2019中考英语复习资料：可数名词复数形式的构成规律。
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“2019中考英语复习资料：可数名词复数形式的构成规律”，仅供您在工作和学习中参考。
2019中考英语复习资料：可数名词复数形式的构成规律
可数名词复数形式的构成规律是：
1.一般情况加s,如：pen-pens,doctor-doctors,boy-boys,其读音规则是在清辅音后读[s]，在元音和浊辅音后读[z]。
如:map-map，boy-boys.
2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus-buses,class-classes,其读音为[iz]。
3.以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为[iz]。
4.以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作[z]，如：factory-factories,country-countries,family-families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy-boys,day-days。
5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato-tomatoes,hero-heroes;photo-photos,radio-radios,piano-pianos
6.以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife-knives,leaf-leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。
7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice
8.单复同形的名词有：fish,sheep,deer…
9.单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。 名词还有格的变化，其主格可作主语，宾格可作宾语。还有所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其单数形式是加s其复数形式是s，如其结尾不是s的复数形式仍加s，如：astudentsroom,studentsrooms,ChildrensDay.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用s，如：atwentyminuteswalk.但无生命名词的所有格则必须用of结构，如：thecapitalofourcountry,thecolouroftheflowers
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2019中考英语复习资料：名词正误辨析
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2019中考英语复习资料：名词正误辨析”，仅供参考，希望能为您提供参考！
2019中考英语复习资料：名词正误辨析
名词正误辨析
[误]Pleasegivemeapaper.
[正]Pleasegivemeapieceofpaper.
[析]不要认为可以数的名词就是可数名词，这种原因是对英语中可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了，所以造成了这样的错误，因paper在英语中是属于物质名词一类，是不可数名词。而不可数名词要表达数量时，要用与之相关的量词来表达，如：twopiecesofpaper.
[误]Pleasegivemetwoletterpapers.
[正]Pleasegivemetwopiecesofletterpaper.
[析]paper作为纸讲是不可数名词，而作为报纸、考卷、文章讲时则是可数名词，如：Eachstudentshouldwriteapaperonwhathehaslearnt.
[误]Myglassesisbroken.
[正]Myglassesarebroken.
[误]Iwanttobuytwoshoes.
[正]Iwanttobuytwopairsofshoes.
[析]英语中glasses-眼镜，shoes-鞋，trousers-裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。如果要表示一副眼镜应用apairofglasses而这时的谓语动词应与量词相一致。如：Thispairofglassesisverygood.
[误]MayIborrowtworadioes?
[正]MayIborrowtworadios?
[析]以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。这样的词有zoo-zoos,piano-pianos.
[误]ThisisaMarysdictionary.
[正]ThisisMarysdictionary.
[析]如名词前有指示代词this,that,thesethose,及其他修饰词our,some,every,which,或所有格时，则不要再加冠词。
[误]Therearemuchpeopleinthegarden.
[正]Therearemanypeopleinthegarden.
[析]可数名词前应用many,few,afew,alotof来修饰，而people是可数名词，而且是复数名词，如：Thepeopleareplantingtreeshere.
[误]Iwantafewwater.
[正]Iwantalittlewater.
[析]不可数名词前可以用alittle,little,alotof,some来修饰，但不可用many,few来修饰。
[误]Thankyouverymuch.Yourfamilyisverykindtome.
[正]Thankyouverymuch.Yourfamilyareverykindtome.
[误]TomsandMarysfamilyarewaitingforus.
[正]TomsandMarysfamiliesarewaitingforus.
[误]Imsorry.Ihavetogo.Tomsfamiliesarewaitingforme.
[正]Imsorry.Ihavetogo.Tomsfamilyarewaitingforme.
[析]集合名词如果指某个集合的整体，则应视为单数，如指某个集合体中的个体则应视为复数。如:Myfamilyisabigfamily.WhenIcamein,TomsfamilywerewatchingTV.即汤姆一家人正在看电视。这样的集合名词有：familyclass,team等。[误]Donteattoomuchmeats.
[正]Donteattoomuchmeat.
[误]Foodinthatrestaurantisverygood.
[正]Thefoodinthatrestaurantisverygood.
[析]物质名词是不可数名词，在使用中不可以加s，即它没有复数形式。也不可加不定冠词。但如果用于特指某一物质时可以加定冠词。如：Idontlikedrinkingcoffee,butthecoffeeinthatcupisreallygood.
[误]Pleasegivemetwowaters.
[正]Pleasegivemetwoglassesofwater.
[正]Pleasegivemetwocoffees.
[析]物质名词如要加计量时，一定要加量词， 如：twocupsoftea,twoglassesofwater,aglassofmilk,aloafofbread,
apieceofbread,aboxofsugar,
abowlofrice,abottleoforange,
abagofearth
例：Illtellyouapieceofgoodnews.
但只有coffee可以用coffees来取代manycupsofcoffee.
[误]Canyougivemethenewspaperoftoday?
[正]Canyougivemetodaysnewspaper?
[析]加s构成所有格的名词一般应指有生命的人或物。如：Maryshair，但在英文的习惯用法中对时间、距离等名词的所有格多用s来构成而不用of结构。如：afiveminuteswalk.
[误]Pleasemakearoomfortheladyintheschoolbus.
[正]Pleasemakeroomfortheladyintheschoolbus.
[析]英语中更多的名词是含有多种用法和多种含意的，
如：room为可数名词时为“房间”，如：IliveinRoom5.而room为抽象名词时为空间上面一句话应译为“请给老妇人在校车上留个地方。”这样的词还有：glass玻璃glasses眼镜stone石头astone一块石头time时间twotimes两次wood木头woods树林
[误]Thereisaflowersgardenbehindmyhouse.
[正]Thereisaflowergardenbehindmyhouse.
[析]名词除了在句中作主语、宾语、表语外，还可以用来修饰另一个名词，这时作修饰词的名词一般要用单数形式，如：shoefactory(鞋厂),postoffice(邮局),eveningpaper(晚报),nightschool(夜校),headmaster(校长),alawschool(法律学院)。但也有例外，如:agoodstrain(货车),sportsmeeting(运动会)。
[误]Mymotherboughttwofishesforsupperthismorning.
[正]Mymotherboughttwofishforsupperthismorning.
[析]英语中有些名词单复同形，如：fish,deer,sheep,Chinese(中国人),means(方法)。所以应讲onefish,twofish,oneChinese,twoChinese.如果讲Therearefivefishesinthepool.应译为池中有五种鱼而不是五条鱼。
[误]Maryexpressedherthanktoherboyfriend.
[正]Maryexpressedherthankstoherboyfriend.
[析]英语中有些名词只有复数形式，如：thanks,greens，而有些词单数形式与复数形式有不同的词意。如:clothes为衣服，而cloth则是布，sand沙子，而sands是沙滩。
[误]Iofferedmysonmycongratulationonhissuccess.
[正]Iofferedmysonmycongratulationsonhissuccess.
[析]英语中表示祝贺的词虽有单数形式，但一般要用其复数形式。如握手为shakehands.
[误]WehavefiveGermaninthismeeting.
[正]WehavefiveGermansinthismeeting.
[析]英国人Englishman的复数形式为Englishmen，而German则要加s，因为它不是由国名与man的组合词。
[误]TherearetwoAsinthisword.
[正]TherearetwoAsinthisword.
[析]在大写字母缩写形式的复数表达法中应加s，但如字母是A、I时，为了防止与As和Is相混，则要用s即As，Is
[误]Therearethree6sandtwo3sinmytelephonenumber.
[正]Therearethree6sandtwo3sinmytelephonenumber.
[析]在小写字母与数字的复数形式表达法中要用s
[误]Wehavemanywomanteachersinourschool.
[正]Wehavemanywomenteachersinourschool.
[析]一般组合名词变为复数形式时只将词中心词变为复数如：
halfbrother-halfbrothers(同父异母或同母异父的兄弟)daughterinlaw-daughtersinlaw,(儿媳)但要注意的是：mandriver-mendrivers(男司机)womandoctor-womendoctors(女大夫)grownup-grownups(成年人)但是boystudent-则变为boystudents
[误]Physicsareverydifficulttolearn.
[正]Physicsisverydifficulttolearn.
[析]虽以s结尾但只能用作单数名词有：科学，学科名字：Physics.Mathematicspolitics游戏名称：bowls专有名称：NiagaraFalls(尼亚加拉瀑布)其他名词：news(消息，新闻)
[误]Thereisapeopleintheroom.
[正]Thereisapersonintheroom.
[正]Thereisamanintheroom.
[析]people是复数名词，不可用作单数，如要用来讲一个人时应用aperson,aman,awoman。同样的词有police.要讲一个警察时则要用apoliceman,apolicewoman。[误]Whereismyshoe?
[正]Wherearemyshoes?
[析]常常只用作复数形式的词有trousers,pants,shorts(短裤)，socks(袜子),shoes,gloves(手套)。但如果只找其中的一个则要指明，这时还是应用单数形式。如：Wheresmyleftglove?(我左手的手套在哪?)
[误]Ipaidfivepenniesforthesweet.
[正]Ipaidfivepenceforthesweet.
[析]英语中便士有两个复数形式pence用来表达一定数量的钱。而pennies是指一个个的硬币，如：Iwanttochangethisnoteforpennies.我想把这纸币换成硬币。(即一便士一个的硬币)。
[误]Therearemanyfruitintheshop.
[正]Therearemanyfruitsintheshop.
[析]物质名词为不可数名词，但是用来表示种类时则可以用作可数名词，这里应译为各种各样的水果。
[误]Thereisanewcar.ItisJonesandMarys.
[正]Thereisanewcar.ItisJoneandMarys.
[析]有生命名词的所有格，如果是单数名词则加s如：Maryscar.如果是以s结尾的复数名词则只在s后面加’如：teachersoffices.如果是复数名词但不是以s结尾，则只加’s，如：childrenspalace组合名词的所有格是在最后一个词尾加s如：girlfriend-girlfriendssomeoneelse-someoneelsesaweekorthree-aweekorthrees如名词后有同位语时，则应加在同位语的词尾上，如：Itismygirlfriend,Maryscar.要注意的是当两个名词并列时，如表示归两人共同所有，则在最后一个名词后面加s，如果表示分别所有则在两个名词后分别加s，如：ThisisMaryandJoneshome.即Mary与Jone是一家人。这是他们共同的家。而TheseareMarysandJoneshomes.则应译为这里是Mary的家与Jone的家。
[误]Itisreallybeautiful.Itisaworkofnature.
[正]Itisreallybeautiful.ItisaNatureswork.
[析]无生命名词的所有格应用of结构。但是s形式的所有格可用于以下无生命的名词：表示时间的词：todaysnewspaper,atwentyminuteswalk,anhours,rest表示长度的词：threemetresdistance,aboatslength，twentymilesjourney表示重量的名词：twopoundsweight价格名词：twodollarsworth拟人化的名词：Natureswork,natureslesson(大自然的教训)及国家、机关、团体、城市等机构性名词：theuniversityslibrary
[误]Heisanoldfriendofmyfather.
[正]Heisanoldfriendofmyfathers.
[析]这是英语中的一种习惯用法而不要根据语法去推理。如：ThispenisToms.
[误]Myfatherisagoodcooker.
[正]Myfatherisagoodcook.
[析]一般动词加上er后则转意为执行该动作的执行者，如:teach(教)-teacher(老师),think(想)-thinker(思想家),drive(开车)-driver(司机),sell(卖)-seller(卖物者)……但不能总是以此类推，比如cook是动词“做饭”。而cook也可作为名词“厨师”讲，而cooker则为厨具，餐具，即锅、碗、勺等做饭用具。
[误]Theyoungisdancingthere.
[正]Theyoungaredancingthere.
[析]英文中用定冠词加上形容词表示一类人时应按复数名词，如：therich富人，thepoor(穷人),thewise聪明人，但如果用定冠词加形容词来表示事物则要用作单数名词，如：Thebeautifulisstillhere.美丽的风景依旧。
[误]Thestoriesofthebookwaswrittenmanyyearsago.
[正]Thestoriesofthebookwerewrittenmanyyearsago.
[析]这句话的真正主语应是stories，所以应用复数谓语动词。
[误]ThisisoneoftheEnglish?Chinesedictionary.
[正]ThisisoneoftheEnglish?Chinesedictionaries.
[析]oneof意为“……之一”，of后面的名词要用复数形式。
[误]LetsgotouncleWangforsupper.
[正]LetsgotouncleWangsforsupper.
[析]uncleWangs意为“王叔叔家”，doctors意为“医院或私人诊所”。
[误]Ithinkwewillmakeafriendwitheachother.
[正]Ithinkwewillmakefriendswitheachother.
[析]makefriends为习惯用法，即交朋友。
[误]Iwanttotellyoumuchpiecesofgoodnews.
[正]Iwanttotellyoumanypiecesofgoodnews.
[析]news为不可数名词，但加了量词之后则要用many来修饰量词，因量词是可数名词，或可以说Iwanttotellyousomegoodnews.因some即可用在可数名词前，也可用在不可数名词前作形容词，如：Iwanttotellyousomepiecesofgoodnews.
[误]Theteacherwithfivestudentsarecominghere.
[正]Theteacherwithfivestudentsiscominghere.
[析]要注意由with引出的介词短语不是本句的主语，这与连词and有很大的区别，如：Theteacherandfivestudentsarecominghere.这里由介词引出的短语仅仅是teacher的修饰语。
[误]Therearealotofinformationhere,butwedontneedthem.
[正]Thereisalotofinformationhere,butwedontneedit.
[析]information为不可数名词，而用作代替它的词要用it而不能用them.
[误]Manyastudentmakethesamemistakeintheexam.
[正]Manyastudentmakesthesamemistakeintheexam.
[析]manya加可数名词单数，作主语时其谓语动词应用单数形式，但其意为许多学生。
[误]Thechildrenwearverygoodclothtogotoschooltoday.
[正]Thechildrenwearverygoodclothestogotoschooltoday.
[析]英文中cloth,clothes,clothing是易混之词：cloth是物质名词，意为“布”，没有复数形式，而clothing是指衣物的总称，也没有复数形式。clothes是指衣服，但没有单数形式，如：Thisclothingisneededinwarmcountries.Herclothesaremadeoffinecloth.英文中的dress则指较正规的服装，如：aschooldress校服，aneveningdress晚礼服。
[误]IliketostudytheEnglish.
[正]IliketostudyEnglish.
[析]作为一种学科名词前不要用冠词，而作为某一特指学科则要加冠词，如：Iliketostudyhistory.IliketostudythehistoryofAmerica.
[误]TheBrownsisgoingtovisitChina.
[正]TheBrownsaregoingtovisitChina.
[析]定冠词加姓加s，则意为“Brown先生一家人”。所以应用复数谓语动词。此句应译为：Brown先生一家将要访问中国。
七年级上册英语知识点复习：可数名词变复数
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级上册英语知识点复习：可数名词变复数”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
七年级上册英语知识点复习：可数名词变复数
(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如：
Allthepeoplethatarepresentburstintotears.
(2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who，或whom。例如：
(3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如：
Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.
(4)which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。例如：
Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.
(5)that可指人或物，在从句中作表语，(指人作主语时多用who)仅用于限制性定语从句中。
(6)which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征.品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。
(7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各个成员，则用who。
(8)先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。例如：
Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.
(9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。例如：
Isthereanyoneherewhowillgowithyou?
3."介词+关系代词"是一个普遍使用的结构
(1)"介词+关系代词"可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。"介词+关系代词"结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，关系代词只可用whom或which,不可用that。
(2)fromwhere为"介词+关系副词"结构，但也可以引导定语从句。例如：
Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown.
(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：
Thisistheboywhomshehastakencareof.
七年级英语上册知识点汇总：可数名词变复数
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《七年级英语上册知识点汇总：可数名词变复数》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
七年级英语上册知识点汇总：可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
2)以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;
4)部分以f(e)结尾的词，变f(e)为"ves"，如：knife-knives,half-halves等;
5)以o结尾的词，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice,child-children等。
