八年级物理下册第六章《物质的物理属性》重要复习资料。

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八年级物理下册第六章《物质的物理属性》重要复习资料
第六章：《物质的物理属性》
一、物体的质量
1.质量：物体内所含物质的多少叫做物体的质量。单位：千克。测量工具：托盘天平
（1）能够区分物体和物质；所含物质多少相同质量就相等。
（2）质量是物体的物理属性；与物体的形状、状态、温度、位置等无关。
2．天平的使用：
（1）口诀：天平水平游码零，调节螺母反指针；
左物右码镊子取，再移游码天平平。
读数先看砝码盘，最后加上游码值。
（2）注意事项：a.不能超量程测量；b.不能用手直接拿砝码，且要轻拿轻放；c.保持天平干燥、清洁。
（3）常见问题：
a.物体和砝码位置放反了；
物体质量=左盘砝码总质量—游码示数值
b.砝码质量不准确则与测量值正好相反；
（4）测量方法：
a.测多算少法——测微小清洁固体
b.测量倒出液体的质量；测量容器内液体的质量。
二、物体的密度
1．物理意义：单位体积的质量能够反映物质的特性，引入密度表示。
2．定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3．定义式：ρ=m/V
a.同种物质，质量与体积的比值相同（成正比）；
b.不同种物质，质量与体积的比值一般不同。
4．单位：1g/cm3=1×103kg/m3
5.影响因素：密度是物质的物理属性，由物质的种类、状态和温度决定。
三、密度知识的应用
1．鉴别物质：密度是物质的物理属性，不同物质的密度一般不同。
2．密度的测定
（1）量筒和量杯的使用：
a.观察量程和分度值；
b.水平台面，水平读数；
（2）密度的测量：
a.质量的测量；b.体积的测量；c.利用公式计算。
3．间接测量物体的质量和体积。
四、物质的物理属性
1．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、颜色、导电性、导热性、弹性、范性、磁性、透明性、比热等。
2．硬度：是描述物质软硬程度的物理量，可利用互相刻画来确定。
3．物质的分类：
（1）颜色分类；（2）硬度分类；
（3）状态分类；（4）弹性分类；
（5）磁性有无分类；（6）导热性强弱分类；
（7）导电性强弱分类；（8）透明性程度分类；
（9）密度大小分类；（10）比热大小分类；

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八年级物理上册第六章复习资料整理

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八年级物理上册第六章复习资料整理

第六章质量与密度

二、质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：tgmg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g
一头大象约6t一只鸡约2kg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：
⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A不能超过天平的称量；B保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：
1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：变形
3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象：左图所示：ρ甲ρ乙
6、测体积——量筒（量杯）
⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：
⑴原理：ρ=m/V
⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V
9、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心：

八年级下册物理第六章复习提纲

八年级下册物理第六章复习提纲

一、电压

１．电压的作用

(1)要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。(电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。

(2)电路中获得持续电流的条件：

①电路中有电源（或电路两端有电压）；

②电路是连通的。

☆说电压时，要说“xx”两端的电压，说电流时，要说通过“xx”的电流。

２．电压的单位

(1)单位：1KV＝103V1V＝103mV1mV＝103μV

(2)记住一些电压值：

一节干电池1．5V一节蓄电池2V

家庭电压220V安全电压不高于36V

３．电压测量

(1)电压表符号：

(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

(3)使用规则：两要、一不

①电压表要并联在电路中。

②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

a．超过最大量程的危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。

b．选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

４．利用电流表、电压表判断电路故障

(1)电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①与电压表并联的用电器短路；②电压表损坏；③电压表接触不良。

(2)电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

(3)电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

５．电流表、电压表的比较

电流表

电压表

异

符号

连接

串联

并联

直接连接电源

不能

能

量程

0～0．6A0～3A

0～3V0～15V

每大格

0．2A1A

1V5V

每小格

0．02A0．1A

0．1V0．5V

内阻

很小，几乎为零

相当于短路

很大

相当于开路

同

调零；读数时看清量程和每大（小）格的电压值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。

二、探究串、并联电路电压的规律

1、串联电路电压的规律

串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

U=U1+U2(当各支路用电器大小相等时U1＝U2

当各支路用电器大小不等时U1≠U2)

2、并联电路电压的规律

并联电池组的电压等于每节电池的电压。

并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。

U=U1=U2(与各支路电路中各用电器大小无关)

三、电阻

1.电阻

(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

符号：R电路符号：

(2)单位：欧姆（欧）、千欧、兆欧

1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω

(3)了解一些电阻值：

手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。

电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

2.决定电阻大小的因素

(1)实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

(2)实验方法：控制变量法。我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时，必须指明“相同条件”。比如,我们说“导线越长，电阻越大”，是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下，导线越长，电阻越大”。

(3)结论：

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越小，电阻越大。

(4)结论理解：

导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

☆假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。

3.半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质。如:锗、硅、等。

超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零。

四、变阻器

1．滑动变阻器：

电路符号

构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。

结构示意图：

2．滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

3．滑动变阻器使用方法：（选、串、接、调）根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。

4．铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．

5．滑动变阻器作用：

①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；

②保护电路。

6．滑动变阻器应用：电位器

7．滑动变阻器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。

☆注意：

①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。

②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

第六章物质的物理属性第三节密度

阜宁县明达中学初二物理导学案班级姓名

课题第六章物质的物理属性第三节密度

课型新授课课时第1课时

一、学习目标

（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义。

（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。

（3）知道密度单位的写法、读法及换算。

二、重难点

掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。

三、自学指导及练习

【要点1】探究物体的质量与体积之间的关系

活动:探究物体的质量与体积之间的关系

猜想:同种物质组成的不同物体，体积越，质量越，它们各自的质量与体积的比值可能是的。

方案:选取三个大小不同的长方体木块和铁块，分别用测出它们的质量，用

测量出后，计算出它们各自的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表

交流:（1）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？

（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？

总结:

练习:课本P11WWW第3题

【要点2】密度的概念及其计算

定义:某种物质叫做这种物质的密度，用符号表示。

公式:类比速度的定义式试写出密度的公式。

单位:(国际单位)，(常用单位)，它们的换算关系：。

思考(1）水的密度是1.0×103kg/m3表示：。

（2）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。

（3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？

答：。

练习:1.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？

2.蜡烛在燃烧过程中，它的（）

A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变

C.质量变小，体积不变，密度变小D.质量、体积、密度都变小

3.完成下列单位换算：

1.0×10-3kg／m3=________g／m37.9g／m3=________kg／m3

四、达标检测

1.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：

表1表2

物质实验次数体积（cm3）质量（g）物质实验次数体积（cm3）质量（g）

水11010酒精1108

2202022016

3303033024

(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化

的图像，如图所示．请在图上画出水的质量随体积变化

的图像．

(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，

归纳出了以下的结论：

①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：

同种物质，____________________________。

②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：

不同物质，___________________________。

2.密度公式是ρ=m／V，对这个公式的正确理解是()

A.ρ与m成正比B.ρ与V成反比C.ρ与m成正比又与V成反比

D.对某种物质来说，ρ是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比

3.物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值()

A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4

五、课后巩固

我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”，.书中写道：“该棒长两丈多，斗来粗细，有13500斤.”其体积用国际单位表示大约是0.86m3。

（1）计算一下如意金箍棒的密度是多大？可能用地球上的什么物质做成？

（2）这金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它除妖魔时，它的体积只有原来的二十分之一，而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇，密度是2.25×104kg/m3.地球上此时有做成金箍棒的物质吗？

阜宁县明达中学初二物理导学案班级姓名

课题第六章物质的物理属性第三节密度时间11年2月18日,周1

课型新授课课时第2课时主备徐会

一、学习目标

（1）巩固密度的概念,进一步理解密度的物理意义。

（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。

（3）了解密度表，熟悉各种常见物质的密度，记住水的密度。

二、重难点

掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。

三、自学指导及练习

【要点1】认识密度表

阅读:（1）书本密度表中常见固体、液体、气体的密度

（2）水的密度为：。

思考:（1）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律

，

。

（2）物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？

。

练习:小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()

A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大

C.同种物质在不同状态下，其密度不同

D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小

【要点2】典型例题

类型一、探究物体的质量与体积之间的关系

例1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是（）

A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的

B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

C.若V甲=V乙则m甲m乙

D.若m甲=m乙，则V甲V乙

类型二、密度的概念及计算

例2.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是()

A.被“神六”从地面带人太空的照相机

B.密闭容器内的冰熔化成水

C.一支粉笔被老师用去一半

D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰

例3.如图所示，纵坐标表示物体的质最，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。由图像可知ρ甲：ρ乙＝.

例4.甲、乙两物体质量之比为2:3，体积之比为3:2，则甲、乙两物体的密度之比为________。若将甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为________。一只氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，余下的氧气密度是________。

四、达标检测

1.一块冰熔化成水后,它的质量_________，体积__________，密度________.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

2．质量相等的水和酒精,________体积大，体积相等的水和酒精，________质量大。

3.人们说“铁比棉花重”，其实质是（）

A.铁质量比棉花大B.铁的体积比棉花小C.铁的密度比棉花大

4.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（）

A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变

C.温度计中水银的密度不变D.温度计中水银的温度不变

5．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（）

A．0.005m3B．0.05m3C．0.5m3D．5m3

6.红岩牌自卸汽车的额定装载货物质量是14000kg,车厢容积为15m3,如果车厢装满泥土,试计算此时该车所载泥土的质量,并判断是否超载?(泥土的密度取2.0×103㎏/m3)

五、课后巩固

1.a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、

12cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么()

A．这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3B．这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3

C．这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3D．这个实心球是b，金属的密度是5g/cm3

2.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图象可知()

A、ρ甲ρ乙

B、ρ甲ρ乙

C、若V甲=V乙，则m甲m乙

D、若m甲=m乙，则V甲V乙

3.绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg／m3。则每一尊雕像的质量约为()

A．5kgB．50kgC．500kgD．5000kg

4.图是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为6g。（已知：ρ玉=3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ银=10.5g/cm3）。请问：

(1)一枚金牌约需要玉石多少克？

(2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？（计算结果保留一位小数）