九年级英语上册第二单元学案 Section A （人教版）。
老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“九年级英语上册第二单元学案 Section A （人教版）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
九年级英语上册第二单元学案SectionA（人教版）
Unit2
SectionA（1a-2c）
学习目标
1.掌握描写人物的技巧和词汇。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：sure,used
■重点短语：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam
■重点句型：
①Mario，youusedtobeshort,didn’tyou?
②Dontyourememberme?
■语法：usedto句式的用法
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.过去经常2.ontheswimteam
3.弹钢琴4.waitaminute5.对……感兴趣
Ⅱ.预习SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。
6.I（过去）beshort，butnowIamtall.
7.Mysisterusedto（害怕）thedark.
8.Heusedtobequiet，（是吗）?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.sureadv.的确
（1）besure一定要；务必
（2）makesure弄清楚；确保
（1）人的确在变化。
Peoplechange.
2.playthepiano弹钢琴
play与乐器类名词连用时，名词前要加定冠词the,而与球类名词连用时，名词前不要加定冠词the。
例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球
(2)她在四岁时学习弹钢琴。
Shelearnedtoattheageoffour.
3.beinterestedin对……感兴趣，后跟名词、代词、动名词或从句。
其同义短语为takeaninterestin
（3）我对他说的话感兴趣。
Iwhathesaid.
二、重点句型与语法
■句型
Mario，youusedtobeshort，didntyou?
玛利奥，你过去个子矮，是不是?
usedto意为“过去经常；以前常常”，后跟动词原形，“usedtodosth.”这一结构表示“过去常常做某事”，暗指现在不再做了。
（4）他以前放学后常常踢足球。
Heplaysoccerafterschoo1.
usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby
①be（get）usedtodoing意为“习惯于……”，短语中的to为介词，后跟动名词。
②beusedtodo意为“被用来做某事”；beusedfor意为“被用于做某事”,后跟动名词；beusedby意为“被……使用”,后跟动作的执行者。三个短语都是use的被动语态。
(5)我爸爸以前常常晚饭后看电视，现在他习惯于散步。
MyfatherwatchTVaftersupper.
Nowhetakingawalk.
(6)刀被用来切东西。
Knivescuttingthings。
■语法
usedto结构
①usedto的用法
usedto表示“过去经常；以前常常”，指过去的习惯性动作或状态，现在已不再存在，其中to是动词不定式符号，后接动词原形。
例如：Motherusedtogetupearly.我妈妈过去经常起得很早。
②一般疑问句：Usedsbto...或Didsbuseto...
否定句:usedto的否定形式为didntuseto或usedntto，口语中常用usedntto。
(7)Heusedtobeoutgoing；（变为否定句）
Hebeoutgoing.
③反意疑问句：含有usedto的句子，其反问部分用didnt或usednt。
(8)他过去吸烟，是吗?
Heusedtosmoke，?
④thereusedtobe意为“过去曾经有”。
(9)这座房子前面曾经有一棵大树。
atalltreeinfrontofthehouse.
当堂检测
I.根据句意及首字母提示完成单词
1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.
2.MrWangisverys.Henever1aughs.
3.Mario，youusedtobeShort，dyou?
4.HarryPotterisanibookforchildren，butmylittlebrotherisnt
iinit.
5.Imsourteamwillwin.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
6.请等一会儿，汤姆马上来。
P1ease.Tomiscomingatonce.
7.难道你不记得我的名字了吗?
youmyname?
8.我喜欢游泳，我在游泳队。
I1ikeswimmingandIam.
9.你过去常常踢足球吗?
youplayfootball?
课后练习
Ⅰ.单项选择
（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.
A.isusedtoworkB.wasusedtoworkC.usedtoworkingD.usedtowork
（）2.—Theelectorfancanblowawaytheterriblesmellintheroom，canit?
—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.
A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally
（）3.Thereaswimmingpoo1here.
A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving
（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.
A.Yes，IdoB.NoIdontC.Yes，IdontD.NO,Ido
（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.
A.SodoIBSodidICSocanID.SoamI
Ⅱ.完形填空
Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorcity.Peopleinthecity1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.
Now11yearshaspassed.Peoples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty
13.Thepeopletherewearco1orfulandbeautifulclothesandtheyalsowearc1othesmade14theworld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-above?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.
（）6.A.hardB.richC.happyD.good
（）7.A.putB.woreC.madeD.bough
（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful
（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival
（）10.A.wereB.areC.isD.was
（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty
（）12.A.afewB.kindsOfC.alotDlotsof
（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors
（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany
（）15.A.onB.inC.atD.of
Unit2
SectionA（3a—4）
学习目标
1.运用usedto结构，谈论自己的过去和现在。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：airplane,terrifyon
■重点短语：①beterrifiedof②gotosleep③bealone④beafraidof
■重点句型：
Igotosleepwithmybedroom1ighton.
预习导学
Ⅰ.预习单词：根据旬意及汉语提示完成句子。
1.Idont1iketravelingby（飞机）.
2.Areyou（害怕）ofthedark?
3.Mypartnerisstillofspeaking（在……前面）agroup.
Ⅱ.预习SectionA3a的内容，写出你、你的同桌或你的家人过去害怕的东西或事情。
4.Iusedtobeafraidof.
5.Mydeskmateusedto.
合作研讨
一、重点单词与短语
1.terrify.使害怕；使恐惧
例如：Dontterrifythelameboywithghoststories.不要用鬼故事吓唬这个小孩。
beterrifiedof意为“非常害怕的；极度恐惧的”，后跟名词、代词或动名词。其同义短语为beafraidof。
(1)Sheusedtobeafraidofsnakes（同义句转换）
Sheusedtosnakes.
2.aloneadj&adv.独自；单独
例如：Theo1dmanlivesalone.那位老人单独居住。
短语1eave/1etsb.alone意为“别打扰某人”。
辨析：alone/1onely
alone意为“独自；单独”，不含有感情色彩；10nely指人孤独、寂寞，有浓厚的感情色彩。
（2）尽管我独自居住，但我并不感到孤独。
AlthoughI1ive,Idontfeel.
二、重点句子
Igotosleepwithmybedroomlighton.
我开着卧室的灯睡觉。
①gotosleep意为“入睡；睡着”，指渐渐睡着的过程。
gotobed/gotosleep/sleep/asleep
gotobed指“上床睡觉；就寝”，强调动作；gotosleep指“入睡”，强调过程；sleepv.意为“睡觉”，besleeping正在睡觉；asleepadj.意为“睡着的”，强调“睡着的”状态，短语：fallasleep入睡；beasleep睡着。
(3)DontrumontheTV.Grandmanow.
A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps
②withmybedroomlighton意为“开着卧室的灯”’on为形容词，意为“开着的；接通的；工作着的”。
turnon打开（电器、电源等）；onTV通过电视；ontheswimteam在游泳队；onMondaymorning在星期一早上
(4)房间的灯亮着，我想他可能在家。
Thelightisintheroom.Ithinkhemightbeathome.
“with+名词+介词/形容词”结构，在句中作状语，表示伴随状况。
(5)夏天我喜欢开着窗子睡觉。
Iliketosleepthewindowinsummer.
(6)老师手里拿着一本书走进了教室。
Myteacherwentintotheclassroomabookhishand.
当堂检测
Ⅰ.根据旬意及首字母提示完成单词
1.Heutobelateforschoo1，didnthe?
2.LittleTomisveryiinscience.
3.You1ikemusic.Whatabout（she）?
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
4.Hesafraid（swim）intheriver.
5.Lucywas（terrify）bywhatIsaidjustnow.
6.Areyouafraidof（be）alone?
Ⅲ.根据汉语提示完成句子，
7.他以前经常在电视上观看NBA比赛。
HeusedtoNBAgames.
8.我喜欢开着卧室的灯睡觉。
I1iketosleepmybedroomlight.
9.你过去常常留长发吗?
youtohavelonghair?
10.Larry现在仍然害怕在众人面前说话。
Larryisstillspeakinginfrontofagroup
课后练习
Ⅰ.单项选择
（）1.Idont1iketogotosleepthe1ighton.
A.inB.toCwithD.and
（）2.Myteacheroftentellsusnottobeafraidofmistakes.
A.doB.doingC.makeD.making
（）3.Hisbrotherisgoodatfootball，andheishisschoo1team.
A.atB.nC.onD.of
（）4.Iusedtolate，butnomIamusedtoearly.
A.getup；getupB.getup；gettingup
C.gettingup；getupD.gettingup；gettingup
（）5.—Oh，Steve.Overhere.Dontyonrememberme?—.You’rePaula，arentyou?
A.Yes，IdidntB.Yes，IdoC.NO，IdoD.NO，Idid
（）6.Theo1dman1ives，butheneverfeels.
A.alone；a1oneB.lonely；1onelyC.1onely；a1oneD.alone；lonely
（）7.DaVidhardlyhastimeforparty，he?
A.dontB.doesntC.doesD.do
（）8.Todaycomputersinbothcitiesandtowns.
A.wereusingB.areusedC.wereusedD.areusing
（）9.MrsWhiteareporter.Shehasretired.
A.usedtobeB.usestobeC.isusedtobeD.usedto
（）10.Weinthispoolwhenwewereyoung，butnowisfish.
A.areusedtoSwim；usedtoB.areusedtoswimming；isusedtokeep
C.usedtoswim；usedtokeepD.usedtoswim；isusedforkeeping
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
MrTurnerused11（go）fishinginthecountrysideeveryweek.Itwashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhourswithout12（catch）anythingata11.Butthisdidntworryhim.Healwayswentwithanemptybag.”Youmustgiveup13（fish），”hisfriendssaid.”It’sawasteoftime.”Buttheydontrealizenethingingonlyenjoy14（sit）inaboatanddoingnothingata11.Fishingcanmakeme15（forget）thenoiseofthecityand1ivequietlyforsometime.“Healwayssaidtohimself.
11.12.13.14.15.
Ⅲ.阅读理解
IusedtotravelbyairagreatdealwhenIwasaboy.Myparentsusedto1iveinSouthAmericaandIusedtoflytherefromEuropeintheho1idays.AflightattendantWouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.1amusedtotravelingbyairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff，wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight,whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland，flightattendantto1dustokeepcalmandtogetofftheplanequicklyassoonasithadtoucheddown.Everyoneonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearntthattherewasaveryimportantpeopleonboard.Thepo1icehadbeento1dthatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehad1anded，theplanewassearchedthoroughly（彻底地）.Fortunately，nothingwasfoundandfivehours1aterwewereabletotakeoffagain.
根据短文内容，判断正（T）误（F）
（）16.Thewriterusedtotakethebuswhenhewasaboy.
（）17.Thewritersparentsusedto1iveinSouthAfrica.
（）18.Whiletheywerewaitingto1and，anairhostessto1dthemtobecalna.
（）19.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.
（）20.Therewasreallyabombontheplane.
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九年级英语上册第二单元SectionA学案（人教版）
Unit2
SectionA（1a-2c）
学习目标
1.掌握描写人物的技巧和词汇。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：sure,used
■重点短语：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam
■重点句型：
①Mario，youusedtobeshort,didn’tyou?
②Dontyourememberme?
■语法：usedto句式的用法
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.过去经常2.ontheswimteam
3.弹钢琴4.waitaminute5.对……感兴趣
Ⅱ.预习SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。
6.I（过去）beshort，butnowIamtall.
7.Mysisterusedto（害怕）thedark.
8.Heusedtobequiet，（是吗）?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.sureadv.的确
（1）besure一定要；务必
（2）makesure弄清楚；确保
（1）人的确在变化。
Peoplechange.
2.playthepiano弹钢琴
play与乐器类名词连用时，名词前要加定冠词the,而与球类名词连用时，名词前不要加定冠词the。
例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球
(2)她在四岁时学习弹钢琴。
Shelearnedtoattheageoffour.
3.beinterestedin对……感兴趣，后跟名词、代词、动名词或从句。
其同义短语为takeaninterestin
（3）我对他说的话感兴趣。
Iwhathesaid.
二、重点句型与语法
■句型
Mario，youusedtobeshort，didntyou?
玛利奥，你过去个子矮，是不是?
usedto意为“过去经常；以前常常”，后跟动词原形，“usedtodosth.”这一结构表示“过去常常做某事”，暗指现在不再做了。
（4）他以前放学后常常踢足球。
Heplaysoccerafterschoo1.
usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby
①be（get）usedtodoing意为“习惯于……”，短语中的to为介词，后跟动名词。
②beusedtodo意为“被用来做某事”；beusedfor意为“被用于做某事”,后跟动名词；beusedby意为“被……使用”,后跟动作的执行者。三个短语都是use的被动语态。
(5)我爸爸以前常常晚饭后看电视，现在他习惯于散步。
My fatherwatchTVaftersupper.
Nowhetakingawalk.
(6)刀被用来切东西。
Knivescuttingthings。
■语法
usedto结构
①usedto的用法
usedto表示“过去经常；以前常常”，指过去的习惯性动作或状态，现在已不再存在，其中to是动词不定式符号，后接动词原形。
例如：Motherusedtogetupearly.我妈妈过去经常起得很早。
②一般疑问句：Usedsbto...或Didsbuseto...
否定句:usedto的否定形式为didntuseto或usedntto，口语中常用usedntto。
(7)Heusedtobeoutgoing；（变为否定句）
Hebeoutgoing.
③反意疑问句：含有usedto的句子，其反问部分用didnt或usednt。
(8)他过去吸烟，是吗?
Heusedtosmoke，?
④thereusedtobe意为“过去曾经有”。
(9)这座房子前面曾经有一棵大树。
atalltreeinfrontofthehouse.
当堂检测
I.根据句意及首字母提示完成单词
1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.
2.MrWangisverys.Henever1aughs.
3.Mario，youusedtobeShort，dyou?
4.HarryPotterisanibookforchildren，butmylittlebrotherisnt
iinit.
5.Imsourteamwillwin.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
6.请等一会儿，汤姆马上来。
P1ease.Tomiscomingatonce.
7.难道你不记得我的名字了吗?
youmyname?
8.我喜欢游泳，我在游泳队。
I1ikeswimmingandIam.
9.你过去常常踢足球吗?
youplayfootball?
课后练习
Ⅰ.单项选择
（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.
A.isusedtoworkB.wasusedtoworkC.usedtoworkingD.usedtowork
（）2.—Theelectorfancanblowawaytheterriblesmellintheroom，canit?
—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.
A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally
（）3.Thereaswimmingpoo1here.
A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving
（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.
A.Yes，IdoB.NoIdontC.Yes，IdontD.NO,Ido
（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.
A.SodoIBSodidICSocanID.SoamI
Ⅱ.完形填空
Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorcity.Peopleinthecity1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.
Now11yearshaspassed.Peoples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty
13.Thepeopletherewearco1orfulandbeautifulclothesandtheyalsowearc1othesmade14theworld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-above?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.
（）6.A.hardB.richC.happyD.good
（）7.A.putB.woreC.madeD.bough
（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful
（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival
（）10.A.wereB.areC.isD.was
（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty
（）12.A.afewB.kindsOfC.alotDlotsof
（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors
（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany
（）15.A.onB.inC.atD.of
2016九年级英语上册第二单元学案（人教版）
2016九年级英语上册第二单元学案（人教版）
Unit2
SectionB（1a—2c）
学习目标
1.谈论自己过去喜欢的事情。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：hate，candy，chew，gum
■重点短语：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime
④worryabout⑤chewgum
■重点句型：
Wehavetotakethebustoschoo1.
■语法：反意疑问句
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.步行去上学
2.chewgum
3.一直；总是
4.nthesoccerteam
Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。
5.Iusedtolike
6.Iusedto
7.Iused
合作研讨
一、重点单词与短语
1.hateu.讨厌；恨；不喜欢
例如：Iusedtohatemusicclass.我过去讨厌音乐课。
hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislike，反义词like。
(1)他不喜欢在晚上开车
Hehatesatnight.
2.chew.嚼；咀嚼
(2)吃饭要细嚼慢咽。
Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.
3.worryabout担心；焦虑
与beworriedabout同义
(3)不要担心她。
Donther.
二、重点句型与语法
■句型
Wehavetotakethebustoschoo1.
我们不得不乘公共汽车去上学。
①haveto意为“必须；不得不”，后跟动词原形。
haveto/must
haveto具有客观性，不以人的主观意志为转移；而must强调主观性。haveto可以用于各种时态，而must则不能。
(4)他不得不早起赶早班车。
Hegetupearlytocatchtheearlybus。
(5)我们必须学好英语。
Welearn English.
②takethebus意为“乘公共汽车”,“take+the+交通工具”，相当于“by+交通工具”。
(6)gotoschoolbybuseveryday.（同义句转换）
Itoschoo1everyday.
■语法
反意疑问句
反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意。
(1)反意疑问句的结构
反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。
①主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式。
(7)Youareastudent,?
②主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式。
(8)Hehasntfinishedhishomework，?
(2)反意疑问部分的主语和谓语的确定
①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。
(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,?
②陈述句中含有否定意义的词，如little，few,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑问部分用肯定形式。
(10)HeknowslittleEnglish，?
③陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there"。
(11)Thereisapostofficeneartheschool,?
④以Lets开头的祈使句，反意疑问部分为shallwe；以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为willyou；主句为祈使句，反意疑问部分为willyou。
(12)Letsgohome，?
(13)Dontbelateagain，?
⑤陈述句中含有情态动词must时，若must表示“必须”时，反意疑问部分用neednt。若must表示推测“一定；想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据must后面的动词来确定。
(14)Wemustworkhard，?
(15)Shemusthavefinishedherhomework,?
⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。若主句的主语是第一人称I/we，其谓语动词又是think，sup-pose，believe，imagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。
(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth，?
(17)Ithinkshecansolvetheproblem，?
(3)反意疑问句的答语
应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答。对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用Yes，后面的部分用肯定形式，Yes译为“不”；否定用No，后面的部分用否定形式，No意为“是的”。
(18)—Yourfatherisntadoctor,ishe?－(不,他是).
当党检测
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Iusedtocgumalot.Whataboutyou?
2.一Doyoulike（糖果）?一No，Idont.
3.Somestudentsusuallygotoschoolon（步行）.
4.Sheusedto（讨厌）gymclass.
5.HeisabasketballP.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
6.Idont（担心）tests.
7.LiLeioften(乘公共汽车)toschool.
8.She (不得不)lookafterherlittlebrotherbecausehermotherisntathome.
课后练习
Ⅰ.单项选择
（）1.Tomplaysbasketballwellandheisthebasketballteam.
A.inB.onC.atD.with
（）2.Ifyouarefamous,peoplewillfollowyou.
A.allthetimeB.thealltimeC.a11timeD.timeall
（）3.Heusedtoplayping-pang，.
A.dontheB.didntheC.wasntheD.doesnthe
（）4.—Youarenewhere，.—Yes,Icameherelastyear.
A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou
（）5.—Billhadnothingforbreakfastthismorning?
—，hegotuptoolate.
A.hadhe；YesB.hadnthe；YesC.didhe；NoD.didnthe；No
Ⅱ.阅读理解
IttookJohnmanymonthstosaveup（积蓄）sevenpounds.Hewantedtobuyanewmodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.
Ontheway,johnsawalittleboycryingonthecornerofthestreet.“Whyareyoucrying?”Johnasked.
“Threebigboystookawayfourpoundsfrommejustnow,”theboysaid.”Iwasonmywaytobuysomeexercisebooks，butIcant.”
Johnthoughtofthesevenpoundsinhispocket.Hethoughtofthemodelplaneandthepoorboy.
Johnwantedtowalkaway，buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandwenthome.
Johnfelthappy.Doyouknowwhy?Itwasbecausethelittleboywashappy.
根据短文内容填空
Johnspentmany6saving7sevenpounds.He8tobuyanewmodelplane.Onthewaytothe9，hesawaboy10.Theboy11Johnthatthreeboyshadtakenawayfourpoundsfromhim，andhecouldnt12someexercisebooks.
13lastJohngave14fourpounds.Johndidntbuythe15plane，buthefelthappyallthesame.
6.7.8.9.10.
11.12.13.14.15.
Unit2
SectionB（3a—4a）
学习目标：
1.谈论自己存在的问题。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：chat，daily，comic
■重点短语：①a11day②not...anymorechatwith④inthelastfewyears⑤thesedays
■重点句型：
①WhenIwasyoung，Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
②BeforeIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.太忙了 2.not...anymore
3.闲聊4.inthelastfewyears
Ⅱ.阅读SectionB3a部分，回答下列问题。
5.WhatsRoseTangsbiggestproblem?
6.DidRoseTangusetohavesomuchtimewhenshewasyoung?
7.DoesRoseTangmisstheo1ddays?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.chat认聊天；闲谈
chatwithsb意为“和某人聊天”，相当于chattosb.
（1）以前晚饭后我常和奶奶聊天。
Iusedtomygrandmotherafterdinner
2.dailyadj.每日的；日常的
以1y结尾的形容词还有:friendly（友好的）,lovely（可爱的；美丽的）等
（2）你的日常生活如何?
Howisyour?
二、重点句型
1.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
当我小的时候，我常常有那么多的时间，但是现在我早早起床，整天待在学校里。
somuch意为“如此多的”，修饰不可数名词。somany意为“如此多的”，修饰可数名词复数。
(3)我太忙了，我有这么多家庭作业要做。
Iamtoobusy.Ihavehomeworktodo.
（1）so....that...意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句；sothat意为“以便；为了”，相当于inorderto，引导目的状语从句。
(4)他跑得如此快，我们跟不上他。
Heranquicklywecouldntkeepupwithhim
(5)Shegotupearlysothatshecouldcatchtheearlybus.（同义句转换）
Shegotupearlycatchtheearlybus.
（2）“so+助动词+主语”意为“……也是如此”，代替上句提到的情况或事实；“so+主语+助动词”意为“……确实……”，表示赞同。
(6)—TomcanspeakFrench.—（我也会说）.
(7)—LiLeiisgoodatswimming。—（是呀）.
2.BefOreIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
在上中学之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是现在我再也没有这样的时间了。
(1)spend意为“花费”时，后跟表示时间或金钱等的单词。
(8)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。
Ihalfanhourmyhomework1astnight.
spend/take/cost/pay（for）
spend/take/cost/pay（for）四个单词都有“花费的意思，但用法不同。
①spend主语为“人”，常用句式“sb.+spends+时间/金钱十onsth./（in）doingsth./withsb.”。
②take意为“需要；花费”时，其常用句式“ittakes/took+sb.+时间/金钱+todosth.”，“为形式主语，动词不定式todosth.作真正的主语。
③cost意为“花费”时，主语为“物”，常指花费金钱，其常用句式“sth.+cost+sb.+金钱”。
④pay意为“花费”时，主语为“人”，其常用句式“sb.+pay+金钱+for+sth.”。
(9)今年夏天我要和我奶奶度过假期。
Illmyvacationmygrandmotherthissummer.
(10)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。
Itmehalfanhourmyhome-worklastmight.
(11)这本书花了我十元钱。
Thebookme10Yuan.
(12)这本书花了我十元钱。
I10Yuanthebook.
（2）notanymore意为“不再”，not应置于be动词或助动词之后，anymore应位于句末。
notanymore的同义短语为no1onger,notanylonger,nomore,notanymore
(13)她不再住儿了。
Shelivehere.
当堂检测
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Sorry，Ihavenotimetochatwithyou.I’mbnow.
2.Ireally（想念）theo1ddays.
3.Howmuchdidyou（花费）ontheCDplayer?
Ⅱ.根据汉语提示完成子
4.Youarentachi1d（不再）.YouShould1ookafteryourself.
5.We（花费）twohours（完成）theworkyesterday.
6.Sheis（闲聊）withherfriendonthephone.
课后练习
Ⅰ.单项选择
（）1.—Ihavemanybeautifulstamps.—.
A.SoIdoB.SohaveIC.SOdoID.Idoso
（）2.Nowlhavetostayinschoo1.
A.a11dayBallthedayC.a11daysD.a11thedays
（）3.—How1ongdidittakeyouyourhome-workeveryday?
—Abouttwohours.
A.tofinishB.finishingC.finishedD.finishes
（）4.Hislifea1otinthe1astfewyears.
A.changedBchangesC.haschangedD.hadchanged
（）5importantforeveryoneEnglishwell.
A.It’s；to1earnB.Its；learningC.Thats；to1earnD.That`s；1earning
Ⅱ.根据短文内容，完成已给出首字母的单词，使短文内容通顺完整。
Weareveryg6thatWangMinghasmadegreatprogress.Heusedtob
7lateforschoo1anddidn’t1istentotheteachersc8inclass.Afterschoo1，he1ikedp9computergamesandwatchingTV.Hedidn’tdohishomeworkSohis1essonswerebad.Hef10inmanysubjects.LiPingisagoodboy.Hisg11athislessons.Hem12friendswithWangPing.Hehelpshimwithhis1essonsandhelpshimw13outproblems.Now，withLiPing’shelp，WangMinghasbecomei14inhislessons.Hestudieshardandfinisheshishomeworkontime.Besides，hegetsonwellwithhisclassmates.Fromthis，weknowthatit’sI15forustohelpand1earnfromeachother.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
Unit2
Self-CheckandReading
学习目标
1.掌握借助上下文学习新单词和短语的方法。
2.掌握下列知识点：
■重点词汇：death，cause，himself，patient，attention，waste，afford
■重点短语：①intheend②makeadecision③toonessurprise④eventhough⑤nolonger
⑥takepridein⑦payattentionto⑧giveup⑨afifteen-year-o1dboy
■重点句型：
①ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
②Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus，hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
预习导学
I.英汉短语互译。
1.最后；终于2.eventhough
3.对……注意；留心4.toonessurprise
5.对……感到自豪6.makeadecision
Ⅱ.阅读Reading部分，回答下列问题。
7.Howo1disMartinMurray?
8.HasMartinchangedintheend?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.deathn.死；死亡
例如：Hispetdog’sdeathmadehimverysad.宠物狗的死使他很伤心。
die/dead/dying/death
①dieu.意为“死”，强调的是“死”的瞬间动作，为非延续性动词，不能和表示一段时间的短语边用。如果和时间段边用，须用bedead。
②deadadj.意为“死的；死亡的”，强调的是“死”的状态，如果表示“死了多长时间”，则用“have/hasbeen+-段时间”或“died+-段时间ago"。
(1)Hediedtwoyearsago(同义句转换）
Hefortwoyears.
③dying为die的现在分词，也可以作形容词，意为垂死的；要死的”，如thedyingbird，可用作定语或表语。
④deathn.意为“死；死亡”，动词die的名词形式。
(2)她妈妈的去世很突然。
Thehermotherwassudden.
2.affordv.负担得起；买得起，后跟名词、代词或动词不定式。
例如：Icantaffordthebighouse.我买不起那栋大房子
我买不起汽车。
I tobuyacar.
3.makeadecision做决定；下决心，后常跟todo，其同义短语为decidetodo。
(4)Hedecidedtoworkhardfromnowon.（同义句转换）
Hetoworkhardfromnowon.
make意为“使；让”时，用作使役动词（如：make，1et，have等），其后常跟宾语或宾语补足语，宾语补足语主要由名词、形容词或动词不定式等充当。构成短语makesb.dosth./makesb.+adj.等。
(5)过多的担心事情使我紧张。
Worryingaboutthingssomuchme.
4.toonessurprise令某人惊奇的是
insurprise意为“惊讶；吃惊”
(6)出乎我的意料，他通过测试。
,hepassedtheexam.
二、重点句型
1.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
玉梅似乎改变了很多。
seem v.似乎；好像，其用法如下：seem+形容词；seem+动词不定式；Itseems+that从句。
(7)天好像要下雨。
Itseems.
(8)看上云他们能做这项工作。
Ittheyareabletodothework.
2.Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasno1ongerwithus，hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
她还告诉我尽管我的父亲不再和我们在一起了，但是他一直在看着我，并且为我所做的每一件好事感到自豪.
①eventhough意为即使；纵然；尽管”，相当于evenif引导让步状语从句。
（9）即使下雨，我也要去听音乐会。
I’llgototheconcertitrains.
②takepridein意为“对……感到自豪”，其同义短语为beproudOf。
(10)WealltakeprideinLiuXiang.(同义句转换)
WeallLiuXiang.
当堂检测：
I.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Sheisagoodnurse.Sheisverypwithsickpeople.
2.Heworkedouttheproblembyh.Noonehelpedhim.
3.P1easepayatoyourpronunciation.
4.L，shedidn’thurtherself.
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
5.Hismothercouldn’tafford（pay）forthehouse.
6.Wearesorryforits（die）.
7.—Haveyoumadea（decide）?—NO，Ihaven’t.
8.Hewantstogiveup（1earn）English.
Ⅲ.根据汉语提示完成句子
9.她有一个八岁的儿子。
Shehasson.
10.使我惊讶的是，他英语说得很好。
hespeaksEnglishwell.
11.最后我们完成了工作。，
wefinishedthework
12.约翰和我跑得一样快。
JohnrunsfastI.
Ⅰ.单项选择
（）1.EnglishisdifficultforhimSohewantsto.
A.giveupitBgoonC.givebackD.giveitup
（）2.A11ofChinesearelonghistory..
A.prideOfB.proudOfC.prideinD.proudin
（）3.—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—ltmakesmeveryproud.
A.feltBtofeelC.feelingD.feel
（）4.Thisweek，theweathertochangeeveryday：Onedayishot，thenextisco1d.
A.seemsB.tofeelC.feelingD.feel
（）5.—Idon’thaveapartnertoplaytabletenniswith.
—Whyasportsclubtopractice?
A.don’joinB.notjoiningC.nottojoinD.don’tyoujoin
Ⅱ.根据短文内容，完成已给出首字母的单词，使短文内容通顺、完整。
OnlymotherloveistrueloveItgiveseverybodyeverythinga11herlife.Whenyouarestillababy，mothertakesgoodcareofyouasp6asshecan.Inyourwalkinghoursshealwaysho1dsyouinherarms.Whenyouareill，shelooksafteryoudayandnightandforgetsabouth7.Whenyouaregrowingupdaybyday，shefeelsveryhappy.Whenyouareo8enoughtogotoschool，Motherstilllooksafteryoua11thetime.o9co1dwinterdaysshealwaystellsyoutoputonmorec1othes.Shealwaysstandsinthewind
10foryoubackfromschoo1.Whenyouhurryto1eavehomeforschoo1withl11breakfast，shealwaysfeelsw12aboutyouathome.Sheusuallyknowsaboutyourstudyands13muchmoneyonyourschoolthings.Whenyoudow
14atschoo1，youwillseethebrightestsmileonherface.
Motherisalwaysreadytogiveeverythingshehastoherchildren，nottor15Whattruelovethatisintheworld!We’llremembermother1oveforever.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
2017九年级英语第二单元学案分析（人教版）
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2017九年级英语第二单元学案分析（人教版）
Unit2Iusedtobeafraidofthedark
SectionA
一．学习目标:
1．知识目标：Talkaboutwhatyouusedtobelikeandthenewwords.
2．能力目标：反意疑问句的正确运用
3．情感目标：只有向后看才能理解生活；但要生活好，则必须向前看。
二．学习重点：usedtodo过去常常做某事
usedtobe+adj.过去常常是…
beusedtodoing习惯于做某事
beusedtodo/fordoing被用来干某事
学习难点：Talkaboutthepast
三．学习过程:
（一）预习导学：Talkaboutyourpastandlearn1a,thenfillinthechart.
（二）自主学习：listento1b,2aand2b.
（三）合作探究：Lookatthepictureandmakeconversations(1c),Talkaboutwhatarethethingsthatyouusedtobeafraidofandyouarestillafraidofwithyourpartner(2c/3a/3b)
（四）梳理归纳：
1.usedtodosth表示“过去常常干某事”表示过去经常发生的动作，暗含与现在的对比。
Eg:Didyouusetogotoschoolonfoot
你过去常常步行去上学吗？
be/getusedtosth./doingsth表示“习惯于某事/做某事”，其中used是形容词,to是介词，后跟名词或动名词。
Eg:I’musedtotakingawalkaftersupper
我习惯于晚饭后散步。
beusedtodosth表示“被用来干某事”是动词use的被动语态。beusedtodosth.=beusedfordoingsth
Eg:Theglassesofthiskindareusedtoprptectyoureyes.
这种眼镜用于保护眼睛。
2.beinterestedinsth/doingsth.对做……感兴趣=take/have/showaninterestinsth/doingsth.
3.beontheswimteam加入游泳俱乐部（是俱乐部的一员）beintheswimteam加入游泳俱乐部
4.beafraidofsth./doingsth害怕某事/作某事=beterrifiedofsth./doingsth=beafraidtodosth=beterrifiedtodosth
四．典题赏析：
反意疑问句表示说话人对所陈述的事情有所怀疑或不肯定，想通过对方的回答来加以肯定或否定。反意疑问句由两部分构成：对事物的陈述+（助动词/系动词/情态动词+主语）简短的提问。
反意疑问句构成有两种。
第一种结构是：肯定的陈述句+逗号+一般疑问句的简略否定+问号。对于反意疑问句的肯定回答与一般疑问句的回答方式一样。
例：-Theyborrowedsomemoneyfromyou,didn’tthey?
-Yes,theydid./No,theydidn’t.
第二种结构是：否定的陈述句+逗号+一般疑问句的简略肯定+问号。这种情况与中文的表达习惯很不一样。
例：-Therewasn’tafootballgameonTvlastnight,wasthere?
-Yes,therewas./No,therewasn’t.
五．中考链接：
1.I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing,sheisinterestedinreading.
A.soB.orC.butD.and
2.Smokingisbadforyourhealth.You’dbetter
A.giveupitB.giveitupC.takeoutitD.takeitout
3.--Howmuchdidyouforthedictionary?--.
A.buyB.spendC.costD.pay
4.Youmustn’tgiveforeignlanguageforevenaday.
A.uptostudyB.upstudyingC.intostudyD.instudying
5.Youdidn’tusetoliveinBeijing,?
A.didn’tyouB.didyouC.weren’tyouD.wereyou
六．能力提升：
翻译下列句子
根据句意和首字母提示完成单词
1.Timeisveryimportanttous.Pleasedon’twtime.
2.Thesethingsarerathercheap.Anyonecanaourprices.
3.MissZhangisagoodteacher.Sheispwithherstudents.
4.PleasepayatowhatI’msaying.
5.Theyareiincollectingstamps.
6.Hewastofthedogwhenhewasyoung
Unit2Iusedtobeafraidofthedark
SectionB
一．学习目标:
1．知识目标：listeningandwritingaboutwhatsbusedtobelikeandthenewwords
2．能力目标：Canwriteanarticle“HowI’ve/hehas/shehaschanged”byyourself
3．情感目标：前车之鉴，后事之师。
二．学习重点：文中出现的重点短语及带有否定词的反意疑问句的用法。
学习难点：Talkaboutthepastandimproveyourreadingskills.
三．学习过程:
（一）预习导学：Talkaboutyourpast。
（二）自主学习:listentothetapecarefullyandreadthetextbyyourselves.
（三）合作探究：Pairwork:Thinkofthingsyouusedtodonow.thenlistalltheinformationaboutyourgroup.
（四）梳理归纳：
1．Afford意为“支付的起（时间，金钱等），担负的起”，前面常与can或beableto连用，后面加sth或todosth.
Eg:他能买的起着座房子。
他母亲支付不起他孩子的教育费用。
Pay为过去式paid用法sbpay钱forsth可用sbspend钱onsth/sbspend钱doingsth或sthcostsb钱替换。
Eg：我们给女儿买不起那架钢琴。
2.sbspendtime(in)doingsth花费时间做某事
Ittakessbsometimetodosth花费某人时间去作某事
Sb.paymoneyforsth.某人买某物花了…钱
Sth+cost+sb+money/time某物花费某人…钱/时间
3.inthepastfewyears=inthelastfewyears=theseyears=overtheyears“这几年来”，常与现在完成时连用。
4.某人/某物好象，似乎…
(1)Itseemsthat+句子(2)Sb./Sth.seemstodo/(3)Sb./Sth.seems+adj.
5.getintotroublewithsb.与某人发生冲突
6.toone’ssurprise令某人吃惊的是
7.takepridein以……骄傲/自豪=beproudof
8.adj.+enough足够……enough+n.或n..+enough足够的……
13.affordtodosth.负担的起干…前面常与can/could连用
四．典题赏析
trouble为（un）麻烦，问题
Eg：给你带来这么多麻烦真不好意思。
trouble还可作v.打扰，麻烦某人
Eg：很抱歉打扰你。
五．中考链接
用所给词的适当形式填空：
1．Sheused（have）straighthair.
2.Thiskindofbike（make）inShanghai.
3.Wouldyoumindmy（open）thewindow？
4.Ourcountry（change）greatlytheseyears.
5.Iusedtobeafraidof（speak）infrontofagroup.
6.Ihavebeenusedto（live）here.
7.Hismothermakeshim（wash）hisfeetbeforegoingtobed.
8.He（haveto）stayathomeandlookafterhismother.
六．能力提升：
句型转换：
1．Iusedtobeafraidofflyinginanairplane.（同义句）
Iusedtobeafraidinanairplane.
2.Idon’tknowhowIcanswimwell.（简单句）
Idon’tknowwell.
3.Itseemsthathehaspassedtheexam（同义句）.
Hepassedtheexam.
4.Heusedtohavelonghair.（否定句）
Helonghair.
5.Youusedtoplaythepiano,？（反意疑问句）
6.Hespent20dollarsonthedictionary.（同义句）
Thedictionary20dollars.
