高一英语Thenecklace教案。

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，有效的提高课堂的教学效率。关于好的高中教案要怎么样去写呢？以下是小编为大家精心整理的“高一英语Thenecklace教案”，仅供您在工作和学习中参考。

标题Unit18Thenecklace

章节第十八单元

关键词高一英语第十八单元

内容

单元重点

Ⅰ.语言要点

accept,invitation,afterall,continue,callon,dayandnight,payback,atthemost,

worth,not…anymore

Ⅱ.日常交际用语

1.Wherehaveyoubeenallthesedays?

2.Whathappened?

3.Wedidhaveagoodtime.

4.Excuseme.I’velostacaseIwonderifit’sbeenfound.

5.Canyoudescribethecase?

6.Wheredidyoulasthaveit?

7.Weaskedeveryonethereiftheyhadfound…,butwithoutluck.

8.Wecouldn’tfindit;itwaslost.

Ⅲ.语法

疑问句的直接引语和间接引语

e.g.1.HeaskedifshewasPleased.

2.SheaskedhimhowmanyPeopleweregoingtotheball.

背景知识介绍

1.作者

GuydeMaupassant（莫泊桑1850—1893）wasawell—knownFrenchnovelistandshort–storywriter.在少年时他就对文学表现出了浓厚的兴趣，很小的时候开始写作，在30多岁成为著明的小说家，他的大部分作品讲的是人们的日常生活。1871年开始，他在政府部门就职，这期间他熟悉了政府职员的生活。这段经历帮助他创造出了他的著名短篇小说“项链”。他的作品简洁明了，讽刺运用得恰到好处。莫泊桑晚年承受疾病围绕，1893年病逝于巴黎。

2.有关这部戏的介绍

“项链”这篇课文是一个独幕剧，它包括三个人物：MathildeLoisel,ayangwoman;

PierreLoisel,Mathilde’shusband,agovernmentworker;Jeanne,Mathilde’sgoodfriend.

课文难点分析

1.Scene1AparkinParis……walkstowardsher.

这部分用斜体表示，或象下文一样置于括号中，叫做舞台指导说明（stagedirections）一般使用现在时态。戏剧一般首先介绍故事发生的时间（time）、地点（place）和剧中人物（characters）。在这一段中有了具体介绍。

2.…butIdon’tthinkIknowyou.我好象并不认识你。

Idon’tthinkIshoulddothat.我认为我不该做那件事。

Idon’tbelieveshewillcome.我上信她不会来。

“think,believe”这两个词的否定式在主句中表示，而宾语从句中的动词用肯定式。

3.Infactyoudo.事实上你认识我。

=Infact,youknowme.为了避免和前面重复，所以用助动词代替。

e.g.①Wealllovesinging,buthedoesn’t.我们都喜欢唱歌，但他不喜欢。

②Class2wenttoapicnic,butClass1didn’t.2班去野餐了，但1班没去。

4.recognizevt.认识，辨认

e.g.①ShewassochangedthatIhardlyrecognizedher.她变得我几乎认不出来了。

②Harryrecognizedmeinthecrowd.亨利在人群中认出了我。

5.Wherehaveyoubeenalltheseyears?这些年你上哪儿去了？

e.g.TheteacheraskedJane,“Youdidn’tcometoschool,lastweek,wherehaveyoubeen?”

老师问Jane，“你上星期没来学校，去哪儿了？”

6.That’sbecauseofhardwork.那是因为劳累。

e.g.①Hecouldn’tgofurther.That’sbecauseofhiswoundedleg.

他不能再往前走了，因为他的腿受了伤。

②Hecriedbecauseofthepaininhisarm=Hecriedbecausehehadapaininhisarm.

他因为胳膊疼而哭了。

becauseof后面跟名词在句中作状语与because加句子引导的状语从句意义相同。

7.Havetimesbeenhardforyou?这些年境况不太好吧！

times这个词我们以前见过：(mordentimes)表示目前或某种特殊时期的生活情况或环

境，可译作“日子”、“境况”、“时代”。

e.g.①Hedidn’tcomplainofhardtimes,butkeptonworkinghard.

他没有抱怨时势艰难，相反的是一直努力工作。

②StudentsthoughttimesareterribleinJuly.学生们认为7月是一段难熬的日子。

8.Butwhathappened?发生什么事了？

happentakeplace.没有被动式。

e.g.①Irememberedthewholethingsasifithappenedyesterday.

我记得整个事情，就好象是昨天发生的。

②──Whydidn’tthebosscomeyesterday?为什么老板昨天没来？

──Anaccidenthappenedtohim.他出事了。

9.DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborroweda

necklaceofyours.10年前的一个下午，我到你家借过一条项链，你还记得吗？

Tenyearago和由when引导的定语从句一起修饰afternoon.

e.g.①CartstillremembersoneafternooninhisfirstyearwhentheprofessortookthestudentstheChemistrylab.卡尔仍然记得一年级时教授带学生到化学实验室去的那个下午的情景。

②Therearethousandsofstartsintheskythatarelikeoursun.

天空中有成千上万颗像太阳一样的恒星。

10.I’vewrittentoaccepttheinvitation.我已经写信表示接受邀请了。

e.g.①Ireceivedanote,butdidn’tacceptit.我收到了一张支票，但没接受。

②Jackreceivedmyletter,andacceptedmyadvice.

Jack收到了我的信并且接受了我的建议。

③givesb.Aninvitation给sb发邀请(invitesb.to…)

refusesb’sinvitation.拒绝sb的邀请。

11.Ihaven’tgotaneveningdressfortheball!我没有参加晚会的礼服啊！

12.But,justthisonce.Afterall,thisballisveryimportant.

不过就这么一次，要知道，这次舞会很重要啊！

afterall“毕竟，终究，到底”。用来说服或提醒对方，引出对方似乎忘记了的某个

重要的论点或理由。

e.g.①Theymetwithdifficulties,butIhearthatthey’resucceededafterall.

他们遇到了困难，但我听说他们终究是成功了。

②Shesaidshewouldnotgototheball,butshewentthereafterall.

她说不去参加舞会，但最后还是去了。

13.Ihavenojewellerytowear.我没有首饰戴。

dress和wear的区别：

e.g.①Shealwaysdressesingreen.她总是穿着绿色的衣服。

②Dressatonce!立刻穿上衣服。

③Themotherdressesthebabyeveryday.妈妈每天给小宝宝穿衣服。

而wear的宾语只能是鞋帽等物品，表示一种状态。

④He’swearinganewcoattoday.他今天穿了一件新大衣。

但不能说：Wearyourclothesatonce.

14.Can’tyoujustwearaflowerinstead?难道不能就戴一朵花吗？

这是一个否定疑问句，表示吃惊，可能含有批评或责备的意思。

e.g.①Hasn’tAlberttelephonedyou?Albert还没有打电话来吗？（说话人认为Albert本该

已经打电话来了，但却没打，因此感到奇怪，并含有批评的口气）

②It’sgettingdark.Can’tyouwalkalittlefaster?天快黑了，你不能走快点吗？（说话

人觉得对方走慢了，含有责备的口气）

15.Shemarriedamanwithalotofmoney.她嫁了一个很有钱的人。

marrysb.娶了某人/嫁给某人。getmarried结了婚。

be/getmarriedtosb.与某人结婚，不能用with.

e.g.①—IsJackmarried?Jack结婚了吗？

—Hegotmarriedlastyear.他去年结婚了。

②HehasbeenmarriedtoMaryfor3years.他和Mary结婚3年了。

③AlicemarriedaFrenchman.Alice和一个法国人结婚了。

16.SoIcalledonyou…

So是连词，用来承上启下，表示话语的逻辑性。“我想起你嫁了一个有钱人，所以

就去看望你……”。

callon/uponsb.visitsb.到家看望。

e.g.①It’stoyearssinceIlastcalledonmyformerteacher.

我最近的一次拜望老师已经是10年前了。

Callatsb’shouse.到家看望。

②“I’llcallatyourhousetomorrowmorning.Areyoufree?“—Yes.You’rewelcome.”

“明天我想到家去看望你，你有空吗？”“好的，欢迎”。

17.Youtrieditonanditlookedwonderfulonyou.

你把项链戴上试了试，戴在你身上真是太好看了。

e.g.①Neverbuyshoeswithouttryingthemonfirst.鞋子要先试再买。

②Thetailoraskedthegirltotryonthenewdress.裁缝要那个小孩试一下新衣服。

tryon:试穿，试戴。

18.PerhapsinthosedaysIwas.也许那时候我是（个漂亮的姑娘）…

这是承上启下的句子，后面的表语可以省略，以避免重复，在口语中常见。

e.g.①Shesaiditwasavaluablenecklace.Itreallywas.

她说那是一条很贵重的项链，的确很贵重。

②“Aretheyinthepark?”“Ithinktheyare.”“他们在公园里吗？”“我想是的”。

19.PierreandIdidhaveaverygoodtimeattheball.

我和波尔在舞会上的确玩的很痛快。

句中的did是助动词，在肯定句中用来强调它后面的动词。

e.g.①DocomeherenextSunday.下星期日一定来啊！

②Ididagreewithyou.我完全赞同你。

③Shedoeskeepherpromise.她确实一贯遵守诺言。

20.Butthatwasthelastmomentofhappinessinourlives.

但那是我们一生中最后的幸福时刻了。

21.Onourwayhome……thatthenecklacewasnotaroundmyneckanymore!

那天晚上在回家的路上，我低头一看，发现项链不再挂在我的脖子上了。

not……anymere.不再。

e.g.①Don’tmakethesamemistakeanymore.不要再犯同样的错误了。

②Shedoesn’tlivehereanymore.她不再住在这儿了。

22.Itwasexactlylikeyournecklace,butitwasadifferentone.

那条项链的确和你的一模一样，但却是另外的一条。

句中的One用来指代前在的名词(necklace)。复数用ones.

e.g.①Therearetwobooks.Theoneontheshelfismine.这有2本书，书架上那本是我的。

②Therearelotsofdressesinthecase.Youcantryontheonesyoulike.

箱子里有很多件衣服，你可以试穿所有你喜欢的。

23.Duringthenexttenyears…topaybackthemoneywehadborrowed(=Inordertoreturn

themoneywhichwehadborrowed,bothofusworkedalongtimeeverydayinthenextten

years.)在后来的10年时间里，为了偿还这笔借款，我们两个不分昼夜地干活。

payback作“偿还”，“还钱”解。paybackmoneytosb.paybackmoneyforsth.

e.g.①“—I’llpaybackthemoneytoyounextweek.Isitok?”“我下星期还钱给你，行吗？”

—“That’sok!”好吧！

②“Haveyoupaidbackthemoneyforthefoods?”购买食品的钱还了没有？

③Theypaidoffallthedebtsontime.他们按时把债还清了。

④Oncewehavepaidoffthestore,weshallowemoneytonoone.

一旦把商店的钱还清了，我们就不欠任何人的钱了。

24.That’swhyIcomeandaskforhelp.这就是为什么我显得这样苍老。

“Why”在这里相当于“thereasonwhy…”即（为什么）…的原因。

e.g.Hehadstolenthenecklace.That’swhyhewaspunished.

他偷了项链，这说是受到惩罚的原因。

25.Itwasn’tvaluableatall.它根本就不值钱。

atall“全然”“完全”。常用于否定句中“not…atall”“完全不”，“根本不”。

e.g.①She’sratherlazy,notatallsuitableforthepost.她太懒了，根本不适合这个职业。

②Idon’tbelieveheratall.我根本就不相信她。

26.Itwasworthfivehundredfrancsatthemost…它最多值500法郎。

beworth＋sth./doingsth.“值（多少钱）”

e.g.①Thispieceofjewelryisworth0.这件手饰值500美元。

②Hissuggestionisworthconsideration/considering.他的建议值得考虑。

③Themuseumisworthavisit.那个博物馆值得一看。

27.HeisnowattheLostandFound.

他现在失物招领处。

间接问句

直接引语如果是疑问句，变成间接引语时，有以下共同要求：

1.要把疑问语序变成陈述句语序。

2.主语的人称，谓语动词的时态以及状语要作相应的变化。

3.句末要用句号。

直接引语如果是一般疑问句，变成间接引语时，还要用if/whether引导。如果在引语中含有“or”，则只能用whether.

e.g.①Heaskedher,“Areyoupleased?”

Heaskedherif/whethershewaspleased.

②Sheaskedme,“Haveyoufinishedthework?”

Sheaskedmeif/whereIhadfinishedthework.

③Motherasked,“Willyoustayathomeorgowithus?”

Motherasked(me)whetherIwouldstayathomeorgowiththem.

直接引语如果是特殊疑问句，变成间接引语时仍和原来的疑问代词。

e.g.①Sheaskedme,“Wherehaveyoubeenalltheseyears?”

SheaskedmewhereIhadbeenallthoseyears.

②HeaskedTom,“Whatareyoulookingfor?”

HeaskedTomwhathewaslookingfor.

③Heaskedme,“Whydidn’tyoustopher?”

HeaskedmewhyIhadn’tstoppedher.

练习

请改写这个剧本。

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疑难详解

1.Imsorry,butIdontthinkIknowyou.

对不起，我想我不认识你。

[问]怎样翻译“IdontthinkIknowyou.?"

[答]翻译为：“我想我不认识你。”注意：当think做主句中谓语动词时，宾语从句中的否定应该对主句进行否定。

2.No,Jeanne,Iwasntill.IknowIlookolerthanmyagenow.Thatsbecauseofhardwork-tenyearsofhardwork.不，珍妮，我没有病，我知道我看起来比我的实际年龄要苍老多了。那都是因为艰苦劳动造成的——十年的艰苦劳动啊!

[问]beauseof与beause有什么区别?

[答]beauseof是介词短语，后面接名词，代词或动名词。beause是连词，连接从句，表原因。例如：Beausehedidntworkhard,hefailedinhisfinalexamination.由于他学习不刻苦努力，所以在期末考试中他失败了。

3.Imsorry,Mathide.Havetimesbeenhardforyou?对不起，玛蒂尔达。你的日子过得很苦吗?

[问]times在这里的用法是什么?

[答]times在这里表示“境况，形势”除此之外，还有“倍数”“乘以……”“时代”等意思。

4.Well,Iwouldrathernot。唉，就是因为那个项链，你那漂亮的钻石项链!

[问]Iwouldrathernot后面省略了什么?

[答]Iwouldrathernot完整句子应该是“Iwouldrathernottellyou"。注意：wouldrather,hadbetter后面应接动词原形。

5.Well,...Well,itwasallbecauseofthatnecklace,yourbeautifuldiamoundnecklace.唉，就是因为那个项链，你那漂亮的钻石项链!

[问]it在这里指代什么?

[答]it在这里指前面提到的内容(为什么落到这步境地)

6.DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedanecklaceofyours?Pierre,myhusband,wasworkinginagovernmentoffice.WedbeeninvitedtoaballattheplacesoIneededtoborrowsomejewellery.你还记得吗?10年前的一个下午，我来到你的房间并且找你借了根项链。我的丈夫，皮埃尔，当时在一家政府办公室改组哦。我们被邀请参加一个宫廷舞会，所以，我就需要借些珠宝。whenIcametoyourhouseandborrowedanecklaceofyours?是时间状语从句吗?

[答]不是，在这里是由when引导的定语从句，修饰先行词oneafternoontenyearsago.

7.Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.Ivewrittentoaccepttheinvitation.

我是我们办公室唯一被邀请的成员。我已经书面表示接受邀请。

[问]whowasinvited做定语，是定语从句，修饰先行词theonlyperson。accept不能由receive替换，accept是主观乐意接受;而receive是客观上收到。

8.Andanewdresscostsoverfourhundredfrancs.买一件新的要花400多法郎。

[问]cost与spend做“花费”意思讲在用法上有什么区别?

[答]cost是某物花费多少钱，主语是某物;spend是某人花费多少钱在某物上面，主语是某人。

9.Icantbetheonlywomanwhoisntwearingjewellery.我不能成为唯一一个不戴珠宝的女性。

[问]是可数还是不可数名词?

[答]jewellery做“珠宝”意思讲时是不可数名词。jewel是可数名词。有复数形式jewels。

10.Doyouhaveafriendwhomightlendyousome?你的朋友能借给你吗/

[问]whomightlendyousome是什么从句?

[答]whomightlendyousome是定语从句，修饰先行词afriend。

11.SoIcalledonyouandaskedifIcouldborrowsomejewellery.Doyouremembernow?这样，我就来拜访你，并且问了是否我可以借一些珠宝。你还记得吗?

[问]callon的用法?

[答]callon有“拜访;号召”的意思。另外注意：callat是“拜访某地”;callfor是“要求”的意思。

12.Thereweresomanybeautifulthingsthatitwashardtochoose.琳良满目的，真难挑选。

[问]so...that...引导的从句做什么成分?

[答]so...that在这里引导一个状语从句，表示结果。

[问]tochoose为什么不用被动?

[答]tochoose在这里用主动表示被动。

13.OnourwayhomethatnightIlookedddownandsawthatthenecklacewasnotaroundmyneckanymore.那天夜晚，在回家的路上，我低下头，发现项链再也不在我的脖子上了。

[问]Onourwayhome的意思是什么?

[答]Onourwayhome意思是“在回家的路上”ononeswayto...在……的路上”intheway挡道。Bytheway“顺便说一下”。

14.ThatswhyInowlooksoold.Well,afteralltheseyearsweveatlastpaidoffallourdebts.这就是我现在显得老的原因。这些年之后，我们终于把帐还清了。

[问]thatswhy...?句型是什么从句?payoff的意思?

[答]thatswhy...是表语从句。“那就是为什么……?”例如：ThatswhyItoldyouthetruth.那就是我为什么告诉你那个真相。payoff“偿还清”。

15.WhenIplayacomputergame,Iactasoneoftheheroesinthegame.当我玩电脑游戏的时候，我常扮演里面的英雄。

[问]WhenIpaly...句型是什么从句?actas的意思?

[答]此句是一个时间状语从句，表示“当……时”，例如：WhenIwasachild,Ilovedtosmileverymuch.当我是个小孩子时，我非常喜欢笑。actas意为“充当”

16.Thestudentisonherwaytoschoolandshemeetsagirlthatlooksexactlylikeher.一个女同学在上学的路上，碰到了和她长得一模一样的女孩。

[问]“ononeswayto..."是什么意思?that在此引导什么从句?

[答]“Ononeswayto..."是“在去……路上”的意思。that引导的是定语从句，修饰先行词“agirl”。

高考热点归纳与拓展

[概述]

本单元反复出现了非谓语动词和从句，二者都是高考的重点。

[经典解析]

例：1._____lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.(2001年京、皖春季招生考试第21题)

A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept

简析：答案为A。句意：为了早晨多睡一会，晚起床，鲍勃关掉了响铃。动词不定式表目的，其他的B，C，D，都不能表目的。

例：2.Themenwillhavetowaitallday_____thedoctorworksfaster.

(2001年京、皖春季招生考试第9题)

A.ifB.unlessC.whetherD.that

简析:答案为B。unless=if...not。

例：3.—DidyouremerbertogiveMarythemoneyyouowedher?(2001年京、皖春季招生考试第14题)

—Yes.Igaveittoher_____Isawher.

A.whileB.themomentC.suddenlyD.once

简析:答案为B。易误选为D项，once一旦，但注意本句话的时态为过去时，陈述过去发生的事情，意思为：我一见到她就给了她。如果用once，需把上句中的did改为do把下句中的gave，改为willgive，saw改为see。

例：4.Greenland,_____islandintheworld,coversovertwomillionsquarekilometers.

(2000年上海高考第35题)

A.itisthelargestB.thatisthelargestC.isthelargestD.thelargest

简析：答案为D。A，B项把it和that改为which就对了，D项构成的thelargestislandintheworld作主语的同位语。

高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词短语汇总

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么，你知道高中教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的“高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词短语汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词短语汇总

Unit15Thenecklace
本单元重点单词
scaryadj.可怕的，吓人的mysteriousadj.神秘的，不可思议的necklacen.项链scenen.场景；布景
recognizevt.vi.认出；认识；承认diamondn.钻石；金刚石
governmentn.政府balln.舞会
palacen.宫；宫殿jewelleryn.（总称）珠宝
acceptvt.接受invitationn.邀请；请贴
francn.法郎continuevi.继续
prettyadj.漂亮的；俊俏的happinessn.幸福；快乐
exactlyadv.精确地valuableadj.值钱的；贵重的
worthadj.值……的authorn.作者
charactern.人物，角色；(汉)字linen.(戏曲)台词
alienn.外侨clonen.＆v.克隆
rehearsev.排练（节目）plotn.(小说的)情节
dormitoryn.宿舍
本单元重点短语
fallasleep人睡；睡着adarknightinApril四月的一个黑夜
ascaryplace一个恐怖的地方createashortplay编一个短剧
onone’swaytoschool在某人上学的路上
somethingunusualhappened发生了异常的事
anothernormalday又一个普通的日子walktowardssb.朝某人走去
don’tlookverywell看上去气色不好lookolderthanone’sage看上去比年龄大
tenyearsofhardwork十年的辛劳onlyasmallcoldroomtolivein只有寒舍一间
forthepasttenyears在过去的十年里inagovernmentoffice在一下政府部门
acceptaninvitation接受邀请afterall毕竟
amanwithalotofmoney有钱人continuetodosth.继续做某事
calon访问；拜访bringout取出；拿出
alovelydiamondnecklace可爱的钻石项链tryiton试戴
lookwonderfulonsb.戴在某人身上看上去很美
thelastmomentofhappiness最后的快乐时光
lookdown低头看rushbacktothepalace猛地跑回宫殿
withoutluck不幸运，不凑巧dayandnight日日夜夜
payoff还清writeascene写一个场景
preciousstone钻石takeupseveraljobs找几份工作
wearanewring戴新戒指animalproducts动物制品
playdifferentroles扮演不同的角色lineswrittenlikeadialogue写得像对话的台词
ofone’sown某人自己的comeupwithaverygoodstory编成很好的故事
giveitatry试一试takesb.foraride带某人去兜风
athousandyearsfromnow从现在起一千年bescared害怕
dothesamewith照……做rehearseaplay排练话剧

高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词和短语汇总

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词和短语汇总”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

高一英语下册Unit15Thenecklace重点单词和短语汇总

Unit15Thenecklace
本单元重点单词
scaryadj.可怕的，吓人的mysteriousadj.神秘的，不可思议的necklacen.项链scenen.场景；布景
recognizevt.vi.认出；认识；承认diamondn.钻石；金刚石
governmentn.政府balln.舞会
palacen.宫；宫殿jewelleryn.（总称）珠宝
acceptvt.接受invitationn.邀请；请贴
francn.法郎continuevi.继续
prettyadj.漂亮的；俊俏的happinessn.幸福；快乐
exactlyadv.精确地valuableadj.值钱的；贵重的
worthadj.值……的authorn.作者
charactern.人物，角色；(汉)字linen.(戏曲)台词
alienn.外侨clonen.＆v.克隆
rehearsev.排练（节目）plotn.(小说的)情节
dormitoryn.宿舍
本单元重点短语
fallasleep人睡；睡着adarknightinApril四月的一个黑夜
ascaryplace一个恐怖的地方createashortplay编一个短剧
onone’swaytoschool在某人上学的路上
somethingunusualhappened发生了异常的事
anothernormalday又一个普通的日子walktowardssb.朝某人走去
don’tlookverywell看上去气色不好lookolderthanone’sage看上去比年龄大
tenyearsofhardwork十年的辛劳onlyasmallcoldroomtolivein只有寒舍一间
forthepasttenyears在过去的十年里inagovernmentoffice在一下政府部门
acceptaninvitation接受邀请afterall毕竟
amanwithalotofmoney有钱人continuetodosth.继续做某事
calon访问；拜访bringout取出；拿出
alovelydiamondnecklace可爱的钻石项链tryiton试戴
lookwonderfulonsb.戴在某人身上看上去很美
thelastmomentofhappiness最后的快乐时光
lookdown低头看rushbacktothepalace猛地跑回宫殿
withoutluck不幸运，不凑巧dayandnight日日夜夜
payoff还清writeascene写一个场景
preciousstone钻石takeupseveraljobs找几份工作
wearanewring戴新戒指animalproducts动物制品
playdifferentroles扮演不同的角色lineswrittenlikeadialogue写得像对话的台词
ofone’sown某人自己的comeupwithaverygoodstory编成很好的故事
giveitatry试一试takesb.foraride带某人去兜风
athousandyearsfromnow从现在起一千年bescared害怕
dothesamewith照……做rehearseaplay排练话剧

Thenecklace教案

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？小编特地为大家精心收集和整理了“Thenecklace教案”，相信您能找到对自己有用的内容。

教案示例
I.Teachingaims:
Talkaboutdramaandtheater.
Askforpermissionandpossibilities.
Similardialoguepresentationwithnewwordsandexpressionsusedwithin
II.Teachingaids:taperecorder
StepIWarmingup
1.TaskSs:Doyouoftengototheatertoenjoydrama?Doyoulikedrama?Chinesedramaorforeigndrama?
2.LetSslookatthesepicturesonthebook,andworktogetherwiththeirpartnertomake
upagoodstoryabouttheboyandthegirl.
3.LetSsactoutthestoryinfrontoftheclass.
StepII.Listening
1.LetSsreadthroughtheexercisebeforetheylistentothetape.
2.PlaythetapetoSstwiceormore.
3.GetSstofinishExx.inthebookandchecktheanswerstotheclass.
StepIII.Speaking
1.letSsworkingroups,andchooseoneofthesituationswritteninthebook,createashortplay.
2.GetSstoactoutyourplayinfrontoftheclass.
Homework
Finishofftheexercisesinthebook.