成长五年级小学作文。
想要更好地掌握“成长五年级小学作文”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，作文是一个展示文化奥秘和人文精神的绝佳手法，通过写作我们可以将自己的思考和感受进行总结并得出一些启示。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，你是否正在收集一些优秀的作文？
成长五年级小学作文【篇1】
成长的感觉人生来就有众多的感觉，风吹，是凉的；捶打，是疼的；日晒，是热的，而当人在不断的成长，风吹日晒不断的增多时的感觉又是什么呢？大概是百感交集，说不清吧，但我肯定地告诉你成长有感觉！六岁，一个人的儿童时期，有父爱，有母疼，在密罐子泡过了一个童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感觉是甜蜜的。
十岁，人生的许多甜蜜将在这里失去，我也在这里有了一个转弯，记得那是一个放假的日子，我在街上东游西逛，不知不觉地到了一个小摊子，看到挤满了人，便钻进去一探究竟，定睛一看，原来是摊主儿子在玩电视游戏机，驻足观看的也都是一些游戏爱好者，我看时间还早，就也加入其中，不知是地球转快了还是钟坏了，2个小时忽地过去，摊主儿子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地离别了，已经到吃饭的时候，谁料父亲到处找我，我怕父亲若真相会生气，，便撒了谎，也是生平的第一次，哪知父亲已经看到了我在干嘛，既失望又生气地将我拎回了家并将我打一顿，我才明白不诚实就是一次刻苦铭心教训，确实，从那以后我就再也没撒过谎。是的，成长的感觉的确很痛苦，但又何尝没有获得？
十三岁，人就到了青少年时期，但反而日子越过越没味，光阴逝去啊！痛心啊！又有一种抑郁和迷茫——学业越来越重，压力更大啊！我开始思考，从学习想到生活，从生活转到人生，困苦啊！第一次认识到成长很无助。[笔墨评语网 WwW.bmrbh.cOM]
甜密，痛苦，无助，人生在成长吗？可能在入回长。从平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原来成长是奋进，要进取，用拼搏开拓人生高峰，多少困苦又曾不是一种宝贵的财富？人是在成熟啊！有些人惧怕陡山和沙漠，因为他们望而生畏，但经历过的人不是种勇者吗？也许多少年后我再回眸现在，会轻声对自己说：“噢，成长很幸福！”
成长五年级小学作文【篇2】
在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。例如：我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个满分，高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。
宽容，我心有体会。目前学习素质教育，我一切都比较突出，如书法得过全省金奖，作文得过全国银奖，围棋得过全省铜牌等等。但这些成绩都因该归功于老师和外公的宽容和关怀。记得当我失败时是刘老师一次又一次鼓励我继续努力，下次一定会成功，失败是成功之母。当我书法走向低峪时，是外公鼓励我宽容我，从失败到成功。现在我能在班上名列前茅，这都是与老师家长的宽容分不开。
指导老师：刘文英成长五年级小学作文【篇3】
成长中的烦恼就像一杯淡淡的清茶，清新中略带苦涩。在记忆的心扉中，总有无尽的烦恼挥之不去。
那是一个令人紧张而由令人期待的日子，在那一天，老师将会宣布考试成绩！那一刻，我的心紧张得“砰砰”直跳，生怕自己没考好。真是怕什么来什么，一个噩耗传来：殷佳妮，语文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一听到这个消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同学轻轻捅了我一下，才清醒过来，从老师手中接过试卷。
回到家，妈妈沉着脸问我为什么只考了90分。我支支吾吾半天说不出一个字：难道分数就这么重要吗？哪怕仅仅是一次的失败。
随着年龄的增长，我的烦恼也随之增多。学校组织去夏令营，刚一听到廖老师宣布了这件事，教室里顿时炸开了锅，我也禁不住心痒痒，十分想随着同学们一起去。可妈妈似乎是铁了心不让我去。尽管妈妈给我讲了很多道理，告诉我以后还有机会，现在你的任务是好好学习，考上一个好初中！
妈妈呀，成绩真的有那么重要吗？比你孩子的快乐成长还要重要？都说孩子的童年是最宝贵的，可妈妈却似乎不这么想。虽然我也知道的良苦用心，可是，我实在是抵挡不住去欧洲的诱惑！
晚上，我一个人在昏黄的灯光下画着一幅画：一个小女孩，穿着睡裙，披散着头发，正踮着脚，流着眼泪，双手搭在窗台上，望着远方。而窗外是一辆大巴车，上面写着快乐之旅。坐在车上的是一张张熟悉的笑容，那是她的同学们！他们有说有笑，正在往赶去……
现在，大人们把成绩看得更重要了！虽然我成绩一直不错，可我不喜欢老是拿我与别人的孩子作比较。
成长的路上总会有坎坷，但是，不经历风雨怎能见彩虹……
成长五年级小学作文【篇4】
成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。
不知道是不是我这个人性子慢还是怎么着，我的每一次成长都是小小的。它们不会是像别人那样的一跨一大步，只会是小小的一步，像是我与未来的距离一样，每次只会是一小步，小小的一步。然而，正是这些小小的一步，一步一步改变着我的未来，将我从一个不懂事的小孩，变成一个逐渐懂事的小孩。未来的我，还会在一小步一小步里成为一个懂事的大人吧!
属于我的，成长的脚印，除了小，却也很深。也许正是因为小的缘故，我每踩一步下去，它就会在我的生命里留下一个深深的印迹，让我回头看时，绝不会忘记自己的来路，也绝不会忘记自己是因为什么而出发。
我的这些小而深的成长的脚印，一步一步刻印着我的成长过程，如果我不知道前方的路该如何走时，我可以回头看看这些小小的脚印，它们会为我指引方向，如果我不知道前方的路该不该走时，我也可以回头看看这些深深的脚印，它们会为我鼓起风帆。
我还在不断地成长着，以小而深的一步，接着一步，走着。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不稳，走得不够从容。未来的路，还有很长很长，我要做的只是慢慢地走，从容淡定地走，直到走到世界的尽头。等那一天的到来，我可以回望我来时的路，回望这些小而深的脚印，回望每一个做了一个小决定然后用力踩下去的自己。
成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。
成长五年级小学作文【篇5】
周五下午，李老师又留作业啦，题目就是“我很___”。半命题真的是难倒我了，我一向不擅长写，这次竟还是一个有限制的题目，难上加难!
为了尽早搞定，我回家第一件事就是攻克堡垒。
我拿着笔，面前就是纸。唉，横线上填什么词语好呢?我捂着头想了半天，高兴?最近又没有什么值得畅快大笑的事儿。虽说也有瞬间的笑，可那些芝麻大的事儿，也值得动笔吗?烦恼呢?也不行，都是鸡毛蒜皮，不值一提;囧事呢，私人机密，不能泄露……平时脑子中装了那么多好词，怎么这会儿一个也用不上?
“嘭!”我把笔扔在桌上，心不在焉地拿起旁边没看完的小说。看了几眼，心思又回到了上，随手把书丢在床上，“怎么就是没想法呢?”心情又开始烦躁起来。书到用时方恨少啊!窗外的阳光一束束射进来，像一根根棒子击打着我的脑袋，好疼!连太阳也来欺负我，虎落平阳被犬欺啊!
磨蹭了半天，好不容易确定了材料，怎么开头又让我陷入了沉思。该怎么写好“头身脚”呢?嗯，有了!引用一句关于烦恼的名言!我打开手机百度，竟然这么多!我精选细筛了几句，找了一句最合适的写了上去。看看表，二十分钟已经悄悄流逝了。我心里又多了一股莫名的烦：唉，我怎么这么慢?
俯下身，映入眼帘的还是那张爬满皱纹的纸。我恨不得把它当成出气筒，撕成碎片扔出去，我的烦恼也跟着消失该多好。淡定，要淡定，我按了按太阳穴，平静了一下内心，该写的还是要写的，晚写不如早写。
去客厅倒了一杯凉开水，咕嘟咕嘟几口下去，心中的烦躁稍稍平复，又拿起了笔。一段没写完，咦?喷嚏的“嚏”咋写?查查字典吧。俗话说，人该倒霉，喝凉水也塞牙。课桌抽屉，书包都找了个遍，连字典的影子都没看到。算了，还是问问“度娘”吧……
唉，写真烦恼，处处是关隘!谁来帮帮我啊?太难啦!
成长五年级小学作文【篇6】
书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。
在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。
上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上五年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。
最近我看过的一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。
生活有酸甜苦辣，需要人们咀嚼，总能嚼出那么一点味道，书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读，便可以达到作者心里最深的那一层。
成长五年级小学作文【篇7】
“这真是倒霉的一天”，“这真是太烦了”……自从我上了六年级以后，这样的话语便会越来越多从我的嘴里说出来。哎，烦恼也来得太快了吧!
回首过去，快乐的时光就像一支动听的歌谣，一直回响在耳畔。而今动听的旋律中，总会不时地闯入几个不和谐的音符，虽然很小，但也会打乱整首歌的节奏，这不和谐的音符便是烦恼，这些烦恼越来越多地涌现，简直让我应接不暇。唉，真烦恼!
步入小学的冲刺阶段，作业就是最大的烦恼。望着墙上的挂钟，时间一分一秒地流逝，作业却似乎越做越多，越做越难。旧的作业还没做完，新的又接踵而来。作业呀，作业，就如同一个无底洞，不管我怎样的努力，总是填也填不满。它就像一条无形的绳索，把我一直锁在了课桌上，连玩也不能玩了。哎，真的烦恼!
不光如此，“慢”这颗定时炸弹在此时也被引爆了，自己天生就是一个慢性子，语文测验时，作文总是来不及完成，回家最怕的就是老妈问我成绩，上课最怕的就是老师的批评。哎，成长真是烦恼。
烦恼的日子在一天天的流逝，我的妹妹却在快乐地长大，不过对于这个长大了的娃娃，我也渐渐烦了起来，要在平时还好，可此时成山的作业还堆在我面前，时间本就不够用，又怎么能有时间来陪她玩呢?但不陪她，就会苦了我的耳朵，我妹妹哭起来可是连整幢楼都能掀翻的。
哎，成长真是充满了烦恼!
哦，我的伙伴，我亲爱的同学，这可能就是成长的烦恼吧。然而，烦恼的同时也折射出了生活的光彩。来吧!让我们一起抹去烦恼，快乐地向前吧!因为，成长本身就是一种烦恼!哈哈!
点评：这是一篇描写成长的烦恼的记叙文，文章脉络清晰可见，对作者在小雪生活中所遇到的困难的描写生动具体，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神，结尾深化文章主题，烦恼也能折射出生活的光彩。
成长五年级小学作文【篇8】
在徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……
在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……
成长五年级小学作文【篇9】
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的同学唱起这首歌时，我的心里总是酸溜溜的——小的时候盼望着自己快快长大，可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
光阴似箭，转眼间，我已成为一个成绩优秀的五年级小学生了。
还记得前不久的一天，老师曾布置了这样一个作业：回家后帮父母做一件家务事。“到底做什么呢？”我冥思苦想，“对了，帮妈妈洗碗吧！”我兴奋得双手击掌。于是，当天晚饭结束后，我便迫不及待地冲进厨房，对着正忙着收拾厨房的妈妈大喊道：“妈妈，妈妈，我来帮您洗碗吧！”“去去去，赶紧回房间做功课去！”妈妈不耐烦地挥挥手拒绝了。“可是，这是老师布置的作业！”我竭力地反驳道。“什么，洗碗还是作业？真没出息！你现在最重要的作业就是学习！赶紧去做作业！”妈妈再次不耐烦地挥挥手，态度坚决地催促道。看着妈妈有些生气，说一不二的态度，我再也不敢吭声了，气急败坏地冲进自己的房间，委屈的泪水忍不住流了出来。我百思不得其解：妈妈为什么就只重视学习而不锻炼我的动手能力和实践能力呢？我马上就是一个五年级的学生了，如果连碗都不会洗，那不是生活的白痴吗？那种衣来伸手，饭来张口的生活还有什么意义呢？
曾经的欢声笑语、悠然自得、无忧无虑，已经随着成长的步伐荡然无存，取而代之的是无休止的作业和功课。成长的烦恼紧随而来，让人整天都笼罩在紧张之中。
成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
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