2012年中考语文复习提纲（教师用）。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2012年中考语文复习提纲（教师用）”，相信能对大家有所帮助。

2012年陵水县语文中考复习提纲（参考）

复习环节

复习版块

时间

复习知识点

考点及复习策略

教材温习

快速回顾

第

6

至

第

9

周

初中六册课本经典篇目（关注人教、苏教版共同篇目）

快速浏览，根据课文特点有针对性地进行复习，如作者、主题、内容、写作特点等

专

题

复

习

积累·课本巩固

第

10

至

第

12

周

字词考察

1、要求学生书写要规范、端正、整洁2、让学生对易误读、误写的字词进行读写训练。从而加深印象。

默写古诗文

1、按主题或话题对诗文名句进行归类，如写友谊、送别、爱国等等。让学生相互检查提高。

2、7-9年级所要求背诵的50篇必背篇目，人人过关，且能默写出来。

名著阅读

1、阅读中国古代四大名著2、对《课标》中要求阅读的名著及课文涉及的重要作家及其作品进行梳理。

句子

重点放在句子的修改方面，在复习过程中，要兼顾各种类型的病句。要引导学生反复训练，培养语感，掌握规律。

综合实践

考点：主要通过创设某一活动情境，考查学生的语文综合素养和实践能力。

1、让学生了解题型特点和答题思路。

2、结合省教培院相关复习资料综合实践专题进行专题训练。

专

题

复

习

积累·课本巩固

文言文阅读

考点：

1、理解翻译句子归纳内容要点，

2、常用实词，虚词在文中的意义和用法。

3、对文中思想也做出自己评判。

策略：体会，体会作品意境、形象美。

品味，注重古诗词当中的炼字、炼句和炼意。

古诗词阅读

根据课文注释及相关工具书进行复习训练。注重学生的动手演练能力。

探究·阅读鉴赏

第

13

至

第

15

周

1、记叙文阅读

2、说明文阅读

3、议论文阅读

考点：

1、基本的分析能力

2、整体把握能力

3、概括提炼能力

4、语言提炼能力

5、语言品味能力

6、手法欣赏

7、感受评价

策略：

1、按照七项进行单项训练。

2、记叙文、说明文、议论文的阅读复习。虽然近几年省中考语文没有考说明文阅读，但也不能忽略甚至不复习。

3、以省教培院有关复习资料的文段为载体进行复习训练。

创造·表达分享

第

16

至

17

周

1、了解中考评卷的一些基本要求。

2、号召全体学生考试时人人写作文。

3、从命题作文、材料作文进行审题、立意、构思方面训练；

4、修改周记或从前自己写的作文。

5、重视材料作文。

6、重温2011年中考满分作文卷）

查漏补缺及考前心理辅导

第

18

至

19

周

语文科考试按理不会有零分卷，可每年偏偏有几千篇零分卷，说明考生的考试态度尤为重要。

模拟测试

第一次

4月下旬

摸底测试，及时调整复习重心和方向

第二次

5月中旬

省调研试题，为中考命题提供素材及依据。

第三次

6月上旬

全面总结性的一次测试，尽可能和中考试题相吻合。

延伸阅读

2012年中考语文常用文言虚词解题复习

做好教案课件是老师上好课的前提，是时候写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“2012年中考语文常用文言虚词解题复习”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

2012年中考语文常用文言虚词解题指津
文言虚词是指那些意义比较抽象，基本不能明确地表示意义，而只能组织实词使句子结构完整的词。文言虚词数量远不如实词多，但它在古今汉语中差别比较大，而且在文言文中使用频率高，语法作用大，用法复杂，大多“身兼数职”、灵活多变。因此，我们要想真正读懂古文，了解并掌握文言虚词在文中的用法是非常必要的。
近几年，常见的文言虚词已经成为中考文言文阅读的一个重要考点。这就需要考生在平时加强朗读、背诵，培养文言文语感的同时，探寻规律，掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。
一、考点分析
《泰州市二○一二年初中毕业、升学统一考试大纲》对文言虚词的考查要求是“重点了解常用虚词在文中的用法”。我们可以从两个角度把握考纲要求：一是“常见”，明确了考查的范围。《考试大纲》共列举了“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等词，这12个虚词的用法是中考的主要考查内容。二是“在文中的用法”，主要是考查考生在具体语境中分析虚词用法的能力，而不是要求对虚词用法进行单纯记忆。因此，应对文言虚词考查，不能仅靠死记硬背，而是应当通过阅读实践，把虚词放到具体语境中去把握。
二、题型归纳
文言虚词的考查方向明确，题型比较稳定，一般以选择题的形式出现。常见的题型有：
1.题干给出例句，要求从选项中找出与题干中加点虚词意义和用法相同或不同的选项。
2.选择不同句子中相同的文言虚词意义和用法的异同。
3.选择不同的文言虚词比较他们在句子中的意义和用法。
4.选项给出解释，选出正确的或错误的。
三、技巧指津
1.按图索骥
理解这12个文言虚词的用法和意义，要结合教材，逐字落实，善于归纳各种义项和用法，掌握常用意义，了解特殊用法，绘制成图表，在阅读的具体语境中掌握具体意义，考试过程中考生便能按图索骥了。
例如“而”在初中课本中常见的用法有：
①表并列，相当于“又、和”，或不译。如：
中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
②表示承接关系，相当于“然后”“就”，或不译。例如：
舌一吐而二虫尽为所吞（《幼时记趣》）
③表示转折关系，相当于“然而”“可是”“却”。如：
先帝创业未半而中道崩殂（《出师表》）
④表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”“假使”。如：
人而无信，不知其可（《论语》）
⑤表示修饰关系，连接状语和中心语，相当于“着”“地”等，或不译。如：
呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
⑥与“已”构成复音虚词“而已”，相当于现代汉语中的“罢了”。如：
撤屏视之，一桌、一椅、一抚尺而已（《口技》）
⑦作表时间的副词的词尾，“既而”“已而”“俄而”等。如：
已而夕阳在山，人影散乱（《醉翁亭记》）
对12个文言虚词都有这样条理清晰的归纳，并能够做到了然于心，解题时就可以作为参照确定其用法。
2.课文迁移
试题提供的用于比较的文言句子大多有出自初中课本内的，这样我们就可以利用熟悉课文内文句的优势来帮助辨析。
例如：下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是：
A.①即遣兵三万人以助备②必以分人
B.①乃建奇策②太祖乃悟
C.①举家皆为上所杀②其印为余群从所得
D.①甚敬重之②怅恨久之
以上四个选项中的后一句都是出自教材，要求学生在学习课文的时候要对这些句子中的虚词的意义和用法熟记于心，再运用知识迁移法比较前后两个句子即可得出答案。A项前一个句子中的“以”可译为“来”；后一个“以”可译为“把”。B项中前一个“乃”，可译为“于是，就”，；后一个“乃”可译为“才”；C项两个句子中的“为”都是表示被动，相当于“被”；D项前一个句子中的“之”是代词，指代他；后一个“之”为音节助词。由此，可知正确答案为C。
3.代入筛选
当在具体语境中很难推断某一虚词的用法和意义时，可以利用熟记的知识逐一代入筛选，文从字顺的即为正确用法。
如泰州市2011年第8题：下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是:
例句：苏秦之楚
A.禽兽之变诈几何哉（《狼》）
B.辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C.乃记之而去（《小石潭记》）
D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》
A项中的“之”是结构助词，相当于“的”；B项中的“之”是作动词用，可解释为“去”“到”；C项中的“之”是作代词；D项中的“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。将这些用法逐一代入例句中，便可以得出正确答案B。
4.语境推断
一般而言，需要判定的虚词上下文语境完整，语句的整体意义实际上限制了某个虚词的意义和用法，因此考生也可根据具体的上下文来进行判断。例如判断“以女孙许配焉”中“焉”的用法。这一句的语境是“先生谓：‘积善之家，必有余庆’。以女孙许配焉”，意思是说“先生称赞卢家是积善之家，于是把孙女许配给了卢家的儿子荣”。由此根据语境推断该句中的“焉”应为代词他，指代卢荣。
5.句意分析
句意分析法即根据句子的大意推断出虚词在文中的用法和意义的方法。如“录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书”一句中“因”的意思，可以结合句子的意思“抄完后，赶紧跑去送还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我就能够广泛地阅读很多书”，确定“因”相当于连词“于是，就”，表承接关系。
6.成语联想
成语是用简洁精辟的固定词组或短句，绝大多数源于古诗文，因此，其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点，利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义，也是一种行之有效的好办法。
如“善战者因其势而利导之”，可用“因势利导”“因地制宜”等成语来推断，这里的“因”是介词“依照、根据”之意。
又如“其始相助，后必相恶”中的“相”，我们可以用成语“路见不平，拔刀相助”这一相同结构的成语来推断，这里的“相”是虚指代词“他”。
四、备考建议
1.熟记重点。对《考试大纲》要求掌握的文言虚词，要进行逐一归类，个个落实，把握常用意义和用法。
2.熟悉课本。虚词的考查方式大多为选择题，而且课内外兼顾。根据这一特点，考生应立足课本，结合经典例句，归纳整理。
3.熟知规律。对于典型词义，要经常复习，把握规律，防止遗忘。
4.熟练生巧。多进行课外文言语段的阅读训练，坚持实践，不断积累，必然会熟能生巧。
总之，在解答文言虚词题时，能灵活地综合运用各种解题技巧，就会起到事半功倍的效果。当然，语文学习是一个长期积累的过程，要想彻底攻克文言虚词这一“堡垒”，关键还在于平时的日积月累。

2012年中考历史重点、热点复习（图表类）

中考历史专题复习（图表类）

近代开放政策和新时期对外开放的比较：

项目

近代开放

新时期对外开放

背景

西方列强侵略下被迫开放

十一届三中全会后，为了加快社会主义建设而主动开放

国家行使主权情况

关税自主权等主权受损

中国依法行使主权

内容

列强的商品输出和资本输出（如：开办工厂、开采矿山，利用中国廉价原料和劳动力直接剥削中国人民）

吸收外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设

（根本目的是发展生产力）

影响

中国成为半殖民地国家，经济利益受到严重侵害

促进我国社会主义现代化建设的发展近代西方列强对中国的侵略及影响：

战争

鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华

时间

1840-1842（道光帝）

1856-1860（咸丰帝）

1894-1895（光绪帝）

1900-1901（光绪帝）

侵略者

英国

英法联军

日本

八国联军

经过

火烧圆明园（攻入北京）

黄海大战（邓世昌）、辽东战役、威海卫战役（北洋水师覆灭）

攻入北京

签订

条约

《南京条约》

《马关条约》

《辛丑条约》

内容

割香港岛，赔2100万元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海，关税协商

割辽东半岛、台湾、澎湖列岛，赔白银2亿两，允许日本在中国开设工厂，增辟口岸

赔白银4.5亿两，严禁反帝活动，拆毁大沽炮台，划定北京东郊民巷为使馆界

影响

中国开始沦为半殖民地半封建社会

俄国趁机割占我国北方150多万平方公里领土

大大加深了中国半殖民地化的程度

清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会

中国共产党重要会议：

会议

内容

意义

备注

中共

一大

奋斗的最终目标是实现共产主义；

中心任务是组织和领导工人运动；

宣告中国共产党成立。

（1921年7月、上海）

八上

47页

中共

二大

最高纲领：实现共产主义；

最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义，

建立真正的民主共和国。

第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领（1922年）

八上

48页

八七

会议

通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针

从大革命失败到土地革命兴起的转折点（1927年）

八上

56页

遵义

会议

取消博古在军事上的指挥权，

肯定毛泽东的正确主张，

确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导

党的历史上生死攸关的转折点（1935年1月）

八上

61页

中共

七大

1．中心任务是讨论争取抗战的胜利和解决胜利后中国将走什么道路的问题。2、毛泽东作《论联合政府》的报告，指出要努力实现光明前途。3、制定党的政治路线

这是团结、胜利的大会，为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。（1945年延安）

八上

81页

中共

八大

主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。

这是探索建设社会主义道路的良好开端

（1956年）

八下

P24

十一届三中全会

①思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想，实事求是的思想路线；②政治上：停止使用以阶级斗争为纲的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央的集体领导；

建国以来党的历史上的伟大转折，完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，我国历史进入社会主义现代化建设的新时期。（1978年）

八下

P36

中共

十二大

明确提出“建设有中国特色的社会主义”

（1982年）

八下

P46

中共

十三大

阐明社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

（1987年）

八下

P46

中共

十四大

建立社会主义市场经济体制；

确立邓小平理论在全党的指导地位，形成以江泽民为核心的党的第三代领导集体

（1992年）

八下

P42

P47

中共

十五大

江泽民作报告，把邓小平理论确立为党的指导思想（1997年）

对建设有中国特色社会主义有重要意义

八下

P47有关新疆、西藏和台湾的历史知识：

时期

新疆

西藏

台湾

西汉

前60年设立西域都护。

今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。

东汉

西域都护

三国

孙权派卫温率船队到达夷洲（台湾）；

《临海水土志》

唐朝

唐太宗：设安西都护府

武则天：设北庭都护府，

文成公主入藏和亲、

金城公主和亲（唐和吐蕃关系日益密切

“和同为一家”）；

元朝

西藏正式成为行政区

（宣政院辖地）

加强对琉球（台湾）的管辖

清朝（1840年前）

平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区

①确立对达赖、班禅的册封制度

②设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖

郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；

1684年清朝设台湾府，隶属福建省

清朝（1840年后）

①左宗棠收复除伊犁外的整个新疆地区；②曾纪泽通过外交途径收回伊犁；③1884年清朝设

新疆行省；

1895年《马关条约》日本割占台湾；

1945年日本投降，将台湾归还给中国；

民国

1949年国民党残余势力退往台湾，致使台湾与大陆分离，这是今天台湾问题的由来

中华

人民

共和国

实行民族区域自治，设立新疆维吾尔自治区

1951年西藏地方政府代表阿沛·阿旺晋美与中央谈判，西藏和平解放，祖国大陆获得统一。

20世纪60年代，废除封建农奴制，进入社会主义初级阶段。

今天，西藏自治区成为我国的五大牧区之一。

民歌《弦子舞曲》

……毛泽东提出“三十六计，和为上计”

改革开放后对台基本方针“和平统一，一国两制”

1987年，台湾当局调整“三不政策”开放台湾居民赴大陆探亲。

1990年海基会（辜振甫）1991年海协会（汪道涵）1992年，两会达成共识（海峡两岸均坚持一个中国原则）

1993年，汪辜会谈，达成共识“加强两岸经济交流，互补互利”P62

1995年江泽民“八项主张”。明治维新和戊戌变法的比较：

明治维新

戊戌变法

时代背景

国内

列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位。

清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命，守旧势力很强大

国际

世界处于自由竞争资本主义时期

世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国

领导者

具有改革创新精神的中下级武士

有资产阶级倾向的知识分子，士大夫

参加者

反幕府的强藩、广大农民和市民、商人和手工业者

依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚

改革措施

政治方面

废藩置县，加强中央集权

允许官民上书言事

经济方面

允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业

奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算、决算

社会生活方面

提倡“文明开化”努力发展教育

设立中小学堂、京师在大学堂；准许设报馆；奖励科学著作和发明

军事方面

实行征兵制，建立近代化军队

精练陆军，扩建海军三次科技革命：

科技

革命

兴起

时间

主要标志

主要成就

意义

共同影响

第

一

次

18世纪60年代

蒸汽机的改良和广泛应用

棉纺织机器的发明；改良蒸汽机的应用；火车、汽船

标志着人类开始进入“蒸汽时代”

都创造了巨大的生产力促进了经济的发展；都改变了的人们的生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量；都改变了人类社会的面貌

第

二

次

19世纪70年代

发电机和内燃机的发明和广泛应用

电力的发现；家用电器的发明；电车、电灯、电话电报、汽车、飞机

标志着人类开始进入“电气时代”

第

三

次

20世纪四五十

年代

电子计算机

的发明和广泛应用

人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破；互联网、克隆技术

标志着人类开始进入信息时代洋务派与近代工业：

近代工业

洋务派代表

军事工业

民用工业

教育

李鸿章

江南制造总局

开平矿务局上海机器织布局

无

左宗棠

福州船政局

无

船政学堂(派遣留学生)

张之洞

无

湖北织布官局汉阳铁厂

无

中国近代化历程：

历史事件

口号

领导阶级

学习内容

性质

时间

洋务运动

自强求富

师夷长技

地主阶级

器物武器练兵方法

封建统治者的自救运动

19世纪60--90年代

百日维新

救亡图存

资产阶级改良派

政治制度

(君主立宪制)

资产阶级改良运动

1898年

辛亥革命

三民主义

资产阶级革命派

政治制度

(民主共和制)

资产阶级民主革命

1911年

新文化运动

民主科学

爱国知识分子

思想文化

思想解放运动

20世纪初(1915年开始)

(3+1)战役相关知识：

名称

指挥者

参战部队

战场中心

战术

意义

共同意义

辽沈战役

林彪罗荣桓

东北野战军

锦州沈阳

攻占锦州关门打狗

人民解放军第一次取得数量上优势

基本上消灭了国民党的主力

淮海战役

刘伯承邓小平陈毅粟裕

中原野战军华东野战军

徐州碾庄陈官庄

人民群众用小车推出来的胜利

为渡江战役奠定了基础

平津战役

林彪罗荣桓聂荣臻

东北野战军华北野战军

张家口北京天津新保安

瓮中捉鳖、先两头后中间

基本上解决了华北全境

三大宗教相关知识：

宗教

产生时间

产生地区

创始人

教义

佛教

公元前6世纪

古印度

释迦哞尼

宣扬＂众生平等＂反对婆罗门的特权地位，但不反对，奴隶制度，认为人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，刻苦修行

基督教

公元1世纪

巴勒斯坦地区

耶稣

按照其教诲去做，就能死后，进入天国获得永生，宣扬对人类的博爱是基督教义的核心

伊斯兰教

公元7世纪

阿拉伯半岛

穆罕默德

宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂．否则就会坠入地狱，并宣称创始人是安拉的使者．

三次科技革命的比较

比较内容

第一次

（工业革命或产业革命）

第二次

（电力革命）

第三次

（新的科技革命）

开始时间

18世纪60年代

19世纪70年代

20世纪四五十年代

完成时间

19世纪上半期

19世纪末20初

正在进行

主要标志

蒸汽机的发明、机器的发明和使用

内燃机的发明、电力广泛应用，电气化

原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破

标志性发明

蒸汽机的改良

电力的广泛使用

电子计算机的广泛应用

理论基础

牛顿的力学

法拉第的电磁学

爱因斯坦的相对论

领先国家

英国

美、德

发达资本主义国家

实质

机器生产代替手工劳动

蒸汽时代进入电气时代

电气化发展到自动化、智能化

对生产关系的影响

资本主义制度最终确立

资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）

国家垄断资本主义（垄断与国家政权相结合）

进入的时代

蒸汽时代

电气时代

网络信息时代

交通工具

汽船（轮船）、火车

电车、汽车、飞艇、飞机

宇宙飞船

动力能源

改良的蒸汽机（煤炭）

发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）

核能

共同影响

1.改进了生产工具和技术，促进了经济发展和社会生产力的提高；

2.促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化；

3.促使阶级结构发生变化，推动资本主义生产关系得不断调整；

4.导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动资本主义世界体系的形成，并形成不合理的国际政治经济秩序；

5.影响了世界工业布局，加剧了资本主义经济发展的不平衡。

思考、启示

1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；

2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；

3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；

4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；

5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。

三次科技革命对世界格局的影响

确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。

由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。

各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

三次科技革命对中国的影响

政治上，英国工业革命后，为了掠夺原材料和市场，把侵略矛头指向了中国，发动鸦片战争打开中国的大门，破坏中国的主权，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。经济上，一方面使中国的自然经济开始解体，另一方面是中国逐渐陷入资本主义市场。思想上，萌发了向西方学习的新思潮。如林则徐、魏源、洋务派。

第二次科技革命后，资本主义进入到垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。列强通过一系列侵略活动，如八国联军侵华战争，是中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动；思想上有向西方学习军事技术转为学习制度，如严复、资产阶级维新派。

使世界经济迅速发展，从整体上看，世界经济逐渐形成一个整体，出现了经济全球化趋势。对于我国参与国际竞争，在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇，抓住机遇，会给我国经济增长带来新的活力，促进经济发展，但由于我国工业基础相对薄弱，有增加了我国在国际竞争中的难度。总之，我国应积极参与竞争，趋利避害。

启迪

科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。

我国的对策

1、坚持以经济建设为中心；2、实施科教兴国战略和人才强国战略。扩大开放，坚持科学的发展观。

140、下图反映的是英国资产阶级革命的历程．从图中可得出一个结论是()

A、资本主义的形成过程是一部劳动人民的血泪史

B、资本主义经济发展迅速

C、一种新的社会制度的建立和巩固，必然要经过一个长期、曲折和复杂的斗争过程

D、资本主义政权是通过殖民掠夺的方式建立起来的

.国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）

时期

时间

标志

统一战线

影响

原因

第一次合作

北伐战争

1924-1927

国民党“一大”的召开

革命统一战线

北伐战争胜利进军

反帝反封建的共同任务

第一次分裂

土地革命

1927-1937

四·一二反革命政变

导致大革命的失败，内战给日本侵略带来可乘之机

蒋介石叛变革命，镇压人民

第二次合作

抗日战争

1937-1945

国民党公布《国共合作宣言》

抗日民族统一战线

取得抗战胜利，中华民族由衰败到振兴的转折点

中日民族矛盾上升为主要矛盾

第二次分裂

解放战争

1946-1949

撕毁“双十”协定，进攻中原解放区

祖国至今未能实现统一大业

蒋介石发动内战，实行独裁

胡锦涛与连战会谈，党对党的交流后，两岸发展的趋势

经济文化交往密切；实现祖国统一是大势所趋，人心所向，是历史发展的必然趋势。

启示

和则中华民族兴旺和崛起，分则对中华民族是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次合作，为了实现祖国统一大业作出应有的贡献。

2012年中考语文古诗文专题复习汇编

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2012年中考语文古诗文专题复习汇编》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

初中古诗文汇编

七年级上册

1、次北固山下王湾（唐）

客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边（思乡）。

2、赤壁杜牧（唐）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.

（以美女命运象征国家的命运）。

3、浣溪沙苏轼（北宋）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

4、十五夜望月王建（唐）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

5、水调歌头苏轼（北宋）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟（美好祝愿）。

6、早春呈水部张十八员外韩愈（唐）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

7、西江月辛弃疾（南宋）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片（夏景）。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8、秋词刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

9、迢迢牵牛星《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

10.对联六副

湖南岳阳楼对联:

四面湖山归眼底,万家忧乐到心头.

杭州岳墓对联:青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣.

林则徐书两广总督府对联:

海纳百川,有容乃大;

壁立千仞,无欲则刚.

山海关孟姜女庙联:

海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云长,长长长,长长长消.

集句联:物华天宝,人杰地灵.

方志敏卧室联:

心有三爱:奇书,骏马,佳山水;

园栽四物:青松,翠竹,白梅兰.

七年级下册

1、题破山寺后禅院常建（唐）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

2、雪梅卢梅坡（宋）

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

3、霜月李商隐（唐）

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(乐游原)夕阳无限好，只是近黄昏。

4.登岳阳楼唐杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

5．蝉唐虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风

6.孤雁唐杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

7.鹧鸪唐郑谷

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

8.咏荷诗五首

采莲曲唐王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

莲叶唐郑谷

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

赠荷花唐李商隐

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！

白莲唐陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

莲宋苏轼

城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。

旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

8.木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

9.观刈麦唐白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

10.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11.使至塞上唐王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关选候骑，都护在燕然。

12.黄鹤楼唐崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

13.归园田居晋陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

14.现代文部分

沁园春雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

卜算子咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

卜算子咏梅陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

绝句志南和尚（南宋）古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

|八上古诗

1长征毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.

2《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

2.《泊秦淮》杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3.《十一月四日风雨大作》陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4.《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5.送杜少府之任蜀川王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

6.己亥杂诗龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

7..望岳.杜甫.

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

8.《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9..登飞来峰宋-王安石.

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

10.《别云间》夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽！

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

11.《雁门太守行》李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

八下古诗词

1.咏鸟诗三首

《闻雁》【唐】韦应物

故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

《池鹤》【唐】白居易

高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

《迎燕》【宋】葛天民

咫尺春三月，寻常百姓家。

为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。

巢成雏长大，相伴过年华。

2、诗词曲三首

《宣州谢脁楼饯别校书叔云》【唐】李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

《渔家傲》【宋】范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

《天净沙秋思》【元】马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

3、古诗二首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》【唐】刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身,

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.

《无题》【唐】李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

4、咏叶古诗四首

《同儿辈赋未开海棠》【金】元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

《题红叶》【唐】宣宗宫人

流水何太急，深宫尽日闲。

殷勤谢红叶，好去到人间。

《山中》【唐】王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

《城东早春》【唐】杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

5、古诗二首

《夜雨寄北》【唐】李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

《论诗》【清】赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

九上：

《诗经二首》

《蒹葭》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。

《关雎》

关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

物候诗词：《惠崇春江晚景》苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《塞下曲》卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

《凉州词》王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《塞下曲》（其一）李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

《相见欢》南唐后主李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊。

《龟虽寿》曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

《白雪歌送武判官归京》岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

九下：

《饮酒》陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

《行路难》李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

《游山西村》南宋陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《江城子密州出猎》苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《山坡羊潼关怀古》张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，

山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。