
用一个开关控制，电源是电池组，在右
方框内画出此电路图：
4．电路和电路是两种最基本的电路联接方式。

把左实物图连成串联电路，
发现串联电路只有条
电流路径。
右框内画出电路图：

把左实物图连成S为总开
关，S1控制L1、S2控制L2
的并联电路。发现并联电路
至少有条电流路径，并
且支路用电器工作互不
右框内画出电路图：
3．如右图：S为开关，它的作用是
，S2、S1为，它们的作用
是，A、B两个分支点间的电路叫做
，A、B两点到电源间的电路叫。

4．将右图的实物图在下框内画出电路图：

§4-2电流的测量
1．电荷的移动形成电流。科学上规定：把移动的方向为电流的方向。因此金属导体中的电流方向跟自由电子（带电荷）的移动方向。
2．电流的大小用电流强度表示，符号用表示，其国际制单位是。
换算：①200毫安=微安=安，②50000微安=毫安=安。
3．测量电流的大小用，在电路中的元件符号表示为。使用电流表应注意的有：①电流表应与被测电路；②使电流从接线柱流进，接线柱流出；③用法来选择量程，这样可以提高测量
的；④不允许不经过而把电流表直接连在电源的两极上。

4．方框内画出对应右图的电路图：
9．如右图此时电流表的读数为。

如左图电流表示数为

§4-3物质的导电性
1．下列物体，属于导体的是：
①橡皮，②碳棒，③棉花，④食盐水，⑤人体的汗液，⑥金属，⑦烧红的玻璃，⑧塑料，⑨纯水，⑩大地。
2．导体和绝缘体（有或没有）绝对的界线。如玻璃通常情况下是
，但烧得发红时就变成了。
3．导体能够导电的原因是导体内部有；金属是最重要的导体，金属导电靠的是，它们带电荷。绝缘体不容易导体的原因是其内部。
§4-4影响电阻大小的因素
1．导体对电流的阻碍作用叫做。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大，此时电路中的电流就越。电阻用符号表示，它的国际单位是。请换算：0.005兆欧=千欧=欧
2．导体的电阻是导体的一种性质，它的大小决定于导体的、
、和。请判断：
①电阻是导体自身的一种性质，当一段导体拉长时其电阻不变。
②导体越长、横截面积越细其电阻值一定越大。
③导体中的电流越大，其电阻值就越小。
④铜导线的电阻比铁导线的电阻小
⑤相同材料、相同横截面积的导线，导线越长其电阻值就越大。
§4-5变阻器
1．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的，从而能改变电路中的大小。如左图的滑动变阻器，请回答：
①若接线柱A、B接入电路中，则接入的电阻始终为；②若接线柱C、D接入电路中，则接入的电阻为；③若接线柱A、C接入电路中，滑片P向左移动时，接入的电阻变
4．如右图当滑动变阻器的滑片P向左移动时，
连入电路的电阻值变，电路中的电流变
小灯泡L变，电压表示数变。
小灯泡两端的电压变。
§4-6电压的测量
1.使导体中的自由电荷发生定向移动的作用称。一个电路中有电流的两个必要条件是和。
2．电压符号用表示，它的国际制单位是。
换算：5200毫伏=微伏=伏，200千伏=
一节干电池的电压为，对人体的安全电压为，家用电路的电压为。
3．测量电压要用，其在电路中的符号为。它的使用要注意
①必须把电压表与被测电路，②电压表的“+”接线柱要与电源极相连，“-”接线柱要与电源极相连；③使用时所测电压的最大值不能超过其。

由右图的实物图在方框内画出其电路图：

4．在下列电路图中标出电压表或电流表，并标出正负接线柱：
5．按左图的电路图连实物图：

§4-7电流、电压和电阻的关系

1.为了研究一段导体R的U、I、R的关系，我们确定
的研究方法有：①保持R不变，改变U，研究的关系；②保持不变，改变，研究的关系。据此我们设计的实验电路图是（在虚线框中画出）
2.在此实验中滑动变阻器的主要作用是改变阻R两端的
。最后得出的结论是：导体中的电流，与这段导体两端的电压成，与这段导体的电阻成。这个结论也就是。
3．欧姆定律的数学表达式为I=，其变形公式U=，
R=。伏安法测电阻的原理公式是。
4.如右图现要测量未知电阻RX的电阻（事先已知R的电阻约在10欧左右）：

①连接电路时开关应处于状态，闭合开关时滑动变阻器的滑片P应处于处；②此实验中伏特表的量程应是，电流表的量程应是；③连接右边实物图，注意导线不能交叉；④若在实验中两表的读数如上图所示，则RX=欧。

5．按左图的电路图连实物图：

5.有关欧姆定律的计算题：
①某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为1.2安,(1)求导体的电阻为多大?(2)当通过导体的电流为0.6安时,导体的电阻为多大?此时导体两端的电压又是多少?
②当电路两端的电压是6伏时,通过电阻的电流为0.6安,求(1)要使通过电阻的电流为1安时,电阻两端的电压为多少伏?
(2)如果电路两端的电压增加到12伏,此时电路中的电阻为多大?通过电阻的电流是多少?

③当一个电阻两端的电压从2.5伏增加到3.5伏时,通过电阻的电流增大了1安,求电阻的阻值为多少?

④如图,电阻R1=10欧姆,电源电压12伏保持不变，闭合开关后，在滑动变阻器滑片这接动过程中：
（1）当电压表示数为6伏时，电流表读数为多少？

（2）当滑片P拉到滑动变阻器a端时，电压表和电流表的读数分别为多大？

⑤如右图电源电压为10伏，滑动变阻器的最大阻值为20欧姆。当滑片P由变阻器的中点a处移向b端的过程中，两电表在a和b两处的读数分别为多大？

八年级物理上册第四章光的折射导透镜学案(苏科版)

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级物理上册第四章光的折射导透镜学案(苏科版)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第四章光的折射透镜
一、光的折射
【学习目标】
（1）了解光的折射现象
（2）通过实验探究并了解光的偏折规律
（3）能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象
【学习重点】知道光的折射规律
【学习难点】光的折射规律、解释简单的折射现象
【课前预习】
1．叫光的折射现象。
2．叫入射角，叫反射角，________________叫折射角。
3．光垂直于分界面入射时，入射角为，反射角为，折射角为
4．当光线从空气中斜射入水中时，折射角入射角。
5．当光线从水中斜射入空气中时，折射角入射角。
【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨
〖活动1〗探究光的折射现象：观察光斑位置的变化情况，显示并画出折射光路。
〖总结〗

【活动2】探究光的折射规律
1．识图填入：ΝΝˊ是___________；ΜΜˊ是___________；
ΑО是______光线；ОΒ是______光线；ΟС是_______光线；
∠α是_______角；∠β是_______角；∠γ是_______角；
∠β_______∠α；∠γ_______∠α。
〖猜想〗（1）三线是否共面？:
（2）两线是否两侧？:
（3）两角关系怎样？:
当光由空气斜射入水时当光由水斜射入空气时
实验序号入射角折射角
1
2
3
实验序号入射角折射角
1
2
3
实验结论：

从以上实验现象中，归纳光的折射规律:（注意与光的反射规律对比）

光的反射规律光的折射规律
反射光线、入射光线、法线在同一平面内

反射光线、入射光线分居法线两侧
反射角等于入射角，折射光线法线，
折射角入射角；
，折射光线法线，
折射角入射角；
入射角增大，折射角。
特例：当光线垂直入射时，传播方向（四线合一），
折射角＝入射角＝反射角＝
【精讲点拨】生活中光的折射现象
1．潭清疑水浅---视深度比实际深度；2．潜水员看树---视高度比实际高度；
作图：（光从斜射入中）作图：（光从斜射入中）
〖总结〗

3．筷子偏折、硬币上升、潭清疑水浅
有经验的渔民叉鱼时，鱼叉对着
看到的鱼的（上方/下方）、
鱼缸中的鱼变大……（画图表示）
你还能写出一些光的折射现象吗？

4．玻璃砖---对光线有作用，作图：
5．光从一种物质斜射入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做光的折射。如图所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则由图回答：
入射光线为，折射光线为，________是界面，界面的________边是玻璃，反射角为___度，折射角为___度。
6．如图所示，光线从空气射入某种液体中，入射角为45°，折
射角为30°，光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来，
最后光线又回到空气中的折射角是（）
A．30°B．45°C．55°D．60°
【活动3】活动二中，若一束光线沿着CO射向O点，猜一猜，折射光线将沿着什么方向从水面射出？说明什么？
【活动4】阅读：生活物理社会:太阳奇观体会大自然的美妙和神奇。
讨论：海市蜃楼是怎么回事？用什么理论解释？
【课堂检测】
1．光从空气斜射向水面发生折射时，图中所示的光路图中正确的是（）

2．如图，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）
A.向左移动后静止B.向右移动后静止
C.先向左移动后向右移动D.仍在原来位置
3．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是（）
A．一定会发生折射现象B．发生折射时，折射角一定小于入射角
C．反射和折射不会同时发生D．只要进入另一种介质，光速就会改变
4．下列光学现象中，属于光的折射现象的是（）
A．在电影院里能看到银幕上的画面B．用久的黑板会发生反光现象
C．平静的湖面上有岸上树木的倒影D．装满水的脸盆，底看上去比原来的浅了
5．当一束光线垂直射向某透明介质表面时（）
A．入射角为0，反射角为0，折射光线垂直于入射光线
B．入射角为0，反射角为0，光的传播方向不改变
C．入射角为90，反射角为90，折射光线垂直于入射光线
D.入射角为90，反射角为90，折射光线传播方向不改变
6．一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）
A．逐渐减小B．不变C．逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角
7．下列事实或现象中属于光折射的现象的是（）
A．人在湖边看到对岸的树木在水中的倒影B．人在河边看到水底的石头
C．司机从后视镜看到汽车后面的景物D．小孔成像
【课后固学】
一、基础题（A）
1．如图表示一束光线从空气射向玻璃在界面上发生了反射和折射的情况。试从图中判断A、B、C三束光线中，入射光线是_____，反射光线是______，折射光线是_________。
2．一束光线跟水平面成45°角从空气斜射至水面时,发生了反射和折射.则反射光线和折射光线之间夹角是()
A.等于90°B.小于90°C.大于90°D.无法确定
3．在一个井底正中央P点趴着一只青蛙，天降大雨时井全部灌满水，
在b图中，利用光路图确定青蛙视野大致范围，并用阴影线表示出来。

4．（1）画出入射光线射入玻璃砖的光路图：

（2）一支吸管竖直插入水中时，水中的部分吸管看起来如何偏折？

（3）一支吸管斜着插入水中时，水中的部分吸管看起来如何偏折？

二、能力题（B）
1．（2013福州）小华让激光笔发出的激光束通过不均匀的蜂蜜水，会看到如图3所示现象，这是由于发生了()
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散
2.（2013泰州）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是()
ABCD
3.（2013自贡）光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是（）

4.(2013梅州)某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图5所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则()
A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
6.（2013德州）一束光AO从空气斜射入水中发生折射，
请在右图4中画出折射光线OB的大致位置。