高中牛顿第二定律教案

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行导学案。

每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行导学案”但愿对您的学习工作带来帮助。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行导学案

（2分钟）

1、1第二次鸦片战争的起止时间、侵略国、结果。

2第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径。

3农民起义军反抗斗争的历史史实。

2、1透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）。

2从中领会太平天国农民运动斗争的首指目标为什么是清政府。

3、1民族的强与弱，国家的先进与落后与国家的命运息息相关

2牢记“落后就要挨打”的历史教训。

3树立忧患意识并肩负起振兴中华的历史使命

重点：1．这次战争为什么叫第二次鸦片战争，它与第一次鸦片战争的关系。

2．列强侵华的罪行。

难点：清政府的腐朽，是国难当头的罪魁祸首。

：

1.学生通过多种途径查询相关资料、图片，并制作卡片。

2.学生阅读教材，识别地图，能够把历史材料和地图联系起来进行想象，建立正确的历史时空观念。

3.初步掌握新旧知识联系的学习方法，以及全面比较、分析历史问题的方法。

一、自主学习（12分钟）

1、1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？三个主要问题是什么？中国历史上一次伟大的农民起义的名称？

战争：（1）

问题：（1）（2）（3）

农民起义：

2、仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：

（1）第二次鸦片战争

时间：至侵华国家：、、、。

原因：

火烧圆明园时间：。

（2）指图说出俄国通过那些条约割占我国领土共计平方公里？

列举两个条约：①中俄《》割占领土：平方公里。

②中俄《》割占领土：平方公里。

其中割占我国领土最多的条约是中俄《》，面积达平方公里。（3）太平天国运动：

领导人：起止时间：-定都

经过；重要战役：①和后已拥有中国半壁江山；

②领导战役的著名将领是李秀成。②战役击毙洋枪队头领华尔。

二、展示点拨（15分钟）

（一）分组探究

1、第二次鸦片战争参与侵略中国的国家有哪些？何时发生的？

2、发动这场战争的原因是什么？

3、英法联军犯下了怎样的滔天罪行？

4、在两次鸦片战争中，英法与俄国侵略目标有什么不同？原因是什么？

5、请你列举在第二次鸦片战争中列强所犯下的罪行，并说一说再次验证了什么道理，我们应当吸取什么教训？

6、为什么说“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”?

7、太平天国运动所肩负的两大主要使命是什么？

（二）展示点拨。

（5分钟）

1不满足。

原因：2进一步打开。

3扩大。

第二次鸦片战争时间：-。

主要列强：主凶和。帮凶

英法罪行：

11851年发动金田起义，建号，起义军称“”

21853年，太平天国定都，并派军队和。

31860年，中外反动势力勾结，成立了“”。

41862年在战斗中，太平军击毙，严惩了洋枪队。

（7分钟）

A层

1、圆明园在哪次战争中被烧毁（）

A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争

C.八国联军侵华战争D.鸦片战争

2、1851年洪秀全领导太平天国起义是在（）

A.南京B.天京

C.金田D.上海

3、近代侵占我国领土最多的国家是（）

A.俄国B.法国

C.英国D.美国?

4、太平军击毙洋枪队头目华尔的战役是（）

A.上海青浦B.江苏太仓

C.浙江慈溪D.江苏苏州

5、下列关于两次鸦片战争，说法正确的是（）

①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国?

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④?

6、第二次鸦片战争期间，俄国侵占了我国大片领土，其中面积最大的一片位于（）

A.黑龙江以北B.乌苏里江以东

C.伊犁西北部D.新疆南疆西部（

B层

7、阅读材料，请回答：

材料一：法国大作家雨果愤怒地谴责两个强盗的暴行：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。

材料二：据估计，被抢劫和破坏的财产……（见第8页小字）

1、材料中“两个强盗”指哪两个国家？“夏宫”指什么？发动的这场战争叫什么？

2、这场战争的两个“帮凶”是哪两个国家？割占领土最多的是哪国？共割占多少领土？

1、第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。因为历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。

请你作为一名记者，穿越时光隧道，回到一百多年前的今天，将你见到的这幅交织着腥风血雨，凝聚着亲仇爱恨的历史画卷告诉世人。“铁肩担道义，妙手著文章”，请用你的这正义之笔，将侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上，把中国人民的不屈反抗镌刻在历史的丰碑上吧！

延伸阅读

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
[教学目标]
1．知识与能力目标：
通过本课的教学，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能
2．情感态度与价值观目标：
分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
[重点和难点]
第二次鸦片战争的发生是一个重点
本课的难点可以放在“第二次鸦片战争与太平天国运动的关系”上
[教法、学法]应用多媒体课件，运用目标教学法。
[教学手段]多媒体课件
[课时]1课时
[课型]新授课
[教学过程]
1．复习提问：《南京条约》签订的时间、内容、及附件内容
2．导入新课：导入新课
1）正文的授课思路可采用一条线索三大板块的结构方式：
①一条线索：即课文的标题“第二次鸦片战争中列强侵华罪行”
②三大板块：由全课板书设计构成
一、第二次鸦片战争的发生
二、第二次鸦片战争中列强的罪行
1．英法——火烧圆明园
2．沙俄——割占领土（一百五十多万平方公里）
三、第二次鸦片战争引发的斗争——太平军抗击洋枪队
2）具体的授课方式
①对于第二次鸦片战争发生，本课极为简略，但为什么把它单列一个板块，一是整体线索的思路结构分明，顺理成章。二是因为不讲第二次鸦片战争发生的原因，学生就无法理解这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”，而不是类似“中法战争”、“甲午中日战争”、“八国联军侵华战争”（虽然这是后话），既是第二次鸦片战争肯定与第一次鸦片战争有联系。
所以这一部分，教师可以从课目引入，即为什么叫“第二次鸦片战争”？在第一次鸦片战争中，由于《南京条约》的签订，英法等资本主义国家在中国攫取了许多权利，为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，无理提出“修约”的要求，遭拒绝后，在此发动侵略战争，因为这次战争是鸦片战争的继续，历史上称之为第二次鸦片战争。
②在第二板块“列强罪行”中，可做如下处理：
a．讲“火烧圆明园”，可采用说看议的形式进行。说，即教师的解说：圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，且为世界罕见的博物馆和艺术馆，其被西方称为“万园之园”，看，即放一段《火烧圆明园》的录像，让学生产生对圆明园的直观印象。通过视觉，目睹侵略者的野蛮、贪婪与罪恶。通过听、看活动加深对侵略者罪行的痛恨。议，即让学生发表议论，谈谈感想，引导学生痛责思恨、激发爱国情绪。
b．对沙俄割地行径，可引导学生进行分析归纳：
A、野心——由来已久
B、手段——趁火打劫（武力相逼，调停为诱，一纸定夺、强割强占）、步步蚕食
教学手段可利用一图一表，先“以表带图”（看表识图），后“以图代表”（采用地理方位的识记法）。
③第三板块，可采用连环提问法：为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？（联系“第一次鸦片战争”的内容：清政府的腐败，一再妥协退让，造成中国局势急转直下）人民做出什么反应？（引出太平天国农民运动）农民政权抗击的目标是什么？结果怎么样？最后教师可把第一、二次鸦片战争爆发时间、侵略者、主要内容及结果做个小结，这样层层归纳，步步巩固，使学生了解，由于二次鸦片战争主权再丧失、领土被强占，是中国社会半殖民地化进一步加深，此外巩固两次鸦片战争的内容，对掌握近代史上列强发动的五大侵华战争知识的完整性做好铺垫。
四、课堂练习：（使用投影）
五、推荐作业：思考为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端？

附：板书设计
一、二次鸦片战争（1856---1860年）英法联军共同侵华
二、1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园。
三、注意区别，《北京条约》《天津条约》：割九龙司是《北京条约》。
注意：第一次鸦片战争影响是开始沦为半殖民地，
第二次鸦片战争，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行学案

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
[学习目标]
1、知识与能力：了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实；识记圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱。
2、过程与方法：学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因。
3、情感态度与价值观：民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗。
[学习重点]
第二次鸦片战争的爆发、英法联军火烧圆明园、俄国抢占中国大片领土
[学习难点]
理清的第二次鸦片战争与太平天国运动之间的关系
[学习过程]
（一）自主学习：
1、阅读教材P7页，完成下列填空：
______年_____月至_____年_____月，______联军为主凶、________为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。_______年他们紧逼北京，火烧皇家园林圆明园。
2、回答：第二次鸦片战争期间，获利最大的国家是哪一个？为什么？
3、对照教材P8《俄国割占中国领土表》和P9《俄国侵占中国领土示意图》，并完成连线题：
1858《北京条约》外兴安岭以南、黑龙江以北40万

1860《改定条约》巴尔喀什湖以东以南60万

1864《爱珲条约》西北部44万

19世纪
80年代《勘分西北界约记》乌苏里江以东、包括库页岛7万

4、阅读教材P9-P10，完成填空：
______年，_________在_________发动起义，建号太平天国，_______年，定都_________；______年，中外反动势力勾结，成立_______，由美国人_______率领；1860年8月，_________指挥太平军在________打败侵略军，1862年太平军又在_______击毙_________。
(二)、问题探究
1.这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”？
2.列强为什么发动第二次鸦片战争？
3.为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？人民做出什么反应？
4.农民政权抗击的目标是什么？结果怎么样？
（三）系统总结：知识建构：
（四）、目标检测
1、2008年4月26日，三张133年前拍摄的圆明园原版照片在北京华辰春季拍卖预展中亮相，照片中记录的圆明园和现在的圆明园遗址截然不同，主要原因是（）A、时间久远，建筑坍塌B、自然力量的风化和腐蚀
C、英法联军纵火禁烧D、城市规划拆除
2、寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利，在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是（）
A、英国B、法国C、俄国D、日本
3、太平军占南京，把南京改名为天京作为都城的时间是（）A、1851年B、1852年C、1853年D、1855年
4、第二次鸦片战争的主凶是（）
A、法国、英国B、日本、美国
C、俄国、美国D、美国、英国
5、洋枪队头目华尔被击毙是在（）
A、青浦大捷中B、上海战役中
C、浙江的一次战斗中D、安庆保卫战中
6、割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北，60多万平方公里领土的条约是中俄（）
A、《北京条约》B、《瑷珲条约》C、《天津条约》D、《改订条约》
（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。

（六）、作业布置
1.记忆和理解第2课基础知识和基本概念。
2.预习第3课《收复新疆》，将导学案内容补充完整。