七年级语文下册第九单元复习参考。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好，才能够使以后的工作更有目标性！你们清楚有哪些教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级语文下册第九单元复习参考”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

第九单元　传奇故事
【单元学习目标】
一、学习联系整部作品的背景，理解曲折的情节，生动的故事，了解传奇故事的特点。
二、感受诙谐幽默，极具讽刺意味的语言和夸张的艺术魅力，培养丰富的想象力。
三、理解故事的主题，学习主人公机智、聪明、敢于冒险、永不言败的精神。
【基础知识学习】
一、依据来源，一般词汇又分为：新造词、古语词、方言词、外来词、社会习惯语等。
二、新造词，主要是指利用原有的语言材料，按照原有的构词方法构成的词。新造词表示的事物和概念是新的，它的形式也是新的。
三、古语词，是指现代汉语中少用而多见于古代文献的词。
四、方言词，是指流行于方言地区而没有在普通话里普遍通行的词。很狭小的地区里使用的方言词，叫土语词。
五、外来词，也叫借词，是指从外国或其他民族语言里吸收过来的词。外来词主要有三种：音译外来词、音译兼表义的外来词、从日本文吸收来的借词。　
六、社会习惯语包括：专门术语、行业用语等。　专门术语，是科学技术上应用的术语，是科学研究和讨论的重要工具，各门科学都有一些特别应用的术语。　行业用语，是各行各业应用的词语，是各种职业和某些特殊生活的专门用语。
【教学安排】
53．《初航》二课时；
54．《制陶》一课时；
55．《小人国被俘》一课时；
56．《海战》一课时；
57．《了不起的粉刷工》一课时；
58．《猫和止疼药》一课时。
【每周一诗】
１.《题弟侄书堂》杜荀鹤：
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸阴。
２.《题都城南庄》崔　护：
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
３.杜荀鹤和崔护，都是　唐　代诗人。
４.这两首诗歌的体裁分别是：《题弟侄书堂》是七律　；《题都城南庄》是七绝　。
５.《题弟侄书堂》中的“弟侄常修礼乐风”“野泉声入砚池中”分别与“　家山虽在干戈地　”“　窗竹影摇书案上　”对仗。

相关知识

七年级语文下册第七单元复习参考

第七单元　宋词集粹（上）
【单元学习目标】
一、在反复吟诵，感受词和诗的区别，初步体会宋词的语言美和意境美。
二、整体把握每首词的大意，感受课文表现的画面美、情感美、哲理美，体味其中情景交融的艺术境界。
三、理解词中蕴涵的积极的思想感情和高尚的情怀志向。
【基础知识学习】
一、词，是我国古代一种配合音乐、可以歌唱的诗。它始于梁代，成于唐代，极盛于宋代。由于音乐广泛流传；当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据音乐拍节，填写长短参差的曲词，这便是最早的词了。后来，词逐渐和音乐分离，成为一种独立的诗体。由于词的长短句式更便于抒发感情，所以“诗言志，词抒情”的说法，还是有一定道理的。
二、唐代，民间词大都反映爱情相思，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的“诗余”。以浓辞艳句驰名的温庭筠和五代“花间派”，在词的发展史上有一定的位置。南唐李后主被俘虏后的词作，开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世读者以强烈的感染。宋代通过柳永和苏轼的重大突破，词在形式上和内容上得到了巨大的发展。
三、词大体分婉约派和豪放派。婉约词，典雅涪婉、曲尽情态，代表有柳永、晏殊、晏几道、李清照等。豪放词，使词从花间月下走向广阔社会生活，代表有苏轼、辛弃疾等。
四、词大致分小令(58字以内，最短的仅14字《竹枝词》、16字《十六字令》)、中调(59－90字)、长调（91字以上，最长的达240字《莺啼序》）。一首词，只有一段，称为单调；有两段，称双调；有三、四段，称三叠、四叠。词的段，称为片、阕。
五、词有词牌：沿用古代乐府诗题或乐曲名称，如《六州歌头》；取自名人诗文的语句，如《西江月》；依据历史典故，如《念奴娇》；名家自制。每个词牌，有一定的词谱。
【教学安排】
41．《蝶恋花》二课时；
42．《浣溪沙》一课时；
43．《采桑子》一课时；
44．《苏轼词三首》二课时；
45．《卜算子》一课时；
46．《李清照词二首》二课时。
【每周一诗】
１.《赠刘景文》苏轼：
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
２.《凉州词》王翰：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
３.苏轼是　宋　朝大文学家，他与　韩愈　、　柳宗元　、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩合称“　唐宋散文八大家　”。

七年级语文下册第五单元复习参考

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“七年级语文下册第五单元复习参考”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第五单元　步入书林

【单元学习目标】

一、有意识地培养阅读序言、后记和内容提要的习惯，通过序言、后记和内容提要的阅读，把握一本书的主要信息。

二、了解序言、后记和内容提要的基本架构，掌握序言、后记和内容提要的读写方法。

三、感受序跋作者如同向导那样引领我们步入书林的热切情怀，激发读书的兴趣。

【基础知识学习】

一、从音节看，单音词是由一个音节构成的词。如：三、发、人。　复音词是由两个或更多的音节构成的词。复音词又分双音节词和多音节词。双音节词包括联绵词、音译外来词。联绵词又有双声、叠韵、普通三类。多音节语素一般是音译外来词。

二、从语素看，由一个语素构成的词叫单纯词。　由两个或两个以上语素构成的词叫合成词。合成词主要类型有五种：

联合式，由两个语素并列融合而成，如：语言、矛盾、国家、高低、线索、形态。

偏正式，语素间有修饰被修饰关系，如：红旗、内部、粗心、热爱、笔谈、秋收。

补充式，语素之间有补充说明关系，如：认清、打倒、缩小、改正、煽动、打动。

陈述式，语素间有陈述被陈述关系，如：眼花、心虚、胆怯、心细、性急、年轻。

支配式，语素间有支配被支配关系，如：带头、动员、签名、耐劳、示威、举重。

【教学安排】

《〈安徒生童话〉前记》二课时；

《〈昆虫记〉译本前言》一课时；

《〈繁星〉〈春水〉内容提要》二课时。

【每周一诗】

１.《鸳鸯耳》池北偶：

两个耳朵，只用一个。

偏听偏信，不由分说。

用的发达，废的萎缩。

难过，难过！

２.《马嵬》袁枚：

莫唱当年长恨歌，

人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，

泪比长生殿上多。

３.《鸳鸯耳》主要是讽刺“偏听偏信”的人。

七年级语文下册第二单元复习参考

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级语文下册第二单元复习参考”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第二单元　两代人心灵对话

【单元学习目标】

一、重点学习人物描写的基本方法（动作描写、语言描写、心理描写）。

二、通过课文教学和综合学习活动，理解课文语言的概括性和深刻含义。

三、理解两代人之间沟通和理解的重要意义，明确“沟通”是永恒的主题，感受亲情、理解父母，培养关爱家庭，关爱长辈，有效地增进家庭成员之间的了解和沟通。

【基础知识学习】

一、单句：语言的使用单位，由短语或词组成，有一定的语气和语调，可以表达一个完整的意思，能完成简单的交际任务。

二、复句：由两个或更多的单句组成，能表达比较复杂的意思的语言单位。

三、句群：意义相关的、表达一个中心意思的一组句子。

四、篇章：书面语言的实际使用单位。

【教学安排】

《背影》四课时；

《秋天的怀念》一课时；

《给傅聪的一封信》一课时；

《父与子》一课时；

《爸爸的花儿落了》二课时。

【每周一诗】

１.《小池》杨万里：

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

２.《己亥杂诗》龚自珍：

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

３.这两首诗的体裁是什么？它们的韵脚分别是哪些？

这两首诗的体裁是七绝。

《小池》的韵脚是：流iu=iou、柔ou、头ou；

《己亥杂诗》的韵脚是：斜ia（古音）、涯a、花ua。