新目标七年级英语下册知识点复习。

老师工作中的一部分是写教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“新目标七年级英语下册知识点复习”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级下册英语复习笔记
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一．Where+be+主语+from?=Where+do/does+主语+comefrom?
Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?
Befrom=comefrom
联系动词实义动词
例：StoneiscomefromChina.(×)
注：be动词与实义动词永远不能连用。

二.国家国人国人复数语言首都
(thepeopleRepublicsofChina)(P.R.C.)
ChineseChineseChineseChineseBeijing
CanadaCanadianCanadiansEnglish,FrenchOttawa
FranceFrenchFrenchmenFrenchParis
JapanJapaneseJapaneseJapaneseTokyo
(theUnitedStatesofAmerica)(U.S.A.)
AmericaAmericanAmericansEnglishWashington.D.C.
（theunitedKingdom）
EnglandEnglishmanEnglishmenEnglishLondon
AustraliaAustralianAustraliansEnglishCanberra
三．Wheredoeshelive?HelivesinBeijing.
Where对地点提问的秘诀是：一定，二改，三组合
一定，确定疑问词Where
二改，将原句改为一般疑问句，将第一人称改为第二人称
三组合，把前面的部分及后面部分组合
例：IliveinKunming(画线提问)Wheredoyoufrom?
Live是一个不及物动词
及物动词后可以直接加宾语，不需要加任何介词。
不及物动词后不可以直接加宾语，但可以单独使用。如果想要加宾语，需要加上介词。

四.Whatlanguagedoesshespeak?
Speak:既可以做及物动词，也可以做不及物动词。翻译为“说，讲话”做及物动词时，只能接某种语言做宾语。
例：1.Hespeaks(vt)English.
2.Mrstoneisspeaking.(vi)
Speaktosb和某人讲话
Say:翻译为“说，述说”用系统语言表达自己的想法，后面必须跟说话的内容，宾语只能是话语，而不能是人。
例：Hesaysheisaboy.
Tell:翻译为“告诉，讲述。”尤其用在讲故事，讲笑话（tellstories/jocks）
Tellsbsth(告诉某人某事)tellsbtodosth(告诉某人做某事)
例：Mymothertellsmetostudywell.
Talk:翻译为“交谈，谈论。”后面常跟to,with表示与某人谈话。如果跟about,of表示谈话的内容。
Talktosb=talkwithsb和某人谈话
Talkaboutsth=talkofsth谈论某事
五.interesting与interested
interesting:指事情本身有趣，意为“有趣的，令人感兴趣的”厂子句中作定语，表语。
Interested：指人对……感兴趣（beinterested）
例句：Thisisaninterestingstory.
IaminterestedinlearningEnglish.
六.alittle和little
Alittle:修饰不可数名词，表示肯定含义，意为“有一些，少量”
如：ThereislittlewaterinMr.Stone’scup
Little:修饰不可数名词,表示肯定，翻译为几乎没有。
如:IknowlittleJapanese
拓展：Many+可数名词复数eg：Manybooks
Much+不可数名词eg:Muchmoney
Some+可数名词/不可数名词eg：Somebook/water
Alotof+可数名词/不可数名词

七.Ilikegongtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
123
1.likedoingsth:喜欢干某事，表示个人兴趣爱好，经常性的动作。
Eg:Ilikeplayingfootball
Liketodosth:表示想去做某事，表示最近想去干某事。
2.去看电影
Gotothemovies
Gotoamovie
Gotothecinema
Gotoseeamovie
3.and和with
And连接两个主语，通常放在句首，其谓语动词复数。（连词）
with为介词，后面跟名词或代词的宾格，通常放在句末。
Eg:HeandIarebothstudents
HelivesinChinawithhisparents.
Unitone重点词组
1.penpal笔友
2.speakEnglish讲英语
3.befrom=comefrom来自
4.onweekends在周末
5.writetodo给某人写信
5.livein居住
7.alittle一些
8.likesanddislikes喜欢/不喜欢
9.likedoingsth喜欢做某事
10.liketodosth想去做某事
11.tellsbaboutsth告诉某人关于某事
12.tellsbtodosth告诉某人去做某事
13.talkto/withsth1和某人谈话
4.talkof/aboutsth谈论某事
15.beinterestingin对……感兴趣
16.gotothemovies=gotothecinema=gotoseeafilm去看电影
17.hearfromsb收到某人来信
Unit2Where’sthepostoffice?
一．语言目标：问路，指路
问路的常用句型：
Excuseme：1.Where’sthepostoffice?
2.Isthereapostofficenearhere?
3.Whichisthewaytothepostoffice?
4.Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?
5.CouldyoutellmehowcanIgettothepostoffice?
6.Couldyoutellmewherethepostoffice?
(特殊疑问句跟在宾语从句后，其语句用用陈述句语序)
二．Isthereabanknearhere?
Therebe句型:表示某地有某物，表示客观存在。
否定形式只需在therebe+not
Eg:Thereisn’tanywaterinthecap.
疑问句：Be+there+其他
Eg:Isthereazoonearhear?
have/has:表示某人有某物从属关系
Eg:Wehaveabedintheroom?
如果后接门牌号，用介词at
Eg:Helivesat88HuaXingstreet.
在街道上，inthestreet英国人用法,
onthestreet美国人用法。
Eg:Helivesin/onthestreet.
Intheneighborhoodof在……的附近

三．Justgostraightandturnleft.
指路常用句型：1.Walkonandturnleft
2.Itis+介词+地点
3.It’sabout+(具体数字)……metersfromhere
4.Takethesecondturning/crossingontheright
5.Turnright/leftatthesecondturning.

四．1谢谢的说法
1.Thankyouverymuch.
2.Thanksalot.
3.Thanks
4.Manythank.
5.Thanksamillion.
回答谢谢：
1.That’sallright.
2.You’rewelcome.
3.Notatall.
4.Anytime
5.Don’tmentionit
6.It’smypleasure
Welcometo+地点表示欢迎来到某地
Enjoy后加doingsth
Takeawalk

五．Through,across,over(穿过，通过)
1.Through：表示从中间穿过，通过。强调动作在里面进行。
EgMr.Stonewalksthroughthepark.
2.across:表示动作在某一物体表面进行
Eg：Wewalkacrosstheroad.
3.over:多指在空间范围上通过，越过或垂直在上，与表面不接触。
Eg：Thebirdsflyoverthecity.

六．With与in“用”
In：强调使用的材料或颜色
In+语言
In+颜色（表示某人穿什么颜色的衣服）

Havefun=haveagoodtime=enjoyoneself
Havefundoingsth
Bebusydoing忙于某事

七．方位介词
1.nextto在……旁边
2.infrontof内部inthefrontof外部在……前面
3.Between……and……两者之间
4.behind在……后面
5.acrossfrom
6.over在……之上

八.IknowyouarearrivingnextSunday
1.arearriving用进行时表将来时
表示位置移动的词（go,come,leave,arrive）通常用现在进行时表一般将来时。
2.arrive,getto,reach(到达)
arrive不及物动词，后要加at/in后要加地点名词
getto:经常用于口语中
reach:及物动词，后直接加地点名词
Eg:arriveinBeijing=gettoBeijing=reachBeijing

Unit2重点词组
1.infrontof/inthefrontof在前面
2.Turnright/left向左/右转
3.gostraight向前直走
4.acrossfrom在……对面
5.Between……and……在两者之间
6.thebeginningof……的开始
7.takeataxi=bytaxi打车
8.onone’swayto在某人去某地的路上
9.Intheneighborhood在附近
10.takeawalk散步
11.gothrough穿过
12.nextto紧挨
13.havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心，过得愉快
14.letsbdosth让某人做某事
15.arrivein/at=getto到达
16.bebusywithsth忙于某事
17.bebusyindoingsth忙于做某事
18.takealookat=havealookat看
19.takeyourtime不要急
20.takeoff脱掉
21.enjoydoingsth喜欢做某事
22.ontheroad=intheroad在路上

Unit3Whydoyoulikekoalas?
一．Let’sseethepandasfirst.
1.Let’sletusLet’s后加动词原形
Letsbdosth让某人做某事
注：let后面用人称代词作宾语，用宾格形式。
2.提出建议的其他表达方式
1.Let’sdo……
2.Shallwe……Eg：Shallwegoshopping.
3.Hou/Whatabout……怎么样？
Eg：Whataboutgoingshopping?
4.Whynot……Whynot后加动词原形
Eg：Whynothavearest?

二．Why与howcome均表示为什么，但在完整问句中，有所差别
Why后面必须接倒装语序，而howcome后不须接倒装句型，即howcome+主语+动词。
Eg：WhyisMr.Stonecrying
HowcomeMr.Stoneiscrying?

三．1.kindof有一点=alittle
2.akindof一种
3.allkindsof各种各样
4.kind和蔼
例：It’sverykindofyou.你真好。

四．Doyoulikegiraffes?
1.like(vt):喜欢，愿意，想要。
2.like+n.喜欢做某事
Eg：Ilikemusic
Ilikechildren
3.liketodosth想做某事（表示一lik次性的，未发生的动作）
Eg：Iliketotakewithyoutonight
4.likesbtodosth
Eg：Ilikestudenttotelltruth.
5.wouldliketodosth希望做某事
Eg：Iwouldliketogothere
6.likedoingsth喜欢做某事（长期习惯性的动作，尤其指个人爱好）
Eg：Ilikereadinginbed
7.Howdoyoulikesth?你觉得……怎么样？
Eg：HowdoyoulikeChina?
Like还可以做形容词adj（相像的），介词prep(像)，连词conj（如同）。
Eg:Thetwinsareverylike(adj.)
Likefather,likeson(prep.)
DoitlikeItellyou(conj)

区别：befriendlywithsb和某人关系好
befriendlytosb对某人友好
be+数词+yearsold某人多大了
other:表示其他的。后常跟复数
如果other与表示数量意义的词一起作定语，必须位于数量词之后。
五．Isn’thecute?
否定疑问句，常用来表示反问。翻译为“难到……不？”
Eg：Can’tyouplayfootball?
回答否定疑问句，常用yes/no.但这时yes翻译为“不”,no翻译为“是的”。
Eg：-Doesn’thehaveabrother?
-Yes,hedoes不，他有。
-No,hedoesn’t是的，他没有。

六．Hesleepsduringtheday.
gotobed和sleep
gotobed指上床睡觉，强调从脱衣服到上床这一动作，表示准备睡觉，不含睡着的意思。
Sleep指睡觉，睡觉的全过程，用于现在进行时态中，表示正在睡觉。
Eg：It’stimetobed
Mymotherissleeping
相关词组：gotosleep入睡，想方设法入睡=Fellasleep入睡，强调状态。
Sleepless失眠的
Sleepwalker梦游者
Sleepy困倦的
Unit4重点词组
1.befrom=comefrom
2.kindof=alittle
3.allkindsof
4.bequiet
5.duringtheday
6.getup
7.playwith
8.befriendlywithsb和某人关系好
9.befriendlytosb对某人友好
10.likedoingsth
11.liketodosth
12.likesbtodosth
13.gotobed
14.fallasleep=gotosleep
Unit4Iwanttobeanactor
一．询问职业的方式
1.Whatdoyoudo?
2.What’syourjob?
3.Whatareyou?
4.What’syourwork?
5.What’syouroccupation?

二．名词所有格
定义：英语名词可以加“’s”来表示所有关系。如果该名词本身是以s结尾的复数形式，其名词所有格只需要加“’”.
用法：1.表示有生命的东西的名词或表示时间、国家、城镇、机构等名词构成所有格，通常加’s.
Eg：1.theteacher’sdesk2.today’snewspaper
3.women’sday4.China’sculture中国文化
2.并列名次各自的所有格，在每个名词后加’s,；表示几个名词共有的则在最后一个名词后加’s.

Givesbsth=givesthtosb
Getfrom从……取得
介词后通常跟宾格形式。
Puton强调动作
Wear强调状态

三．Sometimes,sometimes,sometimesometime
1.sometimes译为有时，表示频率和频度的副词。
Hesometimeswritestome.
2.sometimes：名词短语，意为“几次，几倍”
IhavebeentoBeijingsometimes.
3.sometime副词，意为“某个时候”经常用在将来时当中.
Iwillgotoseeadoctorsometimetomorrow.
4.Sometime：名词短语，意为一段时间，此时的time是不可数名词，翻译为时间。
I’llstayinChinaforsometime

三．Problem和question
1.problem指疑难或难以解决的问题，如数学，人口，环境污染问题，以及令人困惑的是或情况等。
Eg：Canyouworkoutthismathproblem?你会做这道数学题吗？
2．Question多只要求回答的问题
Eg：Mr.yanglikestoaskallkindsofquestion

辨析:inhospital住院
Inthehospital在医院
Attable进餐吃饭
Atthetable在桌子旁边
Gotoschool去上学
Gototheschool到学校去
Job:可数名词，指具体某项工作，多指雇佣的、招聘的、有报酬的工作
Work:不可数名词，主要指脑力和体力劳动，表示抽象活动

四．Wehaveajobforyouasawaiter
As:1.prep.介词：作为，当作。
Eg：Mr.StoneworksinYilinasanEnglishteacher
2.conj:连词：像……一样
Eg:EnglishisaseasyasChinese英语像汉语一样简单。
3．Conj连词：按照
Eg：Hedoesashismothersays他按照他妈妈说的去做

Callsbat+电话号码给某人打电话
五．Weneedanactortoday!
1.needn.需要，必要
2.needv.
（1）人+need+todosth需要做某事
Eg;Ineedtohavearest
（2）人/物+need+doingsth应该做某事
Eg:Theroomneedscleanng.
3.need情态动词，后加动词原形
Eg:Ineedgohometoseemymother

Unit4重点词组
1.shopassistant店员
2.bankclerk银行职员
3.intherestaurant在饭店
4.goout外出
5.TVstation电视台
6.in/duringtheday在白天
7.workwith和某人一起工作
8.atnight在晚上
9.intheevening在傍晚
10.talkto/withsb和某人说话
11.inhospital住院
12.inthehospital在医院里
13.asksbsth和某人说要某物
14.givesbsth=givesthtosb给某人某物
15.worklate工作很晚
16.wantsbtodosth想要某人做某事
17.get……from……从……得到
18.wanttodosth=wouldliketodosth常用于口语
19.getback回来
20.getup起床
21.geton上车
22.getoff下车
23.needdoingsth
24.needtodosth

Unit5I’mwatchingTV
八种时态：
两种一般时：一般现在时、一般过去时
两种完成时：现在完成时、过去完成时
两种将来时：一般将来时，过去将来时
两种进行时：现在进行时、过去进行时
一现在进行时
1)定义：表示现在进行或发生的动作，还可以表示前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作（现在进行时经常与时间状语now连用或用在look!Listen!引出的句子中）
2)构成：主语+be(am.ia.are)+动词的现在分词（doing）
3)用法：1.表示现在或现阶段正在进行的动作如：He’srunning.
2.表示位置移动的动词，如：come、go、arrive、arrive、fly等通常用现在时表示一般将来时。
Eg：I’mleavingforBeijingnextweek下周我将要去北京
4)现在分词构成
1.一般情况下在动词后直接加s
2.以不发音字母e结尾的动词，去e再加ing
3.以重读闭音节结尾的并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母，再加ing.
4.以辅音字母结尾的重读音节叫做闭音节。

二watch、look、ee与read区别
1.watch译为观看、注视，指长时间观看某一活动的场面，如看电视、看比赛等。例：watchafootballmatchwatchsb观察，注视某人
2.look:强调看的动作，不强调结果，是不及物动词，后跟宾语时，必须加介词at
例：Lookattheblackboard,please
3.see:强调看的结果，是及物动词，后面可以直接跟宾语
Eg：Canyouseethecloudsinthesky?
Seesbdosth看见某人干某事的全过程
Seesbdoingsth看见某人正在干某事
4.read:译为看，读，其宾语常为报纸、书、杂志等
例;He’sreadingabook

三．At,in,on
a)in在一天当中的早晨、上午、下午、晚上或年、季节、月前用in
insummerinthemorninginMayin2008
b)on指具体到某一天上午、下午、晚上用on
onSaturday
c)at通常用在时刻前

thephotoofme一张我的照片
thephotoofmine我的一张照片

Unit5重点词组
1.dohomework做作业
2.watchTV看电视
3.eatdinner吃晚饭
4.playbasketball打篮球
5.waitfor等待
6.talkonthephoto通过电话通话
7.talktosb=talkwithsb和某人谈话
8.talkof/aboutsth谈论某事
9.readbooks读书
10.TVshow电视节目
11.gotothefilms/movies=gotothecinema=gotoseeafilm=gotoamovie/film去看电影

Unit6It’sraining
一、How’stheweatherinShanghai?
1.How’stheweather?加地点
2.What’stheweatherlike?加地点
3.考点：weather不可数名词n.天气（同音词whether=if是否）
例题：WhatDfineweather(day)!
A.a
B.an
C.the
D./
感叹句构成：what+adj+名词+主语+谓语
cook1.v.烹调及物动词
2.n.厨师
Cooker厨具
例：Icookbreatfastbymyselfeverymorning

Pretty:1.adj.漂亮的=beautiful
Sheisaprettygirl
2.adv.相当，很
3.副词只能修饰动词（studyhard），形容词（prettygood）,副词本身（verywe二.join与takepartin
1.join是指某一组织团体，成为成员。如果后加表示人的名词或代词，此时译为加入某人，加入某些人的行列中去。
例：MayIjoinyou?
2.joinsb加入某人
3.takepartin参加会议或群众性活动
4.joinin=takepartin

show:1.n.节目TVshow
2.v给……看，展示showsbsthshousthtosb
Therebe句型表示某地有某物，遵循就近一致原则。

例题：Thereis(be)abookandtwopensonthedesk
Adancerandsingeris(be)inthisroom
三．1.Some…others一些…一些…
2.Some…theothers表示特定范围内的一些，另一些
3.One…theother一个…另一个…
新课标第一网
Look:1.vilookat看过程
2.连系动词看起来+adj作表语

Besurprisedat
Besurprisedtodosth
四．Everyone每一人Everyone每一人、事（常与of连用）

Unit6重点词组
1.Readabook
2.playcomputer
3.prettygood
4.takephotos
5.lookcool
6.lieonthebeach
7.thanksbfordoingsth
8.onvacation
9.insurprise
10.besurprisedin
11.toone’ssurprise
12.haveagoodtime=enjoyoneself

Unit7Whatdoeshelooklike?
Stop:
stopdoingsth停下做某事
Eg:Stopmurmuring!不要小声说话！
Stoptodosth停下来去做另一件事
Eg:stoptotalk!停下来去说话（开始说话）
Stopsbfromdoingsth阻止某人做某事
Eg:Mymotheroftenstopsmefromgoingoutsideatnight

Remember:
Rememberdoingsth记得曾经做过某事
Iremembermeetingyou
Remembertodosth记得去做某事
Remembertohavesupper.
Remembersbtosth代某人问好

一.Whatdoeshelooklike?
用于询问人的外貌，特征
Looklike=lookthesame看起来一样
Look：
1.动词vi.Eg:Lookattheblackboard
2.联系动词，看起来Eg:Youlookverytired
3.名词，外表，长相Eg：Herlookisnice.
4.like:
动词vt.喜欢Eg：Shelikesplayingcomputergames.
介词prep.像……Eg：Helookslikehisfather.
名词n.爱好Eg:Likesanddislikes
Like当名词讲，通常用复数形式
形容词.相像的Eg:Mr.StoneandMr.Wangareverylike.

二．And和or的区别“和”
1.and通常用于肯定句中
2.or通常用于否定句和疑问句中
Eg：Shehasnolegsandnoarms
Shehasnolegsorarms
当两个名词前后都有否定词修饰时，用and不用or.

三．She’sgood-lookingbutshe’salittlebitquiet.
Good-looking复合形容词构成
1.形容词+动词ingEg：easy-going
2.名词+动词ed形式Eg:man-made人造的
3.数词+名词单数Eg:two-year-old
4.数词+名词edEg:three-legged
5.形容词+名词Eg:full-time全职的
Alittlebit,alittle,abit
共同点：当这三个词语作状语时，可以通用，但alittlebit比例另两个所表示的程度要浅。
不同点：alittle和abit修饰名词作定语用法不同，alittle后直接跟不可数名词而abit需要加of再加不可数名词
Eg：alittlewater=abitofwater

四．Love和like的区别
Like是强度最弱的一个，指对某人、某物感兴趣，表示单纯的兴趣、满意、好感。其后通常加名词、动词不定式或动名词。
Love包含感情色彩最强，意为“爱、热爱、喜欢”其后跟名词、动词不定式或动名词。
Eg:Mr.Stoneloveswatchingfootballmatchverymuch.
考点：love一般不用于进行时态，如果love表示喜欢时，一般不用于否定句，love如果用于否定句，只能表示爱。
Eg：llike（喜欢）him。ButIdon’tlove(爱)him
Well：1.adj身体好
2.adv好地例：Studywell
Not……anymore=nomore

五．Idon’tthink(否定转移)he’ssogreat.
Think引导的句子中如果表示否定意义，否定词转移到think前边
如果think后面从具有否定意义，往往把否定词转移到主句，叫做否定转移。
Eg：Idon’tthinkyouareright.

Unit7重点词组
1)Looklike
2)Curlyhair
3)Mediumheight
4)Popsinger
5)Likedoingsth
6)Liketodosth
7)Lovedoingsth
8)Lovetodosth
9)Telljokes
10)Stoptodosth
11)Stopdoingsth
12)Remembertodosth
13)Rememberdoingsth
14)Beof+n.表示人特点性质=be+adj.
15)Playchess
16)Haveajokewithsb和某人开玩笑
17)Playajokeonsb戏弄某人
18)Not……anymore=nomore
19)Not……longer=no……anylonger
20)Goshoppingswimming

Unit8I’dlikesomenoodles
I’d=Iwould
一、Wouldlike=want想要、愿意
1.Wouldlike比want语气委婉
Wouldlikesth=whatsth想要某物
Wouldliketodosth=whattodosth想要做某事
Wouldlikesbtodosth=whatsbtodosth想要某人做某事
2.与wouldlike相关的句型
Whatwouldyoulike?=Whatdoyouwant?
该句型回答必须用I’dlike……
Eg:Iwouldlikeabowlofslicednoodleswithouteggs.
Would（情态动词）youlikesth……？一般疑问句，你想要某物吗？
这个问句的肯定回答是：Yes,pleaseYes,okAllright
否定回答是：No,thanks
Wouldyouliketodosth?你愿意做某事吗？表示有礼貌提出建议、邀请的句型。
其肯定回答是Yes，I’dliketo(to不可省)
否定回答:Sorry,Ican’tSorry,Ihavetodo

二．可数名词与不可数名词
1)可数名词变化规则
一般可数名词在词尾后加s
以s、x、sh、ch、结尾的词在词尾后加es
以f、fe、结尾的，变f、fe、为v，再加es
以辅音字母加y结尾的词，变y为i，加es
以o结尾的词，有生命加es，无生命加s（一般情况下）
Negro-negroeshero-heroestomato-tomatoes
Potato–potatoespiano-pianoszoo–zoosphoto–photos
radio-radios
2)考点：部分不规则名词的复数变化
man–menwoman–womentooth–teethfoot-feetchild-childrenmouse–micedeer–deersheep-sheepChinese-ChineseJapanese–Japanese
3)可数名词变复数巧记歌
可数名词有变化，
复数要把尾巴加，
S尾巴最常见，特殊常加es
包括s、x、sh、ch
辅音加y，y变i
再把s加上来，遇见f，fe末尾变ves
特殊变化特殊记，
终身享用不忘记

例题:Appleandorangeice-creamismyfavorite

三．Also，too，aswell，either和aswellas
Also:通常用在行为动词前，be动词，情态动词，助动词后。
在表示强调时，也可放在句末。
Eg：IalsospeakEnglish
Iamalsoastudent
Too:多用于口语当中，通常放在句末，前边必须用到逗号隔开；也可放在句中，这是前后均有逗号。在简略回答中，too常位于代词的宾格形势之后。
Eg：Iamateacher,too
-Howareyou?
-Fine,thanks,andyou?
-Me,too!(反义句：menether！)
Aswell：通常用于否定句中，表示也，但只能放在句末。
Eg：Heplaysthepianoaswell.
Either:只能用于否定句中，通常位于句末
Eg：Idon’tlikeyoueither
Aswellas:作连词表示“也，还，而且”用来连接两个并列成分
Eg：Heaswellashisparentsgoes(go)totheparkeverymorning.
注：当aswellas连接的两个名词或代词做主语时，谓语动词在人称和数的变化上，要与第一个主语保持一致，即就远原则。
Unit8重点词组
1)orangejuice
2)helpsbwithsth
3)greentea
4)icecream
5)haveadrink
6)whatsize
7)whatkindof
8)wouldlikesth=whatsth想要某物
9)wouldliketodosth=whattodosth想要做某事
10)wouldlikesbtodosth=whatsbtodosth想要某人做某事
11)kindof=alittle=alittlebit
12)allkindsof
13)aswellas
14)helpsb(to)dosth

Unit9Howwasyourweekend?
Did:
Vt.做、干、打
助动词，无意义（帮助动词完成他的疑问和否定）

一，一般过去时
定义：表示在过去的时间里发生的动作或状态。
肯定式：谓语动词用过去式
Eg:Myweekendwasgreat.
疑问式：连系动词be的疑问句，把句中的was、were提到句首
实义动词的疑问句在句首加助动词did，后用动词原形。
Eg：Wasyourweekendgreat?
Didyougototheparkyesterday?
否定式：连系动词be的否定句，在was、were后加not
实义动词的否定句在实义动词前加didn’t，谓语动词用动词原形。
Eg：Iwasn’tbornin1997.
Ididn’tplaycomputergamesyesterday.
动词过去式构成：
一般的在动词词尾后加ed
以e结尾的动词在e后加d
重读闭音节并且末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加ed
以辅音字母加y结尾的词，变y为i加ed
不规则的特殊记：
原形过去式过去分词原形过去式过去分词
bewas/werebeenbeatbeatbeaten
becomebecamebecomebeginbeganbegun
bendbentbentbetbetbet
bitebitbittenblowblewblown
breakbrokebrokenbringbroughtbrought
broadcastbroadcastbroadcastbuildbuiltbuilt
burstburstburstbuyboughtbought
catchcaughtcaughtchoosechosechosen
comecamecomecostcostcost
creepcreptcreptcutcutcut
dealdealtdealtdigdugdug
dodiddonedrawdrewdrawn
drinkdrankdrunkdrivedrovedriven
eatateeatenfallfellfallen
feedfedfedfeelfeltfelt
fightfoughtfoughtfindfoundfound
fleefledfledflyflewflown
forbidforbadeforbiddenforgetforgotforgotten
forgiveforgaveforgivenfreezefrozefrozen
getgotgotgivegavegiven
gowentgonegrowgrewgrown
hanghunghunghavehadhad
hearheardheardhidehidhidden
hithithitholdheldheld
hurthurthurtkeepkeptkept
kneelkneltkneltknowknewknown
laylaidlaidleadledled
leaveleftleftlendlentlent
letletletlielaylain
lightlitlitloselostlost
makemademademeanmeantmeant
meetmetmetpaypaidpaid
putputputreadreadread
rideroderiddenringrangrung
riseroserisenrunranrun
saysaidsaidseesawseen
seeksoughtsoughtsellsoldsold
sendsentsentsetsetset
sewsewedsewn/sewedshakeshookshaken
shineshoneshoneshootshotshot
showshowedshown/showedshrinkshrankshrunk
shutshutshutsingsangsung
sinksanksunksitsatsat
sleepsleptsleptslideslidslid
speakspokespokenspendspentspent
spitspatspatsplitsplitsplit
spreadspreadspreadspringsprangsprung
standstoodstoodstealstolestolen
stickstuckstuckstingstungstung
stinkstankstunkstrikestruckstruck
swearsworeswornsweepsweptswept
swimswamswumswingswungswung
taketooktakenteachtaughttaught
teartoretorntelltoldtold
thinkthoughtthoughtthrowthrewthrown
understandunderstoodunderstoodwakewokewoken
wearworewornweepweptwept
winwonwonwritewrotewritten
用法：一般过去时表示过去某一确定时间内发生的动作或存在的状态，经常与表示过去的时间状语连用。
例：Mr.StonewenttoTibetthreeyearsago.
过去时中常见的时间状语
1.lastweekmonthyear
2.yesterday
3.thedaybeforeyesterday
4.时间段+ago
5.in+年
6.justnow
7.thismorning
Eg:Johngot(get)upat7thismorning
一般过去时表示过去一个时间内的习惯性动作。
Eg：IoftenwenttomyhometownwhenIwasalittleboy.
同义句：WhenIwasalittleboy，Ioftenwenttomyhometown。
注：当时间状语放在前面，用，与主句隔开。
一般过去时可以了表示过去某个时间内连续发生的动作
例：Hecameintotheroom,turnedonthelight,satonthetableandbeganreadabook.(并列谓语)
评价已故的历史人物或名人，常用一般过去时。
二，spend、pay、take、cost区别
Spend：其主语必须是人。
Spendtimemoneyonsth
Eg：Ispent100yuanonthiscoat
Spend……(in)doingsth
Eg:Ispentanhour(in)doingmyhomework
Pay:其主语必须是人。不能表示花费时间。
Pay……for……
Eg:Ipaid100yuanforthiscoat
Take：其主语必须是物。（it）
Ittakessbsometimetodosth
Eg:Ittakesmehalfanhourtohelpmymomcleantheroom.
Cost:表示花费钱，主语是物。
Eg：Abowlofnoodlescostme3yuan

三．Afew,few的区别
Afew修饰可数名词，表肯定。“有一些”
例:IhaveafewJapanesefriend.
Few:修饰可数名词，表否定“几乎没有”
例:Therearefewapplesinthebox.

Everyone+人
Everyoneof+名词复数谓语动词用单数
Everyone表示人，每一个人
Everyoneofthebooks（定语）is（与主语保持一致）veryinteresting。
Watchsbdosth全过程
Watchsbdoingsth正在进行
感观动词加不带to的动词不定式或doing

Unit9重点词组
haveaparty
stayathome
playtennis
dosomereading
cleanone’sroom
gotothecinema
goshopping
talkshow
gotothebeach
practicedoingsth
studyforthetest
doone’shomework
goforawalk
haveagoodtrip
haveabath=takeashower
spend……（in）sth
spendonsth
enjoydoingsth
watchsbdosth
watchsbdoingsth
It’stimetodosth
Ittakessbsometimetodosth花费某人多长时间去做某事

Unit10Wheredidyougoonvacation?
Onvacation=onholiday
例题：Whowants(want)togoshopping.
1.who做主语，后用陈述句语序，谓语动词通常用单数形式
2.todo中，to是动词不定式符号
todoing中，to是介词

同义词组：goto+someplace
Visit+someplace
Payavisittosomeplace
Visitsb看望某人=payavisittosb

Listentosbdoingsth听某人做某事

All与whole
All：指全部的，整个的，与复数名词连用时，指所有的
修饰不可数名词时，指整个范围或全部的数量。All在句子中，用于定冠词the和形容词性物主代词及其它限定词前。
Eg：allmybooks
Alltheyeararound
Whole:表示全部的，一般修饰单数的可数名词，如果与名词复数联用时，指整个的，强调整体的概念。Whole在句子中用于定冠词the和形容词性物主代词及其它限定词后.
Eg:thewholemorning=allthemorning

Watchhearseelistentolookatfind+sbdoingsth
sbdosth做宾语补足语
havefundoingsth做某事愉快、高兴
enjoy、practice、discuss、mind加doingsth
findsbdoingsth发现某人正在干某事（doing现在分词做宾语补足语）

find、lookfor、findout的区别
find：表示寻找的结果
lookfor：表示寻找的过程
Eg：Ican’tfindmfpen.Iamlookingforit
findout:发现、找到……的答案
inthecorner、onthecorner、atthecorner
Inthecorner、屋子里的一个角落
onthecorner、atthecorner大街的某一个拐角
例题：Theywerestandingtalkingonatthecornerofthestreet
他们站在街道的角落正在谈话。

Helpsbtodosth
Helpsbdosth
Helpsbwithsth

Make1.制造，制作
2.使役动词，使……怎么样
Have、letmakesbdosth动词原形做宾补
使役动词后要跟动词原形做宾补

Comeback回来goback回去
Getback取回giveback归还

Discusssth讨论某事
Discusssbwithsth和某人讨论某事
Discussdoingsth

相关知识

七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）

一、词汇

掌握：doctor,nurse,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,hospital,afraid,beafraidof,policestation,TVstation,assoonaspossible,money,thief,late,goout.

理解：show,star,occupation,patient,angel,wantad,dinner,magazine,newspaper,bright,future,cook,coach,requirement,experience,sir,madam.

二、语言目标

SectionA

1．－Whatdoyoudo?－Iamadoctor.

2．－Whatdoesshe/hedo?－She/Heisanactor.

3．－Whatdoyouwanttobe?

－Iwanttobeabankclerk.

4．－Whatdoesshe/hewanttobe?

－She/Hewantstobeasalesassistant.

5．－WhatdoesAnnsmotherdo?

－Sheisanurse.

－Whatdoesshewanttobe?

－Shewantstobeapoliceofficer.

6．－Wheredoesyoursisterwork?

－Sheworksatahospital.

7．Myworkisinterestingbutkindofdangerous.Thievesarcafraidofme.

SectionB

1．Iwanttobeanactor,becauseitsaninterestingjob.

2．Doyouwanttoworkhard/late?

3．Heisapoliceofficer.Itsanexcitingjob.

三、语言结构

1．what,where引导的特殊疑问句。

2．want,work的一般现在时的用法。

3．表示职业的名词。

四、学法向导

1．学会谈论自己与他人的职业。

2．谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。

3．能够阅读招聘广告，并写一份招聘广告。

七年级英语下册第六单元知识点聚焦（新目标英语）

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级英语下册第六单元知识点聚焦（新目标英语）”，仅供您在工作和学习中参考。

七年级英语下册第六单元知识点聚焦（新目标英语）

知识点聚焦

一、词汇

rain,windy,cloudy,sunny,snow,hows＝howis,weather,Moscow,Toronto,Boston,pretty,cold,cool,warm,humid,CCTV,Egypt,vacation,takephotos,ride,camel,Egyptian,scarf,head,winter,haveagoodtime,tower,EiffelTower

二、语言目标

SectionA

1．HowstheweatherinShanghai?Itscloudy.

2．Howstheweather?Itsraining/snowing.

3．Whatareyoudoing?ImwatchingTV.

4．WhatsuncleJoedoing?Hesplayingbasketball.

5．Howsitgoing?Notbad./Great!/Terrible./Prettygood.

SectionB

1．Itsabeautiful,sunnyday.

2．Therearemanypeoplehereonvacation.

3．Somearetakingphotos.Othersareridingcamels.

4．ItswinterinFrance.

5．Theweatheriswindyandcold.

6．Everyoneishavingagoodtime.

SelfCheck

1．Thatsoundsterrible.

三、语言结构

1．How引导的特殊疑问句。

2．Yes/No问句及简短回答。

3．现在进行时的用法。

四、学习向导

1．学会描述并讨论天气。

2．学会描述正在发生的事情。

3．学会叙述在不同的天气背景下能做什么。

4．表达自己对天气的喜好并说明原因。

七年级英语下册第一单元知识点聚焦（新目标英语）

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七年级英语下册第一单元知识点聚焦（新目标英语）

一、语音

1．元音字母Aa组合的发音规律

2．注重单词重音

二、词汇

1．学会正确的运用下列词语：

Canada,SouthKorea,France,Japan,theUnitedStates,Brazil,Australia,theUnitedKingdom,Mexico,Argentina,English,Spanish,French,Portuguese,Japanese,Korean,live,enjoy,dislike,likesanddislikes,befrom＝comefrom,alittle,writetome,playsports

2．理解以下词语：conversational,introduce,frequency,nationality

三、语言目标

SectionA

1．－Whereareyoufrom?/－Wheredoyoucomefrom?

－ImfromEngland./－IcomefromEngland.

2．－Whereisshe/hefrom?－She/HeisfromtheUnitedStates.

3．－Whereisyour/his/herpenpalfrom?

－She/HeisfromAustralia.

4．－Wheredoyoulive?－IliveinMexico.

5．－Wheredoeshe/shelive?－He/ShelivesinRiodeJaneiro.

6．－Whatlanguagedoyouspeak?－IspeakEnglish.

7．－Whatlanguagedoeshe/shespeak?－She/HespeaksEnglish.

8．－WhereisSeoul?－ItsinSouthKorea.

SectionB

1．－DoesshespeakEnglish?

－Yes,shedoes./No,shedoesnt.

2．Doesshehaveanybrothersandsisters?

3．Shehasabrotherandasister.Shedoesnthaveabrotherorasister.

4．IcanspeakChineseandalittleFrench.

5．Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.

四、语言结构

1．Where…from引导的特殊疑问句。

2．Where…live引导的特殊疑问句。

3．What引导的特殊疑问句。

五、学法向导

1．学会谈论人们的国籍、居住城市及所说语言。

2．学会询问并回答人们的住处。

3．学会给自己的笔友写信，或者征集笔友。