必备的五年级上册语文课后练习题：《奇异的琥珀》。

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？小编收集整理了一些必备的五年级上册语文课后练习题：《奇异的琥珀》，供您参考，希望能够帮助到大家。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文课后练习题，希望大家练习!

一、按课文内容填空：

()太阳照射着整个森林，老松树渗出()松脂，松脂滴下来把两只小虫()包裹在里面。几千年过去了，陆地()下沉，海水()漫上来，树()腐烂了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。

二、填合适的词：

()的波涛()的翅膀()的松脂

()地挣扎()地照射()地冲刷

三、阅读，完成练习：

杜鹃花

杜鹃花通常为常绿或落叶灌木，株高1米至2米，叶呈椭圆状卵形，两面均多有毛。花冠形状有如铜钟的，亦有似漏斗的。花色有红、紫，深浅不等。在丘陵山野中，杜鹃花成片分布，形成灌丛，春天盛开怒放，映红了坡坡坎坎，在阳光照耀下十分壮丽，故又称“映山红”。藏、滇、川西南山区的杜鹃花名气盛，既有灌丛，也有乔木，其踪迹也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出现，不仅有灿如云霞的各种红杜鹃花，还有蓝紫、淡紫、乳黄、亮黄、洁白的五色杜鹃花，美如锦绣，蔚为壮观。蓝天、白云、雪山、佳卉、相映生辉。

杜鹃花家族中不乏“巨无霸”。1919年，英国植物学家傅礼士在云南原始森林中发现了“杜鹃之王”，这棵巨树高达20米，胸径近1米。傅礼士将其盗伐，截取一段树干圆盘带回英国。这块圆盘展示年轮有280圈，表明这株杜鹃花树已有，后定名为“大树杜鹃”。60年后，我国植物学家在云南黎山中考察，发现了更多的大树杜鹃，其中一株高达25米，主干直径达3米，估测树龄超过500年，称得上王中之王。

1.给下列加点字注音。

()()

①椭圆②草甸

2.在文中找出符合给出意思的词语：

①聚集在一起，形成雄奇伟观的事物或风景。()

②互相映衬得光辉美丽。()

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文课后练习能够帮助你巩固学过的相关知识。

精选阅读

必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。老师需要做好课前准备，编写一份教案。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那怎样写才能有一份高质量教案呢？下面是小编为大家整理的“必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题”，仅供您在工作和学习中参考。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题，希望大家练习!

一、基础巩固

1、我会读拼音，写词语。(☆)

yuángùjídùjièchǐchéngrènfángyù

()()()()()

2、我会按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”应查音序______，应查部首_______，最后一笔是______。

(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部，再查_____画。字典中的解释有：①缘分;②因为，为了;③原因。在“缘故”中应取第()种解释。

3、我会写反义词。(☆☆)

相信()防御()缩()朋友()

温和()故意()诚心诚意()

二、能力发展

1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。──(报复)

“我觉得很不安……不该那样做。”──()

“我只是防御，决不还手。”──()

“再也不了!再也不了!”──()

2、我会想象。(☆☆☆)

“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。

父亲可能会这样说：“。”

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家提供的四年级上册语文争吵课后练习题，希望对大家有用。

人教版五年级语文《慈母情怀》课后练习题：上册

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编收集整理的“人教版五年级语文《慈母情怀》课后练习题：上册”，供您参考，希望能够帮助到大家。

五年级语文慈母情怀课后练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、多音字组词。

塞___()曲___()

___()___()

觉___()龟___()

___()___()

二、辨字组词。

魄()烤()褐()

瑰()拷()渴()

噪()震()竞()

燥()振()竟()

三、选词填空。

继续连续陆续

1.打了上课铃，同学们()走进教室。

2.我们取得了一点成绩，不能骄傲，要()努力。

3.广播()播放《国歌》。

四、按要求写句子。

1.《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

改成“把”字句：______________________________________________

改成“被”字句：______________________________________________

2.做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。

改成反问句：__________________________________________________

3.蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句：__________________________________________________

上文就是我们精心为各位同学们准备的五年级语文慈母情怀课后练习题。大家都认真练过了吗?相信一定会帮助到大家的!

人教版五年级下册语文课后练习题：信息传递改变着我们的生活

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以有效的提高课堂的教学效率，你们有没有写过一份完整的教学计划?以下是小编收集整理的“人教版五年级下册语文课后练习题：信息传递改变着我们的生活”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、读书小收获。

为了探究一个问题，我们首先要通过________、____________、____________途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行________________，最后得出________。写研究报告就是把上面的这几步记录下来。

二、我会给加点词选择词义。

奇怪：①跟平常的不一样。②感到出乎意料，难以理解。

1.我奇怪爸爸为什么会得这种病呢?()

2.爸爸得了一种奇怪的咳嗽病。()

三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.李姓是当代人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。()

2.我们通过电视或网络获取的信息，对我们都有帮助。()

3.《烽火戏诸侯》讲的是西周灭亡的历史故事。()

4.“折花逢驿使，寄与陇头人。”一句出自宋代诗人陆凯的《赠范晔》。后半首是“江南无所有，聊赠一枝春。”()

5.多媒体电脑就像一个神奇的魔术师，它有一个突出的特点是人机互动。()

必备的四年级上册语文《搭石》课后练习题

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《必备的四年级上册语文《搭石》课后练习题》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。接下来为大家分享的四年级上册语文搭石课后练习题，希望对大家学好语文有所帮助。

一、看拼音，写词语。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、给汉字组词。

塔()据()沟()唯()搭()居()构()堆()稳()张()遣()协()隐()涨()遗()胁()

三、为加点的字选择读音。

横：hènɡhénɡ1、把石头在小溪里横()着摆上一排。2、他对这件事的态度蛮横()不讲理。

间：jiànjiān3、按照二尺左右的间()隔，摆上石头。4、他的房间()号是301。

四、把互为反义的词语连起来。

勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒惰平整谴责

涨：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱涨()红了脸。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨()。

五、给下面句子填上合适的关联词语。

1、()别处都有搭石，惟独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。

2、上了点年岁的人，()怎样急着赶路，()发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

3、()有两个人面对面同时走到溪边，()会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

4、()遇上老人来走搭石，年轻人()伏下身子背老人过去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，()联结着乡亲们美好的感情。

小学五年级下册语文有趣的生命时钟课后练习题

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。要根据班级同学的具体情况编写教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“小学五年级下册语文有趣的生命时钟课后练习题”,欢迎您参考，希望对您有所助益。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级下册语文有趣的生命时钟课后练习题，希望大家练习!

一、用横线给加点的字选择正确的读音。

盗窃(dàodǎo)大螯(áoào)

觅食(mìbì)树杈(chàchā)

二、看拼音，写词语。

mánglùmòlìcháoxīhuāhuì

三、辨字组词。

焕()潮()避()

换()朝()僻()

四、选词填空。

浓郁浓烈

1.夜来香晚间散发着___________________的芳香。

2.我对这本书的感情很______________________。

改变变化

3.他学习很刻苦，与以前相比_____________很大。

4.生物节律是相当稳定的，即使环境突然__________，仍会在一定时间内保持不变。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级下册语文有趣的生命时钟课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

必备的五年级上册语文《莫高窟》练习题

很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们准备了五年级上册语文莫高窟练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!

莫高窟余秋雨

莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。

白天看了些什么.还是记不大清。只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应该是北魏的遗存。色泽浓沉着得如同立体.笔触奔放豪迈得如同剑戟。那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合.流泻到了石窟的洞壁。当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。陶渊明喝的不知是什么酒.这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味.只是一派力、一股劲，能让人疯了一般.拔剑而起。这里有点冷、有点野，甚至有点残忍;色流开始畅快柔美了.那一定是到了隋文帝统一中国之后。衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下.新竣的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。隋炀帝太凶狠.工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野.舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡.万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。这里没有重复，真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态.让你只想双足腾空。不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。没有一个人能够摆脱这种涡卷。没有一个人能够面对着它们而保持平静。唐代就该这样，这样才算唐代。我们的民族.总算拥有这么个朝代，总算有过这么一个时刻，驾驭那些瑰丽的色流，而竞能指挥若定;色流更趋精细.这应是五代。唐代的雄风余威未息，只是由炽热走向温煦.由狂放渐趋沉着。头顶的蓝天好像小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟;终于有点灰黯了，舞蹈者仰首到变化了的天色，舞姿也开始变得拘谨。仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。洞窟外面，辛弃疾、陆游仍在握剑长歌，美妙的音色已显得孤单.苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。大宋的国土.被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉;色流中很难再找到红色了，那该是到了元代：

夜已深了.莫高窟已经完全沉睡。就像端详一个壮汉的睡姿一般，看它睡着了，也没有什么奇特，低低的，静静的，荒秃秃的，与别处的小山一样。

(选自《文化苦旅·莫高窟》，有改动)

【注】公元336年，一个云游四海的和尚来到了甘肃敦煌市东南的鸣沙山，挖出他的第一个石窟，后来，由于他在化缘中广为传播自己的奇遇，使远近善男信女也纷纷来朝拜胜景，并把自己的信仰和祝祷，挖出了一个个的洞窟。天长日久，就形成了后来的敦煌莫高窟。

1.莫高窟已有上千年的历史，而作者为什么却说“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”?(4分)

2.在作者的眼中，不同的历史阶段有不尽相同的色调，请分别加以描述。(4分)

3.“每个艺术家又牵连着喧闹的背景”中的“喧闹”意在强调什么?请概括出唐代洞窑艺术创作的特点。(4分)

4.“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句在文中有何作用?(4分)

5.请你结合，谈谈你对前几年出现的“余秋雨《文化苦旅》热”的认识。(4分)

答案：

1.虽然是一千年的文化积淀.但是却是一代又一代艺术家与时代文化的延续.是活生生的。

2.北魏：色流浓厚，笔触豪放，金戈铁马.这个时期的中原，陶渊明悠静的享受着田园生活;隋朝：色流华丽，畅快柔美，而此时，隋炀帝正傲然畅游碧波荡漾的大运河：唐朝：色流奔放，壮丽无比.万马奔腾，气象万千，传说中的飞天(是佛教中称为香音之神的能奏乐、善飞舞、满身异香而美丽的菩萨)，携着绵长的飘带.在漫天飞舞;五代：色流精细，温煦沉着，清风习习;宋朝：色流灰暗，舞姿拘谨，悲凉的国土，孤单的音色;元朝：色流暗淡，没有红色。

3.莫高窟艺术创作的背景生动(充满活力)。唐代洞窑艺术创作的特点：①色彩绚丽。②线条流利。③形象生动。④神态逼真。⑤场面宏伟。

4.这句话充分表达了作者进入莫高窟后陶醉在艺术的天地里，为艺术后面深深的文化所震撼，惊叹艺术的高妙，从而忘记了自己的情境。

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的五年级上册语文莫高窟练习题，希望给各位学生带来帮助。

苏教版初一语文课文《松鼠》课后练习题

同学们如果想要在本单元中取得优异的成绩就一定要在平时加强练习，初一语文课文松鼠课后练习题希望大家取得优异的成绩。

一、基础练习

1.给加点字注音。(声调要写清楚)

蛰伏()驯良()矫健()玩耍()

暖和()榛子()苔藓()帽缨()

2.给下列形近字组词。(弄清细微的区别)

3.填空。

《松鼠》的作者是法国的___________。本文准确生动地说明了松鼠___________、___________、___________的特点，并补充说明了它的___________。

4.说说下列各句所用的说明方法。(区别各种说明方法的特点)

(1)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。()

(2)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。()

(3)松鼠通常一胎能生三四个。()

二、阅读下列语段，做后面的题目

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴___________翘起来，一直翘到头上，身子就___________尾巴底下歇凉。它们___________直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。

5.给选文中的“___________”处选择正确的答案。(理解近义词的意义及区别)

小学三年级上册语文课后练习题：《回自己的祖国去》

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学三年级上册语文课后练习题：《回自己的祖国去》》，仅供参考，希望能为您提供参考！

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题，希望大家练习!

1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走?”

“嗯，回自己的祖国去!”

“您学识渊博，令人敬佩。(如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?)”

“不!把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力!”

华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧!朋友!”

1.给下面的姓选择正确的读音，大“√”。

华(huáhuà)单(dānshàn)仇(qíuchóu)任(rènrén)

2.判断下列说法是否正确。

(1)华罗庚放弃了美国的优越条件，回到祖国，太傻了。()

(2)把学识抛到贫穷落后的土地上去，太可惜了。()

(3)祖国虽然贫穷落后，但是华罗庚却对祖国充满感情。()

(4)华罗庚回祖国的决心不可动摇，他要为祖国贡献自己的力量。()

3.学了课文，我知道华罗庚是我国著名的________。

4.文中画括号的句子，改为不带问号的句子，意思不变。

________________________________________________

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

必备的苏教版三年级上册语文《第八次》课后练习题

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级上册语文第八次课后练习题，欢迎大家参考阅读!

布鲁斯躺在木板上，望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样___了断，____了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛_________，照样_________，这一次它终于结成了一张网。

布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!”

他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

1.请将短文补充完整。

2.表示蜘蛛不放弃的句子是：_____________________________________

3.布鲁斯躺在模板上看到蜘蛛第八次把网结好了，此刻心里会想些什么?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4.布鲁斯第八次取得了成功，你认为他成功的秘诀是：_______________。

他的经历让你想到了哪些名言警句?

_____________________________________

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文第八次课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

沪教版五年级语文《开国大典》课后练习题：上册

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级语文开国大典课后练习题，欢迎大家参考阅读!

一、选字填空

檐、瞻()仰()檐

钮、纽()扣电()

爆、暴()发()动

佛、拂飘()仿()

效、郊率()()区

防、妨()碍()守

二、选择合适的词语填空。

汇集聚集

1、几个人()拢来，站成一个圆圈。

2、丁字形的广场()了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生

3、小明于1989年6月()了。

4、一九四九年十月一日，中华人民共和国()了。

肃立站立

5、三十万人一起脱帽()，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。

6、他()在那儿，一动不动。

三、读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。

()乐队奏国歌。

()升国旗，鸣礼炮。

()毛泽东主席出现在主席台上。

()林伯渠秘书长宣布典礼开始。

()毛主席宣读中央人民政府公告。

()毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级语文开国大典课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

沪教版五年级语文《詹天佑》课后练习题（第一学期）

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《沪教版五年级语文《詹天佑》课后练习题（第一学期）》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了五年级语文詹天佑课后练习题，希望大家练习!

字词天地

1、正音

詹天佑()要道()要挟()阻挠()轻蔑()

居庸关()标杆()经纬仪()恶劣()塞外()

狂风怒号()坠入()隧道(竣工()藐视()

2、近义词

阻挠()要挟()轻蔑()嘲笑()

精密()勉励()竣工()

3、同音字

jùn()俏()峭()马()工

jiāng()硬()土()汤()洗()绳()来

jiān()苦()持()备()熬()视

4、填空

()山深()()崖()壁狂风()()()山()岭

5、形近字

浆()奖()桨()

饶()挠()绕()娆()

讥()肌()叽()饥()机()

课文重点

1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑一生中最主要的事迹——()，从中可以看出詹天佑是我国()。

2、詹天佑修筑京张铁路的过程中，作者依次写了()、()、()三件事，赞扬了詹天佑的()。

3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。“还没有出世”本意是()。这句话集中反映了詹天佑()，这句话是外国对中国人的()，话里还隐含着()，更能反衬出()。

4、开凿隧道时，居庸关()，詹天佑采用();八达岭()，于是詹天佑采用()，这样施工的好处是()。从中我们可以看出詹天佑()。在青龙桥路段()，詹天佑又设计()，这样施工的好处是()。设计的大胆，方法的巧妙，从而感悟詹天佑()。

对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供的五年级语文詹天佑课后练习题，希望对大家的学习有所帮助。

三年级语文《父子骑驴》课后练习题（上册）

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那怎样写才能有一份高质量教案呢？以下是小编为大家收集的“三年级语文《父子骑驴》课后练习题（上册）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们提供了三年级语文父子骑驴课后练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!

一、读拼音，写汉字。 

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再组词。

亨()狼()竟()

享()狠()竞()

骑()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近义词。

竟然--()发抖--()原来--()连忙--()

休息--()快乐--()看见--()应该--()

四、句子魔术室。

1.有对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来.(缩句)

2.爸爸走路。(扩句)

参考答案

一、发抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然骑马迎接腿脚

享受狠心竞争倚靠仰头退步

三、居然颤抖原先赶忙休憩高兴看到本该

四、1.父子从城里回来。

2.年迈的爸爸在马路上慢慢地走路。

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的三年级语文父子骑驴课后练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!

人教版四年级语文《巨人的花园》课后练习题：上册

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，文章通过巨人和花园诸多变化，揭示“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐“的道理。以下是为大家提供的四年级语文巨人的花园课后练习题，欢迎参考。

巨人的花园知识点：

课内知识

1.本文显著特点是运用了(对比)的方法展开故事情节，揭示道理。巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。

2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。

3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解?答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。

巨人的花园练习题：

一、我能把字写漂亮(看拼音，写字、词)

充yì()围qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()盖增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字组词

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()唤()

偷()浩()宣()换()

三、写出下列词语的近义词或反义词

1、近义词：

喧闹──()叱责──()凝视──()

2、反义词：

喧闹──()冷酷──()破损──()

四、词语巧搭配

()的鲜花()的阳光()的笑声

()的寒风()的雪花()的树叶

增添()感到()绽开()

五、积累描写巨人花园的词语

1.美丽的花园()

2.荒凉的的花园()

《必备的五年级上册语文课后练习题：《奇异的琥珀》》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学体育五年级的教案”专题。