风作文或日记

发表时间：2024-05-31

风作文或日记。

老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。只有教学教案写的越优秀，所呈现出来教学情况也会更好。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？有请驻留片刻，小编为你推荐风作文或日记，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

风作文或日记(篇1)

It'snouseerytingoverthespiltmild.

人们常说:活到老，学到老，玩到老.可是真的有人开开心心每一天吗?恐怕不尽然，下面，我就为大家来介绍一下两种不同态度对待的人生是怎样的.

人就是这样，当你以一种豁达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明.反之，当人将思维置于忧伤的樊笼里，未来就变的黯淡无光了.长此下去，你不仅会将起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会失去纯真的欢乐，你咒骂、伤心，日子一天天过去;你快活、欢乐，日子一天天过去，你会选择哪一种呢?

你知道，你爱惜，花儿努力地开，

你不识，你厌恶，花儿努力地开.

是的，花儿总在努力的开，美好的日子在一天天流逝，你笑也好，哭也罢，日子想怎么过全在你自己!

风作文或日记(篇2)

又到了班队课，老师说了几件事后就开始读同学们上传到《习作贴》上的作文了。老师首先读了我写的《信息课》：从上一节课我们班就开始了打字之旅这节课不知道这个规矩还要延续到什么时候?，读完后老师说我这篇文章虽然写的不是很长，但是很好，让同学们给我鼓掌。当时我心里甜滋滋的，暗自决定：一定要把写周记的习惯坚持下去，争取每一篇文章都能被老师选中。接着老师又读了方欣怡等同学的文章，而且都一一点评了，同学们也都为她们送上了热烈的掌声。我想，那一刻被点评的同学们心里也一定和我一样，甜滋滋的吧！这次的班队课是我上的最开心的一节课！

风作文或日记(篇3)

有人说，努力就一定会成功，我却不以为然。因为，我在今天清楚的明白了，努力并不意味着成功。他们绝非对等的关系！

初二了，记得那年12岁时，信誓旦旦的告诉母亲我会在中学闯出一番名堂。可如今，14岁了，不但名堂未果，反而连那仅剩的信心也被磨光了。这个学期，我的成绩可谓是一路走着下坡路。这让我很是难受。但今天的成绩单下来后，我的心情竟一点儿也不沉重，轻飘飘的，似释然。我很奇怪自己的反应，而后又突然明白，因为已经麻木了。

为何？因为无论我如何努力，结局依旧一成不变，一直以我的烂成绩告终。这种感觉就像是一个傻子似的，你的努力别人看不见，他们大多数人都以你的的结果来衡量你努力的过程。考得好了，你就努力了；考得不好了，你就是没努力。而我呢，就是在别人眼里不努力的那种人。当我今天看到那些并没有自己努力的人的成绩比自己好时，不可置否，我是伤心的，我是不甘的，我是嫉妒的。但那又怎样呢？路要走，学要上，明天太阳一升起，日子照样要过。既然自己的努力别人看不见，那就努力给自己看！加油！

风作文或日记(篇4)

在我们的小学生涯中，我们将可能写多少篇文章？多少个字？同学们，你们有算过自己在小学阶段中可能写多少个字吗？如果没算过，应该可以参考一下我这里的.答案。

每年有两个假期，两个学期。从一年级到五年级，一个假期平均大约要写4篇作文，一个学期也一样，也是4篇作文。一年就要写：4×2 = 8（篇） 8×2 = 16（篇）作文。我们的小学生涯有6年，六年级假设一个假期为10篇，一个学期为12篇，所以：16×5+10+12×2 = 114（篇）作文。那我们要写多少个字呢？每篇作文我们平均大约要写350到400个字，那么我们将要写114×350 = 39900（个）字到114×400 = 45600（个）字。

4万多字对于我们来说其实已经不算巨大的数字了，因为今后我们还要走很长的路，这些数字将会为我们打下很好的基础。

风作文或日记(篇5)

儿时的我总是认为父亲是不爱我的，也常常会想：我到底是不是他亲生的?在如潮的记忆中，他对我总是平平淡淡的，要么就是凶巴巴的。

记得小时候，因为没在桌子上吃饭，而被他拿着那细细的筷子，在屁股上留下两道红痕。在嬉戏时跌倒了，腿在坚硬的水泥地上磕破了，留下一条不小的伤痕，缓缓地流着血，他也只是让我去洗干净，上点药。这一件件的小事更加笃定了我的观点他不爱我。直到那一天，一个小小的日记本，改变了我一直以来的看法。

那天，我因为一道难题而在书柜里到处寻找资料，将书柜里堆在一起的书一本本地拿开。就在这一堆书快被我翻遍时，在那书柜的角落，静静地躺着一个小本，引起了我的注意。

我轻轻地将它拿起，本子的封面已经有些泛黄了，那上面的花朵图案也已经变得模糊不清。本子的纸张也已不是原先那么的光滑，变得有点脆了，有几页的书角已经破损了，缺口参差不齐，就像老鼠啃过一般。

我打开本子的封面，第一页写着父亲的名字。哦!原来是父亲的日记本。正当我准备继续看下去时，父亲来了，我举着手中的日记本，正想问他，可他看见我手中的本子，脸却一下子变红了，眼睛直盯着我手中的本子。还没等我开口，便快步向我走来，从我手中一把抓过那个日记本，快步走了出去。

父亲的异常举动让我对那个小小的本子更加好奇：干吗这么紧张这个本子，难道有什么见不得人的事?或者是背叛妈妈的事?嗯!一定是的!不然，他干嘛那么紧张!我一定要探探究竟。想到这儿，我赶紧跟上父亲，小心翼翼的窥视着他放日记本的地方，决心在夜晚将日记本藏到我的房间，好探查清楚。

经过漫长的等待，夜幕终于降临了。我打着上厕所的幌子在父母的房间找出了日记本，将它转移到了我的房间，并找来了手电筒。跟妈妈说我去睡觉了，便躲在了被窝里。

在被窝里，我打着手电筒，翻看着这本泛黄的日记。打开第二页，一个个淡蓝色的文字映入我的眼帘：今天，女儿不在桌子上好好吃饭，我用筷子使劲地打了她，不知道会不会肿?我也只是想让她养成良好的习惯，应该不打她的，给她多说几次就好了。我

读到这儿，我忽然想起了那天的事，原来父亲只是想让我有一个良好的习惯，他是为了我好!而不是那么狠心，因为一点小事就将我打得皮开肉绽。原来我误会了他。

我继续向下看去：今天，女儿在外面玩耍时摔了一跤，看伤势还挺严重，不知道会不会留疤?真是让人担心，她怎么不小心一点呢?白天，我让她上点药，不知道她上了没有。这些困难她应该自己解决，而不是依赖父母，希望她能学会这一点

看着看着，我的眼睛湿润了：原来一直是我误解了他，他一直爱着我，只是不善于表达。而我却一直顶撞他，他对我的关心时时都在，而我却总是不注意他的好，记住他的坏。突然想起：有时，在下雨天，书包里会突然多出一把雨伞。在夜晚睡觉时，感觉有人帮我盖被子这一切原来都是父亲做的，而我却一直认为他不爱我。

翻看着这本日记，上面的每一篇，每一个字都是记录着我。我渐渐明白了父亲的爱，那种默默的爱。这份爱时时存在，却不曾表达，让我察觉。这份爱，我将永远珍藏。

第二天的清晨，我将那本泛黄的珍贵的日记本，偷偷放回了原地

风作文或日记(篇6)

阅读屈原

薄暮冥冥，我在昏黄灯下一遍又一遍地读你的《涉江》。心灵的底片上便慢慢地洇染上一层层殷红，渐深的暮色也仿佛笼上了一层悲戚的色泽。那神奇瑰丽的想像连同汨罗江畔那孤独清高的身影，深深地攫住了我的心。

这是一篇百读不厌的千名篇。每次阅读，总有一种感动淹没我心。你人也如横空而过的一颗流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的心空。曾在一个落寞而寂寥的深夜，入定般地想像一颗孤寂的灵魂在汨罗江或是高峻蔽日的深山之中伴随着自己高远的理想怎样孤独地漫游。如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿狄啼血般的哀鸣。但你只将凝聚着忧愤的血泪以及自己远大的理想抱负从自己的心灵流出，让一个去国离乡之人苦难生活点点滴滴颤动于笔尖，化为一篇篇瑰美绮丽的文字，流芳千古。

此刻，你的足音正姗姗向我走来，走向千年之后的今夜，走向寒露沾湿的今夜，走向我阅读的今夜，走向我审视自己灵魂的今夜！依旧是那阵秋冬的绪风，望着你的祖国？你是否依旧在汨罗江畔执著地守望，守望着能再回到祖国，再为祖国献出自己的一切？那么，落在密林之中的梦想与守望？那么，又会有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛？如果说，生命的过程注定从激越走向安详；如果说，人生的岁月必定是从绚烂走向平淡；那么，你真的走得一路安详吗？你那伟大的思想及远大的理想都胡滔滔不息的汨罗江水一同远逝了吗？或许，我们只能在那空濛浩瀚的疏星中读到你的消息，只能从那瑰奇绚丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那颗忧郁而滚烫的爱国心，读懂你那种长存于尘世间的顶天立地的精神。而这一切，已经足够了……

虔读你的一腔热忱，遥想你短暂一生的苦难历程，我一直都相信你是假文章来抒写自己的苍凉人生！文章中那悲愤、抑郁的倾诉，不都寄寓了你深绾于心的血泪，情浓于心的忠贞吗？每回在嘈杂喧嚣的生活中静下心来，汨罗江畔的呼声就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉地以此来观照我自己。在我这个被言情武打以及各种光怪陆离的书籍杂志充斥了的社会，是你在时时提醒我，记着仍沉浮于人世的另一种人生。那些我们是不是就可遭遇的人，不都是在以类似于你的方式在日渐冷落的街巷里蹀躞吗？

你因《离骚》而不朽，这或许是你不培育的一生最大的幸运一一虽然这是千年以后的事。这也让我想起了许许多多同你一样遭际不培育的生命，他们生命中那些闪光的东西却为人不知。现代被言情武打、卡通漫画宠坏了的眼睛是不屑于咀嚼这些倾诉的。由于，我也常常在阅读你之余，掬一捧清泪，为那些无声消逝了的生命。在光影斑驳的现代社会，固守住我生命里那些最为本真的东西，真的希望你一直都未曾远离我们。或许，你正踏着滔滔江水，穿越千年尘世的风霜，在世界的某个角落远远地注视着我们这群现代人。

点评：

阅读屈原，就是阅读历史，阅读人生。屈原“假文章抒写自己的苍凉人生”，作者借作文审视自己的青春魂灵。从屈原身上，他读到了坚持高远理想的孤独，读到了忧郁而滚烫的爱国心，读到了长存尘世的顶天立地的精神。第二人称的写法，呼告抒情，拉近了历史与当代的距离，凸现出屈原流星般凄美的形象，也展示出作者深沉的思索与澎湃的激情。

风作文或日记(篇7)

高中记叙文：惊魂一小时

半夜一点半，我们宿舍的四个人都在熟睡中，我迷迷糊糊地听到了一阵响亮的音乐声，本以为是外面的汽车声，可是那声音一直不停下来。

终于，我被一首《江南style》给吵醒了。我在床上坐了起来，发现音乐是从小孙床上传出来的，我离他这么远都被吵醒了，而那家伙居然还是鼾声如雷！

我下床上了个厕所，回去继续睡觉。可是那音乐吵得我无法入睡，完了，这样下去我早上肯定起不来了。我心想。我翻了个身，想用被子塞住耳朵，可是没有用。

突然，从小张和小翁的床上传出了几阵声响，原来，大家都没有睡着。

随着时间一分一秒过去，我的意识开始模糊，我开始胡思乱想起来：

小孙是怎么回事啊？要不要我去叫他关掉音乐还是算了吧生活老师怎么没来啊？他们肯定睡着嗯不对，老师说有人半夜三点还被抓到，钱主任会不会到我们这儿来？哎呀！

想到这儿，我顿时清醒过来。我拿出用来设闹钟的手机看了一下时间，已经半夜2点1刻了！我必须下去说一下了！但我却不想动，还是再等一会儿吧！

小张和小翁，也包括我，在床上不停地翻身。终于，那首把我吵醒的《江南style》又响了起来，我再也忍不住了，蹭的一下坐了起来，三下两下就从床上下来了，还没等我爬上小孙的床，他居然先起来了，把音乐关了。顿时小张和小翁对着小孙破口大骂，我也火冒三丈，很想骂他几句，但一想到早上要早起，就说了一声：算了，别吵了，明天还要早起，睡觉！

一场风波终于过去了。原来是小孙调了自动关机，但调错了，就一直开着，而耳机又掉了

风作文或日记(篇8)

妈妈让给我和她一起聊聊，我的暑假都做了什么，有什么见识，怎么过的。我仔细想了想，两次去上海，玩了上海科技馆，上海水族馆，上海自然博物馆，上海科技馆、星期八小镇、上海锦江乐园、外滩。参加了两次象棋比赛，一次在泰州，是省锦标赛，一次是全国儿童杯象棋赛，在江阴。还和毕老师一起学习了16次鼓课。不过，现在想起来，7月份，整一个月，我好像都是在下棋。8月份呢，从全国赛回来后，我似乎玩得很疯。最近刚回到家，妈妈叫我看看书，静静心。于是，我就天天跟妈妈上学校去。可是，到了学校，妈妈和其他老师们都很忙。我和东东还有别的小朋友整天在一起玩三国杀。有时也帮老师们做一些事情，虽然我不是妈妈学校的学生，但是我还是很愿意帮妈妈学校的老师做事情，比如擦桌子，扫地之类，我觉得那些是我应该做的。

暑假的见识嘛，还是很多，多的我不想记下来。所以妈妈说我的日记是流水帐。其实，那些好玩的有趣的事情，我全讲给妈妈听了，我觉得写下来很浪费时间，而且，我写字很慢的，有时刚想到的话，准备写的时候，就忘记了。不过，我拍了很多照片，看着那些照片，我就能想起很多好玩的事情来。

要开学了，本来我是很开心的，因为数学老师徐老师说好要听我背诵乘法口诀的，可是，就在今天，妈妈说，我的数学老师换了，徐老师去教别的一年级的`小朋友了，我的数学老师换了陈老师。我不知道我会不会喜欢陈老师，但是我舍不得徐老师，我也不知道陈老师会不会听我背口诀，或者给我挂上“真真娃”的奖章。

今天我有点睡不着，不知道为什么。