七年级下册语文《真正的英雄》知识点解析。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级下册语文《真正的英雄》知识点解析”希望能为您提供更多的参考。

七年级下册语文《真正的英雄》知识点解析

1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想像力”？

提示：麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望

2.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？

提示：人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习

3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？

提示：开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。

调动你的知识储备，联系生活，谈谈你对下列句子的理解。

1.英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

2.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

3.我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

提示：可让学生联系自己所了解的其他历史事件，来印证第一题和第二题这两句话表达的意思，并能用自己的话阐释其中的含义；第三题，只要说出表达了作者什么感情、作者为什么这样说就可以了。

扩展阅读

七年级英语下册《Lifeinthefuture》重难点解析

七年级英语下册《Lifeinthefuture》重难点解析

Module4Lifeinthefuture
一.教学内容：
Module4Lifeinthefuture
二.重点、难点
1.一般将来时：will
2.will和begoingto的异同
三.具体内容
（一）一般将来时；will
如果表示的不是打算、意图或计划，而是未来的事实或对将来的预测等，该用什么表达方式呢?
我们可以用“will+动词原形”来表达。如：
Studentswillusecomputerstolearn.学生们将利用计算机来学习。
Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.飞机将会很大，所以乘飞机旅行会很便宜。
Therewillbeacomputeroneverydeskinthefuture.将来每张课桌上都会有一台计算机。
Itwillprobablybehotallyear.可能整年都会很热。
Noonewilldoheavywork.没有人干重活。
Robotswilldoeverythingforus.机器人会替我们做所有的事情。
可以看出，will表示的一般将来时，本身没有人称和数的变化。如果要表达“将来不会……”，就要用其否定形式，我们可以在will后直接加not，构成willnot或缩写为won’t。
如：
StudentswillstudyontheInternet.Theywon’tusebooks.
学生们将在互联网上学习。他们将不再使用书。
Theteacherswon’twriteontheblackboardwithchalk.老师们将不再用粉笔在黑板上写字。
如果询问将来的事，我们用其疑问形式，即将will提到句首即可。如：
Willstudentsgotoschoolinthefuture?将来学生们还去学校吗?
Willtherebecomputersinschool?学校里会有计算机吗?
WillpeopledomanythingsontheInternet?人们会在互联网上做许多事情吗?
下面我们将will的句式总结如下：
Iwillhavemany
presents,Iwon’thavemany
presents,*WillIhavemany
presents?*Yes,Iwill.
No,Iwon’t.Hewilldodulljobs.
Hewon’tdodulljobs.
Willhedodulljobs?
Yes,hewill.
No,hewon’t.Therewillbeacom-puteroneverydesk.Therewon’tbeacom-puteroneverydesk.Willtherebea
computeroneverydesk?Yes,therewill.
No,therewon’t.Theywilldoheavy
work.
Theywon’tdoheavy
work.
Willtheydoheavy
work?
Yes,theywill.
No,theywon’t.注*代表自问自答
（二）词汇
cableTV，calculator，cellphone，computer，email，Internet，satellite，climate，education,，technology，transport，machine，comfortable，rough，strong，expensive，smooth，dull
（三）Text
1.Everyonewillstudyathomeinthefuture.将来每个人都在家里学习。
注：这里“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”都是表示“将来”某个时间将要发生的动作或存在的状态。“will”通常可以和所有的人称连用。“begoingto+动词原形”表示打算或计划准备要做某事。请在下面的情境中体会一下它们的用法。
Tony:Hi,David.Todayisafineday.Whatareyougoingtodothisafternoon?
David:I’venoidea.ButIhearthereisgoingtobeafootballmatchinourschool.
Tony:Areyougoingtowatchit?
David:Ofcourse.Bothteamsarestrong.Itseemsaverygoodmatch.
Tony:Shallwegoandwatchittogether?
David:OK.I’llwaitforyouatthreeo’clockinfrontofourclassroom.
Tony:Seeyouthen.
David:Seeyou!
2.Everyoneusesapen.Nooneusesacalculator.人人都使用钢笔，没人使用计算器。
注：（1）everyone人人，everybody，everything和everywhere这些代词都是单数。everyone指人；everyone既可以指人，也可以指物。
如：
EveryoneinourclasslikesreadingHarryPotter.我们班人人都喜欢读《哈利·波特》。
HisbooksarewonderfulandIwanttoreadeveryoneofthem.他的书非常精彩，每一本我都想读。
（2）noone（英国英语为no-one）和nobody一样，表示“没有人”，后用单数动词，可作主、宾语，但后面不能用of这个介词。
Shelikesnooneandnoonelikesher.她谁都不喜欢也没有人喜欢她。
3.Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.飞机会很大，所以乘飞机将会很便宜。
注：so表示结果，意思是“所以”、“因此”，这里是引起结果从句的连词。
Therainisheavysowecan’tgoouttoplay.雨很大，所以我们不能出去玩。
4.Willtherebeschoolsinthefuture?将来会有学校吗?
一般将来时态用在出therebe句型中就是“Therewillbe…”。如：
Therewillbeabigparkoverthere.那边将建成一个大型的公园。
begoingto也可以用在therebe句型中，即“Thereis／aregoingtobe…”，注意该句型有单复数的变化。如：
ThereisgoingtobeanEnglishpartythisweekend.本周末有一个英语晚会。
Therearegoingtobethreenewfilmsinthecinemanextmonth.
下个月将有三部新影片在电影院上映。
5.Andwilltheysendtheirhomeworktotheteacherbyemail?
他们将通过电子邮件将作业发给老师吗?
by在此处是介词，表示方法、手段或方式，是“用……，靠……，通过……”之意。如：
Senditbyairmail!用航空邮件寄吧!
Theywanttotravelbytrain.他们想坐火车旅行。
6.Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.飞机将会很大，所以乘飞机旅行会很便宜的。
flying在句中相当于名词，处于主语的位置。在英语中，动词的-ing形式由“动词原形+-ing构成，有的相当于名词，因此可以在句中作主语。
如：
Drinkingmilkisgoodforyou.喝牛奶对你的健康有益。
Walkingandswimmingaregoodexercises.散步和游泳都是很好的运动。
7.We’llusethesuntoheatourhomes.我们将利用太阳能为住宅供暖。
heat在此句中用作动词，意思是“加热，（使）变热”。如：
We’llheatsomemilkforthecoffee.我们将热一些牛奶来冲咖啡。
heat还可以作名词，表示“热，高温，炎热的天气”。如：
Theheatfromthefirecandryourclothes.炉火的高温能烤干我们的衣服。
英语中还有很多既可用作名词，又可用作动词的词。如：
CanIhaveaglassofwater?我能来杯水喝吗?（water用作名词）
Theboywaterstheflowerseveryday.那个小男孩儿每天都给花浇水。（water用作动词）
8.Thereisalotofraininthesouth.南方雨多。（rain用作名词）
It’sgoingtorainthisafternoon.今天下午有雨。（rain用作动词）
Peoplewillworkthreedaysaweek.人们将每周工作三天。
threedaysaweek表示“每周三天”。
请注意观察下面的用法：
onceaday每天一次
fivetimesayear每年五次
threedaysamonth每月三天
twicethreeweeks每三周两次

一.Phonetics语音（找出下列各组单词中画线部分的发音有几种读音）
A.一种B.二种C.三种D.四种
1.A.thingB.birthdayC.healthyD.theatre
2.A.realB.breadC.headD.heavy
3.A.landB.matterC.washD.water
4.A.playsB.staysC.saysD.may
5.A.hearB.wearC.learnD.heart
答案：1—5ABCBD
二.Changethefollowingsentencesasrequired句型转换
1.Tomwillhaveameetingtomorrow.（改为一般疑问句）
__________Tom__________ameetingtomorrow?
2.Ithinkitwillgetwarmerlateron.（改为否定句）
I__________thinkit__________getwarmerlateron.
3.TheywillgoswimmingnextSunday.（改为反意疑问句）
TheywillgoswimmingnextSunday,____________________?
4.MyfatherwillgotoEnglandbyplane.（对画线部分提问）
____________________yourfather__________toEngland?
5.Theradiosaysthesunwillcomeoutlater.（对画线部分提问）
____________________theradio__________?
答案：1.Will;have2.don’t;will3.won’tthey4.Howwill;go5.Whatdoes;say
三.Choosethebestanswer
1.Iusuallyleave______home______schoolveryearly.
A.to;forB.for;toC./;forD.from;to
2.Igotoschool______myfather’sbikeeveryday.
A.byB.inC.atD.on
3.Pleasecometoworkearlier______nexttime.
A.atB.inC.forD./
4.Who’sthat______thegateofthefactory?
A.inB.atC.onD.from
5.Theroom______twowindowsismine.
A.inB.ofC.withD.on
6.Shegets______thebusandcomesuptome.
A.outB.offC.awayD.onto
7.Let’sget______andsayhellotohim.
A.inB.intoC.outofD.to
8.He’sleaving______Beijingnextmonth.
A.toB.forC.atD.in
9.Thesequestionsarenoteasy______.
A.answeringB.answerC.toanswerD.foranswering
10.______lateagainnexttime,Tom.
A.Don’tbeB.BenotC.NotbeD.Don’t
答案：1—10CDDBCBABCA

真正的英雄

真正的英雄
教学重难点：
1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。
2、主动探究，演讲词的主题。
3、培养探索精神
背景资料：
1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
基础知识：
1、字词
哀悼（dào）锲而不舍（qiè）勋章（xūn）锤炼（chuí）
阴霾（mái）孜孜不倦（zī）企求（q#301;）凝聚（níng）
战栗（lì）拓荒（tuò）弥补（mí）不朽（xi#365;）
2、词语积累
哀悼：悲痛的悼念（死者）。
锲而不舍：比喻有恒心有毅力。
迫不及待：急迫的不能再等待。
建树：建立（功绩）。
锤炼：磨练。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。
弥补：把不够的部分补足。
课文内容把握：

1、结构梳理：1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。
2、感情归纳：
（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友
，这都是一种巨大的损失。
（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着
英雄的足迹继续前进。
3、主题概括：
这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
问题研究:
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，
如何理解？
2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？
3、我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅
不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何这种“美国精神”的？

答案:
1、人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说不管是成功还是失败，他们的都是胜利者，都是勇敢者。
2、此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。
3、这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神，它是属于全人类的。

课后习题答案
（一）、这篇文章动人心魄的力量，主要是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。
（二）、1、这是作者对英雄们的高度评价，表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法。
2、这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进。
3、这是作者对英雄们的祝愿，也表明了英雄们永远活在人们心中。
（三）略

拓展练习:
全体队员分成两组，携带剩余的全部公共和个人装备继续负重行军。在明朗的阳光下，大家穿越一道道流水冲击谷，爬上一道道漫坡。回首望去，博格达群峰已经幻影一般漂浮在高远的云雾间。此时此刻，你才能对自己在以往7天里作出的建树有所估量。那些在平日里只能借助与望远镜观察的神圣的峰峦，在过去的7天里，你曾经依靠自己的奋斗，真正投入到过它那父亲般宽厚的怀抱里。
你会透彻的感悟到，当你一旦离开被各自的功利扰昏了头脑的人群，投入到大自然固有的逻辑和灵性中去时，物质的美和精神的美时刻都在伴随着你。
当你孤立无助地沿着冰坡滑向深渊时，你前方队员伸出的雪仗会及时遏制你的下滑，你后方队员扎下的冰镐会让你及时获得一个支点。那一瞬间，你会为自己以往在人群中对无助老人的冷漠而深刻的汗颜。
当你完成了背负20公斤的行囊，一天走完30公里山路，并垂直上升1000你的业绩时，你无法不想到，在此前的日子里，你曾经是一个把自己娇惯到连自己用的煤气罐都扛不到六楼的男人。
人类创造了光辉的现代化的物质，也令人悲哀的未能躲开某些现代伦理对个人精神的绞杀。但在1999年春节，有十三个性别不同，职业各异，年龄差距很大，但却信仰大自然的逻辑和灵性的普通人，曾经走进天山深处，完成了一次不能用成败来评价的回归。
他们从不后悔！
1、为下面句中的空白处选择合适的词语。
（1）博格达群峰已经幻影一般（）在高远的云雾间。（漂浮耸立）
（2）你曾经是一个把自己（）到连自己用的煤气罐都扛不到六楼的男人。（纵容娇惯）
（3）当你孤立无助地沿着冰坡下滑向深渊时，你前方队员伸出的雪仗会及时（）你的下滑。
（挡住遏制）
（4）但在1999年春节，有十三个性别不同，职业各异，年龄差距很大，但却（）大自然的逻
辑和灵性的普通人，曾经走进天山深处，完成了一次不能用成败来评价的回归。（相信信仰
）
2、作者说“物质的美和精神的美时刻都在伴随着你”，作者认为“物质的美”指的是什么
？“精神的美”指的又是什么？
3、作者认为探险是“不能用成败来评价的回归”，回归到哪里去？为什么“不能用成败来
评价”？

参考答案
（二）1、（1）漂浮（2）娇惯（3）遏制（4）信仰2、“物质的美”指的是“那些在平日里只能借助与望远镜观察的神圣的峰峦，在过去的7天里，你曾经依靠自己的奋斗，真正投入到过它那父亲般宽厚的怀抱里。”“精神的美”指的是精神上会得到净化，意志得到锻炼。
3、回归到自然中去，虽然会遭到失败的命运，但精神上的收获却是巨大的，所以不能用成败来评价。

《真正的英雄》

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“《真正的英雄》”希望能为您提供更多的参考。

真正的英雄
班级：姓名：

●作业导航
1．把握本文的思想感情；
2．理解文中关键语句的含义；
3．把握演讲词的特点。
一、基础部分
1．选出加粗字注音正确的一项（　）
A．荟萃（huì）笃信（dú）哀悼（dào）　山岚（lán）
B．阴霾（mái）保佑（yòu）弥补（mí）　接触（zhù）
C．拓片（tuò）归宿（sù）锤炼（chuí）家眷（juàn）
D．陌生（mò）　损失（sǔn）功勋（xūn）　生涯（yá）
2．下列词语中没有错别字的一组是（　）
A．崇高　嵩山　鬼?　自强不息
B．磨难　茏罩　迟钝　孜孜不倦
C．赋予　守侯　战栗　刚毅不屈
D．疆域　余暇　荒漠　迫不急待
3．在下面句子的横线上填上合适的词语。
我们不禁回想起一个世纪前的________者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的________者的墓碑。但是，悲痛只能使他们更加坚定________前进的决心。
4．下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是（　）
A．对我们这些不是物理学家的人来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。
B．当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。
C．奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过游手好闲的日子了。
D．当一名宇航员，是他梦寐以求的。
阅读下文，完成5~8题。
今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。
我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
5．为文中空缺处填上恰当的词语。
6．解释加粗的词语。
锲而不舍：
7．从文中我们可以体会出哪两种感情？并简要分析。
8．谈谈你对画波浪线句子的理解。
二、提高部分
阅读下文，完成9~13题。
月亮上的足迹（节选）
①21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。
②一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：
③1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。
④然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；还安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。
9．第①节中文字中画线的“这是一个伟大的时刻”是指___________________________。
10．第③节中加粗的“我们”是指__________________________________________。
11．列举宇航员登上月球后做了哪几件事？
12．用一句简要的话概括这几段文字的内容。
13．用不超过6个字的短语概括第④节画线文字的内容：__________________________。
★试一试
14．里根总统在《真正的英雄》一文中宣扬了美国精神，你是怎样看待这种精神的？请做出简要回答。
参考答案
一、1．D　2．A
3．开拓　拓荒　开拓　4．C
5．之所以　并不在于　而在于　以至
6．不停地刻。比喻做事坚持到底，有毅力。
7．悲痛和力量（分析略）。
8．英雄之所以称为英雄是因为他们自身的崇高品质，那种为崇高事业而献身的精神，值得人们钦佩。
二、9．1969年7月21日11点56分20秒
10．阿姆斯特朗和奥尔德林
11．①检查了登月器的着陆情况；②拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；③取出纪念碑树立在月球上；④安装各种仪器进行检测；⑤取出美国星条旗插在月球上；⑥与尼克松通了电话。
12．介绍月上活动。
13．安装各种仪器
14．略