北师大版七年级下册历史知识要点。
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北师大版七年级下册历史知识要点
第一单元繁荣与开放的社会
第1课
繁盛一时的隋朝大运河的开通及作用为加强南北交通，巩固统治后，隋炀帝从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河
意义：大大促进了我国南北经济的交流。对维护国家统一和中央集权也起到了促进作用
第2课
“贞观之治”“贞观之治”627-649唐太宗统治期间，年号贞观。唐太宗重视发展生产，轻徭薄赋；注意任用贤才和虚心纳谏。当政期间政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称这一时期的统治为“贞观之治”
武则天的政绩我国历史上唯一的女皇帝是武则天。她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周。当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
第3课
“开元盛世”“开元盛世”唐玄宗统治期间，“励精图治”，重视地方吏制，勤俭持国。使得政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，开元年间的政局为之一新，史称“开元盛世”
第4课
科举制度的创立隋唐科举制度的主要内容出现：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员
正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科
完善：①唐太宗时大大扩充了国学的规模，增加学员
②武则天时期开始殿试和武举
③唐玄宗时期，诗赋成为进士科的主要考试内容
科举制度的影响改善了用人制度；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展
第5课
“和同为一家”文成公主入藏唐太宗时期，太宗把文成公主嫁给了吐蕃杰出的首领松赞干布。
作用：密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。
第6课
对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使者
玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。回国后，专心翻译佛经，作《大唐西域记》
鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功
评价：密切了唐朝与日本、印度的文化交流，说明唐朝对外开放、开明
评价唐太宗政治上
经济上
文化上
民族关系上
对外关系上
使我国统一的多民族国家得到空前发展
第7课
辉煌的隋唐文化（一）赵州桥隋朝李春设计主持建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥。被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”
雕版印刷术唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
李白、杜甫和白居易唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。
李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，白居易《秦中吟》、《新乐府》
第8课
辉煌的隋唐文化（二）颜真卿、柳公权的书法颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，创立“颜体”；
柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”
阎立本、吴道子的绘画阎立本擅长人物故事画。《历代帝王像》、《步辇图》
吴道子被称为“画圣”，开后世写意画的先河。《天王送子图》
敦煌莫高窟坐落在今天甘肃西部。隋唐时期开凿，有大量精美的壁画、彩塑等，及大量极为珍贵的佛经、文书等。堪称世界最大的艺术宝库之一
第9课
民族政权并立的时代辽、宋、西夏、金等政权的并立国号时间建立者民族国都
辽916年耶律阿保机契丹上京
宋960年赵匡胤汉开封（东京）
西夏1038年元昊党项兴庆
金1115年阿骨打女真会宁
第10课
经济重心的南移中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
第11课
气象万千的宋代社会风貌宋代的衣食住行衣：服饰由简朴日趋奢侈，“今世之服，大抵皆胡服”，女子缠足；
食：南北的饮食互相交流，北方以羊肉、南方以食鱼为主；
住：百姓住房简陋，多为茅屋；富人则追求奢华，私家园林兴盛；
行：缺马，以牛车、驴车为主，交通发达，“邸店如云屯”
宋代的娱乐活动和民俗“瓦子”是城市中娱乐兼营业的场所，其中有文艺活动也有体育活动。
今天的传统节日，在宋代都有。宋代称春节为元旦，最受重视
第12课
蒙古的兴起成吉思汗统一蒙古1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗，蒙古国建立，结束长期混战
的局面
忽必烈建立元朝1271年，忽必烈即汗位，定国号为元，次年定都大都，1276年灭亡南宋
元朝的民族融合元朝时，不少汉族人外迁，边疆各族大量内迁，加上原先进入黄河流域的契丹、女真等族，彼此长期生活在一起，同汉族没有什么差别
元朝时，开始形成一个新的民族——回族。
元朝民族融合的特点：吸收前代基础，在更广的范围内，更高程度的融合。促进了各族经济、文化的发展与融合，推动了我国多民族国家的发展
第13课
灿烂的宋元文化（一）活字印刷术北宋时，毕升发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播。比欧洲的活字印刷早了约400年。
指南针和火药战国时期，发明“司南”，世界上最早的指南仪器。。北宋时，制成指南针，用于航海事业，后来传入欧洲为欧洲航海家的航海活动创造了条件
火药是我国古代炼丹家发明的。唐末开始用于军事上；宋元时广泛用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，为欧洲资产阶级革命提供了一定的条件。
第14课
灿烂的宋元文化（二）司马光和《资治通鉴》北宋的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
苏轼、李清照和辛弃疾苏轼：北宋豪放派词人
李清照：两宋之交的婉约派词人
辛弃疾：南宋词人，把豪放风格发扬光大
《清明上河图》北宋大画家张择端作，描绘了北宋东京汴梁河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机wWW.JaB88.coM
第15课
明朝君权的加强明初加强专制统治的主要措施明太祖：改革行政机构，地方废除行中书省，设三司（布政司、按察司、都司）；中央废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；设立特务机构锦衣卫，加强对思想文化的控制
明成祖：1421年迁都北京，加强中央对北方的控制；继续执行削藩政策；增设特务机构东厂，加强监视和侦查。
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现
第16课
中外交往和冲突郑和下西洋1405-1433年间，明成祖派郑和七下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家，促进了中国和亚非各国的友好往来和经济文化交流。
认识：这是一次主动、和平的外交，以朝贡为方式，政治动机〉经济动机
戚继光抗倭元末明初，日本海盗经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”
明朝派戚继光荡平了东南沿海（浙江、福建、广东）的倭寇，民族英雄戚继光和他的“戚家军”，永载史册
第17课
君主集权的强化清朝强化君权的措施雍正时设军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期撤销。
军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
康熙、雍正、乾隆三朝制造了大批“文字狱”，以从思想领域严密控制只是分子。
第18课
收复台湾和抗击沙俄郑成功收复台湾1624年，荷兰殖民者侵占台湾；1661年，郑成功率兵进入台湾；1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。
郑成功是国历史上的民族英雄
清朝设立台湾府1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。
作用：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防
雅克萨之战17世纪中期，康熙年间，清军大败沙俄侵略军。
1689年，中俄签订了《尼布楚条约》，这是经过平等协商签订的第一个边界条约
第19课
统一多民族国家的巩固册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣顺治接见西藏佛教首领达赖五世，赐予“达赖喇嘛”的封号
康熙赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号
由此形成册封制度，历代达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封
1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，都必须报请中央政府批准。
清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖
平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军时间：乾隆年间；地点：西北天山以南的广大地区，“回部”地区
回部上层贵族小和卓与大和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。清朝平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔咔什湖在内的整个新疆地区
清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖
清朝前期的疆域清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家
第20课
明清经济的发展与“闭关锁国”
“闭关锁国”（含义）清初实行禁海政策，严格限制对外贸易。统一台湾后开放四个港口，对外通商，后只开放广州，由“广州十三行”统一经营管理。
（实行原因）根本原因：自给自足的自然经济所特有的封建性和保守性
现实原因：统治者对西方入侵的担忧，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自身统治。
（含义）“闭关锁国”政策，对西方殖民者的侵略起过一定抵制作用；但从长远的看，清政府既看不到世界形势的变化，也不能向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
第21课
时代特点鲜明的明清文化（一）
北京故宫和明长城明成祖时期修建的北京城，是古代城市建筑的杰作。城中心的紫禁城，又叫故宫，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
明清古典科技巨著及作者明朝医药学家李时珍写出一部总结性药物学巨著《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献
明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》，总结农业和手工业生产技术，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
明末科学家徐光启，作《农政全书》，是一部农业百科全书。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍
第22课
时代特点鲜明的明清文化（二）
四大文学名著及作者元末明初的罗贯中写的《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说；
元末明初施耐庵写的《水浒传》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说；
明朝中期吴承恩写的《西游记》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说；
清朝曹雪芹写的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史占有重要
延伸阅读
七年级下册历史复习提纲（北师大版）
七年级下册历史复习提纲
第1课隋的统一与大运河
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。目的：巩固隋朝在全国的统治。作用：是南北政治、经济、文化联系的纽带，也是沟通亚洲内陆和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。6、大运河对生态环境方面的影响：大运河充分利用天然河道、湖泊；运河通航后，两岸大规模植树造林，有效地保护了生态环境。7、隋炀帝时开创科举制度。
第2课唐太宗与贞观之治
1、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。2、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3、唐太宗时期，魏征敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。4、.唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。5.唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。6.贞观之治（1）原因：①政治上：虚心纳谏，选贤用能，完善制度②经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋③法律上：修订法律，宽省刑罚（2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。（3）认识：政治清明、经济繁荣，社会安定有利于社会的和谐发展。
第3课气度恢弘的隆盛时代
1、武则天的统治-----（1）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为“周”。（2）措施：①重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等，并规定凡五品以上的官员都可列入其中；③大力发展科举制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；④减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展；⑤设北庭都护府，巩固和开拓边疆。（3）表现：武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”。（4）影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
2、开元盛世----（1）措施：重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。（2）表现：唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
3、繁荣的社会经济----在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。手工业方面，产品种类、生产规模、工艺技术超过前代。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。
第4课昂扬进取的社会风貌
1、科举制度----（1）含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
（2）创立：隋朝（隋炀帝）。（3）完善：唐朝（唐太宗、武则天创立殿试制度、唐玄宗改考诗赋）。
（4）主要科目：科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
（5）作用：①扩大了中央政权的社会基础；②增强了国家机构的活力和办事效率；③为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情；④给社会带来革新气象和创造精神。（6）唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天；科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
2、饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。
3、博大宏放的精神风貌----（1）原因：国运鼎盛，政局安定，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。（2）特点：胡汉交融、中西贯通，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
第5课“合同为一家”
1、政策：民族平等，开明2、天可汗：唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”。含义：拥戴唐太宗为他们共同的君主。3、文成公主入藏：唐太宗时期，把文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布。文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍等。作用：文成公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。4、8世纪唐中宗又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。5、唐穆宗时，唐蕃立“甥舅会盟碑”6、唐玄宗封南诏首领为云南王。
第6课开放与交流
1.遣唐使----日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。作用：遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。2.鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。作用：鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。3.玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，到达天竺研习佛法，写成《大唐西域记》。作用：玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。4.唐朝都城长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市，是当时世界上最大的城市。长安城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。
第7课重大发明与科技创新
1.唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启发，发明了雕版印刷术。2.唐末，雕版印刷业已比较发达。市场上出现了一种叫做交易凭据的印刷品——“印纸”。成都、洛阳等地都是著名的印刷业中心。3.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）印制的《金刚经》。4.唐初著名的炼丹家和医药学家孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来，唐朝杰出的医学家思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。5.唐初，人们在炼丹过程中发现火药，唐朝末年，火药开始运用于军事。最初用火药制造的武器叫“火箭”，也叫“飞火”。6.赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。在一千三百多年间，它历经多次大地震和暴雨洪水的考验，依然屹立在洨河上，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计者是隋朝著名工匠李春。他采用了单孔石拱的设计方案。作用：赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑的先河，把人类造桥技术向前推进了一大步；体现出我国古代人民的智慧，是古代文化成就的结晶。
第8课璀璨的文学艺术
1.唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐诗无论题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。2.唐代影响最大、成就最高的诗人当推杜甫和李白。
（1）李白诗歌特点：诗雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神；人们称他为“诗仙”。
（2）杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练，真挚动人，富有现实主义精神；后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。3.唐代时期的乐舞也十分发达。相传唐太宗创作的《秦王破阵乐》和唐玄宗创作的《霓裳羽衣舞》就很有名。4.石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。主要以佛教故事为主；同时也反映许多现实生活的场景，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力。飞天图案是敦煌壁画的象征。
第10课辽、西夏与北宋并立
1.辽、宋、西夏、金政权的并立
政权民族建立时间建立者都城灭亡时间
北宋汉960年赵匡胤汴京1127年被金灭
辽契丹916年阿保机上京1125年被金灭
西夏党项1038年元昊兴庆1227被蒙古灭
金女真1115年阿骨打会宁1234被蒙古灭
南宋汉1127年赵构临安1276年被元灭
2.澶渊之盟----（1）时间：1005年；（2）双方：辽与北宋；（3）内容：①双方撤军，各守疆界；②北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。历史上称这次和议为“澶渊之盟”。（4）影响：①加重了北宋人民的负担；②保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
3.宋夏和约----1044年，宋夏订立和约：①夏对宋称臣；②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”；③重新开放边境贸易市场。作用：促进了西北边境地区的发展。
4.北宋军民抗击辽、西夏的意义：辽和西夏的南侵是掠夺性战争，北宋军民抗击是正义性的，维护了中原和南方地区的相对稳定，有利于人民的生活安定和社会生产的发展。
第11课宋金南北对峙
1.1127年，金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人及大批珍宝器物，标志着北宋灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。2.岳飞是南宋著名的抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。1140年，岳飞带领的宋军在郾城大败金朝骑兵主力，取得大捷。作用：岳飞等人领导的抗金斗争，有效的遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。3.1141年，宋金订立和议：①南宋对金称臣；②割让部分土地；③向金送交岁币。至此形成宋金南北对峙局面。4.金朝变革女真习俗：①改革官制，建立起一整套中央集权行政机构；②积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；③鼓励女真族和汉族通婚，学习汉族生活习俗。
第12课经济发展与重心南移
1、魏晋南北朝以来，全国经济中心出现南移的趋势。两宋时期，南方经济迅速发展起来。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
2、原因：南方地区自然条件好，长期处于相对和平的环境；统治者重视经济发展；两宋鼓励对外贸易；劳动人民南迁，同时带来了先进的生产技术和工具。
3、具体表现（1）农业①占城稻的种植面积迅速扩大，水稻逐渐跃居粮食产量首位。②生产技术改进，农田水利发展，新型农具（秧马）的使用。（2）手工业①煤开采量居世界第一；②铁、铜等金属冶炼达到当时世界的最高水平；③陶瓷制造业也发展到一个新阶段，中国也因此被誉为“瓷之国”，浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。（3）商业①北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。②南宋时通行“会子”“关子”等纸币；（4）海外贸易：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设了专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。出现了泉州、广州、杭州等港口（泉州是全国第一大港）。宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
第13课丰富多彩的社会生活
1、原因：多数农民能够维持温饱生活；雕版印刷的普及，书籍等文化用品逐渐在农村流行；城镇大量涌现，南宋都城临安等大都市人口超过百万。2、宋代统治阶层包括皇室、官僚、地主。3、宋朝开国后实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊重。相当部分官员来自科举考试，宋朝规定商人及其子弟可以入学读书，也可参加科举考试；各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。4、宋代地主占有大量田地，靠剥削佃户为生。大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃户。4.宋代的三大节日是元旦、寒食、冬至。5、宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为坊郭户，依据拥有房屋等财产的多少分为十等，单独管理。6、宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍，它的出现，意味着都市的文化生活愈加丰富多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。城市还风行“蹴鞠”游戏，类似现在的足球。7、南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
1、1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权。2、1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈就是元世祖。3、忽必烈改制内容：（1）政治上：建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府的管辖之下。（2）经济上：推行重农政策。①把许多牧场恢复为农田；②设立专门管理农业的机构“司农司”；③以“户口增”“田野辟”作为衡量管理政绩好坏的标准；④编写《农桑辑要》，指导农业生产。（3）文化上：提倡儒学，在中央设立专门学习儒家经典的学校国子学。
4、忽必烈改制作用：忽必烈的改革有利于社会的进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
5、元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即“回族”。6、元朝实行民族歧视和压迫政策，把各族人分为蒙古人、色目人、汉人和南人四等，目的是分而治之。7、元政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还设澎湖巡检司加强对琉球（台湾）的管辖。
第15课推动社会进步的科技成就
1.北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。2、指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。3、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。4、元代黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术。她的故乡松江地区逐渐成为江南棉纺织业中心，元代，棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
第16课繁荣的宋元文化
1、北宋的司马光是我国古代著名的史学家，编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代共1362年的历史。2、两宋时期杰出的词人有：苏轼、李清照、辛弃疾。北宋的苏轼开创一代词风，他的词豪迈奔放，代表作有《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头明月几时有》。两宋之交的李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，代表作有《如梦令昨夜雨疏风骤》《声声慢寻寻觅觅》。南宋的辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，忧国忧民，代表作有《菩萨蛮书江西造口壁》《破阵子醉里挑灯看剑》。
3、元杂剧和散曲合称为元曲。元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，其代表作为《窦娥冤》。
4、北宋画家张择端的作品《清明上河图》，描绘北宋都城汴京的日常社会生活和习俗风情。
5、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可波罗的著作《马可。波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。
18课明清帝国的专制统治
1、1368年朱元璋建立明朝，即明太祖。
2、17世纪初，努尔哈赤统一女真各部，建立后金，努尔哈赤死后，皇太极继位，改女真族名为满洲。1636年皇太极在盛京称帝改国号为清。1644年，清军入清关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
3、朱元璋加强中央集权的措施：①对功臣严加防范，大开杀戒。典型事例是“胡蓝之狱”。
②废除实行了1500多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥。③设立锦衣卫，专门侦缉官民言行。它与明成祖时设立的东厂，合称“厂卫”；④设立廷杖制度，任意杖责大臣。
4、清朝为了继续加强皇权，在雍正时期，中央设立军机处。
5、科举制到明清时期演变成朝廷钳制人们思想的工具。他们通过八股取士和文字狱打击异端思想，以维护皇权。
6、清朝强化君主集权的措施：①雍正帝设内阁六部，同时保留议政王大臣会议②雍正设立军机处，由皇帝挑选亲信大臣组成。军国大事全凭皇帝裁决，议政王大臣名存实亡。军机处的设立标志着我国封建君主集权的进一步强化。③大兴“文字狱”，从思想领域控制知识分子。
7、“文字狱”的消极影响：清朝的文字狱，造成了社会的恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
1、元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。2、明朝著名的民族英雄戚继光受命抗击倭寇的侵扰，使东南沿海的倭患被平息了。他训练的新军作战勇敢，纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。
3、“封侯非我意，但愿海波平”——戚继光。“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇，这句话表现了他不求名利的高尚品德，表达了他抵御外辱，捍卫国家和民族尊严的坚强决心。
4、明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区38年之久。1662年，郑成功在当地高山族人民的帮助下，率军打败了殖民者，台湾又回到了祖国的怀抱。1683年，清军进入台湾，1684年，清朝在台湾设置台湾府。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
郑成功收复台湾的意义：给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
5、17纪40年代，沙俄强占了我国东北地区的雅克萨和尼布楚地区。1685和1686年康熙
帝两次出兵雅克萨，重创俄军。1689年双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。条约签订后，中俄东段边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到很大发展。
6、雅克萨之战胜利的原因是？
答：雅克萨之战是中国军民为捍卫祖国的领土主权而进行的一场反侵略的正义战争，战略技术得当，广大将士英勇作战，各族人民积极支持；而沙俄进行的是非正义的侵略战争，侵略军人数较少，就决定了中国的胜利。
第20课统一多民族国家的巩固和发展
1、清初，为了平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，康熙皇帝亲自率军在乌兰布通展开激战，击溃叛军。
2、18世纪中期，清朝乾隆皇帝又平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。
3、（清朝对西藏的管辖：）清朝顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。
1727年，清朝在西藏设立驻藏大臣，作为中央政府的代表，同达赖、班禅共同管理西藏。乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，由驻藏大臣监督。
意义：稳定西藏政局，密切了西藏同内地的联系，有利于西藏地区经济发展，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。
4、清朝还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，在西北各地设立参赞等官职，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的统治。
5、外八庙和避暑山庄实际上起到了清朝第二政治中心的作用，对于加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
第21课大一统气派与中华民族的象征
1、明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城，是古代城市建筑的杰作。明清北京城有三重，由外向里，依次是京城、皇朝、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫。它是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。
2、故宫中，象征政权中心的三大殿（太和殿、中和殿、和保和殿）和帝后居住的后三宫（乾清宫、交泰殿、和坤宁宫）各成一体，遥相呼应。
3、为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城基础上修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关.长城的作用：提高整体防御能力；也是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。长城的象征意义：长城成为中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
第22课科学技术与世俗文学
1、李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。他著成的《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”。
2、宋应星是明末著名的科学家。他的代表作《天工开物》是关于农业和手工业方面的书籍，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。
3、《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。《水浒传》是根据北宋末年宋江起义的题材创作而成。《西游记》是一部长篇神话小说，取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。
4、明代中后期，以描摹世态人情的世俗文学勃然兴起。
5、中国传统科技与西方近代科技的区别：（见课本P125每课一得）
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
1、为了加强同海外各国的联系，也为了宣扬国威，到西洋“取宝”，1405—1433年，郑和共七次下西洋。它是世界航海史上的壮举，比欧洲的远洋航行早半个世纪。船队到达亚非三十多哥国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。
郑和下西洋的条件：①社会安定，国力强盛；②造船技术发达；③配备航海图和罗盘针。
影响：积极方面：与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。消极方面：不计经济效益，造成大量工匠逃亡。
2、清朝在和西方各国的交往中基本上采取闭关政策。并非完全断绝往来，主要表现在对贸易进行严格的限制上。
3、对闭关锁国政策的评价（利弊分析）：清政府的闭关锁国政策虽然对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用；但由于闭关锁国，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
第24课近代前夜的盛世与危机
1、在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“康乾盛世”。
2、明中叶以后，中国社会人口流动性增大，传统的农耕社会已经发生变化。
3、19世纪初，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国就有六个。
4、明中期以来，出现了从农耕文明向工业文明演进的趋向。
5、康乾盛世时的帝王对世界工业文明发展的历史性大变动毫无认识，对外紧闭国门，对内坚持“重农主义”政策，压制打击工商业，鄙薄科学技术，在思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰。
4、愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，到英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易后，陷入更加深重的危机。
北师大版七年级历史下册《开放与交流》教案
北师大版七年级历史下册《开放与交流》教案
课程标准
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
设计思路
学生天生有着探究的动机任何神奇的、未知的事件都能促发他们的好奇心和发现问题。所以当他们从影视文学作品中了解了一些与本课有关的事件后，各种疑问、奇思妙想也就随之而来。基于学生的这个特点，我对本课教学作了如下设计：
1.营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习的兴趣。
2.学则须疑，没有问题就没有研究。教学中应鼓励学生提问，初步培养学生自己提问题和回答问题的能力。
3.鼓励学生积极主动地参与教学过程，探索历史知识，发现问题，初步培养学生对大量信息的收集、分析、整理的能力，并在学习过程中感受和理解历史，解释历史现象，解答历史问题，掌握学习历史的方法。
4.在学生自主学习的过程中，引导学生认识唐朝的经济繁荣和国力强盛，是国家具有凝聚力和向心力的基础，增强民族自豪感；培养学生接受学习外来先进文化的气魄。
目标：
本节教材主要讲述了唐朝中外文化交流的发展。遣唐使和鉴真东渡通过高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐朝对外开放，向海外弘扬中国文化；玄奘西游则通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。
课前准备
学期第一节课指导学生阅读随唐历史的有关章节，向学生进行问卷调查：你对哪一课最感兴趣？看完你感兴趣的课文后，你有什么疑问吗？调查结果显示，学生对海内存知己感兴趣的程度达到70%左右，且提出了很多问题。
1.针对学生的疑问，显而易见的问题，当堂让学生自问自答了（如玄奘西游时真有孙悟空帮忙吗？等等）；还有一部分问题，我请学生和我在学习唐朝政治、经济、文化（提到海内存知己前面讲）的过程中共同探讨解决；对于涉及本课的一些问题，我把它们进行了整理归纳分类，组织学生利用课余时间查找资料。学生问题摘录如下
⑴频繁的贸易往来：当时我国比其它国家强在哪里？唐朝为什么要和外国交往？能不能不和别国交往？唐朝与七十多个国家有往来，交流是否方便？
⑵唐与日本：唐朝和日本主要在哪些方面有往来？著名的人物有谁？鉴真设计的招提寺什么样？鉴真设计的招提寺为什么被日本人视为艺术明珠？日本至今还保留着唐的哪些遗风？
玄奘西游：玄奘为什么去天竺？他是怎么去的？
2.根据学生的作业反馈，指导学生阅读课外书（记下书名、出版社、出书日期）、上网查找（记下网站）等方式积累资料；启发学生利用自己查找的资料，制作成课件（图画、表格、多媒体课件）或以讲故事、表演等形式，来解决自己提出的问题。
3.鼓励学生积极参与课前的准备活动，以便在课堂上展示自己的学习成果，初步体会学习历史的方法和愉悦，增强其参与的意识和成就感。
教案（教学过程）
教师：海内存知己，天涯若比邻。这句唐诗什么意思？
学生：略
教师：这句话正好反映了唐朝与亚洲各国的友好关系，今天我们就来学习第6课开放与交流，了解唐朝和它的近邻友好交往的盛况。
教师：隋朝时候，和中国通商往来的有十几个国家，到唐朝时发展到七十多个国家。为什么会有这么多的国家和唐朝往来？
学生：略
问题：当时我国比其它国家强在哪里？唐朝为什么要和外国交往？能不能不和别国交往？
学生：略
问题：唐朝与七十多个国家有往来，交流是否方便？
学生：略
教师：强盛的唐朝是当时世界上少有的先进国家，外国人把中国人成为唐人。但是它并没有陶醉，而是顺应历史潮流，实行比较开放的对外政策鼓励交往。交往中肯定有不方便的地方，但换个角度，以当时唐朝对外交往的路线与汉代相比较，又会是什么结论？
多媒体：展示《丝绸之路》、《唐朝的主要交通路线》）
教师：汉代对外交往的主要路线是丝绸之路，（略）。唐代的主要交通路线，陆路两条（略）；海路三条（略）。比较这两幅交通图，你发现了什么？
学生：略
教师：从对比的角度看，当时唐朝对外交往相对比较方便。通过上面的讨论和比较，我们清楚了唐朝频繁贸易往来最重要的基础是国力强盛，再加上唐朝政府较开放的对外政策，较便利的交通等条件，吸引了许多外国人，长安也成为一座国际性的大城市，唐朝同亚洲近邻的交往出现了前所未有的盛况。
教师：日本受唐朝文化的影响也是广泛和深远的。著名史学家郭沫若先生称之为唐风洋溢奈良城
板书：一、遣唐使与鉴真东渡
问题：唐朝和日本主要在哪些方面有往来？著名的人物有谁？鉴真设计的招提寺什么样？鉴真设计的招提寺为什么被日本人视为艺术明珠？日本至今还保留着唐的哪些遗风？
多媒体：展示图片，同时引导学生进行对比
学生：略
教师：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，想一想我们应向日本学习什么？（做思考题）上面讲的是人家学我们，当时有没有我们吸取外国先进文化的事例？
板书：二、玄奘西行
多媒体：《玄奘西游》
教师：从长安出发，沿汉代的丝绸之路进入印度半岛，当时叫天竺他在那烂陀寺学习后，又遍游天竺各地，返回长安。
问题：玄奘为什么去天竺？他是怎么去的？
学生：介绍一两件有关玄奘西游取经的故事，学生课件演示，图画展示。
教师：玄奘回国后又做了什么事？
多媒体展示：《阿旃陀石窟》
教师：通过《阿旃陀石窟》说明《大唐西域记》的价值。阿旃陀石窟在今天的印度孟买，当时已经过了几百年的经营，很多的名工巧匠在这里画了壁画，塑了石像。后来佛教衰落，石窟逐渐埋没在荒草之中，19世纪初又重新被发现。人们就是通过《大唐西域记》的记载，才断定它是历史古迹，其它史书对此都没有记载。伴随着佛教在唐朝的广泛传播，天竺文化也逐渐渗透到了唐朝的文化领域。
学生：略
教师：唐朝实行了对外开放的国策，世界各地的人们纷纷来到唐都长安，使它发展成为当时全球最大的国际大都会。请同学们看看《唐长安城示意图》，归纳一下它的特点。
学生：城市规划气魄宏伟，街道整齐，功能区健全
教师：阅读本目教材，请同学描述一下唐都长安的繁荣状况。
学生：略
小结：通过这课的学习，我们进一步了解了唐朝所以能海内存知己是和国势强盛，经济繁荣，文化昌盛分不开的。如今我国对外开放，加入世贸组织，你认为最重要的基础是什么？
学生：讨论
七年级下册历史期末复习提纲北师大版
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级下册历史期末复习提纲北师大版”，仅供您在工作和学习中参考。
七年级下册历史期末复习提纲北师大版
第一单元繁荣与开放的社会
第1课
繁盛一时的隋朝大运河的开通及作用为加强南北交通，巩固统治后，隋炀帝从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河
意义：大大促进了我国南北经济的交流。对维护国家统一和中央集权也起到了促进作用
第2课
“贞观之治”“贞观之治”627-649唐太宗统治期间，年号贞观。唐太宗重视发展生产，轻徭薄赋;注意任用贤才和虚心纳谏。当政期间政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称这一时期的统治为“贞观之治”
武则天的政绩我国历史上唯一的女皇帝是武则天。她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周。当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
第3课
“开元盛世”“开元盛世”唐玄宗统治期间，“励精图治”，重视地方吏制，勤俭持国。使得政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，开元年间的政局为之一新，史称“开元盛世”
第4课
科举制度的创立隋唐科举制度的主要内容出现：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员
正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科
完善：①唐太宗时大大扩充了国学的规模，增加学员
②武则天时期开始殿试和武举
③唐玄宗时期，诗赋成为进士科的主要考试内容
科举制度的影响改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展
第5课
“和同为一家”文成公主入藏唐太宗时期，太宗把文成公主嫁给了吐蕃杰出的首领松赞干布。
作用：密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。
第6课
对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使者
玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。回国后，专心翻译佛经，作《大唐西域记》
鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功
评价：密切了唐朝与日本、印度的文化交流，说明唐朝对外开放、开明
评价唐太宗政治上
经济上
文化上
民族关系上
对外关系上
使我国统一的多民族国家得到空前发展
第7课
辉煌的隋唐文化(一)赵州桥隋朝李春设计主持建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥。被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”
雕版印刷术唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
李白、杜甫和白居易唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。
李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，白居易《秦中吟》、《新乐府》
第8课
辉煌的隋唐文化(二)颜真卿、柳公权的书法颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，创立“颜体”;
柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”
阎立本、吴道子的绘画阎立本擅长人物故事画。《历代帝王像》、《步辇图》
吴道子被称为“画圣”，开后世写意画的先河。《天王送子图》
敦煌莫高窟坐落在今天甘肃西部。隋唐时期开凿，有大量精美的壁画、彩塑等，及大量极为珍贵的佛经、文书等。堪称世界最大的艺术宝库之一
第9课
民族政权并立的时代辽、宋、西夏、金等政权的并立国号时间建立者民族国都
辽916年耶律阿保机契丹上京
宋960年赵匡胤汉开封(东京)
西夏1038年元昊党项兴庆
金1115年阿骨打女真会宁
第10课
经济重心的南移中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
第11课
气象万千的宋代社会风貌宋代的衣食住行衣：服饰由简朴日趋奢侈，“今世之服，大抵皆胡服”，女子缠足;
食：南北的饮食互相交流，北方以羊肉、南方以食鱼为主;
住：百姓住房简陋，多为茅屋;富人则追求奢华，私家园林兴盛;
行：缺马，以牛车、驴车为主，交通发达，“邸店如云屯”
宋代的娱乐活动和民俗“瓦子”是城市中娱乐兼营业的场所，其中有文艺活动也有体育活动。
今天的传统节日，在宋代都有。宋代称春节为元旦，最受重视
第12课
蒙古的兴起成吉思汗统一蒙古1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗，蒙古国建立，结束长期混战
的局面
忽必烈建立元朝1271年，忽必烈即汗位，定国号为元，次年定都大都，1276年灭亡南宋
元朝的民族融合元朝时，不少汉族人外迁，边疆各族大量内迁，加上原先进入黄河流域的契丹、女真等族，彼此长期生活在一起，同汉族没有什么差别
元朝时，开始形成一个新的民族——回族。
元朝民族融合的特点：吸收前代基础，在更广的范围内，更高程度的融合。促进了各族经济、文化的发展与融合，推动了我国多民族国家的发展
第13课
灿烂的宋元文化(一)活字印刷术北宋时，毕升发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播。比欧洲的活字印刷早了约400年。
指南针和火药战国时期，发明“司南”，世界上最早的指南仪器。。北宋时，制成指南针，用于航海事业，后来传入欧洲为欧洲航海家的航海活动创造了条件
火药是我国古代炼丹家发明的。唐末开始用于军事上;宋元时广泛用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，为欧洲资产阶级革命提供了一定的条件。
第14课
灿烂的宋元文化(二)司马光和《资治通鉴》北宋的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
苏轼、李清照和辛弃疾苏轼：北宋豪放派词人
李清照：两宋之交的婉约派词人
辛弃疾：南宋词人，把豪放风格发扬光大
《清明上河图》北宋大画家张择端作，描绘了北宋东京汴梁河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课
明朝君权的加强明初加强专制统治的主要措施明太祖：改革行政机构，地方废除行中书省，设三司(布政司、按察司、都司);中央废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责;设立特务机构锦衣卫，加强对思想文化的控制
明成祖：1421年迁都北京，加强中央对北方的控制;继续执行削藩政策;增设特务机构东厂，加强监视和侦查。
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现
第16课
中外交往和冲突郑和下西洋1405-1433年间，明成祖派郑和七下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家，促进了中国和亚非各国的友好往来和经济文化交流。
认识：这是一次主动、和平的外交，以朝贡为方式，政治动机〉经济动机
戚继光抗倭元末明初，日本海盗经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”
明朝派戚继光荡平了东南沿海(浙江、福建、广东)的倭寇，民族英雄戚继光和他的“戚家军”，永载史册
第17课
君主集权的强化清朝强化君权的措施雍正时设军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期撤销。
军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
康熙、雍正、乾隆三朝制造了大批“文字狱”，以从思想领域严密控制只是分子。
第18课
收复台湾和抗击沙俄郑成功收复台湾1624年，荷兰殖民者侵占台湾;1661年，郑成功率兵进入台湾;1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。
郑成功是国历史上的民族英雄
清朝设立台湾府1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。
作用：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防
雅克萨之战17世纪中期，康熙年间，清军大败沙俄侵略军。
1689年，中俄签订了《尼布楚条约》，这是经过平等协商签订的第一个边界条约
第19课
统一多民族国家的巩固册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣顺治接见西藏佛教首领达赖五世，赐予“达赖喇嘛”的封号
康熙赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号
由此形成册封制度，历代达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封
1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，都必须报请中央政府批准。
清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖
平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军时间：乾隆年间;地点：西北天山以南的广大地区，“回部”地区
回部上层贵族小和卓与大和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。清朝平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔咔什湖在内的整个新疆地区
清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖
清朝前期的疆域清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家
第20课
明清经济的发展与“闭关锁国”
“闭关锁国”(含义)清初实行禁海政策，严格限制对外贸易。统一台湾后开放四个港口，对外通商，后只开放广州，由“广州十三行”统一经营管理。
(实行原因)根本原因：自给自足的自然经济所特有的封建性和保守性
现实原因：统治者对西方入侵的担忧，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自身统治。
(含义)“闭关锁国”政策，对西方殖民者的侵略起过一定抵制作用;但从长远的看，清政府既看不到世界形势的变化，也不能向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
第21课
时代特点鲜明的明清文化(一)
北京故宫和明长城明成祖时期修建的北京城，是古代城市建筑的杰作。城中心的紫禁城，又叫故宫，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
明清古典科技巨著及作者明朝医药学家李时珍写出一部总结性药物学巨著《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献
明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》，总结农业和手工业生产技术，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
明末科学家徐光启，作《农政全书》，是一部农业百科全书。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍
第22课
时代特点鲜明的明清文化(二)
四大文学名著及作者元末明初的罗贯中写的《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说;
元末明初施耐庵写的《水浒传》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说;
明朝中期吴承恩写的《西游记》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说;
清朝曹雪芹写的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史占有重要
