八年级英语下期中复习知识点讲义(人教版Unit1-Unit5)。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们会写多少教案课件范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“八年级英语下期中复习知识点讲义(人教版Unit1-Unit5)”,仅供您在工作和学习中参考。
Unit1:What’sthematter?
一.语法重点
1.情态动词should的用法
2.反身代词
二.作文话题:谈论健康
三.重要词汇句型
1.havea+疾病名词(得了......病)
2.询问病人病情的句型(也可用于发生了什么事)
What’swrong?
What’swrongwithyou?
What’syourtrouble?
What’sthetroublewithyou?
What’swrong?
3.
liev.躺;位于,平放lie--lay--lain--lyingSheshouldliedown.
liev.说谎lie--lied--lied--lyingSheliedagain.
layv.放置,产卵lay--laid--laid--layingThehenislayinganegg.
4.If引导的条件状语从句(主将从现)
5.surprise:(1)surprisesb.吓到某人(2)besurprisedat对......感到吃惊
(3)besurprisedtodosth.做某事令人感到吃惊(4)insurprise惊奇地
6.agree:(1)agreetodosth.同意做某事
(2)agreewithsb.同意某人
(3)agreeonsth.双方就某事达成一致
(4)agreethat+that从句同意......
7.trouble:(1)getintotrouble陷入困境
(2)beintrouble处于困境
(3)getsb.intotrouble使某人陷入困境
(4)havetroublewithsth.在某事方面有困难
(5)havetrouble(in)doingsth.在做某事方面有困难
8.use(1)be/getusedtodoingsth.习惯于做某事
(2)usedtodosth.过去常常做某事
(3)sth.beusedtodo......某物被用来做(表被动关系)......
(4)sth.beusedfordoingsth.某物用于/被用于做某事(强调用途)
9.takearisk/takerisks冒险atrisk在危险中
attheriskofdoingsth.冒生命危险做某事
10.runout(花光:物作主语)runoutof(人作主语)=useup
11.meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事
12.important(adj.)----unimportant(adj.不重要的)----importance(n.)
13.beincontrolof掌管,控制
14.cut词组:1.cutout删除;删去2.cutup切碎3.cutoff切掉;停止4.cutdown砍到;降低5.cutin插嘴;超车;插队
Unit2:I’llhelptocleanupthecityparks.
一.语法重点
1.动词不定式
2.动词短语
二.作文话题:提供帮助,义务活动
三.重要词汇句型
1.volunteer:v.自愿(做某事)volunteertodosth.volunteerforsth.
n.志愿者
adj.志愿的;自愿的avolunteerjob
2.疑问词+动词不定式=宾语从句
Ireallycan’tdecidewhereIshouldgo.=Ireallycan’tdecidewheretogo.
3.such+a(n)+形容词+名词=so+形容词+a(n)+名词
Sheissuchabeautifulgirl.=Sheissobeautifulagirl.
4.satisfaction(n.满意)--satisfy(v.使满意)--satisfied(adj.满意的)--satisfying(令人满意的)
toone’ssatisfaction使/令某人满意/满足besatisfiedwith对......感到满意
besatisfiedtodosth.对做某事感到满意
5.raise...for...为...筹集...
6.looklike外表上看起来像takeafter指因血缘关系在性格,性格,行为上相像
7.make/think/find/believe/feelit+形容词+todosth.使/觉得/发现/相信/感觉做某事......
8.makeadifferenceto对......产生影响
9.imagine:(1)imaginedoingsth.想象做某事
(2)imaginesb.todosth.想象某人做某事
(3)imaginethat/what想象......
10.train:v.训练n.火车trainingn.训练;培训
(1)trainsb./sth.todosth.训练某人/某物去做某事
(2)trainsb.insth.在某方面训练/培养某人
11.understand=follow=catch理解;听懂
understandingadj.善解人意的;体谅人的
12.changev.改变;变化changeone’slifechange...into...
n.零钱(不可数名词)改变(可数名词changes)
13.短语:
cheerup(使)变得高兴;振奋起来giveout分发;散发
comeupwith想出;提出putoff推迟
handout分发callup打电话给某人;征召
carefor照顾;非常喜欢tryout参加.....选拔;试用
fixup修理;装饰giveaway赠送;捐赠
takeafter(外貌或行为)像
Unit3:Couldyoupleasecleanyourroom?
一.语法重点
1.情态动词could用法(请求和征求许可)
二.作文话题:对某事某物的看法(议论文)
三.重要词汇句型
1.inamess乱糟糟;一团糟makeamessof(doing)sth.把(做)某事搞得一团糟
2.so+助动词/系动词/情态动词+主语(也)
neither助动词/系动词/情态动词+主语(也不)
HewillgotoHangzhouforaholidaytomorrow.SowillI.
3.passv.经过;穿过passthesupermarket
通过(考试;会议);合格或者及格passthefinalexam
(时间的)过去,流逝Ayearpassedquickly.
4.borrowsth.borrowsth.fromsb.(借进:说话人向别人借东西)
lendsb.sth.lendsth.tosb.(借出:说话人把自己的东西借给别人
keep“借”或“保留”多长时间,与一段时间连用
5.make:(1)makesb.dosth.Imademymotherlaugh.
(2)make+宾语+形容词(宾语补足语)Imademymothersad.
6.waste:awasteof浪费awasteofmoney
wastesth.浪费某物wastesth.indoingsth.浪费......做某事
7.provide提供;供应
providesb.withsth.=providesthforsb.
supplysb.withsth.=supplysb.withsth.
offersb.sth=offertodosth.
8.develop(v.发展)--developed(adj.发达的)--developing(adj.发展中的)--development(n.发展)
developone’sinterestin培养某人对......的兴趣
9.drop与fall落下;掉下;降下(作不及物动词时,一般可互换)
drop还可作及物动词,而fall不可
10.短语:
dependon依靠;依赖takecareof照顾;处理
Unit4:Whydon’tyoutalktoyourparents?
一.语法重点
1.提建议和回答提建议的表达方式
2.until,sothat及although引导的状语从句
二.作文话题:就某一现象提建议
三.重点词汇句型
1.allowsb.todosth.允许某人做某事
allowdoingsth.允许做某事
2.findsb.doingsth.发现某人正在做某事findsb.todosth.发现某人做了某事
3.geton(well/badly)withsb.与某人相处的好/坏
4.arguewithsb.aboutsth.为某事与某人争论
5.instead与insteadof
instead:代替;相反副词,通常放在句首或句末,表示前面的事情没有做,而做了后面的事Hedidntanswer;instead,heaskedhisfather.
insteadof:代替;而不是介词短语,后面可跟与前面的并列成分相对应的名词、代词、动名词形式Youshouldbeworkinginsteadoflyinginbed.
6.特殊疑问词+ever=nomatter+特殊疑问词however=nomatterhow
7.offertodosth.主动提出做某事offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物
8.communicatewithsb.与某人沟通,交流
communicatesth.tosb.把......通知/传达给某人
9.returnsb.sth=returnsth.tosb.=giveback
10.not...anymore(不再)=nomore
not...anylonger=nolonger(不再)
11.putpressureonsb.向某人施压
12.competewith/againstsb.和某人竞争
13.continue/goondoingsth.继续做同一件事
continue/goontodosth.继续做某事(不是同一件事)
14.compareAwithB把A与B做对比/比较(用来比较相似事物的不同点)
compareAtoB把A比作B(用来比较不同事物间的相同点)
16.causesb.todosth.促使某人做某事
causesth.(to/forsb.)(给某人)带来......
17.词组:
lookthrough快速查看;浏览workout成功的发展;解决
getonwith和睦相处;关系良好cutout删除;删去
compare...with比较;对比
Unit5:Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
一.语法重点
1.过去进行时
2.when与while的区别
二.作文话题:描述过去发生的某件事
三.重点词汇句型
1.light:1)n.光;光线(不可数名词)2)n.电灯;光源(可数名词)
3)adj.轻的;浅色的
4)v.点燃;照亮light---lighted/lit---light/lit
2.reportv.报告n.报告reportern.记者
3.woodn.木头;木(不可数名词)小树林(可数名词,常用复数)
woodenadj.木制的
4.beat1)v.击打2)心脏等跳动3)打败;战胜(后接人或由人组成的队)
5.against1)反对for支持Weareagainstwarandforpeace.
2)靠着,倚着Theboystoodagainstthedoor.
6.rise与raise
rise增加;提高;增强;上升;升起不及物动词,主语常为物Theriverroseaftertheheavyrain.
raise使升起来;提高;举起及物动词,主语常为人Heraisedhishands.
7.realizev.1)意识到;认识到
2)实现(梦想、愿望)
realizeone’sdream=makeone’sdreamcometrue=achieveone’sdream
8.makeone’swayto......在某人去......的路上,前往......途中
9.短语:
atfirst起初;起先fallasleep进入梦乡;睡着
diedown逐渐变弱;逐渐消失makeone’sway前往;费力地前进
takedown拆除,往下拽;记录gooff水电断掉;离开;爆炸;食物变坏
精选阅读
人教版八年级英语下册Unit5知识点
人教版八年级英语下册Unit5知识点
Unit5Ifyougototheparty,youllhaveagreattime!
重点语法:if引导的条件状语从句
结构:主句+if+条件状语从句
if+条件状语从句+[(comma)]+主句
注意:在if引导的条件状语从句中,主句应用将来时态,状语从句用一般现在时态。
例句:Youllhaveagreattimeifyougototheparty.
=Ifyougototheparty,youllhaveagreattime.
重点短语:takeaway拿走
aroundtheworld=allovertheworld在世界各地
makealiving谋生
allthetime=always一直
Whatstheproblem?=Whatsthematter?=Whatswrong?怎么了?
inordertodosth.为了做某事
makesb.dosth.使得某人做某事(to省略,该结构是一个不带to的不定式。)
makesb.adj.使得某人……(加形容词)
makesb.done使得某人被做
befamousfor为……而出名
befamousas作为……而出名
inclass在课堂上
spend…(time/money)onsth.=spend…(time/money)indoingsth.花……(时间/钱)用于做某事
seesb.dosth.看见某人做某事(强调整个过程)
seesb.doingsth.看见某人做某事(强调偶然性)
say→said→said动词say的原形、过去式和过去分词
tell→told→told动词tell的原形、过去式和过去分词
eat→ate→eaten动词eat的原形、过去式和过去分词
speak→spoke→spoken动词speak的原形、过去式和过去分词
人教版八年级英语下册Unit1知识点
人教版八年级英语下册Unit1知识点
Unit1Willpeoplehaverobots?
重点语法:一般将来时态的应用
do/does的一般将来时态形式:(shall/will)do
do/does的一般将来时态的被动语态:(shall/will)bedone
一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式:
肯定句例句:Peoplewillhaverobotsinafewyears.
否定句例句:People(willnot/wont)haverobotsinafewyears.
一般疑问句例句:Willpeoplehaverobotsinafewyears?
特殊疑问句例句:Whatwillpeoplehaveinafewyears?
重点短语:wont=willnot
theyll=theywill
shell=shewill
hell=hewill
Ill=Iwill
fallinlovewith(sb./sth.)爱上(某人/某物)
beabletodosth.能够做某事
cometrue实现
inthefuture未来
hundredsof数以百计的
thousandsof数以千计的
lookfor(sb./sth.)寻找(某人/某物)
will→would情态动词will的原形和过去式
may→might情态动词may的原形和过去式
ReadingStrategy(阅读方法)
Lookatthetitleandpicture,andpredictwhatyouwillreadabout.(看着标题和图片,预知你要阅读那些方面的内容。)Thishelpsyougetreadytoacquirenewinformation.(这样可以帮助你获得一些新的信息。)
人教版新课标八年级上册英语Unit5知识点归纳
人教版新课标八年级上册英语Unit5知识点归纳
Unit5Canyoucometomyparty?
●学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请
●谈论自己或别人必须做的事情
●学会根据日程表中的计划安排自己的活动
●Canyoucometomybirthdayparty?
Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihavetostudyforatest.
I’msorry.I’mplayingsocceronSaturday.
●Whenistheparty?It’satseven-thirty.
●用can发出邀请●情态动词haveto
●用现在进行时表示将来计划或行动
●today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,/lesson,invitation
1.cometoone’sparty参加某人的聚会
2.onSaturdayafternoon在星期六的下午
3.I’dloveto我非常乐意
4.I’msorry对不起
5.studyforatest为测验而学习
6.gotothedoctor去看医生
7.visitone’saunt看望某人的姑姑
8.haveapianolesson上一堂钢琴课
10.toomuchhomework太多家庭作业
11.muchtoointeresting有趣得多
12.maybeanothertime也许下一次吧
13.Thanksforasking(inviting)谢谢邀请
14.gotothebaseballgame参加棒球比赛
15.BirthdayParty生日聚会
16.gotothemall去购物中心
17.soccerpractice足球练习
18.lookfor寻找19.findout找到,弄清楚,查明
20.studyforthemathtest为数学考试而学习
21.playtenniswithme和我一起打网球
22.Ihaveareallybusyweek我一周很忙
23.footballmatch足球比赛
24.mycousin’sbirthdayparty我表弟的生日聚会
25.writesoon尽快回信
26.studyformysciencetest为科学考试而学习
27.给某人打电话的几种说法:
callsb.up,callsb.phonesb.telephonesb.
telephonetosb.phonesb.Upringsb.
givesb.aring,givesb.aphonemakeatelephonecalltosb.
28.onThursdaynight星期四晚上
29.be(go)onvacation度假
30.nextweek下周
31.joinsb.加入某人一起
32.Pleasekeepquiet!请保持安静,
keep+形容词表示“保持某种状态”,
keep+(sb.)+doing表示“(使某人)不停地做某事”,keepsth.保存某物
33.cultureclub文化俱乐部
34.trytodosth.努力(企图)做某事,
trydoingsth.试着做某事,tryone’besttodosth.尽力做某事
1.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?Sure,I’dloveto.
星期六的下午你能来参加我的聚会吗?当然,我非常乐意。
翻译:你能在星期三来参加我的聚会吗?对不起,我不能去,我得帮助我的父母。
星期四他们能和我一起去看电影吗?不能,他们有太多的作业要做。
2.MayIaskyousomequestions?Sure./Ofcourse./Certainly.我可以问您一些问题吗?当然可以。
翻译:我能用一下您的钢笔吗?当然可以。
杰克,我们去踢球吧。好主意。
今天晚上你准备做什么?没什么事。
3.Iwouldlovetogotoyourparty.我愿意参加你的聚会。
翻译:你想要喝茶还是咖啡?
我想要一千克大米。
吴老师想要我在会上发言。
我倒是希望明天能来,但恐怕来不了。
4.Sheisn’tverywellthesedaysandhastostayhome.她这几天身体不太好,只好呆在家里。
翻译:他知道她必须做什么以及需要什么。
我们必须去帮助他摆脱困境。
5.Wecanlearnwhatwedidnotknow.我们能够学会原来不知道的东西。
翻译:我去年学会滑冰的。
我想学好英语。
我们要学会互相帮助。
我们应该学会如何学习。
6.Thankyouforinvitingme.=Thanksforasking(having,inviting)谢谢你邀请我。
翻译:谢谢你的帮助。
感谢你照顾我妹妹。
上周日他邀请我参加他的生日聚会。
谢谢你们来看我。
7.Maybeanothertime.或许下一次吧。
翻译:请再给我一块蛋糕好吗?
这件外套太小,请再给我拿一件。
我有支钢笔,一支给你,一支个吉姆,另一支给汤姆。
汤姆的脚一只比另一只大。
吉姆和杰克在教室里看书,其他学生在活动。
8.Canshegotothemovies?No,shecan’t.She’splayingsoccer.她能去看电影吗?不,她不能。她要踢足球。
翻译:他们能去音乐会吗?不,他们不能。他们要区参加聚会。
9.Readthesedialoguesandfindoutaboutanotherkindoffootball.朗读这些对话,找出有关另一种足球的语句。
翻译:我去查一下火车什么时候到。
10.SheandIarebothstudents.我和她都是学生。
翻译:我们俩都必须学好英语。
我们应该感谢你们俩。
星期五晚上,我要和一些朋友一起去看电影。
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