九年级北师大版物理下册《探究产生感应电流的条件》知识点。
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九年级北师大版物理下册《探究产生感应电流的条件》知识点
知识点
实验1：闭合电路的部分导体切割磁感线
导体切割磁感线
实验2：条形磁铁相对螺线管运动
感应电流产生的条件，即当闭合电路与磁铁间相对运动时。(如磁铁插入线圈，就相当于线圈“切割”磁铁的磁感线)
如果“磁场”和“部分导体”不发生“相对运动”，即导体不切割磁感线，那么会产生电磁感应现象吗?
实验3：改变电路中电流的大小
分析实验2：磁铁与闭合电路间相对运动时→磁场强弱的变化，可以产生电流。(课本P5图4.2-2)分析实验3：开关通、断→电流变化→电流的磁场变化→磁场强弱变化，可以产生感应电流。
当闭合电路所处的磁场强弱发生变化时，闭合电路中产生感应电流。
新的冲突：课本P5图4.2-1实验1中闭合电路所处磁场的强弱并未发生变化，也能产生感应电流。
磁感应强度B未变，闭合电路所包围的面积S发生了变化→也能产生电磁感应现象
磁通量
设想2：面积S不变，磁感应强度B变化设想3：面积S变化，磁感应强度B不变
结论：只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。
课后练习
1.1825年，瑞士物理学家德拉里夫的助手科拉顿将一个螺线管与电流计相连。为了避免强磁性磁铁影响，他把电流计放在另外一个房间，当他把磁铁投入螺线管中后，立即跑到另一个房间去观察，关于科拉顿进行的实验，下列说法正确的是()
A.在科拉顿整个操作过程中，电流计不发生偏转
B.将磁铁投入螺线管瞬间，电流计发生偏转，但科拉顿跑过去观察时，电流计已不再偏转
C.科拉顿无法观察到电流计偏转的原因是当时电流计灵敏度不够
D.科拉顿无法观察到电流计偏转的原因是导线过长，电流过小
2.下列现象中，属于电磁感应现象的是()
A.小磁针在通电导线附近发生偏转
B.通电线圈在磁场中转动
C.闭合线圈在磁场中运动产生了电流
D.磁铁吸引小磁针
答案：
1.【解析】选B。科拉顿将磁铁投入螺线管时，穿过线圈的磁通量变化，回路中产生感应电流，电流计偏转，之后，穿过线圈的磁通量保持不变，回路中无感应电流，电流计不偏转，由于科拉顿放完磁铁后跑到另一房间观察，需一定时间，所以他观察不到偏转。只有B项正确。
2.【解析】选C。电磁感应是指“磁生电”的现象，而小磁针和通电线圈在磁场中转动，反映了磁场力的性质，所以A、B、D项不是电磁感应现象，C项是电磁感应现象。
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九年级物理下册《探究小灯泡的电功率》知识点复习北师大版
知识点
1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。
2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
测量电功率的原理
方法1：P=W/t
从能量转化的观点W=Q，但电流通过灯丝放出的热量不易计算而且又没有电能表，因此，该方法不可行。
方法2：P=U/R
由于灯丝的电阻未知，所以此方法也不可行。
方法3：P=I2R
同理，灯丝的电阻未知，因此此方法也不可行。
方法4：P=UI
根据此方法，我们只要测出小灯泡正常工作时的电流就可以计算出灯泡的额定功率。
课后习题
1.下列关于电功和电功率说法中,不正确的是()
A.用电器消耗的电能越多，电功率越大
B.功率是表示电流做功快慢的物理量
C.单位时间内，电流做功越多，电功率越大
D.千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位
2.小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3KWh，这个用电器可能是()
A.空调器B.电冰箱C.电视机D.白炽灯
3.一只“10V5W”的甲灯和一只“6V1.8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率(不考虑温度对电阻的影响)，则()
A.甲灯大些B.乙灯大
C.两灯一样大D.无法判断
4.把标有“12V，12W”的灯L1和“12V，6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中，正确的说法是()
A.L1、L2两灯均能正常发光
B.L1、L2两灯均不能正常发光，但L2灯较亮
C.L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮
D.把电源电压提高到24V，L1、L2两灯都能正常发光
5.有三盏白炽灯，甲标有“PZ220-15”，乙标有“PZ220-40”，丙标有“PZ220-100”，将它们并联接在家庭电路中，则它们正常工作时的发光情况是()
A.甲灯最亮B.乙灯最亮C.丙灯最亮D.一样亮
答案：
1.A2.A3.C4.B5.C
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物体带电现象
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电。带电体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷
使物体带电的三种方法：
1、摩擦起电。起电实质：电子从一个物体转移到另一个物体
2、接触起电。起电实质：电子通过直接接触发生转移
3、感应起电。起电实质：物体中的电荷重新排列
1、两种电荷：
人们通过大量的实验发现，凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，由此人们得出自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。
2、正电荷和负电荷：
种类概念符号相互作用规律
正电荷丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷+同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
负电荷毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷-
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知识点
①司南：我国最早的指南针叫司南.
a.司南就是把天然磁石琢磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“地盘”上制成的,静止时,它的长柄指向南方.司南的长柄(古时称“柢”)为S极,即南极.
b.在2000多年前的春秋时期,我们的祖先发现了天然磁铁矿石吸铁的性质.
c.公元一世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓,投之于地,其柢指南.”
d.公元843年,中国人依靠罗盘(即指南针)指示方向,开辟了温州到日本嘉值岛的海上航线.
②磁现象：
a.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性),叫磁性.
注意：磁铁既能吸引铁片,也能微弱地吸引钴片和镍片.
课后练习
1.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
答案：C
2、信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流.此过程主要涉及的知识是
A.电磁感应
B.磁极间的相互作用
C.通电导线周围存在磁场
D.通电导线在磁场中受力运动
答案：A
3、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不单达到目的的是
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
答案：B
