高一2.1物质的分类学案1。

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师提前熟悉所教学的内容。写好一份优质的教案要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“高一2.1物质的分类学案1”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

物质的分类
一、简单分类法及其应用
1、物质的分类方法
⑴交叉分类法.
请同学们连线下列物质，并指明分类依据。
例一：交叉分类法
Na2SO4含氧酸盐Na2SO4分类依据1：_____________
K2SO4无氧酸盐Na2SO4分类依据2：_____________
NaCl钠盐Na2SO4分类依据3：_____________
BaSO4硫酸盐
⑵树状分类法
例二：树状分类法
固固：粗盐
混合物（多种成分）液液：水与酒精[
气气：空气
金属单质：______
物质非金属单质：________
一元酸________
酸二元酸________
纯净物三元酸_________
化合物难溶碱_________
易溶碱______
正盐________
酸式盐________
金属氧化物_______
非金属氧化物______
将下列物质填进上表的横线上，
O2，Cu，H2CO3，Ba(OH)2，KNO3，CO2，空气，含镁60%的MgO,CH4
［课堂练习1］把以下物质分类:H2，CaO，Ba(OH)2，Fe2O3，Al，浑浊的河水，CH3CH2OH，NH3H2O，Ar，NaHSO4，Cu(OH)2,HNO3，H2SO4，CO2，H3PO4，NaOH，CuSO4，Cu2(OH)2CO3，NaHCO3，空气，CO，CH4，H2CO3，MgCl2，MgSO4
（1）属于单质的是：______________________________________________；
（2）属于金属单质的是：__________________________________________；
（3）属于非金属单质的是：________________________________________；
（4）属于稀有气体的是：__________________________________________；
（5）属于有机化合物的是：________________________________________；
（6）属于氧化物：________________________________________________；
（7）属于酸：____________________________________________________；
（8）属于碱：____________________________________________________；
（9）属于盐：____________________________________________________；
（10）属于混合物：_______________________________________________
2.高中常见物质的分类
（1）酸：___________________________________________________________

（2）碱：____________________________________________________________

（3）盐：电离时生成的阳离子是金属离子（或NH4＋），阴离子是酸根离子的化合物。
盐分正盐，酸式盐，碱式盐等。
正盐：电离时生成的阳离子是金属离子（或NH4＋），阴离子是酸根离子的盐。
例子：___________________________________________________________
酸式盐：电离时生成的阳离子除金属离子（或NH4＋）外还有H＋，阴离子是酸根离子的盐。
例子：___________________________________________________________
碱式盐：Cu2(OH)2CO3（碱式碳酸铜）
（4）氧化物根据性质又可分为酸性氧化物和碱性氧化物等：
酸性氧化物：能和________反应只生成盐和水的氧化物。
例：__________________________，____________________________（写方程式）
碱性氧化物：能和________反应只生成盐和水的氧化物。
例：_________________________，____________________________（写方程式）

[课堂练习2]把以下的物质和分类用短线连起来
物质分类
BaSO4可溶物
NaOH难溶物
Na2SO4盐
Mg(OH)2碱
3、化学反应的分类
(1)根据化学反应反应物与生成物的类别和数目，我们将化学反应分成四种基本类型：
反应类型
A+B=AB
AB=A+B
AB+C=A+CB
AB+CD=AD+CB

(2)根据得氧和失氧，分为反应和反应

【过关训练】
1、下列各物质中，均为纯净物的一组是：（）
A、碘酒，干冰B、石油，液氨C、Na2CO310H2O，Na2CO3D、石灰石，氨水
2、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列，正确的是（）
A、硫酸、纯碱、石膏B、氢硫酸、烧碱、绿矾
C、碳酸、乙醇、醋酸钠D、磷酸、熟石灰、苛性钾
3、物质分类的正确组合是（）
碱酸盐酸性氧化物
A纯碱盐酸烧碱二氧化硫
B烧碱硫酸食盐一氧化碳
C苛性钠醋酸石灰石水
D苛性钾碳酸苏打三氧化硫
4、以下哪一个化合物是正盐（）
A．KHSO4B．Cu2(OH)2CO3C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO3
5、你会判断吗？
①.同种元素组成的物质一定是纯净物()
②.混合物是由不同种元素组成的()
③.化合物是由不同种物质组成的()
④.同种元素组成的纯净物是单质()
⑤.能够与酸反应的金属氧化物为碱性氧化物()
⑥.非金属氧化物都是酸性氧化物()
⑦.金属氧化物都是碱性氧化物()
⑧.酸性氧化物都是非金属氧化物()
⑨.碱性氧化物都是金属氧化物()
6.下列物质的分类组合不正确的有.
①海水、空气、胆矾、盐酸均为混合物；②H2CO3、CH3COOH、H2SO4、NaHSO4均为酸；③Mg(OH)2、NaOHCu2(OH)2CO3、NH3H2O均为碱；④Na2CO3、N2O5、SiO2、Ca(OH)2均为氧化物；⑤NaHSO4、AgCl、AlCl3、Cu2(OH)2CO3均为盐；⑥NaH2PO4、Na2HPO4、Na3PO4既为钠盐，同时又为含氧酸盐。

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2.1地壳的物质组成和物质循环学案（湘教版必修1）

2.1地壳的物质组成和物质循环学案（湘教版必修1）
[学习目标]　1.学会对常见矿物和岩石的简易识别。2.了解三大类岩石的成因、特征及代表岩石。3.运用示意图，说明地质循环及三类岩石的相互转化过程。
一、地壳的物质组成
1．矿物
(1)概念：具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。其中有用矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为①________。
(2)矿物的基本存在形式：②______、③________和固态。
2．岩石
(1)概念：岩石是④____________(地壳)中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。
(2)岩石的分类
岩石按成因可分为⑤__________、⑥__________和⑦__________。
二、地壳的物质循环
1．地质循环
(1)概念：指在漫长的地质历史岁月中，岩石圈和__________之间存在着大规模的物质循环。
(2)能量：主要来自________________________________________。
(3)结果：一些地方岩石圈不断诞生，另一些地方岩石圈逐渐消亡，与之相伴的是大地的沧桑巨变和○21______________的持续转化。
2．岩石的转化
在地壳物质循环的过程中，组成地壳的矿物和岩石有时也会互相转化。
探究点一　地壳的物质组成

材料一　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
材料二　下图为某彩石爱好者在攀枝花市金沙江畔购买的一块模树石，购买时卖家说“……这块石头出自形成于4亿年前的远古时代的沉积岩形成的板岩中，上面这些树枝状的黑色物体是古代植物的化石……”
1．据材料一(古诗)，探究下列问题。
(1)诗中所述岩石是________，按成因属于________岩。
(2)这种岩石中能否找到生物化石？___________________________________________。
(3)这种岩石经变质作用后，形成的岩石是________。简述这种岩石的用途。
(4)以该岩石为主的山区常形成__________地貌，该景观在我国四大高原中有广泛分布的是________高原。
2．据材料二思考：你认为这个卖家说的有道理吗？

1．化学元素、矿物、岩石、矿产、矿石等概念的内在联系
岩石是岩石圈中体积较大的固体矿物集合体，由一种和多种矿物组成；矿物是由化学元素组成的；在岩石形成过程中，有用矿物富集起来达到人类利用要求就是矿产；含有矿产的岩石是矿石，有的岩石本身就是矿产，也是矿石。化学元素、矿物、岩石、矿产、矿石之间的关系可用下面的简化图来表示。
2．岩石的成因类型
　读“岩浆岩生成示意图”，完成下列问题。
(1)图中A处的岩石为三大类型中的________岩，B处为________岩。
(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中适当位置，并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同。
　

　

　
(3)花岗岩和玄武岩中能形成许多气孔的是________，形成气孔的原因是什么？
　

　
(4)岩石A、B接触地带可能形成________岩。在A、B地层中，形成地层年代较早的是________。
(5)A、B岩石中可能找到化石的是________，理由是什么？
　

探究点二　地壳的物质循环

科学家在澳大利亚西南部发现了一批古老的岩石，根据其中所含的锆石矿物晶体的同位素分析结果，表明它们的年龄约为43亿至44亿年，是迄今发现的地球上最古老的岩石样本。目前在我国发现的最古老的岩石是冀东地区的花岗片麻岩，其岩石年龄约为35亿年。
1．岩石是由矿物组成的。材料中的花岗岩由________、________、________组成。
2．岩石按成因分为三大类，花岗岩属于________、片麻岩属于________，花岗岩变为片麻岩的地质作用是________。
3．在地球上找不到与地球同年龄的岩石是因为在一定条件下岩石被重新熔融成________，它们作为岩石的生命暂时终结了。在另外的某些地方，岩浆又转化为新的________。
4．要使岩石实现转化，必须具备哪些条件？

1．地质循环
(1)能量来源
(2)地质循环产生的影响
2．用示意图说明岩石的转化
(1)岩浆经侵入或喷出，冷凝成岩浆岩(侵入岩如花岗岩和喷出岩如玄武岩)，这一过程(图中①)为冷却凝固作用。
(2)岩浆岩及已形成的变质岩在外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积等)下，固结成沉积岩，这一过程(图中②)为外力作用，在这一过程中已经形成的沉积岩也可以经过外力作用重新变回沉积岩。
(3)岩浆岩、沉积岩在一定的温度与压力作用下，变成变质岩，这一过程(图中③)为变质作用，这一过程中变质岩也可以经过变质作用形成新的变质岩。
(4)各类岩石在地壳深处或地壳以下重熔成新的岩浆(图中④)。
　下图为“岩石圈物质循环示意图”，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答(1)～(2)题。
(1)2008北京奥运会金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()
A．②B．③C．④D．⑤
(2)古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()
A．Ⅰ—①B．Ⅱ—③C．Ⅲ—⑤D．⑥—Ⅰ

1．用集合图示法理解化学元素、矿物、矿产和岩石的关系
2．准确绘制岩石圈的物质循环示意图的一般思路
(1)岩浆是岩石转化的“起点”。
(2)岩浆是三类岩石的归宿。
(3)岩浆岩只能由岩浆转化而来；沉积岩(变质岩)本身也可以形成沉积岩(变质岩)。
(4)岩石的转化过程伴随着物质的循环和能量的转化。

重要知识点关键点总结我的反思
地壳的物质组成地壳的物质组成，岩石的类型及成因是基本的地理知识，常以选择题的形式考查
地壳的物质循环地壳的物质循环、过程及各种变式图的判读是考查的重点

参考答案
课前准备区
①矿产　②气态　③液态　④岩石圈　⑤岩浆岩　⑥沉积岩　⑦变质岩　⑧岩浆　⑨玄武岩　⑩侵入岩　花岗岩　风化　层理　化石　砂岩
石灰岩　大理岩　板岩　软流层　地球内部放射性物质的衰变
○21地壳物质形态
课堂活动区
探究点一
1．(1)石灰岩　沉积　(2)能。(3)大理岩　大理岩　是优质的建筑材料和装饰材料。(4)喀斯特　云贵
2．没有道理。化石只能存在沉积岩中，板岩是页岩的变质岩，经过高温、高压后，原来保存在页岩中的化石将不复存在。
考例探究1　(1)沉积　岩浆
(2)(图略)。玄武岩标注在岩浆岩出露地表处，花岗岩标注在地壳内部岩浆岩中。
玄武岩属岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固而成。花岗岩属侵入岩，是岩浆在地壳内部冷却凝固而成。
(3)玄武岩　玄武岩属喷出岩，岩浆喷出地表后，岩浆中的挥发性气体逸出，留下气孔。
(4)变质　A
(5)A　A是沉积岩，B是岩浆岩，只有在沉积岩中才能找到化石。
解析　本题主要考查三大类岩石的成因、特征以及岩层的新老关系。从图中看出，岩石具有明显的层理构造的是沉积岩，然后有岩浆活动，岩浆在地壳内部冷却凝固，形成侵入岩，少部分喷出地表，形成喷出岩；由于喷出岩是由岩浆迅速冷却凝固而成，多有流纹和气孔；在A、B接触地带，由于沉积岩受到高温、高压作用，形成变质岩；含有化石的是沉积岩。
探究点二
1．石英　长石　云母
2．岩浆岩　变质岩　变质作用
3．岩浆　岩浆岩
4．要使岩石实现转化，必须具备以下条件。①能量来源：地壳内部的放射能转化而成的热能和外部的太阳能，是岩石转化的动力；②物质运动：地质循环和外力的搬运，是岩石转化的链条；③地质作用：外力作用、变质作用、岩浆上升冷却、高温熔化是岩石转化的基本条件。
考例探究2　(1)D　(2)A　[主要考查学生对岩石圈物质循环过程的理解。图中箭头①表示固结成岩，箭头②表示沉积岩受高温熔融作用(重熔再生)，箭头③表示岩浆岩冷却，箭头④表示岩浆岩在内力作用下发生变质作用，箭头⑤表示变质作用，箭头⑥表示变质岩受到外力作用。第(1)题，学生对玉石的形成了解甚少，但大理岩是典型变质岩，故据题干提示“昆仑玉和大理岩的形成过程同属”，选择D。第(2)题，古生物进入并成为岩石中化石的地质环境为沉积环境，通过箭头①固结成岩作用完成。]

第一节物质的分类（1）导学案

俗话说，凡事预则立，不预则废。高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编收集整理的“第一节物质的分类（1）导学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第二章化学物质及其变化
第一节物质的分类（1）
学习目标：
1.通过实例了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用；
2.能根据物质的组成和性质对物质进行分类；
3.知道胶体是一种常见的分散系。
重点难点：
了解常见化学物质及其变化的分类方法；分散系和胶体的概念。
知识梳理：
化学研究的对象是物质及其变化，是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识，还可以通过分门别类的研究，发现的规律。
对事物进行分类时，事先一般要设定分类的。当分类标准确定之后，同类中的事物在某些方面的可以帮助我们做到举一反三；对于不同类事物的了解可以使我们有可能做到。这就是分类法作为科学方法的意义。
一、两种常用的分类方法
1.交叉分类法：对Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4四种盐分类
（1）以其组成中的阳离子为标准分类：盐和盐
（2）以其组成中的阴离子为标准分类：盐和盐
（3）在交叉分类法中，Na2CO3既属于盐，又属于盐；K2SO4既属于盐，又属于盐。
练习：请利用交叉分类法对下列五种物质分类，并画出图示。五种物质分别为CaCl2、Ca(NO3)2、
KNO3、K2SO4和KCl。

2.树状分类法：按照一定标准对同类物质进行再分类。如：根据物质的组成对物质分类

练习：1.按物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。然后选择下列合适的物质填在相应的物质类别上。
O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、含镁60％的MgO

2.对下列5种酸进行分类：盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、磷酸（H3PO4）和氢硫酸（H2S）。
（1）根据1个分子中含氢原子的个数，可以分为
（2）根据酸中是否含有氧元素，可以分为

知识梳理：
二散系及其分类

1.分散系的概念：把（或多种）物质在（或多种）物质中所得的体系，叫做。前者属于被分散的物质，称作；后者起容纳分散质的作用，称作。
2.按分散质和分散剂所处的状态进行分类，分散系可以分成类。
3.当分散剂是水或其他液体时，按分散质粒子的直径大小进行分类，分散系可以分为、、。溶液中的溶质粒子直径大小通常，浊液中的粒子直径大小通常，介于二者之间的胶体粒子，其直径大小在。溶液中溶质粒子不但可以透过滤纸，也能透过半透膜；而胶体粒子可以透过滤纸，但不能透过半透膜；浊液中粒子既不能透过滤纸，液不能透过半透膜。
4.根据分散剂所处的状态进行分类，胶体可以分为气溶胶（例：云、烟、雾）、固溶胶（例：有色玻璃）、液溶胶（例：氢氧化铁胶体、氢氧化铝胶体、硅酸胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、牛奶、豆浆、墨水）

知能检测
1.根据某种共性，可将CO2、SO2归为一类氧化物，下列物质中与它们属于同一类的是
A.CaCO3B.SO3C.CuOD.KMnO4
2.下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是
A.石灰石B.Ca(OH)2C.CaCO3D.CH4
3.Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是
A．Na2CO3是碱B．Na2CO3是盐
C．Na2CO3是钠盐D．Na2CO3是碳酸盐
4.下列分散系最稳定的是
A．悬浊液B．乳浊液C．胶体D．溶液
5.NaCl溶于水形成溶液，如果NaCl分散在汽油中，形成的分散系是
A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体
6.下列分离物质的方法中，根据粒子大小进行分离的是
A.萃取B.结晶法C.沉降D.渗析
7.根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的
A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.胶体
8.下列化学方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应是
A.3Fe+2O2=Fe3O4B.CO2+C=2CO
C.NH4HCO3＝NH3↑+H2O+CO2↑D.CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2
9.下列反应不属于置换反应的是
A.CuO+H2=Cu+H2OB.C+2CuO=2Cu+CO2↑
C.Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
10.组成中含有氢氧根的盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐，下列盐中，既不是碱式盐，也不是酸式盐的是
A.NaHSO4B.Cu2(OH)2CO3C.Ca(HCO3)2D.NH4NO3
11.现有下列10种物质：①H2O、②空气、③Mg、④CaO、⑤H2SO4、⑥Ca(OH)2、⑦CuSO45H2O、⑧碘酒、⑨乙醇、⑩NaHCO3。
其中，属于混合物的是（填序号，下同）；属于氧化物的是；属于酸的是；属于碱的是；属于盐的是；属于有机物的是。
12.把淀粉和NaCl溶液装入半透膜袋，浸入蒸馏水中进行渗析。
（1）如何设计实验证明淀粉未透过半透膜，而Cl－已透过半透膜？（淀粉遇到碘单质会变蓝）
（2）如何设计实验证明淀粉与NaCl溶液已经分离完全？

高一化学复习资料：物质的分类

高一化学复习资料：物质的分类

1元素分类：金属和非金属元素
2化合物分类：有机物(含C)和无机物
氧化物酸性氧化物(与碱反应生成盐和水)SiO2、SO2、CO2、SO3、N2O5、(多数为非金属氧化物)
碱性氧化物(与酸反应生成盐和水)Fe2O3、CuO、MgO(多数为金属氧化物)、
两性氧化物(与酸、碱反应生成盐和水)Al2O3、ZnO
不成盐氧化物NO2、NO、CO、(盐中的N的化合价无+2、+3、C无+2)
分散系溶液(很稳定)分散质粒子小于1nm，透明、稳定、均一
胶体(介稳定状态)分散质粒子1nm-100nm，较透明、稳定、均一
浊液(分悬、乳浊液)分散质粒子大于100nm，不透明、不稳定、不均一
化学反应的分类四大基本反应类型化合：2SO2+O22SO3
分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
置换：Cl2+2KI===2KCl+I2
复分解：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
是否有离子参加反应(电解质在水溶液中)离子反应：Cl2+H2O=HCl+HClO
非离子反应：2Fe+3Cl22FeCl3
是否有元素电子得失或偏移(有升降价)氧化还原反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
非氧化还原反应：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
热量的放出或吸收放热反应：3Fe+2O2Fe3O4
吸热反应：C+CO22CO

有机化合物的分类学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，有效的提高课堂的教学效率。教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“有机化合物的分类学案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

1.1有机化合物的分类学案（人教版选修5）

目标要求　1.了解有机化合物的各种分类方法。2.认识有机化合物中常见的官能团，能根据官能团将有机化合物分类。

一、有机化合物的分类方法
有机化合物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机化合物分子的碳的________来分类；二是按反映有机化合物特性的特定________来分类。
二、按照碳的骨架分类
三、按官能团分类
1．基本概念
(1)烃的衍生物
烃分子中的________可以被其他______________所取代，衍生出的一系列新的化合物。
(2)官能团
决定有机化合物特殊性质的______或________。
2．常见有机物的类别和官能团的关系
类别官能团的结构及名称
烷烃——
烯烃
炔烃
芳香烃——
卤代烃—X(X表示卤素原子)
醚
醇
酚
醛
酮
羧酸
酯
识点1　按照碳的骨架分类

1．下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是()
A．烷烃B．烯烃
C．芳香烃D．卤代烃
2．下列属于芳香化合物的是()
知识点2　按官能团分类
3．下列关于官能团的判断中说法错误的是()
A．醇的官能团是羟基(—OH)
B．羧酸的官能团是羟基(—OH)
C．酚的官能团是羟基(—OH)
D．烯烃的官能团是碳碳双键
4．四氯化碳按官能团分类应该属于()
A．烷烃B．烯烃
C．卤代烃D．羧酸
5．下列化合物中，属于酚类的是()
6．下列分子中的官能团相同的是()
③　④
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④

参考答案
知识清单
一、骨架　原子团
二、链状化合物　CH3CH2CH2CH3　环状化合物　脂环化合物　芳香化合物　
三、1.(1)氢原子　原子或原子团　(2)原子　原子团
2．、碳碳双键　—C≡C—、碳碳三键
、醚键　—OH、羟基　—OH、羟基
、醛基　、羰基　、羧基　、酯基
对点训练
1．C　[有机物按照碳的骨架分为链状化合物和环状化合物，环状化合物又分为脂环化合物和芳香化合物，芳香烃是芳香化合物中的一类。而烷烃、烯烃、卤代烃是按分子中含有的官能团来分类的。]
2．D　[芳香化合物是分子结构中含有苯环的有机物，符合此要求的只有D项。]
3．B　4.C
5．C　[酚是羟基与苯环直接相连接的化合物，只有C项具有这种特点。]
6．C　[①中的官能团是羧基；②中的官能团是酯基；③中的官能团是羧基；④中的官能团是羟基。所以①和③中的官能团是相同的。]