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想念六年级作文

发表时间:2023-12-21

想念六年级作文。

作文是学生用来展现自己特点和长处的重要方式,通过写作我们可以更好地思考人生的意义、价值和方向。经过精心挑选,我们为您搜集了“想念六年级作文”,我们将不断分享该领域的知识和经验,供大家参考!

想念六年级作文【篇1】

刘老师是我四年级的班主任,现在已经退休了。我想,假如时间久了,距离远了,我对刘老师的情感就会更深、更浓、更珍贵。

刘老师把爱的光线洒向同学们,让我们健康成长,事情仿佛重返到那一天,我在操场上练习跑步时,忽然,一个小小的石片拌了我一下子,一瞬间我失去了平衡,跌倒在还不算很硬但十分粗糙的跑道上,剧烈的疼痛和腿上流出的鲜血使我浑身发紧。坏了,大夏天的伤口一旦感染后果不堪设想,咳!医务室还在四楼,又没电梯,腿伤了,我该怎么上楼啊?正当我艰难地向楼门挪动的时候,一个熟悉的身影推门而出--我们的班主任刘老师,刘老师恰好抱着一摞文件夹从楼里走出来,看到我的腿伤了,她用一种没有商量的口气对我说:“走,我背你去医务室!”说着背起我就走上了楼梯,我望着刘老师那斑白的头发,泪水直在眼眶里打转,老师气喘嘘嘘地把我背到了三楼,我实在忍不住了,轻声对老师说:“老师,我的腿现在没那么痛了,我自己走吧!我能行的。”但刘老师的回答仍是那种没有商量的口气:“不行!”说着又开始背着我向四楼前进。到医务室时刘老师的脸上已挂满了豆大的汗珠,这时刘老师又马上和我的家长进行联系,告诉他们我在学校腿受了点儿皮外伤,现在已在医务室了……,校医边给我处理伤口边对我说夏天腿破了有哪些注重事项。当我一瘸一拐地离开医务室时,刘老师又一次把我背上了肩头回到了她在一楼的办公室。到了办公室刘老师先把我的腿安置到一个我感觉较舒适的地方,她又开始备课批改作业……。刘老师,您真是太辛劳了,您哪怕先喝点儿水休息一下再工作呀!我的腿伤的可真不是时候。

刘老师不但在生活中关心同学,而且还在知识的海洋中带领我们乘风破浪地前进,假如我们有哪个知识点没有把握的话,刘老师会反复地给你讲,直到你完全把握为止。

以前,关于关联句我总是犯迷糊,老师从我的作业中发现了这一问题。一天中午饭后,刘老师让我带一支铅笔和一张纸去她的办公室,吓了我一跳:是不是关联句错了一大堆,老师要批评我呀!?吃完午饭我忐忑不安的去了办公室,刘老师搬了一把椅子让我坐下,语重心长地对我说:“你的关联句似乎有问题,我帮你补习一下。”说着拿出一个预备好的有关关联句的练习题,让我把答案写在带来的白纸上。我忐忑不安的心终于恢复了平静:原来老师是利用自己的休息时间给我补习功课,多么和蔼亲切的老师啊!作完练习后,老师拿出正确答案,我一对照,好家伙!五个题竟错了四个,于是老师针对我的错误逐字逐句地帮我分析修改,找到了我在关联句上总有错误的症结,并且讲述了关联句在语文学习中的重要性,从而让我彻底地把握了关联句这一知识点。

四年级结束了,刘老师也到了退休的年龄,虽然刘老师不再教我们了,可对刘老师点点滴滴的记忆时常浮现在我的脑海中,刘老师对我们的教诲反复在我的耳边响起,刘老师就像辛勤的园丁,但她是用自己心血来培育者我们,正是有许多像刘老师这样的园丁来培育我们,使我们在知识和生活的海洋中健康成长,我想念您,我真的很想念您-----我们敬爱的刘老师。

想念六年级作文【篇2】

在学校里,我经常挨骂。因为我是个学习很一般的学生,有时做错了一般不会错的题目,会挨老师的骂;我的作文在班上算是很不错的,但也会有用错字词的时候,如有次在作文中写了“妈妈带我参加了表哥的结婚晚(晏)。”老师评讲时狠狠骂了我顿;我做事为了讲究质量而忘记了讲效率,总是蜗牛的速度耗费大量的时间,因而被小组的同学骂得眼泪盈眶。但每在挨骂时,我没哭,也没怨老师和同学,只等着向妈妈倾诉。

回到家里向妈妈倒苦水,妈妈便会对我说:“孩子,老师、同学这么说,多是指出你的缺点,听起来虽然刺耳,但是希望你改正的,知道吗?”我觉得很有道理,心里便没有了伤心。但我好似一个自然漏气的气球,没有经常打气,慢慢的就会泄气的。

现在我寄宿学校,在遇到被人骂时,我总会想念妈妈,想念她的开导,以此来给自己鼓气。

想念六年级作文【篇3】

我的同桌是风,是空气,是一个披着隐身衣的人!我从来没见过你她就像是什么样,但我总能感到你在我身旁依偎,可是我总会想起我的旧同桌——李雅辉。

他,“呆”,“萌”,“傻”,“可爱”,“幽默”……的不同面孔和与你同桌的往事,都深深的刻在我的心中。作为好朋友的我,想说说我对你他的印象。

“幽默”,是他作为我同桌留给我最最深刻的印象,每当我情绪低落的时候。他总是像只猴子一样蹦到我面前,扮着鬼脸,调皮的问我:喂,没事吧,这么大姑娘了,哭鼻子是会让别人笑话的哦!然后做着各种奇怪的动作,直到我忍不住笑出声来,他就像获得胜利一样欢呼,呐喊!!

体育是他的特长,每次开运动会,他都会把一张张金灿灿的奖状抱回家,田径队里,他是老师重点培养的对象,跳高,沙坑跳等等,都少不了他活跃的身影,可是他总会拿体育来挖苦我,让我在同学和老师面前大失颜面,正是由于他的挖苦讽刺,变成了我前进的动力,让我在体育课上更加刻苦的锻炼。关于这一点,我要谢谢他!最后,我会由衷的说一句,在我的心目中,他的体育是最棒的!!!

人无完人,说了优点,接下来就该说说缺点了。的缺点,就是爱打人,我就是一个受害者,唉,全是心酸,苦水和泪水啊!上课的时候,各种招式都会显现出来,我就是一个无辜的沙袋,“一指禅”“天马流行拳”等等,随后就是我的各种叫声……唉

现在,他不再是我的同桌了。我是悲喜交集,喜是,终于逃出了他的魔掌,不用再受皮肉之苦,悲的是,同桌成了空气,身边少了一个搞怪的“开心果”。

我的同桌,你到底在何方,我在座位上默默的等着你的出现,我相信,不久的将来,你会脱掉你的隐身衣,来到我的身边,我们一起共同努力的学习,玩耍,期待你的到来!

想念六年级作文【篇4】

太外婆离我而去了,至今我还十分怀念她。她那微微拱起的背,满是皱纹却十分慈祥的脸庞深深地印在我的脑海里。

在我的记忆中,太外婆经常拎着食品来看我。我总是说:“您以后不要拎东西来,太重了。”她嘴上答应了,但总做不到。有一次她又来了,真的没有带东西,我高兴极了。刚吃过午饭,她就要回家,我让她再坐一会儿,她执意不肯,我只得把她送到车站才回家。过了大约15分钟,门铃又响了,我开门一看,惊呆了。只见太外婆佝偻着身躯,左手拎着一串黄澄澄的香蕉,右手捧着一个大西瓜。我问:“您怎么……”“这是刚买的。”还没等我回过神来,她就放下手中的东西转身走了。望着她艰难前行的背影,我鼻子一酸,不禁涌出了眼泪。

记得那年秋天,我因为放学回家淋了雨,第二天发高烧没去上学,爸爸妈妈都上班了,我只能一个人孤零零地躺在床上。到了下午,我饿得发慌,想去弄点儿吃的,可刚爬起来,就一阵头晕,又躺倒下来。一会儿,我忽然听到一阵脚步声,原来是太外婆来了。她摸了摸我的额头,心疼地说:“烧还没退啊……”“你午饭吃过了吗?”我摇了摇头。“那早饭呢?”我又摇了摇头。于是,她弯腰曲背走进了厨房。一会儿,一碗香喷喷的粥端到了我的面前,上面还洒着一团肉松。太外婆一口一口喂我吃,我感觉过去从未吃过这样的美味佳肴……

前年,太外婆88岁的时候,生了一场大病,离开了我们。那天夜里,我接到太外婆病危的电话,连夜赶到她的病床边,看见她安详地闭着双眼,我发疯似的叫着:“太外婆,您醒一醒!”可是,她却永远离我而去,我在太外婆的病床边,哭了很久很久。

太外婆,我永远忘不了您!

我的这位朋友,身份很特殊,她是我的最要好最要好的好朋友,更是我的好姐妹!我和她从小就认识,,直到现在还是最好的朋友!你一定很想知道她是谁,你别着急,我现在就告诉你,她就是郎朗。尽管她骗了我,我还是信任她;尽管她骗了我,我也不生气;尽管她骗了我,我和她还是朋友!

记得有一次,他有一件事骗了所有的人,而我却在无意中发现了这件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句话也不理我,也许是因为她知道我发现了她的秘密吧!,可是我什么也没说啊?我一和她说话,她就很生气,她生气的样子我还真形容不出来。唉!没办法,我也只能装作若无其事,满不在乎的样子。可是我心里却想:‘郎朗,不要生我气啊!我没把你的事说出去。你怎么就生气了呢?我们可是从小玩到大的朋友!’唉!不愧是从小玩到到大的朋友啊!郎朗又和我在一起玩了,我们这次多亏了友谊!因为是我们的友谊挽回了我俩我们的友情啊!唉!我真的不知道,当时我为什么没说出去,也许是因为我俩是多年的朋友吧!直到现在,我也只能在朋友面前装作无辜的啊!郎朗,如果你还当我是朋友的话就不要再瞒着我任何事了!不是因为什么,只是因为你我她曾经在一起说过:有福同享有难同当,自从我们2个人之间没有任何瞒言!你当时还说:“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定!”这可是你说的,你难道忘记了吗?我想你已经淡忘了……我的好朋友,我们快要分开了,我要谢谢你郎朗,你让我知道了:真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定你让我知道了:友谊是无价的,真诚是无价的,幸福是无价的!我也要告诉你们:阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊才能地久天长!wWw.JAb88.Com

一个人,我虽然每天都能看到他,但每当我遇到困难时,我常常想起他……

记得那是一次羽毛球比赛……李义生对吴广杰。双方选手一上场,我就吓了一跳,可以明显的看出,李义生个子矮小,吴广杰个子高大,然而比赛还是进行了下去。第一局,李义生迈着矫健的步伐,自信的走上场地。刚开始发球,场地外的女生们一个个紧张的站了起来,攥紧了拳头。前几个球,李义生没打好,可后来他都漂亮地接住了吴广杰的球,女生们欢呼雀跃,不约而同的大声叫喊着:“李义生,加油!李义生,加油!”吴广杰看情况不妙,便使出了绝招,可李义生还是巧妙地接住并打了过去。轻飘飘的羽毛球在羽毛球网中间飞来飞去,好像一只洁白无瑕的和平鸽在空中飞舞。吴广杰真是偷鸡不成,倒失把米。

第二局、第三局,吴广杰鼓足了劲,几次发的球李义生都没接到。每当李义生赢了一个球的时候,我们班的同学都连蹦带跳的;可每当李义生输球的时候,同学们都异口同声地唉声叹气。李义生在这关键时刻非常着急,又接连赢了几个球。可到了最后,李义生还是败下阵来。

老师回来并没有责怪李义生,反而说李义生是虽败犹荣,因为它已经尽力了。后来,李义生并没有灰心,在体育课上继续练习打球,努力在下次羽毛球比赛时赢了五一班。

他那种不服输的劲头深深的教育了我。是啊!我们在人生这条道路上难免会遇到困难,难免奎摔倒,但重要的是能够勇敢的站起来,能够勇于面对种种困难。不要因为一点儿小困难而灰心丧气。有一句歌词说得好:不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功。这不就是一个很好的例子吗?

我也遇到过种种困难,可每当我想放弃的时候,我都会想起他,那种永不服输的劲头。

在来来去去的街道,藏着斑斑驳驳的记忆,她,像一束光,满记忆里都是她的笑脸。

她给我的第一面,就像一只瘦型的邋遢的加菲猫,说不清哪一点像,就是觉得那一颦一蹙笑起来时庸懒而傻呼呼的模样异常神似。而眉宇之间,透露着一股连男生都少有的英气与潇洒,之前我也见过许多帅哥,可是当我看到她时,觉得那之前的都是过眼云烟。

跟她不熟的时候,觉得她通身的不羁之感,老师调侃她来唱首歌。我在一旁窃笑着看她出糗。只见她悠悠的站起来,抓抓她浓黑的“毛发”,随即开喉陶醉地唱起来。是杰伦的。空气里泛着醉醺醺的味道,在位的同学都麻醉了,倒下了一片。

距离产生美,的确如此,有些美只可远观而不可近视也。开始远远地看她一副酷酷的样子,平时不苟言笑,笑也懒得牵动她那珍贵的嘴角。可是随着时光荏苒,岁月如梭,这小妮子的本性便暴露无遗。

从我开始做她同桌时,快乐时光原来轻易就映射进我的生活。

数学自习课上,我看到她为一道题的“执迷不悟”。一会在纸上写写画画,一会潜心琢磨亦或痛苦的抓耳挠腮。一阵忙活下来足足三个小时。我实在是看不下去了,我说:“孩子,回头是岸啊。”她却扬起大大的嘴角欢呼:“呀!这道题太好了!太好了!具有挑战性!”结果半天研究得出的结论却发现这结论简单无比,就撇起嘴角嘀咕着:“哼,这道题阴险阴险!”

语文自习课上,她丢来她的书:“别玩了,你不是没有语文书么?快用我的书抄下文言文回家背吧。”我用了她那个招牌式的动作耍一下大牌悠悠地动了动嘴皮:“我不!”她泛着疑惑的眼光打量我。我不屑地说:“不惧他!”她收回书:“明天还默写呢,你就等着挨批吧!”我大脑里顿时浮现了老师那怒火十丈的样子,不禁打了个颤栗。于是一把夺回她的书,一改先前傲慢的样子说:“快!快让我抄抄!”话一落,她把头便埋在课桌上笑得不醒人世了,用拳头使劲捶桌子,一副极度缺氧的样子。此刻我终于见识了她长这么瘦的原因……

而政治课我更是佩服。老师所讲过的原理重点,她都能活用于生活实际当中,尤其在教育我的方面。“不行不行,你这是犯了具体问题具体分析上的错!”“……看吧,我说的跟老师说的一样,证明我有很好的预见性。”“NO,NO,NO,你根本不懂得主次矛盾,我们面临的主要矛盾是高考,月考不重要,你说它有高考大么?就算明天考也只是次要矛盾……”“你嫌我唠叨?你说咱学这些知识是干啥用的?学以致用――为了更好的知道实践!学了就要用,要不你学它干吗?还嫌我唠叨?哼……”我猜她心里一定把自己佩服得五体投地得意的天花乱坠了。我也真实体会到她政治考一百分不是奇迹,她不考满分才算是奇迹。用张过荣《霸王别姬》里的一句经典台词来说,她已经成功地踏上一条“不风魔不成活”的至高境界了。

一个课间,我在手心上桌子上衣服上打好了为下节课的提问做准备的小抄。这时,她气呼呼地从外面跑回来了,嘴里嘟哝着:“哼,太不公平啦!把考试答案都私底下公布了,考试还有什么意义?这次政治考试我决定交白卷表示抗议!”我听着面目汗颜。

于是下一节课上的提问我跟她都不会,所以一起被罚。我们俩却暗地里偷笑着好久,才发现原来她笑起来的那标准的八颗牙齿挺好看的嘛。

至于背书方面,我自认为胜她一筹。因为她讨厌死记硬背的东西。“压迫,教条,古板,不能调教出优秀的人才!”这是她的话,是I卫她英语总是不及格的借口。

学习之外,她的篮球技术颇有造诣。我做拦右挡,她还是一投一个准,瞧着我灰鼻子灰脸的样儿她一副“厌弃”地摆着手说“唉,你不行!不行!”

我喜欢她做的诗,简单又那么容易让人心动。尤其那一首《永恒的爱》,一直铭记在我心里。正如诗里所说的那样:“无论我唱歌或是沉默/都是在对你诉说/我对你的爱与思念……”

在她幽默,侠义,才华,潇洒的另一面,也有很小女生的一面。比如她也喜欢粉色,也喜欢动漫,喜欢画柯南和叮当猫,画一个大大的微笑挂在脸上镶在心里。

而离别,在这城市里到处横行。伴着时间的风,她的脚步向着前方一步步走远,消失地平线。

我还想听她的歌,还想她教我打篮球,还想她传递我学习的`秘诀……

可是,这世界有很多可是。

今夜雨在下,我没有哭,因为我在想你。

明明在不停怀念着,却依旧装着不在乎的样子抛弃。在我记忆中那些真正纯真美好的年代只存在于逝去的岁月里,以至于对当下越来越没有感情。可这段平滑的日子也终将成为过去,那时候心中的它她他早已变了样子了吧。

喜欢用“于是”开头。

没头没尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘记的但却无法从头写出的大段大段的片刻在无声无息的涌动。于是它们就以一种透明的姿态站在那里,别人看不见,可就是真实存在着。

会不会有一天,它们被岁月磨平了棱角,最终化作一缕青烟在不断涌进的新的记忆呼啸闯入的缝隙中悄悄离开。逃出了心脏,然后就马不停蹄的向前奔走,去寻找新的宿主。

有时候,回忆也是像病毒一般呢。

只是需要依靠,依赖着存活。

所以,也许某些我曾引以为傲的年代,我曾眷恋犹深的那个人,我曾无法释怀的灼灼岁月,若干年后,它们早已被新涌进的事物取代了。

于是,我期待着下一段用“于是”开头和结尾的记忆。

我知道,它们暗潮涌动正席卷而来。

想念六年级作文【篇5】

增琳,快写作业,好好写作业,不好好学习,将来怎么办?爷爷苍老却亲切的唠叨声又在我的耳畔飘来飘去。我睁开眼睛,眼前没有笑容可掬的爷爷,只有床上熟睡的同学们。原来是在做梦。如水的月光中,我的思绪飘出好远好远。

我很小的时候,爸爸妈妈经常到很远的地方去打工,一年之中的很多日子里,我都是和爷爷奶奶在一起。到了我该上幼儿园的时候了,爷爷也就理所当然地承担起接送我的任务。上幼儿园,那是一个很晴朗的早晨,我背着小书包,坐在自行车的后座上,快乐得像一只叽叽喳喳乱叫的小鸟。爷爷一边吃力地蹬着自行车,一边对我说:增琳,上课认真听,别开小差,还有嗯,知道了我似懂非懂,随声答应着,眼睛却盯着空中飞来飞去的白鸽。从那天起,我的耳边便经常回响着爷爷的唠叨。增琳,要听老师的话!增琳,削铅笔要小心呀!增琳呀,吃饭之前可要洗手呀,要不会肚子疼的。

日子一天天过去了,感觉自己长大了的我,开始觉得喋喋不休的爷爷很烦很烦,于是我开始有意无意地躲着爷爷,试图摆脱他那重复了很长很长时间的唠叨。爷爷似乎也感受到了我的敌意,话越来越少了,可还是喜欢坐在我的旁边,静静地看着我。

一天,我从一个很美很美的梦中醒来,发现太阳已经升得老高了。哎呀,我要迟到了!我的惊呼声让爷爷也着急起来。上学的路上,爷爷不住地对我说:别着急,爷爷快点儿骑!爷爷快点儿骑!这是一个寒冷的早晨,农闲的人们大多躺在暖暖的被窝里睡懒觉,路上冷清清的,耳边只有忽大忽小的风声。刺骨的寒风绕过爷爷的身体,直往我的衣服里钻。我缩着脖子紧贴在爷爷的后背上,可还是时不时打一个寒战。真慢呀,这样不迟到才怪呢!我大声埋怨着。爷爷似乎没有听到我的牢骚,只是用力地蹬着自行车。终于到了学校的门口,我长长地出了一口气。这时,自行车停了下来,爷爷直了直身子,对我说:增琳啊,上课可要认真听讲,不要开小差,还有哎呀!烦死了!又是这一套!我打断了爷爷的话,大声喊道。爷爷不再说话了,从自行车下来,转过身子静静地看着我。苍白的脸,发紫的嘴唇,没来得及刮掉的胡子上沾满了雪白的霜,我简直不敢相信自己的眼睛,心仿佛被一柄重锤狠狠地砸了一下,刹那间涌起的自责让我的鼻子酸酸的。我张了张嘴,却没有说出一句话。我从自行车的后座上跳了下来,紧紧地拥抱了爷爷一下,转身向教室冲去,生怕爷爷看见我夺眶而出的泪水。

日出日落,爷爷一如既往地奔波在家与学校之间的公路上。自行车换成了电动车,爷爷不再吃力地蹬自行车,就可以和我说更多的话了,说的最多的还是增琳呀,上课可要认真听讲,不要开小差,还有。每到这时候,我都会紧贴在爷爷的后背上,大声说嗯!知道了

如今,我已经是五年级的学生,在学校住宿。每到夜深人静的时候,我都会让自己的目光投向幽深的夜空,想念唠叨爷爷的唠叨。

想念六年级作文【篇6】

你睁开双眼,多姿多彩的童年便在小河边捉鱼摸虾,弄得一身泥水。你听,和弟弟妹妹们一起玩耍的欢声笑语不时地传来,伴着那滑稽的动作,捉弄人的鬼点子,一起在拍打的水花中飞溅。还有那些稀奇古怪的想法,都在童年里让我们深深地想念。

每个人的童年都是充满幻想的。记得那时,我和妹妹玩童话里的法术游戏,其中一个叫“来去自如”。为了检验我们的学习成果,我和妹妹坐在餐桌前,等待饭菜主动上门。结果几个小时过去了,空空的桌子上依然什么也没有,我俩伤心地哭了起来,这才发现肚子也是空空的咕咕叫了,好饿!哦,童年,那一串七彩的泡泡啊,是我们想像的发源地,天真的终点站!

童年,是我们开心的胜地,是我们甜美的回忆,是我们幻想的天堂!童年,你已经离我们远去了,不知道,现在远方的你,过得如何?

想念六年级作文【篇7】

夜深了,我常常一个人望着窗外那如漆黑的天空,呆呆地想着那沉沉的心事,便思念起那早已失去的童年……

星星不见了,月亮躲着我,那无忧无虑的童年哪去了?为何听不到那快乐的声音?

小时候,天真的我忙呢男女不分,只要是同学,都可以玩在一起,一起玩捉迷藏、比赛跑步、堆泥沙,都是常见的事,即使放学回家顺路走,也是平常事。

小时候的我们,童年的我们,的确什么也都不懂,男生女生一起走,就如同一张纸,上面没有一点沉闷色彩,有着的是七彩颜料,但,这不就是童年吗?

现在的我们,却成了两路纵队,当然,是男孩一队,女孩一队,男生与男生用课余时间打篮球,女生与女生之间,却是安安静静地待在椅子上死用功……要是你看见哪个男孩和哪个女孩走在一起或玩在一起,一定会就此传开绯闻,从不会想他们只是普通朋友的关系罢了,也许是高年级的青春期,令我们队男女之间的看法来了个大逆转……

我多么想念我那天真的童年啊!想那随心所欲的低年级,想那永远不会有人说幼稚的游戏,想那不再有隔膜的同学关系……如果说能时光穿越,我第一想回到的那无忧无虑的童年……但是,童年一去不返,有些东西,始终被珍藏在心中。

思念童年,思念那似流水的童年……成长的我对那无言的夜晚诉说。

想念六年级作文【篇8】

记忆中的你,高大的的身材,微驼的背,不苟言笑,板着一张脸。

可我知道,你只是把爱,放进了对我的照顾中。三岁的我,只会没心没肺的笑着,就算犯了多大的错,也仅仅是难过一会儿,便继续欢腾的玩闹着。那一年,我参加了人生中第一场婚礼,那是我小姨的婚礼。那一天,你的脸上充满了幸福,你的笑是那么的开心。可是,我却独自一人在一旁玩闹,双腿被还未打磨的方桌划出了一道细小的伤口。我因为疼痛,大声哭闹起来。周围的宾客都皱了皱眉头,看到我是个小孩,纷纷过来哄我,只有你,走过来摸摸我的头,轻声说道:“今天是个喜庆的日子,我带你去吃喜糖,好不好?“我渐渐止住了眼泪,点了点头。你轻轻地抱起来我,将我抱到屋子里,细心地为我处理伤口。陪我了许久,你才离开,我知道我的伤口小到几乎没有痛觉。

七岁那年,我入了小学,那时的我,早已离开了你,只有在寒暑假的时候,才能来见你两面。我渐渐成长,在这个冬天,也多了一个表弟。你对我的笑容渐渐变少,我以为你只喜欢表弟了。

窗外飘着鹅毛大雪,大地像披上了一件银衣,素雅洁净,来得无声无息。那一日清晨,我意外地早早起了床,却发现屋子里的人都还在熟睡,倒是你,被我起床的动静弄醒了。“今天怎么起这么早?”你淡淡的问了一句。我看了一眼表:5:30,还很早。便随口回了一句:“昨天睡的比较早。”你没有说什么,只是套起大衣,走向茫茫雪地。那个冬天很冷,清晨就更不用说了,一出门就如同走进冰窟。我对着手心哈气,一小团白雾就从嘴里冒了出来。坐在沙发上,不知什么时候又睡着了,再次醒来时,就看到了身上盖的大衣和桌子上热气腾腾的包子。刹那间,无尽的暖流涌上心头……

一晃多年过去了,六年级的寒假,我再一次回老家。岁月不饶人,时光这把锋利的刀,在你的脸上刻上了一道道划痕。你的爱,如山,如海。即使相隔山海,我也能常常看到那个清晨冒着热气的包子,总会想起那份爱,和最疼爱我的外公!

又是一个冬天,窗外的雪依旧下的很大…。

想念六年级作文【篇9】

又是一个下雨天,一阵凉风不停地吹来,拂过窗棂,吹得我身上阵阵凉意,丝丝细雨把痕迹留在窗台上,我慢慢伸出手去,想要迎接窗外的雨,不经意间,望到远处脚步匆匆的行人,我,又想起远方的父母,爸爸妈妈,你们可好?多希望此刻你们能像雨一样陪在我身边啊! 随意一望,又看见窗下不起眼的丁香花,它正随风摇摆着枝条,像一个吮吸着妈妈乳汁的幸福婴孩一样,得到了雨的滋润,因此而焕发出生命的光彩,闪亮的枝条上滚动着珍珠般的雨滴,而我,是父母含辛茹苦把我养大,我不正是那丁香花,父母就是那绵绵细雨吗? 爸爸是一家建筑公司的经理,妈妈是一所中学的教师,他们每天都忙得天昏地暗,万般无奈之下,把我送进了寄宿学校,每到周末就来给我送活用品或接我回家。回到家中,妈妈忙着向我打听学习情况,给我做好多好吃的,爸爸也忙着问我的生活情况,他们忙乎想把一周未尽的爱意全都补给我,他们教我怎样尊老爱幼,如何与同学老师相处,教我读书的方法,教我做人道理。父爱母爱就象博大宽广的大海,使我在爱里茁壮成长。我今天所拥有的一切,所取得的点点滴滴,都与父母的关爱分不开。爱,不仅仅是形式上的表达,而是真情实感的流露,我也要学会爱父母。 雨在不停的下着,我的思绪又回来了。爸爸妈妈,你们可知道,儿子想你们,在这个下雨天?

想念六年级作文【篇10】

------题记

我有这样一个同桌:他长着一副老实相,呆呆傻傻的还怪可爱;个子不高,一头清爽的小平头,让人看了就觉得精神抖擞;黑发之中有参杂着几丝若隐若现的白发。最搞笑的是,他脸上布满了像月球上大小不一的“陨石坑”,圆圆的脸上镶嵌着一对如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感觉。一张朱红色的大嘴,吃东西时总是狼吞虎咽,他嘴里有整齐的牙齿,但没有洁白。牙齿都是一半黄,一半白,真是“泾渭分明”。有时,牙中也会带着个小青菜,我看了真是哭笑不得。

经过我长期观察,终于发现了他的一个性格特点:厌世。当时卷成绩下发,全班都沸沸扬扬,叽叽喳喳的谈论起分数来。“你考了多少啊?”“哎呀,我都扣了十分啊!”“不会吧,我才扣了4分”班上乱哄哄的,笑声,叹息声,说话声充满了整个教室。我扭头一看,发现他正望着窗外的风景,脸上呈现出舒适,幸福,轻松的神情,不算洁白的牙齿毫无保留的露了出来,不与旁人说话,独自欣赏风景,看了许久,又看了这打着“32”分的试卷。试卷上全是亮瞎眼的红叉叉,他又转头看我的试卷,让人兴奋的100分,还有这漂亮的红勾勾,他却毫不在意的又扭头看窗外的风景。

难过时,他逗我笑;高兴时,他陪我笑;干活时,他帮我做;困难时,他陪我过;无聊时,他陪我玩;伤心时,拿他出气。

现在,他已离我远去了,同桌也已换了人,但我记得他那张呆呆的脸,露出傻傻的笑容。

原来,只有离别后,才懂在一起的日子可贵。

想念六年级作文【篇11】

下雨的日子里,心里总会泛起淡淡的情愫。雨,对我们北方来说是上天格外的恩赐。

时光的丝带将我拉回二十多年前的雨天,让我重温那段久远的温情和无私的坚守。

清晨,雨在天地间滴滴嗒嗒的下着,不大也不小,地上已经汇集成了一道道小溪,耳畔是莎莎的雨声,山坡上的草和树叶被雨水冲刷的绿中泛黑。

父亲的背温暖而厚实,妈妈披在我背上的那块塑料布遮住了落在我们身上的雨滴,父亲身体的温热冲散了雨滴落在我额头的冰凉。他一手扶着背上的我,一手拄着铁锹,在雨雾中,从我们山顶的家走向山脚的小学。

“爸爸,滑不滑?”

“不滑。”

“你慢点,我害怕。”

“没事,你趴稳。”

我和父亲的对话简单而简短,每一句都恰到好处,在他面前我不敢多说。

去学校要过一道沟,沟里有一座很窄的土桥。土桥的两边是蜿蜒的山路,一不小心就会被掉进沟里。这个时候,他总是一只手紧紧的扶着我,一只手用铁锹铲掉地上的泥泞,一步一步的走过那座桥。我趴在他的背上,听着沟里哗哗的流水声,总会吓得闭了眼睛,似乎觉得随时都会掉下去。我在父亲的背上,桥在父亲的脚下,那段路,我们总会走上很长时间。

进了那座校门已经有些坍塌的学校,父亲会不顾我的反对直接背我到教室门口,我试图挣扎,但都会被他强劲的'手按住,在他的手中,我就像一只被牧者牵着的小羊。每次我总是红着脸在同学们的笑声中从父亲的背上溜下来。回头看一眼父亲那满是雨水和汗水的脸庞,看到他那双被雨水浸湿糊满了泥巴的布鞋,踩着一地的泥泞,渐渐消失在了雨雾的另一端。父亲是这个学校的民办教师,而此时,等待他的是坐在另一个教室里和我一般大小的几十个孩子们,“小嘛小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨狂……”从另一个教室里传来了父亲和其他伙伴们的歌声,那时候,我总是想他的模样,心里一直嘀咕着,他的湿衣服和鞋子换了吗?他的头发和脸擦干了吗?

渐渐的,在下雨天,我能够自己上学了,经历了被父亲牵着手,跟在父亲后面,自己拄着铁锹去学校的过程。

小学五年的时光,我每天都和父亲一起上学,一起回家,但我从来没有听过一节父亲讲的课,这也成了我这辈子最大的遗憾。

如果说父亲对我的爱是一种人类的本能的话,那么他对那所小学的坚守便是一种让我无法用语言来诉说的力量和感动。二十多年的付出和坚持需要多少毅力和勇气啊!

“除了生存,我们的心中还要有一种信念。”父亲时常这样对我说。无论刮风下雨,冬春寒暑,每天下山、上山、再下山、再上山。父亲在这条路上走了二十多年,作为民办教师的他工资从27元一个月涨到40元、80元,最后涨到200元。他每天的生活简单而充实,有时中午工作忙回不了家,一碗米汤便是他的午餐。等待他的是两本厚厚的教案本和那好几个班学生的各科作业。小时候我每天中午有午睡的习惯,而此时,父亲便会趴在办公桌上,把他那张窄窄的床让给我。每天中午,都会有孩子们喊“报告”进入他的房间,他们的问题几乎每天都一致,“老师,XXX骂我着了”,“老师,XXX叫我爸爸的名字着了”,“老师,这道题怎么做”,“老师,我喝点水”,于是父亲中午两小时的休息时间就在处理这些事情中渡过了。后来,为了不打扰到我休息,他干脆搬了凳子再在外面专门“应酬”。

生存是人的第一要求,人首先要吃饭穿衣。没有其它经济收入的我们,母亲便成了我们一家的顶梁柱,她每天早出晚归,风里来雨里去,所有的粗活累活都归她一个人干,还要照顾我们的生活。与其说她在那片土地上种下的是粮食的话,还不如说是她的泪水和血汗。而这些父亲看在眼里,记在心里,对这个家所有的歉意都化作了那一声声长长的叹息。二十多年啊,父亲从一个年轻小伙,变成一位白发老人,他的付出真的太多太多,他把一生的青春和财富留给生他养他的那座大山。

这个落雨的清晨,我想起了我远在家乡的父亲。好想再趴在他那温暖的背上,感受父爱的温厚;好想再被他那双有力的大手牵着,体验父子间的默契。他是值得每一个人尊敬的,他用平凡的生命、孤独的青春诠释了一个农村教师的高尚师魂,在我的心中他是最伟大的。

《想念六年级作文》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“想念六年级作文”专题。