八年级物理下册《机械传动》知识点复习北京版。
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家应该在准备教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级物理下册《机械传动》知识点复习北京版”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
八年级物理下册《机械传动》知识点复习北京版
知识点
常见的几种机械传动方式
机械传动按传力方式分，可分为摩擦传动和啮合传动，摩擦传动又分为摩擦轮传动和带传动等，啮合传动可分为齿轮传动、涡轮蜗杆传动、链传动等等;按传动比又可分为定传动比和变传动比传动。1.1皮带传动
皮带传动是由主动轮、从动轮和紧张在两轮上的皮带所组成。由于张紧，在皮带和皮带轮的接触面间产生了压紧力，当主动轮旋转时，借摩擦力带动从动轮旋转，这样就把主动轴的动力传给从动轴。
皮带传动分为平皮带传动和三角皮带传动皮带传动的特点：
1)可用于两轴中心距离较大的传动。
2)皮带具有弹性、可缓冲和冲击与振动，使传动平稳、噪声小。
3)当过载时，皮带在轮上打滑，可防止其它零件损坏。
4)结构简单、维护方便。
5)由于皮带在工作中有滑动，故不能保持精确的传动比。6)外廓尺寸大，传动效率低，皮带寿命短。
三角皮带的断面国家规定为O、A、B、C、D、E、F、T等8种，从O到T皮带剖面的面积逐渐增大，传动的功率也逐渐增大。)
在机械传动中常碰到传动动比的概念，什么是传动比呢?它是指主动轮的转速n1与从动轮的转速n2之比，用I表示：即I=n1/n2。
精选阅读
八年级物理下册《杠杆平衡的条件》知识点复习北京版
八年级物理下册《杠杆平衡的条件》知识点复习北京版
知识点
①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：
动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F(1)l(1)=F(2)l(2)也可写成：F(1)/F(2)=l(2)/l(1)
解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。)
解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
课后练习
1、下列说法正确的是()
A、使用杠杆的目的就是为了省力。
B、使用杠杆的目的就是为了省距离。
C、使用杠杆既是为了省力又是为了省距离。
D、以上说法都不正确。
2、关于杠杆说法正确的是()
A、杠杆必须是直的。
B、杠杆必须有支点。
C、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向同一方向转动。
D、动力臂与阻力臂之和等于杠杆的长度。
3、下列杠杆属于费力杠杆的是()
A、钢丝钳B、道钉钳C、脚踏板D、起瓶盖的起子
4、一杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得质量比被称物体的实际质量将()
A、偏大B、偏小C、相等D、无法判断
5、对于某个杠杆来说，动力乘以动力臂的值越小，则()
A、使用这个杠杆一定省力
B、使用这个杠杆一定费力
C、使用这个杠杆既不省力，也不费力
D、无法确定这个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆
答案：
1、D2、B3、C4、A5、D
八年级生物下册《病毒》知识点北京版
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们会写适合教案课件的范文吗？小编特地为您收集整理“八年级生物下册《病毒》知识点北京版”，仅供您在工作和学习中参考。
八年级生物下册《病毒》知识点北京版
1)无细胞结构，不属于原核生物也不属于真核生物。
2)具有寄生性，需要寄生在宿主细胞中才能生存。
3)遗传物质是DNA(如噬菌体病毒)，或RNA(如HIV，烟草花叶病毒)。
4)RNA病毒的变异频率较高。
5)增殖方式：复制增殖。
6)在生态系统中的成分：消费者。
7)应用：可以作为基于工程的运载体;可以在动物细胞融合中作为细胞融合的诱导剂(如灭活的仙台病毒)。
课后练习
下列特点不属于病毒的特点的是()
A.没有细胞结构
B.个体微小，要用电子显微镜才能看得见
C.必须在寄主细胞内才能繁殖
D.可以独立生活
D
寄生在细菌体内的病毒又叫()
A.植物病毒B.动物病毒
C.病原体D.噬菌体
D
病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。
专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒;
寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒;专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)，如大肠杆菌噬菌体。
故A、B、C错误，D正确，故选D。
关于病毒的说法正确的是()
A.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，所以它不是生物。
B.生物一旦被病毒感染，就会患病。
C.病毒在生态系统中是分解者。
D.病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异。
D
八年级生物北京版下册病毒知识点
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道多少范文适合教案课件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“八年级生物北京版下册病毒知识点”，希望能对您有所帮助，请收藏。
八年级生物北京版下册病毒知识点
1)无细胞结构，不属于原核生物也不属于真核生物。
2)具有寄生性，需要寄生在宿主细胞中才能生存。
3)遗传物质是DNA(如噬菌体病毒)，或RNA(如HIV，烟草花叶病毒)。
4)RNA病毒的变异频率较高。
5)增殖方式：复制增殖。
6)在生态系统中的成分：消费者。
7)应用：可以作为基于工程的运载体;可以在动物细胞融合中作为细胞融合的诱导剂(如灭活的仙台病毒)。
课后练习
下列特点不属于病毒的特点的是()
A.没有细胞结构
B.个体微小，要用电子显微镜才能看得见
C.必须在寄主细胞内才能繁殖
D.可以独立生活
D
寄生在细菌体内的病毒又叫()
A.植物病毒B.动物病毒
C.病原体D.噬菌体
D
病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。
专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒;
寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒;专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)，如大肠杆菌噬菌体。
故A、B、C错误，D正确，故选D。
关于病毒的说法正确的是()
A.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，所以它不是生物。
B.生物一旦被病毒感染，就会患病。
C.病毒在生态系统中是分解者。
D.病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异。
D
