九年级历史下册期中考试知识点复习。

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九年级历史下册期中考试知识点整理

1、两个政权并存

A1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。

B、原因：工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。

2、十月革命

原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命推翻了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

彼得格勒武装起义经过：

A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫

B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声

C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会

无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。

十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

十月革命的几个特点：

①它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命的胜利;

②它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路;

③民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命

十月革命的主要特征

中心城市暴动、武装夺取政权

3、战时共产主义政策

原因：十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。

内容：实行余粮收集制;对中小型企业实行国有化;取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品公司。

结果：在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

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九年级物理上册期中考试知识点归纳整理

1、做功

物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功（简称“做功”）

2、做功的两个必要的因素：

（1）作用在物体上的力；

（2）物体在力的方向上通过的距离。

3、功的计算方法：

定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：功=力×距离，即W＝F·ｓ

单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)

1J的物理意义：1N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。

即：1J＝1N×1m＝1N·m

注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N)；距离ｓ的单位：米(m)；

4、机械功原理

使用机械只能省力或省距离，但不能省功。

机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。

5、功率

功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。

功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。

功率计算公式：功率=功/时间

符号表达式：P=W/t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s)

功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s

6、机械效率

机械效率的定义：有用功与总功的比。

公式：

有用功（W有用）：克服物体的重力所做的功W=Gh。

额外功（W额外）：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。

总功（W总）：动力对机械所做的功W=FS。

总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。

7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。

总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。

动能：物体由于运动而具有的能。

重力势能：物体由于被举高而具有的能。

弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大；速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。

物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。物体具有的动能和势能是可以相互转化的。

8、内能与热量

内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

所有能量的单位都是：焦耳。

热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）

比热（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

比热的单位是：焦耳/(千克·)，读作：焦耳每千克摄氏度。

水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。

热量的计算：Q吸==cm(t-t0)=cmt升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/(千克·)；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度。)Q放=cm(t0-t)=cmt降

能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

9、内能与热机

燃烧值q：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。

燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm或者Q放=qv；(Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。)，有时候气体的热值可以用Q放=qv计算(Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/立方米；v是体积，单位是：立方米。)

利用内能可以加热，也可以做功。

内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴飞轮转2周。

热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。

在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

九年级物理上册期中考试知识点归纳整理（电学初步）

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九年级物理上册期中考试知识点归纳整理（电学初步）

电学初步

1、静电现象：

摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷；负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要知道物体是否带电，可使用验电器；验电器的原理：同种电荷互相排斥。

闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路

电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电；开关：控制电路通断；导线：连接电路，形成电流的路径；

短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做实验时，一定要避免短路；家庭用电时也要注意防止短路。

画的电路图说明注意事项：用统一规定的符号；连线要横平竖直；线路要简洁、整齐、美观。

通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

串联电路、并联电路的区别

（识别串联电路与并联电路的方法：路径法拆除法支点法）

期中考试|九年级物理上册知识点归纳整理

3、电流

电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度（简称电流，符号为I），国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。

电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。

电流表的接法：电流表必须串联在电路中；使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；通过电流表的电流不能超过其量程；严禁将电流表与电源或用电器并联。（注意：在不超过最大测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确；在不能估计被测电流大小的情况下，可先用最大的量程试触，根据情况选用合适的量程。）

串联电路的电流特点：串联电路中的电流处处相等；并联电路中的电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

4、电压

电压的单位：伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置，电压使电荷定向移动形成电流原因．

生活中常见的电压值：一节干电池电压１．５V；一节蓄电池电压２V；我国生活用电电压２２０V；对人体安全电压≤３６V。

串联电路中的电压规律：串联电路中总电压等于各部分电压之和；并联电路中的电压规律：并联电路中各支路的电压相等。

5、电阻

物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号：R

电阻的单位：欧姆；符号：Ω

单位换算关系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω

6、电阻相关特性

导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同；

材料相同、长度相同，横截面积越大，电阻越小。

材料相同、横截面积相同，长度越长，电阻越大；

对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

7、电阻分类

保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻

8、滑动变阻器的结构：

金属杆：金属杆的电阻很小，其两端接线柱间的电阻值几乎为零，可以忽略不计；

电阻丝：圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝，其阻值较大，标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值；

滑片：滑片可以在金属杆上左右移动，滑片的上部与金属杆相连，下端通过电阻丝的接触滑道（刮去绝缘层的部分）与电阻丝相连通。

接线柱：有四个接线柱，一上一下接入电路时，能起到变阻作用。连接电路时，要断开开关，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大的位置

滑动变阻器的原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。

9、欧姆定律：

导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．欧姆定律公式：I=U/R欧姆定律公式变形式：U=IRR=U/IR

10、欧姆定律意义

欧姆定律的物理意义：揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。

11、伏安法测电阻：

把导体接入电路，使导体中通过电流，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit3

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit3》，希望能为您提供更多的参考。

七年级英语上册期中考试复习知识点：Unit3

Unit3Isthisyourpencil?

1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

①I（作主语）amhungry,pleasegiveme（作宾语）somethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。

②Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。

③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？

④It’sme/I.是我。

2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you,he,andI你，我，他

youandI我和你

heandI我和他

youandhe你和他

weandyou我们和你们

youandthey你们和他们

we,youandthey我们，你们和他们

3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。

2.Isthis/that...?这/那是......吗？

Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.

1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？

Yes,itis.It’smine是的，它是我的（铅笔）。

No,itisn’t.It’shers.不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？

Yes,itis.It’smine.是的，它是我的（书包）。

No,itisn’t.It’shis.不，不是的。那是他的（书包）

It’s=Itisisn’t=isnot

3.Arethese/those…?这/那些是……吗？

Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearen’t.

1)Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？

Yes,theyare.是的，这些（它们）是。

No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

2)Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？

Yes,theyare.是的，那些（它们）是。

No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

aren’t=arenot

4.Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？

B:Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。

5.What/howabout…?“……怎么样？”“……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？

Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？

2）征询对方的看法或意见。例如：

Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？

WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？

3)询问天气或身体等情况。例如：

Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？

Howaboutyourunclenow?Youcan’tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。

4)寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？

5)对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：

——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。

——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？

6.thanks/thankyoufor...因......而感谢

for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词、代词、动名词)

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

7.如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

It‘sverykindofyou.你太好了，多谢你了。

Thankyou.谢谢你。

Thankyouverymuch.非常感谢。

Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。

Thanks.谢谢。

Thanksalot.多谢。

Thanksverymuch.非常感谢。

Thankssomuch.非常感谢。

Manythanks.多谢。

2）回答感谢的常用答语：

Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。

Youarewelcome.不用谢。

That‘sallright.没什么；不用谢。

That‘sOK.没什么；不用谢。

Pleasedon‘tmentionit.不用客气；不用谢。

It‘s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。

Apleasure.不用客气；不用谢。

Itis（was）mypleasure.别客气，这是我高兴做的。

Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。

Noproblem.不客气；不用谢。

It‘s[Itwas]nothing.没什么；不客气。

8.Howdoyouspell...?你怎么拼写/读……？

A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spellit,please.请把它拼写出来。

Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？

Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？

9.askfor….请求/要……如：I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。

asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助

10.callsbat+电话号码：“拨打......号码找某人”

CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦

11.E-mailmeat（请）给我这个邮箱发邮件。

1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”

2）@是at的缩写，读作at.com前的实心点读作dot。

12.Imustfindit.我必须找到它。

13.asetof...一套／副／串......

asetofkeys一串钥匙

asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：

Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。

14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？

inthelostandfoundcase在失物招领箱里