人教版三年级英语（上册）学习要点归纳。

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么优秀的教案是怎么样的呢？小编收集整理了一些人教版三年级英语（上册）学习要点归纳，仅供参考，希望可以帮助到您。

人教版三年级英语（上册）学习要点归纳

一、单词：

学习用品：

pen钢笔pencil铅笔pencilbox铅笔盒ruler尺子

eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包

sharpener卷笔刀WWw.Jab88.COM

颜色：

red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的brown棕色的white白色的black黑色的orange橙色的

pink粉色的purple紫色的

身体部位：

head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊leg腿foot脚body身体finger手指

动物：

cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫duck鸭子pig猪bird鸟bear熊elephant大象

rabbit兔子mouse老鼠squirrel松鼠

食物：

bread面包juice果汁milk牛奶water水cake蛋糕

egg蛋

tea茶coffee咖啡hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries榨薯条Coke可乐

数字：

one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十

doll玩具娃娃boat船ball球kite风筝balloon气球car小汽车plane飞机

二、对话：

1.

--What’syourname？你叫什么名字？

--Myname’sSarah.我的名字叫萨拉。/I’mSarah.我是萨拉。

2.--Goodmorning.早上好

--Goodmorning.早上好

3.--Goodafternoon.下午好。

--Goodafternoon.下午好。

4.--Nicetomeetyou.见到你很高兴。

--Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。

5.--Howareyou?你好吗？

--Fine,thankyou.我很好，谢谢你。/Verywell,thanks.我很好，谢谢你。

6.—Hello,I’mSarah.你好，我是萨拉。

--Hello,I’mMike.你好，我是麦克。

7.--Ihavearuler.我有一把尺子。

--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。

8.--ThisisSarah.这是萨拉。

--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.

9.--Goodbye.再见。

--Goodbye./Bye./Seeyou.再见。

10.—What’sthis?这是什么？/What’sthat?那是什么？

--It’saduck.它是一只鸭子。

11.--Thankyou.谢谢。

--Youarewelcome.不用谢。

12.—I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。

--Hereyouare.给你。

13.—CanIhavesomejuice,please?请给我些果汁吧？

--Sure.Hereyouare.好的，给你。

14.—Howoldareyou?你多少岁了？/你多大了？

--I’mnine(yearsold).我九岁。

15.--Howmanyplates?多少个盘子？

--Nine.九个。

16.—Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧！

--Thankyou.谢谢。

17.–Let’sgotoschool.让我们一起去上学吧。/Let’smakeapuppet.让我们做个木偶吧！/Let’spaint.让我们画画吧！

--OK./Great.好的。

18.--Happybirthday!生日快乐。

--Thankyou.谢谢。

三、指令语：

1.Showmeyourpen.把钢笔展示给我看。

2.Openyourbook.打开书。

3.Closeyourpencilbox.合上文具盒。

4.Colouritred.把它涂成红色。

5.Showmered.展示红色。

6.Standup.起立。

7.Sitdown.坐下。

8.Touchtheground.摸地面。

9.Turnaround.转圈圈。

10.Touchyourhead.摸摸头。

11.Closeyoureyes.闭眼。

12.Openyourmouth.张开嘴。

13.Shakeyourbody.摇摇身体。

14.Waveyourarms.挥动手臂。

15.Stampyourfoot.跺跺脚。

16.Clapyourhands.拍拍手。

17.Actlikeabird.表演鸟。

18.Eatsomeeggs.吃鸡蛋。

19.Drinksomewater.喝水。

20.Cutthecake.切蛋糕。

21.Havesomejuice.喝点果汁吧。

22.Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧。

23.Showmesix.出示六。

精选阅读

新版人教版三年级英语上册部分复习要点

为了使每堂课能够顺利的进展，要根据班级同学的具体情况编写教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，那么优秀的教案是怎么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“新版人教版三年级英语上册部分复习要点”，仅供参考，希望可以帮助到您。

新版人教版三年级英语上册部分复习要点

单词：

学习用品：

①pen钢笔②pencil铅笔③pencilbox铅笔盒④ruler尺子

⑤eraser橡皮⑥crayon蜡笔⑦book书⑧bag书包

sharpener卷笔刀

颜色：

①red红色的②yellow黄色的③green绿色的④blue蓝色的⑤brown棕色的⑥white白色的⑦black黑色的⑧orange橙色的

pink粉色的purple紫色的

身体部位：

①head头②face脸③nose鼻子④mouth嘴⑤eye眼睛⑥ear耳朵⑦arm胳膊⑧leg腿⑨foot脚⑩body身体

finger手指

动物：

①cat猫②dog狗③monkey猴子④panda熊猫⑤duck鸭子⑥pig猪⑦bird鸟⑧bear熊⑨elephant大象

rabbit兔子mouse老鼠squirrel松鼠

食物：

①bread面包②juice果汁③milk牛奶④water水⑤cake蛋糕

⑥egg蛋

tea茶coffee咖啡hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries榨薯条Coke可乐

数字：

①one一②two二③three三④four四⑤five五⑥six六⑦seven七⑧eight八⑨nine九⑩ten十

doll玩具娃娃boat船ball球kite风筝balloon气球car小汽车plane飞机

对话：

1.--What’syourname？你叫什么名字？

--Myname’sSarah.我的名字叫萨拉。/I’mSarah.我是萨拉。

2.--Goodmorning.早上好

--Goodmorning.早上好

3.--Goodafternoon.下午好。

--Goodafternoon.下午好。

4.--Nicetomeetyou.见到你很高兴。

--Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。

5.--Howareyou?你好吗？

--Fine,thankyou.我很好，谢谢你。/Verywell,thanks.我很好，谢谢你。

6.—Hello,I’mSarah.你好，我是萨拉。

--Hello,I’mMike.你好，我是麦克。

7.--Ihavearuler.我有一把尺子。

--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。

8.--ThisisSarah.这是萨拉。

--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.

9.--Goodbye.再见。

--Goodbye./Bye./Seeyou.再见。

10.—What’sthis?这是什么？/What’sthat?那是什么？

--It’saduck.它是一只鸭子。

11.--Thankyou.谢谢。

--Youarewelcome.不用谢。

12.—I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。

--Hereyouare.给你。

13.—CanIhavesomejuice,please?请给我些果汁吧？

--Sure.Hereyouare.好的，给你。

14.—Howoldareyou?你多少岁了？/你多大了？

--I’mnine(yearsold).我九岁。

15.--Howmanyplates?多少个盘子？

--Nine.九个。

16.—Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧！

--Thankyou.谢谢。

17.–Let’sgotoschool.让我们一起去上学吧。/Let’smakeapuppet.让我们做个木偶吧！/Let’spaint.让我们画画吧！

--OK./Great.好的。

18.--Happybirthday!生日快乐。

--Thankyou.谢谢。

指令语：

1.Showmeyourpen.把钢笔展示给我看。

2.Openyourbook.打开书。

3.Closeyourpencilbox.合上文具盒。

4.Colouritred.把它涂成红色。

5.Showmered.展示红色。

6.Standup.起立。

7.Sitdown.坐下。

8.Touchtheground.摸地面。

9.Turnaround.转圈圈。

10.Touchyourhead.摸摸头。

11.Closeyoureyes.闭眼。

12.Openyourmouth.张开嘴。

13.Shakeyourbody.摇摇身体。

14.Waveyourarms.挥动手臂。

15.Stampyourfoot.跺跺脚。

16.Clapyourhands.拍拍手。

17.Actlikeabird.表演鸟。

18.Eatsomeeggs.吃鸡蛋。

19.Drinksomewater.喝水。

20.Cutthecake.切蛋糕。

21.Havesomejuice.喝点果汁吧。

22.Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧。

23.Showmesix.出示六。

新版人教版三年级英语上册复习要点（对话）

新版人教版三年级英语上册复习要点（对话）
对话：
1.--What’syourname？你叫什么名字？
--Myname’sSarah.我的名字叫萨拉。/I’mSarah.我是萨拉。
2.--Goodmorning.早上好
--Goodmorning.早上好
3.--Goodafternoon.下午好。
--Goodafternoon.下午好。
4.--Nicetomeetyou.见到你很高兴。
--Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。
5.--Howareyou?你好吗？
--Fine,thankyou.我很好，谢谢你。/Verywell,thanks.我很好，谢谢你。
6.—Hello,I’mSarah.你好，我是萨拉。
--Hello,I’mMike.你好，我是麦克。
7.--Ihavearuler.我有一把尺子。
--Ihavearuler,too./Metoo.我也有。
8.--ThisisSarah.这是萨拉。
--Hello./Hi./Nicetomeetyou./Goodmorning./Goodafternoon.
9.--Goodbye.再见。
--Goodbye./Bye./Seeyou.再见。
10.—What’sthis?这是什么？/What’sthat?那是什么？
--It’saduck.它是一只鸭子。
11.--Thankyou.谢谢。
--Youarewelcome.不用谢。
12.—I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。
--Hereyouare.给你。
13.—CanIhavesomejuice,please?请给我些果汁吧？
--Sure.Hereyouare.好的，给你。
14.—Howoldareyou?你多少岁了？/你多大了？
--I’mnine(yearsold).我九岁。
15.--Howmanyplates?多少个盘子？
--Nine.九个。
16.—Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧！
--Thankyou.谢谢。
17.–Let’sgotoschool.让我们一起去上学吧。/Let’smakeapuppet.让我们做个木偶吧！/Let’spaint.让我们画画吧！
--OK./Great.好的。
18.--Happybirthday!生日快乐。
--Thankyou.谢谢。

新版人教版三年级英语上册复习要点（单词部分）

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？下面是小编为大家整理的“新版人教版三年级英语上册复习要点（单词部分）”,供您参考，希望能够帮助到大家。

新版人教版三年级英语上册复习要点（单词部分）

单词：
学习用品：
①pen钢笔②pencil铅笔③pencilbox铅笔盒④ruler尺子
⑤eraser橡皮⑥crayon蜡笔⑦book书⑧bag书包
sharpener卷笔刀
颜色：
①red红色的②yellow黄色的③green绿色的④blue蓝色的⑤brown棕色的⑥white白色的⑦black黑色的⑧orange橙色的
pink粉色的purple紫色的
身体部位：
①head头②face脸③nose鼻子④mouth嘴⑤eye眼睛⑥ear耳朵⑦arm胳膊⑧leg腿⑨foot脚⑩body身体
finger手指
动物：
①cat猫②dog狗③monkey猴子④panda熊猫⑤duck鸭子⑥pig猪⑦bird鸟⑧bear熊⑨elephant大象
rabbit兔子mouse老鼠squirrel松鼠
食物：
①bread面包②juice果汁③milk牛奶④water水⑤cake蛋糕
⑥egg蛋
tea茶coffee咖啡hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries榨薯条Coke可乐
数字：
①one一②two二③three三④four四⑤five五⑥six六⑦seven七⑧eight八⑨nine九⑩ten十
doll玩具娃娃boat船ball球kite风筝balloon气球car小汽车plane飞机

新版人教版三年级英语上册复习要点（指令语）

新版人教版三年级英语上册复习要点（指令语）
指令语：
1.Showmeyourpen.把钢笔展示给我看。
2.Openyourbook.打开书。
3.Closeyourpencilbox.合上文具盒。
4.Colouritred.把它涂成红色。
5.Showmered.展示红色。
6.Standup.起立。
7.Sitdown.坐下。
8.Touchtheground.摸地面。
9.Turnaround.转圈圈。
10.Touchyourhead.摸摸头。
11.Closeyoureyes.闭眼。
12.Openyourmouth.张开嘴。
13.Shakeyourbody.摇摇身体。
14.Waveyourarms.挥动手臂。
15.Stampyourfoot.跺跺脚。
16.Clapyourhands.拍拍手。
17.Actlikeabird.表演鸟。
18.Eatsomeeggs.吃鸡蛋。
19.Drinksomewater.喝水。
20.Cutthecake.切蛋糕。
21.Havesomejuice.喝点果汁吧。
22.Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧。
23.Showmesix.出示六。

三年级语文上册学习重点

三年级语文上册学习重点

导语：同学们经历了一、二年级的学习和积累之后，已经开始有了自己一套学习方法与心得，在三年级的学习中，只要跟随老师的步伐前进，配合自己的方法去学习，取得好成绩不是难事。语文的学习是个慢功夫，得细水长流。不能急，更不能懒。对于语文的词汇，句子，阅读等知识，我们都要认真的积累，并且深入的去了解这些知识。所以我们要养成一个良好的学习方法为打好语文基础。

1、上册重点成语

语文，在生活中无处不在。很多语文成语都是来源于生活。那么今天，我们就来看看成语背后的故事吧。

盲人摸象

【故事】：从前，有五个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”

盲人摸象的寓言含义：看事情要全面，整体，不要分割开来。坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。

此外，故事也告诉我们，要学会同伴合作，互相分享经验

【解释】：盲人：瞎子；[1]比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏概全。

【成语解释】：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

【成语举例】：盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。

【常用程度】：常用

【感情色彩】：贬义词

【产生年代】：古代

【成语正音】：摸，不能读作“mē”。

【成语辨形】：盲，不能写作“肓”。

【成语辨析】：盲人摸象与“管中窥豹”有别：盲人摸象含贬义；不作自谦之词；管中窥豹常作自谦之词；是中性成语。

启发与借鉴：

认识片面。“盲人摸象”

或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

2、学习方法

首先，要保证每天完成作业，在有空闲的前提下，多学习一些课外的知识，听起来有点残酷，但是现实要求我们必须如此。

其次，就是要让孩子们尤其是平时有一些不良学习习惯的孩子们，改掉不良习惯，这是因人而异的，得需要家长们观察。发现了孩子们的毛病后赶快予以纠正。这个纠正要从孩子心理上出发，他为什么这样。比如有些孩子不喜欢作文。一写作文就会左顾右盼，东张西望。怎么写也写不完，如果家长碰到孩子有这种情况，我们不妨分析一下。大部分有这些毛病的孩子，都是因为不喜欢作文。孩子不喜欢当然就不愿做了。快乐的事，大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯，也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯。让孩子感受到学习是一种快乐，要把握好以下三点：一是正确引导。二是正确评价。三是正确激励。这是从心理上厌恶作文，还有一种可能是孩子本身就不会写作文，为什么不会写作文，我总结了这么几点，一是不知道结构，不明白怎么开头怎么结尾，老是用一种思路写作文，写什么题材都一样，自己都觉的没意思，二是，不会用词语，心里没有好词佳句，写出来的文章像流水账，那孩子自己平时也得不到老师和家长的鼓励，自然就不想作文。碰到这种情况，家长可以从方法上启发孩子，多教孩子几种写作方法，写作技巧，让孩子言之有物，让孩子准备一个好词好句积累本，让孩子平时就多积累一些词语，慢慢的孩子就会收到效果，从而不害怕写作文，写的文章好了，受得表扬多了，孩子自然也就愿意写了。其实没有一个孩子不想学好，关键是没有一个理由。因为他本身意识不到学习的重要，家长们苦口婆心他也理解不了，所以最好的方法不是让他好好学，而是让他感觉到学习很好，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

最后，就是给孩子创造一个好的学习环境。我们说环境造就一切。好的学习环境会成就一个孩子，差的学习环境会毁掉一个孩子。环境，分为软环境和硬环境。硬环境就是学习的条件，学习用具的齐全啊，课本书籍的齐全等。那软环境呢，其实就是氛围。家庭氛围。比方说，晚上吃晚饭了，爸妈都在看电视，孩子就必须学习，为什么！我到现在也想不通，一个想看电视的孩子坐在书桌前怎么能学进去呢？相反，吃过晚饭，妈妈看书，爸爸看报，孩子就会觉得，哦，原来吃完晚饭是得学习的，那他就会很自然的吃晚饭去写作业了。

学习习惯的养成其实也是长期的，不是一下子就能达到效果的，所以也需要家长的密切配合与持之以恒的心态。这样，孩子才能跟父母学习有一个持之以恒的精神。

3、写作文注意要点

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

三年级语文上册期末复习要点

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级语文上册期末复习要点》，仅供参考，希望能为您提供参考！

三年级语文上册期末复习要点

第一单元

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。

读着这首诗，你仿佛看到什么？（背书上诗意）

重点词语:

石径：石头小路。斜：曲折。

白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。

《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。

读着这首诗，你仿佛看到什么？（背书上诗意）

重点词语：

泊：停船靠岸。对：相伴。到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

4、《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

第二单元

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、天蓝

5、欣赏比喻句、拟人句（见书）

第三单元

1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤劳节俭的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要动脑，要用自己勤劳的双手，创造美好的生活。

4、本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。

第四单元

1、《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。告诉我们：只有永不放弃才能成功。

我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

2、《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、以屈求伸、发奋图强的勾践。

来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途、如鱼得水

3、《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：

布鲁斯：永不放弃

勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观察、潜心研究

5、本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。

第五单元

1、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。

2、描写香港的成语：举世闻名车水马龙美轮美奂巧夺天工

3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

5、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。

第六单元

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。

2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。

雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；

树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。

我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……

3、石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了……

4、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》

提示语在前用“：”提示语在中用“，”提示语在后，用“。”

如：

A、叔叔说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”叔叔说。

“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

B、“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”（引号置前。）

5、人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。

6、学习写好人物提示语，方法：

a好奇地说（人物心理）

b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪，说（人物动作）

c不禁笑了起来，说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”（语气）

e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛……”(神态)

f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的……”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。

8、《航天飞机》这篇生动的科普童话，介绍了航天飞机的一些知识，体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点。启示：每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。

列数字：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

第七单元

1、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他坚忍不拔的钢铁意志。（会从文中找句子，找关键词）

意志坚强的刘伯承

2、课文按照事情发展的顺序，选择了一个典型的事例，抓住刘伯承的语言、动作、神态来写，写出了人物具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点。（正面描写）

3、沃克医生的语言、神态侧面写出了刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点。（侧面描写）

4、《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。

这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美……)

5、《金子》告诉我们：只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收获。

这样一个道理才是彼得获得的“真金”。

我们从中认识了一个勤劳而富有智慧的彼得。

第八单元

1、《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家乡，两年后重阳节，看到家家户户登高游玩，欢度节日，写了《九月九日忆山东兄弟》，写出了他思念家乡，思念亲人的思想感情。

2、忆：思念异：另外的。佳：美好的。佳节：美好的节日。

倍：更加。遥：远远地。遍：到处。

3、诗意：我在他乡做客的时候，每遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。

3、思乡诗歌拓展：

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

（2）举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

4、中国传统佳节：春节、端午、中秋等。

5、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

6、课文选择典型事例写出人物特点。

7、“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。

来自神话故事的成语：精卫填海牛郎织女嫦娥奔月

八仙过海夸父追日开天辟地

来自寓言故事的成语：拔苗助长自相矛盾守株待兔

刻舟求剑井底之蛙掩耳盗铃

三年级英语上册重点单词句型归纳

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那怎样写才能有一份高质量教案呢？以下是小编为大家收集的“三年级英语上册重点单词句型归纳”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

三年级英语上册重点单词句型归纳

一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？

三年级第一册第一单元

单词：hello喂；你好（表示问候）name名字hi嗨！你好！（非正式用语）（=hello）her她的his他的

boy男孩girl女孩teacher教师，老师book书chair椅子desk书桌school学校pen钢笔pencil铅笔pencilbox铅笔盒crayon蜡笔

one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十

二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！

句型：Hello!/Hi!喂！/嗨！你好！

What’syourname?你叫什么名字？Mynameis____.我叫------

Thisisa____.这是一个------

What’shis/hername?他/她叫什么名字？His/Hernameis___.他/她叫-----

-Howareyou?你好吗？I’mfine,thanks.我很好，谢谢。

-What’sthis?这是什么？It’sa___.这是------Nicetomeetyou.见到你很高兴。

Howmany___doyouhave?你有多少------

Good-bye/Bye!再见！Seeyoulater!回头见！/再见！

1、向别人问好应该说――A:Hello!　(你好!)

B:Hi!(你好!)

2、问别人的名字应该说-――A：What’syourname？你的名字是什么？

B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说――A:Bye.Goodbye!(再见)

B:Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)

7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。

B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴！

一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？

三年级第一册第二单元单词：friend朋友she她he他door门erwindow窗户red红色；红色的yellow黄色；黄色的blue蓝色；蓝色的orange橙；橙色；橙色的green绿色；绿色的black黑色；黑色的white白色；白色的brown棕色；棕色的

二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！

句型：1.She/Heismy___.她/他是我的------

2.Thisis___.这位是------

3.Openthe___.打开------

4.Closethe___.关上------

5.Whatcolourisit?它是什么颜色的？

6.It’s___.它是------(颜色)

字母：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMnNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

[ei]AaHhJjKk

[i]BbCcDdEeGgPpTtVvZz

[e]FfLlMnNnSsXx

[ai]IiYy

[ju]QqUuWw

一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？

三年级第一册第三单元单词：happy高兴的；幸福的sad悲伤的hot热的cold冷的tired疲劳的；累的warm暖和的；温暖的cool凉爽的left左边；左边的right右边；右边的

body身体arm胳膊leg腿foot脚(复数为feet)head头hand手nose鼻子mouth嘴ear耳朵eye眼睛face脸；面knee膝；膝盖toe脚趾shoulder肩膀stomach胃；肚子finger手指hair头发；矮的doctor医生(缩写为Dr.)hurt疼痛；弄伤

二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！

句型：1.Howdoyoufeel?你感觉怎么样？2.Ifeel___.我感到------

3.Areyou___?你------吗？4.I’m___.我------3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.　摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

4.Clapyourhands.拍拍你的手。Stampyourfoot.跺跺你的脚。

Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。Shakeyourleg.扭扭你的大腿。

7.Whatcolourisyourhair?你的头发是什么颜色的？

.Myhairis____.我的头发是------(颜色)

8.Whatcolourareyoureyes?你的眼睛是什么颜色？Myeyesare___.我的眼睛是------(颜色)

9.Areyouokay?你好吗?

10.What’sthematter?怎么啦？哪儿不舒服？My___hurts.我------疼。

11.Let‘sseeadoctor让我们去看医生

一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？

三年级第一册第四单元单词：father父亲mother母亲sister姐妹；姐姐；妹妹brother兄弟；哥哥；弟弟me我family家庭；一家人China中国student学生tall高的short矮的Canada加拿大policeofficer警察busdriver公共汽车司机worker工人old年老的；------岁的；旧的young年轻的birthday生日party聚会cake蛋糕gift礼物

二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！

句型：

1.Ilivein___.我住在-------

2.Myfather/motherisa____.我爸爸/妈妈是------

3.Howoldareyou?你多大了？I’m___yearsold.我------岁了。

3.Happybirthday!生日快乐！Thankyou!谢谢！

4.Thisgiftisforyou.这是给你的礼物。Thanks.！Hownice!谢谢！真好啊！

A:Thankyou.谢谢你。

B:Yourewelcome.别客气。

17、A：B:Happybirthday.生日快乐！

B:Thankyou.谢谢。

18、A:Howoldareyou?你几岁啦？

B:I’mnineyearsold我九岁了。（要用数字回答哦！）

部分缩写

it’s=itis它是I’m=Iam我是she’s=sheishe’s=heislet’s=letus让我们

三年级上册语文第三单元复习要点

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？小编收集整理了一些“三年级上册语文第三单元复习要点”，希望对您的工作和生活有所帮助。

三年级语文上册第三单元复习要点
一、重要的词语。
大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 翩翩飞舞 五彩缤纷 凌空飞起 秋风送爽 北风呼啸 和风细雨 寒风刺骨 微风拂面 心花怒放 美不胜收 五光十色 风和日丽
二、重要的多音字。
挑 少 丧 转 扇 没 曲
三、本单元重要的读音。
促织 佳节 茱萸 憧憬 依然 凌空 歇不下来 嘣断 倏地一声 田埂 水磨坊 木鸢 潍坊 钥匙 趁着 柿子 频频点头 菠萝 小喇叭 衔来 衣裳 辽阔 手臂 蟋蟀 歌韵 叮咛 绽开 匆匆 掠过 扇走
四、本单元重要的近义词。
辽阔—广阔 道别—告别 掠过—拂过 歌吟—歌唱 憧憬—希望 留意—注意 清凉—凉爽 欢乐—快乐
五、本单元重要的反义词。
六、本单元重要的词语搭配。
快活的喊叫 拼命的奔跑 红红的枫叶 金黄色的田野 香甜的气味 油亮亮的衣裳 动听的歌曲 飞快的转动 仔细的寻找 超长的记忆力 火红的柿子 翠绿的松柏 淡黄的菊花 匆匆的走来 雪白的云朵 悄悄的离开 轻轻的打开 好奇的观察 甜甜的微笑 巨大的木轮 极快的飞走 漂亮的风筝 丰收的果园 震动的翅膀 美妙的歌声 缓缓的小溪 蔚蓝的天空
七、本单元重要的词语分辨。
促 遍 亿 邮 纪 异 摇 捉 偏 忆 油 记 导 遥 精 村 抖 仿 访 紧 杨 倍 材 蚪 防 纺 紫 扬 陪 清 情 佳 价 胡 湖
充 拔 波 粮 拼 注 娇 允 拨 菠 狼 饼 住 骄 操 澡 燥 躁 丧 表
八、课文中要求背诵的重要段落。
1、古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》。
2、课文第41页的资料袋。
3、语文园地三-----《我的发现》
4、语文园地三——《日积月累---读读背背》
5、《秋天的雨》第二自然段。

小学三年级英语上册重要知识点归纳

小学三年级英语上册重要知识点归纳

一、单词
Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)
Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)　leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)　finger(手指)leg(腿)foot(脚)　body(身体)
Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)　green(绿色的)　blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)　brown(棕色的)
Unit4动物：cat(猫)　dog(狗)　monkey(猴子)　panda(熊猫)　rabbit(兔子)duck(鸭子)　pig(猪)　bird(鸟)bear(熊)　elephant(大象)　mouse(老鼠)　squirrel(松鼠)
Unit5食物：cake(蛋糕)　bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)　Frenchfries(炸薯条)　coke(可乐)　juice(果汁)　milk(牛奶)　water(水)　tea(茶)coffee(咖啡)
Unit6数字：one(一)two(二)three(三)　four(四)five(五)　six(六)　seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)　doll(玩具娃娃)　boat(小船)　ball(球)kite(风筝)　balloon(气球)
car(小汽车)　plane(飞机)
二.、对话
1、向别人问好应该说――A:Hello!　(你好!)
B:Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：Whatsyourname?你的名字是什么?
B：MynamesChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A:Bye.Goodbye!(再见)
B:Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)
4、A:Ihaveapencilbagruler我有一只铅笔书包尺子。
B:Metoo.我也有。
5、早上相见应该说-――A:Goodmorning.早上好!
B:Goodmorning!早上好!
6、下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好!
B:Goodafternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!
8、　A:Letsgotoschool!让我们一起去上学!
B:OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?
B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。
10、A:Letspaint.让我们画画。
B:Great!棒极了!
11、A:LookIhavearabbitmonkey.看，我有一只兔子猴子。
B:CoolSuperGreatWow!酷超级好棒极了好厉害.
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A:MayIhavealook?我可以看一看吗?
B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!
13、请别人吃东西，你该这么说――A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。
B:Thankyou.No,thanks.谢谢你。不，谢谢你。
14、A:Whatdoyoulike?你喜欢什么?
B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A:CanIhavesomechicken?我能吃一些鸡肉?
B:Surehereyouare.当然可以，给你。
16、A:Thankyou.谢谢你。
B:Yourewelcome.别客气。
17、A：B:Happybirthday.生日快乐!
B:Thankyou.谢谢。
18、A:Howoldareyou?你几岁啦?
B:Imnine.我九岁了。(要用数字回答哦!)
19、A:Letseatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕
B:Great!棒极了!
20、A:Howmanyballoonsgifts?多少个气球礼物?
B:Fourten.四/十。
三、句子
Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.openyourpencil--case.打开你的铅笔盒。closeyourbook.合上你的书。
showmeyoursharpener.让我看看你的卷笔刀。carryyourbag.背起你的书包。
gotoschool.去上学。
Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.　摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4.Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打响你的手指。
Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。Crossyourlegs.翘翘你的双腿。
Shakeyourbody.扭扭你的身体。Stampyourfoot.跺跺你的脚。
Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink,pink.Sitdown.粉红色，粉红色，坐下!
Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。
Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的头。
White,white.Turnaround.白色，白色，转个圈。
Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8.Huntlikeamouse.像老鼠一样搜寻。Walklikeaelephant.像大象一样走路。
Climblikeabear.像狗熊一样爬。Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Jumplikeasquirrel.像松鼠一样跳。
Unit5.9.Showmeyourhamburger.　让我看看你的汉堡包。
PassmetheFrenchfries.　把炸薯条递给我。
Cutthebread.　切面包。
Eatthehotdog.　吃热狗。
Smellthechicken.　闻闻鸡肉。
Makethecake.　做蛋糕。
10.　pourthewater　倒水。　Smellthecoffee闻闻咖啡。
Tastethetea尝尝茶。Showmethemilk　让我看看牛奶。
Drinkthejuice喝果汁。
11.bouncetheball.拍拍球。flythekite.放风筝。
throwtheplane.扔出飞机。　holdthedoll.抱娃娃。
Drivethecar.开车。　blowuptheballoons.吹气球。

三年级语文上册重要知识点归纳三（人教版）

三年级语文上册重要知识点归纳三（人教版）

人教版语文三年级上册复习资料归类三（蓝精灵整理）

重点句子

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

金无足赤，人无完人。

资料袋和宽带网中的重点知识

1、我国是一个多民族国家，我知道的少数民族有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、李四光是我国著名的地质学家，他为我国的石油事业作出过巨大贡献。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

3、在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做的，叫纸鸢。山东潍坊是著名的风筝之都。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

4、蜜蜂是勤劳的昆虫。蜜蜂找到蜜源，就告诉同伴。如果蜜源蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

5、微生物是自然界的重要成员，细菌、病菌和真菌都是微生物。有些会让人生病，有些却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。

6、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机······

7、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。

8、宋庆龄曾担任中华人民共和国副主席、名誉主席。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄1982年我国成立了宋庆龄基金会。

9、香港自古以来就是中国的领土,1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。香港特别行政区的区花是——紫荆花。

10、我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水；壮观的秦兵马俑，神奇的敦煌石窟······
??我们的祖国还有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶；新疆的细毛羊，内蒙古的三河马；山西的煤矿，辽宁的铁矿······

11、每年的12月25日是圣诞节,这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。

按课文内容填空

1、1那（）的民族服装，把学校（）得更加（）。同学们向（）的小鸟（），向（）的老师（），向（）的国旗（）。

2上课了，（）的小学生，在（）教室里学习。大家一起读课文，那声音真（）！这时候，（）十分（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶（），好像都在（）。最（）的是，跑来了几只（）。这些山林里的（），是那样（）地听着同学们读课文。

3下课了，大家在大青树下（）、（）、（），（）来许多小鸟，连（）、（）也赶来（）。

4这就是我们的（），一所（）的民族小学。（）的（），挂在大青树（）的枝干上。（）的影子，在（）的粉墙上（）……

2、1有一天，我起得很早去（），发现草地（）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是（）的。傍晚的时候，草地又（）了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的花瓣是（）的。原来，蒲公英的花（），可以（）、（）。花朵（）时，它是（）的，草地也是（）的；花朵（）时，金色的花瓣（），草地就变成（）的了。

2多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们（）的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。

3、我站在（）脚下（）：啊，（）这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）的，真叫人（）！

园地一：小儿垂钓：（）

5、有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只（）：两只（）是（）的，一只（）是（）的。它们在树枝间来回（），（）地歌唱，非常（）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。

园地二：（）在于（），（）在于（）。——列宁

（）无难事，只要肯（）。——毛泽东

为（）而读书。——周恩来

任何（）都是（）劳动的结果。——宋庆龄

（）是人类进步的（）。——高尔基

9、《夜书所见》（）

《九月九日忆山东兄弟》（）

10、1我们去放风筝。一个人用手（）着，另一个人（）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（），风筝就（）飞起，（）高过树梢了。牵线人（）地跑起来。风筝越飞越高，在空中（）着，我们（）地叫喊着，在田野里（）地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

2从早晨玩到下午，我们还是（）不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，（）飞到了云彩上。（）吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中（）了一下，便倏地飞走了。我们（），（），那风筝越来越小，（）便没了（）。

3我们都哭了，在田野里（）寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上（）着一个巨大的木轮，不停地转着，将水（）起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水（）。

11、1秋天的雨，是一把钥匙。它带着（）和（），轻轻地，轻轻地，趁你没（），把秋天的大门打开了。

2秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。它把（）给了（），红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。金黄色是给田野的，看，田野像（）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里（）。

3秋天的雨，藏着非常好闻的（）。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多（）的气味，都（）在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（）。

4秋天的雨，吹起了金色的（），它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（）树枝造房子，小松鼠找来松果（），小青蛙在（）挖洞，准备（）地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

5秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。

园地三：天对（），雨对（），大陆对（），（）对海树，（）对（）。

（）白，（）红，水绕对（）。雨中（）落，（）草虫（）。

13、鲜花朵朵，（争奇斗艳），（芬芳迷人）。要是我们（留心观察），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，（牵牛花）吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点，睡莲（从梦中醒来）；中午十二点左右，午时花（开花了）；下午三点，万寿菊（欣然怒放）；傍晚六点，烟草花在暮色中（苏醒）；月光花在七点左右（舒展开自己的花瓣）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）……

14、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个（试验）。

蜜蜂能辨认方向，靠的不是（超常的记忆力），而是一种我（无法）解释的（本能）。

15、（玩耍）常常被认为是（浪费时间）的行为，但在科学史上，有许多（伟大的发现）是在（玩耍）中产生的。

他越玩越带劲，就把一片放大镜（），让另一片放大镜可以（），这样就做成了一架（）的（）。

园地四：正月（）才（），二月栽下（）；

三月（）长得（），四月（）雨后生；

五月（）大街（），六月葫芦（）；

七月（）头（），八月（）个个红；

九月柿子（），十月萝卜（）；

（）白菜（），腊月（）正（）。

17、孔子名言：温故而（知新）。（三人行），必有我师焉。

（学而时习之），不亦说乎？

知之为知之，（不知为不知），是知也。

18、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大）的变化。他呼出的（气息），变成了（四季的风）和（飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮）；他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极；他的（肌肤），变成了（辽阔的大地）；他的血液，变成了（奔流不息）的江河；他的（汗毛），变成了（茂盛）的花草树木；他的（汗水），变成了（滋润万物）的雨露……

19、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有（石栏），栏板上雕刻着（精美）的图案：有的刻着两条（相互）缠绕的龙，嘴里吐出美丽的（水花）；有的刻着（两条飞龙），（前爪）相互抵着，各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和（才干），是我国宝贵的（历史遗产）。

21、《望天门山》天门中断（楚江开），（碧水东流）至此回。

（李白（唐））两岸青山（相对出），（孤帆）一片（日边来）。

《饮湖上初晴后雨》,这首是（宋）朝的（苏轼）写的。

水光潋滟（晴方好），（山色空蒙雨亦奇）。欲把西湖比西子，（淡妆浓抹）总相宜。

22、1西沙群岛是（南海）上的一群岛屿，是我国的（海防）前哨。那里（风景优美），（物产丰富），是个（可爱）的地方。

2西沙群岛一带海水（五光十色），瑰丽无比：有（深蓝的），（淡青的），（浅绿的），（杏黄的）。一块块，（一条条），相互（交错着）。因为海底（高低不平），有山崖，有峡谷，海水（有深有浅），从海面看，色彩就不同了。

3海底的岩石上长着各种各样的（），有的像（）的花朵，有的像（）的鹿角。海参到处都是，在海底（）地（）。大龙龙虾全身（），划过来，划过去，样子挺（）。

4鱼（成群结队）地在珊瑚从中（穿来穿去），好看极了。有的全身布满（彩色的条纹）；有的（头上）长着一簇红缨；有的周身插着（好些扇子），游动的时候（飘飘摇摇）；有的眼睛（圆溜溜）的，身上长满了（刺），鼓起气来像（皮球）一样圆。（各种各样）的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（一半是水），（一半是鱼）。

23、1春天，树木（抽出）新的枝条，长出（嫩绿）的叶子。山上的（积雪）融化了，雪水（汇成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了（春水）。小鹿在溪边（散步），它们有的附下身子（喝水），有的侧着脑袋（欣赏）自己映在水里的（影子）。

2夏天，树木长得（葱葱茏茏），（密密层层）的枝叶把森林封得（严严实实）的，（挡住）了人们的视线，遮住了（蓝蓝）的天空。早晨，雾从山谷里（升起来），整个森林(浸在)乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像（利剑）一样的金光，（穿过）树梢，（照射）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（各种各样）的野花，（红的）、（白的）、（黄的）、（紫的），真像个（美丽的大花坛）。……

3秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（）了。秋风吹来，落叶在林间（）。这时候，森林向人们献出了（）的山葡萄，（）的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等（）药材。

4冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，（），常常没过膝盖。西北风呼呼地（）树梢。紫貂和黑熊（）躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当（），黑熊只好用舌头（）着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天（）在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要（）。

5小兴安岭一年四季（景色诱人），是一座（美丽的大花园），也是一座（巨大的宝库）。

园地六：明月（），（）石上流。——王维

江（）鸟（），（）青（）欲燃。——杜甫

千里（）绿映红，（）山郭（）。——杜甫

（），柳暗花明又一村。——陆游

（）重重柳，山后山前（）。——王安石

明月松间照，（清泉石上流）。

（江碧）鸟逾白，（山青）花欲燃。

千里莺啼（绿映红），水村山郭（酒旗风）。

（山重水复）疑无路，（柳暗花明又一村）。

（水南水北）重重柳，（山后山前）处处梅。

（千里之行），始于足下。

百尺竿头，（更进一步）。

（耳听为虚），眼见为实。

（人无完人），金无足赤。
园地七：千里之行，（）。
（），更进一步。

耳听（），眼见（）。

人无完人，（）。

园地八：人之初，（）。（），习相远。

子不学，（）。（），老何为。

玉不琢，（）。人不学，（）。

为人子，（）。（），习礼仪。

人之初，性本善。性相近，（习相远）。（子不学），非所宜。幼不学，（老何为）。

玉不琢，不成器。人不学，（不知义）。为人子，（方少时）。（亲师友），习礼仪。

29、英子（）了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）响起了一阵掌声。那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐（），小英也（）了（），开始（）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了（）的掌声。英子向大家深深地（），然后，在掌声里（）地走下了讲台。

31、我紧紧地（）着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（），以及一个陌生女孩（）的笑脸。

32、坦克把（盾）的（自卫）、（矛）的（进攻）（合二为一），在战场上（大显神威）。谁善于把别人的长处（集于一身），谁就会是（胜利者）。

三年级语文上册复习要点（西师版）

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级语文上册复习要点（西师版）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一单元知识点复习及要求
1、我会听写下列词语，并给划线字注音。
学校校园铺路教室办公室顿时停顿竹笋挺拔拔河领巾领导领取红旗茁壮白鸽信鸽脏话脏水悲哀哀伤哀求取名争取成熟熟练熟悉任何任务险阻阻拦阻挡传递递送弧线圆弧弧度激动激烈感激家务特务走廊画廊大概概括概要栏杆栏目白公馆茶馆呼吸吸收吸引吸取姓刘假若缓慢明媚妩媚温暖暖和傻瓜孵化孵蛋微弱软弱强弱拨打剥花生剥皮艰难艰苦艰险狐假虎威阳光明媚春风送暖急中生智连蹦带跳若有所思咕咕直叫艰难险阻飘飘悠悠茁壮成长拔地而起白墙红瓦翠竹掩蔽春笋破土干壮叶密琅琅书声熟能生巧
2、必须掌握的多音字：铺、脏、塞、撒、泡、剥、给
3、我会默写。语文书20页：语海拾贝、表示“说”的词语4个、狐假虎威的意思。
4、我会背诵：1课全部，2课的3、4自然段，3课的8自然段。
我会背诵并理解：语文书4页的2题，8页的3题，12页的2题，5课课文的旁批。

二单元知识点复习及要求
一、我会听写下列词语，并给划线字注音。
重叠叠罗汉岸滩汹涌涌现比喻千丈仰望伟大仰视雄伟宏伟灰尘尘土烟尘浪涛淹死淹没侵犯侵略犯罪犯法宏大
艺术技艺技巧破坏好坏避免免费冲刷刷牙考试考题考验
实验竞赛竞争花骨朵骨碌花瓣豆瓣朴素素质肥胖肥实
结束约束嫩绿鲜嫩舒畅畅快畅想挨着挨近资源资料源泉
丰富富有地毯绿毯哺育哺乳土壤肥沃沃土电饭锅锅庄舞饶命富饶绿莹莹皑皑雪峰无边无际老老实实万户千家扑面而来沉甸甸竞相开放争奇斗艳不声不响四季常青星星点点安安稳稳层层叠叠家喻户晓前俯后仰不言而喻素不相识无拘无束挨家挨户资源丰富天壤之别饶有兴趣风景名胜奇花异草五彩缤纷
写水势急的词：江水咆哮水流湍急波涛汹涌惊涛骇浪
二、必须掌握的多音字：斗、划、挨、载、盛、骨、佛
三、我会默写。语文书6课，41页的比喻句，42页语海拾贝。
四、我会背诵。6课，8课，9课（2、4、6段）41页的比喻句，42页语海拾贝。
五、阅读知识点:1、认识总分总的文章结构（如8、9课）。2、认识写作顺序：（如6课：由远到近；8课：时间顺序；9课:事物的几个方面）3、认识中心句（作用：概括整段的意思）、过渡句（作用：承上启下。）
4、关联词造句：虽然……但是；如果……就；因为……所以；不但……而且；5、写比喻句：……是……；……像……；像……，又像……
三单元知识点复习及要求
一、我会听写下列词语，并给划线字注音
四肢肢体侵略略微省略撕扯撕破食物食量零食消耗耗资克服千克过程路程程度梅花鹿青鹿组合组织平坦坦白部队部分典型字典表示举例子娇嫩娇美昼夜规律犯规
传授教授创造创作污染污水污浊质量物质素质氧气
吸氧减少加减有效效果利用顺利复杂杂乱距离相距
位置布置枫树毛茸茸胖乎乎慢腾腾羞答答和睦相处灵活敏捷逗人喜爱的形象迟缓有趣的动作温和稳重的性情和平友好的使者晴朗的夜晚奇妙的变化夜幕降临娇柔艳丽的花朵旭日东升夕阳西下昼醒夜睡一举两得默默不语争先恐后七嘴八舌黑不溜秋揠苗助长拔苗助长东拉西扯
二、必须掌握的多音字：喝觉行秘郎将重称发钻没
三、我会背诵、默写：11课（1、2、5段）、14课（诗、诗意、注释）、书67页语海拾贝、揠苗助长的意思。书60页课文链接。
四、阅读知识点：1、复习巩固总分总的文章结构（如11课）。2、复习中心句（作用：概括整段的意思）、过渡句（作用：承上启下。）（12课）、3、反问句与陈述句的互换，句意不变。（书67页的温故知新）
4、文章设问开头的作用：引起读者的兴趣。（如12课、13课的开头）
五、作文：会写通知(注意格式，交代待清楚通知的内容)、会写自己喜欢的一种小动物。
六、含数字的四字词：五颜六色、三心二意、九牛一毛、四面八方
含动物名称的四字词：生龙活虎、狐假虎威、莺歌燕舞、狗急跳墙
四单元知识点复习及要求
一、我会听写下列词语，并给划线字注音。
暴风雨狂风暴雨水洼洼地坑坑洼洼昨夜尽管近在咫尺蒸干蒸蒸日上捡拾成百上千韩国雷锋电闪雷鸣锋利锋芒毕露锋刃轻手轻脚天冷风寒一针一线一声不吭捅炉子半宿添加画蛇添足锦上添花暖烘烘煤块煤球蜂窝煤封面一封信蜜蜂甜蜜甜丝丝刊物报刊杂志捆扎扎辫子包扎诧异堆积如山稿件草稿您好掏钱志气志向远大有志不在年高一本正经
将信将疑尴尬火辣辣红扑扑年级等级难以平静时时刻刻千千万万良师益友威力发威狐假虎威威风凛凛偶尔参加参赛
介绍野营营地是否否定检查检验电筒出差差事相逢每逢萍水相逢加倍倍数回忆追忆忆苦思甜贫民祈祷圣诞节
超群花圃训练老马识途
二、仿写四字词
将信将疑（1、3字相同，2、4字相反）：半信半疑有始有终有头有尾善始善终一朝一夕若隐若现谢天谢地
大惊小怪（1、3字相反，2、4字相近）：大呼小叫天长地久左思右想东张西望东躲西藏东拉西扯左顾右盼
早出晚归（1、3字相反，2、4字相反）：大同小异深入浅出前俯后仰辞旧迎新出生入死天南地北
含有马的成语：车水马龙走马观花一马当先马到成功一马平川千军万马汗马功劳
三、我会写多音字：尽卷参差宿和奔
四、背诵内容
语文书79页2、3题，83页1、2题，88页2题。
五、默写内容
1、20课的诗、诗意、中心、94页的注释、2题。
2、98页语海拾贝，99页老马识途的意思。
六、阅读知识点
1、能概括文章的主要意思，也就是主要内容。
2、抓关键词句，体会作者的情感。
3、能借助工具书或联系上下文理解词语的意思。
七、习作
1、能写清楚一件事情，交代清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，还可以写出你的收获。
2、必须会写一种游戏活动。写清楚游戏的时间、地点、人物以及游戏的规则、过程。过程要详写，注意点面结合。
五单元知识点复习及要求
一、我会听写下列词语，并给划线字注音。
鲁班粗鲁皮肤肤浅既然既而一如既往遮盖遮太阳师傅车轮劈开叶脉血脉劈柴山脉台阶石阶阶梯代替替换
挠痒痒搔痒嫌弃嫌疑犯逃窜窜改相撞撞车横冲直撞树桩木桩拎包拎东西奴隶奴才隶书前爪张牙舞爪按照按部就班按时按兵不动饥饿如饥似渴饿狼饿死野兽兽类斗兽场飞禽走兽搂抱搂住主席座无虚席观众席释放解释爱不释手手不释卷忧愁愁眉苦脸愁思睡眠失眠拿手好戏活灵活现正气凛然兴致勃勃剧烈的疼痛英武的形象骨折停泊出人意料水滴石穿守株待兔喜滋滋滴滴答答精卫填海
二、多音字：没骨泊扎
三、仿写词语。ABB:火辣辣湿漉漉沉甸甸喜滋滋胖乎乎白生生红彤彤金灿灿AABB:轻轻巧巧滴滴答答星星点点飘飘悠悠红红火火平平安安开开心心花花草草ABAB：雪白雪白透蓝透蓝
忽闪忽闪欣赏欣赏打扮打扮打扫打扫火红火红ABCC:含情脉脉
大腹便便仪表堂堂议论纷纷生机勃勃得意洋洋AABC:落落大方亭亭玉立津津有味井井有条恋恋不舍历历在目
四、歇后语：孙悟空七十二变——神通广大早开的红梅——一枝独秀小葱拌豆腐——一清二白打破沙锅——问到底孔夫子搬家——尽是输芝麻开花——节节高八仙过海——各显神通
五、背诵并默写的内容：1、《水滴石穿》、《守株待兔》的道理。2、25课的诗、诗意、中心、注释。3、书122页的语海拾贝。
神话故事成语：精卫填海、女娲补天、愚公移山、开天辟地
寓言故事成语：水滴石穿守株待兔亡羊补牢揠苗助长坐井观天
与“水滴石穿”意思相近的词：不屈不挠功到自然成积羽沉舟
只要功夫深，铁杵磨成针
六、阅读知识点：1、能用自己的话说说文章的主要意思。2、能读懂寓言故事，体会其中的道理。3、用“还”，“既，又”造句。
七、习作：编写童话故事。能用修改符号修改病句或习作。

小学三年级英语(上册)重要知识点归纳

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“小学三年级英语(上册)重要知识点归纳”，仅供参考，希望能为您提供参考！

小学三年级英语(上册)重要知识点归纳
小学三年级英语(上册)重要知识点归纳
一、单词
Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)
Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)　leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)　finger(手指)leg(腿)foot(脚)　body(身体)
Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)　green(绿色的)　blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)　brown(棕色的)
Unit4动物：cat(猫)　dog(狗)　monkey(猴子)　panda(熊猫)　rabbit(兔子)duck(鸭子)　pig(猪)　bird(鸟)bear(熊)　elephant(大象)　mouse(老鼠)　squirrel(松鼠)
Unit5食物：cake(蛋糕)　bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)　Frenchfries(炸薯条)　coke(可乐)　juice(果汁)　milk(牛奶)　water(水)　tea(茶)coffee(咖啡)
Unit6数字：one(一)two(二)three(三)　four(四)five(五)　six(六)　seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)　doll(玩具娃娃)　boat(小船)　ball(球)kite(风筝)　balloon(气球)
car(小汽车)　plane(飞机)
二.、对话
1、向别人问好应该说――A:Hello!　(你好!)
B:Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：Whatsyourname?你的名字是什么?
B：MynamesChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A:Bye.Goodbye!(再见)
B:Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)
4、A:Ihaveapencilbagruler我有一只铅笔书包尺子。
B:Metoo.我也有。
5、早上相见应该说-――A:Goodmorning.早上好!
B:Goodmorning!早上好!
6、下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好!
B:Goodafternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!
8、　A:Letsgotoschool!让我们一起去上学!
B:OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?
B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。
10、A:Letspaint.让我们画画。
B:Great!棒极了!
11、A:LookIhavearabbitmonkey.看，我有一只兔子猴子。
B:CoolSuperGreatWow!酷超级好棒极了好厉害.
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A:MayIhavealook?我可以看一看吗?
B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!
13、请别人吃东西，你该这么说――A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。
B:Thankyou.No,thanks.谢谢你。不，谢谢你。
14、A:Whatdoyoulike?你喜欢什么?
B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A:CanIhavesomechicken?我能吃一些鸡肉?
B:Surehereyouare.当然可以，给你。
16、A:Thankyou.谢谢你。
B:Yourewelcome.别客气。
17、A：B:Happybirthday.生日快乐!
B:Thankyou.谢谢。
18、A:Howoldareyou?你几岁啦?
B:Imnine.我九岁了。(要用数字回答哦!)
19、A:Letseatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕
B:Great!棒极了!
20、A:Howmanyballoonsgifts?多少个气球礼物?
B:Fourten.四/十。
三、句子
Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.openyourpencil--case.打开你的铅笔盒。closeyourbook.合上你的书。
showmeyoursharpener.让我看看你的卷笔刀。carryyourbag.背起你的书包。
gotoschool.去上学。
Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.　摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4.Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打响你的手指。
Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。Crossyourlegs.翘翘你的双腿。
Shakeyourbody.扭扭你的身体。Stampyourfoot.跺跺你的脚。
Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink,pink.Sitdown.粉红色，粉红色，坐下!
Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。
Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的头。
White,white.Turnaround.白色，白色，转个圈。
Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8.Huntlikeamouse.像老鼠一样搜寻。Walklikeaelephant.像大象一样走路。
Climblikeabear.像狗熊一样爬。Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Jumplikeasquirrel.像松鼠一样跳。
Unit5.9.Showmeyourhamburger.　让我看看你的汉堡包。
PassmetheFrenchfries.　把炸薯条递给我。
Cutthebread.　切面包。
Eatthehotdog.　吃热狗。
Smellthechicken.　闻闻鸡肉。
Makethecake.　做蛋糕。
10.　pourthewater　倒水。　Smellthecoffee闻闻咖啡。
Tastethetea尝尝茶。Showmethemilk　让我看看牛奶。
Drinkthejuice喝果汁。
11.bouncetheball.拍拍球。flythekite.放风筝。
throwtheplane.扔出飞机。　holdthedoll.抱娃娃。
Drivethecar.开车。　blowuptheballoons.吹气球。

三年级语文上册重要知识点归纳（人教版）

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你们有没有写过一份完整的教学计划?为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级语文上册重要知识点归纳（人教版）”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

三年级语文上册重要知识点归纳（人教版）

重点句子

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

金无足赤，人无完人。

资料袋和宽带网中的重点知识

1、我国是一个多民族国家，我知道的少数民族有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、李四光是我国著名的地质学家，他为我国的石油事业作出过巨大贡献。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

3、在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做的，叫纸鸢。山东潍坊是著名的风筝之都。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

4、蜜蜂是勤劳的昆虫。蜜蜂找到蜜源，就告诉同伴。如果蜜源蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

5、微生物是自然界的重要成员，细菌、病菌和真菌都是微生物。有些会让人生病，有些却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。

6、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机······

7、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。

8、宋庆龄曾担任中华人民共和国副主席、名誉主席。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄1982年我国成立了宋庆龄基金会。

9、香港自古以来就是中国的领土,1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。香港特别行政区的区花是——紫荆花。

10、我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水；壮观的秦兵马俑，神奇的敦煌石窟······
??我们的祖国还有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶；新疆的细毛羊，内蒙古的三河马；山西的煤矿，辽宁的铁矿······

11、每年的12月25日是圣诞节,这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。

按课文内容填空

1、1那（）的民族服装，把学校（）得更加（）。同学们向（）的小鸟（），向（）的老师（），向（）的国旗（）。

2上课了，（）的小学生，在（）教室里学习。大家一起读课文，那声音真（）！这时候，（）十分（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶（），好像都在（）。最（）的是，跑来了几只（）。这些山林里的（），是那样（）地听着同学们读课文。

3下课了，大家在大青树下（）、（）、（），（）来许多小鸟，连（）、（）也赶来（）。

4这就是我们的（），一所（）的民族小学。（）的（），挂在大青树（）的枝干上。（）的影子，在（）的粉墙上（）……

2、1有一天，我起得很早去（），发现草地（）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是（）的。傍晚的时候，草地又（）了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的花瓣是（）的。原来，蒲公英的花（），可以（）、（）。花朵（）时，它是（）的，草地也是（）的；花朵（）时，金色的花瓣（），草地就变成（）的了。

2多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们（）的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。

3、我站在（）脚下（）：啊，（）这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）的，真叫人（）！

园地一：小儿垂钓：（）

5、有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只（）：两只（）是（）的，一只（）是（）的。它们在树枝间来回（），（）地歌唱，非常（）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。

园地二：（）在于（），（）在于（）。——列宁

（）无难事，只要肯（）。——毛泽东

为（）而读书。——周恩来

任何（）都是（）劳动的结果。——宋庆龄

（）是人类进步的（）。——高尔基

9、《夜书所见》（）

《九月九日忆山东兄弟》（）

10、1我们去放风筝。一个人用手（）着，另一个人（）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（），风筝就（）飞起，（）高过树梢了。牵线人（）地跑起来。风筝越飞越高，在空中（）着，我们（）地叫喊着，在田野里（）地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

2从早晨玩到下午，我们还是（）不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，（）飞到了云彩上。（）吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中（）了一下，便倏地飞走了。我们（），（），那风筝越来越小，（）便没了（）。

3我们都哭了，在田野里（）寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上（）着一个巨大的木轮，不停地转着，将水（）起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水（）。

11、1秋天的雨，是一把钥匙。它带着（）和（），轻轻地，轻轻地，趁你没（），把秋天的大门打开了。

2秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。它把（）给了（），红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）。金黄色是给田野的，看，田野像（）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里（）。

3秋天的雨，藏着非常好闻的（）。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多（）的气味，都（）在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（）。

4秋天的雨，吹起了金色的（），它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（）树枝造房子，小松鼠找来松果（），小青蛙在（）挖洞，准备（）地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

5秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。

园地三：天对（），雨对（），大陆对（），（）对海树，（）对（）。

（）白，（）红，水绕对（）。雨中（）落，（）草虫（）。

13、鲜花朵朵，（争奇斗艳），（芬芳迷人）。要是我们（留心观察），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，（牵牛花）吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点，睡莲（从梦中醒来）；中午十二点左右，午时花（开花了）；下午三点，万寿菊（欣然怒放）；傍晚六点，烟草花在暮色中（苏醒）；月光花在七点左右（舒展开自己的花瓣）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）……

14、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个（试验）。

蜜蜂能辨认方向，靠的不是（超常的记忆力），而是一种我（无法）解释的（本能）。

15、（玩耍）常常被认为是（浪费时间）的行为，但在科学史上，有许多（伟大的发现）是在（玩耍）中产生的。

他越玩越带劲，就把一片放大镜（），让另一片放大镜可以（），这样就做成了一架（）的（）。

园地四：正月（）才（），二月栽下（）；

三月（）长得（），四月（）雨后生；

五月（）大街（），六月葫芦（）；

七月（）头（），八月（）个个红；

九月柿子（），十月萝卜（）；

（）白菜（），腊月（）正（）。

17、孔子名言：温故而（知新）。（三人行），必有我师焉。

（学而时习之），不亦说乎？

知之为知之，（不知为不知），是知也。

18、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大）的变化。他呼出的（气息），变成了（四季的风）和（飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮）；他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极；他的（肌肤），变成了（辽阔的大地）；他的血液，变成了（奔流不息）的江河；他的（汗毛），变成了（茂盛）的花草树木；他的（汗水），变成了（滋润万物）的雨露……

19、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有（石栏），栏板上雕刻着（精美）的图案：有的刻着两条（相互）缠绕的龙，嘴里吐出美丽的（水花）；有的刻着（两条飞龙），（前爪）相互抵着，各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和（才干），是我国宝贵的（历史遗产）。

21、《望天门山》天门中断（楚江开），（碧水东流）至此回。

（李白（唐））两岸青山（相对出），（孤帆）一片（日边来）。

《饮湖上初晴后雨》,这首是（宋）朝的（苏轼）写的。

水光潋滟（晴方好），（山色空蒙雨亦奇）。欲把西湖比西子，（淡妆浓抹）总相宜。

22、1西沙群岛是（南海）上的一群岛屿，是我国的（海防）前哨。那里（风景优美），（物产丰富），是个（可爱）的地方。

2西沙群岛一带海水（五光十色），瑰丽无比：有（深蓝的），（淡青的），（浅绿的），（杏黄的）。一块块，（一条条），相互（交错着）。因为海底（高低不平），有山崖，有峡谷，海水（有深有浅），从海面看，色彩就不同了。

3海底的岩石上长着各种各样的（），有的像（）的花朵，有的像（）的鹿角。海参到处都是，在海底（）地（）。大龙龙虾全身（），划过来，划过去，样子挺（）。

4鱼（成群结队）地在珊瑚从中（穿来穿去），好看极了。有的全身布满（彩色的条纹）；有的（头上）长着一簇红缨；有的周身插着（好些扇子），游动的时候（飘飘摇摇）；有的眼睛（圆溜溜）的，身上长满了（刺），鼓起气来像（皮球）一样圆。（各种各样）的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（一半是水），（一半是鱼）。

23、1春天，树木（抽出）新的枝条，长出（嫩绿）的叶子。山上的（积雪）融化了，雪水（汇成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了（春水）。小鹿在溪边（散步），它们有的附下身子（喝水），有的侧着脑袋（欣赏）自己映在水里的（影子）。

2夏天，树木长得（葱葱茏茏），（密密层层）的枝叶把森林封得（严严实实）的，（挡住）了人们的视线，遮住了（蓝蓝）的天空。早晨，雾从山谷里（升起来），整个森林(浸在)乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像（利剑）一样的金光，（穿过）树梢，（照射）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（各种各样）的野花，（红的）、（白的）、（黄的）、（紫的），真像个（美丽的大花坛）。……

3秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（）了。秋风吹来，落叶在林间（）。这时候，森林向人们献出了（）的山葡萄，（）的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等（）药材。

4冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，（），常常没过膝盖。西北风呼呼地（）树梢。紫貂和黑熊（）躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当（），黑熊只好用舌头（）着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天（）在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要（）。

5小兴安岭一年四季（景色诱人），是一座（美丽的大花园），也是一座（巨大的宝库）。

园地六：明月（），（）石上流。——王维

江（）鸟（），（）青（）欲燃。——杜甫

千里（）绿映红，（）山郭（）。——杜甫

（），柳暗花明又一村。——陆游

（）重重柳，山后山前（）。——王安石

明月松间照，（清泉石上流）。

（江碧）鸟逾白，（山青）花欲燃。

千里莺啼（绿映红），水村山郭（酒旗风）。

（山重水复）疑无路，（柳暗花明又一村）。

（水南水北）重重柳，（山后山前）处处梅。

（千里之行），始于足下。

百尺竿头，（更进一步）。

（耳听为虚），眼见为实。

（人无完人），金无足赤。
园地七：千里之行，（）。
（），更进一步。

耳听（），眼见（）。

人无完人，（）。

园地八：人之初，（）。（），习相远。

子不学，（）。（），老何为。

玉不琢，（）。人不学，（）。

为人子，（）。（），习礼仪。

人之初，性本善。性相近，（习相远）。（子不学），非所宜。幼不学，（老何为）。

玉不琢，不成器。人不学，（不知义）。为人子，（方少时）。（亲师友），习礼仪。

29、英子（）了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）响起了一阵掌声。那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐（），小英也（）了（），开始（）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了（）的掌声。英子向大家深深地（），然后，在掌声里（）地走下了讲台。

31、我紧紧地（）着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（），以及一个陌生女孩（）的笑脸。

32、坦克把（盾）的（自卫）、（矛）的（进攻）（合二为一），在战场上（大显神威）。谁善于把别人的长处（集于一身），谁就会是（胜利者）。

《人教版三年级英语（上册）学习要点归纳》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学英语三年级教案”专题。