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小学六年级复习教案

发表时间:2020-11-03

七年级生物下册《鸟的生殖和发育》知识点复习。

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七年级生物下册《鸟的生殖和发育》知识点复习

1、生殖特点

有性生殖、卵生、体内受精。

2、鸟卵的结构与功能

卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多起气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。wWW.JAB88.coM

卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄膜起保护作用。

卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位。

系带悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化。

气室储存气体,由内外两层卵壳膜构成。

3、鸟的生殖和发育过程

筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

课后练习

1、鸡卵中能发育成小鸡的结构是( D )

A.卵白B.卵壳C.卵壳膜D.胚盘

2、鸟卵中防止卵内水分蒸发的结构是( A )

A.卵壳B.卵白C.卵黄D.气室

3、在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是( A)

A.胚盘B.卵壳C.卵白D.卵黄膜

4、鸟卵中,既能为胚胎提供养料,又能提供水分的是( B)

A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系统

5、在鸟卵的结构中,胚胎发育需要的营养物质主要存在于( B )

A.卵壳B.卵黄C.胚盘D.气室

精选阅读

八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点复习


八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点复习

一、植物的生殖
1、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。
2、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
3、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4、嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。经嫁接产生的新植物保持原接穗植物的性状。例如:将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
二、昆虫的生殖和发育
1、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、密蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2、不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸。
2、蛙的生殖发育过程:
雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→受精卵→蝌蚪→先长后腿→后长前腿→尾逐渐消失→成蛙
注:雄蛙鸣叫的器官:鸣囊;雌雄蛙抱对是促进雌蛙排卵,并可提高精卵结合的机会。
青蛙个体发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3、两栖动物的生殖和发育离不开水,而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素,随着池塘、河流、湖泊等水域的缩小,两栖动物的分布范围也愈来愈小。因此,两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,是导致两栖类分布范围较小,种类也较少的重要原因之一。
四、鸟的生殖和发育
1、鸟卵的结构和功能:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和卵壳膜——保护作用,气室——供给氧气;系带——悬挂固定卵黄;卵白——营养和保护作用,卵黄膜——保护作用;卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
注:在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。
2、鸟类的生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
2、鸟类的生殖特点:体内受精,卵生(有性生殖的一种形式)。

八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点


做好教案课件是老师上好课的前提,大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!哪些范文是适合教案课件?下面是小编精心收集整理,为您带来的《八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

八年级生物下册《生物的生殖和发育》知识点

第七单元第一章生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二昆虫的生殖和发育
1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异
·遗传:是指亲子间的相似性。
·变异:是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状
1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
·每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
·在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

三基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2.隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd
3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.
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四人的性别遗传
1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX)
2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.
3.生男生女机会均等,为1:1

五生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)

第三章生物的进化
一、地球上生命的起源
1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二、生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生
三、生物进化的原因
1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果
2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。
3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》知识点复习


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八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》知识点复习

知识点

1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

(1)完全变态:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。

举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

(2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

2、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,学习效率,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。

3、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

课后练习

1.下列昆虫中属于益虫的是()

A.家蝇B.家蚕C.蚊D.菜粉蝶

答案:B

解析:A、家蝇,携带大量病菌,传播疾病,为害虫,A错误;

B、家蚕,一种具有很高经济价值的吐丝昆虫.以桑叶为食料,茧可缫丝,丝是珍贵的纺织原料,主要用于织绸,是优良的纺织原料,在军工、交电等方面也有广泛用途,因此据此为益虫,B正确.

C、蚊子,主要的危害是传播疾病,为害虫,C错误;

D、菜粉蝶的幼虫吃蔬菜,故蝉菜粉蝶是农业害虫,D错误.

2.编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关()

A.家蚕B.蝴蝶C.蝼蛄D.与昆虫没有关系

答案:A

3.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是()

A.2次B.3次C.4次D.5次

答案:C

解析:蝗虫的发育是属于不完全变态,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同.蝗虫具有外骨骼,外骨骼主要由几丁质组成的骨化的身体外壳,肌肉着生于其内壁.外骨骼具有保护和支持作用,可以防止体内水分的蒸发,属于干燥的陆生环境;外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象.蝗虫的若虫要蜕皮5次,才能发育到成虫.