八年级生物复习提纲：生命的发生和发展。
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八年级生物复习提纲：生命的发生和发展
生命的发生和发展
一.生命起源过程：
原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
原始大气的成分：甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
原始生命形成-----原始海洋(还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)
二.米勒实验示意图：参考试卷
比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物和遗迹。例如：始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
四.马的进化过程
年代：5000万年前→4000万年前→2000万年前---→现今(现代马)
体型：似狐狸--→似羊--......→现代马
四肢：短小---→稍长----→较长-......→现状
足趾：4趾---→3趾----→中趾较其余趾发达→中趾着地，侧趾退化
生活环境：树丛---→灌木林--......→干旱草原
五.鸟类化石
始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾;
始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。
六.地质年代与生物进化历史表。见课本P11
地质年代-分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。
寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫-脊椎动物的祖先;中生代：恐龙时代。
在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。
七.生物进化历程：
原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物
单细胞原始无脊椎动物......→无脊椎动物
生物原始单细胞动物原始脊椎动物......→脊椎动物(动物植物进化系统树)
八.生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。
九.达尔文-生物进化的自然选择学说
主要内容：过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大;
遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型;
生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件;
适者生存：后代中不同的变异类型，争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。
概念：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。
过程：自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
(人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)
解释自然选择例子：1、在未污染区，树干是灰色的，与灰色桦尺蛾的颜色相近，与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉，被捕食较少，生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。
2、在污染区，树干是黑色的，与黑色桦尺蛾的颜色相近，与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉，被捕食较少，生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。
直接原因：被捕食的数量
间接原因：是否具有保护色。(记忆：在**区，树干是甲色的，与甲虫的颜色相近，
十.四个现代类人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，长臂猿。为什么类人猿与人类有相似的特征：它们来自共同的祖先(森林古猿)，由于环境的改变，也有不同之处，人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走
十一.人类的进化历程
森林古猿-→南方古猿--→能人---→直立人----→智人----------→现代人
注：直立人有：元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人
智人有：金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期)
十二.根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种：蒙古利亚人(黄)、高加索人(白)、尼格罗人(黑)、澳大利亚人(棕)。
延伸阅读
八年级生物下册《珍爱生命》复习提纲
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编收集整理的“八年级生物下册《珍爱生命》复习提纲”，但愿对您的学习工作带来帮助。
八年级生物下册《珍爱生命》复习提纲
第26章珍爱生命
1、酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋，引起酒精中毒。
2、长期大量吸烟容易引起呼吸系统疾病，还对人体的消化系统、神经系统和循环系统造成一定程度的损伤。香烟中含有尼古丁是致癌物质之一。
3、世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。
4、常见的毒品有鸦片、吗啡、海洛因、大麻、冰毒、摇头丸、可卡因等。
其中鸦片是以罂粟为原料制成的。
5、吸毒会使人的免疫力下降，严重损伤大脑，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，还会影响正常的生殖能力，生出畸形儿等。还可能感染乙型肝炎、艾滋病等。
6、吸毒成瘾的原因：外来毒品中的吗啡肽代替了人脑中类吗啡肽，减少或抑制类吗啡肽的分泌，只能靠摄入外界的吗啡肽来维持人体的生理活动。
7、家庭药箱：医用器具、外用药、内服药。
医用器具：体温表、血压计、听诊器、刻度服药杯、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、小剪刀。
外用药：酒精、红药水、碘酒、创口贴、风湿止痛膏、风油精、眼药水。
内服药：阿司匹林，板蓝根、云南白药、乘晕宁、黄连素（治腹泻）。
黄连素——腹泻；阿司匹林——头痛、发烧；板蓝根——流行性感冒
配备外用药和内服药必须遵循针对性、实用性和急救性等原则。
8、处方药：需要医生的处方才能从药店购买并在医生的监控和指导下才能使用的药。非处方药（OTC）：不需要医生的处方，可以从药店直接购买的药。不过不管哪种，长期服用都需要医生的指导。
9、人工呼吸：用人工的方法，是病人的胸廓有节律的扩大和缩小，逐步恢复呼吸的作用。常用的人工呼吸的方法：口对口吹气法。
10、健康包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
11、健康新概念的核心：由消极被动的治疗疾病变为积极主动的呵护健康。
八年级生物下册《地球上生命的起源》复习提纲
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级生物下册《地球上生命的起源》复习提纲”，仅供参考，希望能为您提供参考！
八年级生物下册《地球上生命的起源》复习提纲
一、地球上生命的起源
1、多数学者认为:从原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。也有些学者根据对宇宙空间中物质的研究认为：原始生命可能来自其他星球。
2、原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3、蛋白质、核酸是生命中重要的物质
4、原始大气层：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等(没有氧气)。
5、1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种氨基酸。该实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。
6、原始生命体产生于原始海洋，有机物产生于原始大气。
二、生物进化的历程
1、研究生物进化的方法----比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
（1）资料1比较不同类型生物的化石在地层中出现顺序，可判断动物的进化顺序
鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类
（2）资料2比较现代鸟与始祖鸟和爬行动物的形态和解剖特征，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
（3）资料3比较构成细胞成分的一种重要的蛋白质──细胞色素C的差异，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇向日葵则较远
2、化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
3、生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。
4、课本56页技能训练
5、动物进化的顺序：鱼类——两栖类——爬行类——鸟类——哺乳类
6、植物进化的顺序：藻类——苔藓——蕨类——裸子植物——被子植物
三、生物进化的原因-------达尔文的自然选择学说
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。还有其他方面，如警戒色、拟态等也是自然选择的结果。保护色的形成永远是与环境条件相适应的。
2、生物进化的基础——遗传与变异，生物进化的外在动力——环境的变异，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。
3、达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力（过度繁殖），能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物都要生此下去，就的为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。（生存竞争）生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。通过激烈的生存斗争，适应者生存下来（适者生存），不适应者被淘汰（不适者被淘汰），这就是自然选择。
4、生物进化的意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
5、自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
6、自然选择的主要内容：过度繁殖生存竞争遗传和变异适者生存
7、家养动物往往发生较大的变异这是人工选择的结果。
8、由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素影响了，这是细菌长期受青霉素选择的结果。
八年级生物下册期末复习资料：生命的发生和发展（北师大版）
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八年级生物下册期末复习资料：生命的发生和发展（北师大版）
第21章生命的发生和发展
§7.21.1生命的起源
▲有关生命起源的几种观点：
(1)神创论(2)自然发生论(3)生生论(雷迪实验3,和巴斯德”鹅颈烧瓶”实验4),生生论
推翻了自然发生论.(3)宇宙生命论(地球上的生命来源于其他星球)(4)化学进化论(米勒实验参见课本6)地球上生命可能起源于原始海洋。
原始大气的成分：甲烷（CH4）、、氨气（NH3）、氢气（H2）、水蒸气（H2O）。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
无机小分子------有机小分子-------有机大分子--------原始生命
§7.21.2生物的进化
▲生物进化的化石记录
生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物和遗迹。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
在越古老的地层，出现的生物越简单、低等；在越晚的地层，出现的生物越复杂、高等。在地层中最初出现的是水生无脊椎动物，以后依次出现鱼类，开始登陆的两栖类，陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类，最后才出现人类。
我国的银杏、水杉和大熊猫是“活化石”。
植物的进化历程：原始藻类→苔藓类→蕨类→种子植物（裸子植物→被子植物）；
动物的进化历程：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物（鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类）
生物进化在趋势：一般说来，生物进化在总体趋势，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。从单细胞到多细胞.
（1）鸟类化石
始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；
始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。
（2）马的进化过程
年代：5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今（现代马）
体型：似狐狸——→似羊——……→现代马
四肢：短小———→稍长————→较长—……→现状
足趾：4趾———→3趾————→中趾较其余趾发达→中趾着地，侧趾退化
生活环境：树丛———→灌木林——……→干旱草原
▲地球上的生命史
地质年代与生物进化历史表。见课本P11
地质年代—分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。
寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先；中生代：恐龙时代。
在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近；这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。
▲达尔文和他的“自然选择学说”
自然选择学说是生物进化理论的核心。自然选择是指生物在一定的环境条件下，在生存竞争中适者生存不适者被淘汰的过程。
生存竞争是自然选择的途径，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。动物的保护色是自然选择的结果。
人工选择是指在人为条件下对生物进行的选择。人工选择是培育动、植物新品种的方法之一。如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。
§7.21.3人类的起源与进化：
▲类人猿与人类有极为相似的特征
森林古猿是人类的最早祖先和现代类人猿的祖先
现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。
▲猿向人的过渡
为什么类人猿与人类有相似的特征：它们来自共同的祖先(森林古猿)，由于环境的改变，也有不同之处，人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。
直立行走促使进化中的人类发生显著的质变，包括：身体结构的变化，大脑高度发达、使用工具和复杂的语言，出现原始文化和意识，以及形成人类社会等。
▲人类的进化阶段
人类的进化阶段分为:南方古猿；能人；直立人；智人等阶段.
南方古猿距今400万年∽100万年前（最早两足直立行走）；能人距今200万年前；直立人距今180万年∽20万年前(元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人)；智人距今20万年∽1万年前（金牛山人、丁村人（早期）、柳江人、资阳人、山顶洞人（晚期））。
重要变化：脑容量显著增大；直立行走、手足分工；语言发展、制造工具。
▲人种
根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种：蒙古利亚人（黄）、高加索人（白）、尼格罗人（黑）、澳大利亚人（棕）。
