七年级语文上册词语理解与运用（人教版）。
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“七年级语文上册词语理解与运用（人教版）”，希望能对您有所帮助，请收藏。
七年级语文上册词语理解与运用（人教版）
一、根据意思写出相应的成语
1.各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
2.喜出望外：由于没有想到的好事而高兴
3.絮絮叨叨：来回地说，指说话啰嗦.
4.形影不离：形容彼此关系密切。
5.自作主张：不与人商量，自己决定。④仗义：讲义气。
6.满不在乎：完全不放在心上。
7.心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。
8.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
9.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
10.美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
11.繁花似锦:无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎；形容美好的景色和美好的事物。
12.风云突变:比喻局势突然发生巨大变化。
13.不可名状:不能够用语言形容。名，说出。
14.落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。（
15.冥思遐想:遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。
16.宽宏大量：形容度量大，能容人。
17.独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超；
18.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
19.整装待发：整理好行装，等待出发.
20.滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
21.得意洋洋：形容十分得意的样子。
22.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
23.持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
24.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
25.花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
26.擎天撼地：形容力量巨大。
27.肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
28.忍俊不禁：忍不住笑。
9.一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
30.海枯石烂：形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。
31.津津有味:形容有滋味；有趣味。
32.弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。比喻弱者被强者欺压、吞并。
33.相提并论:把不同的事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。
34.可望而不可即:只能够望见却不能够接近。
35.昂首挺立:仰着头直立。④畅谈:尽情地谈。
36.一叶孤舟:一条孤独的小船。
37.不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
38.骇人听闻：使人听了非常吃惊。
39.随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
40.神通广大:有特别高明的本领。
41.情不自禁：抑制不了自己的感情。
42.踉踉跄跄：走路不稳的样子。
43.爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
二、成语运用
1.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（C）
A.他们两人不论是家世、外貌都迥然不同,但却是形影不离的好朋友。
B.家就是当你自己在外面漂泊感到疲惫不堪的时候的披风港湾。
C.我站在悬崖上头晕目眩，漫不经心地向前走。
D.我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要问,不要不求甚解。
解析：选项“漫不经心”的意思是比喻人做事随随便便，不放在心上。与语境不符，应该用“小心翼翼”
2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（D）
A.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
B.阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，真是美不胜收啊！
C.雪花好像小精灵般随风飘舞,望望窗外的美景,简直美不胜收。
D.他待人一向斤斤计较因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意,总是一笑置之。
解析：选项“斤斤计较”的意思是指对无关紧要的事过分计较，与语境不符，应该用“宽宏大量”。
3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（A）
A.他被有眼无珠的阿阿森纳主教练温格看中，但是，决定他职业生涯的因素却是来自于家庭影响。
B.营救人员已经得到了船上的gps系统，试图通过分析其中的数据找出船员失踪的蛛丝马迹。
C.转基因稻米似乎已经整装待发，引领着勇敢的中国转基因新世界。
D.为了表示礼貌，虽然来宾的报告十分枯燥，同仁还是装出一副洗耳恭听的模样。
解析：选项“有眼无珠”的意思是用来责骂人瞎了眼，看不见某人或某事物的伟大或重要。与语境不符，应该用“独具慧眼”。
4.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）
A.知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成.
B.上课铃声响了,原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来,教室里人声鼎沸
C.灌木丛里又是哪只睡不着的小鸟还在呼朋引伴？
D.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
解析：选项“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅。与语境不符，应该用“鸦雀无声”
5.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（D）
A.他搞怪时的面部表情令我们忍俊不禁
B.看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。不过，这也难怪，他刚从沙漠里逃出来，不知道几天没喝水了。
C.她走进来了，跟个冰柱似的，冷冰冰的，又象个公主似的高不可攀。
D.都市世界的繁华，让我有种莫名的耳清目明，感觉没了乡村的那种恬静。
解析：选项“耳清目明”的意思是头脑清醒,双眸明亮，与语境不符，应该用“头晕目眩”
6.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）
A.克拉夫特是宾夕法尼亚卅来的一个瘦骨嶙峋，没有心眼的小伙子。
B.天长地久，海枯石烂的爱情微乎其微；相濡以沫，白头偕老的婚姻却随处可见。
C.从《孙子兵法》这本畅享中外的兵法书籍可以看出，孙膑的兵法谋略比庞涓相形见绌。
D.窗外的商场突然着起了大火，很多人惊慌失措的大叫乱跑。
解析：选项“相形见绌”的意思是和同类的事物相比较，显出不足。与语境不符，应该用“更胜一筹”。
7.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）
A.蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬.
B.儿时的我枯燥无味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。
C.百花凋零,白雪皑皑的冬季,只有那腊梅昂首挺立着.
D.人生就如大海中的一叶孤舟，经历惊涛骇浪，何时能到达胜利的彼岸。
解析：选项“枯燥无味”的意思是形容单调，没有趣味，与语境不符，应该用“津津有味”。
8.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）
A.她执意要退学打工，就像嫦娥奔月一般，真是不可救药、不可理喻。
B.皇帝正兴高采烈地自吹神通广大，阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。
C.他真是走头无路，别人办不到的事，他总有办法完成。
D.这一段哑剧十分有趣，让观众个个眉开眼笑。
解析：选项“走头无路”的意思是比喻处境极困难，找不到出路，与语境不符，应该应该用“神通广大”。
相关知识
人教版七年级语文下册《马》词语表整理
每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“人教版七年级语文下册《马》词语表整理”仅供您在工作和学习中参考。
人教版七年级语文下册《马》词语表整理
29.《马》
觑qù：看。
鬣liè：马脖子上的长毛。
剽悍piāohàn：勇猛，强健。
疆场jiāng：战场。
驯良xún：和顺善良。
勇毅：勇敢坚决。
窥伺kuīsì：暗中观察情况。
迎合：故意使自己的言语或举动适合别人的心意。
疮痍chuāngyí：创伤。
枉然：得不到任何收获，徒然。
阔绰chuò：豪华奢侈，排场大。
观瞻：具体的形象给人的印象。
妍丽：美丽。
庇荫bìyìn：遮挡阳光的树木等。
遒劲qiújìng：雄健有力。
犷野guǎng：粗野强悍。
畸形jī：生物体某部分发育不正常。
慷慨以赴kāngkǎi：毫无私心、毫不吝惜地前往。
相得益彰zhāng：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
妒忌dùjì：对比自己强大的人心怀怨恨。
驾驭yù：驱使车马前进。
人教版七年级语文下册《口技》词语表整理
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《人教版七年级语文下册《口技》词语表整理》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
人教版七年级语文下册《口技》词语表整理
20.《口技》
会：适逢，正赶上。
厅事：大厅，客厅。
施：设置。
屏障zhàng：屏风.围帐等用来挡住视线的东西。
团坐：围绕而坐。
少顷：一会儿。
满坐寂然：全场都静悄悄的。坐，通“座”，座位。
呓语yì：说梦话。
既而：不久。
乳：名词作动词，喂奶。
呜：指轻声哼唱哄小孩入睡。
絮絮xù：连续不断的说话。
众妙必备：各种声音的妙处都具备了。毕：全，都。备：具备。
未几jǐ：不多久。
鼻句声hōu：打鼾。
意少舒：心情稍微放松了些。少，稍微。舒，松弛。
俄而：一会儿。
间jiàn：夹杂。
力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，模拟声音的词。
曳屋许许声yèhǔ：拉塌房屋时一齐用力的呼喊声。曳，拉。许许，拟声词。
虽：即使。
一端：一头，文中指声音中的一种。
名：说出。
奋袖出臂：扬起袖子，露出手臂。奋，扬起，举起。
股：大腿。
几jī：几乎。
人教版七年级语文上册古诗文理解性默写
人教版七年级语文上册古诗文理解性默写
1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：
2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：
3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是
以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：
5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是
6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：
7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：
8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：
9、《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：
10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：
写大海雄伟壮阔的诗句是
12.《西江月》中描写丰收在望的句子是：大雨将至：
13、《天净沙秋思》：
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
14.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子：
写花草生机勃勃的句子是
15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是
16、《论语》
①阐述学习与思考关系的句子是:
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴：
③在生活中，我们要善于向身边的人学习：
④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：
⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：
⑦“吾日三省吾身”的内容：
⑧，可以为师矣。
⑨“士不可以不弘毅”的原因：。“任重”是因为；“道远”是因为
⑩含“生于忧患”的句子
⑾儒家提倡的待人接物的处世之道：
⑿对先进和后进的正确态度：
