七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit2。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好，才能够使以后的工作更有目标性！你们清楚有哪些教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit2”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit2

Unit2Thisismysister.

1.parent:fatherormother父亲或母亲

parents:fatherandmother父母（双）亲

2.介绍他人

1)This/Thatis...这／那位是......

2)These/Thoseare...这／那些是......

ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简

Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。

Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

Thosearemyparents.那些是我的父母。

3.指示代词

this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

4.Thisismyfriend.复数：Thesearemyfriends.

Thatismybrother.复数：Thosearemybrothers.

5.Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。

Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。

Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。

Who’s=Whois；

Who’re=Whoare；

She’s=Sheis；

He’s=Heis；

They’re=Theyare

6.Oh,Isee.哦，我明白了。

7.Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。

Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！

8.You,too.你（们）也一样。

9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见

10.thanks=thankyou谢谢

11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。

Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来表示单数的概念。

Hereisyourbook.这是你的书。

13.family

2)指家庭时是一个整体概念，是单数。

如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。

Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是个大家庭。

2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。

Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。

MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。

14.familytree家谱（家庭关系图）

male男；female女

15.名词复数（Englishbook,Page94.）

可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：

1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bgz/game----games/geimz/key----keys/ki:z/

2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：

bus----buses/bsiz/box----boxes/bksiz/fish----fishes/’fiiz/watch----watches/’wtiz/

3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：

family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries

4)以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves，读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。

②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据

③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves

5)以o结尾的词

①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos

②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio----radios,zoo----zoos

常见的不规则变化有：

man--men男人，woman--women女人，amanteacher-twomenteachers，foot--feet脚，tooth--teeth牙齿，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer---deer鹿，sheep--sheep绵羊，Russian---Russians俄国人，German---Germans德国人，American---Americans美国人，Chinese---Chinese中国人，Japanese---Japanese日本人，Swiss---Swiss瑞士人

相关知识

七年级英语上册期中考试知识点整理（unit2新目标英语）

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级英语上册期中考试知识点整理（unit2新目标英语）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级英语上册期中考试知识点整理（unit2新目标英语）

Unit2
知识点：
1.短语归纳：
haveagoodday过得愉快aphotoof…………的照片inthefirstphoto在第一张照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof……的名字aphotoofmyfamily一张我的全家福familytree全家福（家族关系图）familyphoto全家福
2.典句必背：
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?她是谁？
—She’smysister.她是我的姐姐（妹妹）。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
7.—Arethoseyourparents?那是你的父母吗？
—Yes,theyare.是的，他们是。
8.Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！
9.Hi,I’mJenny.嗨，我是珍妮。
10.Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保罗。
11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this,that,these,those
1.指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物；that和those是指离或华人较远的人或者事物。
2.指示代词this,that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。
当these,those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。
3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those
4.介绍某人时，用this或that，而不用he或she.
5.打电话时，说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who’sthat?
4.如何将单数句子变为复数
（1）指示代词的变化：this变为these，that变为those
（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he/she/it变为they.
Iamateacher.我是一位老师→Weareteachers.我们是老师。
(3)be动词的变化：am或is变为are。
Issheyoursister?她是你的妹妹吗？→Aretheyyoursisters?她们是你的妹妹吗？
（4可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式
5．名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh结尾的词加es。如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。如photo→photos,tomato→tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es。如family→families
⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es。如knife→knives
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”
当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即“Here/There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。
例：Hereisthenews.这里有一条消息。

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit1

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，新的工作才会更顺利！有多少经典范文是适合教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit1”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit1

Unit1Myname’sGina.

1.介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫......

I’m+名字我是......

2.询问姓名

1)What’syourname?你叫什么名字？

Alan艾伦。/Myname’sAlan.我的名字叫艾伦。/I’mAlan.我叫艾伦。

2)What’shisname?他叫什么名字？

Hisname’sEric.他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis)

3)What’shername?她叫什么名字？

Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。(She’s=Sheis)

3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）

回答：Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.

4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！

5.Mr，Mrs，Miss和Ms

Mr[mist(r)]先生

Miss[mis]小姐，女士；（年轻未婚女子）

Mrs[misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

Ms.[miz]女士

6.IsheJack?他是杰克吗？

Yes,heis.是的，他是。

No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。

7.AreyouHelen?你是海伦吗？

Yes,Iam.是的，我是。/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。

8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。

△名字：firstname（第一个名字）或givenname

姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）　

全名：fullname

9.问电话号码：What’syour/his/hertelephonenumber?

It’s+号码.

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.

10.is/am/are的用法：

I用am,you用are.

1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？

is连着他/她/它

2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?

单数用is,复数用are.

3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

4）HeandIarestudents.他和我都是学生。

11.IDcard身份证schoolIDcard学生证

12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。

What’snineandseven?九加七等于几？

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit4

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit4”，希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit4

Unit4Where’smybackpack?

1.谈论物品的位置

Where’s+单数物品？t’s+介词短语.

Whereare+复数物品？They’re+介词短语.

1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。

2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的书在哪？在椅子上。

4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。

名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。

2.表位置的介词

on在......上（两者相接触）

in在......里

under在......下面（正下方）

3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!

4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。

5.Idon’tknow.我不知道。

6.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。

take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

8.some和any（一些）

1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

②Wouldyoulikesomeapples?你想要一些苹果吗？

9.onthewall与inthewall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。

10.名词所有格

在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname

△构成：1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。

theteachers’room(老师们的房间)

△表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。

JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）

△表各自所有，在每个名词后加“’s”

Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）