2012年初二英语上册8A全册集体备课讲学教案稿。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“2012年初二英语上册8A全册集体备课讲学教案稿”，希望能为您提供更多的参考。

Unit2Schoollife

ComicstripWelcometotheunit

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1.简要谈论学校生活，复习与学校生活有关的词汇。

2.掌握相同概念在英式英语和美式英语中的不同表达法。

3.了解英国英语和美国英语的有关区别。

1、Eddie和Hobo心中的学校是什么样的？根据你对他们的了解，来填空吧！

Hobowantstoknow1_______dogsdon’tgoto2________whilepeoplemustgo.Eddiethinksdogsare3________thanpeopleandthey4_______gotoschool.ButHobostillwonders5______aschoolislike.Eddiethinksit’sjust6_______7______TV.Butthereare8_______9_______init.Doyouthink10_____?

2、判断下列单词，哪些是英式英语(B)，哪些是美式英语(A)？

centercentrecolorcolourfavoritefavourite

travelingtravellingmathmathsneighborneighbour

3、请写出下列词的近义词。

liftfilmautumnholiday

rubbermailhighschoolsoccer

(1).Whydon’tdogsgotoschool?

这是一个疑问否定句，翻译成“为什么不。。。。。。呢？”否定疑问句Whydon’tyoudosth?专门用来表示建议或询问对方的想法，相当于Whynotdosth?,

ΔWhydon’tyouasktheteacherforhelp?

==Whynotasktheteacherforhelp?

类似的表达式还有：

Shallwedosth?/Let’sdosth./What/Howaboutdoingsth?/Wouldyouliketodosth/Doyouwanttodosth?

(2).What’sschoollike?It’slikewatchingTV.学校是什么样子？它像看电视一样。

What’sschoollike?相当于Whatdoesschoollooklike?在这当中like是介词。belike像looklike看起来像，强调视觉印象，大多数情况下它们是可以替换使用的，但有时候还是有区别的，试分析下列例句，看看它们到底区别在哪里。

Helookslikehismother.Hismotherislikehisfriend.

DoyouwanttowatchmoviesonInternet?It’slikewatchingTV.

like作动词讲，意为“喜欢”。wouldlike意为“想要”后面跟名词或todosth.

选用belike,looklike,wouldlike,like的适当形式填空：

1.–Whatsubject______you_______?-I________English.

2.–What_______YaoMing________?--Heistallandstrong.

3.–What_____you_______todoonthecomingholiday?--I_______togotoKoreaforholiday.

4.–What______hisdaughter_______?–She’slovelyandveryclever.

5.Iamhungry,I____________somethingtoeat.

一、用所给单词的适当形式或首字母填空。

1、StudentsspeakEnglishinbothBritainandtheUSA.Sowehave(Britain)and

(America)English.

2、InEngland,wecallitsecondaryschool,butinAmerica,theycallithschool.

3、Listen,thebellisringing.Theclassisover.Let’shaveab.

4、Jackusestheetogoupanddownthetallbuildingbecausehelivesonthe35thfloor.

5、Sometimespeopleusedwordswhichmeanthesamething.

6、Infleavesturnyellow.

7、Why(notplay)soccerwithus?

8、Myidealschoolistohave(little)homeworktodoand(few)subjectstostudy.

二、单选

（）1、Jimispopularinourclass.AndheisthanMillie.

A.cleverB.morecleverC.theclevererD.cleverer

（）2、---?---Heistallandstrong.

A.WhatisheB.Whatdoeshedo

C.HowdoyoulikehimD.Whatishelike

（）3、Pleasecometomyhousenextweek.

A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime

（）4、Thetextisveryeasyforus.Therearenewwordsinit.

A.someB.fewC.afewD.alittle

（）5、It’shottertodaythanyesterday.

A.soB.veryC.muchD.too

一、用所给词的适当形式填空。

1、NewYorkisoneof(big)citiesintheworld.

2、Lifeislike(run)afterthetime.

3、Canyoutellmethe(different)betweenthem?

4、Everydaytherearetoomany(advertise)onTV.

5、Whathesaid(make)meveryangry.

二、句型转换。

1、Tomrunsfast,JackrunsfasterthanTom.(同义句)

TomfastasJack.

2、Thelifeinourschoolisveryexciting.(对划线部分提问)

thelifeinourschool?

3、ShanghaiisthelargestcityinChina.(同义句)

ShanghaiislargercityinChina.

4、ShallwespendoursummerholidayinDalian?(同义句)

spendoursummerholidayinDalian?or

spendingoursummerholidayinDalian?

5、Themeetingwillstartintenminutes.(对划线部分提问)

themeetingstart?

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(ReadingI)

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1.学会运用各种阅读方式，读懂文章，了解英美国家中学生的学校生活。

2.了解作者的个人感受和观点。

3.了解和掌握文中的语言点。

一、请试着在课文中找出这些词组和句型，并翻译成中文)

inYear8__________in9thgrade________________amixedschool________________

dothingsforoneself_______________duringthisyear’sReadingWeek__________________-

neartheendof__________________bringinbooksandmagazinesfromhome

havedrivinglessons_________________drivesomebodytoschool________________

spendmuchtimepracticingplayingsoftball______________

talktosomebodyaboutsomething________________intheBuddyClub__________________-

cookhealthyandtastymeals_________________aswell__________

haveagreattimedoingsomething_____________HomeEconomics________

aclosefriend___________

二、阅读完课文，请把下列谈及的内容给John和Nancy归类，填写序号。

1.amixedschool2.gotoschoolinacar3.cookhealthyandtastymeals

4.talktoeachother5.HomeEconomics6.playsoftball

7.gotoabubbyclub8.areadingweek9.gotoshoppingmalls

10.talktofriendsaboutbooks

John_____________________________Nancy________________________________

1.amixedschool:adj.混合的mix:v.使…混合/融合;mixture:n.混合物

2.neartheendofeachclass:每堂课快结束的时候

类似的词组还有attheendof…在。。。的尽头、末尾intheend=finally=atlast最后

3.…becausewewanttoreadallourclassmates’booksaswell

aswell==too:也（常用于肯定句，放在句末）

==also放在肯定句中，行为动词之前，be动词之后。

either也不（常用于否定句，放在句末。

aswellas意思是“和。。。。。。一样好”放在动词后。

4.WehavetotellourEnglishteacherwhatwearereading.我们得告诉我们的英语老师我们

正在看什么。后面划线部分为宾语从句，要用陈述语序。

ΔPeopledon’tknowwhoweare.

ΔCanyoutellmehowoldheis?

ΔDoyouknowwhathappenedtoherlastnight?

5.taste既可作动词，意为“品尝”，也可作名词，意为“味道”。它的形容词为tasty，相当于delicious。词组有haveataste==taste,尝一尝，tastelike尝起来像什么，pleasanttaste可口的味道sweettaste甜味saltytaste咸味

6.attheageof16在16岁的时候，也可以用at16orwhensomeoneis16yearsold

一、单项选择

1、Theylookso.Wecan’tbelievethey’re.

A.young;seniorB.older;juniorC.oldest;;seniorD.younger;junior

2、Therearesometreesonsidesofthestreet.

A.eachB.bothC.allD.every

3、Wedon’tknow,either.

A.whattodoitB.todowhatC.howtodoitD.howtodo

4、---doeshegotothecinema?---Twiceamonth

A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.when

5、IspentthreehourstheWorldCupyesterdayevening.

A.watchingB.towatchC.lookingD.seeing

6、Didyouhaveanicetimeintheparklastweekend/

A.singanddanceB.tosinganddance

C.singinganddancingD.sanganddanced

二、用所给单词的适当形式或首字母填空。

1.Ofallthes,IlikeEnglishbest.

2.Whenhewasyoung,heahisfatherverymuch.Hethoughthisfatherisah.

3.Howmany(图书馆)arethereinyourcity?

4、Don’tworry.Iamoldenoughtolookafter(I)

5.Doyouwanttobehealthier?Youshouldcookandeat(health)?

6.---Whosearethesebags?---Theyarethose(boy).

一.同义句转换

1、BothyouandIarestudents.

YouareastudentandIamastudent.

2、Ittookmealotoftimetogettoschoolinmyfather’scar.

Myfathertimemetoschool.

3、TheyenjoyedthemselvesinthePeople’sParklastSunday.

TheyinthePeople’sParklastSunday.

4、Ireadanarticle.ItwaswrittenbyagirlfromtheUSA.

IreadanarticlefromtheUSA..

二、根据中文翻译句子。

1、bedroom这个单词什么意思？他只你睡觉的那个房间。

theword“bedroom”?

theroomyousleepin.

2、十二年级的学生叫做毕业生。

Studentsinare

3、李平不知道如何为自己烧饭。

LiPingdoesn’tknow.

4、我们互相聊天总是很开心。

Wehaveaeachother.

5、读书周期间禁止在课堂上讲话。

Don’ttheReadingWeek.

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(ReadingII)

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1.学会运用各种阅读方式，读懂文章，了解英美国家中学生的学校生活。

2.了解作者的个人感受和观点。

3.了解和掌握文中的语言点。

试着翻译下列词组。

一种混合饮料怎样做饭和缝纫

做健康美味的饭我们朋友的书

练习打垒球上驾驶课

在午饭时间世界各地的学校

花许多时间练习愉快地谈话

1、Twiceaweek,Iplaysoftballafterschool.通常我们会对表示频率的时间副词用How

often…?提问，类似的时间副词有onceaweek,threetimesayear,often,usually,always,

seldom,never,sometimes等。

2、在比较级中，我们要注意比较句的对象类型要保持一致。如：

ΔTakingacartoschooltakeslesstimethantakingabus.

ΔIt’scolderinBeijingthaninShanghai.

练习：下面是几条英语谚语，你能说出每个句子中，是哪两样在作比较？

ΔEasiersaidthandone.说起来容易，做起来难。

ΔAgoodnameisbetterthanriches.美名胜财富。

ΔHealthisbetterwealth.健康好过财富。

3.…Ispendalotoftimepracticing.

*spends+时间/金钱+onsth/(in)doingsthIttakes+sb+时间+todo

Sthcostssb+金钱/精力sbpayfor付款;

*practice=practise:v.练习～doing

4.Wealwayshaveagreattimetalkingtoeachother.

Haveagreattime玩的开心==haveagood/nice/wonderfultime==enjoyoneself,后面跟doing

sth。意为“做什么很开心、很高兴。”

一、单项选择。

1、Weoftenfoodfromhomebecauseourhomeisfarfromtheschool.

A.takeB.bringC.carryD.get

2、BeijingiscityinChina.

A.thesecondlargestB.asecondlargestC.thefirstlargestD.thelargest

3、Yesterdayafternoon,therewereonlythreeboysinthereadingroom,.

A.you,heandIB.I,youandheC.he,IandyouD.you,,Iandhe

4、Theseorangestaste.

A.wellB.goodCtobegood.D.tobewell

5、Whattheword“pop”?

A.is;meanB.does;meanC.is;meaningD.does;meaning

二、用所给词的适当形式或首字母填空

1、LeiFengandYaoMingare(hero)weadmire.

2、JimandIaregoodfriends,orgoodb.

3、Inamschool,boysandgirlshavelessonst.

4、Mymumcancook(withapleasanttaste)meals.

5、Hercousinoftengoesto(shop)mallsatlunchtime.

三、用所给动词的适当形式填空。

1、It’srainingoutside.Wehave(stay)athome.

2、Themanislearninghow(drive)acar.

3、Theyhadagreattime(chat)underthetree.

4、Ispendtwohoursaday(speak)EnglishtoimprovemyspokenEnglish.

5、Fathersayshe(take)metotheeparkifhe(be)freethedayaftertomorrow.

四、阅读驿站

Duringthedayweworkandplay;atnightwesleep.Ourbodiesrestwhilewesleep.Inthemorningwearereadytoworkandplayagain.Whileweareasleepourbodiesgrowmost.Childrenwhoaretiredusuallyneedmoresleep.Wecangetourlessonsbetterandwefeelbettertoo,whenwehavehadplentyofrest.Boysandgirlswhoareeightornineyearsoldneedtenhoursofsleepeverynight.Ourbodiesneedplentyofairwhenwesleep.Ifwedonotgetenoughfresh（新鲜的）airwe’llfeeltiredwhenwewakeup.Whileinbedwemustnotcoverourheads.Ifwedo,ourlungs（肺）willnotgetenoughfreshair.Ifweopenourwindowsatnightwecanhaveplentyoffreshair.Coolairisbetterthanwarmair.Boysandgirlswhowanttogrowandbestrongmustgetplentyofsleep.

()1.Ourbodiesgrowmostwhileweare.

A.eatingB.playingC.sleepingD.waking

()2.Whichisthebestairforus?

A.HotairB.CoolairC.WarmairD.Dryair

()3.Toolittlesleepmakesus.

A.happyB.hungryC.tiredD.grow

()4.Howmuchsleepshouldboysandgirlsofnineearshaveeverynight?

A.EighthoursB.NinehoursC.TenhoursD.Eevenhours

()5.Whatdothelungsneedmost?

A.FreshairB.FoodC.RestD.Exercise

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(Vocabulary)

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1、识别并运用有关学校科目名词和名词词组。

2、介绍新的并复习旧的表达个人观点的形容词。

3、运用意义相反的形容词。

1、到目前为止，你所学的科目有多少门，请试着用英语表达出来。

记住还有刚刚学的“物理”叫physics

2、请试着写出下列形容词的反义词。

kindhelpfulgratefulpolitebigold

bravequickinterestingcarefulhappylazy

1、sendane-mailtosomebody==sendsomebodyane-mail=e-mailsb给某人发电子邮件

2、关于英语前缀un-和后缀–less的用法，他们均表示否定的含义，表示相反的意思，如：

happy---unhappyking---unkindhelpful----unhelpfulpopular---unpopular

careful---carelessuseful---uselesshopeful---hopelesshome---homeless

3、根据后面的解释写出科目的名称。

Youcanlearntospeakdifferentlanguages.

Youcanlearnaboutdifferentcountries,seas,riversoftheworld.

Youcanlearnaboutthepast

Youcanlearntocookandsew

Youcandrawpictures.

Youcanlearntousethecomputer.

Youcanlearnaboutthenaturalworldthroughexperiments.（实验）

Youcandoalotofphysicalexercise,forexample,run,jump,playballs.

一、用所给单词的正确形式填空。

1、It’snotrighttothinkPEisan(important)subject.

2、Thesethingsare(use).Throwthemaway.

3、SomestudentsthinkMathisinteresting,butsomestudentsthinkitis(bore).

4、The(interest)manoftenmakesothers(interest)inhim.

5、Languagesaremuch(difficult)thanScience.

二、单项选择。

()1、Pickingapplesinfallveryinteresting

A.areB.isC.beD.am

()2、Thereiswithmybike,soIhavetowalkhome.

A.wrongsomethingB.somethingwrongC.wrongnothingD.nothingwrong

()3、Youspendtoomuchtimeoncomputergames,buttheyareand.

A.important;usefulB.important;useless

C.unimportant;unuseD.unimportant;useless

()4、HeisaChinesebutheknowsJapanese.

A.alittleB.littleC.afewD.few

()5、Thereameetinginthehalltonight.

A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.isgoingtohave

()6、Didyouandheenjoyattheparty?

A.themselvesB.himselfC.yourselvesD.yourselfandhimself

()7、Theirschoolisthreetimesasasours.Thatmeansourschoolisthantheirs.

A.big;threetimessmallerB.small;large

C.big;smallD.large;twicesmaller

一、用所给动词的适当形式填空。

1、They(go)toHainanbyairinamonth.

2、I(hurt)mylegjustnow,soIcouldn’tgooutoftheroom.

3、Iheardsomeone(cry)inthenextroomamomentago.

4、Look!Howhappyyourmother(look0!

5、They(have)atriptotheGreatWallifit(notsnow)tomorrow.

二、完形填空。

Johnisafamouswriternow.Buthesaidthathewasnota___1_____studentwhenhewasyoung.Hewasoftenlatefor___2_____anddidn’tlikedoinghishomework.Sometimes,hesleptinclasswhiletheteacherwasteaching.Hedidn’tunderstandmuch,____3____healwaysthoughtheunderstoodeverything.Onedaytheteacher____4____thestudentsaquestion,“whenJackwastenyearsold,____5____brotherBobwastwenty.Jackisfifteennowand____6____ishisbrotherBob?”Johnsaid,“That’seasy.BobistwiceasoldasJack,soheisnowthirty.”

Anothertime,the____7____inascienceclassasked,“whenitthunders(打雷),____8____dowealwaysseethelightbeforewe____9____thesound?”

“But,Miss,”saidJohnquickly,“don’tyou___10_____oureyesareinfrontofourears?”

()1.A.goodB.tallC.richD.fat

()2.A.sleepB.lunchC.classD.play

()3.A.soB.andC.orD.but

()4.A.sentB.askedC.toldD.found

()5.A.yourB.myC.hisD.her

()6.A.howmanyB.howoldC.whatD.who

()7.A.teacherB.farmerC.nurseD.policeman

()8.A.whatB.whenC.whereD.why

()9.A.breakB.makeC.hearD.smell

()10.A.readB.hopeC.studyD.know

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(Grammar)

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1.运用more…than,fewer…than,和less…than比较数量。

2.运用themost比较两个以上的事物，表示数量最多，运用thefewest和theleast比较两个以上的事物，表示数量

3.运用thesameas和differentfrom做比较.

4.运用thesame...as做比较.

1.复习上个单元形容词和副词比较级、最高级的构成方法。

2.写出下列形容词的比较级和最高级。

manymuch

fewlittle

3.试着写出下列英语词组。

业余时间参加俱乐部最滑稽的女孩

得到最少的分数植树我们中的大多数

在这书上花了10元在健康俱乐部在线友谊俱乐部与。。。。。。一样与。。。。。。不同

1.Comparingmorethantwothings（比较三个或三个以上）:themost/thefewest+(countable)nouns.themost/theleast+(uncountable)nouns.

2．Pleaseusemore/fewer/less…thanorthemost/fewest/leasttocomparetwothings.（比较两者）

3.MyuniformisthesameasSimonsuniform.

MyuniformisdifferentfromJhonsuniform.

thesameas。。。表示“和。。。。。。一样”。

differentfrom。。。表示“和。。。。。。不同”。

补充thesame+名词+as。。。表示“和。。。。。。一样。。。。。。。”。相当于as…as,如：

ΔMilliespencilboxisthesamesizeasAmyspencilbox.

==MilliespencilboxisasbigasAmyspencilbox.

类似的还有thesamecolour/age/length/weight/hightas===ascolour/old/long/heavy/tallas

一、用所给词的适当形式填空。

1、IntheEnglishexam,Igot(many)points,butBettygot(few)points

2、Helooked(sad)atuswhenthebadnewsreachedhim.

3、Yourdictionaryis(use)thanmysmallone.

4、The(little)youeat,the(thin)youwillbe.

5、WhenIgottothehospital,theoldmangoteven(bad).

6、MathismoreinterestingthanChinesebut(popular)thanChinese.

7、Thisisoneof(important)subjectsthatIstudyinschool.

8、DoyouthinkRoseis(pretty)ofthetwosisters?

二、单项选择。

()1、Byonlinechatting,IknowthatIamageMillie.

A.thesame;withB.thesame;asC.assame;asD.assame;with

()2、TheweatherinZhenjiangisquitedifferentthatinGuangzhou.

A.thanB.toC.fromD.in

()3、Therearetheeggsinthethirdbasket.

A.leastB.fewestC.lessD.fewer

()4、---Doyouneedsomebread?---Nothanks.Thereisbreadinthefridge.

A.enoughB.littleC.noD.few

()5、Theydoeyeexercisestwiceaday,soofthemglasses.

A.afew;putonB.afew;wearC.few;putonD.few;wear

()6、Thismathsproblemiseasierbutinterestingthanthatone.

A.much;muchB.more;muchC.much;moreD.more;more

()7、Hergradesarebetterthanintheclass.

A.anyotherstudentB.theotherstudent

C.theoneoftheanyotherstudentD.otherstudents

()8、Thingsareonthemoonontheearth.

A.muchlighter;thanB.muchheavier;than

C.asheavy;asD.notsolight;as

()9、Thisboyisofthetwoboys.

A.tallerB.tallestC.thetallerD.thetallest

()10、Athickbookhaspagesthananewspaper.

A.lessB.fewerC.moreD.many

一、同义句转换。

1、Jackisthetallestboyinhisclass.

Jackistallerboyinhisclass.

2、MathismoredifficultthanEnglish.

EnglishisthanMath.

3、HejoinsmoreclubsthanLucy.

Lucyclubsthanhedoes.

4、Thisdeskisaslongasthatone.

Thisdeskisasthatone.

5、Amyhastenpears.Andyhaselevenpears.Janehastwelvepears.

Amyhasofthethree.

二、用some,few,little,many,much的正确形式填空。

1、Millielikescollectinghairclips.Shehashairclipsinherclass.

2、Simondoesn’tlikereadingstories.Hereadsstoriesthanwedo.

3、Thisglassisfull.Thereiswaterinthatglass.

4、YesterdaywehaddinneratSimon’shome.Sandylikedthefish,andsheatefish.Butsheateapples.

5、YoushouldspendastimeasyoucanspeakingEnglish.

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IntegratedSkills

1.听取细节，提炼信息。

2.了解更多中外学校生活的异同点。

3.进一步复习巩固本单元的语法项目。

一、.词组翻译:

1.穿校服_________________2.休一周假__________________

3.做早操_____________4.花更少的时间进行课外活动_______________

5.学生的数量_____________6暑假的长度_______________________

7．在因特网上收集信息_______________________8.在夏季________________

9.每天花在作业上的时间_______________________10.电脑课________________

1、thenumberof…意为“。。。的数量”作主语时谓语动词用单数，用large,small来表示数量的多少。anumberof…意为“许多、大量”，相当于many,alotof,lotsof,只能修饰可数名词，作主语时谓语动词用复数，类似的词组还有agreat/largenumberof…大量的。。。。。。asmallnumberof…少量的。。。。。。练习：

1）.numberofstudentsareplayingontheplayground.

2）.numberofthestudentsinherclass45.

3）.howmanystudentsarethereinyourclass?

==thestudentsinyourclass?

4）、一班的学生比二班的学生少。

ThenumberofthestudentsinClass1isthanthestudentsinClass2.

==ThereareinClass1thaninClass2.

2、length是形容词long的名词形式，表示长度；width是形容词wide的名词形式，表示宽度；height是形容词high的名词形式，表示高度；weight是动词weigh的名词形式，表示重量。

3、have/take+sometime+off，意为“有。。。。。。时间的假期”，off本身就有“离开离去”的意思，这里表示“免于正常的工作；不上班”。如：Shewillhaveamonthoff。

一．找出下列各题的错误并改正：

1.Howmanyisthenumberofstudentsinyourschool?(）__________

ABCD

3.MyschooluniformisdifferentfromJohn.(）__________

ABCD

4.Myschoolhastheleastclassrooms.(）__________

ABCD

5.Howlongdoyoulivefromyourschool?Fourkilometres.(）__________

ABCD

6.Whatwillyoudoifitwillrainorsnow?(）__________

ABCD

二．单项选择：

（）1.ThenumberofthestudentsinWoodland50andanumberofstudentstherehavingagoodtimechatting.

A.is;isB.is;areC.are;areD.are;is

（）2.SheisbetteratEnglishthan_______intheclass.

A.anyotherstudentB.theotherstudent

C.theoneofanyotherstudentD.thoseofanyotherstudent

（）3.Ican’tdothejob_____you.

A.sobadasB.asbadlyasC.asworseasD.soworstas

（）4.Studentsareverybusybecausetheyhaveso____bookstoreadandso___homeworktodo.

A.many,manyB.much,muchC.many,muchD.much,many

（）5.TheMathsproblemissodifficultthat____studentscanworkitout.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

（）6.Whodoyouthinkisofthetwoboys?

A.cleverB.clevererC.thecleverestD.thecleverer

（）7.---Doyoumindmysittinghere?-----.

A.OfcourseB.BetternotC.CertainlyD.Yes,Ido

（）8.JustinandPaularetwins.Theirappearancesare___.

A.likeB.likesC.alikeD.likely

（）9.Rememberthis,children.Carefulyouare,mistakesyouwillmake.

A.Themore;themoreB.Thefewer;themore

C.Themore;thefewerD.Theless;theless

（）10.Ahorseisanimal.Ithelpspeoplealot.

A.ausefulB.anusefulC.auselessD.anuseless

一、用所给词的适当形式填空。

1、Playinggamesisbetterthan(do)homeworkathome.

2、Doyoumindmy(open)thewindow?

3、The(long)ofthewinterholidayisabout20days.

4、Theyareoldenoughtolookafter(them).Youneedn’tworryaboutthem.

5、Whichsubjectis(interesting),History,GeographyorScience?

二、根据所给汉语,完成下列句子.

1.我们周六周日休息。

We___________SaturdayandSundayeveryweek..

2.我们应该用最少的人力、财力把事情做得最好.

Weshoulddotheworkbestwithpeopleandmoney.

3.中国的天气和美国的几乎一样.

TheweatherinChinaisnearly____________________thatinAmerica.

4.英式英语中的很多单词和美式英语中的不同.

ManywordsinBritainEnglishare______________inAmericanEnglish.

5.这个杯子中的水比那个杯中的水多.

Thereis____________________________________________________________________.

6.在三个学生中，Amy的网友最多.

Amyhas___________________ofthethreestudents.

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MainTaskpronunciation

主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1、识别并运用适当的语调模式。在陈述句句末使用降调，使用升调表示惊讶。

2、了解问卷调查的有关知识，根据个人信息完成一份问卷调查。

3、根据学校及个人情况选择具体信息，包括选择自己最喜欢的活动。

4、构思一篇文章，描述自己理想中的学校给某网站的读者看。

1、了解问卷调查的有关知识，根据个人信息在书本P35完成一份问卷调查。

2、写出下列科目、运动项目、俱乐部的英文名称。

垒球羽毛球棒球排球电脑课

家政课地理象棋俱乐部驾驶课

歌唱团烹饪课

3、在课文P34—36中找出下列英语词组和句子。

呆在医院里能够表示惊讶

看窗外上电视搬到、移居到加拿大

理想学校起床迟听流行音乐

有许多进行课外活动的时间戴领带

在马路的两边一个。。。。。。另一个。。。。。。

一个拥有大量有用书的图书馆有半个小时的作业

进行一次去博物馆或剧院的旅行

1、beableto相当于can/coulddosth,所以它们不能连在一起。Beableto可以用于各种时态，但can/coulddosth不可以。

2、Wehaveanhourforlunch,/Wewillhavelotsoftimeforafter-schoolactivities注意介词要用for.而Wehavehalfanhourofhomework.句中介词要用of.

3、Thereisaparkononesideofourschoolandashoppingmallontheother.

One…andtheother…是连起来用的,意为“一个。。。。。。另一个。。。。。。”。另外，“在某一边”要用介词on，如ononesideof,onthelefthand,ontheright.

“在什么。。。。。。的两边”，有以下几种：onbothsidesof…oneach/eithersideof…如:

ΔTherearemanytreesandflowersonbothsidesofthestreet.

一、单项选择

()1.YesterdayIwrotelettertomymother.

A.aeight-hundredwordsB.aeight-hundred-word

C.aneight-hundred-wordD.aneight-hundredwords

()2.--_______doyouwatchTVatonenight?----Twoorthree.

A.HowmuchB.HowmanyhoursC.HowoftenD.Whattime

()3.--________ishestaying?---He’sstayingfortwoweeks.

A.HowmuchB.HowoftenC.HowlongD.Howold

()4.Thereisabookshopoftheroad.

A.onothersideB.ontheothersideC.ontheothersidesD.attheotherside

()5..Pleasepassmeapen.

A.towriteonB.writewithC.towritewithD.writing

（）6.TheChangjiangRiveris________intheworld.

A.alongestriverB.thelongestrivers

C.oneofthelongestriverD.oneofthelongestrivers

()7.Ilikemusic,butIdon’tlikemusicofthefilm.

A./;heB.the;/C.the;theD./;/

()8.DoyoufindJackanperson?

A.interestingB.interestedC.interestD.interests

()9.Haveyougotenoughfood?

A.toeatB.ateC.eatingD.eat

()10.Tommyusuallychatsthephonehisfriends.

A.with;onB.on;atC.at;onD.on;with

二、用所给词的适当形式或首字母填空。

1、Swimmingisoneofthe___________(healthy)activities.

2、Aclubisa___________(please)placetospendourfreetime.

3、Didyoufinish(read)thisbookcalled“HarryPotter”.

4、MrWu(watch)thefilmwithhisstudentstonight,isn’the?

5、Idon’tthink(read)inthesunisgoodforyoureyesight.

6、Maryismy(close)friendofthethree.

7、Here_____(be)Tom’sandTim’sbikes.

8、Theyoftenspendtheirfreetime_________(chat)online.

9、---Doyouhaveanyh________?----Yes,ofcourse.YangLiweiandNieHaisheng.

10、What’stheshortform(形式)fora__________?It’sad.

三、完形填空。

Itwasverylatewhenwecameoutofthecinema.Weknewthelasttrainwouldleave__1_11:15,soweranas__2__aswecouldtothestation.Itwasjustafter11:15whenwe__3__thestation,butthetrainsoftenleavealittle__4__andtherewasatrainstandingatPlatform1(第一站台),sowegotin.We__5___forhalfanhour,thenwegot__6___.Wefoundtheticketcollectorandaskedhim___7___thetrainwasgoingtoleave.

“Tomorrowmorningatsixoclock,”hetoldus.

Therewere__8__taxisoutsidethestation.__9__wewalkedhome.It__10__usnearlytwohours.Thenextmorningwefeltverytired.

()1.A.inB.forC.atD.on

()2.A.fastB.fasterC.fastestD.fastly

()3.A.reachedtoB.gotC.arrivedinD.arrivedat

()4.A.laterB.earlyC.earlierD.late

()5.A.waitB.arewaitingC.waitedD.waits

()6.A.outB.inC.offD.on

()7.A.howB.whenC.whyD.that

()8.A.noB.notC.noneD.nothing

()9.A.butB.orC.soD.and

()10.A.spentB.costC.paidD.took

Unit2Schoollife

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主备人：赵光辉审核：八年级英语备课组

1、学会运用thesameas和differentfrom作比较。

2、学会运用thesame+名词as作比较。

3、复习巩固本单元的所有四会单词、词组并学会分类。

一、词语归类。

softball,Geography,Maths,rubber,Science,secondaryschool,tabletennis,History,pencil,ruler,highschool,basketball,senior,mixedschool,diving,climbing,paper,PE,baseball,pencilcase,primaryschool

SportsStationarySchoolsubjectsSchoolsandstudents

1.Millie’spencilboxisthesamesizeasAmy’spencilbox

===Millie’spencilboxisasbigasAmy’spencilbox.

Bethesameas意为“….和….一样”.

thesame+名词+as===asadjas，表示“……和….一模一样……的某物.”same的后面一定要放一个名词.类似的词组还有：

thesamecolouras===asred/white/black…as

thesamelengthas===aslongasthesameweightas==asheavyas

thesameageas===asoldasthesamehightas===ashigh/tallas如：

ΔHeis12yearsold.Iam12yearsold.==Heisasoldasme==heisthesameage

asme.

一、单项选择

（）1.Youlookthanbefore,why?

A.morethinB.morethinnerC.muchthinnerD.muchmorethin

（）2.DoyouhaveanyproblemsEnglish?

A.learningB.forlearningC.withlearnD.tolearn

（）3.I’mnewhere.SoIdon’tknowexceptMrGao.

A.someoneelseB.anybodyelseC.elsesomebodyD.elseanybody

（）4.Heisbettertellingjokesthanthefamousactor.Hebringsusmuchjoyandhappiness.

A.atB.inC.forD.by

（）5.Hehasmoney,doesn’the?

A.fewB.afewC.alittleD.little

（）6.---Peterwouldyoumindme?---Ofcoursenot.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helps

（）7.---Mum,couldyoubuymeadresslikethis?

---Certainly.Wecanbuyonethanthisbutthis.

A.abetter;betterthanB.acheaper;asgoodas

C.aworse;asgoodasD.amoreimportant;notasgood

（）8.Thiskindofpencilisofall,butit’stoo.

A.thebest;dearestB.thebest;dearerC.better;dearD.thebest;dear

二、翻译句子。

1、南希的鞋子和我的鞋子尺码一样大。

Nancy’sshoesthemine.

2、约翰比丹尼尔学的课程少，所以他的空闲时间比丹尼尔多。

JohnstudiesNaniel,sohehas

Daniel.

3、他有两个儿子，一个是医生，另一个是教师。

Hehastwosons,isadoctor,isateacher.

4、有一个小树林，里面有许多美丽的鸟儿。

Thereisasmallwoodsalotof.

三、同义句转换。

1、BillandMelindawerebornonJanuary1,1995.

BillandMelindaage.

2、Oursummerholidaylastsfortwomonths.

Theofoursummerholidaytwomonths.

3、ThisisLily’spencil-box.

Thispencil-box.

4、Ittakesusonlyhalfanhourtofinishthehomeworkeveryday.

Weonlyhavehomeworkeveryday.

四、阅读驿站

Acollegeteacherinvitedtwobusinessmen(商人)todinnerathishome.Oneofthetwomenneverwenttoschoolwhenhewasyoungandwasworriedthathecouldn’tanswerothermen’squestionscorrectly(正确的).Buthisfriendsaid,”Don’tworry,Tom.JustdowhatIdo,anddon’ttalkaboutanythingifyoudon’tunderstandit.”

Everythingwentonquitewell,butbytheendoftheeveninghadhadalotofdrink,andbegantogetcareless.

Oneoftheguests(客人)askedhimifhelikedEdison,andTomanswered,”It’spleasant,butIlikewhisky(威士忌)better.”

Alltheguestskeptquietforamomentandsoontheybegantoleave.Whenthetwomenwentoutofthehouse,thefriendsaidtoTom,”Youcertainlymadeyourselfafool(傻子)becauseyoutoldmewhiskyfoolishly(愚蠢地)!”

“Whatdoyoumean?”askedtheotherman.”Whatwaswrongwithit?”

“WeallknowthatEdisonisn’takindofdrink.”hisfriendsaid,”it’sakindofmusic!”

根据短文内容，判断正（T）误（F）

()1.Thepassageisabouthowtogotodinner.

()2.Onebusinessmanwasafraidtoanswerquestionsbecausehethoughthehadlittlelearning.

()3.Onebusinessmantoldtheothertotrytotalklessatdinner.

()4.OnebusinessmanthoughtthatEdisonwasakindofdrinkandtheotherthoughtthatEdisonwasaleader(领导者)

()5.Readingthepassage,wecanknowthetwobusinessmenwerefoolish.

五、短文首字母填空。

MoreandmoremiddlestudentsinBeijingaregettingshortersleepingtime.Moststudentssleepl

thaneighthourseveryn,becausetheyhavemhomeworktodo.Somehomeworkisgiven

byschoolteachers,andsomebyp.Also,somestudentsdon’tknowhowtosthetime.

Theyarenotcarefulenoughwhiledoingtheirhomework,soittthemalotoftime.Somestudents

havetogetupeeverymorningtogettoschoolontimebbusorbike.Itmaybealongway

fromhometoschool.

Sandparentsshouldcutdownsomeofthehomeworksothatchildrencanenjoynot

lessthaneighthoursofsleepeverynightfortheirh.

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2013年初二英语下册全册导学案

八年级英语下期导学案

Unit4HesaidIwashard-working.

第五课时reading

课型:新授课主备人:_______使用人:时间:__________

间接引语的综合应用。

1.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

一．把所给的英文单词和恰当的中文用线连起来。

1.villageA.决定

2.luckyB.神经紧张的

3.nervousC.危险

4.influenceD.幸运的

5.dangerE.村庄

6.decisionF.影响

7.messageG.复制

8.supposeH.信息

9.areaI.地区

10.copyJ.假定

二．根据括号内的要求，写出单词的正确形式。）

1.luck(形容词)_________2.decide(名词)_________

3.husband(反义词)_________4.disappointing(动词)_________

5.run(动词的过去式)_________6.peaceful(名词)_________

7.dangerous(名词)_________8.bad(最高级)_________

9.her(名词性物主代词)_________10.thick(反义词)_________

合作探究

Task1:Readthearticleandfillintheblanksbyusingthegivenwords.

Task2:Readagainandanswerthesequestions.

1)WheredidYangLeicomefrom?

________________________________________________________________

2)WhatdidYangLei’smothersayaboutherdaughter’svolunteerwork?

________________________________________________________________

3)Whatdidthechildrensayabouttheirvoluneerteachers?

_______________________________________________________________

4)HowdidYangLeisayshecouldhelp?

_______________________________________________________________

5)WhatdidYangLeisayabouthertimeasavolunteer?

_______________________________________________________________

Task3:Learntheusefulexpressions.

知识点解析：

1.pooradj.贫穷的；其反义词为：______译：在一个贫穷的山村___________

2.graduate

①n.（大学）毕业生译：一名北大毕业生___________________

②v.毕业构成短语：graduatefrom意为“从……毕业”

eg:他毕业于北京大学。He____________PekingUniversity.

3.volunteer①n.志愿者译：作为一名志愿者______________________

②v.志愿;自愿构成短语：volunteertodosth.

eg:他自愿帮我。Hevolunteered____________me.

4.海拔200米_____________;稀薄的空气___________eat的过去式__________

5.decisionn.决定;决心其动词形式为：_________

决定做某事：__________________=____________________

6.开拓学生们对外部世界的视野_______________

一、句型展示台

1、政府把一些医生派遣到贫困的农村地区。

Government_______somedoctors_______thepoorruralareas.

2、在动物医院做志愿者对我来说是次全新的经历。

Beinga_______attheanimals’hospitalisa_____________forme.

3、起初，稀薄的空气让她感到不舒服。

Atfirstthe_______air_______her________sick.

4、我的儿子毕业了，工作给了他一个良好的开始。

Myson______andworkgavehim_____________________.

5、旅行能开拓我对外面世界的视野。

Thetravelingcan_____________myeyes______theoutsideworld.

二单项选择.

1、Hismothermakeshim_______theroomeveryday.

AcleanBtocleanCcleaningDcleaned

2、________highschoolstudentsinapoorcountryisnotaneasyjob.

ATeachingBTeachCTeachesDTeachers

3、Heworkedthere_______anassistanttutoratthebeginning.A.asB.likeC.doingD.be

4、Shewill_______herhometownafterfinishingherstudies.

AreturnBreturntoCgobackDgetback

5、Youdonotneed________foryourself,aswehaveanicecookhere.

AcookBcookingCanycookDtocook

6、Lilyis____,sowecansaysheisa______person.

Aill;illBill;sickCsick;illDsickness;ill

7、----Couldyoutellme？---Bybus.

AhowdidhecomehereBhowyoucamehere

CwhendidyoucomehereDwhenyoucamehere

八年级英语下期导学案

Unit4HesaidIwashard-working.

第六课时复习学案

课型:复习课主备人:_______使用人:时间:__________

Task1英汉互译：

1.消息_________2.假定__________3.努力工作的_____________

4.紧张的_________5.信封__________6.令人扫兴的_______________

7.真实的___________8.抄袭_______9.自己的_______10.决定_________

11.influence___________12.return__________13.hometown____________

14.Greenpeace___________________15.WWF__________________________

16.true(adv.)___________17.lucky(同)____________18.eat(Vp.)___________

19.decision(V原)__________20.danger(adj.)_____________

Task2短语互译:

1.生某人的气______________2.首先__________3.传递___________

4.被期望或被要求________________5.在…方面做得好______________

6.身体健康______________7.成绩单____________8.克服_________

9.教育部______________10.中国少年先锋队_________________________

11.openup__________12.carefor_________

13.haveasurprisepartyforsb._____________14.onFridaynight________

15.watchsoapoperas__________________16.not…anymore_____________

17.haveareallyhardtimewithsth.________________________________

18.inthemail__________________19.haveabigfight_____________________

20.getoverit___________

Task3完成句子：

1.Shesaid,“I’mhavingasurprisepartyforLanaonFridaynight.”

Shesaid___________________________________________________

2.我生Marcia的气了。I____________________Marcia.

3.Itwas___________________(激动人心的一个晚上)______（对于）thepeople

__________________________(在连续剧)“YoungLives”.

4.I_________________________________(擅长说).

5.在英语方面比起听来我更擅长阅读。

_______________,I_____________________________than________.

6.我认为你很刻苦。Ithinkyou________very_________.

7.一切还好吗？_______________________?

8.我希望爷爷现在身体健康。Ihopegrandpa________________now.

9.我希望你们身体健康。

Ihopeyou_________________________________.

10.这学期，我在科学学习上很困难。

I____________________________________________sciencethissemester.

11.另一个令人失望的成绩是历史。Another_________________wasinhistory.

12.上周在学校我们大吵了一架。Lastweekinschoolwe_________________.

限时作业

把1-5改为间接引语：

1.Jimsaid,“I’mhappy.”

Jimsaid_____________happy.

2.Hesaid,“AreyouinterestedinEnglish?”

Heasked_____I______interestedinEnglish.

3.Mr.Greensaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”

Mr.Greensaidthat_______________________________________.

4.Hesaidtome,“Don’tsmokeintheroom.”

Hetoldme_________________________________________.

5.“Wherewillyougo?”Jimaskedhisfather.

Jimaskedhisfather__________________________go.

6.---Whatdidthelittleboysay?

----Heaskedme______hecouldeatonemoreapple.

A.thatB.ifC.whatD./

7.Iwassurprised_________thatIdidworstinmath.

A.findB.tofindC.foundD.finding

8.Don’targuewithher,orshewillbemad______you.

A.atB.toC.forD.in

9.Tomisgoingto___________________________________________

(为他妈妈举办一个惊喜的聚会)nextSunday.

10.I’msureyoucan_____________________(做得更好)inEnglishthanbefore.

八年级英语下期导学案

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第一课时(SectionA1a-2c)

课型:新授课主备人：________使用人:时间:__________

了解并掌握条件状语从句中用一般现在时表达将来意味的用法

1．学习if引导的条件状语从句

2．能用“IthinkI’mgoingto…”来表达作出的决定

3.掌握haveagreat/goodtime,let…in,stayathome的等短语。

翻译词组：参加聚会玩的很开心

让…进入…迟到穿牛仔裤

坐公交呆在家里为考试学习

帮我组织___________太早______________做一些食物____________

翻译句子：如果你参加聚会，你将会玩的很开心。_________________________

如果你这样做，老师将不会让你进来。__________________________

如果我们今天聚会，将有一半的学生不会来。____________________

合作探究

知识点解析：

1．Ithink…句型,是一个含有宾语从句的主从复合句，意为“我想…，我认为…”。注意：后面的从句里如果有否定含义，往往把否定词由从句移到主句，这叫否定转移。如：Idon’tthinkI’mgoingtostayathome.我想我明天不会呆在家里。

2.do的用法

1）Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.如果你那样做了，老师们不会让你进去。

2）Sheworksharderthanhedoes.她比他学习努力。（does=works）

do,在这两句话中，都不是______动词，而是实义动词，用来表示前面出现过的实义动词，以避免重复，这是动词do的一个特殊用法。

3.Half的用法

表示“一半的……”可以用half+n.或_____________.其谓语动词取决于后面的名词或代词的形式。Half(of)themoneyishis.Half(of)themareworkers.

Step1单元语法讲解：（if引导的条件状语从句）

Ⅰ.仔细观察下列例句，然后总结归纳关于if引导的条件状语从句的用法。

1.IfitrainsnextSunday,wewon’tgoforapicnic.如果下周日下雨，我们就不去野餐了。

2.Ifyougototheparty,youwillmeetUncleZhang.如果你去参加聚会，就会遇到张叔叔。

3.I’llasktheteacherforhelpifIdon’tunderstand.如果我有不懂的知识，就会向老师求助。

4.We’llplanttreesinthemountainsifitisfinetomorrow.如果明天天气睛朗，我们就要去山上植树。

5.Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.如果你有问题，请举手。

6.IfIgetthereearly,Icanseethedoctorsoon.如果我早到这儿，我就能很快看病。

「结论」

1.从以上例句，可知if是_______词，它连接了一个条件状语从句，表示假如有从句的动作发生，就会有主句的动作发生。

2.通常情况下，主句用一般将来时，if引导的条件状语从句要用_________时态(主__从__)；

3.由if引导的条件状语从句既可以放在主句之______，如例句1、2、6；也可以放在主句之_______，如例句3、4、5

4.从句如果位于主句之前时，常用_________将其与主句隔开，如例句1、2、6

5.若主句是祈使句，if引导的条件状语从句仍用____________时态。如例句_______;

6.主句不一定总是一般将来时，有时也会出现“_________动词+动词原形”的情况，如例句_________,从句总是___________时态。

Ⅱ.自读教材，找出本课时中出现的if引导的条件状语从句。至少写3句。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

A.单项选择

（）1.IfIfindhisphonenumber,I___you.

A.tellB.toldC.willtell

（）2.I’llgoforawalkwithyouifit___tomorrow.

A.won’trainB.doesn’trainC.notrain

（）3.—Sam,doyouknowifAlice___tomypartynextweek?

—Ithinkshewillcomeifshe___.

A.comes,isB.comes,willbeC.willcome,is

（）5.IamnotsureifTom___home.Ifhe___,I’llcallyou.

A.willcome,willcomeB.comes;willcomeC.willcome;comes

（）6.—Couldyouhelpmedosomecleaningtomorrow?—IfI____,Iwilldo.

A.amfreeB.willbefreeC.willhavetime

B.连词成句

1．Getupearly,oryouwillbelateforthemeeting.（改为同义句）

____you______getupearly,youwillbelateforthemeeting.

2.Youwillenjoyyourselvesifyougotothepartywithustomorrow.（改为同义句）

Youwill_________________ifyougotothepartywithustomorrow.

3.Halfoftheboys_________（come）toschoolbybikeeveryday.

4.别让他进来。Don’t_________________________.

5.如果下雨，我将把我的伞给你。

I________giveyoumyumbrellaifit_________

八年级英语下期导学案

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第二课时(SectionA3a-4)

课型:新授课主备人：_______使用人:时间:__________

了解并掌握条件状语从句中用一般现在时表达将来意味的用法。

进一步学习if引导的条件状语从句。

Step1:1.Gooverwhatwelearntyesterday.2.Checktheirhomework(教师作出适当的评价)

Step2：课前预习、复习检测

年终聚会_________________带走_____________

其他学校__________________另一所学校______________________

离开体育馆________________乱跑或乱喊___________________

学校大扫除__________________拜访老人之家______________________

拜访儿童医院_________________

如果我那样做，会发生什么事？_____________________________________

是个不错的主意。____________________________________

让我们带些小吃吧。_____________________________________________

如果我去老人之家，我会给他们带一些花_______________________________

合作探究

疑难解析：

一.takeaway的用法

1）Ifyoudo,theteacherswilltakeitaway.如果你带了食物,老师们将把它拿走。

2）Don’ttakeawaythemagazineontheshelf.不要拿走架子上的这些杂志。

takeaway是动-副词组，意为：“_____”，当代词作宾语时，一定要放在away的_____面。

3）Don’tuseyourmobilephoneinclass,ortheteacherwilltake_________.

A.itawayB.awayinC.themaway

二.自己总结下面句式和结构的用法：

letsb.dosth.,haveto,Whynot…,whydon’tyou.....?or

1．Theteacher___theboy___intotheclassroom.老师让那个男孩进了教室。

Ifyoushoutattheparty,youwill_______leave.

2．Hecan’tread____write.

3．___________gobyair?Itwillbemuchfaster.

________gobyair?Itwillbemuchfaster.

归纳：_________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

三．区别take与bring,wear与puton

1．______thebooktohim,and_____thedictionarytome.把这本书拿给他，把那本字典给我。

2.Hewas________abeautifulcoat.Itisverycold.________yourcoat.

归纳：____________________________

自主学习.阅读3a,回答下列问题：

1.Howmanyrulesarethereattheendofyearparty?

2.CanIbringanypersonsoutsideschooltotheparty?

3.WhatwillhappenifIbringfoodtotheparty?

4.WhatwillhappenifIrunorshoutattheparty?

5.WhatwillhappenifIdon’ttakemyIDcard?

A.用所给词的适当形式填空

1.Ifshe____________(walk)tothefactory,she’llbelate.

2.Ifhelikesit,he____________(read)itsoon.

3.Didtheyhavefun____________(dance)attheschoolparty?

4.Halfofthebooksinthelibrary____________(be)new.

5.—Whoranfastestinthemen’s100-meterrace?—LiPing_______(do).

B.根据汉语提示完成句子。

1.在汤姆九岁生日聚会时，他玩得愉快吗？

DidTom________________________________________________athisninthbirthdayparty?

2.关上窗户，不要让烟进来。

Closethewindow,Don’t____________thesmoke____________.

3.我们中有一半来自乡下。

____________________________________comefromthecountryside.

4.这些垃圾在这儿好长时间了，请把它拿走。

Thelitterstayshereforalongtime.Please____________________________________.

C．根据提示完成句子。

1．Getupearly,oryouwillbelateforthemeeting.（改为同义句）

___you_____getupearly,youwillbelateforthemeeting.

2.Ifwehavethepartytoday,halftheclasswon’tcome.（就划线部分提问）

__________________ifwehavethepartytoday?

3.Whydon’tyoubringsomesnacks?（改为同义句）

____________________________________

八年级英语下期导学案

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第三课时(SectionB1a-2candselfcheck)

课型:新授课主备人:_________使用人:时间:__________

了解并掌握条件状语从句中用一般现在时表达将来意味的用法。

进一步学习if引导的条件状语从句

Task1：你能找到吗？

1.环游世界______________________2.去上大学_______________________

3.赚很多钱______________________4.著名______________________________

5.接受教育_______________________6.到你家___________________________

7.上课______________________8.花时间和祖父母一起__________________

9.起床晚_______________________10.完成作业__________________________

11.做足够的运动___________________12.一个好厨师__________________

13.太多____________________14.帮助别人_________________________

15.如果你工作真的很努力，你将会出名。________________________________________

16.如果我不打扫房间，妈妈不会让我和朋友见面。_________________________________

合作探究

1．检查预习情况。交流预习中遇到的困难或存在的问题。

2．自主学习，完成Activity1，不懂的地方请做标记,然后与小组交流研讨。

3．听听力2遍，并完成2a，再听一遍完成2b。

疑难解析：

1.makealotofmoney赚钱make与不同的词组成词组。

造纸___________交朋友____________生火__________沏茶____________

谋生___________________下决______________打电话_______________

2.join、takepartin的区别

Join表示______________________;takepartin表示________________________

3.aroundtheworld的含义___________________

aroundtheworld相当于_____________________;表示“在……周围”时，三者常可互换。

4.toomuch/toomany/muchtoo的辨析

1)IfIeattoomuchlunch…如果我午饭吃得太多……

2）Hehastoomanybooksinhisschoolbag.他的书包里的书太多。

3）Sheismuchtootall.她长得太高了。

4)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

toomuch修饰__________和__________,如例句，______,意思为”________”toomany修饰______,意思为“________”如例句_______;muchtoo修饰___________意为“______”

5.forget/remember的用法是一样的，只是词义相反。它们的后面都可以跟todosth.和v-ing形式，但意义不相同。_____________________,表示“忘记（记得）去做某事”表示事情还没有去做；_________________________,表示“忘记（记得）做过某事”表示事情已经做过了；当要表示把某物忘在某地，则要用_______表示。

Ex--Pleaseremember_________thelightswhenyouleavetheroom.—Ok,Iwill.

A.toturnoffB.turnoffC.turningoff

A．选词填空

toomuch;toomany;mobilephone;takeaway;organize

1.Canyouremember________abirthdaypartytomorrow？

2.Shehas________homeworktodoeveryday.

3.Don’tuseyour________,ortheteacherwillbeangrywithyou.

4.Don’t________thebooks.Theyaremypersonal(私人的)things.

5.Thereare________studentsinourschool.Thenumberisaboutfivethousand

B.根据所给词的正确形式填空：

1.ThestudentswillgototheSummerPalaceifit___________(notrain)tomorrow.

2.Ifhe___________(notdo)hishomework,he’llbelate.

3.Ifshelikesit,she_____________(read)itsoon.

4.Ifyouplaycomputergamesonweekdays,you_________(be)tired.

5.IfyouwatchTVtonight,you__________(notstudy)forthetest.

6.Ifyou_________(bring)snackstoschool,theteacherwilltakethemaway.

7.Idon’tknowifhe__________(come)tomorrow,ifhe________(come),pleaseringmeup.

8.Ifyou______(be)late,theteacherwillbeangry.

9.Wedon’tknowifit__________(snow).

10.He______________(become)asoccerplayerifheworkshard.

11.You_________(be)famousifyousingwell.

12.Halfofthetime__________(be)wastednow.

13.Halfofthesebananas_____________(be)bad.

14.Halfoftheboys__________(like)basketball

了解并掌握条件状语从句中用一般现在时表达将来意味的用法。

进一步学习if引导的条件状语从句

1.对大多数人来说________________2.职业运动员_______________________

3.看起来像__________________________4.能够___________

5.谋生____________________6.全世界…_________________

7.捐钱_________________8.一直_________________________

9.使…….变难________________10.受伤________________________

1、如果我成为一名运动员，我会开心吗？_________________________________

2、如果你变得有名，全世界的人将会认识你。______________________

3、我已经决定我将不会加入Lions。_________________________________

4、如果我成为一名律师，我将能够帮助人们。_______________________

5、我将不能在外面工作。________________________________________

合作探究

Task1：快速阅读3a，完成书上的表格。

Task2：Read3aandanswerthesequestions:

1.Whatwillaprofessionalathletebeabletodotomakealiving?

__________________________________________________

2.Whatwillhappenifyoubecomefamous?

____________________________________________________

3.Areyoualwayssafeallthetimewhenyoubecomeaathlete?

____________________________________________________

4.Whatwillhappenifyoubecomerich?

_____________________________________________________

5.Weretheprofessionalathletehappierbeforetheybecamerichfamous?

_____________________________________________________

Task3:Readthepassageloudly.Retellthepassage.

疑难解析：

1.makealiving的含义

1）…you’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.你将能够靠做你喜欢做的事来谋生。

2）Theoldmanmakesaliving(by)pickinguplitter.那位老人以捡垃圾为生。

3)Hemakesalivingasawriter.他靠写作为生。

makealiving意为“谋生”，makealiving(by)doingsth.意为“（靠）……谋生”；还可加as来说明其身份。

2.befamousfor和befamousas

befamousfor表示“因……而出名”，for后接表示出名的原因；befamousas则表示“以……身份而著名”，as后接职业、身份或地位，表示作为……职业、身份或地位是著名的，如：　Franceisfamousforitsfinefoodandwine.法国以其佳肴和美酒著名。

Franceisfamousasaromanticcountry．法国作为一个浪漫的国家而出名。

3.allthetime的含义

1)…peoplewillwatchyouallthetimeandfollowyoueverywhere.人们将会一直关注你，并到处追随你。

2）Weworkhardallthetime.=Wealwaysworkhard.

3.allthetime相当于______________,意为“______________”。

4.chance意为“机会；机遇”，是可数名词，可用_______/________等形容词修饰，常用的短语有：有机会做某事___________________;没有机会做某事______________________

5.against意为“__________”，常和______动词连用，后可接_____词、______词或________.

构成反对做某事____________________,其反义短语为_________________.

3)Whywereyoua_________hisidea?Ithinkitwasagoodone.

A.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.Theysata___________thetableanddranktea.

2.He’snotsatisfied(满意的)withhislife.Heisalwaysc_________.

3.Mostclassmatesare_________(反对)theplanofwintercamp.

4.WouldyouliketogotoMike’sbirthday,buthehasahardlife.

5.Tony________(似乎)likeahappyboy,buthehasahardlife.

B.用方框中所给单词或短语的适当形式填空，有两个多余单词，补全短文。

makealiving;haveadifficulttime;compare;allthetime;about;aroundtheworld;complain

Manymoviestars1___________thattheyarenothappy.Theysaypeoplewatchthem2________,Andthey3________knowingwhotheirrealfriendsare.ButIdon’tthinkso.Themoviestarsall

4__________doingsomethingtheylove.Andtheyhavelotsofmoney.People5_______knowthem.Theyhavemanychancestohelpothers.Oh,theycantravelallovertheworld,too.WhenIgrowup,I’mgoingtobecomeamoviestar.

C．完成句子

1.Wewon’tgototheparkifit_______(rain)tomorrow.

2.Theoldmanmakea_________(live)bysellingfruits

3.Unluckily,hegot_________(injure)inthisaccident.

4.肇庆因美丽的星湖而闻名全国。

Zhaoqingis____________________itsbeautifulstarlakeinourcountry.

5.Letshurry,orwellbelast．（改为复合句）______we______hurry,well______late．

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八年级英语下期导学案

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第六课时复习课

课型:复习课主备人:_______使用人:________时间:__________

学习目标：1.Wordsandusefulexpressionsinthisunit.

2.Talkaboutconsequences.

学习难点：Theusageof“if”

一.课前预习：

Task1.Wordsandusefulphrasesinthisunit:

1花_______2代理人________3反对_______4慈善团体_______5机会________6律师_______7今晚________8窗户________9解释________10下列的_________11玩的愉快_____________12拿走_____________13在世界各地______________14谋生_______15一直___________16移动电话________17letyouin_______18wearjeanstotheparty______19takethebustotheparty_______20makesomefood______

Task2.完成句子：

1．Ifyou_______________(去参加聚会)，you____　__________将玩的很开心).

2.IthinkI____________________________________(将呆在家里).

3.如果他们今天举办聚会，一半的学生将不会来。

_____they__________________today,______thestudents______come.

4.什么时候是举办聚会的好时候？Whenis_________________havetheparty?

5.我想让你记住学校聚会的规定。

Iwant___________rememberthe______________schoolparties.

6.不要带别的学校的朋友。如果你这样做的话，老师会请他们离开。

_______friends_______otherschools.______youdo,theteaches_____________leave.

7.Ifyou______(加入狮子队),you______________(你将成为一个优秀的足球运动员)。

8.Ifyou__________(成为一名专业的足球选手),you_____(将不能)___(去上大学).

9.IfyoubecomeaLion,you’ll____________________________(环游世界).

10.对于许多年轻人来说，成为一名专业的运动员可能看起来是一份梦想工作。

______manyyoungpeople,_________a_____might_________________adreamjob.

二．课中实施

if有_______和______的意思。当表示_______时，用在条件状语从句中，规则

是主句1)__________2)__________3)_________if引导的从句用一般现在时。

当表示_________时，相当与whether,用在宾语从句中，规则是主句一般现在时，

从句___________________________;主句一般过去时，从句用______________.

1.如果我有时间，我就和你一块去。IfI____________,I____________withyou.

2.如果你不努力学习，你考试会不及格的。Ifyou_____,you____passtheexam.

3.如果你知道这件事，请告诉我。Ifyou_____aboutit,please_______________.

4.Hewantstoknowifyou________________(看电视)yesterday.

5.LucyaskedifLily____________(将去)tothezoowithus.

三．限时作业（10分）1.Whatwillh________ifIbringfoodtotheparty?

2.I’llspeak_________(反对)anythingIknowtobewrong.

3.–Whatareyougoingtodotomorrow?--Wewillgofishingifit______raintomorrow.

A.willB.won’tC.isn’tD.doesn’t

4.---Willyou_____takepartintheschoolsportsmeetingnextweek?----Ihopeso.

A.canB.mustC.beabletoD.may

5.Ifyou_______foodtotheparty,theteacherswill________itaway.

A.bring,takeB.take,bringC.tobring,totakeD.totake,bring

6.Ifyouneedhelp,youshould___A.calluphimB.callhimupC.callheD.callingme

7.They_________________________(谋生)byworkingonthefarm.

8.Ifyoueat____________(太多)sugar,yourteethwillbebad.

9.Pleasecallmeifhe_________________(回来).

10.周游世界是我的梦想。It’smydreamto_____________________________.

写作学校要举办一个Englishparty,请你确定聚会的时间，并且制定一些规则（不少于3条），同时说明如果违反这些规定，会有什么样的后果。（不少于60词）

八年级英语下期导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

第一课时(SectionA1a-2c)

课型:新授课主备人:使用人:时间:__________

学习现在完成进行时的相关知识.

1．学会谈论自己对某些爱好持续的时间长度。

2．学会就上述问题向别人进行询问。

3．通过谈论自己有什么收藏爱好，持续了多长时间，有多少收藏品，学会for和since的用法。

4．学会就上述问题向别人进行询问。

翻译短语：

1.收集贝壳___________2.多久___________3.开始上课_________4.马拉松滑冰赛_________________5.达到四小时_______________6.得到你的第一双滑冰鞋______________

翻译句子：

1.你昨晚睡了几个小时？_________________________________________

2.你今天什么时候开始上课的？___________________________________

3.他滑了多久？_________________________________________________

4.他滑了四个小时。_____________________________________________

5.他已经滑了多久？_____________________________________________

6.他已经滑了五个小时。_________________________________________

合作探究

Step1：

1.总结现在完成进行时态的含义及构成：

1)现在完成进行时表示从开始一直持续到____________，有可能还要持续下去的动作，常与for,since,howlong等词连用。

2)现在完成进行时态的构成：

主语(第一人称、复数人称)+()+been+(动词的)

主语(第三人称单数)+()+been+(动词的)

Eg.:（1）She______（has/have）been______(watch)thetalentshow(才艺表演)fortenminutes.

到现在为止，她看才艺表演已经有十分钟了（表示看才艺表演的状态已经持续了十分钟，而且还将进行下去）

（2）I_____(has/have)been______(collect)theshellssinceIwastenyearsold.

我十岁时起就一直在收集贝壳。

3)since和for的区别

since+时间点,for+时间段

Theyhavebeenbuildingthebridge______twomonths.两个月来他们一直在修桥。

Theyhavebeencollectingkites______theywere10yearsold.他们从十岁开始一直收集风筝。

Step2：1b.Listenfillinthechartbelow.

Step3：1c.Pairwork：Askandanswerquestionsaboutthepeopleinthepicture.

Step4：2a2b.listen.

Step5：Pairwork2c.poleplaytheinterview.

一．用since或for填空

1.LiPinghasbeenwatchingEnglishhewassevenyearsold.

2.IhaveknownMissWhitelastmonth.

3.Tom’syoungbrotherhasbeenplayinghalfanhour.

4.Ihavebeendrawing9:30.

5.I’vebeenskatingthreeyears.

二、用所给词的适当形式填空

1）.Alison___________________(swim)forthreehours.

2Howlong____________you________________(do)that?－Foraboutfouryears.

3）.Theyoungman_________________(skate)sincehewaseightyearsold

4）.WhenIwastwelve,I__________________(start)toplaytennis.

三.单项选择

1).—______haveyoubeenlivinghere？　—Fortenyears.

A.HowmuchB.HowmanyC.HowlongD.Howsoon

2).—_______didyoufirstskate?　—Twoyearsago.

A.WhenB.What　C.WhyD.How

3).Ihavebeenskating_____twohours.

A.in　B.atC.for　D.since

4).Davidforthewholethreehours(整整三个小时).

　A.skatedB.skatesC.havebeenskatingD.hasbeenskating

八年级英语下期导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第二课时(SectionA3a-4)

课型:新授课主备人:_________使用人:时间:__________

学习现在完成进行时。

1.have/hasbeendoingsth.现在完成进行时时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

Step1:1.Gooverwhatwelearntyesterday.2.Checktheirhomework

Step2：课前检测与复习

1.愿意、想要__________2.滑雪马拉松____________3.每一个学生___________

4.几个滑冰者______________5.从山顶学校_________6.筹集善款________

7.和某人谈话_________8.三年半____________9.整整五个小时___________

10.第一个开始的__________________11.最后一个回家______________

12.你做什么运动？_____________________________________

13.你什么时候开始的？____________________________________________

14.当我11岁的时候。_____________________________________________

15.你打了多久了？_____________________

合作探究

Step1.3aAnswerthequestionsaccordingtothepassageof3a.

1.Whereisthereportertalking?__________________________________

2.Arethestudentsskatingjustforfun?Why?___________________________

3.Howlonghasthemarathonbeengoing?_______________________________

4.Whoisthefirstonetostartandwhoisthelatest?________________________

Step2:3a.Thenchecktheanswers.Practicereading.ThenaskssomeSstoreadthemout.

Step3.Completethepassage.

I’m_______toyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.Here,studentsareskatingto________moneyforcharity.For_______hourtheyskate,________studentraisetenyuanforcharity.Theskatingmarathonhasbeen_______forfivehoursnow,and________skatersarestillskating.Alison_______thefirstoneto_______andhasbeenskatingforthe_______fivehours.________isSam,andhehasbeenskatingforfourhours.LuNinghasbeenskatingfor_______hourstoo,andLiChenjuststartedanhourago.

Step4:3b.writethestudents’namesfromactivity3aonthetimeline.

Step5:4GroupworkInterviewyourclassmates.Askthemwhatsportstheyplayandfillinthechart.

I．用since或for填空

1.Theyhavebeenwaiting________halfanhour.

2.Thebabyhasbeensleeping_________eighto’clock.

3.Thegirlhasbeenpracticingguitar________anhour.

4.HehasbeenstudyingEnglish________hewaseightyearsold.

5.Theyhavebeenskating_______twentyhours.

6.Hehasbeendrawing_________twohoursago.

7.Thegirlhasbeenstanding___________halfanhourago.

8.TheyhavebeenwatchingTV________anhourandahalf.

II、单项选择

（）1.We______forabouthalfanhourbutyoujust_______5minutesago.

A.haverun,startB.havebeenrunning,started

C.havebeenrunning,havestartedD.have,beenstarting

（）2.A:When____you___toplaytennis?B:WhenIwasfiveyearsold.

A.did,startB.have,startC.havestartedD.have,beenstarting

（）3.A:Howlonghaveyoubeencollectingcoins?B:____________.

A.ThreeyearsagoB.ThreeyearsC.SincethreeyearsD.Forthreeyearsago

（）4.A:________havetheybeenskating?B:Forabouttwohours.

A.WhenB.HowlongC.HowmuchD.Whattime

（）5.ThesechildrenhavebeenstudyingEnglishfor_________.

A.twoyearsandahalfB.twoandahalfyearC.twoyearsandhalfD.twoandhalfyears

（）6.A:Shehasbeencollectingstampswhenhewassix.B:__stampshashehad?

A.HowmuchB.HowmanyC.HowlongD.How

（）7.Cartoonsarevery________,soIamvery_______inthem.

interested,interestingB.interesting,interested

C.interested,interestedD.interesting,interesting

（）8.Sam____coinssincehewaselevenyearsold,andnowhehashundredsofthem.

A.collectedB.hadcollectedC.hasbeencollectingD.hadbeencollecting

（）9.Theyaresingingto_______moneyforpoorchildreninruralareas.

A.haveB.raiseC.takeD.collect

（）10.Sallyhasbeenswimming______fourhours.

A.foraboutB.sinceC.aboutD./

八年级英语下期导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第三课时(SectionB1a-2candselfcheck)

课型:新授课主备人:_________使用人:时间:__________

学习现在完成进行时。

1.have/hasbeendoingsth.构成的现在完成进行时时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

Task1：帮你记忆：

1..收集旧硬币2..收集风筝

3.组织一次才艺表演4.为慈善机构捐钱

5赢得第一名6.我的爱好

7.完成测试8.用完

9.在冬季10得到这份工作

11.听音乐带12.看英语电影

13.看体育节目14.用英语写作

15.对…感兴趣.16.作为一名作家

句子1.我们班正在组织才艺表演来为慈善机构捐钱。

2.我的爱好是收集古硬币。

3．你看英语电影有多长时间了？

4．我对作家这个工作感兴趣。

：合作探究

Step1:checkthehomework

Step2:Page49,1a.Lookupthenewwords.

Step3:Page47,1b.Groupwork:

Step4:Page47,2a.Listen.Thenchecktheanswers.

Step5:Page5,2b.listenagain.Howlonghaveyoubeencollectingthesethings?Howmanydotheyhave?Fillinthechart.

Task6Selfcheck:Firstdo,thentheanswers.

Task7Readthead.Thenwritealettertoapplyforthejob.

一．用所给词的适当形式填空

1.---When_____yourbrother_______(begin)tolearnskate?

----Whenhe______(be)sevenyearsold.

---Howlong_______he_________(skate)eversincethen?

----Foroversevenyears.

2．Idlike________(eat)out.Doyoulike_______(go)withme?

3.Jackshobbyis__________(teach)matchboxes。

4.Haveyoufinished_________yourhomework.(write)

5..Howlonghaveyoubeen_________(skate)?Forfivehours.

6.Thestudentsarecleaningthestreets_________(raise)moneyforcharity.

7.Idliketocollectstampsbecausetheyare_________(interest).

8..Iaminterestedinthe_____(write)job.

9.Myhobbyis__________(collect)oldcoins.

10.Tellthem_________________(notfly)kites.It’sdangerous.

二．选择。

()1.____haveyoubeenstudyingEnglish?.

A.HowlongB.HowmanyC.HowoftenD.Howfar

()2.Maciaskated____inlastyearsmarathon.

A.foronehourB.foronehouragoC.sinceonehouragoD.sinceonehour

()3.--Howlong___you____?--Iskatedforthewholefivehours.

A.did,skateB.have,beenskatingC.are,skatingD.did,skated

()4.HesbeenwatchingTV___about2hours.

A.forB.sinceC.withD.at

()5.Myshoesaretooold.Ineedanew____.

A.oneB.itC.onesD.pair

()6.IhavebeenlivinginXianfor10years.

A.wasB.livedC.havebeenD.wasliving

()7.--____didyoubegintoskate?--_____Iwastenyearsold.

A.Howlong,SinceB.When,WhenC.How,whenD.Howlong,for

八年级英语下册导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第四课时(SectionB3a---4)

课型:新授课主备人:______使用人:______时间:______

学习现在完成进行时。

1.have/hasbeendoingsth.的现在完成进行时时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

1.收集水晶球____________________2.怪兽水晶球________________________

3.用尽____________________4.把它们储存在箱子里______________________

5.其他人_________________6.顺便说说________________________________

7.为…而感谢_______________________8.事实上_______________________

9.必须停止______________10.在我七岁生日的那天_______________________

11.开办一个雪球收藏者俱乐部_______________________

12.告诉我________________13.你的爱好是什么？_______________________

合作探究

Task2：快速阅读3a，完成下列表格。

Task3：Read3aandanswerthesequestions:

1.WhatgiftdidJacksendEllen?_________________________________

2.WhatdoesEllenthinkofthesnowglobe?

_________________________________________________________________

3.What’sEllen’shobby?______________________________

4.DoesEllen’smothersupportherhobby?Why?

_________________________________________________________________

5.WhatkindofglobesdoesEllenlikebest?________________________

6.WhydoesEllenhopetoknowotherglobescollectors?

_________________________________________________________________

Task3:Readthepassageloudly.Retellthepassage.

Task4:3b:writeane-mailmessagefromBob,Tellabouthisorhercollection.

Step5.Groupwork.

一、翻译下列句子

1．从我五岁开始，我已经收集了三百多张邮票。

I_____________________about_______________stamps________I_________5yearsold.

2．我收集贝壳是因为它们漂亮。

I________shellsbecausetheyarevery_________.

3．我收集有雪花的球形玻璃器有十年了。

I_______________________snowglobe____________________________.

4．顺便问一下，你的爱好是什么？

________________________,what’syourhobby?

二、根据汉语提示完成句子

()1.---Howlonghaveyoubeenrunning?---Since______.

A.twohoursB.twohoursagoC.IamtenyearsoldD.fortwohours

()2.---HowlongcanIkeepthebook?---_______.

A.halfdaysB.twoandhalfadaysC.halfadayD.ahalfday

()3.Igotsomebooks_____my_____birthday.

A.in/ninethB.on/ninthC.in/nineteenD.on/nineteen

()4.---Whatis_____interestinghobby?---Itis_____coins

A.themost/collectedB.yourmost/collecting

C.themost/collectD.yourthemost/collecting

()5.Hedidn’tfinishhisworkbecausehe______time.

A.runoutB.ranoutofC.haveD.had

()6.Theywantto_____thecar,butthecarcan’twork.

A.moveB.carryC.startD.begin

()7.Ifoundit______toworkouttheproblem.

A.seasyB.washardC.hardlyD.difficult

()8.AlthoughI’mAustralian,_______myfamilyisJewish.

A.butB.becauseC.soD./

()9.________peoplediedinthewar.

A.TwothousandsB.ThousandsofC.TwothousandsofD.Twothousandof

()10.Ihaveaglobe____amonsterinit.

A.withB.ofC.butD.on

()11.Mygrandpaenjoyed_____inthecountry.

A.toliveB.liveC.livingD.toliving

()12.Themovieisnt_______.Nobodywillbe______init.

A.interested,interestingB.interesting,interested

C.interesting,interestingD.interested,interested

八年级英语下期导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第五课时reading

课型:新授课主备人:_______使用人:_______时间:________

学习现在完成进行时。

1.have/hasbeendoingsth.构成的现在完成进行时时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

BeforeYouRead

(1)中国的朝代__________________________(2)著名人物_______________

(3)的省会,首都____________________________________________________

(4)黑龙江省_____________________(5)欧洲的影响_______________________

(6)一个多彩的历史_____________________(7)俄罗斯风格_________________

(8)这是一座拥有多彩历史的有趣城市__________________________________

Para2(9)了解许多关于……的事_______________(10)多于_________________

(11)一千年___________________(12)数以千计的________________________

(13)受到……的欢迎_________________(14)宋朝皇帝____________________

(15)自从来到中国，我已经了解了很多我的家庭史。

___________________________________________________________________

Para3(16)学习西方历史________________________________

(17)很难理解_____________________(18)越……越……__________________

(19)越学中国历史，我越喜欢住在中国。_________________________________

Para4(20)住在（离……）远处____________________________

(21)确信_________________________(22)奥运会________________________

合作探究

一.阅读理解

1．HowmanyfamouscharactersfromChinesehistorycanyouthinkof?Makealist.

2.Whereisthewritefrom?Whatdoeshedo?

3.WhatdoeshethinkofthecityofHarbin?

4.Whatishisopinionaboutlearninghistory?

5.WillhebeinChinain2008?Howdoyouknow?

二．Afteryouread.

3a.scanthetextforinformationtocompletethesentencesbelow.

用所给词的适当形式填空

1.Thisisan____________(interest)citywithavery____________(color)history.

2.There________(be)some___________(Europe)influenceinthecity.

3.ThebuildingsinHarbinarein____________(Russia)style.

4.ThefirstJews__________________(welcome)bytheSongEmpero.

5.Weusuallystudied____________(Australia)or________(west)history.

6.MyfriendsaidthatChinesehistorywashard________________(understand),butIdon’t__________(real)agree.

7.Ifyou_____(study)hard,you________(be)able______(understand)anyculture.

8.The_______(much)Ilearnedabouthistory,the________(much)Ienjoy_______(live)inChina.

二．句子改写

1.Hehasbeenskatingforalongtime.(疑问)____he__________foralongtime?

2.Wehavebeenwaitingsince8:00.(否定）We____beenwaitingsince8:00.

3.Shehasbeenreadingforanhour.（提问）_____________she_____reading?

4.HehasbeenrunningsinceIcame.(提问)_______________he_____running?

5.Heskatedfrom7:00to9:00yesterday.(提问）_______________he_____yesterday?

6.Ihavebeenplayingwiththedog.(提问）__________you_____________?

八年级英语下期导学案

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第六课时复习学案

课型:复习课主备人:_______使用人:_______时间:_________

单词

1.收集________2.贝壳________3.一对__________4.自从_________

5.筹集_________6.几个的________7.邮票__________8.风筝_________

9.任何人__________10.用完________11.储存________12.蛋糕___________

13.硬币________14.首都________15.欧洲的______16.俄罗斯的___________

17.澳大利亚的_________18.一千__________19.外国人_________

20.相当____________21.确实的_________22.思念_______

23.free(反)_______24.be(过去分词)_________25.collect(名)_________

26.half(复数)________27.right(反)________

短语

1.收集贝壳_________________2.多久________3.开始上课_________________

4.马拉松滑冰赛____________________5.达到四小时____________________

6.得到你的第一双滑冰鞋____________________7.愿意、想要__________

8.滑雪马拉松_______________9.每一个学生__________10.几个滑冰者______

11.从山顶学校__________12.筹集善款______________13.和某人谈话____

14.三年半______________15.整整五个小时_________________

16.第一个开始的________________17..收集旧硬币

18.组织一次才艺表演19.为慈善机构捐钱

20赢得第一名21.我的爱好

22.用完23.在冬季

24.听音乐带25.看英语电影

26.看体育节目27.用英语写作

28.对…感兴趣.29.作为一名作家

30.收集水晶球___________31.把它们储存在箱子里______________________

32.其他人_______________33.顺便说说________________________________

34.为…而感谢_______________________35.必须停止______________

36.在我七岁生日的那天_______________________

37数以千计的______________________38越……越……________________

句子1.你昨晚睡了几个小时？_________________________________________

2.你今天什么时候开始上课的？___________________________________

3.他滑了多久？_________________________________________________

4.他滑了四个小时。_____________________________________________

5.他已经滑了多久？_____________________________________________

6.他已经滑了五个小时。_________________________________________

7.我们班正在组织才艺表演来为慈善机构捐钱。

8.我的爱好是收集古硬币。

9．你看英语电影有多长时间了？

10．我对作家这个工作感兴趣。

二点拨交流

(I)现在完成进行时时常见的时间状语

结构：（1）肯定句：

（2）否定句：

（3）一般疑问句：

肯定回答：否定回答：

（4）特殊疑问句：

一、选择

()1.______theway,what’syourname?

A.ByB.OnC.InD.Ror

()2－Howlongdidyourbrotherskate?－He_____forfivehours.

A.didskatedB.skatedC.isskatingD.wasskating

()3.They______moneytobuildanewschoolforthefarawayvillage.

A.collectedB.tookC.spentDraised

()4.TheSmithshavebeenlivinghere____about15years.

A.forB.sinceC.inD.to

()5.－CanIhelpyou,madam?－I’mlookingfor_____pairofshoesformydaughter.

A.theB.anC.aDsome

()6.Iwon’tlet____it.

A.anyoneknowsB.anyoneknowC.someoneknowsD.someoneknow

()7.ZhangLihasbeenworkingfor______eighthours.

A.thewholeB.theallC.wholeD.all

()8.Thestudent_____No.1MiddleSchoolwonthematch.

A.fromB.inC.atDof

()9.ThelittleEnglishgirlenjoys_____verymuch.

A.totravelBtravelingC.traveledDtravels

()10.WenLihas_____kitesfortwoyears.

A.beenmakeB.makingC.beenmakingDbeenmade

()11.LiChen_____footballanhourago.

A.hasbeenplayingB.hasplayedC.playsD.played

八年级英语下期导学案

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?第一课时(SectionA1a-Grammarfocus)

课型:新授课主备人:________使用人:时间:__________

会用Wouldyoumind+v-ing……？来客气地提出请求及答语。

一.预习课本Ｐ52、Ｐ53翻译短语和句子：

1.介意干某事_____________7.洗盘子_________________________________

2.一点也不_______________8.穿旧牛仔裤_____________________________

3.关小，调低_____________9.从浴室出来_____________________________

4.打扫院子_______________10.看起来很糟糕__________________________

5.挪动自行车_____________11.穿另一条______________________________

6.立刻，马上____________12.介意不要做某事_________________________

13.你介意把音乐调的小点么?_________________________________________

14.你介意不要穿那条旧牛仔裤么?_____________________________________

15.很抱歉，我马上去做。____________________________________________

16.好吧，我一分钟后就去做。________________________________________

17.你能洗洗这些盘子么?_____________________________________________

二.我们学过的常用来表示请求或提出建议的句型，请用所给词的适当形式填空

1.Whatabout_________________________(gofishing)?

2.Let’s_________________________________(haveapicnic)tomorrow.

3.Couldyouplease_______________________________(cleanyourroom)?

4.Whydon’tyou_________________(give)himapenasthebirthdaypresent?

5.Whynot________________________(have)arestnow?

合作探究

StepⅠ：It’sabithotintheclassroom,Iwantsomeonetoopenthedoor.HowcanIsaytoyou?

1.Can/couldyoupleaseopenthewindow?

2.Wouldyoupleaseopenthewindow?

3.Wouldyouliketoopenthewindow?

4.Whydon’tyouopenthewindow?

5.Whynotopenthewindow？

StepⅡ：Lead—in.

1.根据出示图片导入本节课相关动词短语；借助图片，教师引导让学生感知句型

Wouldyoumindturningdownthemusic?你介意…吗？

2.导入此句型的否定形式Wouldyoumindnot+v-ing…？并且加以练习。

3.根据情景展示，做游戏“Whatshouldwedo?”，进一步练习目标语言，总结答语。

4.1aMatchtherequestswiththethingsinthepictureabove.

5.1bListenandnumbertherequestsaboveintheorderyouhearthem.

6.2aListenandnumberthepictureintheorderyouhearthem.

7.2bListenagain.Matchtherequestsinactivity2awiththeresponsesbelow.

8.2cPAIRWORKLookattherequestsandresponsesaboveandmakeconversations.

课堂笔记

1.问句：Wouldyoumind+________？Wouldyoumind+________？（否定形式）

eg:Wouldyoumind(turn)offthelightsintheroom?

答句：表示不介意时，常用：_________∕_______∕________

表示介意时，常用：_____________________http://

2.turn________开∕________关∕________大∕________小

3.区分：another,other,theother,others,theothers

1another另一个，后跟名词单数anotherone买东西时Idon’tlikethisone,pleasegiveme______

2other其他的，后跟名词复数others=other+名词复数

Inthepark,somepeopleareswimming,somepeoplearedancing,______areplayingbasketball.

3theother单独使用时表示“两者中的另一个”，常与one连用。

Ihavetwochildren,isadoctor,isateacher.

4theothers=theother+名词复数特指其他的人或物

Thereare50studentsinourclass.studentsaregirls,areboys.

一、根据句意及首字母提示完成单词

1.Ihavetocleanthey___beforethebreakfast.

2.Pleaseturnd________theradio.

3.I’lltellhimr__________away.

4.Icanhelpyouw_________yourhomework.

5.Wouldyoumindo_______thedoor?

6.Couldyoupleasew________yourclothes?

7.Wouldyoum_____notplayinginthestreet?

8.If_________thedogthreetimesaday.

单项选择

1.Wouldyoumindme?

A.towaitforB.waitingforC.waiting

2.WouldyoumindtheTV?Yourfatherisworkingnow.

A.toturnupB.toturndownC.turningupD.turningdown

3.——Wouldyoumindnotopeningthewindow?

——_______(以下几个那个不能用)

A.No,notanallB.Ofcoursenot.C.Certainlynot.D.Yes

4.Couldyoupleasewithme?

A.gototheparkB.togototheparkC.goingtothepark

5.Couldyoupleasenot?

A.lateforschoolB.belateforschoolC.tobelateforschool

八年级英语下期导学案

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

第二课时(SectionA3a-4)

课型:新授课主备人:________使用人:时间:_______

用Wouldyoumind…？句型来客气地提出请求，并会用于不同场合进行问答。

一、预习课本翻译短语：

1.给某人某物__________________________________________

把某物给某人_________________________________________

2.理发师_______________________________________________

3.店员_________________________________________________

4.难看的发型___________________________________________

5.错误的型号___________________________________________

6.迟到_________________________________________________

7.抱怨_________________________________________________

8.女服务员_____________________________________________

9.不能正常工作或使用___________________________________

10.给你上错了食物______________________________________

11.抱怨________________________________________________

12.订一个带法式薯条的汉堡______________________________

13.准备睡觉____________________________________________

14有点晚______________________________________________

15.叫某人做某事______________________________________

16.等5分______________________________________________

17.通向运动俱乐部的路__________________________________

18.半小时前___________________________________________

19.欢迎到……__________________________________________

20.做某事感到兴奋______________________________________

二、翻译句子

1.你介意把音乐的声音关小点吗？______________________________________

2.你不得不帮我做饭。________________________________________________

3.请你帮我做家庭作业好吗？_________________________________________

4.好，我将立刻起床。______________________________________________

合作探究

Step1：导学及自测：

1）Wouldyoumind_________(turndown)themusic?

2）Wouldyoumind__________(notplay)footballhere?

3）Couldyouplease_________(help)melearnFrench?

StepⅡ：情境导入3a：

当别人的行为影响了你，你该怎样提出建议呢？当你的行为影响了别人并被指出后你该怎样表示歉意呢？你能委婉地表达自己的意见而成为一个有礼貌的人吗？Larryissleepinglate.Hismotherleftanoteonhisdoor.Lookatthepicturesandcompletethenote.

StepⅢ：PairworkLookatthelistofordersinthebox.Makeconversationsusing“wouldyou”,“couldyou”,and“haveto”.Makeupconversationsandpracticethem.

StepⅣ：Groupwork

It’stheschoolopenday.Makealistofthingsstudentsneedtodo.

课堂笔记：⑴用“wouldyou”“couldyou”和“haveto”填空.

A:_______mindgettingup?You________helpmeinthekitchen.

B:OK,I’llgetuprightaway.DoI_______washthedishes?

A:Yes,andyou_______helpmemakedinner.

B:OK,whenIfinish,______helpmewithmyhomework?

A:Sure.

单项选择：

()1．----Wouldyoumindturningdownthemusic?

----____.A.Yes,IwouldB.No,ofcourseC.No,notatall

()2.Wouldyoumind____here?A.smokeB.smokingC.notsmoking

()3.----Wouldyoumindgettingup?

----____.

A.Itwon’tbelongB.Iwon’tbelongC.Itdoesn’ttakelong

()4.Iwilldoit____.A.afteraminuteB.inaminuteC.rightway

()5.Couldyouplease____?

A.dothedishesB.doingthedishesC.todothedishes

()6.Ican’thearthepianopiece.Wouldyoumind____?

A.turndowntheTVB.turnuptheTVC.turningtheTVup

()7.Whynot____helpwhenyouwereintrouble?

A.youaskforB.askforC.askingfor

()8.Shewouldlike____aviolinlesson.

A.haveB.tohaveC.having

()9.----Ican’tfindmyeraser.

----We’llcome____helpyou.A.toB.andC.for

()10.You’dbetter____footballinthestreet.

A.playB.notplayC.nottoplay

能力提升题：

（）1．(2008.河北)________thoselights,please.Don’tusesomuchenergy.

A.TakeoffB.PutonC.TurnoffD.Turnon

（）2．(2009.厦门)--Doyoumindmysmokinghere?

--________.Lookthesign.Itsays“NoSmoking”.

A.You’dbetternotB.OfcoursenotC.No,Idon’t

（）3．(2008.山东)Mysonwantsapetrabbitforlong,butIhavenotimetobuy__forhim.

A.itB.thatC.theoneD.one

2013版译林版初二英语上册8A词汇表

教案课件是老师不可缺少的课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2013版译林版初二英语上册8A词汇表”，供您参考，希望能够帮助到大家。

8A译林版词汇表（2013版）
注：加黄色底纹的是新教材新增加的词汇。
Unit1（和旧版Unit1话题一样）
Welcometotheunit
thirstyadj.口渴的（6）
honestadj.诚实的，正直的（7）
secretn.秘密（7）
keepasecret保守秘密（7）
joyn.欢乐，高兴；乐趣（7）
carevi.vt.关心，关注，在意（7）
careabout关心，关怀（7）
yourselfpron.你自己（7）
teenagern.（13至19岁的）青少年（7）
magazinen.杂志（7）
good-lookingadj.好看的，漂亮的（7）
politeadj.礼貌的（7）
tidyadj.爱整洁的，整洁的（7）
makev.成为；适合（7）
trustvt.信任（7）
lien.谎言
joken.玩笑（7）
trueadj.确实的；的确（7）
旧教材删除的有：more,nothing,bowl,special,sad,believe,musical
Reading
*generousadj.慷慨的，大方的（8）
*willingadj.乐意的，愿意的（8）
anytimeadv.（=anytime）在任何时候
voicen.噪音（8）
singern.歌手（8）
almostadv.几乎，差不多（8）
roundadj.圆形的（8）
sensen.感觉；观念，意识（8）
*humourn.英幽默=美humor（8）
boredadj.无聊的（8）
fitvi.可容纳，装进（8）
knockvt.碰，撞；把……撞击成（8）
ontoprep.到…的上面（8）
straightadj.笔直的（8）
sweetadj.可爱的，惹人喜爱的（8）
smilevi.微笑（8）
*personalityn.个性（8）
choosevt.vi.选择；挑选（9）
旧教材删除的有:slim,ready,eyesight,smart,off,adertisement,shoulder-lenghth,everyone,true,vote,Vocabulary部分：thin,square,handsome,cheerful,printer,better
Grammar
worseadj.（bad的比较级）更差，更糟，更坏（11）
worstadj.（bad的最高级）最差，最糟，最坏（11）
heightn.高，高度（12）
weightn.重量（12）
sec.abbr.(=second)秒（12）
competitionn.竞赛，比赛，竞争（12）
testn.测试，考查（12）
swimmern.游泳者（12）
旧教材删除的有:hiking,cycling,camping,skiing,diving,outdoor,activity,
Integrated
plann.打算，计划（13）
socialadj.社会的（13）
socialworkern.社会福利工作者（13）
humorousadj.幽默的（14）
*ponytailn.马尾辫（14）
shyadj.害羞的（14）
旧教材删除的有:solve,editor,future,become,famous,sporty,agree,runner,reader,secondary,nervous,uncomfortable,miss,advice
Task
squareadj.方形的（16）
smilingadj.微笑的，带着笑意的（16）
handsomeadj.英俊的（16）
fatadj.胖的（16）
hard-workingadj.勤奋的，工作努力的（16）
patientadj.耐心的（16）
smilen.微笑（17）
excellentadj.杰出的，极好的（17）
旧教材删除的有:dark,general,appearance,neat,pleasant,wear,climbing,exciting,correctly
Unit2（和旧版Unit2话题一样）
Welcometotheunit
*advertisementn.（=ad）广告（18）
Britishadj.英国的（19）
biscuitn.英饼干（19）
*lorryn.英饼干（19）
rubbern.英橡皮（19）
Americanadj.美国的（19）
erasern.美橡皮（19）
*soccern.美英式足球（19）
cookien.美饼干（19）
vacationn.美假期（19）
falln.美秋天（）
storen.美商店（）
truckn.美卡车（）
yardn.美院子（）
movien.美电影（）
can’twait迫不及待（）
旧教材删除的有:lift,post,elevator,math
Reading
*mixedadj.男女混合的；混合的（20）
Frenchn.法语（20）
foreignadj.外国的（20）
languagen.语言（20）
duringprep.在…期间（20）
discussvt.讨论，议论（20）
inclass在课堂上（20）
*guyn.口家伙（20）
*buddyn.口好朋友；搭档（20）
offervt.主动提出，自愿给予（20）
end/end/vi.vt.结束（20）
baseballn.棒球（20）
winvt.vi.赢得；赢，获胜（20）
旧教材删除的有:subject,HomeEconomics,sew,myself,tasty,even,softball,practice,senior,hero,close,taste,article,admire
Vocabulary部分：art,geography,language,PE,science,useful,unimportant,useless,unpopular
Grammar
leastadj.最少的；最小的（23）
further;fartheradv.(far的比较级)较远（24）
furthest;farthestadv.(far的最高级)最远（24）
wonderfullyadv.很好地（24）
旧教材删除的有:point,health,online,timetable
Integrated
spendvt.花费（时间或金钱）（25）
spendtimeon/doingsth花时间做某事（25）
*uniformn.制服（25）
chessn.国际象棋（26）
atmost最多（26）
Studyskills（全部变化）
dailyadj.每日的，日常的（27）
weeklyadj.每周的（27）
quickadj.快的（27）
lookthrough浏览，快速查看（27）
realadj.真实的（27）
keep(on)doingsth继续，重复做某事（27）
atfirst起初，首先（27）
旧教材删除的有:length,summertime,able,tonight,monkey
Task
*lunchtimen.午餐时间（28）
physicsn.物理（学）（28）
*badmintonn.羽毛球（28）
*idealadj.理想的（28）
finishvi.vt.完成；结束（28）
旧教材删除的有:baseball,tabletennis,tennis.chess,drama,hall,pop,paperclip
Unit3（和旧版Unit3话题一样）
Welcometotheunit
comeon来吧；赶快（30）
ourselvespron.我们自己（30）
enjoyoneself玩得愉快（30）
Australian.澳大利亚（31）
coffeen.咖啡（31）
topn.顶部，（物体的）上面（31）
presidentn.总统，国家主席（31）
wideadj.…宽的；宽广的（31）
*steeln.钢（31）
tonn.吨（31）
fineadv.够好，蛮不错（31）
旧教材删除的有:greeting,block,foreign,city
Reading
joinvt.vi.加入，参加（32）
myselfpron.我自己（32）
shinevi.照耀，发光（32）
skyn.天，天空（32）
clearadj.晴朗的（32）
journeyn.旅行，旅程（32）
boringadj.乏味的（32）
finallyadv.最后（32）
arrivevi.到达（32）
arriveat/in到达（32）
getoff下车（32）
interestn.令人感兴趣的事（或人）；兴趣（32）
placeofinterestn.景点（32）
notbelieveone’seyes不相信自己的眼睛，非常惊讶（32）
mainadj.主要的（32）
*sightsn.[复]名胜，风景（32）
culturen.文化（32）
Internetn.网络（32）
pagen.页，页面，页码（32）
homepagen.主页（32）
yourselvespron.你们自己（32）
themselvespron.他们自己（34）
byoneself独立地，独自（34）
旧教材删除的有:mom,beginning,coach,traffic,highway,model,metal,inside,whole,pyramid,real,song,parade,movement,stomach
Vocabulary部分：view,beauty
Grammar
itselfpron.它自己（36）
pullvt.vi.拉；拖；移开（36）
rockn.岩石（36）
luckilyadv.幸好的，幸运的是（36）
climbern.登山者，攀爬者（36）
旧教材删除的有:sunset,possible,themselves,hide-and-seek,wonder,lucky
Integrated
*finaln.决赛（37）
supportn.支持（37）
takeplace进行，发生（37）
cheervi.vt.欢呼，喝彩（37）
reachvt.到达（37）
*half-timen.中场休息（37）
geton上车（37）
restvi.休息，歇息（38）
freeadj.免费的（38）
Studyskills
helplessadj.无助的（39）
usefuladj.有用的，有益的(39)
*uselessadj.无用的（39）
tasten.味道；品味（39）
*cheerfuladj.兴高采烈的（39）
*colourfuladj.多彩的（39）
ticketvt.留着；不退还（39）
旧教材删除的有:fare,itcket,supporter,half-time,presentation,medal,per,winner,receive,fact,opinion
Task
squaren.广场（39）
旧教材删除:pack,instead,badly,airport,shuttlebus
Unit4（新编的，全部变化）
Welcometotheunit
clearadj.清楚的，明白的；清晰的（42）
instructionn.指示（42）
hadbetter(=’dbetter)最好（42）
tooln.工具（42）
noproblem没问题（42）
*brushn.刷子；画笔（42）
gluen.胶水（42）
ropen.绳索43）
scissorsn.[复]剪刀43）
tapen.磁带；胶带43）
DIYn.自己动手做43）
Exactlyadv.确切地，精确地43）
standfor代表；象征（43）
repairvt.修补（43）
*decoratevt.装饰（43）
Insteadof而不是，代替（43）
rosen.玫瑰（花）(43)
Reading
crazyadj.着迷的，狂热的，发疯的（44）
becrazyabout对……着迷（44）
terribleadj.可怕的（44）
onceadv.曾经，一度（44）
putin安装（44）
mistaken.错误，失误（44）
makeamistake犯错误（44）
*powercutn.供电中断；停电（44）
*pipen.管子，水管（44）
fillvt.使充满（44）
fill…with…用…填充…（44）
notonly…but(also)不仅…而且…；…和…都（44）
*ceilingn.天花板（44）
*shelfn.(pl.shelves)(橱柜或书架等的)架子，搁板（44）
*whoopsexcl.哎呀（44）
advisevt.vi.建议，忠告，劝告（44）
coursen.课程；过程（44）
alreadyadv.已经（44）
insteadadv.反而，却（44）
attendvt.vi.经常去；出席（44）
Grammar
cutvt.剪下，切下，割下（47）
sentencen.句子（47）
Integrated
grapen.葡萄（49）
strawberryn.草莓（49）
spoonn.匙，调羹（49）
saladn.沙拉（49）
*creamn.奶油，乳脂（49）
mixvt.vi.混合（49）
addvt.vi.增加，补充（49）
tipn.提示，指点（50）
examplen.例子；榜样（50）
forexample例如（50）
leavevt.使处于某种状态（50）
*saucen.调味汁，酱（50）
*hamn.火腿（50）
correctadj.正确的（50）
Studyskills
certainadj.确定的（51）
activeadj.积极的，活跃的（51）
possibleadj.可能的（51）
fixvt.安装，固定（51）
tidyvi.vt.收拾，整理（51）
tidyup收拾妥，整理好（51）
Task
secretadj.秘密的（52）
keepitsecret保密（52）
spellvt.vi.拼写（52）
balloonn.气球（52）
stickvt.vi.粘住，钉住（52）
covern.封面；盖子，罩（52）
completevt.完成（52）
paintn.颜料（52）
Unit5（和旧版Unit4话题一样）
Welcometotheunit
wildadj.野生的n.自然环境，野生状态（56）
freeadj.自由的，不受束缚的（56）
dishn.一道菜；盘，碟（56）
noway口不可能（56）
pityn.同情（56）
have/takepityon同情，怜悯（56）
dievi.死（56）
infact实际上，事实上（56）
*dolphinn.海豚（57）
giantpandan.大熊猫（57）
*squirreln.松鼠（57）
zebran.斑马（57）
旧教材删除的有:delicious,bear
Reading
meanvt.意思是，意味着（58）
beborn出生，出世（58）
growinto长成（58）
beginningn.开始，起初（58）
atthebeginning一开始（58）
sadlyadv.令人遗憾地，不幸地；伤心地（58）
*survivevi.活下来；幸存（58）
facevt.面临；面对（58）
seriousadj.严重的（58）
onone’sown独自，单独；独立地（58）
causevt.引起，使发生（58）
whileconj.当…的时候，和…同时（58）
absentadj.不在的，缺席的（58）
losevt.失去，被……夺去；输掉（58）
livingn.生存，生计（58）
cutdown砍倒；削减，缩小（58）
resultn..结果（58）
asaresult因此（58）
dangern.危险（58）
indanger处境危险（58）
actionn.行动；行为（58）
takeaction采取行动（58）
rightaway立刻，马上（58）
encouragevt.劝告；鼓励（58）
movevi.vt.搬迁，移动（58）
*reserven.（动植物）保护区（58）
lawn.法律，法规（58）
nonepron.没有一个（人或物）（58）
atbirth出生时，诞生时（60）
旧教材删除的有:outside,bamboo,bambooshoot,leaf,hunter,kill,farmer,nowhere,following,protect,continue,writer
Vocabulary部分：fox,polarbear,wolf,insect
Grammar（全部变化）
*batn.蝙蝠（62）
*been.蜜蜂（62）
thesame…as与……同样（62）
savevt.vi.储存，节省（62）
旧教材删除的有:snake,rainforest,noon,information,reporter,attack,male,male,performance,exam
Integrated
*stripen.条纹（63）
*qualityn.特性；才能（63）
whilen.一会儿，一段时间（63）
*huntern.猎人（63）
catchvt.捉住，捕获（63）
*wolfn.(pl.wolves)狼（63）
thickadj.厚的；密的；浓的（63）
killvi.vt.杀死（63）
humann.人（63）
*yourssincerely(正式信件署名的套话)你的真诚的（64）
sorryadj.难过的，遗憾的（64）
sellvt.vi.卖，出售（64）
pityn.遗憾，可惜（64）
shamen.憾事；羞愧（64）
actvi.vt.行动；表演（64）
Studyskills（全部变化）
illnessn.疾病（65）
acceptvt.vi.接受，收受（65）
旧教材删除的有:until,medicine,hearing,smell,snail,loss,chairperson,group,destory,farmland,tusk,train
Task
reportn.报告（66）
tailn.尾巴（66）
*insectn.昆虫（66）
slowlyadv.缓慢地（66）
*daytimen.白天（66）
*otherwiseadv.要不然，否则（67）
旧教材删除的有:peaceful,female,mice,upright
Unit6（和旧版Unit5话题一样）
Welcometotheunit
*birdwatchingn.观鸟（68）
marketn.市场（68）
yeahexcl.口是的（68）
henn.母鸡（68）
*yummyadj.口美味的，可口的（68）
*cranen.鹤（69）
*sparrown.麻雀（69）
*feathern.羽毛（69）
*swann.天鹅（69）
*eaglen.鹰（69）
*broadadj.宽的，宽大的（69）
wingn.翅膀（69）
*typen.种类（69）
*rareadj.罕见的，稀有的（69）
旧教材删除的有:birdwatcher,roast,beak,seagull,long-winged,web-footed,swallow,long-pointed,forked,northern,goldeneagle,brownish,hooked
Reading
naturen.大自然，自然界（70）
*wetlandn.（尤指为野生动物保存的）湿地（70）
providevt.提供（70）
covern.庇护所（70）
*wildlifen.野生动物（70）
perfectadj.极好的，完美的（70）
roundadv.周围，绕一整圈；转过来（70）
allyearround一年到头（70）
whileconj.然而（70）
stayn.停留，逗留（70）
easilyadv.容易地，不费力地
centn.分；分币
*percentn.英百分之……(70)
=美percent
inorderto以便，为的是（70）
spacen.空间（70）
leadvi.vt.领导，带领（70）
leadto导致（70）
lessandless越来越少（70）
*moreoveradv.此外（70）
fishermann.(pl.fishermen)渔民，钓鱼的人（70）
fishvi.捕鱼（70）
governmentn.政府（70）
*preventvt.防止，预防（70）
recordvt.记录（70）
touristn.旅行者，观光者（70）
countvt.vi.计算（或清点）总数；数数（70）
describevt.描述（70）
understandvt.vi.理解，明白（70）
*importancen.重要性（70）
旧教材删除的有:shelter,comfortably,red-crowned,farm,eddangered,actively,wet.
Vocabulary部分：manners,impolite,regular,irregular,dishonest,unnecessary,correct,common,impossilbe,unfriendly,unwelcome,unable,incorrect,unable,incorrect,uncommon,litter
Grammar（全部变化）
writedown写下，记下（73）
旧教材删除的有:dove,return,quietly,gentle,gently,angry,angrily,clear,loud,noisy,nicely,softly,zookeeper,greet,frighten,drop
Integrated
south-eastn,adj.adv.东南方（75）
covervt.覆盖；包括（75）
*red-crownedcranen.丹顶鹤（75）
*binocularsn.[复]望远镜（76）
clearlyadv.清晰地（76）
Studyskills
speakern.说话人；演讲者（77）
tourn.旅行（77）
旧教材删除的有:hectare,worm,including,prevent,snowstorm,flood,rest,centimetre,kilometre,degree,equal,dollar,therefore,percent
Task
*applicationn.申请（78）
formn.表格（78）
addressn.地址（78）
chairpersonn.主席（79）
introducevt.介绍（79）
naturaladj.自然的，天然的（79）
societyn.协会；社会（79）
旧教材删除的有:birth,hobby,simply
Unit7（新编的）
Welcometotheunit
*foggyadj.有雾的，多雾的（81）
rainyadj.有雨的（81）
snowyadj.有雪的（81）
旧教材删除的有:
Reading
*butterflyn.蝴蝶（82）
showern.阵雨；阵雪（82）
*memoryn.记忆，回忆（82）
*streamn.小河，溪流（82）
*shaden.阴凉处，树荫处（82）
*pilen.堆（82）
Uponprep.（=on）在…之上（82）
*harvestvt.vi.收割，收获（82）
*cropn.庄稼，收成（82）
asconj.当…时；随着（82）
temperaturen.温度（82）
dropvi.vt.下降，落下（82）
risevi.上升；升起（84）
Grammar
cloudn.云（86）
kickvt.踢（86）
fevern.发烧（86）
coughvi.咳嗽（86）
awfuladj.糟糕的，很坏的（86）
Integrated
windn.风（87）
*mainlyadv.主要地；大部分（87）
aroundadv.大约（87）
*snowstormn.暴风雪（87）
*sunshinen.阳光（87）
rest/rest/n.其余的部分（人）（87）
degreen.度数（87）
bitn.一点，少量（88）
abit有一点（88）
blowvi.vt.吹；刮（88）
loudadv.大声地（88）
ringvt.vi.给……打电话；响起铃声（88）
Studyskills
*fogn.雾（89）
sleepyadj.困倦的；瞌睡的（89）
*shinyadj.光亮的；反光的（89）
suddenadj.突然的（89）
*snowballn.雪球（89）
fightn.打仗（架）（89）
Task
deepadj.深的（90）
*frozenadj.结冰的（90）
landn.陆地（90）
excitingadj.激动人心的（90）
throwvt.扔，投，掷（90）
*snowmann.(pl.snowmen)雪人（90）
*screamvi.vt.尖叫，惊呼（90）
icen.冰（90）
everywhereadv.到处（90）
Unit8（和旧版Unit6话题一样）
Welcometotheunit
*disastern.灾难；不幸，祸患（92）
*mopvt.用拖把擦干净（92）
upadv.完全地（92）
earthquaken.地震（93）
thousandsof成千上万的（93）
*accidentn.事故，意外的事（93）
coachn.长途汽车（93）
*crashvi.vt.猛撞；碰撞（93）
floodn.洪水，水灾（93）
washaway冲走（93）
villagen.村庄，乡村（93）
lightningn.闪电（93）
stormn.风暴，暴（风）雨（93）
thundern.雷，雷声（93）
catchfire着火（93）
旧教材删除的有:natural,rainstorm,typhoon
Reading
*slightadj.轻微的（94）
shaken.摇动，震动（94）
loudadj.响亮的；大声的；喧闹的（94）
*bombn.炸弹（94）
shakevi.vt.摇动，震动（94）
fearn.害怕，恐惧（94）
directionn.方向（94）
inalldirections四面八方（94）
*brickn.砖，砖块（94）
comedown崩塌，坍塌（94）
silentadj.寂静的（94）
not…atall一点也不（94）
nervousadj.紧张不安的（94）
heartn.心脏（94）
beatvi.vt.（使）规律作响，作节奏运动（94）
*trappedadj.困住的（94）
mindn.头脑（94）
*calmvi.vt.（使）平静，（使）镇定（94）
*calmdown冷静（94）
sinceconj.由于，既然（94）
stilladv.仍然（94）
aliveadj.活着的（94）
darkn.黑暗（94）
findone’swayout找到出路（94）
shoutn.呼喊，喊叫声（94）
atlast最后，终于（94）
*daylightn.日光（94）
safeadj.安全的（94）
asleepadj.睡着的（96）
afterconj.在…以后（96）
旧教材删除的有:body,scream,bomb,wildly,glass,calm,calmdown,betrapped,moment,mind,somebody,hurry,everyone
Vocabulary部分：cloud,wind,windy,fog,foggy,frost,frosty,weather,temperature,low
Grammar
breakvi.损坏；打破（97）
breakdown(车辆或机器)出故障，坏掉（97）
becauseof因为，由于（97）
旧教材删除的有:project,discuss,guidebook,teribble,snowball,snowman,hit
Integrated（全部变化）
as…aspossible尽可能…（99）
*toweln.毛巾，浴巾（99）
rulen.规则（99）
railwayn.铁路（99）
pancaken.烙饼，薄饼（100）
burnn.烧伤，烫伤，灼伤（100）
Studyskills（全部变化）
daughtern.女儿（101）
sonn.儿子（101）
granddaughtern.（外）孙女）（101）
grandsonn.（外）孙子（101）
boardn.木板（101）
weekdayn.工作日（星期一至星期五的任何一天）（101）
headachen.头痛（101）
toothachen.牙痛（101）
countrysiden.乡下，农村（101）
houseworkn.家务活（101）
旧教材删除的有:condition,cover,caller,victim.Arrival,mobilephone,serious,cause,lady,fireman,last
Task
nearlyadv.几乎，将近（102）
clearvt.清除，清理（102）
旧教材删除的有:remove,sandstorm,signal,warning,roll,situation,soldier

Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿

SectionA4课时

教师寄语:Therewillbenoregretandsorrowifyoufightwithallyourstrength.(只要全力拼搏了，就没有遗憾，没有后悔。)

主备人：肖丽2010,11,15

一、教学目标及安全教育：Teachingaimsandsafety

1．知识与能力knowledgeandability

:1.wordsandexpressions:aquarium,shark,seal,souvenir,ate(eat),else,win,(won,won),autograph,got

2.goallanguages:Howwasyourschooltrip

Didyouwinthathat?Werethereanysharks?

3.grammer学习一般过去时及Therebe句型的一般过去时

能力目标:学会询问“……怎么样、做了什么事”以及表达感受的交际用语。

2过程与方法．Processandmethods通过自学导读，小组合作探究。

3.情感态度与价值观:EmotionsandValues学会积极乐观的表达自己的感受。

二．重点和难点

Importantpoints:Simplepastofregularandirregularverbs(规则和不规则动词的过去式)

Difficultypoints：Howtotalkabouteventsinthepastclearly.

三、学习过程

Step1预习导学或自测/情景导入

按要求写出下列各词：

1.visit________（过去式）2.photo________（复数）

3.take________（反义词）4.put________（过去式）

5.pour________（现在分词）6.win________（过去式）

7.gift________（同义词）8.fun________（形容词）

9.begin________（同义词）10.wild________（比较级）

11.athletic________（比较级）12.where________（同音词）

13.near________（反义词）14.leave________（过去式）

15.she________（名词性物主代词）16.sick________（同义词）

17.right________（同音词）18.foot________（复数）

19.they________（宾格）20.knife________（复数）

Step2自主学习Listentothetapewithoutlookingatthebookandthenanswerthefollowingquestions:

1.Whichaquariumdidtheygo?2.Wasthescienceteacherhappy?

Step3合作探究

ReadsectionA3aandcorrectthestatementsbelow.Youmaydiscussinpairsoringroups.Checktheanswerswiththeteacher.Thenfindthepastformsoftheverbsinthearticle.Now,ifyouhaveanyquestionsaboutthearticle,youcanaskyourclassmatesorteacherforhelp.___________________________________________________________________________.

Class9didmanythings,whatdidtheydofirst/then/afterthat/afterlunch/finally/attheendoftheday?

Canyouanswer?Comeon!Trytoanswer.

First,_______________________________________________________________________.Then,_______________________________________________________________________

Afterthat,_____________________________________________________________________.

Afterlunch___________________________________________________________________.Finally,______________________________________________________________________.Attheendoftheday,_________________________________________________________.

Step4.拓展创新

1.win和beat有区别，接人、接物区别说。

二者都有“赢得；获得；胜出”之意，但稍有不同

winwin后跟的宾语，一般是比赛、游戏、奖品、奖金、辩论、战斗等名词。

Shewonahat.她赢得一顶帽子。

beatbeat后跟的宾语，是人或由人组成的团队等。beat的过去式仍是beat。

Inthe29thOlympics,MaLinbeatWangHao.

在第29届奥运会上，马琳战败了王浩。

2.end的用法：

endn.结束；结尾Thestoryhasahappyend.这个故事有一个快乐的结尾。

endv.结束

Whenthemeetingended,theybegantotalkwitheachother.当会议结束，他们开始互相交谈。

intheend最后

Wemadeeightdifferentplansforourvacations,butintheendwewenttoHarbinagain.

我们为假期做了八种不同的计划，但最后又去了哈尔滨。

bytheendof到……末为止

Whatwilltheworldbelikebytheendofthe21stcentury?到21世纪末世界将会怎样？

attheendof在……的末尾；在……的尽头

There’sashopattheendoftheroad.在路的尽头有一家商店。

endwith以……结束

Thepartyendedwithasong.聚会以一首歌而结束。

Step5梳理归纳

本单元涉及询问“……怎么样、做了什么事”以及表达感受的交际用语。

1.Howwasyourdayoff?你休息日过得怎样？

本句用来询问某人某一天的情况。

Howwasyourschooltrip?你的学校旅行如何？

2.—Didyougotothezoo?你去过动物园吗？

—No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.没，我没去过。我去了水族馆。

本交际用语用来询问是否做了什么事及其应答。

—Didtheytakeanyphotos?他们照了一些照片吗？

—Yes,theydid.是的，他们照过。

3.Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。

此句用来对他人的陈述、建议等表示欣赏且有兴趣时的一句话。此句中sound是系动词，意为“听上去；听起来”，后跟形容词作表语，有时也跟“like+名词”。

—Let’sgotothemovie.咱们去看电影吧。

—Thatsoundsinteresting.听起来很有趣。

Thatsoundslikeabusydayoff..那听起来像个繁忙的休息日。

Step6.达标检测

Ⅰ根据句意和首字母提示完成单词

1.Didyoubuyag____foryoursister?

2.Whoisthem____inyourclass?

3.Doyougetmanyv____?

4.She’sgoingtohaveherbirthdaypartyatthee____oftheweek.

Ⅱ请从方框中选出适当的词语完成下列句子（注意部分词语的形式变化）

attheendof,win,shark,hangout,else

1.What____didyoudolastnight?

2.Alice____thefirstpriceinyesterday’sdancingcompetition.

3.____theday,theSmithstookthebusbackhome.

4.Therearesome____attheBlueSkyAquarium.

5.I____withmydoglastSunday.

Ⅲ请按括号内的要求完成下列句子，每空一词（含缩写）

1.Therearefiftystudentsinourclass.(改为一般过去时)

________fiftystudentsinourclass.

2.IwenttotheaquariumwithmymotherlastSunday.(改为一般疑问句)

____you____totheaquariumwithyourmotherlastSunday?

3.Thereweresomedolphinsinthewater.(改为否定句)

There________dolphinsinthewater.

4.WesawsomesealsattheBlueWaterAquarium.(就画线部分提问)

________you____attheBlueWaterAquarium?

5.Ben’sfriendsenjoyedthemselvesontheschooltrip.(改为同义句)

Ben’sfriends____agreat____ontheschooltrip.

Ⅳ选择填空

（）1.____Emilyatherauntslastnight?A.IsB.WasC.Did

（）2._____hesleeplatelastnight?A.IsB.WasC.Did

（）3.Whatdidyoudo_____yourlasttrip?A.onB.ofC.in

（）4.____theendoftheday,theywerealltired.A.OnB.InC.At

（）5.Aftertwohoursthechildrengottothehill,tired_________happy.

A.andB.butC.however

（）6.Mymother___________somecakesforuslastnight.

A.makesB.makedC.made

（）7.—Didtheytakeanyphotos?—____________.

A.No,theydidntB.No,theydidC.No,theyarent

（）8.What____________didyoudo?A.otherB.elseC.others

四、典型例题解析

1.____thereanywaterinthecupjustnow?

A.IsB.WasC.WereD.Are

点拨justnow意为“刚才”，是一般过去时态的标志，故排除A,D两项；anywater是主语，故谓语用单数形式，排除C项。答案B

2.Ann_____outwithhermotherlastSunday.

A.hangB.hangsC.hungD.hanged

点拨由lastSunday可知时态用过去时，故排除A,B两项；作“绞死；吊死”讲时，hang的过去式是hanged，故排除；作“逗留；徘徊”时，过去式为hung。答案C

3.Inthefootballgame,we____thestudentsfromClass9and____.

A.beat;wonfirstprizeB.beat;wonthefirstprize

C.beat;winfirstprizeD.won;wonfirstprize

点拨第一空后是thestudents，指人，故用beat，排除D项；“获得一等将”应为winfirstprize，win的过去式为won，故排除B,C两项。答案A

五、中考链接

1.（2009河南）—When____you____youroldfriend?—Thedaybeforeyesterday.

A.will;visitB.did;visitorC.will;visitorD.did;visit

2.（2009江西）He’sleaving____endofthismonth.

A.atB.attheC.withD.withthe

六、课后反思

我的收获：___________________________________________________________________

我的不足：___________________________________________________________________

建平县第二中学八年级英语讲学稿

Unit8HowwasyourschooltripSectionB4课时

教师寄语:Myroadisundermyowncontrol.我的路在我的掌握之中。

主备人：肖丽2010,11,18

一、教学目标及安全教育：Teachingaimsandsafety

1．知识与能力knowledgeandability

知识目标:1.熟练掌握并运用日期进行交谈。2.掌握与学生生活相关的短语，为学生的交际提供素材。本课要求掌握的短语为：speechcontest，schooltrip，birthdayparty，basketballgame。

3.熟练运用句型：Whenis…？It’s….

能力目标:让学生学会合理支配时间，做时间的主人。

2过程与方法．Processandmethods通过自学导读，小组合作探究。

3.情感态度与价值观:EmotionsandValues

学会积极乐观的表达自己的感受。培养学生与人合作、互帮互学的团队精神。

二．重点和难点

Importantpoints:Simplepastofregularandirregularverbs(规则和不规则动词的过去式)

Difficultypoints：Howtotalkabouteventsinthepastclearly.

三、学习过程

(一)预习导学及自测

翻译下列词组：

1.昨天下午_________________2.前天________________3.昨晚______________

4.上个月________________-5.去年夏天_____________6.看录像_______________

7.整天___________8.开车兜风________________9.获得奖金_______________

10.买纪念品______________11.闲逛_________________

（二）自主学习

1.Tonysleptlateonhislastdayoff.托尼在他的上个休息日睡过了头。

sleeplate睡过头；起得晚，相当于getuplate。IsleptlateonSundaymorning.我星期天早上起得晚。

gotobelate睡得晚I’mverytiredthismorningbecauseIwenttobedlatelastnight.

今天早上我很累，因为昨天晚上我睡得晚。

2.Didyouhavefuncamping?你野营有趣吗？本句是一般疑问句，由助动词did开头。

havefun玩得快乐；过得愉快，相当于haveagood/great/nice/wonderfultime,enjoyoneself。

Lastweekendwehadfun.=Lastweekendwehadagood/great/wonderful/nicetime.

=Lastweekendweenjoyedourselves.上周末我们玩得很快乐。havefun+v-ing做某事快乐

TheboyoftenhasfunwatchingTVathome.这男孩经常在家快乐地看电视。

3.Luckily,webroughtourumbrellasandraincoats,sowedidn’tgetwet.

并列

幸运的是，我们带了雨衣和雨伞，所以没有被淋湿。

本句是由so连接的并列句。

luckilyadv.幸运地，常修饰动词，形容词，副词或句子。

Luckily,theboypassedtheexam.这男孩幸运地通过了考试。

luckyadj.幸运的Allofyouareluckydogs.你们都是幸运儿。

luckn.幸运Goodlucktoyou.祝你走运。

4.Wewatchedamovieaboutlivinginthefuture.我们看了一部关于未来的生活的电影。

本句是一个简单句。介词短语aboutlivinginthefuture作movie的定语。

futuren.将来；未来，常构成短语inthefuture，在将来；在未来

Whocantellwhatwillhappeninthefuture?谁能说得清将来会发生什么事？

(三)合作探究

none和noone的用法区别：

none既可指人，也可指物

可与of连用，谓语动词可以是单数也可以是复数，具体指什么人或事物，一般用来回答“Howmany+名词复数”，“Howmuch+名词”以及含有“any+名词“的疑问句。—Howmanyboysarethereintheclassroom?教室里有多少个男孩？

—None.

一个也没有。

noone相当于nobody，只指人。用作主语时，谓语用单数，后面不能跟of短语，常用来回答who和含有anyone/anybody引起的疑问句。Thereisnooneintheroom.房间里空无一人。

（四）拓展创新

off的用法以及短语：offadj.休息；不工作，常用在名词后。

dayoff（因病或节假日）休息；不工作；不上学

Heisill,theteachergiveshimonedayoff.他生病了，老师给了他一天假。

offadv.离开Youmustbeoffsoon.你必须尽快离开。

askforadayoff请一天假Ihavesomethingtodo,Iwanttoaskforadayoff.

我有一些事情要做。我想请一天假。

onone’sdayoff在某人的休息日Onmylastdayoff,IwenttoclimbMountainTai.

在我的上一个休息日，我去爬了泰山。

haveadayoff休假一天

OnMarch8th,womenoftenhaveadayoff.在三月八号，妇女们经常休假一天。

takeoff脱下；起飞It’shot.Pleasetakeoffyourcoat.天热了。脱下你的外套吧。

turnoff关上PleaseturnoffyourTV.Let’sgoforawalk.请关上电视。我们去散散步吧。

六）达标检测

Ⅰ.根据句意和首字母提示完成单词

1.Mr.Greenoftengoesforad____withhiswife.

2.It’srainingoutside.Pleaseputonyourr_____.

3.ThismorningIs____lateandmissedmybreakfast.

4.L____,hefoundhisson.5.InEngland,childrenalwaystakeu____withthem.

Ⅱ.用所给词的正确形式填空

1.Didthechildrenhavefun____(camp)?2.Theweather____(be)terribleyesterday.

3.Ericdoesn’twant____(watch)TVwithhisgrandmother.

4.Noone____(come)totheconcertbecauseitwasbad.

5.LastTuesdayMissCooler____(nottake)aclass.

Ⅲ.根据汉语提示完成下列英语句子

1.Howwasyour________(休息日),Ming?2.OldHenryhada_________(庭院旧货出售).

3.It____(下雨)fortwodays.4.He________(淋湿)thedaybeforeyesterday.

Ⅳ.单项选择

1.____myopinion,wecangocampingnextweekend.A.AtB.InC.OnD.For

2.Theyhad____goodtimerollingpancakesanditsounds____great.

A./;/B.a;/C.a;aD./;a

3.Whatapity!Iwasn’t____myfamilyonthebeach!A.withB.stayC.staywithD.staying

4.Weboughtanovelabout____inthefuture.A.lifeB.livesC.liveD.lived

5.Atlast,he____thefootballmatch.A.winedB.winedC.winsD.won

四、典型例题解析

1.Canyou____?Let’sgofor____.

A.drive;driveB.drive;adriveC.adrive;adriveD.adrive;drive

点拨can是情态动词，后接动词原形，排除C,D两项；goforadrive意为“开车兜风”。

句意为“你会开车吗？我们开出去兜风吧”。答案B

2.—Whyareyoulateagain,Grace?—Sorry,sir.I____again.

A.wenttobedearlyB.sleptlateC.gotupearlyD.hadnothing

点拨A项意为“上床睡觉早”；B项意为“睡过头”；C项意为“起床早”；D项意为“没有什么事”。句意为“格雷斯，你为什么又迟到了？对不起先生，我又睡过头了。”答案B

3.—Didtheyhavefun____thedolphinshow?—Yes,theydid.

A.watchB.watchedC.watchingD.towatch

点拨havefun后接动词时，要接动词的-ing形式。故排除A,B,D三项。答案C

五、中考链接

1.(2009甘肃)Thissummer,ithasmuch____,soit’s_____here.

A.rain;rainB.rainy;rainyC.rain;rainyD.rainy;rain

2.（2009青海）Tonymetaheavyrainonthewaytoschool.__,hetookanumbrellawithhim.

A.BadlyB.TerriblyC.ReallyD.Luckily

3.（2009郴州）Ididn’ttakeraincoatsyesterday,whenIgothome,Iwasall_____.

A.tiredB.happyC.angryD.wet

六．课后反思

我的收获：___________________________________________________________________

我的不足：___________________________________________________________________